Giáo án Lớp 1 - Tuần 32

iết .
- Cả lớp viết vào vở .
- HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học.
	CHÍNH TẢ HỒ GƯƠM 
I. MỤC TIÊU:
- HS chép đúng và đẹp đoạn từ “ Cầu Thê Húc .cổ kính trong bài “ Hồ Gươm 
- Điền đúng vần ươm , ươp, chữ K hay C 
- Viết đúng cự ly , tốc độ viết , các chữ đều đẹp 
- Rèn tính cẩn thận khi viết . 
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Bảng phụ chép sẳn bài tập .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 1 HS lên bảng viết : Rất mượt , cái lược . 
- Gv cùng HS nhận xét , ghi điểm 
2-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Ghi đề bài. 
b-Hướng dẫn học sinh tập chép : 
- GV treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc lại bài: Hồ Gươm (Đoạn: Cầu Thê Húc .cổ kính) .
+ Gọi HS tự nêu ra tiếng khó rồi phân tích . 
+ Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào bảng con các tiếng khó HS vừa nêu.
+ HS đọc lại các từ khó . 
+ GV chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
* Cho HS viết vào vở
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm viết, cách viết đề bài .
Cho HS chép bài vào vở . 
+ GV quan sát , uốn nắn sửa sai 
* Hướng dẫn HS chấm bài soát lỗi
- GV đọc chậm rãi yêu cầu hs dò lỗi
- Cho HS đổi vở chữa bài 
+ Gv thu vở chấm nhận xét . 
3-Củng cố - dặn dò : 
- 1 HS lên bảng viết, ở lớp viết vào bảng con. 
- HS theo dõi.
- HS đọc. 
- HS nêu và phân tích : 
- Vài HS lên bảng viết cả lớp ghi vào bảng con 
- HS đọc lại các từ khó
- Ngồi ngay ngắn, đặt vở thẳng trước mặt, đề bài viết ở dòng đầu khoảng giữa . 
- Cả lớp chép vào vở .
- HS nghe GV đọc, dò lỗi.
- HS đổi vở và tự soát lỗi
 SHTT: Hội vui học tập
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS nắm các kiến thức về Đoàn, Đội, Sao nhi đồng
- Rèn kĩ năng diễn đạt và tính mạnh dạn cho HS
II. CHUẨN BỊ: GV viết sẵn một số câu hỏi liên quan đến ngày thành lập Đoàn TNCSHCM vào các hoa và gắn vào các cành cây
II. CÁC HOẠT ĐỘNG 
1. Ổn định tổ chức
- Các tổ điểm danh báo cáo
- GV nêu mục tiêu tiết SHTT
- Các tổ thi đua hát , múa các bài hát về Đoàn, Đội.
2. Tổ chức cuộc thi “Hội hoa học tốt”
- GV nêu cách chơi, hình thức chơi và luật chơi:
+ Mỗi tổ sẽ thành lập một đội chơi và thi đua nhau
+ Đại diện các tổ sẽ lần lượt lên hái hoa để chọn câu hỏi. Sau khi bắt được câu hỏi, các đội sẽ thảo luận nhóm và cử một bạn lên trả lời, nếu trả lời đúng câu hỏi được 10 điểm, nếu trả lời sai hoặc không trả lời được thì các đội khác có quyền được trả lời.
- Các tổ tham gia chơi và thi đua nhau. GV làm trọng tài.
- Cuối tiết GV tổng kết cuộc thi, công bố đội thắng cuộc.
3. Củng cố: GV nhận xét tiết học, dặn dò.
Thứ tư	
TẬP ĐỌC 	 LŨY TRE 
I. MỤC TIÊU:
+ HS đọc đúng , nhanh cả bài “ Luỹ tre “
+ Phát âm đúng các từ ngữ : Luỹ tre , bómg râm , rì rào , gọng vó . 
+ Nghỉ hơi đúng sau dấu phảy, dấu chấm . 
