Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 8 - Năm học 2016-2017 - Luận

ia đình
BCS điều hành trò chơi "chuyền đồ vật" hát về gia đình
1
GV: Nêu các câu hỏi
Cho HS nêu, liên hệ
HS: Quan sát tranh thảo luận
2
HS liên hệ
GV: Kết luận nội dung HS liên hệ
Đưa ra một số tình huống
Cho HS chia nhóm thảo luận
GV gọi HS nêu những việc nên làm và không lên làm ở trong mỗi tranh
- Kết luận cho HS nhắc lại
- Phát phiếu hướng dẫn HS thảo luận theo vai.
Cho HS thực hiện
HS : Đóng vai
3
HS: Chia nhóm thảo luận
GV: Gọi đại diện đóng vai trước lớp.
Rút ra bài học
HD kể tên một số loại thức ăn có hại cho thần kinh
Cho HS kể tên
4
GV: Gọi đại diện nhóm giải quyết tình huống
Kết luận: Cần làm xong việc nhà, rồi mới đi chơi.
HS: Nối tiếp nhau kể tên
5
HS: Một nhóm đọc tình huống, 1 nhóm trả lời
GV: Nhận xét
Kết luận
GV nhận xét
Kết luận bổ xung, cho HS nêu nội dung
HS: nêu nội dung bài
6. Củng cố - dặn dò
 BCS điều hành chia sẻ cảm nhận về tiết học.
 Ngày soạn: 01/10/2016
 Ngày giảng: 04/10/2016
 THỨ BA 
 Tiết 1: 
Môn 
Tên bài
I- .Mục tiêu.
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
 Nhóm trình độ 2
Toán
Tiết 37: LUYỆN TẬP
1, KT: Củng cố các công thức cộng qua 10 (trong phạm vi 20) đã học dạng 9 + 5, 8 + 5, 7 + 5, 6 + 5:
2, KN: Rèn kĩ năng cộng qua10 
(có nhớ). Các số trong phạm vi 100. Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình
3, TĐ: Yêu thích toán.
- GV: Phiếu bài tập.
- HS: SGK, VBT
 Nhóm trình độ 3
Đạo đức
Tiết 8: Bài 4
QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM
(T2)
- Nắm được trẻ có quyền quan tâm chăm sóc
- Có bổn phận quan tâm giúp đỡ ông bà.
- Có ý thức quan tâm giúp đỡ ông bà
- GV: Các tình huống
- HS: VBT
K Động
BCS điều hành trò chơi "chuyền đồ vật" Thực hiện phép tính nhẩm bất kì.
- BCS điều hành trò chơi "chuyền đồ vật" hát về một bài hát về tình cảm gia đình
1
GV: GTB ghi bảng
HD làm bài 1
Cho HS làm
HS : Kể những việc chăm sóc ông bà cha mẹ
2
HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả
GV: GTB ghi bảng
Phát phiếu có ghi tình huồng
HD HS đóng vai
3
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2
Cho HS làm
HS: Làm vào phiếu
HS: Đóng vai theo tình huồng
GV: Gọi 1 nhóm đóng vai trước lớp
Nhân xét kết luận
Nêu các ý kiến
Cho HS bày tỏ bằng cách giơ tay trái, phải
4
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 4
Cho HS làm bảng vở
HS: Đọc các ý và bày tỏ theo các ý đúng ( giơ tay phải)
5
HS: Làm bài
GV: Nhận xét kết luận
Giới thiệu tranh về người bên cạnh
Cho hs đọc thơ và hát về chủ đề gia đình
6
GV: Nhận xét chốt lại nội dung bài
HD làm bài 5
Cho HS quan sát hình và trả lời câu hỏi:Có mấy hình tam giác
Có mấy hình tứ giác
Nhận xét chữa
Cho HS nêu lại những nội dung luyện tập
Nhận xét tiết học
HS: Tìm đọc các bài thẻ, bài hát về gia đình
Củng cố - Dặn dò
 Thực hiện chăm sóc những người trong gia đình
 Chuẩn bị bài cho tiết sau
 Cho BCS điều hành chia sẻ giờ học
Tiết 2: 
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
 Nhóm trình độ 2
Tập viết
Tiết 8: CHỮ HOA G
1, KT: Biết viết chữ G hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
2, KN: Viết đúng mẫu, đều nét, nói chữ đúng quy định.
