Giáo án Lớp 4 (VNEN) - Tuần 21+22 - Năm học 2016-2017 - Linh Văn Đức

 sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
B- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Quy đồng mẫu số hai phân số. 
Rèn kĩ năng quy đồng mẫu số hai phân số 
 - Quan sát học sinh thực hành 
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét , chốt
Hoạt động 2: Quy đồng mẫu số hai phân số:
Rèn kĩ năng quy đồng mẫu số hai phân số 
- Quan sát học sinh thực hành 
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét , chốt
B.Hoạt động ứng dụng
Củng cố:
 +Bài học hôm nay em đã học được những gì?
 + Hãy nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số ?
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn chuẩn bị tiết học sau.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Quy đồng mẫu số hai phân số.
 a) 
 b) 
 c) 
*Báo cáo kết quả
- Quy đồng mẫu số hai phân số
 a) và 
 b) và 
 c) và 
*Báo cáo kết quả
+ Biết quy đồng mẫu số hai phân số.
+ Quy đồng mẫu số hai phân số ta nhân cả tử số và mẫu số của phân số thứ nhất với mẫu số phân số thứ hai. Nhân tử số và mẫu số phân số thứ hai với mẫu số phân số thứ nhất.
Tiết 2: Tiếng Anh ( GV bộ môn )
Tiết 3: Tiếng Việt
Bài 21C : TỪ NGỮ VỀ SỨC KHỎE( Tiết 2)
I- Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ : sức khỏe.
* Tìm được nhanh các từ ngữ thuộc chủ đề sức khỏe 
* Tích hợp tiếng việt : rèn kĩ năng rèn kĩ năng nói ,viết 
II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Tiếng việt
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Thi tìm nhanh từ ngữ thuộc chủ đề sức khỏe.
Rèn kĩ năng nói 
a.Thi nói tên nhanh các hoạt động rèn luyện sức khỏe
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
b.Thi nói nhanh từ ngữ chỉ đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh
* Nghe báo cáo kết quả. 
Hoạt động 4: Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các thành ngữ sau:
Rèn kĩ năng điền từ 
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả
- Nhận xét ,chốt 
Hoạt động 5: Thảo luận để trả lời câu hỏi: Cần làm gì để có sức khỏe ?
Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện) 
* Nghe báo cáo kết quả. 
- Nhận xét ,chốt 
Hoạt động 6: Đặt câu về chủ đề sức khỏe.
Rèn kĩ năng đặt câu
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả. 
 - Nhận xét.
Hoạt động 7: Viết vào vở câu em đã đặt.
Rèn kĩ năng viết 
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét ,chốt
B.Hoạt động ứng dụng
* Củng cố.
Vậy : Bài học hôm nay em đã học những gì? 
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- kéo co ,nhảy dây ,tập thể dục ,đi bộ ,chạy ,đá bóng ,cầu lông ,cử tạ , đấu vật,bóng chuyền...
-vạm vỡ ,lực lưỡng ,cân đối ,rắn rỏi ,săn chắc,chắc nịch,cường tráng ,dẻo dai ,nhanh nhẹn..
*Báo cáo kết quả.
a) Khỏe như voi.
b) Yếu như sên
c) nhanh như chớp.
c) chậm như rùa.
- Báo cáo kết quả.
- Thảo luận và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Duy trì giờ giấc học tập dúng giờ ,tập thể dục buổi sáng,thường xuyên chơi các môn thể thao như câu lông ,bóng đá ,chạy ,nhảy dây .có chế độ ăn uống đầy đủ , k bỏ bữa ăn các loại hoa quả bổ sung chất dinh dưỡng .
- Báo cáo kết quả.
- HS đặt câu về chủ đề sức khỏe.
VD: 
+ Bà em năm nay đã 75 tuổi, nhưng bà vẫn thường xuyên tập thể dục bà rất khỏe.
+ Sau mỗi buổi sáng thức dậy emthường tập thể dục buổi sáng đều đặt.
