Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - Hồ Thị Tuyết - Trường Tiểu Học Tân Hương 2

bài trên bảng 
 - Giới thiệu câu ứng dụng ( cách tiến hành tượng tự từ ứng dụng .) 
- Giới thiệu tranh câu ứng dụng . 
- Hướng dẫn đọc bài trong SGK . 
2. Luyện viết
 - Hướng dẫn viết vào vở TV * Quan sát uốn nắn HS viết đúng.
3.Kể chuyện: Chia phần( cách tiến hành tương tự các bài trước )
4.Củng cố dặn dò về nhà
- Viết mỗi tổ một từ vào bảng con
- Đọc các chữ vừa viết và đọc bài trong SGK.
.
- Đọc thầm 
 - Lên chỉ chữ
- Lên đọc âm - Ghép
 - Đọc vần vừa ghép.
- Tìm nêu miệng .
 - Đọc tiếng đọc-từ kết hợp phân tích một số tiếng .
- Quan sát .
 - viết vào bảng con .
- Đọc bài trên bảng(tiết 1)
- Đọc ( cá nhân - tổ -lớp )
- Quan sát
- Đọc bài trong sgk
-Viết bài vào vở
Toán : phép cộng trong phạm vi 7.
 I .Mục tiêu: 
 - Tiếp tục cũng cố khái niệm về phép cộng .
 - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 .
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 7 . 
II. Đồ dùng dạy – học
 	 - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1
 - Sử dụng bảng con và VBT toán 1.
III .Hoạt động dạy- học 
 Hoạt động của GV 
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Ghi lên bảng: 5 + 1 = 6 – 1 =
 3 + 3 = 6– 3 = 
 4 + 2 = 6 – 5 =
- Nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới: Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 7 ( cách tiến hành tương tự như phép cộng trong phạm vi 6 ) 
Song lưu ý: Cho Hs đọc thuộc bảng cộng theo nhiều hình thức trên xuống , dưới lên.
xoá dần , hoặc đặt câu hỏi để Hs hệ thống lại bảng cộng .
 3 .Thực hành :
Bài 1: Tính .
- Hướng dẫn vạn dụng vào bảng cộng vừa học vào làm bài . 
Lưu ý : Viết các số thật thẳng cột với nhau . 
* Bài 2 : Tính
 - Hướng dẫn mẫu cột 1
* lưu ý khi đổi chỗ các số trong phép tính cộng kết quả không thay đổi
 - Nhận xét chữa bài.
 Bài 3: 
- Hướng dẫn HS nhắc lại cách tính
VD: 5 + 1 + 1 = ta lấy 5 cộng 1 bằng 6 , lấy 6 cộng 1 bằng 7, viết 7.
- Thu vở chấm- 
*Bài 4: Viết phép tính tích hợp .
_ Yêu cầu HS quan sát tranh nêu bài toán , ghi phép tính vào vở vài tập.
Lưu ý : Yêu cầu HS đọc phép tính và kết quả của phép tính.
- Thu vở chấm nhận xét chữa bài.
4. Củng cố dặn dò về nhà
Hoạt động của HS
- Cột 1 cả lớp làm vào bảng con ( mỗi tổ một phép tính)
- Cột 2 ba em lên bảng làm 
 -Quan sát
- Hai em lên bảng làm
- Cả lớp làm vào vở bài tập.	
- Theo dõi
- Hai em lên bảng làm. ( cột 2,3)
- Cả lớp làm vào bảng con .	 
 - Tự Làm vào vở bài tập đổi vở cho nhau kiểm tra.
- Nhắc lại cách tính .
- Ba em lên bảng làm 
- Cả lớp làm vào vở .
 Chiều thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008.
 Tiết :1 + 2
 Luỵện Tiếng Việt: Ôn các vần có n ở cuối.
I.Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh được, viết thành thạo vần có n kết thúc.
 - Biết tìm các tiếng mang chữ ghi vần đã học .
II.Đồ dùng dạy- học:
 - Sử dụng bảng con , VBT Tiếng Việt 1 .
