I: Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Đi đều , đứng lại , quay sau.Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay,cơ bản đúng động tác,đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơI “ Kéo cưa lừa xẻ”.Yêu cầu chơi đúng luật,hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi.
II: Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 4-6 .
III: Nội dung phương pháp lên lớp:
): Luyện các số có nhiều chữ số ( tiết 1- tuần 3 – vở thực hành) I. Mục tiêu:Giúp HS yêú:-Nắm chắc cách đọc ,viết các số đến lớp triệu. - Có ý thức làm bài tập. II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định nề nếp: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết các số sau: - Yêu cầu nhiều em đọc lại các số. - GV nhận xét cho điểm HS. Bài 2: Ghi giá trị của chữ số 9 trong mỗi số: 59482177 , 920365781, 194300208 Gọi HS chữa bài trên bảng. Yêu cầu HS dọc lại các số trên. Bài 3: Viết vào chỗ chấm ( theo mẫu) -Yêu cầu HS ghi đúng số vào chỗ chấm -Đọc lại các số đó. Bài 4: Đố vui Viết chữ số thích hợp vào ô trống -Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài -GV chữa bài 3. Củng cố ,dặn dò: Cho HS nêu lại các lớp và hàng đã học. Nhận xét tiết học. - Hát tập thể -Nêu yêu cầu BT? - 3 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài tập vào vở nháp. -1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - 3 em lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở. -Nêu yêu cầu của BT? -1em làm bảng lớp, cả lớp làm vở nháp. 4 em nối tiếp nhau đọc -HS làm bài -Nối tiếp nhau nêu cách làm của mình -Lớp nhận xét. - Thực hiện theo yêu cầu. -------------------------------------------------------------------- Tiết 2: KHOA HOẽC : VAI TROỉ CUÛA CHAÁT ẹAẽM VAỉ CHAÁT BEÙO I. Muùc tieõu: Sau baứi hoùc giuựp hoùc sinh -Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm ( thịt, cá, trứng, tôm, cua,) ;chất béo( mỡ, dầu, bơ,..) - Nêu được vai trò của chất đạm và chất béo đối vớ cơ thể. II_ ẹoà duứng daùy hoùc:- Caực hỡnh minh hoaù ụỷ SGK . - Caực chửừ vieỏt trong hỡnh troứn- Buựt chỡ maứu III_ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc 1 – Oồn ủũnh : Haựt 2—Kieồm tra baứi cuừ: (5 phuựt) H- Ngửụứi ta coự maỏy caựch ủeồ phaõn loùi thửực aờn? ẹoự laứ nhửừng caựch naứo ? H- Nhoựm thửực aờn chuựa nhieàu chaỏt boọt ủửụứng coự vai troứ gỡ? 3- Baứi mụựi : (25 phuựt) GTB Hoaùt ủoọng 1(10phuựt) Nhửừng thửực aờn naứo coự chửựa nhieàu chaỏt ủaùm vaứ chaỏt beựo Muùc tieõu :Noựi teõn vaứ vai tro ứcuỷa caực thửực aờn chửựa nhieàu chaỏt ủaùm , chaỏt beựo. -GV toồ chửực cho HS hoaùt ủoọng caởp ủoõi . Q saựt tranh 12, 13 SGK traỷ lụứi caõu hoỷi – thaỷo luaọn. H- Nhửừng thửực aờn naứo chửựa nhieàu chaỏt ủaùm ? H-Nhửừng thửực aờn naứo chửựa nhieàu chaỏt beựo ? Goùi HS traỷ lụứi caõu hoỷi-boồ sung,ghi caõu traỷ lụứi - GV tieỏn haứnh hoaùt ủoọng caỷ lụựp H- Em haừy keồ teõn nhửừng thửực aờn chửa nhieàu chaỏt ủaùm maứ caực em aờn haứng ngaứy ? H- Nhửừng thửực