Giáo án Lớp 2 - Tuần 30 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Sáu

kÓ.
-NhËn xÐt.
+Tranh 3.
-Nªu néi dung tranh.
- HS kÓ ®o¹n 3.
-NhËn xÐt.
*HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n.
-NhËn xÐt.
*Bµi 2/102(6’)
-HS ®äc thÇm vµ nªu yªu cÇu.
-HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.
*Bµi 3/102 (5’)
-HS ®äc thÇm vµ nªu yªu cÇu.
-HS t­ëng t­îng m×nh lµ Té l­u ý khi kÓ ph¶i x­ng h« lµ t«i. 
- HS kÓ 
3. Cñng cè - dÆn dß (3-5’)
- Em häc tËp ®­îc b¹n Té ®øc tÝnh g× ?
- VN kÓ l¹i chuyÖn cho ng­êi th©n nghe.
..kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn 
..B¸c d¾t tay hai em nhá vµ ®i gi÷a.. 
B¸c ®ang trß chuyÖn víi c¸c ch¸u..
- 4 - 5 HS
..B¸c xoa ®Çu ®­a kÑo cho Té 
- 2 nhãm
-2 - 3 HS 
- H lµm bµi
Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y:
.
__________________________________
TiÕt 2: 	 To¸n
Mi - li - mÐt
I.Môc tiªu.
 1. KiÕn thøc.
 - N¾m ®­îc tªn gäi, kÝ hiÖu vµ ®é lín cña ®¬n vÞ mi - li - mÐt. 
 - N¾m ®­îc quan hÖ gi÷a cm vµ mm: gi÷a m vµ mm.
 - TËp ­íc l­îng ®é dµi theo ®¬n vÞ cm vµ mm.
 2. KÜ n¨ng.
 - RÌn kÜ n¨ng ®æi ®¬n vÞ ®o ®é dµi, ­íc l­îng ®¬n vÞ ®o.
 - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã kÌm ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
II. §å dïng d¹y häc 
 -Th­íc chia v¹ch mm.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Khëi ®éng (5’)
-HS lµm b¶ng: §iÒn sè thÝch hîp.
1km = m ; 1m = dm ; 1 dm =... cm
-NhËn xÐt.
 2. D¹y bµi míi(15’)
a.Giíi thiÖu ®¬n vÞ ®o ®é dµi mi - li - mÐt
- GV yªu cÇu HS kÓ tªn c¸c ®¬n vÞ ®o ®· häc.
- H«m nay chóng ta häc thªm 1 ®¬n vÞ n÷a ®ã lµ mi - li - mÐt.
- Mi - li - mÐt viÕt t¾t lµ mm - HS nh¾c l¹i 
- GV h­íng dÉn HS dïng th­íc kÎ cña m×nh quan s¸t 
- Tõ v¹ch kh«ng - >v¹ch 1 ®­îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng nhau?
- GV : 1 phÇn chÝnh lµ 1 mm 
? 1 cm b»ng bao nhiªu mm?
- GVviÕt b¶ng: 1cm = 10mm
? 1 mÐt b»ng bao nhiªu cm? 
VËy 1m b»ng bao nhiªu mm?
- GV viÕt b¶ng: 1m=1000mm
- NhiÒu HS nh¾c l¹i.
- HS ®äc SGK.
3. LuyÖn tËp 
*Bµi 1/153 (5’-B)
=>Chèt: H·y nªu l¹i mèi quan hÖ gi÷a cm vµ mm, gi÷a m vµ mm?
*Bµi 2/153 (5’-S)
-HS ghi ®é dµi tõng ®o¹n vµo s¸ch - ®äc KQ.
=>Chèt : §Ó biÕt nhanh c¸c ®o¹n th¼ng trªn dµi bao nhiªu mm, em lµm thÕ nµo?
-(Dùa vµo sè ®o lµ cm: 1cm=10mm)
*Bµi 4/153 (3’-S)
-HS ®æi s¸ch KT - ®äc KQ.
=>Chèt : Dïng th­íc kÎ ®Ó kiÓm tra l¹i KQ ­íc l­îng.
*Bµi 3/153 (7’-V)
-1HS lµm b¶ng - ch÷a bµi.
=>chèt :? Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c em lµm ntn?
- HS nh¾c l¹i
- 10 phÇn 
1 cm = 10 mm
1m= 100 cm
1m = 1000 mm 
1cm= 10mm
1m= 1000 mm
3cm =30mm
MN = 60mm ; AB = 30mm ; CD=70mm
 Bµi gi¶i
Chu vi h×nh tam gi¸c lµ :
24 + 16 + 28 = 68 (mm)
§¸p sè :68 mm
4. Cñng cè (3’)
- NhËn xÐt giê häc.