- Ôn các vần : iêng , yêng 
+ Tìm được những tiếng có vần iêng ở trong bài . 
+ Tìm được những tiếng có vần iêng ở ngoài bài .
+ Phân biệt được iêng , yêng 
- Hiểu được nội dung bài : cảnh đẹp của làng quê Việt Nam vào mỗi buổi sớm . Luỹ tre xanh rì rào , ngọn tre như kéo mặt trờ lên . Buổi trưa luỹ tre im gió nhưng lại đầy tiếng chim . 
- HS chủ động nói theo đề tài : Hỏi đáp về loài cây . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài : Hồ Gươm và trả lời các câu hỏi trong SGK
- GV nhận xét ghi điểm 
2-Bài mới : 
a-Giới thiệu : Ghi đề bài.
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
* GV đọc mẫu lần 1 : Nêu qua giọng đọc. 
* GV đọc mẫu lần 2: Chỉ bảng đọc chậm rãi.
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
- Luyện đọc tiếng, từ : Luỹ tre , rì rào , gọng vó , bóng râm . 
+ Gv chỉ lên bảng , gọi HS đọc tiếng khó.
+ GV hướng dẫn đọc từ. (đọc liền từ)
+ Luyện đọc câu .
- GV theo dõi sửa sai. (chú ý hs TB-Y)
+ Cho luyện đọc theo khổ thơ theo nhóm .
+ GV nhận xét
+ Thi đọc giữa các tổ . 
+ Gv nhận xét- ghi điểm 
- GV tổ chức đọc đồng thanh 
Nghỉ giải lao
* Ôn các vần iêng , yêng :
- Tìm tiếng trong bài có vần iêng .
- Cho HS phân tích tiếng vừa tìm 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng, yêng. 
* Điền iêng , yêng . 
- Cho HS quan sát tranh SGK và hỏi :
+ Bức tranh vẽ gì ? 
+ Gọi HS điền , cả lớp theo dõi . 
- GV và cả lớp nhận xét.
 (TIẾT 2)
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
* Tìm hiểu bài đọc :
- GV đọc mẫu lần 2 .
* Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu bài 
- Gọi HS đọc khổ thơ 1 và hỏi :
+ Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi sáng sớm ? 
+ Buổi sớm luỹ tre có gì đẹp ?
- Gọi HS đọc khổ thơ 2 
+ Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi trưa ?
+ Buổi trưa bên luỹ tre có gì vui ? 
-Đọc cả bài và hỏi 
+ Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ ? 
*Luyện nói : 
- Hỏi đáp về loài cây 
- Cho HS quan sát tranh minh họa và luyện nói theo nhóm.
- GV nhận xét bổ sung ý kiến. 
4- Củng cố - Dặn dò :
- Gọi HS đọc bài và nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu. 
- HS ở lớp nhận xét.
- HS nhắc lại đề bài.
- HS theo dõi GV đọc
- HS đọc, lớp đồng thanh 
HS yếu đánh vần, đọc trơn.
- HS đọc từ. (cá nhân, tổ, lớp)
- HS đọc nối tiếp theo câu. (2 lần)
- HS đọc N2. Đại diện các nhóm đọc trước lớp.
- HS thi nhau đọc giữa các tổ
- HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt nhất
- Lớp đọcđồng thanh
- HS hát múa.
-Từ “ Tiếng “ 
-HS phân tích, HS yếu đánh vần và đọc. 
- Hs lần lượt tìm và nêu 
- HS quan sát . 
+ Lễ hội cồng chiêng ở Tây Nguyên 
- HS điền: Chim yểng .
- HS theo dõi GV đọc
- 1 HS đọc 
+ Luỹ tre xanh rì rào , ngọn tre cong gọng vó .
+ Cong gọng vó , kéo mặt trời lên cao . 
- 1 HS đọc
+ Những trưa đồng đầy nắng 
Trâu nằm nhai bóng râm . 