- Báo cáo kết quả.
- Viết câu vừa đặt vào vở.
+ Mở rộng vốn từ về sức khỏe.
Tiết 4: Đạo đức ( GV bộ môn )
Tiết 5: Lịch sử ( GV bộ môn )
Tiết 6: Tiếng Việt
Bài 22A: HƯƠNG VỊ HẤP DẪN(Tiết 1)
I- Mục tiêu:
 - Đọc- hiểu bài Sầu riêng
* Đọc lưu loát diễn cảm bài Sầu riêng
* Tích hợp tiếng việt: Rèn kĩ năng quan sát ,kĩ năng nghe , đọc lưu loát diễn cảm ,đọc đúng các từ ngữ ,câu
II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Tiếng việt
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản: 
 Hoạt động 1: Quan sát các tấm ảnh dưới đây, trả lời câu hỏi.
Rèn kĩ năng quan sát tranh
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét.
Hoạt động 2: Nghe giáo viên đọc bài: Sầu riêng
Rèn kĩ năng nghe đọc
 - Giáo viên đọc bài .
- Gọi học sinh đọc bài
- Gọi học sinh chia đoạn 
- Nhận xét.
Hoạt động 3: chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từng từ ngữ ở cột A.
Rèn kĩ năng đọc từ giải nghĩa
 -Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
 * Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét:
1 - d ; 2 - c ; 3 - a ; 4 - e ; 5 - b
Hoạt động 4: Cùng luyện đọc 
Rèn kĩ năng đọc đúng các từ ngữ
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét ,chốt
Hoạt động 5: Đọc thầm lại bài văn, trao đổi, trả lời câu hỏi.
Rèn kĩ năng đọc ,trả lời câu hỏi
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
* Kết luận:
 a) Vùng miền nam
 b) Hoa trổ vào cuối năm, thơm ngát như hương cau, hương bưởi...
- Quả lủng lẳng dưới cành trông như những tổ kiến...
- Dáng cây: Thân khẳng khiu, cao vút; cành ngang thẳng đuột, lá nhỏ, xanh vàng hơi khép lại tưởng lá héo.
c) Chọn ý 1,3,5
- Gọi học sinh nêu nội dung bài
B.Hoạt động ứng dụng
* Củng cố:
 + Em đã học được những gì ?
- Nhận xét tiết học .
 - Dặn dò.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi
-a. Những tấm ảnh đó rất đẹp .Mỗi tấm ảnh mang một vẻ đẹp riêng.
b,Bức ảnh ấy rất đẹp.Có hai chú cá voi đang nhảy múa.Mỗi chú đều có vẻ đẹp riêng.Tạo nên hình ảnh sống động cho bức tranh này
*Báo cáo kết quả
- Nghe đọc bài.
- Một học sinh đọc bài
- Học sinh chia đoạn
- Nối từ ngữ ở cột A và lời giải nghĩa ở cột B
*Báo cáo kết quả
- Cùng luyện đọc
*Báo cáo kết quả
- Học sinh thực hiện.
*Báo cáo kết quả.
- Bài văn ca ngợi Giá trị và nét đặc sắc của cây sầu riêng ,một loại cây quý ở miền nam nước ta
+ Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả, và nét độc đáo về dáng cây.
Tiết 7: Địa lí ( GV bộ môn )
*********************
Thứ tư ngày 8 tháng 2 năm 2017
Tiết 1: Toán 
 Bài 68 : Quy đồng mẫu số các phân số(Tiếp theo )( 1tiết )
 I.Mục tiêu:
 - Em biết cách quy đồng mẫu số hai phân số.
* Quy đồng thành thạo các phân số
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết quy dồng phân số
 II.Đồ dùng
 - Sách hướng dẫn học toán
 III. Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Khởi động 
* Giới thiệu bài
A.Hoạt động cơ bản
 1. Chơi trò chơi : Đố bạn 
Rèn kĩ năng viết phân số
 - Quan sát học sinh thực hiện
- Nhận xét,chốt.