3, TĐ: Yêu thích chữ viết
- GV: Mẫu chữ.
- HS: Vở tập viết, bảng con
 Nhóm trình độ 3
Toán
Tiết 37:
GIẢM MỘT SỐ ĐI NHIỀU LẦN
- Biết cách giảm một số đi nhiều lần và vận dụng vào giải toán
- Phân biệt giảm đi nhiều lần và giải đi một số đơn vị
- Yêu thích toán học.
- GV: Phiếu bài tập, mô hình.
- HS: SGK, VBT
HĐ
KĐộng
BCS điều hành trò chơi "chuyền đồ vật" nêu các chữ hoa đã viết
BCS điều hành trò chơi "chuyền đồ vật" Đọc bảng chia 7
1
GV: gtb, ghi bảng.
HD viết chữ hoa: G
Cho HS quan sát và nhận xét mẫu chữ
- HS quan sát mô hình con gà
2
HS: Nhận xét chữ hoa:
Độ cao, các nét, qui trình viết
GV: gtb, ghi bảng
HD cách giảm 1 số đi nhiều làn, 
Số gà 6 con giảm đi 3 lần: 
 6 : 3 = 2
Giảm 8 con đi 4 lần: 8 : 4 = 2
- Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm ntn?
- Cho HS nhắc lại quy tắc
3
GV HD viết trên khung chữ,
Vừa mô tả vừa viết
Cho HS tập viết bảng con
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét chữa
Ho HS quan sát nhận xét.
HS: Nêu quy tắc sgk
GV: HD làm bài 1
HS làm trả lời
4
HS: Quan sát nhận xét
Độ cao các con chữ
Khoảng cách
Nối các con chữ
Gv: Nhận xét chữa
HD làm bài 2
Cho HS làm bảng
5
GV: HD viết : Góp
Nhận xét chữa
HD viết bảng con, vở
Cho HS viết
HS : làm bài
6
HS: Viết bài vở tập viết
GV: Nhận xét chữa
HD: làm bài 3
Cho HS làm bài vào bảng nhóm
7
GV: Thu một số bài chấm., nhận xét
Cho HS nêu lại chữ hoa
HS: Làm bài
8
HS: Nêu quy trình viết chữ hoa
GV: Nhận xét cho HS phân biệt được giảm một số với một số đơn vị
Cho nêu lại nội dung bài học,
Củng cố - Dặn dò
 - BCS điều hành chia sẻ cảm nhận về tiết học.
- GV chia sẻ dặn dò: Viết phần bài viết ở nhà. Làm lại các bài tập
Chuẩn bị bài sau
 Tiết 3: 
Môn
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
 Nhóm trình độ 2 
Kể chuyện
Tiết 8: NGƯỜI MẸ HIỀN
 1, KT: Dựa và các tranh minh hoạ, kể lại từng đoạn của câu chuyện. (Người mẹ hiền) bằng lời của mình
2, KN: Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo.
3, TĐ: Yêu thích kể chuyện
- GV: Tranh minh hoạ 
- HS: SGK 
 Nhóm trình độ 3
Tập viết
Tiết 8: ÔN CHỮ HOA G
- Củng cố cách viết chữ hoa G thông qua bài tập.
- Rèn luyện chữ viết đúng, đẹp.
- Có ý thức rèn chữ viết
- GV: Mẫu chữ hoa
- HS: Vở tập viết.
HĐ
K Động
BCS điều hành trò chơi 'Bắn tên" tìm người tài giỏi
BCS điều hành trò chơi 'Bắn tên" tìm người tài giỏi
1
GV:GTB, ghi bảng.
HD kể từng đoạn truyện bằng tranh các câu hỏi gợi ý.
Cho HS kể từng đoạn truyện bằng tranh các câu hỏi gợi ý.