- Chú trâu nằm , chim hót .
-1 HS đọc cả bài
+ Bức tranh vẽ cảnh buổi trưa. 
- HS thực hiện hỏi đáp về loài cây mà em biết theo N2
- Lần lượt hỏi đáp các loài cây quen thuộc trước lớp . 
- HS đọc lại bài và nhắc lại nội dung bài.
Toán LUYỆN TẬP CHUNG 
 I. MỤC TIÊU:
	* Giúp HS củng cố kĩ năng:
	- Làm tính cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100
	- Biết so sánh 2 số trong phạm vi 100. Làm tính cộng trừ các số đo độ dài.
	- Biết giải bài toán có lời văn. Nhận dạng hình, vẽ đoạn thẳng qua hai điểm.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
	- Đồ dùng phục vụ luyện tập.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện mỗi em một bài: Đặt tính và tính:
 56+33 49-36
- GV cùng cả lớp nhận xét.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Luyện tập chung
b. Hướng dẫn học sinh luyện tập;
* Bài 1:
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Gợi ý: Để điền được dấu vào chỗ chấm trước tiên ta phải làm như thế nào ?
- Yêu cầu hs làm vào phiếu 
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
* Bài 2:
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS nêu viết tóm tắt
- Cho 1 HS lên bảng giải dưới lớp làm vào bảng con.
- GV cùng HS nhận xét .
* Bài 3: 
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự giải vào vở.
- GV và HS cùng chữa bài.
* Bài 4:
 - Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Gợi ý cho HS lên bảng kẻ.
3. Củng cố – Dặn dò
- Cho HS nhắc lại nội dung các bài tập đã luyện tập
- Nhận xét chung tiết học
- 2 HS lên bảng thực hện mỗi em 1 bài.
- Lớp làm vào bảng con.
- Điền > , < , = vào chỗ chấm:
- Ta thực hiện phép tính cả hai phái sau đó ta so sánh kết quả.
- HS tự điền và đọc kết quả:
32+7<..40 32 + 14 ..=..14+32
45+4 ..<..54 + 5 69-9 ..<.. 96-6
55-5 ..>.. 40+5 7-1 ..=.. 57-1 
- HS đọc đề bài.
 Dài: 97 cm
 Cưa bớt: 2 cm
 Còn lại . cm ?
- HS lên giải
 Thanh gỗ còn lại dài là
 97 – 2 = 95 (cm)
 Đáp số: 95 cm
- HS nêu theo phần tóm tắt.
- HS làm vào vở. ( 1 em giải vào bảng phụ).
 Giải
 Số quả cam có tất cả là
 48 + 31 = 79 (quả cam)
 Đáp số: 79 quả cam
- Kẻ thêm một đoạn thẳng để có 
a. một hình vuông và một hình tam giác
b. Hai hình tam giác
- HS tự kẻ.
a. b.
Ôn Tiếng Việt TIẾT 2 TUẦN 31
I. Mục tiu 
. Mục tiu
 - Học sinh đọc đúng bài tập đọc Nắng 
-Rèn cho học sinh đọc đúng tốc độ . hiểu và nắm được nội dung của bài tập đọc 
Vận dụng để lm tốt bi tập .
II. Hoạt động dạy học 
 Nội dung 
 Những lưu ý cần thiết 
 Hướng dẫn học sinh làm bài tập .
Bi 1 điền vần ăt, t
Hướng dẫn học sinh quan sát tranh để điền vần đúng .
Bi 2 ; điền chữ g hoặc gh
học sinh quan st tranh các con vật trong tranh để điền vần đúng .
Bi 3 ; Viết 
Ước mơ vượt biển 
Củng cố dặn dị 
Nhận xt giờ học 
Giao việc về nh .