2. Đọc các ví dụ và nhận xét về cách quy đồng mẫu số các phân số
Rèn kĩ năng đọc 
- Quan sát HS thực hiên
- Nhận xét,chốt.
 3.Quy đồng mẫu số hai phân số:
Rèn kĩ năng quy đồng phân số 
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt
B.Hoạt động thực hành
1. Quy đồng mẫu số hai phân số:
Rèn kĩ năng quy đồng phân số
- Quan sát học sinh thực hiện
- Nhận xét,chốt.
2.Quy đồng mẫu số hai phân số:
Rèn kĩ năng quy đồng phân số
- Quan sát học sinh thực hiện
- Nhận xét,chốt.
C. Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhóm trưởng điều khiển
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhóm trưởng điều khiển
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
 - Học sinh trao đổi cặp đôi
a) 1 và 3 b) 3 và 7
 2 4 8 6
a) và giữ nguyên phân 
số . 4 chia hết cho 2 và 4.Chọn 4 là mẫu số chung
b) 
 - Ta thấy 24 chia hết cho 8 và 6.
 - Ta chọn 24 là mẫu số chung.
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh làm bài vào vở
a) và giữ nguyên phân 
số 
b) giữ nguyên phân 
số 
c) 
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh làm bài vào vở
 a) 
 b) 
 c) 
 - 
 - Báo cáo kết quả với giáo viên
 Tiết2: Kĩ Thuật 
BAØI 10: VAÄT LIEÄU VAØ DUÏNG CUÏ TROÀNG RAU, HOA (1 tieát )
I/ Muïc tieâu:
 -HS bieát ñöôïc ñaëc ñieåm, taùc duïng cuûa caùc vaät lieäu, duïng cuï thöôøng duøng ñeå gieo troàng, chaêm soùc rau, hoa.
 -Bieát caùch söû duïng moät soá duïng cuï lao ñoäng troàng rau, hoa ñôn giaûn.
 -Coù yù thöùc giöõ gìn, baûo quaûn vaø baûo ñaûm an toaøn lao ñoäng khi duøng duïng cuï gieo troàng rau hoa.
II/ Ñoà duøng 
 -Maãu: haït gioáng, moät soá loaïi phaân hoaù hoïc, phaân vi sinh, cuoác, caøo, voà ñaäp ñaát, daàm xôùi, bình coù voøi hoa sen, bình xòt nöôùc.
III/ Hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
*Khởi động 
* Giới thiệu bài
A.Hoạt động cơ bản
Hoaït ñoäng 1: GV höôùng daãn tìm hieåu nhöõng vaät lieäu chuû yeáu ñöôïc söû duïng khi gieo troàng rau, hoa.
 +Em haõy keå teân moät soá haït gioáng rau, hoa maø em bieát?
 +ÔÛ gia ñình em thöôøng boùn nhöõng loaïi phaân naøo cho caây rau, hoa? 
 +Theo em, duøng loaïi phaân naøo laø toát nhaát?
 -GV nhaän xeùt ,chốt
 * Hoaït ñoäng 2: GV höôùng daãn HS tìm hieåu caùc duïng cuï gieo troàng, chaêm soùc rau,hoa.
 -GV höôùng daãn HS ñoïc muïc 2 SGK vaø yeâu caàu HS traû lôøi caùc caâu hoûi veà ñaëc ñieåm, hình daïng, caáu taïo, caùch söû duïng thöôøng duøng ñeå gieo troàng, chaêm soùc rau, hoa.
 * Cuoác: Löôõi cuoác vaø caùn cuoác.
 +Em cho bieát löôõi vaø caùn cuoác thöôøng ñöôïc laøm baèng vaät lieäu gì? 
 +Cuoác ñöôïc duøng ñeå laøm gì ?