Cho HS kể từng đoạn truyện trong nhóm
HS: Quan sát chữ hoa và nhận xét
2
HS: Kể truyện trong nhóm
GV: Viết mẫu và nhắc lại cách viết.
Cho HS viết bảng con.
3
GV: nhận xét bổ xung.
HD HS dung lại câu chuyện theo vai
GV dẫn chuyện lần 1.
Cho HS phân vai dựng lại câu chuyện trong nhóm, trước lớp
HS: viết bảng con
4
HS: Phân vai dựng lại chuyện
GV: Nhận xét chữa
HD viết từ ứng dụng.
Cho hs viết bảng
Gv: Vết bảng lớp, bảng con từ ứng dụng.
GV: HD viết câu ứng dụng cho HS viết 
HD viết vở tập viết, cho HS viết
5
GV: Giúp đỡ HS còn lúng túng
Cho Các nhóm thi dựng lại câu chuyện
Nhận xét biểu dương
Cho HS kể lại chuyện
HS: viết bài 
6
HS: Kể lại chuyện
GV: Thu một số bài chấm. Và nhận xét chữa.
Cho HS ôn lại những chữ ôn tập
HS: Nêu các chữ ôn lại
Củng cố: -Dặn dò
 - BCS cho chia sẻ giờ học.
GV dặn dò: Viết phần bài ở nhà. Viết đúng mẫu. Kể lại chuyện 
Chuẩn bị bài sau
 Tiết 4: Thể dục: 
 Tiết 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ, TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ
I- Mục tiêu:
1, Kiến thức: Ôn 7 động tác thể dục đã học yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng với nhịp độ chân và thả lỏng. Chơi trò chơi "Bịt mắt bắt dê".
2, Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, thực hiện.
3, Thái độ: Yêu thích môn học.
II- Đồ dùng:
- GV: còi
- HS: Giày
III- Các hoạt động dạy học
NDHT
HĐ của GV
HĐ của HS
1, Phần mở đầu
2, Phần cơ bản
3, Phần kết thúc
- Nhận lớp
+Kiểm tra CSVS
+Điểm danh
+Phổ biến nội dung
+Khởi động
Dạy ĐT điều hoà
Tổ chức cho HS ôn 7 động tác thể dục
HD trò chơi:Bịt mắt bắt dê
Cho HS thực hiện
- Cho HS hồi tĩnh
- Giao bài về nhà
- ôn 7 động tác thể dục
- Ôn chuyển hướng, chơi trò chơi
Chạy nhẹ nhàng
Đội hình tập
* * * * *
 GV 
Đội hình trò chơi
Đội hình hồi tĩnh. Đứng tại chỗ hát
* * * * *
 GV 
 Ngày soạn: 01/10/2016
 Ngày giảng: 05/10/2016
 THỨ TƯ 
 Tiết 1:
Môn
Tên bài
I- Mục tiêu
II- Đồ dùng
III- Các HĐ dạy học
 Nhóm trình độ 2
Tập đọc
Tiết 24: BÀN TAY DỊU DÀNG
1, KT: Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng từ ngữ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu biết đọc với giọng kể.
2, KN: Rèn kĩ năng đọc hiểu: nắm được nghĩa ca từ. Hiểu ND của bài: thái độ dịu dàng đầy thương yêu của thầy giáo đã động viên an ủi HS đang đau buồn vì bà mất.
3, TĐ: Yêu thích môn học
- GV: Ttranh minh hoạ
- HS: SGK, VBT
 Nhóm trình độ 3
Toán:
Tiết 38: LUYỆN TẬP
- Củng cố về giảm một số đi nhiều lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản.
- Bước dầu liên hệ giữa giảm đi nhiều lần và tìm một phần mấy của một số.
- Yêu thích toán.
- GV: Phiếu bài tập
- HS: SGK, VBT
HĐ
KĐ
- BCS điều hành trò chơi " Bắn tên"
- BCS điều hành trò chơi " Bắn tên" hỏi ND bài cũ: Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm ntn?
