Giáo Án Lớp 1 - Tuần 34 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

ÏO ĐỨC 
THỰC HÀNH KỸ NĂNGCUÔÍ HK II VÀ CẢ NĂM 
I/MỤC TIÊU: Giúp HS :
-Biết chào hỏi, thương yêu bạn bè – Giữ vệ sinh cá nhân Biết nói lời chia tay. Biết cách ứng xử trong cuôc sống.
	-Rèn kĩ năng giao tiếp hàng ngày .
	-Gdục hs ngoan ngoãn lễ phép .
II/CHUẨN BỊ : Nội dung bài . 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	-Gv cho hs thực hành một số kỹ năng thông qua các bài đă được hoc . Qua đó nhận xét đánh giá kết quả học tâp thực hành cho hs đã hoàn thành chương trình 
	-Tổng kết môn học 
*********************
TẬP ĐỌC (T61,62)
 ANH HÙNG BIỂN CẢ
I) MỤC TIÊU:
-HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngư: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù . Ôn các vần uân, ân : Tìm được tiếng trong bài có vần uân. Nói câu chứa tiếng có vần uân hay ân .Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.Hiểu được nội dung bài: Cá heolà một con vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
Rèn cho hs kỹ năng đọc 
Gd hs yêu các loại động vật
II) CHUẨN BỊ : Tranh 
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
 Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : 
-Kiểm tra đọc bài Làm anh kết hợp trả lời các câu hỏi.
GV nhận xét ghi điểm .
2/ Bài mới : 
a) Giới thiệu bài ghi bảng . 
*Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu .
GV hướng dẫn HS phát âm tiếng, từ khó .
-Kết hợp giải nghĩa từ .
*Luyện đọc câu ,đoạn , bài .
-Ôn vần uân ,ân .
-Tìm tiếng trong bài mang vần uân ?
Giới thiệu tranh .
-Ghi bảng : Cá heo được thưởng huân chương .
 Mèo chơi trên sân .
-GV nhận xét .
Củng cố : Đọc lại toàn bài .
 Tiết 2
Gọi hs đọc bài ở bảng tiết 1 .
-Nxét ghi điểm .
Luyện đọc và tìm hiểu bài .
-Đọc mẫu .
-Gọi hs đọc đoạn 1 .
Hỏi :Cá heo là tay bơi như thế nào ?
-Gọi hs đọc đoạn còn lại .
Hỏi : Cá heo đã cứu sống được ai ?
-GV đọc lại toàn bài .
*Luyện đọc : HDHS cách đọc .
-Đọc mẫu .
-Gọi hs đọc bài .
-Nxét ghi điểm .
+Hỗ trợ đọc .
3/Củng cố :Đọc lại bài và nhắc lại Ndung bài .
 Gdục +Nxét TD.
4/Dặn dò :Về đọc bài và ôn bài .
 -Thắng , Bằng . 
-Lớp theo dõi đọc thầm .
-2 hs đọc lại bài .
-HS đánh vần và đọc cá nhân, nhóm, lớp
-HS đọc tiếp nối nhau .
-HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Tìm và đọc .
-Quan sát và trả lời .
-Đọc và tìm tiếng mang vần uân ,ân . 
-3 HS đọc .
-Lớp theo dõi đọc thầm .
-HS đọc .
-Trả lời .
-1 HS đọc .
-Tự trả lời .
1 hs đọc lại .
-Lớp theo dõi đọc thầm .
-2 hs đọc lại bài 
-HS đọc và trả lời câu hỏi .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-Luyện đọc theo nhóm .
TOÁN (137 )
Luyện tập chung
Mục tiêu: Giúp HS 
Củng cố đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 100. Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 Giải toán có lời văn.Đo độ dài của đoạn thẳng.
Rèn cho hs khả năng tính 
Giáo dục hs biết áp dụng vào cuộc sống 
B) Đồ dùng day học:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ; 
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán..
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
/Bài cũ : Chấm 1 số bài làm ở nhà của hs .
 -Nhận xét- Đánh giá
2/Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng .
 -HDHS làm bài tập: 
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán
HS làm bài và chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán
Bài 4 : Cho HS đọc đề toán 
Hoạt động 3: Trò chơi tính nhanh tính đúng.
Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 2 HS lên bảng sửa bài
 HS nhận xét bài làm của bạn.
Viết số thích hợp vào ô trống
25 
Đặt tính rồi tính:
36 + 12 84 + 11 46 + 23
97 – 45 63 – 33 65 – 65 
Viết các số 28, 54, 74 theo thứ tự:
Từ lớn đến bé:
Từ bé đến lớn: ..
Nhà em có 34 con gà, đã bán đi 12 con gà, Hỏi nhà em còn lại bao nhiêu con gà ?
Bài giải
Số con gà nhà em còn lại là:
34 – 12 = 22 ( con gà )
Đáp số : 22 con gà
Thứ ba ngày 20/5/2008 
 TẬP VIẾT (T33 ) 
 VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4 ,5 ,6 ,6 ,7 ,8 ,9 .
I/ MỤC TIÊU:
-Hs viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4 ...9 .Viết đúng các vần ân, uân ; các từ ngữ: thân thiết, huân chương – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết .
-Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ .
-Gdục hs tính cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn.
II /CHUẨN BỊ:
GV: Chữ mẫu, phấn màu.
HS: Bảng con, vở viết .
III)Các họat động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Bài cũ 
Tiết trước ta viết chữ gì?
Nhận xét
2/Bài mới :Giới thiệu bài+ ghi đầu bài 
a. Hướng dẫn tô chữ hoa:
 - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
 HS quan sát chữ số 1, 2, 3, 4 mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 
GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
b. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: 
HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: ân, uân, thân thiết, huân chương 
HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.
GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
 c) Hướng dẫn HS tập viết vào vở
 HS tập viết các số, các vần ân, uân; các từ ngữ: thân thiết, huân chương theo mẫu chữ trong vở tập viết
GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa chữa trong khi viết.. 
Tập thể dục chống mệt mỏi1 phút.
- Chấm điểm, nhận xét.
3)Củng cố –dặn dò :
-Thi viết đúng đẹp 
-Viết tiếp bài 
Kiểm tra HS bài viết phần B trong vở TV1 / 2 chấm điểm 3, 4 em
 HS viết bảng con
 HS viết bảng con
 - HS viết vào vở tập viết.
CHÍNH TẢ (21)
Loài cá thông minh
I) Mục tiêu: 
HS chép lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày đúng bài văn: Loài cá thông minh Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút.
Điền đúng ân hoăc uân, chữ g hoặc gh vào chỗ trống. 
Nhớ đúng quy luật chính tả.
II) Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
III)Các Hoạt động dạy học 	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1)Bài cũ 
 - Kiểm tra vở, bút
 - Nhận xét và đánh giá
2)Bài mới :Giới thiệu bài +ghi đầu bài 
 Hướng dẫn HS tập chép:
 GV viết lên bảng bài : Loài cá thông minh 
GV đọc mẫu 
Tìm hiễu nội dung bài:
Có thể dạy cá heo làm gì?
 - Chú cá heo ở Biển Đen đã lập ra chiến công gì?
 - Trong bài có mấy câu hỏi? Đọc các câu hỏi và câu trả lời 
 - Nhận xét chính tả: làm xiếc, Biển đen, chiến công, cứu sống.
 HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nhìn bảng chép bài .
- GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
3 )Củng cố – Dặên dò.
Thi viết đúng 
Chuẩn bị bài sau
 - 2, 3 HS đọc bài văn trên bảng- Cả lớp đọc thầm.
  làm xiếc, gác bờ biển, dẫn tàu ra vào cảng
cứu sống một phi công
 2 câu
 - HS đánh vần và viết vào bảng con.
 - HS chép đoạn văn vào vở.
 - HS đổi vở – Sửa bài
a) Điền vần ân hay uân?:
 khuân vác, phấn trắng 
b) Điền chữ g hoặc gh:
 ghép cây, gói bánh 
TOÁN (138 )
Luyện tập chung
A) Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về :
Đọc, viết số liền trước hoặc sau của số cho trước
Thực hành cộng, trừ nhẩm và viết ( không có nhớ )
Giải toán có lời văn
Vẽ đọan thẳng có độ dài cho trước. 
 B)Đồ dùng day học:
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Bài cũ :
Sửa các bài tập: 1, 2, 3, 4 
Chấm một số vở – Nhận xét
2/Bài mới 
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán
HS làm bài và chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán
Bài 4 : Cho HS đọc đề toán 
Củng cố :Trò chơi tính nhanh tính đúng.
:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 2 HS lên bảng sửa bài
 HS nhận xét bài làm của bạn.
Viết số liền trước hoặc số liền sau:
a) 35, 42, 70, 100
b) 9, 37, 62, 99, 11
Tính nhẩm:
14+ 4=18 29- 5=24 5 +5 =10 10 - 2= 8
18+1=19 26-2=24 38-2=36 42+0=42
17+2=19 10-5=5 34-4=30 49-8= 41
43 87 60 72 41 56
23 55 38 30 7 5
 Tóm tắt
Có: 24 bi đỏ
Có 24 bi xanh
tất cả có viên bi
 Bài giải
Số viên bi Hà có tất cả là:
24 + 20 = 44 ( viên bi )
Đáp số: 44 viên bi
Mỹ thuật (35)
Trưng bày kết quả học tập
Cho hs trưng bày và quan sát nhận xét học tập 
Thứ tư ngày 21/5/2008
TOÁN (139)
Luyện tập chung
A) Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về :
Đọc, viết số và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số trong một dãy số.
TSo sánh các số có 2 chữ số ( không có nhớ )
Giải toán có lời văn
Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ. 
 B)Đồ dùng day học:
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Bài cũ 
Sửa các bài tập: 1, 2, 3, 4 
Chấm một số vở – Nhận xét
2/BaØi mới 
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán
HS làm bài và chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán
Hoạt động 3: Trò chơi .
Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 2 HS lên bảng sửa bài
 HS nhận xét bài làm của bạn.
Trong các số sau 72, 69, 85, 47 số lớn nhất có 2 chữ số là số: 85
Đặt tính rồi tính:
 35 86 73 5 88 33 
40 52 53 62 33 53
 Bài giải
Số trang chưa viết của quyển vở:
 48 – 22 = 46 ( trang )
Đáp số : 46 trang
 TẬP ĐỌC (T63 ,64 ) 
 Ó Ó O
I/MỤC TIÊU:
-HS đọc trơn cả bài .Phát âm đúng các tiếng khó: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu , chạy trốn ,bát ngát . Biết đọc thể thơ tự do .-Ôn các vần oăt, oăc Tìm được các tiếng trong bài có vần oăt; Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc .Hiểu được từ ngữ và Ndung bài . Học thuộc lòng bài thơ.
-Rèn kĩ năng đọc đúng ,đọc hay .
-Gdục hs qua Ndung bài .
II/ CHUẨN BỊ :Tranh 
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/Bài cũ : 
 - Kiểm tra đọc bài Anh hùng biển cả kết hợp trả lời các câu hỏi sgk .
GV nhận xét ghi điểm .
2/Bài mới : a).Giới thiệu bài ghi bảng . 
* Hướng dẫn luyện đọc:
-GV đọc mẫu bài văn: nhịp điệu nhanh, mạnh
Luyện đọc từ khó: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu ,bát ngát .
*Luyện đọc khổ thơ, cả bài:
GV Nxét ghi điểm .
*Ôn vần oăt, oăc:
-Tìm tiếng trong bài mang vần oăt ?
*Nói câu chứa tiếng mang vần oăt, oăc ?
-GV nhận xét, chỉnh sửa câu cho HS.
Củng cố : Đọc lạibài 
 Tiết 2
Gọi hs đọc bài ở bảng .
-Nxét ghi điểm .
*Luyện đọc và tìm hiểu bài .
-Đọc mẫu .
Gọi HS đọc từ đầu cho đến thơm lừng trứng cuốc .
Hỏi :Tiếng gà làm quả na, buồng chuối, hàng tre có gì thay đổi gì ?
-Gọi HS đọc đoạn còn lại .
 Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì thay đổi?
Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. 
*Luyện đọc :HDHS cách đọc . 
-Đọc mẫu . 
-Gọi hs đọc bài . 
-Nxét ghi điểm .
+Hỗ trợ đọc .
3/ Củng cố :Đọc lại toàn bài và nhắc lại Ndung bài 
 Gdục+Nxét TD.
4/Dặn dò : Về đọc bài và ôn bài .Cbị bài sau .
-Nhung, Sơn.
-HS theo dõi và đọc thầm.
2 hs đọc lại bài .
-HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp.
- HS đọc tiếp nối nhau.
-HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Tìm và đọc .
-Thi đua tìm . 
-4 hs đọc lại bài ở bảng .
-Lớp theo dõi đọc thầm .
-2 hs đọc lại bài .
-HS đọc .
-HS trả lời .
-HS đọc .
-Trả lời .
-Lớp theo dõi đọc thầm .
-Lớp theo dõi đọc thầm .
2 hs đọc lại bài .
-HS đọc và trả lời câu hỏi .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-Luyện đọc theo nhóm .
TỰ NHIÊN- XÃ HỘI (35)
Ôn tập tự nhiên
I /Mục tiêu: 
Sau giờ học giúp HS :
Củng cố lại những kiến thức đã học về tự nhiên.
 Quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan tự nhiên.
Yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II) Chuẩn bị:
GV và HS sưu tầm tất cả tranh ảnh chủ đề về thiên nhiên.