 - Sử dụng bộ chữ học vần 1
 III.Hoạt động dạy- học:
Ôn các vần có n ở cuối.( cách tiến hành tương tự các bài trước)
Song lưu ý : - Khuyến khích HS đọc trơn vần , tiếng , từ vừa tìm được.
 - Đối với HS yếu cho đánh vần rồi đọc trơn để củng cố âm, vần
 - Đọc cho HS viết một số vần , từ vừa tìm được vào vở ô li.
 - Đối với các baì tập sau khi HS nối và điền xong , yêu cầu Hs 
 đọc lại toàn bài.
--------------------------------------------------------------------------------------
Luyện toán : Phép cộng trong phạm vi 7.
I .Mục tiêu: Giúp HS :
 - Củng cố phép cộng trong phạm vi 7.
II. Đồ dùng dạy – học
 	 - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1
 - Sử dụng bảng con và vở ô li .
III .Hoạt động dạy- học 
 Hoạt động của GV 	
Hoạt động của HS
1 .Bài mới: 
- Lần lượt hướng dẫn Hs làm các bài tập 
Bài 1: Tính.
 2 4 3 6 
+ + + + 
 5 3 4 1 
Lưu ý : Viết các số thật thẳng cột với nhau.
Bài 2 : Tính.
- Ghi lên bảng.
3 + 4 = 5 + 2 =
4 + 3 = 2 + 5 = 
5 + 2 = 1 + 6 = 
6 + 1 = 3 + 4 = 
- Yêu cầu HS làm vào vở ô li.
Lưu ý : Củng cố bảng cộng trong phạm vi 7
Bài 3 : Tính.
1 + 3 + 3 = 4 +.. = 7
2 + 4 + 1 =  + 1 .= 7
3 + 2 + 2 = + 5 = 7
- Hướng dẫn HS làm vào bảng con.
Lưu ý : Cột hai gọi ba em lên bảng làm ( HS khá giỏi)
- Nêu yêu cầu bài tập.
- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
- Tự làm bà rồi đổi vở cho nhau kiểm tra.
- Mỗi tổ làm một phép tính .
- Ba em lên làm.( HS khá , giỏi)
hướng dẫn tự học: Hướng dẫn Học sinh Thực hành viết vào vở
 “ Thực hành viết đúng viết đẹp”. 
 Bài : Uôn , Ươn 
 Thứ ba ngày 18tháng 11 năm 2008
Tiếng Việt: Bài: ong – ông .
I.Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh được, viết : ong , ông , cái võng , dòng sông .
 - Đọc được từ, câu ứng dụng trong bài .
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bóng đá .
II.Đồ dùng dạy- học:
 - Sử dụng tranh ảnh trong SGK
 - Sử dụng bộ chữ học vần 1
 III.Hoạt động dạy- học:
 Hoạt động GV 
Hoạt động HS
1.Kiểm tra :
 - Đọc : cuồn cuộn , con lươn , vươn vai.
- Nhận xét ghi điểm . 
2. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài
*a . Dạy vần ong
- Ghi bảng ong . 
- Phát âm mẫu : ong
- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần ong. 
- Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ong.
- Đánh vần mẫu : o – ngờ – ong .
- Đọc mẫu : ong. 
- Lệnh lấy âm v đặt trước vần ong , dấu ngã đặt trên âm o để được tiếng mới. 
- Dùng kí hiệu phân tích tiếng ong . 
- Đánh vần mẫu: vờ – ong – vong – ngã - võng .
- Đọc mẫu võng .
- Giới thiệu từ: cái võng
- Giới thiệu tranh : cái võng .( SGK )
- Chỉ trên bảng * Dạy ông ( Tiến hành tương tự dạy vần ong)
 Giải lao 
b* Gắn từ ứng dụng 
- Yêu cầu HS đọc nhẩm tìm tiếng chứa vần mới (ong , ông )
- Trò chơi: Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học.
- Hướng dẫn cách chơi .
- Gạch chân tiếng chứa vần mới . 