Học sinh lm vo vở bi tập
-Học sinh viết vo vở gio vin theo di giớp đỡ học sinh yếu ( Thọ Thuận Thao)
Đạo đức THAM QUAN NGHĨA TRANG LỆT SĨ 
. Mục tiêu:
- Hs thấy được một số gương anh hùng của quê hương Quảng Ninh, Quảng Bình.
- GDHS lòng kính trọng, biết ơn những người con anh hùng bằng những việc làm thiết thực, cụ thể.
II. Chuẩn bị:
- Một số gương anh hùng của quê hương.
- Một số gia đình thương binh, liệt sĩ trong địa bàn thôn
- Một số phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học:
1. Mở đầu:
Cho hs biết yêu cầu, nhiệm vụ của tiết học.
2. HDHS hoạt động:
GV: Cho hs thảo luận nhóm tìm hiểu về các gia đình thương binh liệt sĩ ở trong thơn .
* Một số gương anh hùng của quê hương Quảng Ninh 
- Bác Quách Xuân Kì là anh hùng thời chống Pháp. Bác là người Đồng Hới.
3. Những việc cần làm:
- Đối với những người là thương binh chúng ta cần làm gì?
- Đối với các gia đình liệt sĩ chúng ta cần làm gì?...
Cho hs thảo luận - GV theo dõi.
Gọi đại diện nhóm trình bày.
4. Củng cố, dặn dò: 
Trong lớp ta có gia đình em nào là gia đình thương binh liệt sĩ?
Em nào đã giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ?
- Nhắc hs chú ý thực hiện.
- Liên hệ việc giữ vệ sinh trường lớp, bản thân của hs.
 SHTT: Hội vui học tập
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS nắm các kiến thức về Đoàn, Đội, Sao nhi đồng
- Rèn kĩ năng diễn đạt và tính mạnh dạn cho HS
II. CHUẨN BỊ: GV viết sẵn một số câu hỏi liên quan đến ngày thành lập Đoàn TNCSHCM vào các hoa và gắn vào các cành cây
II. CÁC HOẠT ĐỘNG 
1. Ổn định tổ chức
- Các tổ điểm danh báo cáo
- GV nêu mục tiêu tiết SHTT
- Các tổ thi đua hát , múa các bài hát về Đoàn, Đội.
2. Tổ chức cuộc thi “Hội hoa học tốt”
- GV nêu cách chơi, hình thức chơi và luật chơi:
+ Mỗi tổ sẽ thành lập một đội chơi và thi đua nhau
+ Đại diện các tổ sẽ lần lượt lên hái hoa để chọn câu hỏi. Sau khi bắt được câu hỏi, các đội sẽ thảo luận nhóm và cử một bạn lên trả lời, nếu trả lời đúng câu hỏi được 10 điểm, nếu trả lời sai hoặc không trả lời được thì các đội khác có quyền được trả lời.
- Các tổ tham gia chơi và thi đua nhau. GV làm trọng tài.
- Cuối tiết GV tổng kết cuộc thi, công bố đội thắng cuộc.
3. Củng cố: GV nhận xét tiết học, dặn dò.
Thứ năm 
 Chính tả LŨY TRE 
I. Mục tiêu : 
v Nghe, viết khổ thơ đầu bài : Lũy tre 
v Làm một trong hai bài tập : Điền n hay l và điền dấu ( ) hay ( ).
v Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị :
v Giáo viên : Bảng phụ đã viết sẵn bài : Lũy tre ( khổ 1 ).
v Học sinh : Vở, bảng con, bút 
III. Hoạt động dạy – học :
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 học sinh lên bảng viết: Tháp Rùa, cổ kính” 
 2/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
* GV đọc mẫu đoạn viết.
Hoạt động 1: Luyện viết từ khó, (5 phút)
 Treo bảng phụ khổ 1 bài “Luỹ tre”
 -Yêu cầu học sinh đọc lại bài.
 -Hướng dẫn phát hiện từ khó  luỹ, gọng vó.