 * Daàm xôùi:
 + Löôõi vaø caùn daàm xôùi laøm baèng gì ? 
 +Daàm xôùi ñöôïc duøng ñeå laøm gì ?
 * Caøo: coù hai loaïi: Caùo saét, caøo goã.
 -Caøo goã: caùn vaø löôõi laøm baèng goã 
 -Caøo saét: Löôõi laøm baèng saét, caùn laøm baèng goã. 
 + Hoûi: Theo em caøo ñöôïc duøng ñeå laøm gì?
 * Voà ñaäp ñaát: 
 -Quaû voà vaø caùn voà laøm baèng tre hoaëc goã.
 +Hoûi: Quan saùt H.4b, em haõy neâu caùch caàm voà ñaäp ñaát?
 * Bình töôùi nöôùc: coù hai loaïi: Bình coù voøi hoa sen, bình xòt nöôùc.
 +Hoûi: Quan saùt H.5, Em haõy goïi teân töøng loaïi bình?
 +Bình töôùi nöôùc thöôøng ñöôïc laøm baèng vaät lieäu gì?
 -GV nhaéc nhôû HS phaûi thöïc hieän nghieâm tuùc caùc quy ñònh veà veä sinh vaø an toaøn lao ñoäng khi söû duïng caùc duïng cuï 
 -GV boå sung : Trong saûn xuaát noâng nghieäp ngöôøi ta coøn söû duïng coâng cuï: caøy, böøa, maùy caøy, maùy böøa, maùy laøm coû, heä thoáng töôùi nöôùc baèng maùy phun möa  Giuùp coâng vieäc lao ñoäng nheï nhaøng hôn, nhanh hôn vaø naêng suaát cao hôn.
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ
 -GV nhaän xeùt ,chốt
C. Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
-HS ñoïc noäi dung SGK.
-Phaân chuoàng, phaân xanh, phaân vi sinh, phaân ñaïm, laân, kali.
 - Báo cáo kết quả với giáo viên
-HS laéng nghe.
-HS xem tranh caùi cuoác SGK.
-Caùn cuoác baèng goã, löôõi baèng saét.
-Duøng ñeå cuoác ñaát, leân luoáng, vun xôùi.
-Löôõi daàm laøm baèng saét, caùn baèng goã.
-Duøng ñeå xôùi ñaát vaø ñaøo hoác troàng caây.
-HS xem tranh trong SGK.
-HS traû lôøi.
-HS neâu.
-HS traû lôøi.
-HS traû lôøi.
-HS laéng nghe.
-HS ñoïc phaàn ghi nhôù SGK.
- Báo cáo kết quả với giáo viên
Tiết 3: Tiếng việt 
Bài 22A: HƯƠNG VỊ HẤP DẪN(Tiết 2)
I- Mục tiêu:
 - Hiểu được ý nghĩa của chủ ngữ trong câu kể ai thế nào? viết được đoạn văn có dùng câu kể ai thế nào?
* Xác định nhanh các chủ nhữ ,vị ngữ, viết được nhanh doạn văn dùng câu kể
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết ,xác định chủ ngữ ,vị ngữ
 II.Đồ dùng
 - Sách hướng dẫn học tiếng việt 
 III. Các hoạt động học 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
Hoạt động 6: Chọn một đoạn trong bài và thi đọc.
Rèn kĩ năng đọc 
Giáo viên hướng dẫn học sinh
 - Nhận xét: 
Hoạt động7: Tìm hiểu chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ?
Rèn kĩ năng xác định chủ ngữ ,vị ngữ
Giáo viên hướng dẫn học sinh
 - Nhận xét: 
 - Cho học sinh trả lời câu 3 
 - Rút ra ghi nhớ:
B- Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 1: Tìm các câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn dưới đây và xác định chủ ngữ trong mỗi câu.
Rèn kĩ năng xác định chủ ngữ ,vị ngữ
* Nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét,chốt
Hoạt động 2: Viết một đoạn văn khoảng 4 câu về một loại trái cây em yêu thích, trong đoạn văn cò dùng câu kể Ai thế nào ?