- Đọc tiếng, đọc từ 
* Giải nghĩa từ ứng dụng 
c.* Hướng dẫn viết mẫu 
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.
Lưu ý : Tư thế ngồi viết ,nét nối và khoảng cách giữa các con chữ . 
- Nhận xét sửa lỗi cho HS
 Giải lao chuyển tiết 2 
Tiết 2: Luyện tập
 a. Luyện đọc
- Yêu cầu HS đọc bài tiết một
 - Giới thiệu câu ứng dụng ( cách tiến hành tượng tự đọc từ ) 
b. Luyện viết: 
 - Quan sát hướng dẫn HS viết
c. Luyện nói theo chủ đề: 
- Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp 
- Gọi một số cặp lên trình bày.
- Nhận xét chốt lại ý chính .
4 .Củng cố dặn dò .
- Viết: vào bảng con mỗi tổ một từ .
- Đọc bài vừa viết và đọc bài trong SGK 
- Quan sát
- Phát âm (lớp ,tổ ,cá nhân)
- Phân tích vần ong.
- Cài vần ong .
- Đánh vần ( tổ , lớp , cá nhân )
- Đọc ong ( lớp , tổ , cá nhân).
- Ghép tiếng võng .
- Phân tích tiếng võng .
- Đánh vần( cá nhân, tổ, lớp)
- Đọc võng ( cá nhân , tổ , lớp .) .
Quan sát- đọc : cái võng .
- Đọc: ong – võng – cái võng .
- Múa hát tập thể .
- Đọc nhẩm
- Tham gia vào trò chơi
- Đọc( cá nhân , tổ , lớp)
- Đọc cả lớp
- Quan sát
- Viết vào bảng con
 - Thể dục chống mệt mỏi
- Đọc bài trên bảng
- Đọc câu
- Đọc bài trong SGK 
- Viết vào VTV 
- Quan sát tranh
- Hỏi đáp theo cặp 
- Một số cặp lên trình bày 
- Nhận xét
Toán : phép trừ trong phạm vi 7.
 I .Mục tiêu: 
 - Tiếp tục cũng cố khái niệm về phép trừ.
 - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7 .
 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 7 . 
II. Đồ dùng dạy – học
 	 - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1
 - Sử dụng bảng con và VBT toán 1.
III .Hoạt động dạy- học 
 Hoạt động của GV 	
1 .Kiểm tra bài cũ .
- Ghi lên bảng: 6 + 1 = 2 + .. = 7
 3 + 4 =  +5 = 7
 4 + 3 = + 3 = 7
- Nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới: Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 7 ( cách tiến hành tương tự như phép trừ trong phạm vi 6) 
 3 .Thực hành :
Bài 1: Tính .
- Hướng dẫn nêu yêu cầu của bài rồi làm bài và chữa bài .
Lưu ý : Hướng dẫn HS vận dụng vào bảng trừ vừa học điền kết quả vào .Viết các số thật thẳng cột với nhau . 
 Bài 2 : Tính
 - Hướng dẫn mẫu cột 1.
- Yêu cầu 3 em lên bảng làm , cả lớp làm vào bảng con .
- Nhận xét chữa bài.
 Bài 3: Yêu cầu HS nêu lại cách tinh 
- Làm mẫu một phép tính.
- Các phép tính còn lại yêu cầu HS làm vào vở BT.
Lưu ý : Khi chữa bài yêu cầu HS đọc kết quả của từng phép tính .
- Thu vở chấm – chữa bài.
Bài 4: Viết phép tính tích hợp .
_ Yêu cầu HS quan sát tranh nêu bài toán , ghi phép tính vào vở vài tập.
Lưu ý : Yêu cầu HS đọc phép tính và kết quả của phép tính.
- Thu vở chấm nhận xét chữa bài.
4. Củng cố dặn dò về nhà
Hoạt động của HS
- Cột 1 cả lớp làm vào bảng con ( mỗi tổ một phép tính)
- Cột 2 ba em lên bảng làm ( HS khá , giỏi)
- Ba em lên bảng làm
- Cả lớp làm vào vở bảng con.	
