Giáo án Mĩ thuật Lớp 3,4,5 - Tuần 20 - Năm học 2016-2017 - Vũ Thị Nhanh

tuần 20
(Thực hiện từ ngày 11-01 đến ngày 15- 01-2017)
Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2017.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: thời trang đến trường
(Thời lượng 4 tiết)
 * MụC TIÊU chung:
- Giúp học sinh nhận biết được một số hình dáng, đặc điểm, ý nghĩa của thời trang đến trường.
- Học sinh biết cách vẽ theo nhạc, tạo sản phẩm và trình bày sản phẩm theo chủ đề thời trang đến trường.
- Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động tập thể, biết giữ gìn các đồ vật xung quanh.
Tiết 4: trình bày, chia sẻ sản phẩm
I.MụC TIÊU:
- HS biết cảm nhận về tiết tấu âm nhạc và thể hiện các màu sắc qua qui trình vẽ theo nhạc. HS biết cách trình bày và chia sẻ sản phẩm một số thời trang đến trường
- HS biết giữ gìn đồ vật xung quanh.
 II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên.
- Nam châm
2. Học sinh
- Sản phẩm
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3’)
- Cho HS hát bài hát: “Lớp chúng ta đoàn kết”
2. Trình bày, chia sẻ sản phẩm (28’)
- Giáo viên tổ chức các nhóm học sinh trưng bày sản phẩm.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá :
+ Đây là sản phẩm của mình vẽ thời trang đến trường. Mình đã chọn các họa tiết: hoa, lá... Để trang trí vào sản phẩm các bạn có chia sẻ gì về sản phẩm của mình?
+ Bạn chia sẻ về màu sắc của sản phẩm? 
+ Bạn có thấy ý tưởng của tác phẩm như thế nào?
+ Bạn sẽ sử dụng sản phẩm này như thế nào?
+ Bạn thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
- Nhận xét, đánh giá tiết học (2’) 
HS hát
- Lần lượt từng học sinh lên giới thiệu sản phẩm và chức năng của sản phẩm.
- Học sinh đánh giá theo gợi ý của giáo viên bằng hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giữa giáo viên và học sinh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
*MụC TIÊU chung:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài.
- Học sinh biết cách tìm, chọn nội dung đề tài, biết cách vẽ, xây dựng cốt truyện và chia sẻ được câu chuyện theo nội dung bài.
- Giúp HS phát triển khả năng quan sát, sáng tạo. 
Tiết 3: xây dựng cốt truyện
i. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài.
- Học sinh biết cách xây dựng cốt truyện theo nội dung đề tài đã chọn.
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Một số câu chuyện
- Học sinh: Tranh vẽ của tiết trước, nội dung câu chuyện.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động ( 5’)
GV: Cho HS nghe nhạc Chicken dan và khởi động.
2.Xây dựng cốt truyện theo chủ đề (27’):
- Giáo viên giới thiệu chủ đề: “ Tự do ” , khuyến khích các em tư duy về chủ đề đã chọn, xây dựng cốt truyện theo chủ đề đó.
- Câu chuyện của em là gì?
- Trong câu chuyện có những hình ảnh nào?
- Các nhân vật trong câu chuyện có những hoạt động gì? Chạy , nhảy...
- G quan sát gợi ý giúp đỡ các nhóm.
- Dặn dò, chuẩn bị tiết học sau.
HS: nghe nhạc, khởi động
- Quan sát
- Học sinh ghi nhớ, thảo luận chọn hình thức nhóm mình thể hiện.
- Nhóm trưởng phân công việc cho từng thành viên trong nhóm và xây dựng cốt truyện.
- Mỗi nhóm sáng tác 1 câu chuyện dựa vào “ngân hàng hình ảnh”.
- Học sinh nghiên cứu các hình ảnh trong tranh để suy nghĩ, cùng thảo luận về câu chuyện của nhóm.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2017.
Sáng
Khối 5
Mĩ thuật
Chủ đề: thời trang đến trường
(Thời lượng 4 tiết)
 * MụC TIÊU chung:
- Giúp học sinh nhận biết được một số hình dáng, đặc điểm, ý nghĩa của thời trang đến trường.
- Học sinh biết cách vẽ theo nhạc, tạo sản phẩm và trình bày sản phẩm theo chủ đề thời trang đến trường.
- Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động tập thể, biết giữ gìn các đồ vật xung quanh.
Tiết 4: trình bày, chia sẻ sản phẩm
I.MụC TIÊU:
- HS biết cảm nhận về tiết tấu âm nhạc và thể hiện các màu sắc qua qui trình vẽ theo nhạc. HS biết cách trình bày, chia sẻ sản phẩm theo chủ đề thời trang đến trường.
- HS biết giữ gìn đồ vật xung quanh.
 II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên.
- Nam châm
2. Học sinh
- Sản phẩm thời trang đến trường
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (5’)
GV: Yêu cầu Ban văn nghệ cho cả lớp khởi động.
2. Trình bày, chia sẻ sản phẩm (28’)
- Giáo viên tổ chức các nhóm học sinh trưng bày sản phẩm.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá :
+ Đây là sản phẩm của mình vẽ thời trang đến trường. Mình đã chọn các họa tiết: hoa, lá... Để trang trí vào sản phẩm các bạn có chia sẻ gì về sản phẩm của mình?
+ Bạn chia sẻ về màu sắc của sản phẩm? 
+ Bạn có thấy ý tưởng của tác phẩm như thế nào?
+ Bạn sẽ sử dụng sản phẩm này như thế nào?
+ Bạn thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
- Nhận xét, đánh giá tiết học (2’)
HS : Khởi động
- Lần lượt từng học sinh lên giới thiệu sản phẩm và chức năng của sản phẩm.
- Học sinh đánh giá theo gợi ý của giáo viên bằng hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giữa giáo viên và học sinh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ năm ngày 14 tháng 01năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A2, 3A1
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
Tiết 3: xây dựng cốt truyện
 (Dạy theo giáo án ngày 12 tháng 01 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Chiều
Lớp: 4A1, 4A2, 4A3
Mĩ thuật
Chủ đề: thời trang đến trường
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 4: trình bày, chia sẻ sản phẩm
 (Dạy theo giáo án ngày 11 tháng 01 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A4, 3A3
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
Tiết 3: xây dựng cốt truyện
 (Dạy theo giáo án ngày 12 tháng 01 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sáng
Lớp: 5A2
Mĩ thuật
Chủ đề: thời trang đến trường
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 4: trình bày, chia sẻ sản phẩm
 (Dạy theo giáo án ngày 13 tháng 01 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~