-Viết vào bảng con
*Hoạt động 2:. Viết bài vào vở (10 phút)
- Giáo viên đọc lại lần 2.
- Hướng dẫn cách viết vào vở và tư thế ngồi
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài. 
*Hoạt động 3: Hướng dẫn sửa bài (5 phút)
- Đọc chỉ từng chữ ở bảng Đọc từng câu.
- Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có)
- Giáo viên thu vở chấm, sửa lỗi
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2 : Làm bài tập
- Hướng dẫn làm bài tập
a). Điền chữ : n hay l.
 Trâu o cỏ.
 Chùm quả ê.
b). Điền dấu : ( ) hay ( ).
Bà đưa vong ru bé ngu ngon.
Cô bé trùm khăn đo đã nhớ lời mẹ dặn. 
- HS theo dõi
- Đọc cá nhân
- Viết bảng con các từ.
- Nghe và nhìn bảng viết từng câu vào vở.
- Soát lại bài.
- Sửa lỗi (nếu có)
 Múa hát 
- Gọi học sinh nêu yêu cầu (làm 1 trong 2 bài tập chính tả).
- Làm bài vào VBT 
- Sửa bài.
4/Củng cố - Dặn dò : 
v Thu, chấm, nhận xét,
v Về luyện viết bài ở nhà.
KỂ CHUYỆN: CON RỒNG CHU TIN 
I. MỤC TIÊU: 
 	- Học sinh thích thú nghe kể chuyện : Con rông cháu tiên , dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý để kể từng đoạn . giọng kể hào hứng . 
- Qua câu chuyện học sinh thấy được lòng tự hào dân tộc ta về nguồn gốc cao quý thiêng liêng của mình . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa câu chuyện . 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1-Kiểm tra bài cũ : 
- Tuần trứơc các em học câu chuyện gì? 
- Gọi HS kể 1 đoạn của truyện .
- Nhận xét ghi điểm 
2-Bài mới : 
a- Giới thiệu bài : Ghi đề bài
b- GV kể chuyện : 
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần thứ nhất . 
- GV kể câu chuyện lần 2 kết hợp tranh để học sinh ghi nhớ chi tiết câu chuyện .
c-Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn theo tranh . 
* Gợi ý : 
- Tranh 1 : Cho HS quan sát tranh và hỏi : 
- Tranh Vẽ cảnh gì ?
- Câu hỏi dưới tranh là gì ? 
- Em hãy kể lại theo tranh . 
-Tranh 2 ,3, 4 : Cũng tiến hành tương tự :
* Tổ chức các nhóm thi kể .
- Cho mỗi em kể một đoạn . Các em kể nối tiếp nhau . 
- GV nhận xét ghi điểm. Nhắc nhở những chi tiết còn thiếu . 
đ- Tìm hiểu ý nghiã câu chuyện : 
-Tổ tiên người Việt nam có dòng dõi cao quý, bởi vì chúng ta là con cháu Long Quân Âu Cơ sinh ra từ một bọc . 
3-Củng cố - dặn dò : 
- Các em cần tự hào về dân tộc mình 
- GV tổng kết giờ học .
- Về nhà tập kể lại câu chuyện .
- Dê con nghe lời mẹ 
-HS 1 đoạn .
- Học sinh nghe kể toàn bộ câu chuyện . 
- HS theo dõi
- HS quan sát tranh và tự kể theo nội dung câu hỏi. 
- HS thi kể theo nhóm
- HS vài em nhắc lại
- HS theo dõi.
Toán 	 Kiểm tra
I. MỤC TIÊU	
* Giúp HS 
- Hệ thống lại kiến thức đã được học.
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính Cộng trừ trong phạm vi 100
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết giờ đúng, lịch 
- Rèn luyện tính cẩn thận trong việc giải toán.
 II. CHUẨN BỊ
 Nội dung các câu bài tập.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài: Ghi đề bài.
b. GV phát phiếu kiểm tra.
- Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc
Câu1. Đặt tính rồi tính:
 32 + 45 46 – 13 76 – 55 48 – 6 
 ..  . 
 .. .  
 ..   .
Câu 2. Điền > , < , = vào chỗ chấm:
 32 + 7..40 32 + 14 ...14 + 32
 45 + 4 ....54 + 5 69 - 9 ... 96 - 6
 55 – 5. 40 + 5 71 ... 57 - 1 
Câu 3. Lớp 1 A có 18 học sinh, lớp 1 B có11 học sinh. Hỏi cả hai lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?
Câu 4. Khoanh tròn trước ý trả lời đúng:
 * Một tuần lễ có:
 A 6 ngày
 B 7 ngày
 C 8 ngày
 * Buổi sáng em thường vào học lúc:
 A 7 giờ
 B 8 giờ
 C 9 giờ
3 Củng cố – Dặn dò:
- GV thu bài.
- Nhận xét giờ học.
- HS theo dõi.
- HS làm bài.
- HS làm theo cá nhân
Ôn Toán TIẾT 2 TUẦN 31
 . MỤC TIÊU:
- Củng cố cách đọc giờ đúng trên đồng hồ .
 - Có biểu tượng ban đầu về thời gian .
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Mô hình mặt đồng hồ , có kim ngắn , kim dài .
 - Đồng hồ để bàn có kim ngắn, kim dài .
III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : 
1. Ổn định tổ chức: 
2-Bài mới :
- Giới thiệu bài :Ghi đề bài. 
3. Thực hành
- Cho HS thực hành xem đồng hồ : Ghi số giờ ứng với mặt đồng hồ 
- Cho HS đọc lại số giờ tương ứng trên mặt đồng hồ gọi HS nhận xét .
- Giới thiệu với các khoảng giờ ứng với sáng chiều tối 
Bi 1 Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng 
Bi 2 : Nối mỗi cu ứng với đồng hồ thích hợp .
3-Củng cố - dặn dò : 
- Gọi HS nhắc lại kiến thức vùa học 
- Về nhà tập xem giờ và chuẩn bị bài hôm sau Thực hành 
- HS viết số giờ tương ứng phía dưới
- HS đọc lại .
- HS theo dõi
-Học sinh quan st mơ hình đồng hồ để lm tốt bi tập ny .
- HS trả lời 
 Bồi dưỡng - phụ đạo Tốn 
 I. MỤC TIÊU:
	* Rèn kĩ năng:
	- Làm tính cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100
	- Biết so sánh 2 số trong phạm vi 100
	- Làm tính cộng trừ các số đo độ dài.
	- Củng cố giải bài toán có lời văn.
	- Củng cố nhận dạng hình , vẽ đoạn thẳng qua hai điểm.
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Ghi đề bài
b. Hướng dẫn học sinh luyện tập;
* Bài 1: Đặt tính rồi tính
35 + 24 17 + 71 68 – 13 96 – 55 
- Yêu cầu hs làm vào bảng con.
- Nhận xét kết quả.
-> Chốt cách đặt tính, thực hiện tính.
* Bài 2: Điền > , < , = vào chỗ chấm:
- GV phát phiếu yêu cầu HS thảo luận theo nhóm
* Bài 3
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS nêu viết tóm tắt
- Cho HS giải vào VBT
- GV cùng HS nhận xét 
* Bài 4: 
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm và VBT và trình bày 
- GV và lớp chữa bài.
* Bài 5: - Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm.
A. Hình trn cĩ mấy hình vuơng 
cĩ mấy hình tam gic, cĩ mấy đoạn thẳng?
- Nhận xét
3. Củng cố– Dặn dò
- Nhận xét chung tiết học
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài hôm sau.
- Theo dõi
- HS lần lượt làm vào bảng con.