1
HS: Quan sát tranh nhận xét
GV: GTB, ghi bảng
HD làm bài 1 dòng 2
Cho HS làm phiếu
2
GV: GTB, ghi bảng
Đọc bài. HD cách đọc cho hs đọc,
Nhận xét chữa lỗi phát âm, hd đọc đoạn.
Cho Hs nối tiếp nhau đọc .
Giảng giải thêm một số từ .
Cho HS luyện đọc trong nhóm
HS: làm bài.
Nêu kết quả
3
HS: Luuyện đọc trong 2 nhóm
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2
Cho HS làm bảng, vở
4
GV: Nhận xét, tổ chức cho HS thi đọc đoạn.
Cho HS đọc lần lượt đoạn kết hợp
Trả lời những câu hỏi.
Tìm những từ ngữ cho tháy An rất buồn khi bà mới mất?
? Khi An chưa làm bài tập thái độ của thầy ntn?
? Tìm những từ nói về tổ chức của thầy cô đối với An?
Cho HS nêu ND bài
HD luyện đọc lại bài
Cho HS luyện đọc đoạn bài
HS : Làm bài
5
HS: Đọc đoạn theo nhóm
Đọc toàn bài.
GV: Nhận xét chữa bài
HD làm bài 3 (Nếu còn giờ)
Cho HS làm bài vào nháp, bảng.
Nhận xét, chữa
Cho HS nêu lại nội dung bài luyện tập
6
Gv: Nhận xét
Chốt lại nội dung bài
HS: nêu
Củng cố - Dặn dò
 - Cho BCS điều hành chia sẻ cảm nhận tiết học.
- Nghe GV dặn dò: Đọc lại bài và trả lời câu hỏi. Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài sau
 Tiết 2:
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng
III- Các HĐ dạy học
 Nhóm trình độ 2
Toán
Tiết 38: BẢNG CỘNG
1, KT: Củng cố và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ để vận dụng khi cộng nhẩm cộng các số có 2 chữ số có nhớ giải toán có lời văn. Nhận dạng hình tam giác, hình tứ giác.
2, KN: Rèn kĩ năng tính nhanh.
3, TĐ: Yêu thích toán
- GV: Phiếu bài tập
- HS: SGK, VBT
 Nhóm trình độ 3
Tập đọc
Tiết 24: TIẾNG RU
- Đọc thành tiếng: Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó: Đọc ngắt nghỉ sau dấu câu (Nghỉ sau các dòng thơ)
.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ. Hiểu nội dung bài, học thuộc lòng bài thơ
- Yêu thích môn học.
- GV:Tranh minh hoạ
- HS: SGK
HĐ
KĐ
- BCS điều hành trò chơi: "Tìm người tài giỏi" để tính các phép tính đã học
- BCS điều hành trò chơi: "Tìm người tài giỏi" để hát về mẹ
1
HS: Nêu bài 1
GV: gtb, ghi bảng
Đọc bài, HD cách đọc, cho HS đọc
2
GV: HS làm bài 1
Cho HS làm bài 
HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả
Nhận xét chữa bài
Cho HS ôn lại bảng cộng
HS: Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
GV: Nhận xét chữa lỗi phát âm
HD đọc đoạn, cho đọc đoạn
3
HS: Học thuộc lòng bảng cọng
Gv: Gọi HS đọc trước lớp
Nhận xét biểu dương
HD làm bài 2, cho HS làm
GV: Nhận xét, HD đọc đoạn trong nhóm cho HS đọc
HS: Đọc doạn trong nhóm
4
HS: Làm bài trên bảng và phiếu bài tập
Gv: Cho Hs đọc thầm các khổ thơ và trả lời lần lượt các câu hỏi
? Nêu cách hiểu của em về các câu thơ ở khổ thơ 2
? Bài thơ khuyên ta điều gì?
HD học thuộc lòng bài thơ?
Cho HS học
5
GV: Nhận xét chữa, Chốt lại nội dung bài tập.
HD làm bài 3
Cho HS làm bảng, vở.
Nhận xét, sửa chữa.
HS: Học thuộc bài thơ.