_____________________________________________
TiÕt 3 	 ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt)
 Ai ngoan sÏ ®­îc th­ëng
I.Môc ®Ých , yªu cÇu: 
-Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng mét ®o¹n trong bµi: Ai ngoan sÏ ®­îc th­ëng.
-Lµm ®óng c¸c bµi tËp ph©n biÖt: ch / tr
II. C¸c ho¹t ®éng chñ yÕu:
1. KiÓm tra bµi cò (2-3')
- HS viÕt b¶ng: chen lÉn, d·y phè 
2. D¹y bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi (1-2') Trùc tiÕp 
b. H­íng dÉn nghe viÕt (10-12’)
+ GV ®äc bµi viÕt.
+NhËn xÐt chÝnh t¶:
-T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶? Khi viÕt cÇn chó ý ®iÒu g× ?
+ HD viÕt tõ khã: 
- GV nªu tõ khã: ch¹y, qu©y quanh, gi÷a.
- Nªu c¸ch viÕt ch÷. 
ch¹y= chay / nÆng / ch¹y.
gi÷a = gi­a / ng· / gi÷a
- Nªu luËt chÝnh t¶ trong tiÕng “ qu©y , quanh”
- GV ®äc 
c. ViÕt bµi (13-15')
- Nh¾c t­ thÕ ngåi.
- GV®äc cho HS viÕt.
d.ChÊm ch÷a bµi (5')
- GV ®äc - HS so¸t lçi.
- GV chÊm 7 - 9 bµi.
e. H­íng dÉn lµm bµi tËp (5 -7’)
*Bµi 2/102.
-HS lµm vë phÇn a.
-PhÇn b.lµm s¸ch 
3. Cñng cè - dÆn dß (1-2')
- NX vë chÊm - NX tiÕt häc 
- HS ®äc tõ khã.
- HS viÕt b¶ng: qu©y, quanh, gi÷a
- ChØnh t­ thÕ ngåi
- ViÕt vë
- HS ghi sè lçi vµ ch÷a lçi.
1 HS ®äc bµi lµm- ch÷a bµi 
HS ®äc bµi lµm.
Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y:
.....
_____________________________________________________
TiÕt 4: §¹o ®øc
b¶o vÖ loµi vËt cã Ých ( tiÕt 1 )
I. Môc tiªu
1. H hiÓu
- Ých lîi cña mét sè loµi vËt ®èi víi cuéc sèng con ng­êi.
- CÇn Ph¶i b¶o vÖ loµi vËt cã Ých ®Ó gi÷ g×n m«i truêng trong lµnh.
2. H cã kÜ n¨ng:
- Ph©n biÖt ®­îc hµnh vi ®óng vµ hµnh vi sai ®èi víi loµi vËt cã Ých.
- BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých trong cuéc sèng hµng ngµy.
3. Cã th¸i ®é ®ång t×nh víi nh÷ng ng­êi biÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých; kh«ng ®ång t×nh víi nh÷ng ng­êi kh«ng biÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých.
II. §å dïng
- Vë bµi tËp §¹o ®øc.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. H§1: Trß ch¬i ®è vui §o¸n xem con g×?
* Môc tiªu: H biÕt Ých lîi cña mét sè loµi vËt cã Ých.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- G phæ biÕn luËt ch¬i: Tæ nµo cã nhiÒu c©u tr¶ lêi ®óng vµ nhanh sÏ th¾ng cuéc.
- G gi¬ tranh ¶nh hoÆc mÉu vËt c¸c loµi nh­: tr©u, bß, c¸ heo,...vµ y/c H tr¶ lêi: §ã lµ con g× ? Nã cã Ých lîi g× cho con ng­êi?
- G kl: HÇu hÕt c¸c loµi vËt ®Òu cã Ých cho cuéc sèng.
2. H§2: Th¶o luËn nhãm
* Môc tiªu: Gióp H hiÓu ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ loµi vËt cã Ých.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- G chia nhãm ®«i vµ y/c H th¶o luËn theo c©u hái:
- Em biÕt nh÷ng con vËt cã Ých nµo?
- H·y kÓ nh÷ng lîi Ých cña chóng.
- CÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ chóng?
- G kÕt luËn: CÇn ph¶i b¶o vÖ loµi vËt cã Ých ®Ó gi÷ g×n m«i tr­êng.