aờn naứo coự chuựa nhieàu chaỏt beựo maứ em aờn haứng ngaứy? Hoaùt ủoọng 2 : (10phuựt) Vai troứ cuỷa nhoựm thửực aờn coự chửựa nhieàu chaỏt ủaùm vaứ chaỏt beựo. Muùc tieõu: Phaõn loaùi caực thửực aờn coự chửựa nhieàu chaỏt ủaùm vaứ chaỏt beo coự nguoàn goỏc tửứ ủoọng vaọt,thửùc vaọt H- Khi aờn cụm vụựi thũt , caự , gaứ , em caỷm thaỏy theỏ naứo? H- Khi aờn cụm vụựi rau xaứo em caỷm thaỏy theỏ naứo ? GV giaỷi thớch theõm chaỏt ủaùm caàn aờn ủeồ phaựt trieồn cụ theồ ngửụứi HS ủoùc muùc caàn bieỏt trong SGK trang 13 Keỏt luaọn Hoaùt ủoọng 3 (5phuựt) : Chụi troứ chụi - GV laứm trong phieỏu hoùc taọp – thaỷo luaọn nhoựm Hoaứn thaứnh baỷng thửực aờn chửựa chaỏt ủaùm 4: Cuỷng coỏ (5 phuựt) : Khaộc saõu noọi dung baứi hoùc Daởn doứ : hoùc kú baứi – Vaọn duùng vaứo cuoọc soỏng haứng ngaứy. -Thành Hựng - HS quan saựt tranh theo nhoựm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: - trửựng ,cua,thũt. - daàu aờn ,mụừ,ủaọu. -Caự ,thũt lụùn,thũt boứ,toõm,cua,thũt gaứ,ủaọu phuù. -Daàu aờn ,mụừ lụùn ,laùc rang,ủoó tửụng -Traỷ lụứi -Laộng nghe 2,3 HS ủoùc noỏi tieỏp ẹoùc noỏi tieỏp theo daừy baứn Thaỷo luaọn theo nhoựm baứn . Laứm baứi vaứo phieỏu hoùc taọp.Trỡnh baứy trửụực lụựp. -Lắng nghe ----------------------------------------------------------------- Tiết 3: LềCH SệÛ NệễÙC VAấN LANG I. Muùc tieõu : Sau baứi hoùc, HS : -Nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang: thời gian ra đời, những nét chính về đời sóng vật chất và tinh thần của người Việt cổ: Khoảng năm 700 TCN nước Văn Lang, nhà nước đầu tiên trong lịch sử dân tộc ra đời. Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và sông cụ sản xuất Người Lạc Việt ở nhà sàn., họp nhau thành các làng bản. Người Lạc Việt có tục nhuộm răng, ăn trầu; ngày lễ hội thường đua thuyền, đấu vật, II. Chuaồn bũ : - GV : - Tranh SGK vaứ lửụùc ủoà Baộc Boọ, Baộc Trung Boọ. HS : Xem trửụực baứi trong saựch. III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc : Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc 1.OÅn ủũnh : Chuyeồn tieỏt. 2.Baứi cuừ (5 phuựt) : Kieồm tra saựch lũch sửỷ vaứ vụỷ cuỷa hoùc sinh. 3.Baứi mụựi (25phuựt) : Giụựi thieọu baứi – Ghi ủeà. Hẹ1 (5phuựt)Thụứi gian hỡnh thaứnh vaứ ủũa phaọn cuỷa nửụực Vaờn Lang. - GV treo lửụùc ủoà Baộc Boọ vaứ Baộc Trung Boọ. - Treo baỷng phuù, yeõu caàu HS ủoùc SGK, xem lửụùc ủoà vaứ tranh aỷnh ủeồ hoaứn thaứnh noọi dung sau: 1. ẹieàn thoõng tin thớch hụùp vaứo baỷng sau: - Goùi moọt vaứi HS trỡnh baứy. 3HS leõn baỷng. * GV choỏt yự: Nhaứ nửụực ủaàu tieõn cuỷa ngửụứi Laùc Vieọt Teõn nửụực Vaờn Lang Thụứi ủieồm ra ủụứi Khoaỷng 700 naờm TCN Hỡnh thaứnh Taùi khu vửùc soõng Hoàng, soõng Maừ vaứ soõng Caỷ. 2. Xaực ủũnh thụứi gian ra ủụứi cuỷa nửụực Vaờn Lang treõn truùc thụứi gian: - Goùi 1 em leõn baỷng ủieàn. - GV yeõu caàu HS chổ treõn lửụùc ủoà Baộc Boọ vaứ Baộc Trung Boọ ngaứy nay khu vửùc haứnh chớnh nửụực Vaờn Lang. * GV choỏt yự: Hẹ2 (7 phuựt) Caực taàng lụựp trong