6
HS: Nêu lại nội dung bài
GV: Gọi một vài HS đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp
Nhận xét, biểu dương
Cho HS nêu lại nội dung bài.
Nhận xét tiết học
Củng cố - Dặn dò
 BCS điều hành chia sẻ tiết học
Nghe GV dặn dò: Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi
Học thuộc bảng cộng và chuẩn bị bài sau.
 Tiết 3: 
 Môn
Tên bài
I- Mục tiêu:
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
 Nhóm trình độ 2
Chính tả( Nghe viết)
Tiết 15: 
NGƯỜI MẸ HIỀN
1, KT: Nghe viết lại một đoạn văn trong bài: Người mẹ hiền. Điền vào chỗ chấm. ao, au, s, d, gi
2, KN: Chép chính xác trình bày sạch sẽ phân biệt qui tắc chính tả.
3, TĐ: Có ý thức luyện viết cẩn thận
- GV: nội dung bài tập
- HS: Vở, SGK
 Nhóm trình độ 3
Thủ công
Tiết 8: Bài 4
GẤP CẮT DÁN BÔNG HOA
- Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n bông hoa 5 c¸nh vµ 4 c¸nh.
- GÊp c¾t d¸n ®­îc ng«i sao
- Yªu thÝch s¶n phÈm
- GV: MÉu b«ng hoa 5 c¸nh vµ 4 c¸nh
- HS: giấy thủ công, kéo
KĐộng
- BCS điều hành trò chơi: Tìm người tài giỏi
- BCS điều hành trò chơi: Tìm người tài giỏi
1
GV: GTB, ghi bảng
Đọc đoạn viết
Cho HS đọc, tập viết chữ khó
HS: nêu lại quy trình gấp cắt dán bông hoa 5 cánh
2
HS: Viết chữ khó
GV: GTB, ghi bảng
HD HS thực hành,
CHo HS thực hành
3
GV: HD viết chính tẩ
HD cho HS viết chính tả.
Đọc lại bài cho HS soát.
Thu một số bài chấm. Chữa HD làm bài tập 2. cho HS làm bài.
HS làm bài bảng lớp, bảng con
Gv: Nhận xét chữa
HD làm bài
CHo HS làm bài
Nhận xét chữa. cho HS chữa lỗi viết sai
HS: Thực hành gấp cắt dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh
Gv: theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng
HS: Hoàn thiện sản phẩm
5
HS: Chữa lỗi phát âm 
GV: nhận xét chốt lại nội dung bài học,
Cho HS trưng bày sản phẩm 
Nhận xét đánh giá sản phẩm.
Củng cố - Dặn dò
BCS điều hành chia sẻ
Nghe GV dặn dò: Viết lại những từ đã viết sai. Tập gấp cắt dán những bông hoa. Chuẩn bị bài sau
 Tiết 4: 
Môn tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng.
III- Các HĐ
 Nhóm trình độ 2
 Thủ công
Tiết 8: Bài 4
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI( T2)
1, KT: HS: Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
2, KN: Gấp được thuyền phẳng đáy không mui
3, TĐ: HS yêu thích gấp thuyền
- GV: Mẫu thuyền đã gấp
- HS: giấy thủ công
 Nhóm trình độ 3
Chính tả( nghe viết)
Tiết 15:
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ.
- Nghe viết đoạn 4 của bài
- Nghe viết chính xác, làm đúng bài tập chính tả
- Có ý thức rèn chữ
- GV: Phiếu bài tập
- HS: Vở, SGK
HĐ
KĐ
- BCS điều hành trò chơi: Chuyền đồ vật để kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của bạn
- BCS điều hành trò chơi: Chuyền đồ vật để kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của bạn
1
HS: Nêu lại quy trình gấp
GV: GTB, ghi bảng
đọc bài viết
Cho HS đọc, viết từ khó
2
GV: GTB, ghi bảng
HD thực hành gấp
HS thực hành
HS: Viết bảng từ khó
3
HS: thực hành gấp thuyền
GV: nhận xét chữa
HD viết chính tả
Đọc bày cho HS viết
Đọc lại bày cho HS soát lỗi
Thu bày chấm.