- Theo dõi
- Hai em lên bảng làm. ( cột 2,3)
- Cả lớp làm cột 4 vào bảng con .
 - Tự Làm vào vở bài tập 
- Nêu bài toán.
-Tự viết phép tính .
- 7 – 2= 5 , 7 – 3 = 4
 Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 
Tiếng Việt: Bài: ăng – âng .
I.Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh được, viết : ăng , âng , năng tre , nhà tầng ..
 - Đọc được từ, câu ứng dụng trong bài .
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời .
II.Đồ dùng dạy- học:
 - Sử dụng tranh ảnh trong SGK
 - Sử dụng bộ chữ học vần 1
 III.Hoạt động dạy- học:
 Hoạt động GV 
Hoạt động HS
1.Kiểm tra :
 - Đọc : con ong , vòng tròn , công viên .
- Nhận xét ghi điểm . 
2. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài
*a . Dạy vần ăng
- Ghi bảng ăng . 
- Phát âm mẫu : ăng
- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần ăng. 
- Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ăng.
- Đánh vần mẫu : á – ngờ – ăng .
- Đọc mẫu : ăng. 
- Lệnh lấy âm m đặt trước vần ăng để được tiếng mới. 
- Dùng kí hiệu phân tích tiếng măng . 
- Đánh vần mẫu: mờ – ăng – măng .
- Đọc mẫu măng .
- Giới thiệu từ: măng tre .
- Giới thiệu tranh : măng tre .( SGK )
- Chỉ trên bảng * Dạỵ vần âng ( Tiến hành tương tự dạy vần ăng)
 Giải lao 
b* Gắn từ ứng dụng 
- Yêu cầu HS đọc nhẩm tìm tiếng chứa vần mới ( ăng , âng )
- Trò chơi: Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học.
- Hướng dẫn cách chơi .
- Gạch chân tiếng chứa vần mới . 
- Đọc tiếng, đọc từ 
* Giải nghĩa từ ứng dụng 
c.* Hướng dẫn viết mẫu 
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.
Lưu ý : Tư thế ngồi viết ,nét nối và khoảng cách giữa các con chữ . 
- Nhận xét sửa lỗi cho HS
 Giải lao chuyển tiết 2 
Tiết 2: Luyện tập
 a. Luyện đọc
- Yêu cầu HS đọc bài tiết một
 - Giới thiệu câu ứng dụng ( cách tiến hành tượng tự đọc từ ) 
b. Luyện viết: 
 - Quan sát hướng dẫn HS viết
c. Luyện nói theo chủ đề: 
- Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp 
- Gọi một số cặp lên trình bày.
- Nhận xét chốt lại ý chính .
4 .Củng cố dặn dò .
- Viết: vào bảng con mỗi tổ một từ .
- Đọc bài vừa viết và đọc bài trong SGK 
- Quan sát
- Phát âm (lớp ,tổ ,cá nhân)
- Phân tích vần ăng.
- Cài vần ăng .
- Đánh vần ( tổ , lớp , cá nhân )
- Đọc ăng ( lớp , tổ , cá nhân).
- Ghép tiếng măng .
- Phân tích tiếng măng .
- Đánh vần( cá nhân, tổ, lớp)
- Đọc măng ( cá nhân , tổ , lớp .) .
Quan sát- đọc : măng tre .
- Đọc: ăng – măng – măng tre .
- Múa hát tập thể .
- Đọc nhẩm
- Tham gia vào trò chơi
- Đọc( cá nhân , tổ , lớp)
- Đọc cả lớp
- Quan sát
- Viết vào bảng con
 - Thể dục chống mệt mỏi
- Đọc bài trên bảng
- Đọc câu
- Đọc bài trong SGK 
- Viết vào VTV 
- Quan sát tranh
- Hỏi đáp theo cặp 
- Một số cặp lên trình bày 
- Nhận xét
Toán : Luyện tập .
 I .Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
 - Phép cộng , phép trừ trong phạm vi 7.
 - Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh .
II. Đồ dùng dạy – học
 	 - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1
 - Sử dụng bảng con và VBT toán 1.
III .Hoạt động dạy- học 
 Hoạt động của GV 	
Hoạt động của HS
 1.Kiểm tra bài cũ: 
- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng , trừ trong phạm vi 7
- Nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới: Giới thiệu : luyệntập .
 3 .Thực hành :
 - Hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
 *Bài 1: Tính .
- Hướng dẫn HS sử dụng công thức cộng , trừ trong phạm vi 7 để tìm kết quả .
Lưu ý : Viết các số thật thẳng cột.
* Bài 2 : Tính
 - Hướng dẫn Hs tính nhẩm rồi ghi kết quả
* lưu ý : đổi chỗ trong phép cộng ,kết quả không thay đổi ; cũng có mõi quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Nhận xét chữa bài.
 Bài 3: Điền số 
 Lưu ý: Hướng dẫn HS vận dụng công thức cộng , trừ đã học để điền kết quả vào chỗ chấm.
Bài 4 : , = .
- Hướng dẫn Hs thực hiện phép tính ở vế trái trước, rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm .
 *Bài 5: Viết phép tính tích hợp .
_ Yêu cầu HS quan sát tranh nêu bài toán , ghi phép tính vào vở vài tập.
- Thu vở chấm nhận xét chữa bài.
4. Củng cố dặn dò về nhà
- Đọc bảng cộng , trừ trong phạm vi 7.
 - nêu yêu cầu .
- Hai em lên bảng làm
- Cả lớp làm vào bảng con
- Theo dõi
- Hai em lên bảng làm. ( cột 2,3)
- Cả lớp làm vào vở bài tập rồi đổi vở cho nhau kiểm tra.	 
 - Làm miệng nêu kết quả .
-Tự làm vào VBT.
- Quan sát tranh nêu bài toán ghi phép tính.
Luyện tiếng việt : Bài: Ăng -âng.
 Trọng tâm: Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong VBT 
 Lưu ý : 
Bài 1: Điền ăng hay âng
 - Hướng dẫn HS quan sát tranh điền vần thích hợp vào chỗ trống
 - Sau khi HS điền xong yêu cầu các em đọc lại các tiếng 
 vừa điền.
 Bài 1:( Nối) 
 - Sau khi HS nối xong yêu cầu các em đọc từ vừa nối
 Bài 3: Viết
Khoảng cách và kích thước nét nối giữa các con chữ
--------------------------------------------------------------------------
 Chiêù thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008
Bồi dưỡng – Phụ đạo Tiếng việt
 Luỵện Tiếng Việt: Bài : ong - ông - ăng – âng.
I.Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh đọc, viết đúng và đẹp các con chữ ghi vần vừa học. 
II.Đồ dùng dạy- học:
 - Sử dụng bảng con .
 - Sử dụng đò dùng học vần 1.
 III.Hoạt động dạy- học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài mới :
Tiết 1:
a. Củng cố đọc vần.
- Đọc : ong , ông , ăng , âng
- Yêu cầu HS mở đồ dùng chọn cài vần trên
- Yêu cầu HS phát âm : nong , ông , ăng , âng 
- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS .
b . Trò chơi : Tìm tiếng , từ mới chứa vần vừa học.
- Thi tìm từ chứa vần mới 
- Ghi một số từ lên bảng 
- Yêu cầu HS đọc ( kết hợp phân tích một số tiếng )
Lưu ý : khuyến khích HS đọc trơn , đối với HS yếu cho đánh vần để củng cố âm rồi yêu cầu đọc trơn để củng cố âm vần.
c . Hướng dẫn nói câu chữa tiếng, từ vừa tìm.
- Viết lên bảng một số câu.
- Yêu cầu HS đọc câu trên bảng.
Tiết 2: Hướng dẫn viết.
- Đọc : quả bóng, bông hồng, bằng nhau..
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.
Lưu ý: Nét nối và khoảng cách các con chữ.