xaừ hoọi Vaờn Lang. - GV phaựt cho moói HS moọt phieỏu baứi taọp veà sụ ủoà caực taàng lụựp trong xaừ hoọi Vaờn Lang. - Goùi 1 em leõn baỷng sửỷa baứi, dửụựi lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt. - GV sửỷa baứi cho caỷ lụựp. * GV keỏt luaọn: Hẹ3(8 phuựt) : ẹụứi soỏng vaọt chaỏt, tinh thaàn cuỷa ngửụứi Laùc Vieọt. - GV treo caực tranh aỷnh veà caực coồ vaọt vaứ hoaùt ủoọng cuỷa ngửụứi Laùc Vieọt - Giụựi thieọu veà tửứng hỡnh, sau ủoự phaựt phieỏu cho caực nhoựm. Yeõu caàu HS dửùa vaứo keõnh hỡnh vaứ ủoùc SGK ủeồ ủieàn caực thoõng tin veà ủụứi soỏng vaọt chaỏt vaứ tinh thaàn cuỷa ngửụứi Laùc Vieọt vaứo baỷng thoỏng keõ sau: - Yeõu caàu hoùc sinh hoaùt ủoọng nhoựm 3 em. - GV theo doừi caực nhoựm laứm vieọc. - Goùi ủaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy caực noọi dung thaỷo luaọn. * GV choỏt keỏt quaỷ thaỷo luaọn: Hẹ4 (5 phuựt): Phong tuùc cuỷa ngửụứi Laùc Vieọt. H: Haừy keồ moọt soỏ caõu chuyeọn coồ tớch, truyeàn thuyeỏt noựi veà caực phong tuùc cuỷa ngửụứi Laùc Vieọt maứ em bieỏt? - Gụùi yự:+ Sửù tớch baựnh chửng, baựnh giaày, noựi veà tuùc leọ laứm baựnh chửng, baựnh giaày vaứo ngaứy teỏt. + Sửù tớch Mai An Tieõm noựi veà vieọc troàng dửa haỏu cuỷa ngửụứi Laùc Vieọt. H: ễÛ ủũa phửụng em coứn lửu giửừ nhửừng tuùc leọ naứo cuỷa ngửụứi Laùc Vieọt? - Laộng nghe HS trỡnh baứy. - GV nhaọn xeựt vaứ khen ngụùi nhửừng em neõu ủửụùc nhieàu phong tuùc hay. 4.Cuỷng coỏ: - Goùi HS ủoùc ghi nhụự trong SGK/14 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 5. Daởn doứ: -Veà nhaứ hoùc baứi, chuaồn bũ baứi 2/15. Traọt tửù. - Caực baứn tửù kieồm tra. - Laộng nghe vaứ nhaộc laùi ủeà. - Theo doừi, quan saựt lửụùc ủoà vaứ laứm vieọc theo yeõu caàu. - HS ủoùc SGK duứng buựt chỡ gaùch chaõn caực tửứ caàn ủieàn hoaởc vieỏt ra vụỷ. - 3HS leõn baỷng ủieàn. Lụựp theo doừi. - HS theo doừi vaứ laàn lửụùt nhaộc laùi. - 1 em thửùc hieọn, lụựp theo doừi. - 1-2 em leõn baỷng chổ, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt, sau ủoự 2 em ngoài caùnh nhau chổ cho nhau xem lửụùc ủoà trong SGK. - HS laộng nghe . - Moói HS tửù laứm VBT dửùa vaứo SGK. - 1 em leõn baỷng sửỷa baứi, dửụựi lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt. - Theo doừi. - HS quan saựt tranh , aỷnh . - 1-2 em nhaộc laùi. - Nhoựm 3 em thaỷo luaọn. - Caực nhoựm laàn lửụùt trỡnh baứy. Lụựp theo doừi . - Laộng nghe. - 1 vaứi HS nhaộc laùi. HS thaỷo luaọn 2 em vaứ phaựt bieồu yự kieỏn.. HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung. - HS neõu theo yự hieồu. - Trỡnh baứy, lụựp theo doừi, nhaọn xeựt. - Vaứi em ủoùc, lụựp theo doừi, - Laộng nghe. - Nghe vaứ ghi baứi. ---------------------------------------------------- Thứ 4 ngày 5 tháng 9 năm 2012 BUỔI SÁNG Tiết 1:TAÄP ẹOẽC NGệễỉI AấN XIN I.Muùc ủớch yeõu caàu :- Luyeọn ủoùc : * ẹoùc ủuựng: lom khom, giaứn giuùa, reõn rổ, laồy baồy, run raồy,. ẹoùc ngaột nghổ ủuựng sau daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ. * ẹoùc dieón caỷm : Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể hiện được cảm xúc, tâm trạng cuả nhân vật trong câu chuyện. - Hieồu caực tửứ ngửừ trong baứi: lom khom, giaứn giuùa, ủoỷ ủoùc, reõn rổ, - Hieồu noọi dung baứi: Ca ngụùi caọu beự coự taỏm loứng nhaõn haọu bieỏt ủoàng caỷm, thửụng xoựt trửụực noói baỏt haùnh cuỷa oõng laừo aờn xin ngheứo khoồ.