Rèn kĩ năng viết
* Nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét,chốt
C. Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh chọn và thi đọc đoạn văn.
 - Các câu kể ai thế nào là: câu 2, 3, 5,6.
Câu
CN
Vị ngữ
2
Hà Nội
Tưng bừng màu đỏ
4
Những dòng người
Từ  Ba Đình
5
Các cụ già
Vẻ mặt nghiêm trang
6
Những cô gái thủ đô
Hớn hở, áo màu rực rỡ
-b. Chỉ sự vật có đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái được nêu ở vị ngữ.
- HS đọc ghi nhớ sách giáo khoa
- Các câu 3, 4, 5, 6,7,8, 9là câu kể Ai thế nào?
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ.
Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng .
Cái đầu tròn, hai con mắt long lanh
thân chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ.Bốn cánh khẽ rung rung như còn đang phân vân.
*Báo cáo kết quả
- Học sinh thực hiện.
1.Ở quê em xuất hiện một loại sầu riêng tên gọi là sầu riêng hạt lép cơm vàng .Đúng là một loại trái cây quý hiếm .Hương vị của nó nổi trội hơn nhiều so với sầu riêng trước đây .Múi của nó vàng như nắng mùa hạ.Hạt thì to bằng móng taycái .nhưng lép kẹp.Múi dày thơm .Vị của nó rất đặc biệt nên giá cả cao. 
2. Trong các loại quả em thích nhất quả xoài.khi quả xoài chín thật hấp dẫn mọi người.Hình dáng bầu bĩnh rất đẹp.Vỏ ngoài vàng ươm và rất thơm.
- Báo cáo kết quả.
Tiết 4: Tiếng Việt
Bài 22A: HƯƠNG VỊ HẤP DẪN (Tiết 3)
I- Mục tiêu:
 - Nghe- viết đúng một đoạn văn trong bài sầu riêng ; viết đúng từ ngữ chữa tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc ut/ uc 
* Trình bày bài chính tả đẹp , sạch sẽ
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nghe ,viết
 II.Đồ dùng
 - Sách hướng dẫn học tiếng việt 
 III. Các hoạt động học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 3: Nghe, viết chính tả.
Rèn kĩ năng nghe ,viết
- GV đọc đoạn văn.
 - Hướng dẫn học sinh tìm từ khó và viết vào nháp.
 - Nhận xét.
- Nghe viết chính tả.
 - GV đọc cho học sinh viết bài.
* Đổi bài cho bạn, cùng chữa.
Hoạt động 4: Điền vào chỗ trống trong phiếu học tập.
Rèn kĩ năng điền từ
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét bài làm của học sinh
Hoạt động 5: chọn từ ngữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn sau. Viết lại những từ ngữ đó.
Rèn kĩ năng viết
 - Nghe báo cáo kết quả.
 - Chữa bài.
C. Hoạt động ứng dụng
 Củng cố: 
 +Bài học hôm nay em đã học được những gì?
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò: Chuẩn bị bài để tiết học sau học cho tốt.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- 1 học sinh đọc lại đoạn văn.
- Học sinh viết từ khó vào nháp.
- Nghe cô giáo đọc viết chính tả.
- HS viết chính tả.
* Chữa bài chéo.
- Báo cáo kết quả.
- Học sinh thực hiện. 
- Như lửa lập lòe. gió lay. trưa nay.
Lá trút, bút nghiêng, bút trao.
*Báo cáo kết quả
- Học sinh thực hiện.
Nắng, khóm trúc, bông cúc, lóng lánh, tạo nên, cong vút, náo nức, 
*Báo cáo kết quả
+ Nghe viết chính tả, điền đúng các từ ngữ chữa tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc ut/uc.