- Nhận xét chữa lỗi cho HS
- Yêu cầu HS viết mỗi chừ 1 dòng và viết các từ trên vào vở ô li.
- Thu chấm.
- Củng cố dặn dò về nhà.
- Mở đồ dùng chọn cài 
- Phát âm ( cá nhân , tổ , lớp ).
- Nêu miệng.
- Đọc phân tích một số tiếng .
- Thi nói thành câu .
- Viết vào bảng con .
- Viết vào bảng con .
- Viết bài vào vở ô li
hướng dẫn tự học: Hướng dẫn Học sinh Thực hành viết vào vở
 “ Thực hành viết đúng viết đẹp”. 
 Bài : Ăng - Âng
 Thứ năm ngày tháng 11 năm 2008 
Tiếng Việt: Bài: ung – ưng .
I.Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh được, viết : ung , ưng , bông súng , sừng hươu .
 - Đọc được từ, câu ứng dụng trong bài .
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rừng , thung lũng , suối , đèo .
II.Đồ dùng dạy- học:
 - Sử dụng tranh ảnh trong SGK
 - Sử dụng bộ chữ học vần 1
 III.Hoạt động dạy- học:
 Hoạt động GV 
Hoạt động HS
1.Kiểm tra :
 - Đọc : rặng dừa , phẳng lặng , nâng niu .
- Nhận xét ghi điểm . 
2. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài
*a . Dạy vần ung
- Ghi bảng ung . 
- Phát âm mẫu : ung
- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần ung. 
- Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ung.
- Đánh vần mẫu : u – ngờ – ung .
- Đọc mẫu : ung. 
- Lệnh lấy âm s đặt trước vần ung dấu sắc đặt trên ă để được tiếng mới. 
- Dùng kí hiệu phân tích tiếng súng . 
- Đánh vần mẫu: sờ – ung – sung- sắc - súng .
- Đọc mẫu súng .
- Giới thiệu từ: bông súng .
- Giới thiệu tranh : bông súng.( SGK )
- Chỉ trên bảng * Dạỵ vần ưng ( Tiến hành tương tự dạy vần ung)
 Giải lao 
b* Gắn từ ứng dụng 
- Yêu cầu HS đọc nhẩm tìm tiếng chứa vần mới ( ung , ưng )
- Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học.
- Gạch chân tiếng chứa vần mới . 
- Đọc tiếng, đọc từ 
* Giải nghĩa từ ứng dụng 
c.* Hướng dẫn viết mẫu 
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.
Lưu ý : Tư thế ngồi viết , quy trình viết liền mạch
 - Nhận xét sửa lỗi cho HS
 Giải lao chuyển tiết 2 
Tiết 2: Luyện tập
 a. Luyện đọc
- Yêu cầu HS đọc bài tiết một
 - Giới thiệu câu ứng dụng ( cách tiến hành tượng tự đọc từ ) 
b. Luyện viết: 
 - Quan sát hướng dẫn HS viết
c. Luyện nói theo chủ đề: 
- Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp 
- Gọi một số cặp lên trình bày.
- Nhận xét chốt lại ý chính .
4 .Củng cố dặn dò .
- Viết: vào bảng con mỗi tổ một từ .
- Đọc bài vừa viết và đọc bài trong SGK 
- Quan sát
- Phát âm (lớp ,tổ ,cá nhân)
- Phân tích vần ung.
- Cài vần ung .
- Đánh vần ( tổ , lớp , cá nhân )
- Đọc ung ( lớp , tổ , cá nhân).
- Ghép tiếng súng .
- Phân tích tiếng súng .
- Đánh vần( cá nhân, tổ, lớp)
- Đọc súng ( cá nhân , tổ , lớp .) .
- Quan sát- đọc : Bông súng.
- Đọc: ung – súng – bông súng .
- Múa hát tập thể .
- Đọc nhẩm
- Tìm tiếng chứa vần mới .
- Đọc( cá nhân , tổ , lớp) kết hợp phân tích một số tiếng .