( trả lời được câu hỏi 1,2,3)HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4. II.Chuaồn bũ: - GV : Tranh trong SGK , baỷng phuù vieỏt saỹn caõu, ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc. - HS : Xem trửụực baứi trong saựch. III.Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ủũnh : Neà neỏp 2. Baứi cuừ(5 phuựt) : Goùi 3 em leõn baỷng ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi Baứi :”Thử thaờm baùn”. H: Baùn Lửụng vieỏt thử cho baùn Hoàng ủeồ laứm gỡ? H: Qua baứi taọp ủoùc em hieồu baùn Lửụng coự ủửực tớnh gỡ ủaựng quớ? H: Baứi thử thaờm baùn noựi leõn ủieàu gỡ? Khi gaởp ngửụứi hoaùn naùn chuựng ta neõn laứm gỡ? 3. Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi – Ghi ủeà. Hẹ1:( 10phuựt) Luyeọn ủoùc - Yeõu caàu HS mụỷ SGK/ 30,31. - Goùi 1 HS khaự ủoùc caỷ baứi trửụực lụựp. - Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc theo tửứng ủoaùn ủeỏn heỏt baứi . - GV theo doừi vaứ sửỷa sai phaựt aõm cho HS. - Goùi 1HS ủoùc phaàn giaỷi nghúa trong SGK. - Yeõu caàu HS ủoùc laàn thửự 2. GV theo doừi phaựt hieọn theõm loói sai sửỷa cho HS.(luyeọn ủoùc theo caởp). - Theo doừi caực caởp ủoùc. - Goùi 1 – 2 HS ủoùc caỷ baứi. - GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng. - GV ủoùc dieón caỷm caỷ baứi. Hẹ2: (10 phuựt) Tỡm hieồu baứi. - Yeõu caàu HS ủoùc thaàm tửứng ủoaùn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. GV choỏt yự:1: OÂng laừo aờn xin thaọt ủaựng thửụng. + ẹoaùn 2:” Tieỏp ủeỏn chaựu khoõng coự gỡ cho oõng caỷ”. - Yeõu caàu HS giaỷi nghúa tửứ: “ taứi saỷn, laồy baồy” - GV giaỷi nghúa neỏu HS noựi khoõng chớnh xaực. YÙ 2: Caọu beự xoựt thửụng oõng laừo, muoỏn giuựp ủụừ oõng. + ẹoaùn 3 :” Coứn laùi”. YÙ3: Sửù ủoàng caỷm cuỷa oõng laừo aờn xin vaứ caọu beự. - Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm baứn ruựt ra yự nghúa truyeọn. - GV choỏt yự- ghi baỷng: ẹaùi yự: Ca ngụùi caọu beự coự taỏm loứng nhaõn haọu bieỏt ủoàng caỷm, thửụng xoựt trửụực loói baỏt haùnh cuỷa oõng laừo aờn xin ngheứo khoồ. Hẹ3: (5 phuựt) Luyeọn ủoùc dieón caỷm. - Goùi 1HS ủoùc toaứn baứi trửụực lụựp. - GV ủửa ủoaùn vaờn caàn ủoùc dieón caỷm. - GV ủoùc maóu -> Yeõu caàu HS tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc. Toõi chaỳng bieỏt laứm caựch naứo. Toõi naộm chaởt laỏy baứn tay run raồy kia: - OÂng ủửứng giaọn chaựu.chaựu khoõng coự gỡ ủeồ cho oõng caỷ. Ngửụứi aờn xin nhỡn toõi chaốm chaốm baống ủoỏi maột ửụựt ủaóm. ẹoõi moõi taựi nhụùt nụỷ nuù cửụứi vaứ tay oõng cuừng xieỏt laỏy tay toõi: - Chaựu ụi, caỷm ụn chaựu! Nhử vaọy laứ chaựu ủaừ cho laừo