HD làm bày tập 2
Cho hs làm vào phiếu
Nhận xét chữa
HD làm bài3
Cho HS làm nháp
4
GV: Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng
CHo HS hoàn thiện tiếp
HS: Thực hành
5
HS hoàn thiện sản phẩm
GV: Nhận xét đánh giá sản phẩm
Nhận xét biểu dương
Cho HS trưng bày sản phẩm.
GV: Nhận xét, chữa bài
Cho HS chữa lại những lỗi viết sai
HS chữa lại lỗi đã viết sai
Củng cố - Dặn dò
BCS điều hành chia sẻ giờ học
- Nghe GV dặn dò: Viết lại những lỗi viết sai. Hoàn thiện nốt sản phẩm.
Chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn: 01/10/2016
 Ngày giảng: 06/10/2016
 THỨ NĂM 
 Tiết 1: 
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng.
III- Các hoạt động
 Nhóm trình độ 2
Luyện từ và câu
Tiết 8: TỪ CHỈ HĐ, TRẠNG THÁI.DẤU PHẨY
1, KT: Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái của nhân vật, sự vật trong câu.Biết lựa chọn từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống.
Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách câu ngăn cách các từ dùng làm một chức vụ trong câu.
2, KN: Rèn kĩ năng tìm từ, dùng dấu phẩy.
3, TĐ: Yêu thích môn học
- GV: SGK, VBT
- HS: SGK, VBT
 Nhóm trình độ 3
Tự nhiên xã hội
Tiết 8: VỆ SINH THẦN KINH (T2)
- Hiểu được vai trò của giấc ngủ, đối với sức khoẻ.
- Sắp xếp thời gian làm việc hợp lý
- Yêu quý bản thân.
- GV: Tranh minh hoạ.
- HS: SGK, VBT
KĐ
 BCS điều hành trò chơi " Tìm người tài giỏi" Kể tên những từ chỉ HĐ
BCS điều hành trò chơi " Tìm người tài giỏi" Nêu các việc nên làm để vệ sinh thần kinh.
1
GV: GTB, ghi bảng
HD làm bài tập 1
Cho HS làm bảng con
HS : Thảo luận với câu hỏi ghi trong VBT
2
HS: Tìm và ghi vào bảng con: ăn, uống, toả
GV: Gọi hs trình bày kết quả thảo luận.
Kết luận, cho HS nhắc lại, HD hs thành lập thời gian biểu.
Cho HS lập
3
GV: Nhận xét chữa. 
Chốt lại nội dung bài
HD làm bài tập 2
Cho HS làm bảng con, bảng lớp
HS: Lên bảng
Lớp làm nháp
4
HS làm bài
GV nhận sét khi HS đọc thời gian biểu
 Tại sao phải lập thời gian biểu?
? Học tập theo thời gian biểu có lợi gì?
Cho HS thảo luận câu hỏi
5
GV: nhận xét, chốt lại nội dung bài
HD làm bài 3
Cho HS làm vào vở
Nhận xét chữa, chốt lại nội dung bài.
HS nêu lại nội dung bài
HS: thảo luận
Gv: nhận xét chốt lại nội dung bài, nhận xét tiết học
Củng cố -Dặn dò
- Cho BCS lớp điều hành chia sẻ
- Nghe GV dặn dò: Làm lại các bài tập. Thực hiện làm việc theo lịch
 Tiết 2: 
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng.
III- Các HĐ
Nhóm trình độ 2
Toán
Tiết 39: LUYỆN TẬP
1, KT: Củng cố về cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng (có nhớ)
2, KN: Củng cố kĩ năng tính nhẩm và viết giải toán, so sánh các số có hai chữ số
3, TĐ: Yêu thích toán
- GV: SGK, VBT
- HS: SGK, VBT
Nhóm trình độ 3
Luyện từ và câu
Tiết 8: TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG. ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ
- Mở rộng vốn từ về cộng đồng, ôn kiểu câu ai là gì?