Tiết 5: Âm nhạc ( GV bộ môn )
Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
Bài 22B : THẾ GIỚI CỦA SẮC MÀU ( Tiết 1)
I- Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài thơ Chợ tết
* Đọc lưu loát diễn cảm bài thơ Chợ tết .
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nghe, nói , đọc đúng ,lưu loát diễn cảm,kĩ năng viết II.Đồ dùng
 - Sách hướng dẫn học tiếng việt 
 III. Các hoạt động học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản: 
 Hoạt động 1: Nêu nhận xét của em về màu sắc của những sự vật dưới đây.
 Rèn kĩ năng nói về màu sắc của sự vật
* Nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét,chốt
Hoạt động 2: Nghe cô đọc bài: Chợ Tết.
Rèn kĩ năng nghe, đọc 
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. 
 - Giáo viên đọc cả bài.
 - Gọi học sinh đọc bài 
 - Gọi học sinh chia đoạn 
 - Nhận xét. 
Hoạt động 3: Tìm lời giải nghĩa thích hợp với mỗi từ ngữ, ghi vào vở.
 Viết vào vở lời giải nghĩa thích hợp. 
* Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét.
Hoạt động 4: Cùng luyện đọc.
Rèn kĩ năng đọc đúng ,lưu loát ,diễn cảm
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét.
Hoạt động 5: Đọc thầm bài thơ, trao đổi, trả lời câu hỏi.
Rèn kĩ năng đọc ,trả lời câu hỏi
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
Hỏi nội dung bài: Vậy bài thơ nói lên điều gì? 
Hoạt động 6: 
a) Học thuộc lòng 8 dòng thơ đầu hoặc cuối của bài thơ.
b) Thi đọc thuộc lòng từng đoạn thơ trước lớp.
Rèn kĩ năng đọc thuộc bài thơ
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. 
- Giáo viên gọi một vài học sinh đọc thuộc tại lớp
C. Hoạt động ứng dụng
* Củng cố: 
+ Hôm nay em đã học được những gì? 
+ Bài thơ nói lên điều gì? 
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nêu nhận xét của em về màu sắc của những vật trong tranh.
- Cây hoa lan nở những bông hoa màu đỏ thật đẹp
- Những quả chuối chín vàng rất đẹp 
*Báo cáo kết quả
- Nghe cô đọc bài.
- Một học sinh đọc lại bài.
- Bài thơ chia làm 4 đoạn
- HS tìm lời giải nghĩa thích hợp ghi vào vở.
1- e ; 2- d ; 3- c ; 4- b ; 5- a
*Báo cáo kết quả
- Cùng luyện đọc
- Đọc từ
- Đọc câu
- Đọc đoạn bài
- Báo cáo kết quả.
Câu 1: mặt trời lên làm đỏ dần những dải mây trắng và những làn sương sớm...
Câu 2: 
- Những thừng cu mặc áo đỏ chạy lon xon
- Vài cụ già chống gậy trúc bước lom khom.
- Cô gái mặc yếm thắm che môi cười lặng lẽ.
- Thằng em bé nép đầu bên yếm mẹ
- Hai người thôn gánh lợn
- Con bò vàng ngộ nghĩnh đuổi theo sau.
Câu 3: ai cũng vui vẻ tưng bừng ra chợ tết, vui vẻ kéo hàng trên cỏ biếc.
Câu 4: trắng, đỏ, hồng, lam, xanh, biếc, thắm, vàng, tía, son.
+ Cảnh chợ tết ở miền trung du có nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả cuộc sống êm đềm của người dân quê.
- Học sinh thực hiện.
+ Hiểu được thơ và học thuộc lòng bài thơ.
+ Cảnh chợ tết ở miền trung du có nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả cuộc sống êm đềm của người dân quê.
Tiết 2: Tiếng Anh ( GV bộ môn )
Tiết 3: Toán
Bài 69 : LUYỆN TẬP ( 1 tiết )
I- Mục tiêu:
 - Em thực hành luyện tập quy đồng mẫu số các phân số.