- Đọc cả lớp
- Quan sát
- Viết vào bảng con
 - Thể dục chống mệt mỏi
- Đọc bài trên bảng
- Đọc câu
- Đọc bài trong SGK 
- Viết vào VTV 
- Quan sát tranh
- Hỏi đáp theo cặp 
- Một số cặp lên trình bày 
- Nhận xét
Toán : phép cộng trong phạm vi 8.
 I .Mục tiêu: 
 - Tiếp tục cũng cố khái niệm về phép cộng .
 - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8 .
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 8 . 
II. Đồ dùng dạy – học
 	 - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1
 - Sử dụng bảng con và VBT toán 1.
III .Hoạt động dạy- học 
 Hoạt động của GV 	
Hoạt động của HS
 1.Kiểm tra bài cũ: 
- Ghi lên bảng: 6 + 1 = 7 – 1 =
 3 + 4 = 7– 3 = 
 4 + 3 = 7 – 5 =
- Nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới: Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 8 ( cách tiến hành tương tự như phép cộng trong phạm vi 7 ) 
Song lưu ý: Cho Hs đọc thuộc bảng cộng theo nhiều hình thức trên xuống , dưới lên.
xoá dần , hoặc đặt câu hỏi để Hs hệ thống lại bảng cộng .
 3 .Thực hành :
Bài 1: Tính .
- Hướng dẫn vận dụng vào bảng cộng vừa học vào làm bài . 
Lưu ý : Viết các số thật thẳng cột với nhau . 
* Bài 2 : Tính
 - Hướng dẫn mẫu cột 1
* lưu ý khi đổi chỗ các số trong phép tính cộng kết quả không thay đổi
 - Nhận xét chữa bài.
 Bài 3: 
- Hướng dẫn HS nhắc lại cách tính
VD: 1+ 2 + 5 = ta lấy 1 cộng 2 bằng 3 , lấy 3 3 cộng 5 bằng 8, viết 8.
*Bài 4: Viết phép tính tích hợp .
_ Yêu cầu HS quan sát tranh nêu bài toán , ghi phép tính vào vở vài tập.
Lưu ý : Yêu cầu HS đọc phép tính và kết quả của phép tính.
- Thu vở chấm nhận xét chữa bài.
4. Củng cố dặn dò về nhà
- Cột 1 cả lớp làm vào bảng con ( mỗi tổ một phép tính)
- Cột 2 ba em lên bảng làm 
 -Quan sát
- Hai em lên bảng làm
- Cả lớp làm vào vở bài tập.	
- Theo dõi
- Hai em lên bảng làm. ( cột 2,3)
- Cả lớp làm vào bảng con .	 
 - Tự Làm vào vở bài tập đổi vở cho nhau kiểm tra.
- Nhắc lại cách tính .
- Ba em lên bảng làm 
- Cả lớp làm vào vở đổi vở cho nhau kiểm tra. 
- Quán sát tranh nêu bài toán .
- Ghi phép tính : 6 + 2 = 8
 4 + 4 = 8 .
luyện toán : Phép cộng, trừ trong phạm vi 7.
I .Mục tiêu: Giúp HS :
 - Củng cố phép cộng , trừ trong phạm vi 7.
II. Đồ dùng dạy – học
 	 - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1	
 - Sử dụng bảng con và vở ô li .
III .Hoạt động dạy- học 
1 .Bài mới: 
- Lần lượt hướng dẫn Hs làm các bài tập 
Bài 1: Tính.( Làm miệng)
6 + 1 = 7 – 1 =
5 + 2 = 7 – 2 =
4 + 3 = 7 – 3 =
3 + 4 = 7 – 4 = 
2 + 5 = 7 - 5 =
1 + 6 = 7 – 6 =
Lưu ý : Củng cố bảng cộng , trừ trong phạm vi 7
Bài 2 : Tính.
- Ghi lên bảng.
3 + 4 = 6 + 1= 5 + 2 =
4 = 3 = 1 + 6 = 2 + 5 = 
7 – 3 = 7 – 6 = 7 – 5 = 
7 – 4 = 7 – 1 = 7 – 2 = 
- Hướng dẫn mẫu một cột , các cột còn lại yêu cầu HS làm vào vở ô li.