- Kể tên các từ về cộng đồng. Sử dụng được các kiểu câu.
- Yêu thích môn học
- GV: SGK, VBT
- HS: SGK, VBT
KĐ
BCS điều hành trò chơi " Tìm người tài giỏi" Đọc thuộc lòng bảng cộng .
BCS điều hành trò chơi " Tìm người tài giỏi" 
1
GV: GTB, ghi bảng.
HD làm bài tập 1
Cho HS làm
HS : nêu yêu cầu của bài
2
HS: làm bài1. Nối tiếp nhau nêu kết quả.
GV. Nhận xét , chữa
HD làm bài 2, cho HS làm
GV: HD làm bài 1
Cho HS làm bảng lớp, nháp
HS: làm bài
3
HS: làm vào VBT
GV: Nhận xét chữa, chốt lại nội dung bài
HD làm bài 2
Cho HS làm
4
GV: Nhận xét chữa, chốt lại.
HD làm bài 3
Cho HS làm vở BT
HS: Trình bày ý kiến trong nhóm
5
HS: Làm bài
GV: Nhận xét chữa bài, cho HS nêu lại nội dung bài.HD làm bài 4
Cho HS làm nháp
GV: Nhận xét chữa, chốt lại nội dung bàiHD làm bài 3
Cho HS làm. HS làm vở
6
HS: Làm bài: 1 HS làm trên bảng lớp, làm nháp
GV: gọi hs nêu kết quả bài làm.
Nhận xét chữa.
Chốt lại nội dung bài
Cho HS tìm các từ ngữ về cộng đồng
7
GV: Nhận xét chữa bài
Chốt lại nội dung bài
HS : tìm và nêu
Củng cố - Dặn dò
Cho BCS điều hành chia sẻ
Nghe Gv dặn dò: Làm lại các bài tập, bài học. Chuẩn bị bài sau
 Tiết 3: 
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng.
III- Các HĐ
Nhóm trình độ 2
chính ta
Tiết 16: BÀN TAY DỊU DÀNG
1, KT: Nghe viết một đoạn của bài. Biết viết hoa chữ đầu tên bài dầu câu và tên riêng.
2, KN: Trình bày đúng đẹp một đoạn văn viết đúng các tên riêng các tiếng có ao, au, s,d,gi.
3, TĐ: Yêu thích chính tả.
- GV: SGK, VBT.
- HS: SGK, Vở, VBT
 Nhóm trình độ 3
 Toán
 Tiết 39: TÌM SỐ CHIA
- Biết cách tìm số chia chưa biết.
- Củng cố về tên gọi quan hệ của các thành phần.
- Yêu thích toán
- GV: SGK
- HS: SGK, VBT
KĐ
BCS điều hành trò chơi " Chuyền đồ vật" để tìm cách viết chính tả khi nào thì viết hoa?
BCS điều hành trò chơi " Chuyền đồ vật" nêu quy tắc: Muốn giảm số một số lần ta làm ntn?
1
GV: GTB, ghi bảng.
đọc bài chính tả, cho HS đọc lại bài viết, viết từ khó: Viết bảng con: gió thổi, dịu dàng..
HS : Quan sát mô hình và nhận xét
2
HD làm bài tập 2
Cho HS làm VBT
Nhận xét chữa. HD làm bài 3
Cho HS làm phiếu BT
Nhận xét chữa lỗi sai.
 GV: GTB, ghi bảng
Phân tích mô hình dẫn tới phép tính: 
 6 : 2 = 3
 sbc sc thương
Cho HS nêu lại các thành phần của mỗi vị trí trong phép chia.