III) Các hoạt động dạy và học:
-Học sinh ôn lại các chủ đề dã được học 
-Nhận xét đánh giá hoàn thành chương trình môn học 
-Tổng kết 
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (T34)
SINH HOẠT LỚP
TÌM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA BÁC HỒ VÀ THỰC HIỆN LỜI BÁC HỒ DẠY THIẾU NIÊN.
I/ MỤC TIÊU:
Nhận xét để rút ra ưu khuyết điểm về các mặt hoạt động của lớp trong tuần 34.
Đưa ra biện pháp và kế hoạch hoạt động tuần 35 . 
II)CHUẨN BỊ:-Sổ theo dõi thi đua ; bảng tổng kết điểm...
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1/Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần .
-Các tổ trưởng lên báo cáo những ưu và khuyết điểm trong tuần 34 .
Các thành viên trong lớp đóng góp ý kiến và bổ sung
*GV tổng kết chung :
-Nề nếp: 	
Đa số các bạn đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ ở nhà .
-Vệ sinh : -Một số bạn vệ sinh cá nhân chưa tốt.
2/Tìm hiểu về cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ và thực hiện lời Bác Hồ dạy thiếu niên .
3/Phương hướng hoạt động tuần 35 :
Tiếp tục ổn định nề nếp: đi học đúng giờ, chuẩn bị đồ dùng đầy đủ trước khi đến lớp, tập trung ôn tập để chuẩn bị thi cuối kì II .
vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
ït động của thầy
Hoạt động của trò
1/Kiểm tra bài cũ
Thời tiết hôm nay như thế nào? Vì sao em biết? Dựa vào dấu hiệu nào ?
Nhữngbạn nào ăn mặc đúng thời tiết?
GV nhận xét, đánh giá
2/bài mới : Giới thiệu bài ghi đề bài:
 3 HS trả lời
Thời gian
Nội dung
Phương pháp dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5ph
17 ph
10ph
Hoạt động 1: 
Hoạt động 2:
Mục tiêu: HS nhớ lại tất cả các cây đã học
Hoạt động 3: HS nhớ lại các con vật đã học và giới thiệu một số các con vật mới mà các em tìm hiểu qua thực tế
Hoạt động 4: Nhớ lại dấu hiệu thời tiết đã học
Họat động 5
Củng cố tiết học
Giới thiệu bài:
Bạn nào có thể kể tên các bài học thuộc chủ đề về cây cối, con vật, thời tiết?
Bài học cuối cùng hôm nay chúng ta sẽ ôn tập các chủ đề đó
GV 
Bước 1: GV nêu yêu cầu: Mỗi nhóm 1 tờ bìa to dán các tranh, ảnh các em sưu tầm về cây hoa, rau. Còn cây thật để trên bàn.
Bước 2: GV yêu cầu HS mang sản phẩm của nhóm lên và kể tên các loại cây mà mình sưu tầm
 - GV tuyên dương các nhóm sưu tầm được nhiều loại cây đặt biệt là các cây mới
Làm việc với tranh ảnh, mẫu động vật ( tiến hành như trên )
 - GV yêu cầu HS dán các con vật có ích một bên, môt bên là các con vật có hại.
 Quan sát về thời tiết
Bước 1: GV định hướng quan sát
Quan sát xem có mây không?
Có gió gió không? Gió mạnh hay gió nhẹ?
Thời tiết hôm nay nóng hay rét?
Có mưa hhay có mặt trời không?
Bước 2: HS ra sân quan sát thời tiết ( tiến hành như họat độâng 2)
Trò chơi: Đố bạn con gì ? cây gì?
Khen ngợi những em tích cực hoạt động xây dựng bài tốt
 Nhận xét tiết học
HS kể tên các bài đã học
HS họp nhóm 6: các nhóm phân loại những tranh ảnh đã sưu tầm mang đến lớp.
 Đại diện nhóm lên giới thiệu tranh ảnh – Các hóm khác có thể đặt câu hỏi
Thứ sáu ngày 23/5/2008
CHÍNH TẢ (22)
Ò...ó o
I /Mục tiêu: 
HS nghe và viết lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày đúng bài văn: Ò...ó o
 Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút.
Điền đúng oăc hoặc oăt, chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống. 
Nhớ đúng quy luật chính tả.
II) Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Bài cũ 
 - Kiểm tra vở, bút
 - Nhận xét và đánh giá
2/Bài mới :
 Giới thiệu bài: ghi đầu bài 
 - GV đọc 13 dòng đầu của bài : Ò...ó o
 - Tìm hiễu nội dung bài: ( xem bài soạn tập đọc )
 - Nhận xét chính tả: Giục , nhọn hoắt, buồng chuối, bát ngát.
