Giáo Án Lớp 1 - Tuần 32

Tuần 32: Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Sáng : Tập đọc
Bài 21 : Hồ Gươm
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ; khổng lồ, long lanh,lấp ló, xum xuê . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
 - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội.
 - Trả lời được câu hỏi 1, ( SGK ).
 - Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Tranh SGK
 - HS : BTHTV, bảng, SGK
III. Hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ : ( 2 em ) ; Hai chị em.
 - GV nhận xét ghi điểm
 2. Dạy học bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS luyện đọc
 - GV đọc mẫu lần 1.
 - HS tìm tiếng khó đọc : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.
 - GV gạch chân cho HS đọc.
 - HS luyện đọc cá nhân - ĐT
 - HS phân tích tiếng long lanh, lấp .
 - GV giải nghĩa từ lấp ló, xum xuê
+ Luyện đọc câu
 - Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 - Mỗi bàn đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Luyện đọc đoạn, bài
 - 2 HS đọc đoạn 1
 - 2 HS đọc đoạn 2: 
 - GV nhận xét. 
 - HS thi đọc từng đoạn nối tiếp.
 - Mỗi tổ 1 HS thi đọc.
 - HS nhận xét, GV nhận xét ghi điểm.
 - 2 HS đọc toàn bài.
 - Cả lớp đọc ĐT.
 - GV nhận xét.
+ Thi đọc trơn cả bài.
 - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc. 1 HS chấm điểm.
 - HS đọc, HS chấm điểm.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố bài : Nhận xét giờ học
 .
Tiết 2
Luyện tập
 1.ổn định lớp
 2.Tìm hiểu bài đọc , luyện đọc
 a, Tìm hiểu bài 
 - GV đọc mẫu lần 2 trong SGK.
 - HS đọc thầm trong SGK.
 - 3 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi;
 + Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? ( Hồ Gươm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội )
 - Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào? ( Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng lonh lanh )
 - 3 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi :
 + Tìm những từ ngữ tả cầu Thê Húc ? ( màu son, cong như con tôm )
* Thi đọc trơn cả bài
 - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc.1 HS làm BGK.
 - Lớp nhận xét.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
 - Trò chơi : Tìm câu văn tả cảnh phù hợp.
 - GV cho HS xem 3 bức ảnh ( Cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa )
 - Gọi HS đọc tên 3 bức ảnh yêu cầu HS hãy tìm câu văn trong bài tập đọc phù hợp với mỗi bức tranh.
 - Mỗi tổ cử 1 HS lên bảng tham gia . Tổ nào đọc đúng tên các bức tranh sẽ thắng cuộc.
 - HS tham gia chơi.
 - HS nhận xét, GV nhận xét ghi điểm.
 3. Củng cố. Dặn dò
 - 1 HS đọc lại toàn bài.
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn dò về ôn bài, CB bài sau: 
Sáng Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Chính tả
Tiết 15: Hồ Gươm
I -Mục tiêu :
 - HS nhìn bảng, chép lại cho đúng đoan văn bài Hồ Gươm : 20 chữ trong khoảng 10 phút.
	- Điền đúng vần ươm hay ươp; chữ c hay k vào chỗ trống.
	- Viết đúng cự ly, đều và đẹp.
 - Rèn tư thế ngồi viết cho học sinh.
II -Đồ dùng dạy học:
 - GV: bảng phụ 
 - HS : vở ô ly, bảng
III - Hoạt động dạy học : 
 1. Kiểm tra bài cũ; HS viết bảng con chăng, tròn.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 2. Bài mới: 
 a, Giới thiệu bài
 b, Hướng dẫn học sinh tập chép
 - GV treo bảng phụ lên bảng yêu cầu HS đọc đoạn văn cần chép.
 - 3 HS đọc đoạn văn.
	 - HS tìm tiếng khó viết : 
	 - Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích tiếng khó viết.
	 - Học sinh viết tiếng khó vào bảng con : khổng lồ, long lanh, Gươm
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 - GV hướng dẫn cách trình bày trong vở .
 - Học sinh nhìn bảng chép bài vào vở.
	 - GV quan sát, nhắc nhở học sinh tư thế ngồi viết.
 - Soát lỗi : GV đọc chậm cho HS soát lỗi.
	 - HS đổi vở, soát lỗi cho nhau.
 - GV thu chấm một số bài, nhận xét.
 c, Luyện tập
 - Làm bài tập chính tả 
 Bài 2:
 - GV gọi HS đọc yêu cầu
	 * Điền vần ươm hay ươp 
 - GV gọi HS đọc bài tập.
 - GV cho HS quan sát tranh; Các bạn nhỏ đang chơi trò chơi gì ?
 - 1 HS lên bảng điền, 2 HS nêu miệng.
 - GV yêu cầu HS quan sát tranh sau đó điền vần vào chỗ chấm.
 Trò chơi cướp cờ ; Những lượm lúa vàng ươm
 - HS nhận xét , GV nhận xét
 Bài 3: Điền c hay k ? Tiến hành tương tự bài 2.
 - HS làm vào vở ô li.
 - GV chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố dặn dò: 
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - dặn dò về nhà ôn bài.
 - Nhớ quy tắc chính tả: k đi với chữ ; e, ê, i. Còn c đi với các chữ còn lại.
 .
Toán 
Tiết 125 : Luyện tập chung
I - Mục tiêu 
 - Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có 2 chữ số, tính nhẩm.
 - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài, đọc giờ đúng
 - Giáo dục HS có ý thức tự giác học bài.
 - Rèn tư thế ngồi học, ngồi viết cho học sinh.
II - Đồ dùng dạy học 
 - GV : Bảng phụ ghi bài tập 4
 - HS : Bảng, vở
III- Hoạt động dạy học : 
 1. Kiểm tra bài cũ :
 2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài
b) Luyện tập : Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt làm các bài tập
	Bài 1: Đặt tính rồi tính
	- Học sinh đọc yêu cầu bài tập
	- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính.
	- HS làm bảng bảng con.
 37 + 21 52 + 14 47 - 23 56 - 33
 37 52 47 56
 + + - -
 21 14 23 33
 58 66 24 23
	- Chữa bài, nhận xét.
	Bài 2: Tính ; HS nêu yêu cầu 
	- GV hướng dẫn HS lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai được bao nhiêu lại cộng tiếp với số thứ 3.	
 - Học sinh làm bài vào vở ô li.
 23 + 2 + 1 = 26 40 + 20 + 1 = 61 90 - 60 - 20 = 10 
	- HS đổi vở để kiểm tra kết quả.
	- GV chữa bài, nhận xét.
	Bài 3: HS đọc đề bài toán
	- GV hướng dẫn HS dùng thước đo sau đó viết số đo được vào ô trống
	- Học sinh làm bài vào SGK.
 Đoạn thẳng AB = 5cm ; Đoạn BC = 3cm
 - 1 Học sinh lên làm bài trên bảng.	
 - Học sinh nhận xét bài làm của bạn.
	- GV chữa bài, nhận xét.
	Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp
	 - Học sinh làm bài vào phiếu học tập.
	- Giáo viên hướng dẫn học sinh nối đồng hồ với câu thích hợp.	- 1 Học sinh lên làm bài trên bảng.
	- Giáo viên theo dõi, giúp học sinh yếu.
 3. Củng cố dặn dò:	
	- Giáo viên nhận xét giờ học.
	- Dặn dò HS về làm bài tập.
 Tập viết 
Tiết 31: Tô chữ hoa S, T
I .Mục tiêu : 
 - Giúp học sinh tô được các chữ hoa : S, T
	- Viết đúng và đẹp các vần : ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ứng dụng; lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai.
	- Học sinh có ý thức rèn viết chữ đẹp.
 - Rèn tư thế ngồi viết cho học sinh.
II .Đồ dùng dạy học : 
 - GV : Chữ mẫu, bảng phụ 
 - HS : Vở tập viết, bảng con.
III .Hoạt động dạy học : 
 1, Kiểm tra: : HS viết bảng con Q, R.
 2, Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài :
 - GV cho HS quan sát chữ mẫu S, T
	- Giáo viên hướng dẫn học sinh quy trình tô chữ hoa S
 - GV tô trên chữ mẫu HS quan sát. GV vừa tô vừa nêu qui trình viết.
 - HS viết vào bảng con.
 - GV nhận xét, sẳ sai.
 - Hướng dẫn tô chữ T .
 b. Giáo viên gọi HS đọc vần, từ ngữ: ươm, ươp, iêng, yêng ; lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng . ( cá nhân + đt)
 - GV viết bảng, hướng dẫn HS viết.
 - HS viết bảng con.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 c. Học sinh viết bài vào vở 
 - Giáo viên theo dõi giúp học sinh yếu, nhắc nhở tư thế ngồi viết.
 - GV thu chấm một số bài , nhận xét
3. Củng cố dặn dò: 
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Dặn dò về viết bài.
 .
Đạo đức 
Tiết 32 : Tiết dành cho địa phương : Tham quan đồi rừng
I - Mục tiêu :
	- HS biết quan sát môi trường tự nhiên của cây có hoa, lá.
 - Nêu được tác dụng, ích lợi của rừng.
	- Học sinh có ý thức bảo vệ rừng.
 - Rèn tư thế ngồi học cho học sinh.
II - Đồ dùng dạy học 
- Nội dung bài, tranh ảnh về rừng.
III - Hoạt động dạy học :
 1. Kiểm tra bài cũ :
 2.Bài mới.	
 * Hoạt động 1: Quan sát đồi rừng
 - GV cho HS quan sát cây cối xung quanh trường.
 - GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận theo nhóm đôi câu hỏi:
	- Cây đó là cây gì?
	- Cây có đặc điểm gì ? cao hay thấp ?
	- Học sinh lần lượt trả lời câu hỏi - Học sinh khác bổ xung.
 - GV nhận xét, bổ sung.
 * Hoạt động 2: Thảo luận lớp
 - GV cho HS quan sát một số tranh ảnh về rừng.
 - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm theo câu hỏi gợi ý:
 + Kể về đặc điểm của rừng, cây mọc như thế nào ? cao hay thấp ? dày hay thưa ?
 - Theo từng tranh, HS trình bày kết quả trước lớp, giải thích, tranh luận với nhau.
 * Nêu tác dụng của rừng : Em cảm thấy thế nào khi đứng dưới tán cây ?
 + Rừng có tác dụng gì ?
 * GV kết luận : Rừng có tác dụng giữ nước, ngăn bão lũ, làm bóng mát
 3 - Củng cố dặn dò:	
 - Giáo viên nhận xét giờ học
	- Nhắc nhở Học sinh thực hiện bảo vệ rừng.
 .
 Chiều : Tiếng việt ( Ôn )
 Ôn bài Hồ Gươm
I.Mục tiêu
 - Giúp HS củng cố khắc sâu lại kiến thức đã học về bài Hồ Gươm.
 - Rèn kĩ năng đọc, viết thành thạo.
 - Giáo dục HS có ý thức tự giác học bài.
 - Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Nội dung ôn
 - HS : Bảng, vở
III. Hoạt động dạy học
 1. ổn định lớp
 2. Luyện tập
 a) Luyện đọc
 - GV hướng dẫn HS ôn lại bài Hồ Gươm.
 + Luyện đọc bài Hồ Gươm.
 - HS luyện đọc các từ ngữ CN - ĐT: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê, .
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 - Gọi HS đọc từng câu một theo hình thức nối tiếp.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 - Mỗi bàn đọc 1 câu nối tiếp.
 - GV nhận xét.
 + Luyện đọc đoạn, bài.
 - 3HS đọc đoạn 1.
 - 3 HS đọc đoạn 2.
 - 3 HS đọc toàn bài.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
 * Thi đọc trơn cả bài.
 - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc.
 - 1 HS chấm điểm.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
 b) Luyện viết
 - GV đọc cho HS viết đoạn của bài : Hồ Gươm.
 - HS nghe GV đọc chép bài vào vở tự học.
 - GV quan sát, nhắc nhở tư thế ngồi viết.
 - HS viết bài.
 - GV thu bài chấm, nhận xét.
 3. Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn dò HS về ôn bài.
 - Chuẩn bị bài sau : 
Tự học toán
Ôn tiết 125 : Luyện tập chung
I. Mục tiêu
 - HS củng cố khắc sâu kiến thức đã học về cộng, trừ ( không nhớ )số có 2 chữ số. 
 - Rèn kĩ năng làm toán thành thạo.
 - giáo dục HS có ý thức tự giác học bài.
 - Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn.
II.Đồ dùng học tập
 - GV : Nội dung ôn
 - HS : Bảng, vở bài tập
III.Hoạt động dạy học
 1) ổn định lớp
 2) Hướng dẫn HS tự học
 + Bài 1 : Đặt tính rồi tính
 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
 - 1 HS nhắc lại cách đặt tính.
 - Lớp làm vào bảng con.
 73 + 12 65 - 33 58 + 30 5 + 34 98 - 8 
 73 65 58 5 98
 + - + + -
 12 33 30 34 8
 85 32 88 39 90
 - Chữa bài, nhận xét.
 + Bài 2 : Tính
 - 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 - GV hướng dẫn cách làm ; lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai được bao nhiêu cộng với số thứ 3.
 - HS làm vào vở bài tập toán.
 34 + 3 + 2 = 39 40 + 30 + 1 = 61 70 - 30 - 20 = 20
 - GV chấm, chữa bài.
 + Bài 3 : Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo :
 - GV yêu cầu HS dùng thước đo đoạn thẳng rồi viết số đo vào ô trống.
 - HS làm vào vở bài tập.
 - 1 HS lên bảng làm.
 - Chữa bài, nhận xét.
 Đoạn thẳng AB dài : 5cm
 Đoạn thẳng AC dài : 9cm
 3.củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn dò HS về ôn bài.
Tự học tiếng việt
Rèn viết tiết 31
 I.Mục tiêu :
 - Giúp HS củng cố lại cách tô chữ hoa: S, T
 - HS viết đúng và đẹp các vần ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ : chim yểng, lượm lúa, .
 - Học sinh có ý thức rèn viết chữ đẹp
 - Rèn tư thế ngồi viết cho HS
II. Đồ dùng dạy học : 
 - GV: Nội dung ôn
 - HS : vở ô li, bảng con.
III. Hoạt động dạy học : 
 1) ổn định lớp
 2 ) Hướng dẫn HS cách tô bài, viết bài.
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh lại quy trình tô chữ hoa S, T
 - GV tô trên chữ mẫu HS quan sát. GV vừa tô vừa nêu lại qui trình viết.
 - HS viết vào bảng con.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 b. Giáo viên gọi HS đọc vần, từ ngữ: ươm, ươp, iêng, yêng ; lượm lúa, tiếng chim, con yểng . ( cá nhân + đt)
 - GV viết bảng, hướng dẫn HS viết.
 - HS viết bảng con.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 c. Học sinh viết bài vào vở ô li.
 - Giáo viên theo dõi giúp học sinh yếu, nhắc nhở tư thế ngồi viết.
 - GV thu chấm một số bài , nhận xét
3. Củng cố dặn dò: 
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Dặn dò về viết bài.
 .
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Sáng : Tập đọc
Bài 23 : Sau cơn mưa
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ; mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào..
 - Trả lời được câu hỏi 1, ( SGK ).
 - Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Tranh SGK
 - HS : BTHTV, bảng, SGK
III. Hoạt động dạy học
 1.Kiểm tra bài cũ : ( 2 em ) . Đọc bài Lũy tre
 - GV nhận xét ghi điểm
 2. Dạy học bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS luyện đọc
 - GV đọc mẫu lần 1.
 - Xác định câu, chia đoạn.
 - HS tìm tiếng khó đọc : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, quây quanh, vườn.
 - GV gạch chân cho HS đọc.
 - HS luyện đọc cá nhân - ĐT
 - Gọi HS phân tích tiếng quây, quanh.
+ Luyện đọc câu
 - Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 - Mỗi bàn đọc 1 câu nối tiếp.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Luyện đọc đoạn, bài
 - 2 HS đọc đoạn 1: “ ”.
 - 2 HS đọc đoạn 2: Phần còn lại
 - 3 HS đọc cả bài.
 - Cả lớp đọc ĐT.
 - GV nhận xét.
+ Thi đọc trơn cả bài.
 - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc. 1 HS chấm điểm.
 - HS đọc, HS chấm điểm.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố bài : Nhận xét giờ học
 .
Tiết 2
Luyện tập
 1.ổn định lớp
 2.Tìm hiểu bài đọc , luyện đọc
 a, Luyện đọc
 - GV đọc mẫu lần 2 hướng dẫn HS luyện đọc và trả lời câu hỏi.
 - HS đọc thầm SGK.
 - 3 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi;
 + Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi như thế nào ? ( Những đóa râm bụt thêm đỏ chói. Bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa. Mấy đám mây bông sáng rực lên )
 - 2 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi : Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào như thế nào ? ( Gà mẹ mừng rỡnước đọng trong vườn )
 - 3 HS đọc lại toàn bài .
 * Thi đọc diễn cảm cả bài
 - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc.
 - 1 HS làm ban giám khảo.
 - GV nhận xét ghi điểm.
 3. Củng cố. Dặn dò
 - 1 HS đọc lại toàn bài.
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn dò về ôn bài, CB bài sau.
 ..
Toán 
 Tiết 128 : Ôn tập: các số đến 10
I -Mục tiêu : 
	- Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng.
	- Rèn kĩ năng làm toán thành thạo.
	- Giáo dục học sinh tự giác trong giờ học.
 - Rèn tư thế ngồi học cho HS.
II -Đồ dùng dạy học 
 - Phiếu học tập, bảng con, vở
III- Hoạt động dạy học : 
 1. Kiểm tra: 
 - HS làm bảng con 45 + 4 54 + 5
 2. Bài mới: 
 a)Giới thiệu bài
 b) Luyện tập : Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt làm các bài tập
Bài 1: Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số
 - Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
	- GV yêu cầu HS điền số	vào tia số.	
 - Học sinh thực hành làm bài tập vào SGK.
	- 1 HS lên bảng làm.
 - Chữa bài, nhận xét.	
Bài 2: >, <, = ; HS nêu yêu cầu BT 
 - GV hướng dẫn HS viết dấu thích hợp bằng cách tính nhẩm sau đó điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
	- HS làm bảng con.
 a) 9 > 7 7> 5 6 = 6
 7< 9 3 < 8 2 < 9
 b) 6 > 4 3 1
 4 > 3 8 0
 6 > 3 3 0
	- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài tập
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh 
a) Khoanh vào số lớn nhất 6,	 3,	 4,	 9.
 b) Khoanh vào số bé nhất: 5,	 7,	 3,	 8
	- HS làm bài vào SGK, 1 Học sinh lên làm bài trên bảng.	
Bài 4: Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự ; 
	a, Theo thứ tự từ bé đến lớn 5, 8, 9, 10
	b, Theo thứ tự từ lớn đến bé 10, 9, 8, 5	
	- HS làm bài vào vở ô li.
 - GV chấm bài, nhận xét.
 3. Củng cố, dặn dò:	
	- Giáo viên nhận xét giờ học.
	- Dặn dò HS về làm bài tập.
 ..
Thủ công
Tiết 32: Cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà ( tiết 1 )
I - Mục tiêu: 
 - HS vận dụng được kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
 - Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích.
 - Giáo dục HS biết yêu quý sản phẩm của mình.
 - Rèn tư thế ngồi học cho học sinh.
II - Chuẩn bị: 
- GV: Bài mẫu , giấy, hồ dán.
- HS: Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu, vở thủ công.
III . Hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng HS
 2. Bài mới: 
a. GV HD quan sát và nhận xét:
- GV HD HS quan sát bài mẫu ngôi nhà được cắt, dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
- Định hướng sự chú ý của HS vào các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ?
- Cách vẽ, cắt các hình đó ra sao ?
 b. GV HD HS thực hành:
 - GV HD kẻ, cắt ngôi nhà
 - HS thực hành kẻ, cắt ngay.
 - Kẻ, cắt thân nhà: GV gợi ý để HS tự vẽ.
 - HS tự vẽ HCN có cạnh 8 ô, cạnh ngắn 5 ô. Cắt rời HCN đó khỏi tờ giấy màu.
 - Kẻ, cắt mái nhà: GV hướng dẫn cách vẽ.
 - Vẽ HCN có xạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên. Sau đó cắt rời được hình mái nhà.
 c. Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ: GV HD HS.
 - HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu... một hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ.
- Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ khỏi tờ giấy màu.
 3. Củng cố , dặn dò: 
	- GV nhận xét về tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ năng kẻ, cắt, dán của HS.
	- GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ để giờ sau học tốt.
 Chiều : Tiếng việt ( Ôn )
 Ôn bài : Sau cơn mưa
I.Mục tiêu
 - Giúp HS đọc to, rõ ràng, trôi trảy bài Sau cơn mưa.
 - Rèn kĩ năng đọc, viết thành thạo.
 - Giáo dục HS có ý thức tự giác học bài.
 - Rèn tư thế ngồi học ngay ngắn.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Nội dung ôn
 - HS : Bảng, vở
III. Hoạt động dạy học
 1. ổn định lớp
 2. Luyện tập
 a) Luyện đọc
 - GV hướng dẫn HS ôn lại bài Sau cơn mưa.
 + Luyện đọc bài Sau cơn mưa.
 - HS luyện đọc tiếng, từ ngữ CN - ĐT: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơn, sáng rực, .
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 - Gọi HS đọc từng câu một theo hình thức nối tiếp.
 Sau cơn mưa. sau trận mưa rào, mọi vật đều sáng và tươi
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 - Mỗi bàn đọc 1 câu nối tiếp.
 + Luyện đọc đoạn, bài.
 - 3HS đọc đoạn 1.
 - 3 HS đọc đoạn 2.
 - GV nhận xét, chỉnh sửa.
 * Thi đọc trơn cả bài.
 - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc.
 - 1 HS chấm điểm.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
 b) Luyện viết
 - GV đọc cho HS viết đoạn của bài : Sau cơn mưa.
 - HS nghe GV đọc chép bài vào vở tự học.
 - GV quan sát, nhắc nhở tư thế ngồi viết.
 - HS viết bài.
 - GV thu bài chấm, nhận xét.
 3. Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn dò HS về ôn bài.
 - Chuẩn bị bài sau : 
Tự học toán
Ôn tiết 128 : Ôn tập các số đến 10
I. Mục tiêu
 - HS củng cố lại cách đọc, đếm, so sánh các số đến 10.
 - Rèn kĩ năng làm toán thành thạo.
 - Giáo dục HS có ý thức tự giác học bài.
 - Rèn tư thế ngồi học cho HS.
II. Đồ dùng học tập
 - GV : Nội dung ôn
 - HS Bảng, vở
III. Hoạt động dạy học
 1.ổn định lớp
 2.Hướng dẫn HS tự học
 Bài 1: Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số
 - Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
	- GV yêu cầu HS điền số	vào tia số.	
 - Học sinh thực hành làm bài tập vào SGK.
 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
	- 1 HS lên bảng làm.
 - Chữa bài, nhận xét.	
 Bài 2: >, <, = ; HS nêu yêu cầu BT 
 - GV hướng dẫn HS viết dấu thích hợp bằng cách tính nhẩm sau đó điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
	- HS làm vở bài tập toán.
 a) 8 > 5 3> 2 8 = 8
 5< 8 2 < 3 0 < 9
 b) 5 > 3 0 9
 3 > 1 2 4
 5 > 1 0 4
	- Chữa bài, nhận xét.
 Bài 3: Viết các số 9, 7, 6, 8 theo thứ tự ; 
	a, Theo thứ tự từ bé đến lớn 6, 7, 8, 9
	b, Theo thứ tự từ lớn đến bé 9, 8, 7, 6	
	- HS làm bài vào bảng con.
 - GV chấm bài, nhận xét.
 3. Củng cố, dặn dò:	
	- Giáo viên nhận xét giờ học.
	- Dặn dò HS về làm bài tập.
 ..
Sinh hoạt tuần 32
I.Mục tiêu
 - Giúp HS nhận thấy những ưu điểm đã đạt được trong tuần, và nhược điểm còn tồn tại trong các mặt giáo dục.
 - HS tự sửa chữa nhược điểm.
 - Giáo dục HS học và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
 - Nêu phương hướng tuần sau.
II.Nội dung sinh hoạt
 1.Giáo nhận xét chung
 - Đạo đức: 
 - Học tập: 
 - Thể dục, vệ sinh: 
 + Tuyên dương những HS có thành tích cao trong học tập ( nêu tên).
 + Nhắc nhở HS chậm tiến ( nêu tên)
 2. ý kiến của HS
 3. Phương hướng tuần sau
 - Phát huy những ưu điểm đã đạt được; ngoan ngoãn, lễ phép, đoàn kết với bạn bè .
 - Học tập : lớp đi học đều, đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ.
..