Giáo án Mĩ thuật 1 - Tuần 1 đến tuần 23 - Trường Tiểu học Ngọc Liên - Năm học 2008 - 2009

uả mà em thích.
	+ Cho một số HS giới thiệu quả mà em thích.
- GV cho HS chọ quả mẫu để vẽ.
- GV kết luận chung để HS năm rõ hình dáng, đặc điểm mầu sắc của quả mẫu.
* Hoạt động 2: Cách nặn cách vẽ loại quả dạng tròn.
- GV giới thiệu sơ qua cách nặn bằng lời.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ trên hình theo 4 bước:
	+ Bước 1: Vẽ hình dáng của quả.
	+ Bước 2: Vẽ chi tiết: Núm, cuống....
	+ Bước 3: Chỉnh sửa cho rõ đặc điểm quả
	+ Bước 4: Vẽ màu theo ý thích.
- GV vẽ phác cụ thể một quả lên bảng theo 4 bước cho HS quan sát.
* Hoạt động 3: Thực hành
 - GV nêu yêu cầu thực hành: Vẽ quả dạng tròn em thích vào vở.
Trước khi HS thực hành vẽ GV cho HS xem một số bài vẽ của HS lớp trước để học tập rút kinh nghiệm.
- HS thực hành vẽ, GV theo dõi, gợi ý dể HS hoàn thành bài vẽ tốt hơn.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ theo nhóm về:
	+ Hình vẽ, cách sắp xếp hình, màu sắc....
- GV đánh giá xếp loại bài vẽ của HS.
- Nhận xét tiết học, khen ngợi một số HS vẽ bai shoàn thành tốt.
3. Dặn dò:
 - Về nhà quan sát các loại quả
Kế hoạch tuần 7
Thứ ngày
Lớp
Tiết
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 09/10/2008
1A3
3
7
Vẽ màu vào hình qủa (Trái cây)
1A4
4
7
Vẽ màu vào hình qủa (Trái cây)
Thứ 5 ngày 9 tháng 10 năm 2008
Bài 7:
 Vẽ màu vào hình quả (Trái cây)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS:
1.Nhận biết màu các loại quả quen thuộc.
2. Biết dùng màu hợp lí để tô vào hình các loại quả.
3. Yêu thich các màu sắc trong thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Một số ảnh quả có màu sắc khác nhau.
 - Hình quả trong vở tập vẽ phóng to, chưa tô màu( để HS tô theo nhóm).
2. Học sinh: Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. ổn định lớp và kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Kiểm tra bài cũ.
- GV yêu cầu 2-3 HS kể về màu sắc một số quả dạng tròn. Nhận xét kết hợp giới thiệu bài...
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận sét:
- GV treo ảnh các loại quả có màu sắc khác nhau, hướng dẫn HS quan sát theo các câu hỏi gợi ý:
+ Đây là quả gì?
+ Quả này thường có màu gì?( màu lúc chín, lúc xanh)
+ Quả này dạng hình gì?(hình dạng tròn).
+ Em có nhận xét gì về màu của các loại quả?(2-3 HS khá, giỏi TL).
- GV kết luận: Có nhiều loại quả nhưng mỗi loại có màu sắc khác nhau, hình dáng khác nhau...
* Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào hình quả.
- GV gắn hình quả đã chuẩn bị lên bảng, hướng dẫn HS cách tô màu theo câu hỏi gợi ý: Đây là hình quả gì? Nếu vẽ màu em thích vẽ màu quả còn xanh hay đã chín?Vì sao?(2-3 HS trả lời).
- GV tô mẫu một phần quả cho HS quan sát. Lưu ý HS tô cẩn thận, không bị chờm ra ngoài.
* Hoạt động 3: Thực hành.
GV phát cho mỗi nhóm(3-4em) chung nhau một phiếu và yêu cầu các nhóm tô màu vào hình quả(5-7 phút).
Các nhóm thực hành tô theo ý thích. GV theo giõi uốn nắn, giúp đỡ HS.
 * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV thu bài của các nhóm gắn lên bảng và HD cả lớp cùng nhận sét về cách tô và màu sắc. Đánh giá,xếp loai bài của các nhóm.
- GV hướng dẫn HS làm bài trong vở.
- Nhận xét tiết học. Khen ngơi một số HS hoc tâp tích cực.
4. Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình vuông, hình chữ nhật và đồ vật có dạng hình vuông, hình 
chữ nhật.
Kế hoạch Tuần 8.
T hứ ngày
 Lớp
T iết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 
16/10/2008
1A3
3
8
Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
1A4
4
8
Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
Thứ Năm ngày 16 tháng10 năm 2008
Bài 8:
 vẽ hình vuông và hình chữ nhật
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS:
	1. Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. 
	2. Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích để có bức tranh đẹp, hợp lí.
	3. Thấy được vẻ đẹp của các vật, đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật: Cái khăn, quyển vở...
 Một số hình vuông, hình chữ nhật to bằnh giấy màu.
 Hình minh hoạ cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật để hướng dẫn cách vẽ.
2. Học sinh: Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. ổn định lớp và kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi: Cả lớp cho cô biết chúng ta đã học cách vẽ hình gì ?. (hình tam giác)
- HS trả lời, HS khác nhận xét, GV kết luận và giới thiệu hoc bài vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài.
 * Hoạt động 1: Nhận biết hình vuông, hình chữ nhật.
- GV cho HS xem lần lượt một số hình vuông,hình chữ nhật bằng giấy để nhận biết hình.
- Cho HS xem một số đồ vật cố dạng hình vuông, hình chữ nhật: Cái khăn, quyển vở, cái bảng,...
- Yêu cầu HS tìm thêm xung quanh chúng ta có những đồ vật gì dạng hình vuông, hình chữ nhật.
- Hướng dẫn HS xem hình trong vở để kết luật hình vuông, hình chỡ nhật và hướng dẫn cách vẽ.
* Hoạt động 2: Cách vẽ hìnhvuông, hình chữ nhật.
- Cho HS xem hình HD cách vẽ gơi ý để HS nhận ra cách vẽ từng loại hình theo câu hỏi gợi ý:
	+ Vẽ hình vuông bằng mấy nét ?. (4 nét)
	+ Các nét vẽ đó như thế nào với nhau ?. (HS khá - giỏi nhận xét)
	+ GV vẽ cụ thể lên bảng cho HS rõ.
- Hỏi tương tự cách vẽ hình chữ nhật và GV cũng vẽ lên bảng cho HS rõ.
Lưu ý HS: Có thể vẽ hình chữ nhật nằm ngang hoặc đứng. Có thể vẽ kết hợp các loại hình để tạo thành bức tranh đẹp.
* Hoạt động 3: Thưc hành.
- GV yêu cầu HS quan sát hình bài tập trong vở và đọc yêu cầu cho HS rõ.
- HS thực hành vẽ, GV theo dõi gợi ý HS cách vẽ thêm hình để tạo ra bức tranh đẹp, hợp lí.
- Lưúy HS cách vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Cho các nhóm nhận sét để chọn ra bài vẽ đẹp của nhóm, sau đó trưng bầy trước lớp cho cả lớp cùng nhận xét.
- GV đánh giá xếp loai một nửa số bài vẽ của cả lớp.
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ tiến bộ.
3. Dặn dò:
	- Quan sát xem các đồ vật sung quanh có dạng hình gì.
	- Sưu tầm những bức tranh vẽ cảnh đẹp.
Kế hoạch Tuần 9
T hứ ngày
 Lớp
T iết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 
23/10/2008
1A3
3
9
Xem tranh phong cảnh
1A4
4
9
Xem tranh phong cảnh
Thứ Năm ngày 23 tháng 10 năm 2008
Bài 9
Xem tranh phong cảnh
I. Mục tiêu:
- Giúp HS:
	1. Nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được nhửng hình vẽ và màu sắc trong tranh.
	2. Thấy được vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
	3. yêu mến cảnh đẹp quê hương.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: 
- Sưu tầm tranh phong cảnh: Cảnh biển, cảnh ruộng đồng, cảnh phố phường, cảnh miền núi...
 - Một số tranh vẽ phong cảnh của HS lớp trước.
2. Học sinh: Đồ dùng học vẽ và sưu tầm tranh phong cảnh.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. ổn định lớp và kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới:
 * Giới thiệu bài:
- GV treo các bức tranh đã chuẩn bị lên bảng và giới thiệu cho HS biết đây là các bức tranh phong cảnh. Bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
* Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh.
- GV giới thiệu trực tiếp trên tranh cho HS nhận biết rõ về tranh phong cảnh:
+ Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, đồi núi....
+ Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người, con vật để sinh động hơn. 
+ Có thể vẽ tranh bằng màu hoặc bằng màu.
* Hoạt động2: Xem tranh:
 - GV hướng dãn HS lần lượt xem hai bức tranh" Đêm hội" và" Chiều về".
* Tranh "Đêm hội" của...
- GV giới thiệu tên tác giả, tên tranh và chất liệu màu vẽ tranh, sau đó hướng dẫn HS xem tranh theo câu hỏi gợi ý:
 + Tranh vẽ những hình ảnh gì ?.
+ Màu sắc của tranh như thế nào ?.
 + Em có yêu thích bức tranh đêm hội không ?. Vì sao ?.
- GV kết luận: Tranh" Đêm hội" là bức tranh đẹp....
- Hướng dẫn HS xem tranh " Chiều về" tương tự.
- GV cho HS lên chỉ trên tranh và nói những gì mình quan sát được.
- GV kết luận về tranh phong cảnh:...
 * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét tiết học: Khen ngợi những HS có nhiều ý kiến đóng góp xây dựng bài.
3. Dặn dò:
 - Về nhà quan sát các loại quả dạng tròn, để chuẩn bị bài sau.
Kế hoạch Tuần 10
Thứ ngày
Lớp
T iết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 
23/10/2008
1A3
3
10
Vẽ quả (quả dạng tròn)
1A4
4
10
Vẽ quả (quả dạng tròn)
Thứ Năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Bài 10
vẽ quả (quả dạng tròn)
I. Mục tiêu: 
* Giúp HS:
1. Biết được hình dáng màu sắc của một vài loại quả.
2. Biết cách vẽ quả, vẽđược hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích.
3. Thấy được vẻ đẹp của quả dạng tròn.
II. Đồ dùng Dạy- Học:
1. Giáo viên: Một số quả thật: Bưởi, táo, cam, lê...
 Hình ảnh một số quả dạng tròn.
 Hình minh hoạ cách vẽ quả dạng tròn.
2. Học sinh: Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV nêu câu hỏi: Em hãy kể tên một số quả dạng tròn mà em biết?(Cho2-3 HS nêu tên những quả dạng tròn đã học ở tiết trước:Bưởi, cam, táo,...)
- GV nhận xét,kết luận kết hợp giới thiệu bài: Vẽ quả dạng tròn.
3. Bài mới:
 * Hoạt động 1: Quan sát, nhận sét các loại quả dạng tròn.
- GV cho HS xem một số quả thật và hình các loại quả dạng tròn đã chuẩn bị để tìm hiểu theo câu hỏi gợi ý:
	+ Đây là quả gì?
	+ Hình dạng của quả?
	+ Quả thường có màu gì?
- Cho một số HS trả lời và nhận sét. Sau đó GV kết luận.
- GV yêu cầu HS tìm thêm một vài quả mà em biết...
- GV kết luận chung: (Chỉ trực tiếp trên hình): Có nhiều loại quả dạng hình tròn, với nhiều màu sắc phong phú.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả:
- GV cho HS xem hình gợi ý cách vẽ quả và giới thiệu cách vẽ cho HS rõ:
	- Bước 1: Vẽ hình bên ngoài của quả( Quả dạng tròn thì vẽ hình tròn)
	- Bước 2: Chỉnh sửa các đặc điểm cho giống mẫu.
	- Bước 3: Vẽ màu theo ý thích .
- GV vẽ phác một quả theo các bước cho HS quan sát.
 * Hoạt động 3: Thực hành.
- GV chọn 3 quả có hình dàng, màu sắc đẹp để bày mẫu: Quả bưởi, quả táo, quả lê. Yêu cầu HS chọn một quả mình yêu thích để vẽ.
- HS thực hành vẽ, GV theo dõi gợi ý HS hoàn thành bài vẽ tốt hơn.
 * Hoạt động4: Nhận sét, đánh giá:
GV cùng HS nhận sét bài vẽ của HS theo nhóm về hình và màu sắc( hình đúng, màu đẹp)
4. Dặn dò:
	- Về nhà tiếp tục quan sát các loại quả dạng hình tròn.
Kế hoạch Tuần 12
Thứ ngày
Lớp
Tiết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 
13/11/2008
1A3
3
12
Vẽ tự do
1A4
4
12
Vẽ tự do
Thứ Năm ngày 13 tháng 11 năm 2008
Bài 12:
 Vẽ tự do 
I. Mục tiêu: 
* Giúp HS:
1. Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
2. Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II. Đồ dùng Dạy- Học:
1. Giáo viên: 
	- Sưu tầm một số tranh, ảnh của hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.
 - Một số tranh của HS về các tể loại
 - Hình gợi ý cách vẽ tranh.
2. Học sinh: 
	- Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- GV treo các tranh đã sưu tầm lên bảng và giới thiệu: Đây là tranh của các hoạ sĩ vẽ về các đề tài ..... Bài hôm nay có bài vẽ tự do, em hãy chọn một đề tài mà em yêu thích để vẽ
 * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV dùng câu hỏi gợi ý để hướng dẫn HS quan sát các tranh :
+ Các bức tranh này em thích nhất bức tranh nào?. Bức tranh đó vẽ về điều gì?. Vì sao em thích? ( Cho HS khá, giỏi trả lời)
+ GV giới thiệu nội dung một số tranh thuộc các đề tài...
- Cho một số HS nói về nội dung đề tài mình định vẽ, GV kêt hợp gợi ý thêm cho rõ hình, ảnh chính phụ của tranh.
- GV kết luận: Vẽ tranh tự do là là chọnn nội dung đề tài em yêu thích để vẽ.
 * Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Cho HS xem hình gợi ý cách vẽ tranh và giới thiệu cho HS biết: Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau,vẽ màu theo ý thích.
 - Cho HS xem một số bài vẽ của HS lớp trước để các em học tập rút kinh nghiệm trước khi vẽ.
 * Hoạt động 3: Thực hành:
- GV nêu yêu cầu thực hành trong vở: Chọn nọi dung đề tài em yêu thích để vẽ.
- HS thực hành vẽ, GV theo dõi gợi ý để HS hoàn thành bài vẽ tốt hơn.
 * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV và HS chọn ra một số bài vẽ đẹp tổ chức cho các em giới thiệu trước lớp và nhận xét về:
 + Nội dung đề tài.
 + Cách vẽ hình ảnh chính, phụ.
 + Vẽ màu.
- GV kết luận chung và nhận xét tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp, gợi ý cho một số HS vẽ bài chưa HT về nhà vẽ tiếp.
3. Dặn dò:
- Về nhà tập vẽ tranh về nội dung mình yêu thích.
- Quan sát các loại cá để chuẩn bị bài vẽ sau.
Kế hoạch Tuần 13
Thứ ngày
Lớp
Tiết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 
20/11/2008
1A3
3
13
Vẽ cá
1A4
4
13
Vẽ cá
Thứ Năm ngày 20 tháng 11 năm 2008
Bài 13:
 Vẽ cá 
I. Mục tiêu: 
* Giúp HS:
	1. Nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá. Biết các vẽ con cá.
	2. Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích.
	3. Thêm yêu thích các con vật trong thiên nhiên và có ý thức bảo vệ nó.
II. Đồ dùng Dạy- Học:
1. Giáo viên: 
	- Tranh ảnh về các loại cá;
	- Hình hướng dẫn các loài cá;
	- Bài vẽ về cá của học sinh lớp trước.
2. Học sinh: 
	- Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV gắn các tranh ảnh về cá lên bảng đồng thời giới thiệu bài vẽ cá
* Hoạt động 1: Giới thiệu với học sinh về cá
- GV hướng dẫn hS quan sát các tranh ảnh về cá và gợi ý để HS biết có nhiều loại cá với nhiều hình dạng khác nhau, qua các câu hỏi gợi ý cho HS trả lời:
	+ Con cá có dạng hình gì ?. (Dạng gần tròn, dạng hình quả trứng, hoặc gần như hình thoi...).
	+ Con cá gồm các bộ phận nào ?. (Đầu, mình, đuôi, vây...).
	+ Màu sắc của cá như thế nào ?. (Có nhiều màu sắc khác nhau).
- GV yêu cầu hS kể về một vài loài cá mà em biết (cho 3 - 4 HS)
- GV kết luận, bổ sung đầy đủ để HS biết về hình dáng, các bộ phận và màu sắc của con cá.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ cá:
- GV cho HS xem hình hướng dẫn các bước vẽ và giới thiệu với HS biết rõ từng bước vẽ.
- GV vẽ phác nhanh lên bảng cho HS quan sát cụ thể các bước vẽ:
	+ Vẽ mình cá trước (Lưu ý HS: Có nhiều loại cá nên dạng hình của mình cá không nhất thiết phải giống nhau)
	+ Vẽ đầu cá và đuôi cá (Đầu, đuôi có thể vẽ khác nhau).
	+ Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây...
	+ Vẽ màu: Có thể vẽ một màu hoặc vẽ màu khác theo ý thích.
* Hoạt động 3: Thực hành:
- GV nêu yêu cầu rõ: Vẽ một con cá to vừa với phần giấy. Riêng HS khá, giỏi
(có năng khiếu) có thể vẽ một đàn cá với nhiều loại cá to nhỏ khác nhau, bơi ở tư thế khác nhau sau đo vẽ màu theo ý thích.
- Trước khi HS vẽ GV cho cả lớp xem bài vẽ cá của HS lớp trước để các em học tập rút kinh nghiệm.
- HS thực hành vẽ, GV theo dõi giúp HS làm bài.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài HS đã hoàn thành hướng dẫn cá lớp nhận xét về: Hình vẽ, màu sắc...
- GV yêu cầu HS tìm ra bài vẽ nào em yêu thích nhất và đặt câu hỏi tại sao ? để các em suy nghĩ trả lời theo cảm nhận riêng.
3. Dặn dò:
- Về nhà em hãy quan sát các vật xung quanh mình
- Quan sát các đồ vật xem đồ vật nào dạng hình vuông có trang trí.
Kế hoạch Tuần 14
Thứ ngày
Lớp
Tiết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 
27/11/2008
1A3
3
14
Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông
1A4
4
14
Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông
Thứ Năm ngày 27 tháng 11 năm 2008
Bài 14:
 Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông
I. Mục tiêu: 
* Giúp HS:
	1. Thấy được vẻ đẹp trang trí của hình vuông
	2. Biết cách vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng Dạy- Học:
1. Giáo viên: 
	- Khăn vuông có trang trí;
	- Viên gạch hoa (vật thực)
	- Bài vẽ trang trí hình vuông của học sinh lớp trước.
2. Học sinh: 
	- Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV cho HS một số các đồ vật: Khăn vuông; viên gạch hoa có dạng trang trí hình vuông và giới thiệu cho HS thấy đồ vật hình vuông được trang trí làm nó đẹp hơn....
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV Cho HS quan sát một số bài vẽ trang trí hình vuông đẹp lớp trước và gợi ý để các em biết cách vẽ màu để trang trí:
+ Những hình vẽ giống nhau, bằng nhau tô cùng một màu.
+ Vẽ trang trí không quá3-5 màu.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu
- GV cho HS nhận ra các hình vẽ trong hình vuông:
	+ Hình cái lá ở 4 góc;
	+Hình thoi ở giữa hình vuông,
	+ Hình tròn ở giữa hình thoi.
- Hướng dẫn HS cách vẽ màu;Những hình giống nhau vẽ cùng một màu như hình ở bốn góc
- Gợi ý HS chọn màu cụ thể để vẽ vào hình theo ý thích.
- GV dùng phấn màu vẽ cụ thể lên bảng cho HS quan sát.
Lưu ý HS có thể vẽ xung quang trước, ở giữa sau. Vẽ đều gọn, không ra ngoài hình. Vẽ màu có đậm có nhạt. 
* Hoạt động 3: Thực hành:
- GV cho HS chọn màu tự vẽ vào hình.
- Trong khi HS vẽ GV theo giõi gợi ý để HS hoàn thành bài vẽ tốt hơn.
Chú ý HD học sinh cách cầm bút, cách đưa nét.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về:
+ Cách chọn màu: Màu tươi sang hài hoà;
+ Vẽ màu có đầm, nhạt không tô ra ngoài hình vẽ.
- GV nhận xét tiết học khen ngợi một số HS có bài vẽ tiến bộ
3. Dặn dò:
- Về nhà em hãy quan sát một số loại cây để chuẩn bị vbài vẽ tiết sau
Kế hoạch Tuần 15
Thứ ngày
Lớp
Tiết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 
04/12/2008
1A3
3
15
Vẽ cây
1A4
4
15
Vẽ cây
Thứ Năm ngày 4 tháng 12 năm 2008
Bài 15:
 Vẽ Cây
I. Mục tiêu: 
* Giúp HS:
	1. Nhận biết các loại cây và hình dáng của chúng.
	2. Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc. Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.
	3. Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây.
II. Đồ dùng Dạy- Học:
1. Giáo viên: 
	- Một số hình ảnh về các loại cây: cây tre, cây phượng, cây nhãn, cây mít...
	- Hình vẽ các loại cây; hình hướng dẫn cách vẽ cây
2. Học sinh: 
	- Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV gắn hình ảnh các loại cây lên bảng cho HS nêu tên các loại cây sau đó kết hợp giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV Cho HS quan sávà nhận biết hình dáng màu sắc của các cây treo trên bảng theo câu hỏi gợi ý:
	+ Cây có những bộ phận nào ? (Thân; gốc, cành, lá...)
- GV cho HS tìm thêm một số loại cây khác mà ở gia đình em có.
- GV kết luận tóm tắt: Có nhiều loại cây.... cây gồm có: Thân; cành; lá.... m ột số loại cây có hoa quả....
* Hoạt động 2: Cách vẽ cây
- GV cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ cây và giới thiệu cho HS biết các bước
	+ Vẽ thân; cành...;
	+Vẽ vòm lá (tán lá);
	+ Vẽ thêm chi tiết;
	+ Vẽ màu theo ý thích
- GV vẽ phác lên bảng hình 2 -3 loại cây khác nhau theo từng bước cho HS rõ
* Hoạt động 3: Thực hành:
- GV hướng dẫn HS thực hành theo yêu cầu trong vở tập vẽ. Trước khi HS thực hành GV cho HS xem các hình vẽ cây để các em tham khảo học tập.
- HS thực hành vẽ. GV theo dõi gợi ý HS hoàn thành bài tốt hơn
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV giới thiệu một số bài đã hoàn thành hướng dẫn HS nhận xét:
	+ Hình vẽ, cách sắp xếp hình, màu sắc 
- Cho HS chọn bài vẽ mình yêu thích. 
- GV nhận xét, đánh giá, xếp loại bài vẽ của HS
3. Dặn dò:
- Về nhà em hãy quan sát một số loại cây về hình dáng và màu sắc.
- Quan sát một số loại lọ hoa.
Kế hoạch Tuần 16
Thứ ngày
Lớp
Tiết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 04/12/2008
1A3
3
16
Vẽ hoặc xé dán lọ hoa
1A4
4
16
Vẽ hoặc xé dán lọ hoa
Thứ Năm ngày 4 tháng 12 năm 2008
Bài 16:
 Vẽ hoặc xé dán lọ hoa
I. Mục tiêu: 
* Giúp HS:
	1. Thấy được vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.
	2. Vẽ được một lọ hoa đơn giản.
	3. Có ý thức giữ gìn đồ vật 
II. Đồ dùng Dạy- Học:
1. Giáo viên: 
	- Một số hình ảnh các kiểu dáng lọ hoa khác nhau; 
	- Một số lọ hoa thật và có hình dáng khác nhau;
	- Một số bài vẽ lọ hoa đẹp của HS. 
2. Học sinh: 
	- Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV gắn hình ảnh các loại lọ hoa lên bảng cho HS quan sát từ đó kết hợp giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV cho HS xem các lọ hoa thật kết hợp với hình ảnh các kiểu dáng của lọ hoa để các em nhận biết:
	+ Có lọ dáng thấp, tròn;
	+ Có lọ dáng cao, thon;
	+ Có lọ cổ cao, thân phình to ở dưới;
	+ Có lọ làm bằng nhựa hoặc thuỷ tinh....;
	+ Màu sắc của các loại lọ hoa khác nhau.
- GV kết luận, tóm tắt về kiểu dáng của lọ hoa.
* Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoa:
- GV hướng dẫn HS vẽ theo các bước một cái lọ hoa cụ thể:
	+ Vẽ miệng lọ;
	+ Vẽ nét cong của thân lọ và đáy;
	+ Vẽ thêm chi tiết trang trí
	+ Vẽ màu
* Hoạt động 3: Thực hành:
- GV nêu yêu câu thực hành trong vở.
- HS thực hành. GV theo dõ để giúp HS:
	+ Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy;
	+ Có thể trang trí và vẽ màu của lọ hoa
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp về hình và màu.
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS có tiến bộ.
- Hướng dẫn HS về nhà xé dán hình lọ hoa.
3. Dặn dò:
- Về nhà quan sát ngôi nhà của em để chuẩn bị cho bài học vẽ sau.
Kế hoạch Tuần 17
Thứ ngày
Lớp
Tiết 
Bài
Tên bài dạy
Thứ Năm 
18/12/2008
1A3
3
17
Vẽ tranh ngôi nhà của em
1A4
4
17
Vẽ tranh ngôi nhà của em
Thứ Năm ngày 18 tháng 12 năm 2008
Bài 17:
 Vẽ tranh ngôi nhà của em
I. Mục tiêu: 
* Giúp HS:
	1. Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà của em;
	2. Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây... sau đó vẽ màu theo ý thích.
	3. Biết yêu mên ngôi nhà của mình
II. Đồ dùng Dạy- Học:
1. Giáo viên: 
	- Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây;
	- Hình hướng dẫn cách vẽ 
	- Một số bài vẽ tranh ngôi nhà đẹp của HS lớp trước. 
2. Học sinh: 
	- Đồ dùng học vẽ.
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV cho HS xem tranh phong cảnh đã chuẩn bị và hỏi các bức tranh này chủ yếu vẽ về hình ảnh gì ? (nhà và cây).
- HS trả lời GV nhận xét kết hợp giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV yêu cầu HS quan sát các tranh ảnh trên bảng và nhận xét các câu hỏi gợi ý:
	+ các ngôi nhà trong tranh, ảnh như thế nào ?. (khác nhau...)
	+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà ?. (Cho HS khá - giỏi kể, HS yếu nhắc lại)
	+ Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm những gì ?. (cây, mắt trời, lối vào nhà...)
- GV tóm tắt: Em có thể vẽ 1 - 2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, vẽ đường đi..... và vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 2: Cách vẽ ngôi nhà:
- GV cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ ngôi nhà và giới thiệu các