 3. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nhìn bảng chép bài .
- GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
3/Củng cố : 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò.
 - 2, 3 HS đọc bài văn trên bảng- Cả lớp đọc thầm.
 - HS đánh vần và viết vào bảng con.
 - HS chép đoạn văn vào vở.
 - HS đổi vở – Sửa bài
a) Điền vần oăc hay oăt ?:
 Cảnh đêm khuya khoắt.
 Chọn bóng hoặc máy bay. 
b) Điền chữ ng hoặc ngh:
 Tiếng chim vách núi đổ dần
Rì rầm tiếng suối khi gần khi xa
 Ngoài thềm rơi cái lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng. 
Kể chuyện 
Kiểm tra học kỳ II
(Thi đề kiểm tra của phòng )
**********************************
Thể dục 
Tổng kết môn học 
Giáo viên tổng kết đánh giá việc thực hiện , hoàn thành chương trình của học sinh
******************************************
Thủ công 
Trung bày sản phẩm thực hiện của học sinh 
Giáo viên cho hs trưng bày sản phẩm , nhận xét việc thực hiện hoàn thành chương trình của học sinh
CHÍNH TẢ Câu đố 
 A) Mục tiêu: 
HS nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày hai câu đố Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút.
Điền đúng vần tr hay ch; chữ c hay k vào chỗ trống. 
Nhớ đúng quy luật chính tả.
B) Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
 - Kiểm tra vở, bút
 - Nhận xét và đánh giá
 Hoạt động2:
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ viết chính tả bài:Bài: Câu đố
 2. Hướng dẫn HS tập chép:
GV đọc mẫu 
Tĩm hiễu nội dung bài
 - Nhận xét chính tả: kẹo dẻo, bánh giầy, ruột
 3. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nghe GV đọc và viết vào vở.
GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3:Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
 Hoạt động 4: 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò.
 - 2, 3 HS đọc - Cả lớp đọc thầm.
 - HS đánh vần phân tích tiếng và viết vào bảng con.
 - HS viết vào vở
 - HS đổi vở – Sửa bài
a) Điền tr hay ch?
 Chị Mái chăm một đàn con
Chân bới miệng gọi mắt tròn ngó trông
b) Điền chữ c hoặc k:
 Câu đố
 Cũng gọi là cánh con chim
Những ngày lặng gió nằm im khoang thuyền
 Chỗ còn gió lộng kéo lên
Đưa thuyền rời bến miền khơi xa. 
 Ngày soạn: 3 - 5 - 2004
 Ngày dạy: 6 - 5 - 2004
TẬP VIẾT Chữ số 5, 6, 7, 8, 9. 
A) Mục tiêu:
Hs viết các chữ số: 5, 6, 7, 8, 9. 
Viết đúng các vần oăt, oăc ; các từ ngữ: nhọn hoắt, ngoặc tay – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các chữ theo mẫu chữ trong vở: TV1/ 2 
Nắm được hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư thế ngồi, tính cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn.
B)Chuẩn bị:
GV: Chữ mẫu, phấn màu.
HS: Bảng con, vở viết .
C)Các họat động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Tiết trước ta viết chữ gì?
Nhận xét.
Hoạt động2:
 1.Giới thiệu bài: GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung Tập viết. Trong giờ tập viết hôm nay của Sách TV 1 các em sẽ viết các số , các vần oăc, oăt và từ ngữ ứng dụng nhọn hoắt, ngoặc tay – chữ thường, cỡ vừa và cỡ nhỏ
 2. Hướng dẫn tô chữ hoa:
 - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
 HS quan sát chữ số 5, 6, 7, 8, 9. 
 mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.
 GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
 3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: 
HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: oăt,oăc, nhọn hoăt, ngoặ tay HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.
GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
Hoạt động 3:
 Hướng dẫn HS tập viết vào vở
 HS tập viết các số, các vần oăc, oat ; các từ ngữ: nhọn hoắt, ngoặc tay theo mẫu chữ trong vở tập viết
GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa chữa trong khi viết.. 
Tập thể dục chống mệt mỏi1 phút.
Hoạt động 4: 
- Chấm điểm, nhận xét.- Dặn dò.
Kiểm tra HS bài viết phần B trong vở TV1 / 2 chấm điểm 3, 4 em
 HS viết bảng con
 HS viết bảng con
 - HS viết vào vở tập viết.
Ngày soạn: 5 – 5 – 2004
 Ngày dạy:7 – 5 – 2004
TẬP ĐỌC Không nên phá tổ c