Lưu ý : Củng cố mỗi Quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài 3 : Tính.
1 + 3 + 3 = 4 + 3 - = 5
2 + 5 – 3 = 7 – 5 +.= 2
4 + 3 – 0 = + 4 – 2 = 2.
- Hướng dẫn HS làm vào bảng con
Lưu ý: Cột 2 dành HS khá , giỏi
- Nêu kết quả
- Theo dõi.
- Tự làm bà rồi đổi vở cho nhau kiểm tra.
- Mỗi tổ làm một phép tính .
- Ba em lên làm.( Khá , giỏi)
 Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008 
Tập Viết: Bài: Tuần 11 + 12 .
I.Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh viết được:nền nhà, nhà in , cá biển , yên ngựa , cuộn dây . 
 - Viết đúng và đẹp các con chữ trên .
 - Rèn luyện kĩ năng viết cho HS .
II.Đồ dùng dạy- học:
 - Sử dụng chữ mẫu .
- Sử dụng bảng con và vở tập viết 1 .
 III.Hoạt động dạy- học:
 Hoạt động GV 
Hoạt động HS
1.Kiểm tra :
 - Đọc : cuộn dây , con vượn , vươn vai.
- Nhận xét ghi điểm . 
2. Bài mới: 
A .Giới thiệu bài viết 
- Hướng dẫn viết mẫu : nền nhà , nhà in , cá biển , yên ngựa , cuộn dây. 
- Chỉ chữ trên bảng . 
- Hướng dẫn viết vào bảng con . 
- Nhận xét sửa lỗi cho HS .
B . Hướng dẫn viết vào vở tập viết .
- Quan sát uốn nắn học sinh viết .
Lưu ý : + Tư thế ngồi viết . quy trình viết liền mạch . Viết dấu đúng vị trí .
 + Bài 12 chuyển vào tiết luyện .
- Thu vở chấm .
- Nhận xét giờ học – dặn dò về nhà . 
- Nhận xét sửa lỗi cho HS
- Viết: vào bảng con mỗi tổ một từ .
- Quan sát .
- Nhận xét kích thước , cấu tạo của các con chữ .
- Đọc ( cá nhân , lớp )
- Viết vào bảng con .
- Viết bài vào vở bài tập .
- Bình chọn bạn viết đẹp nhất .
 Luyện tiếng việt : Bài: ung –ưng.
 Trọng tâm: Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong VBT 
 Lưu ý : 
Bài 1: Điền ăng hay âng
 - Hướng dẫn HS quan sát tranh điền vần thích hợp vào chỗ trống
 - Sau khi HS điền xong yêu cầu các em đọc lại các tiếng 
 vừa điền.
 Bài 1:( Nối) 
 - Sau khi HS nối xong yêu cầu các em đọc từ vừa nối
 Bài 3: Viết
Khoảng cách và kích thước nét nối giữa các con chữ
 Sinh hoạt lớp
Nội dung :
I.Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
 *ư u điểm
 - Thi đua nhều giờ dạy tốt học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 
- Vệ sinh lớp học,cũng như cá nhân sạch sẽ. 
- Thực hiện nghiêm túc giờ giấc học tập.
- Học bài và chuẩn bị bài ở nhà tương đối tốt.
 *Tồn tại: 
 - Một số em chưa thực sự chú ý học tập.
 - Các khoản đóng góp còn thiếu nhiều ( TRọng , Linh, Trang , Dương , Đô)  
 II Phương hướng tuần tới: 
 - Học chương trình tuần 14 
 - Khắc phục các tồn tại trên. phát huy những mặt mạnh đã đạt được.
 - Phát huy đôi bạn cùng tiến giúp nhau trong học tập.
 Tuần 14 Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
 Tiếng Việt: Bài: eng – iêng . 
I.Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh đọc, viết :eng , iêng , lưỡi xẻng , t