Giáo Án Lớp 1 - Tuần 30 Đến Tuần 32

mẫu bài viết
Đọc bài
+Hướng dãn HS tìm khó
Trong bài em thấy tiếng nào khó hoặc viết sai.
Ghi các tiếng khó: chó vện, vịt bầu, quay tròn.
Phân tích tiếng: 
+Luyện đọc: chó vện, vịt bầu, quay tròn.
+Luyện viết
-Bảng con
Hướng dẫn viết bài vào vở
Đọc từng dòng thơ
Chữ đầu dòng thơ viết hoa, lùi vào 2 ô . cuối bài thơ có dấu chấm.
Đọc bài
Chấm bài.
 +Hướng dẫn HS làm bài tập.
Điền chữ ươc hay ươt.
 Tóc rất m .. , th .. đo.
Đính bài b trên bảng
Đọc đoạn văn” Ngày .. đẹp”
Nhắc lại quy tắc ngh ghép được với những âm nào?
Nhận xét
Chấm một số bài
4. Củng cố.
Đọc bài viết
Sửa lỗi sai, viết mỗi lỗi một dòng.
Nhận xét _ tuyên dương.
5. Dặn dò:
Về nhà xem lại bài viết.
Hát
Lên sửa bài.
Con đường, đầu tiên.
Đọc đoạn viết ( khá, giỏi đọc)
Lớp đọc thầm.
Thảo luận nhóm
Đọc cá nhân – nhóm đọc.
Lớp đọc bài viết
chó vện, vịt bầu, quay tròn.
viết bài vào vở
Đổi bài – sửa bài.
Làm vào vở
Tóc rất mượt, thước đo.
Ngày đêm, nghỉ ngơi.
Theo dõi bài
Đọc từ
Viết theo bạn
Viết 4 dòng thơ đầu.
+ Điều chỉnh, bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 10/4/11	 Ngày dạy: 14/4/11
Tuần: 31	 Môn dạy: kể chuyện
Tiết: 7	 Bài dạy: Dê con nghe lời mẹ.
I.Mục đích yêu cầu:
+ *HS nghe và kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý theo tranh.
 *Hiểu lời khuyên câu chuyện: Dê con biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói Sói bị tiu nghỉu bỏ đi.
+* Rèn kỹ năng dùng lời diễn tả các nhân vật.
 *GDKNS: -Xác định giá trị .- Lắng nghe tích cực. – Ra quyết định. - Tư duy phê phán.
 +Biết yêu quý các con vật hiền lành.
II. Chuẩn bị:
+ Giáo viên: - tranh minh
+ Học sinh: SGk
*Các phương pháp/ kỹ thuật: 
-Động não, tưởng tượng. -Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực, đóng vai.
III. .Các hoạt đông dạy chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HSK.Tật
1.ổn định:
2.Kiểm tra:
Kể lại một đoạn truyện “Sói và Sóc”
Dựa vào tranh kể lại.
Nhận xét.
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: Loài dê ăn gì/ Chó Sói ăn gì? Nếu chó Sói gặp con vật khác hoặc người nó sẽ làm gì?
Hôm nay các em nghe câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ”.
+Hoạt động 1.
Thảo luận nhóm
Các tranh SGK vẽ những con vật gì? 
Hãy nói đặc điếm tính cách của mỗi con vật.
*Kể lần 1 với giọng kể diễn cảm và kết hợp cử chỉ, động tác.
*kể lần 2 kết hợp với câu hỏi, và kể theo tranh minh họa.
+Hoạt động 2.
+Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh.
-Tranh 1: Vẽ cảnh gì?
Dê mẹ dặn các con điều gì trước khi đi kiếm ăn?
Các tổ kể lại tranh 1.
+Tương tự các tranh kể còn lại tranh 2
-Tranh 2: Sói định làm gì?.
-Tranh 3:Vì sao Sói lại vào rừng?
-Tranh 4:Dê mẹ về khen các con thế nào?
Các nhóm phân vai và kể câu chuyện.
Bằng lời, phân vai.
Qua câu chuyện khuyên em điều gì?
(phải biết nghe lời bố, mẹ và người lớn.)
4. Củng cố.
Câu chuyện có những ai?