3. H§3: NhËn xÐt ®óng sai
* Môc tiªu: Gióp H ph©n biÖt c¸c viÖc lµm ®óng sai khi ®èi xö víi loµi vËt.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- Y/c H nªu y/c bµi tËp 2	
- Y/c H th¶o luËn nhãm 2 
- G kl : C¸c b¹n nhá trong tranh 1,3,4 ®· biÕt b¶o vÖ, ch¨m sãc c¸c loµi vËt. Hai b¹n trong tranh 2 ®· cã hµnh ®éng sai: b¾n sóng cao su vµo loµi vËt cã Ých.
4. DÆn dß
- NhËn xÐt giê häc
- H tr¶ lêi
- H th¶o luËn
- §¹i diÖn lªn tr×nh bµy 
- H nªu
- H th¶o luËn nhãm
- C¸c nhãm tr×nh bµy
_______________________________________________
TiÕt 5: 	 Thñ c«ng.
BAI : LÀM VÒNG ĐEO TAY ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Biết cách làm vòng đeo tay.
Làm được vòng đeo tay. Các nan làm vòng đều nhau. Dán (nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp phẳng thẳng, đều.
Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
* Với HS khéo tay:
Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau .Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. 
II. CHUẨN BỊ
GV •- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy.
 - Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy, có hình minh họa.
 - Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán.
HS - Giấy thủ công, vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : 
Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước làm vòng đeo tay.
Nhận xét, đánh giá.
Làm vòngđeo tay (tiết 1).
2 em lên bảng thực hiện các thao tác cắt dán.
Nhận xét.
2. Bài mới : 
a)Giới thiệu bài. Làm vòng đeo tay (t2)
Nghe – nhắc lại
b)Hướng dẫn các hoạt động
Hoạt động 1 : 
Cho HS nêu quy trình làm vòng đeo tay.
Củng cố lại các bước gấp.
Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
Bước 2 : Dán nối các nan giấy.
Bước 3 : Gấp các nan giấy.
Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay .
HS nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay.
Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
Bước 2 : Dán nối các nan giấy
Bước 3 : Gấp các nan giấy.
Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
Hoạt động 2 : Thực hành.
Tổ chức thực hành theo nhóm.
Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
Thực hành làm vòng đeo tay theo nhóm.
Nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh.
Trưng bày sản phẩm
3. Nhận xét – Dặn dò.
 Nhận xét về tinh thần, thái độ, kết quả học tập của HS.
_________________________________________________________
Thø t­ ngµy 05 th¸ng 04 n¨m 2017.
TiÕt 1: 	 Thể dục.
BÀI 59: TÂNG CẦU 
 TRÒ CHƠI TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH.
I. MỤC TIÊU
-Ôn Tâng cầu.Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao .
-Tiếp tục học trò chơi Tung vòng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích .YC biết và tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
Phương pháp lên lớp
I. Mở đầu: (5’)
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Giậm chân.giậm Đứng lại.đứng
Khởi động
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
II. Cơ bản: { 24’}
a.Tâng cầu
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi : Tung bóng vào đích
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi .
Nhận xét
III. Kết thúc: (6’)
Đi đều.bước Đứng lại.đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn Tâng cầu đã học
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
__________________________________________________________________
TiÕt 3: 	 TËp ®äc
 Ch¸u nhí b¸c hå
I.Môc ®Ých yªu cÇu.
- §äc l­u lo¸t bµi th¬, ng¾t nghØ h¬i ®óng nhÞp th¬.
- BiÕt thÓ hÞªn t×nh c¶m th­¬ng nhí B¸c Hå qua giäng ®äc.
- HiÓu nghÜa tõ : cÊt thÇm, ngÈn ng¬.
- HiÓu néi dung bµi th¬: B¹n nhá miÒn Nam sèng trong vïng t¹m chiÕn mong nhí B¸c.HiÓu t×nh c¶m kÝnh yªu v« vµn cña thiÕu nhi miÒn Nam, thiÕu nhi c¶ n­íc ®èi víi vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña d©n téc. 
II. §å dïng.
-Tranh SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. KiÓm tra bµi cò(3-5') 
- 3 HS ®äc bµi: Ai ngoan sÏ ®­îc th­ëng. (®o¹n, c¶ bµi )
- GV nhËn xÐt.
2. D¹y bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi (1') Trùc tiÕp 
b. LuyÖn ®äc ®óng (15-17')
+b1.- GV ®äc mÉu.
 - GV chia ®o¹n.