HD cách tìm: 30 : x = 5
 x = 30 : 5
 x = 6
Cho HS nhắc lại cách tìm số chia, HD làm bài 1, 2 cho HS làm VBT
3
Đọc bài cho HS viết chính tả
HS: Làm bài 
4
QS viết chính tả
GV: Nhận xét chữa. HD làm bài 3
Cho HS làm vở
5
Đọc bài cho HS soát lỗi
 HS: làm bài
6
GV: Nhận xét một số vở
Cho HS nêu lại nội dung bài
Củng cố - Dặn dò
 Cho BCS điều hành chia sẻ tiết học
Nghe GV dặn dò: xem lại các bài tập 
 Chuẩn bị bài sau
Tiết 4: Âm Nhạc: 
 Tiết 8: ÔN BA BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI
I- Mục tiêu
1, KT: Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát: Thật là hay, xoè hoa, múa vui
2, KN: Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ cao thấp, ngắn dài.
3, TĐ: Yêu thích môn học
II- Đồ dùng:
- GV: Một số động tác phụ họa
- HS: Thanh phách
III- Các hoạt động dạy hoc
NDHT
HĐ của GV
HĐ của HS
A, KĐ
B, Bài mới
1, HD ôn tập
2, Hát kết hợp gõ phách, múa phụ họa
3, Củng cố - Dặn dò
- Cho BCS điều hành trò chơi " Chuyền đồ vật" để nêu tên các bài hát đã học 
- Nhận xét
- GTB, ghi bảng
- Cho HS ôn 3 bài hát đã học
+, Thật là hay.
+, Xòe hoa.
+, Múa vui
- HD phân biệt âm thanh cao thấp, ngắn, dài qua câu hát
Cho HS hát để phân biệt.
- Cho HS vừa hát vừa kết hợp gõ thanh phách.
 - Cho HS vừa hát vừa kết hợp múa động tác đơn giản
- Cho BCS điều hành chia sẻ giờ học
- Chia sẻ cảm nhận, dặn HS chuẩn bị bài sau
- BCS điều hành trò chơi 
" Chuyền đồ vật" nêu tên các bài hát đã học.
- Nghe
- Nghe, ghi đầu bài
- hát cả lớp, nhóm, cá nhân
- Hát phân biệt thanh cao, thấp, ngắn, dài.
- Hát kết hợp gõ thanh phách.
- Vừa hát vừa kết hợp múa đơn giản.
- Chia sẻ
- Nghe
 Tiết 5: Thể dục
Tiết 16: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ
I- Mục tiêu: 
1, Kiến thức: Ôn 8 động tác thể dục đã học yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng với nhịp độ chân và thả lỏng. Chơi trò chơi "Bịt mắt bắt dê".
2, Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, thực hiện.
3, Thái độ: Yêu thích môn học.
II- Đồ dùng
- GV: còi
- HS: Giày
III- Các hoạt động dạy học
NDHT
HĐ của GV
HĐ của HS
1, Phần mở đầu
2, Phần cơ bản
3, Phần kết thúc
- Nhận lớp
+Kiểm tra CSVS
+Điểm danh
+Phổ biến nội dung
+Khởi động
Tổ chức cho HS ôn 8 động tác thể dục
HD trò chơi:Bịt mắt bắt dê
Cho HS thực hiện
- Cho HS hồi tĩnh
- Giao bài về nhà
- ôn 8 động tác thể dục
- Chơi trò chơi
 x x x x 
X
 x x x x 
Chạy nhẹ nhàng
Đội hình tập
* * * * *
 GV 
Đội hình trò chơi
Đội hình hồi tĩnh. Đứng tại chỗ hát
* * * * *
 GV 
 Ngày soạn: 01/10/2016
 Ngày giảng: 07/10/2016
 THỨ SÁU 
 Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
Tập làm văn
Tiết 8: Mời nhờ đề nghị yêu cầu
1, KT: Biết nói lời nhờ, mời, đề nghị, phù hợp với tình huống, giao tiếp, Biết trả lời câu hỏi với thầy cô giáo
2, KN: Rèn kĩ năng viết: Dựa vào các câu trả lời viết được đoạn văn, 4, 5 câu về thầy cô giáo
3, TĐ: Yêu thích môn học.
- GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
- HS: SGK, VBT
Toán
Tiết 40: Luyện tập
- Củng cố cách tìm thành phần chưa biết của phép tính, củng cố về nhân chia, số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Củng cố xem đồng hồ.
- Yêu thích toán
- GV: Phiếu bài t