Em thích nhân vật nào? Vì sao?
Nhận xét _ tuyên dương.
5. Dặn dò:
Về nhà kể lại cho cả nhà nghe.
Hát
.
Tự nêu
Nghe câu chuyện
Quan sát tranh SGK.
Tự nêu
.
Các con ở nhà nhớ đóng chặt cửa, không được mở cửa khi có người lạ vào.
Sói gõ cửa mà không vào được.
Vì dê con không mở cửa.
Các con biết nghe lời mẹ nên không bị Sói ăn thịt.
Thảo luận phân vai hoặc bằng lời.
Đại diện các nhóm trình bày.
Nhận xét – Bổ sung
+Khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét – Bổ sung
Tự nêu
Nghe chuyện
Làm theo bạn
+ Điều chỉnh, bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 10/4/11	 Ngày dạy: 14 /4/11
Tuần: 31	Môn dạy: ôn tiếng việt.
Tiết: 75	 Bài dạy: Ôn luyện.
1.Mục đích yêu cầu:
+ Củng cố đọc lại các bài đã học “Ngưỡng cửa, Kể cho bé nghe.”
+ Rèn kỹ năng đọc đúng, viết đúng, 
+ Biết yêu thích môn tiếng việt.
2.Chuẩn bị: 
Giáo viên: bài viết sẵn
 Học sinh: Bảng con, vở viết.
3 .Các hoạt đông dạy chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HSK.Tật
1.Ổn định:
2.KTBC: 
Đọc bài: “Kể cho bé nghe”.
Nhận xét.
3.Bài mới:
Giới thiệu bài: ôn luyện.
Đọc các bài: ngưỡng cửa, Kể cho bé nghe.
Đọc SGK:
Đọc từng bài
+Hướng dẫn đọc từng bài
Theo dõi - Sửa sai HS khi đọc
Nhận xét – Tuyên dương.
 Nghỉ 5’
+ Luyện viết:
Giáo viên đọc khổ thơ 1 của bài:”Ngưỡng cửa”
*Hướng dẫn viết bài vào vở.
Viết khổ thơ 1 của bài “Ngưỡng cửa”
 “Nơi.men”
Chữ đầu dòng lùi vào 1 ô., viết hoa chữ đầu câu.
Uốn nắn tư thế khi ngồi viết
Chấm một số bài.- Nhận xét
4.Củng cố:
Đọc lại bài viết.
5. Dặn dò:
Về nhà ôn lại bài.
Hát 
Đọc cá nhân 5 – 6 em.
Theo dõi bài
Đọc theo yêu cầu giáo viên
-Em yếu đọc từng câu, đoạn
-Khá giỏi đọc toàn bài.
Lớp đọc
hát
Nghe và viết bài vào vở.
Đọc: 1 khổ thơ đầu
Đọc từ
Đọc theo bạn
Viết 2 câu đầu
(nhìn sách viết)
+ Điều chỉnh, bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu	
Ngày soạn: 11/4/11	 Ngày dạy: 15/4/11
Tuần: 31	 Môn dạy: tập đọc
Tiết: 130	 Bài dạy:Hai chị em.
I.Mục đích yêu cầu:
+ - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, dây cót, buồn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu.
 -Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mimhf và cảm thấy buồn khi ngồi chơi một mình.
 +- Rèn kỹ năng đọc đúng, Trả lời 1,2 câu hỏi SGK
 -GDKNS: *Xác định giá trị. * Ra quyết định. *Phản hồi, lắng nghe tích cực. * Tư duy sáng tạo.
+Biết được có bạn cùng học, cùng chơi mới vui.
II. chuẩn bị:
+Giáo viên: tranh minh họa.
+Học sinh: Bảng con, SGK
+Các phương pháp/ kĩ thuật
 -Thảo luận nhóm, trình bày1 phút.
III.Các hoạt đông dạy chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HSK.Tật
1.ổn định:
2.Kiểm tra:
Đọc bài: “Kể cho bé nghe”.
Đọc nói tiếp khổ thơ ?
Đọc toàn bài
 Nhận xét.