- HS thảo luận N2. Nêu kết quả
32 + 6 . 40 33+11 ...11+33
42 + 4 ... 54 + 2 69 - 9 ... 96 - 6
 55 - 5 .. 40 + 5 57 -1 ... 75 -1 
- HS đọc đề bài.
- HS tự tóm tắt và giải
 Thanh gỗ còn lại dài là
 95 – 2 = 93 (cm)
 Đáp số: 93 cm
- HS nêu theo phần tóm tắt.
- HS làmvào VBT 
- HS đọc đề trong VBT.
- HS tự kẻ.
a. b.
 Bồi dưỡng - phụ đạo Tiếng Việt 
LUYỆN VIẾT
Lũy tre
I. Mục tiêu : 
Rèn kỹ năng nghe, viết chính tả khổ thơ đầu bài : Lũy tre 
v Làm đúng bài tập : Điền n hay l và điền dấu ( ) hay ( ).
v Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị :
v Giáo viên : Bảng phụ đã viết sẵn bài : Lũy tre ( khổ 1 ).
v Học sinh : Vở, bảng con, bút 
III. Hoạt động dạy – học :
1/ Ổn định lớp
2/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
* GV đọc mẫu đoạn viết.
Hoạt động 1: Luyện viết từ khó, (5 phút)
 Treo bảng phụ khổ 1 bài “Luỹ tre”
 -Yêu cầu học sinh đọc lại bài.
 -Hướng dẫn phát hiện từ khó  luỹ, gọng vó.
-Viết vào bảng con
*Hoạt động 2:. Viết bài vào vở (10 phút)
- Giáo viên đọc lại lần 2.
- Hướng dẫn cách viết vào vở và tư thế ngồi
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài. 
*Hoạt động 3: Hướng dẫn sửa bài (5 phút)
- Đọc chỉ từng chữ ở bảng Đọc từng câu.
- Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có)
- Giáo viên thu vở chấm, sửa lỗi
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2 : Làm bài tập
- Hướng dẫn làm bài tập
a). Điền chữ : n hay l.
 Trâu o cỏ.
 Chùm quả ê.
b). Điền dấu : ( ) hay ( ).
Bà đưa vong ru bé ngu ngon.
Cô bé trùm khăn đo đã nhớ lời mẹ dặn. 
Dnh cho học sinh giỏi
Đọc tồn bi Lũy tre v khoanh trịn vo ý đng 
Nội dung bi tập đọc nĩi gì?
a. vẽ đẹp của lũy tre vo buổi sng 
b. Vẽ đẹp của lũy tre vo buổi chiều 
c. Cả hai ý trn .
- HS theo dõi
- Đọc cá nhân
- Viết bảng con các từ.
- Nghe và nhìn bảng viết từng câu vào vở.
- Soát lại bài.
- Sửa lỗi (nếu có)
- Học sinh nêu yêu cầu .
- Làm bài vào VBT 
- Sửa bài.
-Học sinh lm vo vở gio vin chữa bi .
4/Củng cố - Dặn dò : 
v Thu, chấm, nhận xét,
v Về luyện viết bài ở nhà.
Thứ sáu 	
TẬP ĐỌC SAU CƠN MƯA
I-MỤC TIÊU : 
 + HS đọc đúng nhanh cả bài “Sau cơn mưa” 
 + Đọc đúng các từ ngữ : Mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời , quây quanh . 
 + Nghỉ ngắt hơi sau dấu phẩy , dấu chấm 
 - Ôn các tiếng có vần : ây , uây .
 + HS tìm được tiếng có vần ây trong bài .
 + Tìm được tiếng ngoài bài có vần: ây , uây. 
 + Hiểu được nội dung bài; Sau trận mưa rào, bầu trời mặt đất mọi vật đều tươi đẹp 
 + HS chủ động nói theo đề tài: Trò chuyện với cơn mưa .
 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói .
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
1-Kiểm tra bài cu
- GV gọi 2 HS đọc bài : Luỹ tre
- Yêu cầu HS trả lời 2 câu hỏi trong SGK
- GV nhận xét – ghi điểm
2-Bài mới :
a-Giới thiệu : Ghi đề bài
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc :
* GV đọc mẫu lần 1: Nêu qua giọng đọc.
* GV đọc mẫu lần 2: Chỉ bảng đọc chậm rãi
* Hướng dẫn HS luyện đọc :
- Luyện đọc tiếng, từ: Mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời , quây quanh .
+ Yêu cầu HS phân tích tiếng khó: Quây quanh, vườn 
- Luyện đọc câu :
- Nhận xét, sửa sai.
- Luyện đọc đoạn : GV nêu yc đọc đoạn. (2 đoạn)
+ Đọc toàn bài
- GV nhận xét , ghi điểm .
+ Tổ chức đọc đồng thanh.
* Nghỉ giải lao
c) Ôn lại các vần: ây, uây
- Yêu cầu tìm tiếng trong bài có vần ây
+ Cho HS đọc và phân tích tiếng: “hét” .
- Tổ chức HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây ?
+ Cho HS nêu tiếng mới , GV ghi bảng.
+ Gọi HS đọc lại .
+ GV tổng kết nhận xét.
(TIẾT 2)
*d. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
* Tìm hiểu bài :
- GV đọc mẫu lần 2
- Hướng dẫn HS luyện đọc , tìm hiểu bài .
+ Gọi HS đọc Đ1 hỏi :sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào ?
+ Gọi HS đọc Đ2 hỏi : Đọc câu văn tả đàn gà sau trận mưa rào như thế nào ?
+ Gọi HS đọc Đ3 hỏi: Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình ?
+ Gọi HS đọc cả bài :
- GV nhận xét , ghi điểm .
* Luyện nói :
- Gọi HS nêu câu phần luyện nói
- GV treo tranh của phần luyện nói và hỏi :
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Cho HS thảo luận :
+Bạn thích trời mưa hay trời nắng ?
+Sau trời mưa bạn làm gì ?
3- Củng cố - Dặn dò :
- Gọi 2 HS đọc
- Hỏi Sau trận mưa rào, cảnh vật như thế nào so với trước?
- GV tổng kết tiết học.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS ở lớp nhận xét . 
- Lớp chú ý GV đọc bài .
- 3 HS đọc , lớp đồng thanh 
- 3- 4 HS phân tích. HS yếu đánh vần đọc trơn. 
- HS luyện đọc nối tiếp theo câu
- Mỗi đoạn 3 HS đọc . Sau đó đọc tiếp sức theo tổ .
+ 2 HS đọc toàn bài .
- HS đồng thanh đọc bài.
- HS hát múa
- HS tìm : Mấy 
- Cá nhân đọc và phân tích.
- Lớp thi đua nêu tiếng mới . 
- Cá nhân 4- 5 HS đọc tiếng, từ mới, lớp đồng thanh .
- HS chú ý nghe GV đọc mẫu 
- 2 HS đọc đoạn 1: Hoa râm bục thêm dỏ chói bầu trời xanh mát như vừa được gội rửa 
- 2 HS đọc đoạn 2: Gà mẹ mừng rỡ  trong vườn .
- 2 HS đọc đoạn 3: Vì không có ai chơi với cậu 
- 2 HS đọc cả bài :
- HS nêu: Trò chuyện sau cơn mưa 
 Lớp quan sát , trả lời .
- Bé thích thú với cơn mưa 
- HS trả lời theo ý thích 
- HS đọc và trả lời câu hỏi 
Toán 	ÔN TẬP CẤC SỐ ĐẾN 100
I. MỤC TIÊU:
	- HS củng cố đếm, viết và so sánh các số trong phạm vi 10
	- Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 HS lên thực hiện điền dấu vào chỗ chấm 
30 + 7  35 + 2 ; 78 – 8 .. 87 – 7
- G