roài. - Toồ chửực cho HS ủoùc phaõn vai. - Goùi moọt vaứi HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. - Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng vaứ ghi ủieồm cho HS. 4.Cuỷng coỏ: - Goùi 1 HS ủoùc baứi vaứ nhaộc yự nghúa. H: Qua baứi hoùc hoõm nay, caõu chuyeọn giuựp em hieồu ủieàu gỡ? - Nhaộc HS luoõn coự tỡnh caỷm chaõn thaứnh, sửù thoõng caỷm chia seỷ vụựi nhửừng ngửụứi ngheứo. - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 5.Daởn doứ : -Veà nhaứ hoùc baứi vaứ taọp keồ laùi caõu chuyeọn ủaừ hoùc. Chuaồn bũ baứi:” Moọt ngửụứi chớnh trửùc”. Haựt. - Linh - Chiến - Anh Laộng nghe vaứ nhaộc laùi ủeà. - HS caỷ lụựp mụỷ saựch. - 1 HS ủoùc, caỷ lụựp laộng nghe, ủoùc thaàm theo SGK. - Noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi, caỷ lụựp theo doừi ủoùc thaàm theo. - 1 HS ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm. - Laộng nghe. - Noỏi tieỏp nhau ủoùc nhử laàn 1. -Thửùc hieọn ủoùc (vaứi caởp), lụựp theo doừi, nhaọn xeựt. 1-2 em ủoùc, caỷ lụựp theo doừi. - Theo doừi, laộng nghe. - Thửùc hieọn ủoùc thaàm theo nhoựm baứn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. ”taứi saỷn”: laứ cuỷa caỷi, tieàn baùc. ”laồy baồy”: laứ run raồy, yeỏu ủuoỏi, khoõng tửù chuỷ ủửụùc. - HS thửùc hieọn ủoùc. Caỷ lụựp theo doừi. - Laộng nghe -> Tỡm ra gioùng ủoùc . -HS luyện đọc theo vai. - Thi đọc diễn cảm trước lớp - 1 em thực hiện theo yêu ccầu - Laộng nghe, ghi nhaọn. -Nghe vaứ ghi baứi. Tiết 2:TOAÙN LUYEÄN TAÄP I.Muùc tieõu : Giuựp HS cuỷng coỏ veà : -Đọc, viết thành thạo số đến lớp triệu. - Nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. II. Chuaồn bũ : - GV : Baỷng phuù. - HS : Xem trửụực baứi, VBT. III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc : Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc 1. OÅn ủũnh : Neà neỏp. 2. Baứi cuừ : (5 phuựt) Sửỷa baứi taọp luyeọn theõm. - Goùi 3 HS leõn baỷng sửỷa baứi. - Nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm cho hoùc sinh. 3. Baứi mụựi : (30 phuựt) - Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà. Hẹ1 :(7phuựt) Giao baứi taọp - Yeõu caàu ủoùc thaàm caực yeõu caàu caực baứi taọp trong saựch. - Yeõu caàu tửứng nhoựm thửùc hieọn thaỷo luaọn caựch thửùc hieọn baứi taọp 1,2,3,4 - Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy. - GV laộng nghe vaứ choỏt laùi kieỏn thửực, sau ủoự cho HS laứm laàn lửụùt caực baứi taọp vaứo vụỷ. Hẹ2 : (15phuựt) Thửùc haứnh Baứi 1: Laứm mieọng ( ủoùc soỏ vaứ neõu giaự trũ cuỷa chửừ soỏ 3 trong moói soỏ sau) - Goùi laàn lửụùt HS trỡnh baứy. - Sửỷa bài Baứi 2 : - Yeõu caàu HS laứm vaứo vụỷ nhaựp. Goùi 4 HS leõn baỷng laứm, moói HS vieỏt moọt soỏ. Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi treõn baỷng. Chaỏm ủieồm cho HS, sau ủoự sửỷa baứi cho caỷ lụựp 5 760 342 5 706 342 Baứi 3 :Yeõu caàu HS neõu yeõu caàu baứi . Yeõu caàu Hs thửùc hieọn ủoùc baỷng soỏ lieọu trửụực lụựp. Yeõu caàu Hs traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK - Sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp. Trong caực nửụực ủoự: + Nửụực coự soỏ daõn nhieàu nhaỏt: Aỏn ẹoọ :989 200 000 ngửụứi + nửụực coự soỏ daõn ớt nhaỏt : Laứo : 5 300 000ngửụứi Baứi 4 : -Yeõu caàu HS ủeỏm theõm 100 trieọu tửứ 100 trieọu ủeỏn 900 trieọu H . Soỏ tieỏp theo soỏ 900 trieọu laứ soỏ naứo ? GV choỏt : Soỏ 1000 trieọu coứn goùi laứ moọt tổ. 1 tổ vieỏt laứ 1 000 000 000 H . 1 tổ laứ soỏ coự maỏy chửừ soỏ? vieỏt chửừ soỏ 1 vaứ 9 chửừ soỏ 0 tieỏp theo H . Neỏu noựi 1 tổ ủoàng , tửực laứ noựi bao nhieõu trieọu ủoàng? - Yeõu caàu Hs thửùc hieọn caự nhaõn baứi taọp 4. - Goùi 4 em leõn baỷng sửỷa baứi, dửụựi lụựp nhaọn xeựt. - Sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp. Vieỏt ẹoùc 1 000 000 000 Moọt nghỡn trieọu hay moọt tổ 5 000 000 000 Naờm nghỡn trieọu hay naờm tổ 315 000 000 000 Ba traờm mửụứi laờm nghỡn trieọu hay ba traờm mửụứi laờm tổ. 3 000 000 000 Ba nghỡn trieọu hay ba tổ. 4.Cuỷng coỏ :- Chaỏm moọt soỏ baứi, nhaọn xeựt – Nhaỏn maùnh moọt soỏ baứi HS hay sai. - Hửụựng daón baứi luyeọn taọp theõm veà nhaứ. - Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 5. Daởn doứ : Veà nhaứ laứm baứi luyeọn theõm, chuaồn bũ baứi: ” Daừy soỏ tửù nhieõn ”. Haựt -3 em ( Hằng, Hưng, Thảo) thực hiện yêu cầu. - Theo doừi. -1 em nhaộc laùi ủeà. - HS neõu yeõu caàu, moọt vaứi HS neõu - Lụựp theo doừi, nhaọn xeựt vaứ boồ sung. - Thửùc hieọn caự nhaõn. - Laàn lửụùt leõn baỷng sửỷa, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt. ẹoồi vụỷ chaỏm ủuựng / sai. - Sửỷa baứi neỏu sai. - Thửùc hieọn laứm baứi vaứo nhaựp, 4 em leõn baỷng sửỷa, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt. - ẹoồi baứi chaỏm ủ/s. - Sửỷa baứi neỏu sai. - Thửùc hieọn laứm baứi, 4 em leõn baỷng sửỷa, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt. - Sửỷa baứi neỏu sai. - Thửùc hieọn ủeỏm caự nhaõn.: 100trieọu, 2 traờm trieọu,900 trieọu 1 000trieọu. coự 10 chửừ soỏ. tửực laứ noựi 1 000 trieọu ủoàng. - Caỷ lụựp theo doừi. - Laộng nghe ----------------------------------------------------- Tiết 3: TAÄP LAỉM VAấN :KEÅ LAẽI LễỉI NOÙI, YÙ NGHể CUÛA NHAÂN VAÄT I.Muùc ủớch yeõu caàu :-Biết được hai cách kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật và tác dụng của nó : nói lên tính cách của nhân vật và ý nghĩa của câu chuyện( ND ghi nhớ). - Bước đầu biết kể lại lời nói , ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo 2 cách : trực tiếp, gián tiếp( BT mục III) II. Chuaồn bũ : - GV : Tranh minh hoaù SGK. Baỷng phuù ghi saỹn baứi taọp 1,2,3 . - HS : Xem trửụực baứi, VBT Tieỏng Vieọt. III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc : Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc 1. OÅồn ủũnh : Neà neỏp. 2. Baứi cuừ: H . Neõu noọi dung caàn ghi nhụự trong baứi “ Taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa nhaõn vaọt trong baứi vaờn keồ chuyeọn” 3. Baứi mụựi: - Giụựi thieọu baứi - Ghi ủeà. Hẹ1 : Nhaọn xeựt qua baứi taọp vaứ ruựt ra ghi nhụự. Baứi taọp 1: - Goùi 1 HS ủoùc noọi dung BT1,2 . - Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc baứi “ Ngửụứi aờn xin” vaứ vieỏt laùi nhửừng caõu ghi laùi lụứi noựi, yự nghú cuỷa caọu beự - GV yeõu caàu HS laứm vieọc theo nhoựm lụựn hoaứn thaứnh noọi dung BT1 vaứo tụứ phieỏu lụựn. - Yeõu caàu HS trỡnh baứy . - Sau ủoự GV sửỷa baứi cho caỷ lụựp vaứ choỏt laùi. Baứi 1 : Nhửừng caõu ghi laùi yự nghú cuỷa caọu beự: + Chao oõi ! Caỷnh ngheứo ủoựi ủaừ gaởm naựt con ngửụứi ủau khoồ kia thaứnh xaỏu xớ bieỏt nhửụứng naứo! + Caỷ toõi nửừa, toõi cuừng vửứa nhaọn ủửụùc chuựt gỡ cuỷa oõng laừo. Caõu ghi laùi lụứi noựi cuỷa caọu beự; -“ Ông ủửứng giaọn chaựu, chaựu khoõng coự gỡ ủeồ cho oõng caỷ” Baứi 2 : Lụứi noựi vaứ yự nghú cuỷa caọu beự cho thaỏy caọu laứ moọt con ngửụứi nhaõn haọu,giaứu loứng traộc aồn, thửụng ngửụứi. Baứi 3:- Goùi 1 em ủoùc noọi dung baứi taọp 3 Caỷ lụựp ủoùc thaàm, suy nghú vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. H: lụứi noựi, yự nghú cuỷa oõng laừo aờn xin trong 2 caựch keồ ủaừ cho coự gỡ khaực nhau ? -Yeõu caàu Hs phaựt bieồu yự kieỏn , yeõu caàu caực Hs khaực theo doừi, nhaọn xeựt. - GV choỏt yự : Hẹ 2 : Ruựt ghi nhụự . - GV ruựt ra ghi nhớ vaứ yeõu caàu HS ủoùc SGK - Hẹ3 : Luyeọn taõp. Baứi taọp 1:- Goùi 1HS ủoùc ủeà vaứ neõu yeõu caàu cuỷa BT1. - GV hửụựng daón : Lụứi daón trửùc tieỏp thửụứng ủửụùc ủaởt trong daỏu ngoaởc keựp. Lụứi daón giaựn tieỏp khoõng ủửụùc ủaởt trong daỏu ngoaởc keựp hay sau daỏu gaùch ngang ủaàu doứng nhửng trửụực noự coự theồ coự theõm caực tửứ ; raống, laứ, daỏu hai chaỏm. - Yeõu caàu tửứng caởp HS thửùc hieọn trao ủoồi. - Goùi HS trỡnh baứy. - GV vaứ caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt, goựp yự. - Gv sửỷa bài Baứi taọp 2:- Goùi 1 em ủoùc yeõu caàu BT2, sau ủoự noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu. -GV gụùi yự : muoỏn chuyeồn lụứi daón giaựn tieỏp thaứnh lụứi daón trửùc tieỏp thỡ phaỷi naộm vửừng ủoự laứ lụứi noựi cuỷa ai, noựi vụựi ai vaứ khi chuyeồn phaỷi thay ủoồi tửứ xửng hoõ, phaỷi ủaởt lụứi noựi trửùc tieỏp sau daỏu hai chaỏmhoaờc trong daỏu ngoaởc keựp - Yeõu caàu HS trỡnh baứy baứi mũeõng. - GV laộng nghe vaứ choỏt yự: Baứi taọp 3 : - Goùi 2 HS ủoùc yeõu caàu baứi. - Yeõu caàu 1 HS khaự gioỷi thửùc hieọn trửụực. - GV gụùi yự : Baứi taọp naứy yeõu caàu ngửụùc laùi vụựi baứi taọp treõn. - Yeõu caàu HS thửùc hieọn caự nhaõn. - Yeõu caàu Hs laàn lửụùt leõn baỷng thửùc hieọn sửỷa baứi. - Gv choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. 4. Cuỷng coỏ: - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 5. Daởn doứ: - Veà nhaứ hoùc baứi, chuaồn bũ baứi taọp laứm vaờn tieỏp theo. Haựt - 1 em nhaộc laùi ủeà. - 1 em ủoùc BT1, lụựp theo doừi. - 1 em keồ laùi caõu chuyeọn Sửù tớch hoà Ba Beồ. Lụựp laộng nghe. - HS thửùc hieọn nhoựm 6 em laứm BT1. - ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn daựn BT cuỷa nhoựm mỡnh leõn baỷng. - Theo doừi quan saựt vaứ 1 em ủoùc laùi ủaựp aựn. 1 HS neõu yeõu caàu ủeà. Suy nghú vaứ trỡnh baứy theo nhoựm ủoõi. - 2-3 em phaựt bieồu yự kieỏn , traỷ lụứi caõu hoỷi. - Vaứi em ủoùc phaàn ghi nhụự trong SGK, caỷ lụựp ủoùc thaàm. -1 em ủoùc, lụựp theo doừi.