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: Hằng ngày em ở nhà thường chơi vơi ai? Chơi những trò chơi gì? Có khi nào em không được anh (chị) không cho chơi không? Khi đó em cảm thấy thế nào? Hôm nay em tìn hiểu bài: “Hai chị em”
+Đọc mẫu bài văn.
-TTND: Bài văn nói về cậu bé không tốt, không cho chị chơi nên cảm thấy buồn chán.
Bài văn có những câu nào? Có mấy câu?
Đính số câu theo bài văn.
Tìm tiếng có âm, vần cần luyện.
Tổ 1: câu 1 ui
Tổ 2: câu 2, 3 at
Tổ 3: câu 4, 5 et
Tổ 4: câu 7, 8 uôn
Gạch chân tiếng HS vừa tìm: 
Vui vẻ, buồn chán,dây cót, hét lên.
giảng từ: “dây cót” là loại dây được gắn vào bộ phạn xe đồ chơi, khi ta quay một vòng thả r axe chạy.
+Luyện đọc:
 - Đọc từ khó
-Hướng dẫn đọc từng câu trong bài.
Đọc đoạn
Đoạn 1: từ đầu . gấu
Đoạn 2: còn lại
 Nghỉ 5’
+Luyện đọc 
Đọc câu, đoạn không thứ tự
Trò chơi: Thi đua đọc bài.
Nhận xét và ghi điểm từng dãy.
+Ôn các vần có vần: et, oet.
-Tìm tiếng có vần et trong bài.
-Tìm tiếng có vần et, oet ngoài bài.
Gợi ý: sấm sét, bánh tét, mũi tẹt xoèn xoẹt, đục khoét, lỡ loét.
+Điền vần et hay oet vào 2 câu mẫu SGK.
*Nhận xét tiết 1.
Tiết 2.
a.Đọc SGK:
giảng tranh – đọc mẫu
b. Tìm hiểu bài: 
+HS hiểu nghĩa từ khó:
Thảo luận thể hiện bằng động tác với các từ ngữ: dây cót, hét lên, giận, buồn chán.
-Chốt lại nghĩa các từ khó.
+Trả lời câu hỏi:
-Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông?
(Cậu em hét lên: Chị đừng động vào con gấu bông của em).
-Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ?
(Cậu nói: Chị hãy chơi đồ chơi của chị ấy)
Tại sao cậu em cảm thấy buồn khi ngồi chơi một mình?
(Không có người chơi cùng cảm thấy buồn chán)
 Nghỉ 5’
+Luyện nói:
Nói về chủ đề gì?
Tranh vẽ gì? Và đang làm gì?
ở nhà em chơi với ai? 
Em chơi những trò chơi gì?
4.Vận dụng- Củng cố.
Em thấy cậu em trong bài là người như thế nào? Chị gái như thế nào?.
Câu chuyện khuyên em điều gì?
(Anh, chị em trong nhà phải biết chia sẻ, nhường nhịn, yêu thương nhau).
-Tìm ví dụ người thật, việc thật gần giống nội dung câu chuyện.
Đọc lại bài
Nhận xét _ tuyên dương.
5. Dặn dò:
Về nhà học bài và xem trước bài “Hồ gươm”
Hát
4 em
Tự nêu
Lớp theo dõi
Xác định câu.
Bảng con:
vui
lát
hét
buồn
Đọc tiếng, từ có gạch chân.
Đọc câu
Đọc đoạn
hát
đọc cá nhân
Từng dãy đọc bài thi đua
Câu, đoạn
Đọc theo nhóm 3
Đọc toàn bài – Lớp đọc.
Đọc: et, oet.
Đọc: hét
Tự tìm
Viết bảng con
Đọc câu mẫu
-Mẹ nấu bánh tét.
-Chim gõ kiến khoét cây.
Đọc thầm.
Các nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm trình bày.
Đọc đoạn 1
Tự nêu
Đọc đoạn 2
Tự nêu
Đọc đoạn còn lại
Đọc toàn bài – Lớp đọc.
hát
Tự nêu
Đại diện các nhóm trình bày
Lớp nhận xét – Bổ sung.
Tự nêu
Tự kể
Đọc : 1 khổ thơ đầu của bài.
