Giáo án lớp 1 - Tuần 7 - Trường TH Mường nhé số 2

g cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Hoaùt ủoọng 1:
Cho hoùc sinh keồ veà gia ủỡnh mỡnh.
-Gụùi yự hoùc sinh keồ theo caõu hoỷi: Gia ủỡnh em coự maỏy ngửụứi? Boỏ meù em teõn laứ gỡ? Anh chũ em teõn gỡ? Hoùc lụựp maỏy?
-Goùi hoùc sinh keồ trửụực lụựp.
-Keỏt luaọn: Chuựng ta ai cuừng coự 1 gia ủỡnh.
*Hoaùt ủoọng 2:
Xem baứi taọp 2 vaứ keồ laùi noọi dung tranh
-Giaựo vieõn choỏt laùi noọi dung tửứng tranh
+T1: Boỏ meù ủang hửụựng daón con hoùc baứi.
+T2: Boỏ meù ủửa con ủi chụi ủu quay ụỷ coõng vieõn.
+T3: Moọt gia ủỡnh ủang sum hoùp beõn maõm cụm.
+T4: Moọt baùn nhoỷ trong toồ baựn baựo “Xa meù” ủang baựn baựo treõn phoỏ.
H: Baùn nhoỷ trong tranh naứo ủửụùc soỏng haùnh phuực vụựi gia ủỡnh? Baùn naứo phaỷi soỏng xa cha meù?
-Keỏt luaọn: Caực em thaọt haùnh phuực khi ủửụùc soỏng cuứng vụựi gia ủỡnh. Chuựng ta caàn thoõng caỷm, chia seỷ vụựi caực baùn thieọt thoứi, khoõng ủửụùc soỏng cuứng gia ủỡnh.
*Hoaùt ủoọng 3:
ẹoựng vai theo baứi taọp 3.
-Giaựo vieõn chia lụựp thaứnh caực nhoựm giao nhieọm vuù cho caực nhoựm ủoựng vai.
-Giaựo vieõn theo doừi, boồ sung.
-Keỏt luaọn: Caực em phaỷi coự boồn phaọn kớnh troùng, leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù.
H: Caực em phaỷi coự boồn phaọn gỡ? (Kớnh troùng, leó pheựp, vaõng lụứi vaứ giuựp ủụừ...) 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, giaựo duùc hoùc sinh.
Hoùc sinh tửù keồ veà gia ủỡnh mỡnh.
Keồ trửụực lụựp.
Nhaộc laùi.
Hoaùt ủoọng theo nhoựm.
Hoùc sinh leõn keồ laùi noọi dung tranh: Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
Baùn nhoỷ trong tranh 1, 2, 3 ủửụùc soỏng haùnh phuực vụựi gia ủỡnh. Baùn trong tranh 4 phaỷi soỏng xa cha meù.
Nhaộc laùi.
Caực nhoựm chuaồn bũ ủoựng vai theo tranh.
T1: Noựi vaõng aù, thửùc hieọn ủuựng...
T2: Chaứo baứ vaứ meù khi ủi hoùc veà.
T3: Xin pheựp baứ ủi chụi.
T4: Nhaọn quaứ baống 2 tay vaứ caỷm ụn.
------------------------—à–--------------------------
 Ngaứy soaùn : 3/10 
 Ngaứy giaỷng: 5/10 
Thửự ba ngaứy 5 thaựng 10 naờm 2010
Tieỏt 1: TOAÙN
Kiểm tra bài số 1
I/ Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả học tập của HS:
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
Viết các số , nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác 
II/ Đề bài
 Bài 1. Điền số thích hợp.	
 0
3
 5
1
Bài 2: Điền dáu >, <, =
	0  2	10  9	6  3
	4  4	 4  8	7  8
Bài 3: Điền số thích hợp
	1 > 	5< 	5 <  <  < 8
Bài 4: Viết các số 9, 0, 7, 8, 3, 1 theo thứ tự từ bé đến lớn.
* GV nêu yêu cầu của đề, hướng dẫn HS trình bầy. HS làm xong bài này mới chuyển sang bài khác.
------------------------—à–--------------------------
Tieỏt 2: MĨ THUẬT
VEế MAỉU VAỉO HèNH QUAÛ (TRAÙI) CAÂY
 I.MUẽC TIEÂU:
 Giuựp hoùc sinh:
_ Nhaọn bieỏt maứu caực loaùi quaỷ quen bieỏt
_ Bieỏt duứng maứu ủeồ veừ vaứo hỡnh caực quaỷ
 II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
1. Giaựo vieõn: 
 _ Moọt soỏ quaỷ thửùc (coự maứu khaực nhau)
 _ Tranh hoaởc aỷnh veà caực loaùi qua
2. Hoùc sinh:
 _ Vụỷ taọp veừ 1
 _ Maứu veừ
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:
Thụứi gian
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
ẹDDH
2’
7’
18’
2’
1’
1.Giụựi thieọu quaỷ:
_ GV giụựi thieọu cho HS moọt soỏ quaỷ thửùc (hoaởc xem h1, h2, baứi7-Vụỷ taọp veừ 1) vaứ hoỷi:
 ẹaõy laứ quaỷ gỡ? Quaỷ coự maứu gỡ?
2.Hửụựng daón HS caựch laứm baứi taọp:
a) Baứi veừ maứu: Veừ maứu quaỷ caứ vaứ quaỷ xoaứi (h3-Vụỷ taọp veừ 1)
_ GV gụùi yự ủeồ HS nhaọn ra ủaởc ủieồm cuỷa tửứng quaỷ:
 + Quaỷ gỡ? Coự maứu gỡ?
_ Cho HS veừ maứu vaứo hỡnh veừ 
b) Baứi xeự daựn: (laứm vaứo buoồi chieàu)
_ GV giụựi thieọu baứi xeự daựn (h2, Vụỷ taọp veừ 1) vaứ hoỷi: 
 +Quaỷ gỡ? Maứu gỡ?
_ GV hửụựng daón HS caựch laứm baứi:
 + Choùn maứu: 
Vớ duù:
 - Quaỷ cam: maứu xanh laứ maứu quaỷ chửa chớn, maứu da cam laứ quaỷ chớn.
 - Quaỷ xoaứi: maứu vaứng laứ maứu quaỷ chớn, maứu xanh laứ maứu quaỷ xanh
 - Quaỷ caứ: maứu tớm 
+ Caựch xeự: 
 ệụực lửụùng hỡnh quaỷ ủeồ xeự giaỏy cho vửứa (hỡnh khoõng to quaự, nhoỷ quaựso vụựi giaỏy laứm neàn) 
 + Daựn hỡnh ủaừ xeự: GV hửụựng daón HS caựch boõi hoà vaứ ủaởt hỡnh vaứo neàn, sau ủoự xoa nheù tay leõn hỡnh.
3.Thửùc haứnh:
_ GV quan saựt vaứ giuựp caực em:
 + Choùn maứu ủeồ veừ hoaởc xeự.
 + Caựch veừ maứu: neõn veừ maứu xung quanh trửụực, ụỷ giửừa sau ủeồ maứu khoõng ra ngoaứi hỡnh veừ.
 * Caựch xeự hỡnh vaứ caựch daựn
4. Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự:
 _ GV choùn moọt soỏ baứi ủeùp vaứ hửụựng daón HS nhaọn xeựt
 _ ẹoọng vieõn, khuyeỏn khớch HS coự baứi ủeùp
5.Daởn doứ: 
_ Cho HS xem caực loaùi quaỷ: xoaứi, baàu, bớ, taựo
_ Quan saựt vaứ traỷ lụứi
+ Quaỷ caứ, coự maứu xanh, ủoỷ.
+ Quaỷ xoaứi, coự maứu vaứng, xanh laự.
_HS veừ maứu vaứo hỡnh veừ.
_ Thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV
+ HS tửù choùn giaỏy maứu ủeồ xeự. 
+Quan saựt tửứng thao taực cuỷa GV
_HS laứm baứi
_ Quan saựt maứu saộc cuỷa hoa, quaỷ
_ Chuaồn bũ baứi: Veừ hỡnh vuoõng vaứ hỡnh chửừ nhaọt
-Quaỷ thửùc hay tranh 1, 2 vụỷ taọp veừ
-Hỡnh 3 Vụỷ taọp veừ 1
-Hỡnh 2, vụỷ taọp veừ
------------------------—à–--------------------------
Tieỏt 3+4: HỌC VẦN
Ôn tập âm và chữ ghi âm
I/ Mục đích- yêu cầu:
- Giúp HS đọc, viết một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm
- Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng
II/ Đồ dùng dạy học
Bảng ôn
III/ Các họat động dạy và học.
a/ Kiểm tra bài cũ: 
-Bảng con ( viết và đọc) theo tổ: phố xá, nghỉ hè, giã giò
-HS đọc câu ứng dụng. 1 – 2 em đọc.
b/ Bài mới
Giới thiệu bài (GĐB)	 Học sinh nhắc lại
Tiết 1
1/ Giới thiệu TT
Kể những chữ và âm đã học
GV ghi bảng, gắn bảng ôn
 2. Ôn tập
Các chữ và âm đã học
GV đọc âm
 b. Ghép chữ thành tiếng
 c. Đọc từ ngữ ứng dụng
GV ghi bảng: Trở về, giá đỗ
 Ghé qua, nhà ga
Giải nghĩa từ
Nhận xét bài học
HS nêu
HS lên bảng chỉ các chữ đã học
HS chỉ chữ và đọc âm
HS ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở cột ngang, ghép các tiếng với dấu thanh.
HS đọc nhóm, đồng thanh, cá nhân
Tiết 2
3/ Luyện tập
 a/ Luyện đọc
 Luyện đọc các âm tiết 1
 Đọc mẫu câu ứng dụng.
Quê nhà có đủ thứ quà: khế, đu đủnho, lê.
 b/ Luyện viết: 
 Giáo viên hướng dẫn viết
Phố xá, đi nghỉ
 4/ Củng cố - dặn dò
- Thi viết chữ có âm vừa học , đọc lại bài
- Hướng dẫn học bài sau
 Học sinh đọc lại các âm, tiếng, từ ngữ ở tiết 1
 Cá nhân, nhóm,đồng thanh
HS viết bảng con
 HS viết vào vở tập viết
------------------------—à–--------------------------
 Ngaứy soaùn : 4/10
 Ngaứy giaỷng: 6/10 
Thửự tử ngaứy 6 thaựng 10 naờm 2010
Tieỏt 1: TOAÙN
PHEÙP COÄNG TRONG PHAẽM VI 3
I/ Muùc tieõu:
v Hoùc sinh thuoọc baỷng coọng trong phaùm vi 3. 
v Bieỏt laứm tớnh coọng caực soỏ trong phaùm vi 3.
II/ Chuaồn bũ:
v Giaựo vieõn: Caực nhoựm maóu vaọt, soỏ, daỏu, saựch.
v Hoùc sinh: Saựch, boọ ủoà duứng hoùc toaựn.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Giụựi thieọu baứi: Pheựp coọng trong phaùm vi 3. Ghi ủeà.
Giụựi thieọu pheựp coọng , baỷng coọng 
-Quan saựt hỡnh veừ.
H: Coự 1 con gaứ theõm 1 con gaứ nửừa. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con gaứ?
H: 1 theõm 1 baống maỏy?
-Ta vieỏt: 1 + 1 = 2.
-Daỏu “+” goùi laứ “daỏu coọng”. ẹoùc laứ: 
1 coọng 1 baống 2.
-Chổ vaứo 1 + 1 = 2.
H: Coự 2 oõ toõ theõm 1 oõ toõ nửừa. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy oõ toõ?
-> 2 + 1 = 3
H: Coự 1 que tớnh theõm 2 que tớnh nửừa. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy que tớnh?
-Hoùc sinh tửù neõu: 1 + 2 = 3
-Hoùc thuoọc: 1 + 1 = 2
	 2 + 1 = 3
	 1 + 2 = 3
Vaọn duùng thửùc haứnh 
H: Coự 2 chaỏm troứn theõm 1 chaỏm troứn. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy chaỏm troứn?
H: Coự 1 chaỏm troứn theõm 2 chaỏm troứn. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy chaỏm troứn?
H: Em coự nhaọn xeựt gỡ veà keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh?
H: Vũ trớ cuỷa caực soỏ trong pheựp tớnh 2+1 vaứ 1 + 2 coự gioỏng nhau hay khaực nhau?
G: Vũ trớ cuỷa caực soỏ trong 2 pheựp tớnh ủoự khaực nhau nhửng keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh ủeàu baống 3.
-Vaọy: 2 + 1 = 1 + 2.
Baứi 1: 
 -Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 
 -Giaựo vieõn ghi ủeà baứi leõn baỷng .
 -Giaựovieõn cho sửỷa baứi .
Baứi 2: 
	 1	 1	 2
 + 1 	 + 2 	 + 1
 2	 3 3
-Lửu yự: Hoùc sinh vieỏt thaỳng coọt doùc.
Baứi 3:
-Nhaọn xeựt troứ chụi.
1 + 2
1 + 1
2 + 1
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
-Goùi 1 hoùc sinh ủoùc laùi caực pheựp coọng trong phaùm vi 3.
-Hoùc thuoọc caực pheựp tớnh.
Nhaộc ủeà
2 con gaứ : caự nhaõn
Hai : caự nhaõn
ẹoùc caự nhaõn
1 hoùc sinh leõn baỷng gaộn,caỷ lụựp gaộn.
ẹoùc caự nhaõn, lụựp.
3 que tớnh
Caự nhaõn.
Caỷ lụựp, caự nhaõn.
Laỏy saựch giaựo khoa.
2 + 1 = 3
1 + 2 = 3
Baống nhau. vaứ baống 3.
Khaực nhau.
2 + 1 = 1 + 2: ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Tớnh:
Neõu yeõu caàu, laứm baứi.
1 + 1 = 2	1 + 2 = 3	2 + 1 = 3
ẹoồi vụỷ sửỷa baứi .
Tớnh:
Neõu yeõu caàu, laứm baứi.
	 1	 1	 2
 + 1 	 + 2 	 + 1
	 2	 3	 3
Hoùc sinh laàn lửụùt leõn baỷng sửỷa baứi.
Trao ủoồi, sửỷa baứi.
Noỏi pheựp tớnh vụựi soỏ thớch hụùp
Thi ủua 2 nhoựm: Moói nhoựm 3 em.
------------------------—à–--------------------------
Tieỏt 2: Âm nhạc
HỌC HÁT BÀI: TèM BẠN THÂN (TIẾP THEO) 
I. Yờu cầu: Biết hỏt đỳng 2 lời của bài hỏt.
	-Biết hỏt kết hợp một vài động tỏc phụ hoạ.
II. Chuẩn bị của GV:
	- Hỏt chuẩn xỏc bài Tỡm bạn thõn
	- Nhạc cụ đệm, gừ ( song loan, thanh phỏch), mỏy nghe, băng hỏt mẫu
	- Chuẩn bị vài động tỏc vận động phụ họa.
III. Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu.
	1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
	2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tờn bài hỏt đó học ở tiết trước, cho cả lớp hỏt lại lời 1. GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hỏt lại. GV nhận xột.
	3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hỏt Tỡm bạn thõn (Lời 2).
- Cho HS nghe băng hỏt mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hỏt lời 2:
- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2. Chia thành 4 cõu như ở lời 1- Dạy hỏt từng cõu lời 2, mỗi cõu cho HS hỏt hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hỏt.
- Sau khi tập xong bài hỏt, cho HS hỏt lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hỏt.
- Sửa cho HS ( Nếu cỏc em hỏt chưa đỳng yờu cầu), nhận xột
- Hướng dẫn HS hỏt lời 2 và vỗ tay hoặc gừ đệm theo phỏch. GV làm mẫu.
- GV nhận xột, sửa cho những em hỏt chưa đỳng hoặc gừ đệm chưa đều.
*Hoạt động 2: Hỏt kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS vài động tỏc vận động phụ họa.
+ Nhỳn chõn theo phỏch, nhỳn chõn trỏi – phải ứng với mỗi phỏch, thực hiện động tỏc nhỳn chõn nhịp nhàng suốt bài bỏt.
+ Cõu 1, 2: Kết hợp với nhỳn chõn, tay giơ lờn như vẫy gọi bạn.( cõu 1 tay trỏi, cõu 2: tay phải)
+ cõu 3: Giơ hai tay lờn tạo thành vũng trũn trờn cao, nghiờng mỡnh sang trỏi, sỏng phải theo chõn nhỳn
+ Cõu 4: Tay giữ nguyờn ở tư thế 3, chõn quay một vũng tại chổ.
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dũ
- Trước khi kết thỳc tiết học, GV cho HS hỏt kết hợp vận động phụ họa cả bài hỏt, GV đệm đàn hoặc mở băng.
- Nhận xột chung ( Khen những HS hỏt thuộc lời, đỳng giai điệu, tiết tấu, biết hỏt kết hợp vận gừ đệm theo phỏch và vận động phụ họa). HS HS về ụn lại bài hỏt vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn, chỳ ý nghe băng mẫu 
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hỏt từng cõu theo hướng dẫn của GV
- Hỏt lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV
- HS xem GV hỏt và gừ đệm theo phỏch.
+ Hỏt và vỗ tay hoặc gừ đệm theo phỏch, sử dụng cỏc nhạc cụ gừ: Song loan, thanh phỏch, trống nhỏ.theo hướng dẫn của GV
HS xem GV thực hiện động tỏc mẫu.
- HS thực hiện từng động tỏc theo hướng dẫn của GV. Chỳ ý thực hiện đỳng động tỏc, đều, đẹp
- Sau khi tập xong, HS hỏt kết hợp vận động phụ họa thật nhịp nhàng.
- HS hỏt và vận động phụ họa theo nhạc
- Chỳ ý nghe GV nhận xột, dặn dũ và ghi nhớ
------------------------—à–--------------------------
Tieỏt 3+4: HỌC VẦN
Bài 28: CHệế THệễỉNG – CHệế HOA
I/ Muùc tieõu:
v Hoùc sinh bửụực ủaàu nhaọn dieọn ủửụùc chửừ in hoa 
v ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng vaứ chửừ in hoa trong caõu ửựng duùng
Luyeọn noựi 2- 3 caõu theo chuỷ ủeà: Ba Vỡ.
II/ Chuaồn bũ:
vGiaựo vieõn: Tranh.
vHoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Giụựi thieọu baứi: 
Chửừ thửụứng, chửừ hoa.
*Hoaùt ủoọng 1:
*Troứ chụi giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng 2: 
Tieỏt 2:
*Hoaùt ủoọng 1:
*Hoaùt ủoọng 2:
*Hoaùt ủoọng 3:
Nhaọn dieọn chửừ hoa.
-Giaựo vieõn treo baỷng chửừ thửụứng, chửừ hoa cho hoùc sinh quan saựt.
-Giaựo vieõn ủoùc maóu.
H: Chửừ in hoa naứo gaàn gioỏng chửừ in thửụứng, nhửng kớch thửụực lụựn hụn? Chửừ in hoa naứo khoõng gioỏng chửừ in thửụứng.
-Cho hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm.
-Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, boồ sung.
-Goùi hoùc sinh ủoùc baứi: Giaựo vieõn chổ vaứo chửừ in hoa, hoùc sinh dửùa vaứo chửừ in thửụứng ủeồ nhaọn dieọn vaứ ủoùc.
-Giaựo vieõn chổ chửừ hoa, chửừ thửụứng.
-Goùi 2 em: 1 em chổ, 1 em ủoùc.
Luyeọn ủoùc.
-ẹoùc baứi tieỏt 1.
-ẹoùc caõu ửựng duùng 
-Xem tranh:
H: Tranh veừ gỡ?
-Giaựo vieõn vieỏt baỷng, giaỷng nghúa tửứ
-Giaựo vieõn chổ chửừ: Boỏ, Kha, Sa Pa.
+Giaỷng: Chửừ Boỏ ụỷ ủaàu caõu.
	 Teõn rieõng: Kha, Sa Pa.
-Giaựo vieõn theo doừi, sửỷa chửừa.
-Giaựo vieõn ủoùc maóu.
-Giaỷi thớch: Sa Pa laứ 1 thũ traỏn nghổ maựt ủeùp thuoọc tổnh Laứo Cai...
Luyeọn noựi.
-Xem tranh.
-Giaỷng: Nuựi Ba Vỡ thuoọc huyeọn Ba Vỡ, tổnh Haứ Taõy...
-Giaựo vieõn gụùi yự cho hoùc sinh noựi veà: Sửù tớch Sụn Tinh, Thuỷy Tinh, veà nụi nghổ maựt, veà boứ sửừa...
-Ghi teõn chuỷ ủeà: Ba Vỡ.
-Giaựo vieõn treo 1 baứi baựo leõn baỷng goùi hoùc sinh leõn nhaọn bieỏt nhanh caực chửừ in hoa.
-Daởn HS veà laứm baứi taọp.	
Quan saựt.
Theo doừi.
Chửừ in gaàn gioỏng chửừ in thửụứng: C – E – EÂ – I – K – L – O – OÂ – ễ – P – S – T – U – ệ – V – X – Y.
Chửừ in hoa khaực chửừ in thửụứng: A – AÂ – Aấ – B – D – ẹ – G – H – M – N – Q – R.
Thaỷo luaọn nhoựm 2.
Hoùc sinh trỡnh baứy.
Caự nhaõn, ủoàng thanh.
ẹoùc baứi.
Xem tranh.
Boỏ meù cho beự vaứ chũ Kha ủi nghổ heứ ụỷ Sa Pa.
ẹoùc caực chửừ in hoa: Caự nhaõn, ủoàng thanh.
ẹoùc caỷ caõu.
Theo doừi.
Quan saựt tranh.
Hoùc sinh noựi veà caực noọi dung giaựo vieõn gụùi yự.
Caự nhaõn, lụựp.
------------------------—à–--------------------------
 Ngaứy soaùn : 5/10 
 Ngaứy giaỷng: 7/10 
Thửự naờm ngaứy 7 thaựng 10 naờm 2010
Tieỏt 1: TOAÙN
Luyện tập.
I/ Mục tiêu:
HS biết làm tinh cộng trong phạm vi 3.
 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng
III/ Các hoạt động dạy và học:
1/ Kiểm tra: 2 em lên bảng 
	 1 + 1 =	1 + 2 = 	2 + 1 = 
 - Lớp làm bảng con theo tổ
2/ Bài mới:
 a/Giới thiệu TT
b/Luyện tập.
Bài 1: 
HD HS nêu đề toán và cách thực hiện
Bài 2: Tính
HD HS đặt tính
Bài 3: viết số thích hợp vào ô trống(cột 1)
Em có nhận xét gì về kết quả
Trong phép cộng khi ta đổi chỗ các số thì kết quả ko thay đổi.
Bài 5:a
GV chấm 1 số bài
 3. Tổng kết, dặn dò.
Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà 
2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
HS đổi chéo bài để chữa.
 1 2 1
+ 1 + 1 +2
 2 3 3
HS nêu cách làm
Đọc kết quả: 2 + 1 = 3
 1 + 2 = 3
kết quả bằng nhau. Vị trí cách số thay đổi.
QS tranh, nêu bài toán rồi viết kết quả
1 + 2 = 3 
------------------------—à–--------------------------
Tieỏt 2+3: HỌC VẦN 
Bài 29 : IA
I/ Muùc tieõu:
v Hoùc sinh ủoùc ủửụùc ia, laự tớa toõ, tửứ vaứ caõu ửựng duùng.
v Vieỏt ủửụùc ia, laự tớa toõ
Luyeọn noựi 2 -3 caõu theo chuỷ ủeà chuỷ ủeà: Chia quaứ.
II/ Chuaồn bũ:
v Giaựo vieõn: Tranh.
v Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Tieỏt 1:
*Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn
*Nghổ giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng 2
*Hoaùt ủoọng 3:
*Nghổ chuyeồn tieỏt.
Tieỏt 2:
*Hoaùt ủoọng 1
*Hoaùt ủoọng 2:
*Nghổ giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng 3:
*Hoaùt ủoọng 4:
*Vieỏt baỷng: ia.
H: ẹaõy laứ vaàn gỡ?
-Phaựt aõm: ia.
-Hửụựng daón HS gaộn vaàn ia.
-Hửụựng daón HS phaõn tớch vaàn ia.
-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn vaàn ia.
-ẹoùc: ia.
-Hửụỏng daón hoùc sinh gaộn: tớa.
-Hửụỏng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng tớa. 
- Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn tieỏng tớa.
-ẹoùc: tớa.
-Treo tranh giụựi thieọu: laự tớa toõ.
-ẹoùc maóu, hửụựng daón HS ủoùc.
-ẹoùc phaàn 1.
Vieỏt baỷng con: ia - laự tớa toõ.
-Hửụựng daón caựch vieỏt.
-Nhaọn xeựt, sửỷa sai.
ẹoùc tửứ ửựng duùng.
 tụứ bỡa	vổa heứ
 laự mớa	tổa laự
Giaỷng tửứ
-Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự ia.
-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ.
-ẹoùc toaứn baứi.
 Luyeọn ủoùc.
-ẹoùc baứi tieỏt 1.
-Treo tranh giụựi thieọu caõu
+H: Tranh veừ gỡ?
Treo caõu ửựng duùng . 
H : Caõu naứy noựi ủeỏn ai ?ẹang laứm gỡ ?
-ẹoùc caõu ửựng duùng: Beự Haứ nhoồ coỷ, chũ Kha tổa laự.
-Giaựo vieõn ủoùc maóu.
-ẹoùc toaứn baứi.
Luyeọn vieỏt.
-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu.
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
Luyeọn noựi:
-Chuỷ ủeà: Chia quaứ.
-Treo tranh:
H: Trong tranh veừ gỡ?
H: Ai ủang chia quaứ cho caực baùn nhoỷ trong tranh?
H: Baứ chia nhửừng quaứ gỡ?
H: Caực baùn nhoỷ trong tranh vui hay buoàn?
-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: caự lia thia, chim chỡa voõi...
-Daởn HS hoùc thuoọc baứi.
Vaàn ia
Caự nhaõn, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
Vaàn ia coự aõm i ủửựng trửụực, aõm a ủửựng sau: Caự nhaõn
i – a – ia : caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
Tieỏng tớa coự aõm t ủửựng trửụực, vaàn ia ủửựng sau, daỏu saộc ủaựnh treõn aõm i.
tụứ – ia – tia – saộc – tớa: caự nhaõn.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm.
HS vieỏt baỷng con.
Chửừ ia :Vieỏt chửừ i, lia buựt vieỏt chửừ a.
Chửừ laự :Vieỏt chửừ en lụứ , lia buựt vieỏt chửừ a 
Chửừ tớa :Vieỏt chửừ teõ, noỏi neựt vieỏt chửừ reõ , lia buựt vieỏt chửừ a vaứ daỏu saộc.
Chửừ toõ :Vieỏt chửừ teõ, , lia buựt vieỏt chửừ oõ 
2 – 3 em ủoùc
bỡa, vổa, mớa, tổa.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
1 baùn nhoỷ ủang nhoồ coỷ, 1 chũ ủang tổa laự.
Cho hoùc sinh ủoùc thaàm
Beự Haứ vaứ chũ Kha .Tổa laự vaứ nhoồ coỷ 
2 em ủoùc.
Nhaọn bieỏt tieỏng coự ia.
Caự nhaõn, lụựp.
Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
Caự nhaõn, lụựp.
Tửù traỷ lụứi.
------------------------—à–--------------------------
Tieỏt 4: Tự nhiên và xã hội
Thực hành đánh răng - rửa mặt
I/ Yêu cầu
Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách
 II/ Đồ dùng dạy học:
 GV gạch mô hình răng, bàn chải và một số dụng cụ khác
 HS mỗi em một bàn chải, một cốc, một khăn mặt
 III/ Họat động dạy và học.
1/ Khởi động:
Trò chơi: “Cô bảo”.
Chỉ được phép làm điều GV yêu cầu ( cô bảo ) ở đầu câu.
2/ Hoạt động 1: Thực hành đánh răng.
MT: Biết cách đánh răng đúng cách.
Ai có thể chỉ vào mô hình răng và nói.
Mặt trong của răng?
Mặt ngoài của răng?
Mặt nhai của răng?
Hằng ngày em trải răng ntn?
GV làm mẫu động tác đánh răng trên mô hình. Vừa làm, vừa nêu từng bước
Chuẩn bị- kết thúc
3/ Họat động 2: Thực hành rửa mặt
MT: Biết rửa mặt đúng cách.
? Rửa mặt ntn là đúng cách và vệ sinh nhật? Vì sao?
GV Hướng dẫn cách rửa mặt từng bước.
KL: Thực hiện đánh răng, rửa mặt đúng cách.
5/ Củng cố, dặn dò: 
 Nhận xét giờ học.
 Hướng dẫn chuẩn bị học ở nhà.
1 số em lên chỉ
1 số em làm thử động tác chải răng trên mô hình.
HS nhận xét đúng sai
HS thực hành nhóm, CN
Vắt Khăn ráo nước, rửa mặt trước, trán, má, cằm, tai, cổ 
HS trình diễn động tác
Lớp nhận xét
HS theo dõi
Thực hành theo nhóm
-----------------------—à–--------------------------
 Ngaứy soaùn : 6/10 
 Ngaứy giaỷng: 8/10 
Thửự saựu ngaứy 8 thaựng 10 naờm 2010
Tieỏt 1+2 : HỌC VẦN 
Tập viết (Tiết 5)
	 Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
I/ Mục đích - yêu cầu:
- Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1/ 1
II/ Đồ dùng dạy học
- Chữ mẫu.
III/ Các họat động dạy và học.
1/ Kiểm tra bài cũ: 
2/ Bài mới viết bảng con: ph, nh 
Giới thiệu bài (GĐB)	 Học sinh nhắc lại
a/Giới thiệu bài: T2
b/ HD viết:
- Giáo viên giới thiệu chữ mẫu..
- Hướng dẫn quy trình viết từng chữ.
Thực hành viết.
- GV hướng dẫn trình bầy
- Giao việc từng dòng
 d. Chấm chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét, sửa chữa
 3. Dặn dò
HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
Hướng dẫn luyện viết ở nhà
------------------------—à–--------------------------
Tập viết (Tiết 6)
	 Nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê
I/ Mục đích - yêu cầu:
- Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1/ 1
II/ Đồ dùng dạy học
 Chữ mẫu.
III/ Các họat động dạy và học.
1/ Kiểm tra bài cũ: 
Viết bảng con: quả nho
2/ Bài mới 
Giới thiệu bài (GĐB)	 Học sinh nhắc lại
a/Giới thiệu bài: T2
b/ HD viết:
 Giáo viên giới thiệu chữ mẫu.
 Hướng dẫn quy trình viết từng chữ.
Viết mẫu trên khung chữ
Thực hành viết.
 GV hướng dẫn trình bầy
 Giao việc từng dòng
Theo dõi, sửa chữa
 3. Dặn dò
 GV chấm bài
 Nhận xét, sửa chữa
HS viết bảng con, viết vào vở tập viêt
------------------------—à–--------------------------
Tieỏt 3: Toán
Phép cộng trong phạm vi 4
I. Mục tiêu:
Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4. Biết làm tính cộngcác số trong phạm vi 4.
 II. Đồ dùng dạy học
Bộ đồ dùng toán 1
II/Hoạt động dạy và học.
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới
1. GT cách cộng
3 + 1 = 4 2 + 2 = 4
1 + 3 = 4 3 + 1 = 4
GV sử dụng mô hình
Có 3 hình vuông thêm 1 hình vuông là?
1 hình tròn thêm 2 hình tròn ? hình tròn: 
Ta có phép tính:
2 quả táo thêm 2 quả táo nữa là mấy quả táo?
GV gọi Hs đọc lại các phép cộng
4 bằng 2 cộng mấy
2. HD HS tự thực hành cộng trong phạm vi 4.
Bài 1: Nêu cách làm
2 em lên bảng
2 em đọc lại bài làm
Bài 2: tính
Đọc kết quả: 2 em
Bài 3: >, <, =
2 em nêu cách làm
Bài 4:Viết phép tính thích hợp
3 con chim thêm 1 con chim là ? con.
4. Củng cố dặn dò
Về nhà đọc bảng cộng trong phạm vi 4
3 hình vuông thêm 1 hình vuông là 4 hình vuông
nhiều học sinh đọc
3 + 1 = 4
2 em viết lại
1 hình tròn thêm 3 hình tròn là 4 hình tròn
nhiều học sinh đọc
1 + 3 = 4
2 em viết lại
2 thêm 2 là 4 quả táo
2 + 2 = 4
nhiều học sinh đọc
2 em viết lại
Nhiều em đọc: 3 + 1 = 4
1 + 3 = 4
2 + 2 = 4
4 = 2 + 2 
4 = 3 + 1 = 1 + 3
HS làm miệng
1+3 = 3+1 = 1+1=
2+2 = 2+1 = 1+2 =
HS làm bảng con
 2 3 1 1
+2 +1 +2 +1
HS làm nhóm (cột 1)
2+1=3 
3+1 >3 
1+1<3 
HS làm vào vở
HS quan sát tranh trả lời
3 + 1 = 4
------------------------—à–--------------------------
Tieỏt 4