+b2 : H­íng dÉn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.
*§o¹n 1:
- Dßng1, 2: §äc ®óng: nay, l©u; dßng 2 ng¾t nhÞp 2/6.
- GV ®äc mÉu.
- Dßng 5, 6 : §äc ®óng: v× sao.
- GV ®äc mÉu 
-Dßng 7,8 ®äc ®óng: lêi.
- GV ®äc mÉu.
=> HD ®äc ®o¹n 1:Ng¾t nhÞp ®óng nh­ c« h­íng dÉn . 
- GV ®äc mÉu.
 - gi¶i nghÜa :¤ L©u 
* §o¹n 2 
- Dßng1, 2: §äc ®óng : b©ng khu©ng, 
- GV ®äc mÉu.
-Dßng 5, 6: ng¾t nhÞp 2/4vµ 4/4.
- GV ®äc mÉu.
=>HD ®äc ®o¹n 2: 
- GV ®äc mÉu.
 -gi¶i nghÜa: cÊt thÇm, ngÈn ng¬.
+ HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n 
+ HD ®äc c¶ bµi 
c.T×m hiÓu bµi (10-12')
+ HS ®äc thÇm ®o¹n 1 vµ TL thÇm c©u 1.
-B¹n nhá trong bµi th¬ quª ë ®©u ?
-V× sao b¹n nhá ph¶i “cÊt thÇm” ¶nh B¸c? 
-H×nh ¶nh B¸c hiÖn lªn nh­ thÕ nµo qua 8 dßng th¬ ®Çu ?
=>H×nh ¶nh B¸c hiªn lªn rÊt ®Ñp trong t©m trÝ cña b¹n nhá..
+HS ®äc thÇm ®o¹n 2.
-Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn t×nh c¶m kÝnh yªu B¸c Hå cña b¹n nhá ?
->T×nh c¶m cña b¹n nhá miÒn Nam ®èi víi B¸c qua bµi th¬ nµy nh­ thÕ nµo ?
-B¹n nhá lu«n lu«n mong nhí B¸c..
e. LuyÖn ®äc l¹i (5-7')
- GVHD ®äc - GV ®äc mÉu.
- HS ®äc thÇm tõng ®o¹n =>®äc thuéc lßng tõng ®o¹n vµ ®äc thuéc lßng c¶ bµi 
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
3. Cñng cè - dÆn dß (4-6’)
- NhËn xÐt, vÒ nhµ ®äc l¹i bµi.
- HS ®äc theo d·y.
- HS ®äc theo d·y.
- HS ®äc theo d·y
- HS ®äc §1: 3 - 5 em
- HS ®äc theo d·y.
-HS ®äc theo d·y.
- HS ®äc §2: 3 - 5 em
- 2 lÇn 
- 2 HS 
- 1 HS ®äc.
B¹n nhá quª ë ven s«ng ¤ L©u
V× giÆc cÊm nh©n d©n ta cÊt gi÷ ¶nh B¸c..
H×nh ¶nh B¸c hiÖn lªn rÊt ®Ñp : ®«i m¸ B¸c hång hµo, r©u, tãc b¹c ph¬, m¾t s¸ng tùa v× sao, vÇng tr¸n réng...
-1 HS ®äc 
- §ªm ®ªm , b¹n nhí B¸c, mang ¶nh B¸c ra ng¾m, b¹n h«n ¶nh B¸c mµ ngì ®­îc B¸c h«n. 
Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y:
........
______________________________________
TiÕt 3 	 To¸n
 luyÖn tËp
I.Môc tiªu.
 1. KiÕn thøc.
 - Cñng cè c¸c ®în vÞ ®o ®é dµi: m, km, mm.
 2. KÜ n¨ng.
 - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn c¸c sè ®o.
 - RÌn kÜ n¨ng ®o ®é dµi c¸c ®o¹n th¼ng.
ii. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Khëi ®éng (5’)
-HS lµm b¶ng: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç .
1cm = ...mm
1m = ...mm
 1000mm = ...m
-NhËn xÐt.
2. LuyÖn tËp.
*Bµi 1/ 154 (8’-V)
=>Chèt:Khi lµm BT1 c¸c em cÇn l­u ý g×?
Dùa vµo ®©u em tÝnh ®­îc KQ?
*Bµi 3/154 (5’-S)
=>Chèt: V× sao em khoanh vµo ch÷ C?
*Bµi 2/153(8’-V)
-1 HS lµm b¶ng - ch÷a bµi.
=>Chèt: C©u tr¶ lêi.