- Laộng nghe. - 2 em taọp keồ cho nhau nghe. - 1 vaứi em thi keồ trửụực lụựp. Caực baùn khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt, goựp yự. - HS theo doừi. - 1 em ủoùc yeõu caàu BT2, lụựp theo doừi. - Vaứi em neõu caựch chuyeồn tửỷ lụứi daón giaựn tieỏp thaứnh lụứi daón trửùc tieỏp. - Laộng nghe, ghi nhaọn. - Laộng nghe. Nghe vaứ ghi baứi - 2 HS neõu yeõu caàu chuyeồn lụứi daón trửùc tieỏp thaứnh lụứi daón giaựn tieỏp. Theo doừi, laộng nghe. ------------------------------------------------------------ Tiết 4: THỂ DỤC: đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại. Trò chơI “Bịt mắt bắt dê” I: Mục tiêu: Củng cố và nâng caokĩ thuật động tác quay sau.Yêu cầu cơ bản đúng động tác,đúng với khẩu lệnh. Học động tác mới : ĐI đều vòng phảI , vòng tráI , đứng lại . Yêu cầu H nhận biết đúng hướng vòng,làm quen với Kỹ thuật động tác. Trò chơI “ Bịt mắt bắt dê”.Yêu cầu: Rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý và khả năng định hướng cho H,chơI đúng luật,hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi. II: Địa điểm phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường,Vử sinh nơI tập,đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn Bỵ 1 còi, 4-6 khăn sạch để chơI bịt mắt bắt dê. III: Nội dung phương pháp lên lớp: ND Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phần mở đầu Phần cơ bản Phần kết thúc - Nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu bài học,chấn chỉnh đội ngũ trang phục. - Tố hoc cho H chơI trò chơI khởi động “ Làm theo khẩu lệnh” - Cho H giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. *Đội hình đội ngũ. - Ôn quay sau. Lần 1,2 GV điều khiển ,H tập. Lần 3,4 H tự tập theo tổ. -Học đI đều vòng phảI, vòng tráI, đứng lại GV làm mẫu động tác hoc kết hợp,giảng giảI Kỹ thuật động tác. GV hô khẩu lệnh cho 2 H làm mẫu. Chia tổ cho H tự tập luyện. H tập trung toàn lớp. GV theo dõi sửa sai. *Trò chơI “Bịt mắt bắt dê” - GV tập hợp H theo đội hình chơI,nêu tên trò chơI , HD cách chơI và luật chơi Tố hoc cho H chơi. * Cho H tập hợp theo đội hình vòng tròn và thực hiện động tác thả lỏng - Hệ thống bài học,dặn dò Vũ nhà. - Tập hợp , điểm số báo cáo. - ChơI trò chơI theo hướng dẫn của GV - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Tập luyện theo sự HD của GV - Tự tâp theo tổ. - Theo dõi GV làm mẫu. 2 H làm mẫu. Tập luyện theo tổ. Tập theo lớp. - Nắm cách chơI và luật chơi. - H tham gia chơi * Tập hợp đội hình vòng tròn và thực hiện một số động tác thả lỏng. .. Buổi chiều: Tiết 1: Bồi dưỡng Toán: Luyện các số có nhiều chữ số ( Tiết 2- tuần 3- Vở thực hành) I.Mục tiêu: Giúp HS giỏi : -Biết só sánh các s
Tài liệu đính kèm: