Giáo án Lớp 1 - Tuần 7

- Trẻ em có bổn phận lễ phép , chăm sóc, vâng lời ông bà , cha mẹ.
	- Biết yêu thương, chăm sóc ông bà, cha mẹ.
II. Chuẩn bị
	- GV tranh minh hoạ.
	- HS: Vở bt Đạo đức, bài hát,vở vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a Giới thiệu bài
b. HĐ1: Làm bài tập 1
* Trò chơi giữa tiết
c.HĐ 2: Làm bài tập 2
d.HĐ3: Đóng vai
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Hãy kể tên các đồ dùng học tập của em ?
- Nhận xét – ghi điểm
- GV giới thiệu bài- ghi bảng
- Khởi động
- GV yêu cầu và hướng dẫn HS thảo luận theo cặp :
+ Gia đình em gồm những ai ?
- Cho HS thảo luận, GV quan sát , giúp đỡ.
- Gọi một số nhóm trình bày, GV nhận xét, kết luận.
* Tổ chức cho HS hát – múa tập thể
- Hướng dẫn HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm 4:
+ Bạn nào sống gần cha mẹ ?
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV kết luận.
- Hướng dẫn HS đóng vai các tình huống theo nhóm.
- Cho HS thảo luận, đóng vai
- Gọi các nhóm trình bày
- GV nhận xét cách ứng xử tình huống của mỗi nhóm.
- Liên hệ thực tế
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- HS tự kể : 2- 3HS
- Chú ý
- Nhắc lại tên bài
- Hát tập thể : Cả nhà thương nhau
- Chú ý 
- Tự thảo luận và kể : gia đình em có bố mẹ
- Trình bày trước lớp
* Hát, múa tập thể
- Thảo luận theo nhóm 4 : quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo tranh.
- Trình bày trước lớp
- Chú ý
- Thảo luận , phân vai và đóng vai theo tình huống trong tranh.
- Chú ý 
-Liên hệ
 Thứ ngày tháng năm 200
 Tiếng Việt
 CHữ THƯờNG – CHữ HOA
I. Mục tiêu
	- HS nhận biết chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa.
	- Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng.
	- Đọc được câu ứng dụng
	- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì
II. Chuẩn bị
	- GV: Bảng chữ
	- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIếT 1
Giới thiệu bài
HĐ1: Nhận diện chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
HĐ2: Luyện tập
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
- Hướng dẫn HS thảo luận: 
+ Chữ in hoa nào giống chữ thường ?
+ Kích thước của chữ in hoa như thế nào so với chữ thường ?
- Cho HS thảo luận, GV quan sát nhắc nhở.
- Yêu cầu một số nhóm trình bày.
- GV kết luận
* Thi tìm chữ hoa
- GV chỉ chữ, yêu cầu HS đọc
- GV chỉ chữ in hoa
- GV sửa sai
Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Yêu cầu HS chỉ chữ và đọc ở bảng chữ.
- Đọc câu ứng dụng:
+ Hướng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ.
+ GV giới thiệu câu ứng dụng, yêu cầu HS tìm chữ hoa trong câu ứng dụng.
+ Gọi HS đọc
+ GV giải thích nghĩa, đọc mẫu
* Nghỉ 
* Luyện nói
- Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói
- Hướng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ.
* Trò chơi: ghép chữ
- Cho HS đọc lại toàn bài
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định
- HS nhắc lại tên bài
- Chú ý
+ HS tìm chữ
+ Chữ hoa to hơn chữ thường
- HS thảo luận
- Cử đại diện trình bày
- Lắng nghe
* Thi tìm chữ hoa
- Đọc : cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc
- Sửa sai
Nghỉ giữa tiết
- HS chỉ chữ và đọc
- Đọc câu ứng dụng
+ Tranh vẽ cảnh đồi núi
+ HS tự tìm chữ hoa
+ Cá nhân, nhóm, lớp
+ Chú ý 
* Nghỉ 
- Đọc : Ba Vì
- HS luyện nói theo hướng dẫn
* Thi ghép chữ
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Chú ý
Toán
 Tiết 27 : LUYệN TậP 
I. Mục tiêu 
Giúp HS củng cố về :
	- Phép cộng và bảng cộng trong phạm vi 3
	- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính.
II. Chuẩn bị
- GV: Bìa ghi các số, vật thật, bộ thực hành toán
	- HS: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Luyện tập 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
Bài 5
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
-Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3.
- Gọi HS làm bài tập.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài, ghi bảng
 - GV nêu yêu cầu bài tập 
- Hướng dẫn HS cách quan sát tranh, nêu bài toán và viết phép cộng tương ứng với tranh.
- Cho HS nêu bài toán, phép tính
- GV sửa sai, nhận xét.
- Cho HS làm cá nhân.
- GV sửa sai
* Nghỉ giữa tiết
- Hướng dẫn HS điền số thích hợp 
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- GV sửa bài.
- GV hướng dẫn cách nêu bài toán, viết phép tính.
- Cho HS viết, đọc kết quả.
- GV sửa sai.
- Hướng dẫn HS cách nêu bài toán hình thành phép cộng
- Cho HS điền phép tính
- GV sửa bài
- Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- HS đọc: cá nhân, đồng thanh
- Làm trên bảng con : 
1 + 1 = 2
1 + 2 = 3
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, chú ý 
- Nêu bài toán và viết phép tính vào bảng con
- Chú ý 
- HS tự làm bài
* Nghỉ giữa tiết 
- HS viết số thích hợp
- Làm bài , đọc kết quả
- HS tự làm bài
1 + 1 = 2
2 + 1= 3
1 + 2 = 3
- Chú ý 
- HS điền phép tính
- Cá nhân, đồng thanh
Tự nhiên- xã hội
 THựC HàNH ĐáNH RĂNG Và RửA MặT
I. Mục tiêu 
Giúp HS biết:
	- Đánh răng và rửa mặt đúng cách.
	- Biết áp dụng vào cuộc sống và có ý thức làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
II. Chuẩn bị
	-GV: Tranh minh hoạ, mô hình hàm răng bằng nhựa
	- HS: Vở bài tập TN-XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài
Khởi động 
b.HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành đánh răng
Mục tiêu: Nắm được quy trình đánh răng
* Trò chơi giữa tiết
c.HĐ 2 : Hướng dẫn HS thực hành rửa mặt
Mục tiêu : HS biết cách rửa mặt
 4. Củng cố, dặn dò
-ổn định lớp
- Yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi :
+ Hãy mô tả hàm răng ?
+ Nên làm gì để bảo vệ răng ?
- Nhận xét, ghi điểm
- GV giới thiệu bài, ghi bảng, yêu cầu HS nhắc lại tên bài.
- Cho HS chơi trò chơi : Tôi bảo
- Hướng dẫn HS nhận biết mặt ngoài của răng
- Hàng ngày em đánh răng như thế nào ?
- Hướng dẫn HS cách đánh trên mô hình hàm răng
- Cho HS thực hành
* Tổ chức cho HS hát
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi :
+ Em thường rửa mặt vào những lúc nào ?
+ Hãy mô tả các động tác khi rửa mặt ?
- GV hướng dẫn, làm mẫu
- Cho HS thực hành.
-Liên hệ thực tế
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- HS tự trả lời 
+ Hàm răng có răng cửa, răng hàm
- Chú ý, nhắc lại tên bài.
- Chơi trò chơi
-Hoạt động theo cặp: quan sát mặt ngoài của răng trên mô hình
- HS tự kể
- Chú ý 
- Thực hành
* Hát tập thể
+ HS tự trả lời
- Chú ý 
- Thực hành cá nhân
- HS liên hệ thực tế
Thứ ngày tháng năm 200
Tiếng Việt
Bài 29 : ia
I. Mục tiêu
	- HS đọc và viết được : ia, lá tía tô
	- Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng
	- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chia quà
II. Chuẩn bị
	- GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	- HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIếT 1
Giới thiệu bài
HĐ1: Dạy vần
* Trò chơi giữa tiết
Nghỉ giữa tiết
TIếT 2
HĐ2: Luyện tập
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
- ổn định tổ chức lớp
- Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng bài Chữ thường – chữ hoa
- Nhận xét, ghi điểm.
- Cho HS quan sát tranh, thảo luận tìm vần mới
- GV giới thiệu, ghi bảng
- Cho HS đọc theo GV
* Nhận diện vần
- Vần “ia” được tạo nên từ những âm nào?
- Yêu cầu HS so sánh i - ia
* Đánh vần và đọc trơn
- GV hướng dẫn HS đánh vần
- Cho HS đánh vần
- Yêu cầu HS tìm vị trí các âm- vần trong tiếng “tía”.
- Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá.
- GV chỉnh sửa.
* Tổ chức cho HS thi tìm vần
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- Gọi 2-3 HS đọc
- GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu
- Cho HS đọc
* Viết
- GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ.
- Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa.
Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Yêu cầu HS đọc từ khoá, từ ứng dụng.
- Đọc câu ứng dụng
+ Hướng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ.
+ Cho HS đọc
+ GV sửa sai, đọc mẫu
+ Cho HS đọc
* Luyện viết
- Cho HS viết vở tập viết, GV quan sát, nhắc nhở
* Hát tự do
* Luyện nói
- Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói
- Đặt câu hỏi hướng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ.
+ Tranh vẽ gì?
* Trò chơi: thi tìm tiếng có vần vừa học.
- Cho HS đọc lại bài
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định
- Đọc từ và câu ứng dụng: cá nhân, đồng thanh
- Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: ia
- Nhắc lại tên bài
- Đọc theo GV
- Âm i và a , âm i đứng trước âm a đứng sau.
- Giống i khác âm a
- Ghép: ia
- Chú ý: i - a -ia
- Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
-Âm t đứng trước vần ia đứng sau, dấu sắc trên đầu âm i
- Cá nhân: 8 em
 Nhóm : 6 nhóm
 Lớp:2 lần
* Thi tìm vần
- Đọc cá nhân
- Chú ý
- Lớp, nhóm, cá nhân
- Chú ý
-Thực hành viết bảng con
Nghỉ giữa tiết
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét tranh
+ Cá nhân:3 – 5 em
 Nhóm: 4- 6 nhóm
 Lớp: 2 lần
+ Lắng nghe
- 2- 3 HS
- Thực hành viết vở
* Hát
- Đọc : chia quà
- Luyện nói theo hướng dẫn
+ HS tự luyện nói
.
* Thi tìm tiếng có vần vừa học.
 - Cá nhân, đồng thanh
Toán
 Tiết 28: PHéP CộNG TRONG PHạM VI 4
I. Mục tiêu 
Giúp HS
	- Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng
	- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4
	- Biết làm tính cộng trong phạm vi 4
II. Chuẩn bị
	- GV: Bìa ghi các số, vật thật
	- HS: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.HĐ1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4
* Trò chơi giữa tiết
HĐ2: Thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gọi HS làm bài tập, đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Giới thiệu bài, ghi bảng
* Hướng dẫn HS phép cộng: 3 + 1 = 4
- Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu bài toán: có 3 con chim, thêm 1 con chim nữa. Hỏi tất cả có mấy con chim?
- Hướng dẫn HS trả lời: 3 thêm 1 bằng 4
- Giới thiệu : 3 + 1 = 4
- Cho HS đọc, viết phép tính
* Hướng dẫn : 1 +3 = 4, 2 + 2 = 4 tương tự
- Giúp HS nhận xét 1 + 3 = 4 giống như 3 + 1 = 4
- Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4
* Nghỉ giữa tiết
- Hướng dẫn HS cách làm
- Cho HS làm và đọc kết quả, GV sửa 
- Hướng dẫn HS cách thực hiện phép tính theo cột dọc.
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- GV sửa bài
- Yêu cầu HS quan sát tranh, nêu phép tính
- GV sửa sai
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- HS làm bài trên bảng con, đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, nêu bài toán.
- 3 thêm 1 bằng 4
- Đọc, viết : 3 +1= 4
- Nhận xét
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
* Nghỉ giữa tiết
- Chú ý
- Làm bài, đọc kết quả:
3 + 1 = 4
- Làm bài, đọc kết quả
- Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
- Nhìn tranh nêu bài toán và điền phép tính
- Cá nhân, đồng thanh
Âm nhạc
Tìm bạn thân
 ( Giáo viên chuyên dạy)
Thứ ngày tháng năm 200
Tập viết
Bài TậP VIếT TUầN 5: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
I.MụC TIÊU
- HS viết đúng và đẹp : cử tạ, thợ xẻ
- Rèn luyện tính cẩn thận, giữ gìn sách vở sạch đẹp.
II. Chuẩn bị
 - GV: chữ mẫu
	- HS: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1: Hướng dẫn HS quy trình viết
* Trò chơi giữa tiết
HĐ2: Thực hành
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
- Treo chữ mẫu , yêu cầu HS quan sát
- Cho HS đọc đồng thanh một lần các chữ cần viết.
- GV lần lượt hướng dẫn quy trình viết các chữ 
- Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa.
* Cho HS tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi
- GV nhắc nhở HS tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách viết liền nét
- Cho HS thực hành viết trong vở Tập viết.
- GV quan sát, nhắc nhở.
- Chấm một số bài.
- Tuyên dương một số bài đẹp
- Trưng bày bài viết đẹp.
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát chữ mẫu, 
- Đọc đồng thanh: cử tạ, thợ xẻ
- Lắng nghe, quan sát
- Viết bảng con theo hướng dẫn của GV.
* Tập thể dục 1 phút
- Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
- Thực hành viết trong vở Tập viết.
- Quan sát, nhận xét.
- Chú ý
 Thủ công
 Bài 7: Xé , DáN HìNH QUả CAM ( T 2)
I. Mục tiêu
	- HS biết cách xé, dán hình quả cam
	- HS xé, dán được hình quả cam theo hướng dẫn.
II. Chuẩn bị
	- GV: bài mẫu, quy trình hướng dẫn, giấy mầu lớn
	- HS: giấy màu, hồ dán, vở thủ công..
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dùng 
3.Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1: Hoàn thành sản phẩm
*Trò chơi giữa tiết
HĐ2: Hướng dẫn nhận xét sản phẩm
4.Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu HS hoàn thành sản phẩm : xé ,dán quả cam
* Hát tự do: Chú thỏ
- Trưng bày sản phẩm đã hoàn thành của HS
- Yêu cầu HS nhận xét từng sản phẩm
- GV kết luận 
- Tuyên dương những bài đẹp.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định
- Lấy đồ dùng học tập
- Nhắc lại tên bài
- HS hoàn thành sản phẩm theo yêu cầu
* Hát , múa tập thể
- Quan sát
- Nhận xét sản phẩm
- Chú ý
Tập viết
Bài TậP VIếT TUầN 6: nho khô,nghé ọ,chú ý, cá trê
I.MụC TIÊU
 - HS tô đúng và đẹp : nho khô, chú ý, nghé ọ,
- Rèn luyện tính cẩn thận, giữ gìn sách vở sạch đẹp.
II. Chuẩn bị
 - GV: chữ mẫu
	- HS: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.HĐ1: Hướng dẫn HS quy trình viết
* Trò chơi giữa tiết
c.HĐ2: Thực hành
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
- Treo chữ mẫu , yêu cầu HS quan sát
- Cho HS đọc đồng thanh một lần các chữ cần viết.
- GV lần lượt hướng dẫn quy trình viết các chữ 
- Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa.
* Cho HS tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
- GV nhắc nhở HS tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách viết liền nét
- Cho HS thực hành viết trong vở Tập viết.
- GV quan sát, nhắc nhở.
- Chấm một số bài.
- Tuyên dương một số bài đẹp
- Trưng bày bài viết đẹp.
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát chữ mẫu, 
- Đọc đồng thanh: nho khô, chú ý, nghé ọ,
- Lắng nghe, quan sát
- Viết bảng con theo hướng dẫn của GV.
* Tập thể dục 1 phút
- Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
- Thực hành viết trong vở Tập viết.
- Quan sát, nhận xét.
- Chú ý
Chiều Bồi dưỡng toán
 LUYện tập 
I. Mục tiêu
Giúp HS:
	- HS biết đọc, viết, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10
	- Vận dụng làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ
2.Luyện tập
a.HĐ1: Thực hành
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu đếm từ 1đến 10, ngược lại.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Hướng dẫn HS nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS viết các số từ 1 đến 10
- Quan sát, nhận xét một số bài.
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu:
+10 gồm 9 và 1,gồm 8và 2
- GV sửa bài.
* Xếp đúng thứ tự
- Tương tự bài 2
- Hướng dẫn mẫu:1, 2, 3,4,5,6,7
- Yêu cầu làm theo nhóm 2
- Mời nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét
- GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn: tìm số hình tam giác
- Khoanh vào câu trả lời đúng
a. 1hình
b. 2 hình
c.3 hình
- HS đếm theo yêu cầu của GV
- Viết số 
- Thực hành viết số
- Chú ý quan sát
- Làm bài
- HS nêu miệng.
*Thi xếp đúng thứ tự
- Chú ý quan sát
- HS làm việc theo nhóm.
- nhóm trình bày.
- HS tự làm bài
- HS khoanh vào c
- HS đổi vở chữa bài cho bạn.
Bồi dưỡng Tiếng Việt
 Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 27
I. Mục tiêu :
 - Củng cố các âm, tiếng chứa ph, nh, gi, tr, g, gh, ng, ngh.
 - Vận dụng làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học 
 Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* HĐ1:Ôn bài
* HĐ2: Làm bài tập (BT1,BT2)
Bài 1:
Bài 2:
* HĐ3:
Bài 3:
* Củng cố dặn dò
- GV cho học sinh mở SGK
- GV gọi HS đọc bài, phân tích.
- GV cho HS tìm tiếng có chứa âm vừa ôn.
- GV hướng dẫn HS làm
+GV đọc yêu cầu
 + Hướng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng:
 + Yêu cầu đọc tiếng ghép được.
 + GV đọc và hướng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm 
 * Hoạt động nhóm
 + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK một câu có tiếng tre, quê + GV nêu câu mẫu:
- Mẹ cho bé về quê .
- Nhận xét tiết học .
- HS lấy SGK
- HS đọc,phân tích
- HS nêu: phì phò, phở bò, nho nhỏ,nhà ở
- HS làm bài
- HS tự làm bài
- HS đổi vở chữa bài
- HS trao đổi nhóm 2
- HS trình bày 
- HS lắng nghe
Bồi dưỡng âm nhạc
 Ôn bài hát tự chọn: Thật đáng yêu
I. Mục tiêu:
- HS biết được bài hát: “Thật đáng yêu” Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng.
- Học thuộc lời bài hát, hát đúng gia điệu.
III. Hoạt động lên lớp:
Nội dung dạy học
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
I. KTBC:
- Hát bài: “Anh chàng Tí Sún”
- Cả lớp hát.
- GV NX
II. Bài mới”
1. GTB
GV GT ngắn gọn – Ghi tên bài
2 HS nhắc lại.
2. ND:
Thật đáng yêu:
 Dậy đi thôi nào dậy đi thôi. Chim hót vang khi thấy ông mặt trời, dậy ra sân em tập em chơi. Cùng với chim em hót em cười.
 Mẹ mua cho em bàn chải xinh. Như các anh em đánh răng một mình. Mẹ khen em bé mà vệ sinh. thật đáng yêu răng ai trắng tinh.
- GV hát mẫu lần 1
- GV dạy HS hát từng câu theo cô.
- GV HD HS tập hát theo đoạn.
- HS hát cả bài.
- Hát lời 1 kết hợp vỗ tay lời 2.
HS nghe
- HS hát theo cô.
- HS hát theo cô.
- Cả lớp hát cả bài.
- HS thực hiện
3. Củng cố – Dặn dò
- GV gọi nhóm HS lên biểu diễn
- Thi đua giữa các nhóm.
-Về nhà hát lại bài hát
- HS thực hiện
- Dậy sớm tập TD và đánh răng đều.
Chiều Bồi dưỡng toán
Luyện tập: Phép cộng trong phạm vi 3
I. Mục tiêu 
 - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3
	- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3.
II. Chuẩn bị
	- HS: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ
2.Luyện tập
a.HĐ1: Thực hành
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Nhận xét, ghi điểm.
- Hướng dẫn HS nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính
- Quan sát, nhận xét một số bài.
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu:
 1+1=2 + 2 = 3
 GV sửa bài.
* Xếp đúng thứ tự
Chuyển thành trò chơi: thi nối nhanh
- GV nêu tên trò chơi
- GV phổ biến luật chơi
- GV nhận xét
- GV nêu yêu cầu của bài
- Hướng dẫn HS nhìn vàvẽ thêm cho đủ 3
- HS đọc
- Tính 
- Thực hành tính
- Chú ý quan sát
- Làm bài
- HS nêu miệng.
*Thi xếp đúng thứ tự
- HS chơi trò chơi
- HS tự làm bài
- HS đổi vở chữa bài cho bạn.
Đạo đức
Ôn : Gia đình em( tiết 1)
I.Mục tiêu
 - Giáo dục HS biết yêu quí gia đình mình, yêu thương kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ.
 -HS biết quý trọng những bạn biết lễ phép với người lớn.
II.Hoạt động dạy học
 *HĐ1: HS kể về gia đình mình.
 - Gia đình em có mấy người?Bố em làm nghề gì?Mẹ em làm nghề gì?
 - Anh chị em bao nhiêu tuổi? Hiện đang học lớp mấy?
 - Gia đình em sống với nhau như thế nào?
 - Anh chị đối xử với nhau ra sao? 
 * HĐ2:Kể nội dung tranh BT2
 - Chia nhóm:
 - Thảo luận nhóm kể ND tranh .
 - Đại diện nhóm kể lại.
 - GV chốt lại nội dung..
 * Giáo dục: Cần thông cảm chia sẻ với những bạn không có gia đình.
 Phải có bổn phận kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ.
Hoạt động tập thể
Bài 3 : Đi bộ an toàn trên đường ( ATGT )
I.Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường .
- Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường đi.
- Chấp hành quy định về an toàn khi đi bộ.
II. Chuẩn bị
	- Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Nội dung hoạt động
a.HĐ1: Trò chơi đi trên sa bàn
b.Hđ2:Quan sát tranh SGK
* Nghỉ giữa tiết
c.HĐ3: Trò chơi “ Đóng vai”
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gv dạy theo tài liệu hướng dẫn
- GVđàm thoại HS :
+ Ô tô, xe máy, xe đạp đi ở đâu?
+ Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu?
+ Trẻ em khi qua đường cần phải làm gì?
* Cho lớp hát tự do
- Gv nêu tên trò chơi và luật chơi.
- Hướng dẫn HS cách chơi.
Kết luận:Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở trên
đường đi.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Trò chơi tự chọn
- Liên hệ thực tế về ý thức của HS
- ổn định chỗ ngồi.
-HS trảlời.
- Trình bày trước lớp: dưới lòng đường
- Đi trên vỉa hè,hoặc sát mép đường
- Cần nắm tay người lớn
* Hát
- Lắng nghe
- Chơi trò chơi dưới sự điều khiển của GV.
- Chơi trò chơi
- HS liên hệ
- Chú ý
Chiều Bồi dưỡng toán
Luyện tập 
I. Mục tiêu 
Giúp HS củng cố về :
	- Phép cộng và bảng cộng trong phạm vi 3
	- Vận dụng làm bài tập.
II. Chuẩn bị
- GV: Bìa ghi các số, vật thật, bộ thực hành toán
	- HS: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2. Làm bài tập
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
Bài 5
4. Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3.
- Gọi HS làm bài tập.
- Nhận xét, ghi điểm.
 - GV nêu yêu cầu bài tập 
- Hướng dẫn HS điền số thích hợp 
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- GV sửa bài.
- GV hướng dẫn cách nêu bài toán, viết phép tính.
- Cho HS viết, đọc kết quả.
- GV sửa sai.
- Hướng dẫn HS cách nêu bài toán hình thành phép cộng
- Cho HS điền phép tính
- GV sửa bài
- Hướng dẫn HS vẽ thêm để được hình tam giác.
- Hướng dẫn viết dấu +,- vào ô trống
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- HS đọc: cá nhân, đồng thanh
- Làm trên bảng con : 
1 + 1 = 2 1 + 2 = 3
- Chú ý 
- HS tự làm bài
- HS viết số thích hợp
- Làm bài , đọc kết quả
- HS tự làm bài
1 + 1 = 2 2 + 1= 3
1 + 2 = 3
- Chú ý 
- HS thực hành
- HS viết dấu
- Đổi vở chữa bài.
- Cá nhân, đồng thanh
Thực hành tự nhiên – xã hội
Ôn : THực hành đánh răng rửa mặt
I. Mục tiêu
Giúp HS biết:
	- Đánh răng và rửa mặt đúng cách.
 - áp dụng vào