 V× sao em lÊy 18 +12 ?
*Bµi 4/153(9’-B)
-1 HS lµm b¶ng - ch÷a bµi.
=>Chèt: HS ®äc kÕt qu¶ ®o -nªu c¸ch ®o ®o¹n AB
- Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c em lµm thÕ nµo?
13m +15 m =28 m 
66 km -24 km =42 km
- ViÕt kÕt qu¶ cã kÌm theo ®¬n vÞ ®o.
- V× 5 bé hÕt 15m nªn t×m 1 bé lÊy 15 : 5 = 3 
Bµi gi¶i
§é dµi ®o¹n ®­êng ng­êi ®ã ph¶i ®i lµ :
18 +12=30(km)
 §¸p sè :30 km
-Nªu c©u lêi gi¶i.
- TÝnh tæng ®é dµi c¸c c¹nh cña h×nh.
4. Cñng cè (3’)
- H·y nªu l¹i mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ m, cm, mm?
 - NhËn xÐt giê häc.
Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y:
...........
_______________________________________
TiÕt 4 TËp viÕt
Ch÷ hoa: M
I. Môc ®Ých, yªu cÇu
 * Yªu cÇu cÇn ®¹t:
- ViÕt ®óng ®Ñp ch÷ M kiÓu 2 ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá) ; Ch÷ vµ c©u øng dông:
 M ¾t ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá),: “M ¾t s¸ng nh­ sao” ( 3 lÇn)
II. ®å dïng d¹y häc
- GV: Ch÷ mÉu: M
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KiÓm tra bµi cò: (2 -3’)
- ViÕt b¶ng con: A, Ao
- NhËn xÐt
2. D¹y häc bµi míi 
a. Giíi thiÖu bµi: (1- 2’)
b. H­íng dÉn viÕt ch÷ hoa: (3 – 5’)
- §­a ch÷ mÉu: M
+ NhËn xÐt ®é cao? 
+Ch÷ M gåm mÊy nÐt?
- Nªu quy tr×nh viÕt : 
+ NÐt 1: §B trªn ®k 5, viÕt nÐt mãc 2 ®Çu bªn tr¸i (2 ®Çu l­în vµo trong ) DB ë ®k 2.
+ NÐt 2: ®Æt bót lªn ®o¹n cong ë ®k 5 viÕt nÐt mãc xu«i tr¸i ,DB ë ®k1
+NÐt 3: Tõ ®iÓm DB cña nÐt 2, ®­a lªn ®o¹n nÐt mãc ë ®k5 viÕt nÐt l­în ngang viÕt tiÕp nÐt cong tr¸i dõng bót ë ®k2.
 - L­u ý: CÇn ­íc l­îng 2 kho¶ng c¸ch ®Òu nhau gi÷a nÐt 1 vµ nÐt 2, gi÷a nÐt 2 vµ nÐt 3. T¹o vßng xo¾n nhá khi viÕt nÐt l­în ngang liÒn víi cong tr¸i. 
- ViÕt l¹i 1 lÇn ch÷ M
- NhËn xÐt 
c. H­íng dÉn viÕt øng dông: (5 – 7’)
- §­a ch÷ mÉu: M ¾t
+ NhËn xÐt ®é cao c¸c con ch÷?
- Nªu quy tr×nh viÕt: §Æt bót ë §K5 viÕt con ch÷ M hoa cao 5 dßng li tíi §K 2, ®­a bót viÕt con ch÷ ¨ cao 2 dßng li nèi víi con ch÷ t cao 3 dßng li dõng bót ë §K 2, ®­a bót viÕt dÊu phô con ch÷ ¨, viÕt nÐt ngang cña con ch÷ t.
- ViÕt l¹i 1 lÇn ch÷ M ¾t
- NhËn xÐt 
- §­a côm tõ: M ¾t s¸ng nh­ sao
- Gi¶i nghÜa: T¶ vÎ ®Ñp cña ®«i m¾t to vµ s¸ng, th«ng minh
+ Nªu ®é cao c¸c con ch÷? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷? VÞ trÝ dÊu thanh?
- Nªu quy tr×nh viÕt: §Æt bót ë gi÷a §K 3, dõng bót ë gi÷a dßng li 1 viÕt ch÷ M ¾t, c¸ch mét th©n con ch÷ o viÕt ch÷ s¸ng . §Æt bót ë §K 1 viÕt con ch÷ s cao 1dßng li r­ìi nèi con ch÷ a, n cao 1 dßng li, nèi con ch÷ g cao 2 dßng li r­ìi,dõng bót ë gi÷a dßng 1, lia bót viÕt dÊu s¾c trªn con ch÷ a ®­îc ch÷ s¸ng.....
- NhËn xÐt
d. ViÕt vë: (15-17)
+ Nªu néi dung bµi viÕt?
- H­íng dÉn viÕt tõng dßng: §iÓm ®Æt, bót dõng bót? ViÕt thªm? lÇn?
- Dßng 1: L­u ý: CÇn ­íc l­îng 2 kho¶ng c¸ch ®Òu nhau gi÷a nÐt 1 vµ nÐt 2, gi÷a nÐt 2 vµ nÐt 3. T¹o vßng xo¾n nhá khi viÕt nÐt l­în ngang liÒn víi cong tr¸i 
- Nh¾c t­ thÕ ngåi
- §­a vë mÉu
e. ChÊm, ch÷a: (5 – 7’)
- ChÊm bµi, ch÷a lçi
3. Cñng cè: (2 -3’)
- NhËn xÐt 
- H­íng dÉn viÕt ch÷ thÕ nghiªng
- §äc
- NhËn xÐt 
- Theo dâi 
- ViÕt b¶ng con
- §äc
- nhËn xÐt
- theo dâi 
-ViÕt b¶ng con: M ¾t
- §äc
- nhËn xÐt
- theo dâi 
- Nªu
- Quan s¸t
- ViÕt bµi
* Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________
Thø n¨m ngµy 06 th¸ng 04 n¨m 2017.
TiÕt 1:	 LuyÖn tõ vµ c©u
më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ b¸c hå
I. Môc ®Ých yªu cÇu.
- Më réng vèn tõ:Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå.
- Cñng cè kÜ n¨ng ®Æt c©u.
Ii. ChuÈn bÞ.
Tranh CNTT.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. KiÓm tra bµi cò (3-5')
-2 HS thùc hµnh ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ: §Ó lµm g×? vÒ 1 trong c¸c ®å dïng häc tËp cña em.
2. D¹y bµi míi 
a. Giíi thiÖu bµi (1') - GV nªu M§YC 
b. H­íng dÉn lµm bµi ( 28-30')
*Bµi 1/104 (10’- N)
- HS ®äc thÇm vµ nªu yªu cÇu.
- HS ®äc thÇm mÉu.
- HS lµm ra nh¸p.
- GV khen HS t×m ®­îc nhiÒu tõ nhÊt.
- C¸c tõ c¸c em võa t×m ®­îc lµ nh÷ng tõ nãi lªn t×nh c¶m cña ai ®èi víi ai?
- C¸c em h·y diÔn t¶ t×nh c¶m cña B¸c b»ng 1 c©u víi 1 tõ võa t×m ®­îc =>chuyÓn sang bµi 2.
*Bµi 2/104(10’)
-HS ®äc thÇm yªu cÇu.
-HS chän 1 trong c¸c tõ võa t×m ®­îc ®Ó ®Æt c©u.
-HS nèi tiÕp nªu.
-NhËn xÐt.
-Khi ®Æt c©u cÇn chó ý ®iÒu g×?
*Bµi 3 /104 (10’-V)
-HS quan s¸t tranh vµ nªu ho¹t ®éng cña c¸c b¹n trong tranh.
-HS ghi mçi ho¹t ®éng b»ng 1 c©u vµo vë.
-1 HS lµm b¶ng.
- Ch÷a bµi.
- C¸c c©u võa ®Æt thuéc kiÓu c©u g×?
- Khi viÕt c©u em cÇn chó ý ®iªï g×?
3. Cñng cè - dÆn dß (2 - 3’)
- GV nhËn xÐt giê häc, VN tiÕp tôc t×m c¸c tõ nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c Hå ®èi víi c¸c ch¸u. 
-1 HS ®äc 
-HS nèi tiÕp nªu 
a.yªu quý, quan t©m, s¨n sãc, ch¨m sãc, ch¨m lo..
b.kÝnh yªu, kÝnh träng, biÕt ¬n, nhí ¬n..
- B¸c víi c¸c ch¸u
- B¸c Hå rÊt yªu th­¬ng thiÕu nhi.
- Chóng em biÕt ¬n B¸c Hå 
- Nªu chän vÑn 1 ý vµ cã tõ cÇn ®Æt 
- HS ®äc thÇm vµ nªu yªu cÇu.
- C¸c b¹n vµo l¨ng viÕng B¸c.
- C¸c b¹n häc sinh d©ng hoa ®Ó kØ niÖm ngµy sinh nhËt B¸c 
- Ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa, hÕt c©u ph¶i ghi dÊu chÊm.
________________________________________
TiÕt 2: To¸n
ViÕt sè thµnh tæng c¸c tr¨m, chôc, ®¬n vÞ
I.Môc tiªu.
 1. KiÕn thøc.
 - ¤n l¹i vÒ so s¸nh c¸c sè vµ thø tù c¸c sè.
 - ¤n l¹i vÒ ®Õm c¸c sè (trong ph¹m vi 1000).
 - BiÕt viÕt sè cã 3 ch÷ sè thµnh tæng c¸c tr¨m, chôc vµ ®¬n vÞ.
 2. KÜ n¨ng.
 - RÌn kÜ n¨ng viÕt cÊu t¹o c¸c sè cã ba ch÷ sè.
ii. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Khëi ®éng (5’)
- HS lµm b¶ng: GV ®äc sè
 - HS viÕt sè: 415, 221, 805, 644, 700, 355, 666, 890.
- HS ®äc l¹i c¸c sè võa viÕt. 
=> NhËn xÐt.
2. D¹y bµi míi.(15’)
*Ph©n tÝch c¸c sè thµnh tæng c¸c tr¨m, chôc vµ ®¬n vÞ.
+Sè 357:
-Ph©n tÝch cÊu t¹o sè 357? (gåm mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ mÊy ®¬n vÞ?)
? VËy 357 b»ng tæng cña mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ mÊy ®¬n vÞ?
-H·y viÕt tæng ®ã vµo b¶ng con.
-ViÕt b¶ng: 357 = 300 + 50 + 7
- Cho hs thùc hµnh vµo b¶ng con víi sè: 529, 736, 412.
C¸c sè: 820 vµ 703 (lµm t­¬ng tù nh trªn) L­u ý hs : NÕu ch÷ sè hµng chôc hoÆc hµng ®¬n vÞ lµ 0 th× kh«ng viÕt nã vµo trong tæng.
3. LuyÖn tËp.
*Bµi 1/155(7’-S)
-HS ®æi s¸ch KT -®äc KQ.
=>Chèt: Dùa vµo ®©u em PT ®­îc thµnh tæng c¸c tr¨m, chôc vµ ®¬n vÞ 
- Khi ph©n tÝch sè ta ph©n tÝch tõ hµng cao ®Õn hµng thÊp.
*Bµi 3/155(4’-S)
-HS ®æi s¸ch KT -NhËn xÐt.
=>Chèt :V× sao em nèi 975 víi tæng 900 +70 +5?
*Bµi 2/155 (6’-V)
-1 HS lµm b¶ng - ®äc KQ.
=>Chèt :Lµm thÕ nµo em viÕt ®­îc c¸c sè thµnh tæng c¸c tr¨m.
- 3 tr¨m, 5 chôc vµ 7 ®¬n vÞ 
-B»ng tæng cña 3 tr¨m, 5 chôc vµ 7 ®¬n vÞ.
2, 3 hs ®äc l¹i bµi lµm.
529 = 500 + 20 + 9
736 = 700 + 30 + 6
412 = 400 +10 + 2
- H ®äc yªu cÇu bµi
- CÊu t¹o sè 
- H ®äc yªu cÇu bµi
- H lµm bµi
978 = 900 + 70 + 8.
835 = 800 + 30 + 5.
509 = 500 + 9
..Ph©n tÝch sè - viÕt sè
4. Cñng cè (3’)
-Bµi 4 /155 HS thi xÕp h×nh.
- GV cñng cè c¸ch xÕp h×nh.
- NhËn xÐt giê häc.
Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y:
................
_______________________________________
TiÕt 3 :	 ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) 
 Ch¸u nhí b¸c hå 
I. Môc ®Ých yªu cÇu: 
 - Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng 6 dßng cuèi cña bµi th¬: Ch¸u nhí B¸c Hå
 - Lµm ®óng c¸c bµi tËp ph©n biÖt ch/tr.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò (2-3')
-HS viÕt b¶ng: qu©y quanh, d¾t.
- NhËn xÐt.
2. D¹y bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi (1-2') Trùc tiÕp 
b. H­íng dÉn nghe viÕt (10-12’)
+GV ®äc bµi viÕt.
+NhËn xÐt chÝnh t¶:
-Nh÷ng tõ nµo trong bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa?
+Tõ khã:
- GV nªu vµ ghi b¶ng: b©ng khu©ng, chßm r©u, tr¨ng s¸ng.
- Ph©n tÝch tiÕng:
 khu©ng = kh / u©ng/ khuâng.
-TiÕng chßm ©m ®Çu ch viÕt b»ng nh÷ng con ch÷ g×?
- GV ®äc tõ khã 
- NhËn xÐt.
c. ViÕt bµi (13-15')
- Nh¾c t­ thÕ ngåi.
- GV ®äc - HS viÕt bµi.
d.ChÊm ch÷a bµi (5')
- GV ®äc cho HS so¸t lçi.
- GV chÊm 7 - 9 bµi.
e. H­íng dÉn lµm bµi tËp (5 -7’)
*Bµi 2/106
- PhÇn a. lµm vë - 1sè HS ®äc 
-PhÇn b.lµm s¸ch - HS ®æi s¸ch KT.
*Bµi 3/106 Lµm miÖng.
3. Cñng cè - dÆn dß (1-2')
- NhËn xÐt bµi viÕt, c«ng bè ®iÓm. 
- NhËn xÐt giê häc 
-Xª h¸t
-1 HS ®äc tõ khã.
- HS viÕt b¶ng: bu©ng khu©ng, chßm r©u
- ChØnh t­ thÕ ngåi
- ViÕt vë
- So¸t lçi
- HS ghi sè lçi vµ ch÷a lçi.
- H ®äc yªu cÇu bµi
- H lµm vë
Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y:
.....................
________________________________________
TiÕt 4: 	 Tù nhiªn x· héi
NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt
I.Môc tiªu:
- HS nhËn biÕt c¸c con vËt vµ c©y cèi. BiÕt ®­îc Ých lîi vµ n¬i sèng cña chóng 
- H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ con vËt vµ c©y cèi 
- Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi vµ c¸c con vËt 
II.ChuÈn bÞ :
 - Tranh ¶nh, mét sè con vËt vµ c©y cèi 
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
1.Khëi ®éng :4-5’
- H·y kÓ tªn mét sè con vËt sèng trªn c¹n, d­íi n­íc ? 
2.H§1:10-12’:Quan s¸t tranh, th¶o luËn vÒ n¬i sèng cña loµi vËt, c©y cèi 
* Môc tiªu 1
* C¸ch tiÕn hµnh : GV nªu c©u hái gîi ý 
- KÓ tªn c¸c con vËt cã trong tranh vµ cho biÕt loµi vËt nµo sèng ë d­íi n­íc, trªn c¹n, võa trªn c¹n võa sèng d­íi n­íc?
- GV chèt :Cã nhiÒu loµivËt sèng ë d­íi n­íc. Cã loµi sèng ë trªn c¹n. Cã loµi vËt võa sèng ë trªn c¹n, võa sèng d­íi n­íc 
- KÓ tªn c¸c c©y cèi cã trong h×nh vµ cho biÕt chóng sèng ë ®©u?
3.H§2 -13-15’: Tr­ng bµy tranh 
* Môc tiªu 2
* C¸ch tiÕn hµnh : GV chia c¸c nhãm giao nhiÖm vô 
- KÓ tªn c¸c loµi vËt vµ nãi n¬i sèng cña chóng 
- KÓ tªn c¸c c©y sèng trªn c¹n ,d­íi n­íc 
- GV kÕt luËn nhãm cã nhiÒu loµi vËt,c©y cèi ®· s­u tÇm 
4.H§3 : §è tªn con g× 
- GV treo tranh : Con cua 
3.Cñng cè, dÆn dß:2’
- GV nhËn xÐt tiÕt häc 
-2 HS 
- HS th¶o luËn nhãm 
- HS c¸c nhãm lªn tr¶ lêi 
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
-HS nªu 
- HS kÓ tªn con vËt vµ n¬i sèng cña chóng. 
- §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy tranh cña nhãm m×nh 
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
- HS hái mét sè ®Æc ®iÓm cña con vËt ®ã ®Ó b¹n ®o¸n 
- C¶ líp h¸t bµi:Mét con vÞt 
________________________________________________________
Thø s¸u ngµy 07 th¸ng 04 n¨m 2017
TiÕt 1: 	 Thể dục.
BÀI 60 : TÂNG CẦU 
 TRÒ CHƠI TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH.
I. MỤC TIÊU
-Ôn Tâng cầu.Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao .
-Tiếp tục học trò chơi Tung vòng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích .YC biết và tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
Phương pháp lên lớp
I. Mở đầu: (5’)
GV Nhận lớp phổ biến nội dung y