* Quy đồng thành thạo các phân số
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng quy đồng phân số .
II.Đồ dùng
 - Sách hướng dẫn học toán 2A 
 III. Các hoạt động học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Quy đồng mẫu số hai phân số.
Rèn kĩ năng quy đồng phân số
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Hãy viết và 5 thành hai phân số đều có mẫu số là 7.
- Rèn kĩ năng viết phân số
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
Hoạt động 3: Quy đồng mẫu số các phân số (theo mẫu)
 Rèn kĩ năng quy đồng phân số
* Nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét bài.
C. Hoạt động ứng dụng
* Củng cố:
 +Bài học hôm nay em đã học được những gì?
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn chuẩn bị tiết học sau.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Thực hành.
 a) 
 b) 
 c) 
- Báo cáo kết quả 
a) b) 
*Báo cáo kết quả.
a) =
 b) =
*Báo cáo kết quả
+ Luyện tập quy đồng mẫu số các phân số.
Tiết 4: Mĩ thuật ( GV bộ môn )
Tiết 5: Tin học ( GV bộ môn )
Tiết 6: Toán 
Bài 70 : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ ( Tiết 1)
I- Mục tiêu:
Em biết: 
- So sánh hai phân số có cùng mẫu số.
- So sánh một phân số với 1.
* So sánh thành thạo hai phân số cùng mẫu số
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nghe ,nói ,đọc ,viết ,ghép thẻ phân số
II.Đồ dùng
 - Sách hướng dẫn học toán 2A 
 III. Các hoạt động học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Ghép thẻ” 
Rèn kĩ năng ghép thẻ phân số 
- Quan sát học sinh thực hành 
* Nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét.
Hoạt động 2: Thực hiện lần lượt các hoạt động sau để so sánh hai phân số .
Rèn kĩ năng so sánh hai phân số
 - Hướng dẫn học sinh thực hiện
* Nghe báo cáo kết quả.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nội dung sách giáo khoa ý C
 - Nhận xét.
Hoạt động 3: 
 - Nói cách so sánh hai phân số. viết hai phân số cùng mẫu số rồi đố bạn thực hiện
Rèn kĩ năng nói viết phân số
- Hướng dẫn học sinh thực hiện 
* Nghe báo cáo kết quả.
C. Hoạt động ứng dụng
* Củng cố:
 +Bài học hôm nay em đã học được những gì?
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn chuẩn bị tiết học sau.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Trò chơi (ghép thẻ)
- Thi ghép các thẻ có phân số bằng nhau.
 ; ; ; 
*Báo cáo kết quả
- Học sinh tự thực hiện như SGK, tô màu phân số
*Báo cáo kết quả
- Học sinh đọc kĩ nội dung.
*Báo cáo kết quả
- Học sinh thực hiện
+ Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số.
Tiết 7: Rèn chữ viết
BÀI 20
 -I Mục tiêu:
 +HS luyện viết chữ đẹp, trình bày sạch sẽ ,rõ ràng, viết đúng chính tả.
 +HS hoàn thành bài viết đầy đủ, luyện viết danh từ riêng, luyện viết câu , chính tả, viết theo mẫu trang viết kiểu chữ viết đứng, nét đều và trang viết kiểu chữ viết nghiêng.
 * Học sinh viết chữ đều nét , sạch sẽ
II Đồ dùng dạy học:
-- Vở luyện viết chữ đẹp, bút kim
III Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoc sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
A.Hoạt động thực hành
Hoạt động1:Hướng dẫn học sinh luyện viết:
-Hai học sinh đọc bài luyện viết.
- Giáo viên hỏi học sinh : Nêu ý nghĩa câu văn và nội dung chính bài
-GV kết luận:
- HS nêu kỹ thuật viết như sau:
+Các con chữ viết hoa tên riêng
+Các con chữ viết thường 1 ô li
 +Các con chữ viết thường 1,5 ô li: t.
+Cá