Làm theo bạn 
Đọc từ
Đọc theo bạn
Làm theo bạn
Đọc theo bạn
làm theo bạn
Đọc theo bạn
+ Điều chỉnh, bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 11/4/11	 Ngày dạy: 15/4/11
Tuần: 31	Môn dạy: Toán.
Tiết: 124	Bài dạy: luyện tập
I.Mục đích yêu cầu:
+Biết xem giờ đúng, xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ. Bước đầu nhạn biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày.
+Rèn kỹ năng xem đồng hồ và đọc giờ đúng.
+Biết lợi ích của giờ vào công việc hằng ngày.
II. Chuẩn bị:
- GV :các bài tập SGK
-HS:bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 HSK. Tật
1.Ổn định:
2.Kiểm tra:
Gọi một số em lên chỉ đồng hồ vào lúc 6 giờ, 10 giờ, 3 giờ, 12 giờ.
Nhận xét
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:”luyện tập”.
*Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
+Hướng dẫn làm bài 1 SGK.
Yêu cầu nối kim đồng hồ với số chỉ giờ đúng.
Tương tự nối các số với đồng hồ chỉ 6 giờ, 3 giờ, 10 giờ, 2 giờ.
-Bài 2: yêu cầu quay kim trên mặt đồng hồ chỉ.
-Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp(theo mẫu).
Thảo luận nhóm bàn.
4.Củng cố:
Trò chơi: Đọc giờ trên mặt đồng hồ.
5.Dặn dò
Về nhà xem lại bài.
Hát
Gọi 3 em lên bảng làm
Bảng con
Quan sát tranh SGK
Làm phiếu học tập.
Lần lượt từng nhóm lên quay kim đồng hồ chỉ 11 giờ, 5 giờ, 3 giờ, 6 giờ, 7 giờ, 8 giờ, 10 giờ, 12 giờ.
Nhận xét.
Làm phiếu học tập
Đại diện các nhóm trình bày.
Nhận xét – Bổ sung.
làm theo bạn.
Làm theo bạn
làm theo bạn
+ Điều chỉnh, bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Sinh hoạt lớp
1.Đánh giá việc làm trong tuần.
-Các tổ trưởng báo cáo việc làm của tổ mình.
-GV nhận xét: Đi học đều đầy đủ, có ý thức trong học tập. lễ phép chào hỏi thầy cô, biết giúp đỡ bạn cùng tiến, có ý thức giữ vệ sinh chung. Em yếu có tiến bộ môn viết, đọc cònchậm. 
2.Những việc làm tuần tới:
-Đạo đức: chào hỏi lễ phép thầy cô, người lớn,giúp đỡ bạn trong học tập. 
- Học tập: Ôn tập các bài đã học, học và làm bài trước khi đến lớp, ra vào lớp xếp hàng, đem đồ dùng đầy đủ, nghiêm túc trong giờ học, tiếp tục súc miệng bằng nước thuốc, thực hiện ăn mặc đúng đồng phục.
-Vệ sinh: ăn mặc sạch sẽ, không xả rác, giữ vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
-Tham gia sinh hoạt sao nhi đồng hằng tuần.
 Tuần 32
Thứ - buổi
Môn dạy
Bài dạy
Hai – sáng
Chào cờ 
Tập đọc 1,2
Toán
 Hồ gươm
 Luyện tập chung
Ba – chiều 
Chính tả
Tập viết
Ôn TV
 Hồ gươm
 S, T
Ôn luyện
Tư – sáng
 Chiều
Tập đọc 1,2
Toán 
Ôn toán
Toán 
ÔnTV
Ôn toán
 Lũy tre
Luyện tập chung
Ôn luyện
 Kiểm tra
 Ôn luyện
Năm - sáng 
Kể chuyện
Chính tả
Ôn TV
 Con rồng cháu tiên
 Lũy tre
Sáu - sáng
Tập đọc 1,2
Toán 
SHS- SHL
 Sau cơn mưa
 Ôn tập các số đến 10.
Thứ hai
Ngày soạn: 14/4/11	 Ngày dạy: 18/4/11
Tuần: 32	 Môn dạy: tập đọc
Tiết: 131	 Bài dạy: Hồ Gươm.
I.Mục đích yêu cầu:
+ - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở dấu câu.
 -Hiểu nội dung bài:Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.
+Rèn kỹ năng đọc đúng, -Trả lời 1,2 câu hỏi SGK. 
+Biết yêu cảnh đẹp đất nước Việt nam.
II. chuẩn bị:
- Giáo viên: tranh, bảng phụ.
- Học sinh: bảng con, sách giáo khoa.
III. .Các hoạt đông dạy chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HSK.Tật
1.ổn định:
2.Kiểm tra:
Đọc bài: “Hai chị em”.
Đọc nối tiếp câu
Đọc toàn bài
Vì sao cậu em cảm thấy buồn chán khi ngồi chơi một mình?
Nhận xét.
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: Để biết được những cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội Hôm nay học bài ”Hồ gươm”
+Đọc mẫu bài.
*TTND: Hồ gươm là một cảnh đẹp củ thủ đô Hà Nội.
Bài có mấy câu? 
Đính số câu.
Tìm tiếng có âm, vần cần luyện.
Tổ 1: câu 1,2 ông
Tổ 2: câu 3 on
Tổ 3 câu 4,5 xuê
Tổ 4: câu 6 ap
Gạch chân tiếng HS vừa tìm: 
khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê, màu son.
+Luyện đọc: - Đọc từ khó
Giảng từ: “khổng lồ” là rất to lớn.
-Hướng dẫn đọc câu. 
Đọc đoạn
Đọc đoạn 1: từ “nhà..long lanh”
 Đọc đoạn 2: còn lại 
 Nghỉ 5’
+Luyện đọc
Đọc câu,khổ thơ không theo thứ tự 
Trò chơi: Thi đua đọc bài.
Nhận xét và ghi điểm từng dãy.
+Ôn các vần có vần: ươm, ươp.
-Tìm tiếng có vần ươm trong bài.
-Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp.
Đọc câu mẫu SGK
Nhận xét tiết 1.
Tiết 2.
a.Đọc SGK:
giảng tranh – đọc mẫu
-Hướng dẫn đọc câu khó, câu diễn cảm.
b. Tìm hiểu bài:
-Hồ gươm là cảnh đẹp ở đâu?.
(Ở thủ đô Hà Nội).
-Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông như thế nào?(Chiếc gương bầu dục sáng long lanh).
-Đọc câu văn tả 3 bức tranh là cầu Thê húc, đền Ngọc sơn, Tháp rùa. 
 Nghỉ 5’
+ Luyện nói.
Nói về chủ đề 3 tranh có các câu văn trong bài.
HD quan sát tranh
+GDHS: Quê hương VN có rất nhiều cảnh đẹp. các em phải có gắng học thật giỏi, sau này được đi tham quan đất nước VN.
Nhận xét
4. Củng cố.
Đọc câu văn tả về cầu Thê Húc?
Nhận xét _ tuyên dương.
5. Dặn dò:
Về nhà học bài và xem trước bài “Lũy tre”.
Hát
4 em
2em
Lớp theo dõi
Xác định câu.
Bảng con:
khổng
son
xuê
tháp
Đọc tiếng, từ có gạch chân.
Đọc câu – 
Đọc đoạn
Toàn bài – Lớp đọc
hát
đọc theo yêu cầu giáo viên.
Từng dãy đọc bài thi đua
Câu , đoạn
Đọc: gươm
Tự nêu
Đọc thầm.
Đọc bài nối tiếp theo câu.
Đọc toàn bài 
Đọc đoạn 1
Tự nêu
Đọc đoạn 2
Tự nêu
Đọc bài. - Đọc cá nhân 
 lớp đọc.
hát
Quan sát tranh SGK.
Tự nêu
Đại diện các cặp trả lời
Lớp nhận xét – Bổ sung.
Đọc : 2 câu đầu của bài.
Làm theo bạn 
Đọc từ
Đọc theo bạn
Làm theo bạn
Đọc theo bạn
Đọc theo bạn
Nói theo bạn
Tham gia với các bạn.
+ Điều chỉnh, bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 14/4/11	 Ngày dạy: 18/4/11
Tuần: 32	Môn dạy: Toán.
Tiết: 125	Bài dạy: Luyện tập chung.
I.Mục đích yêu cầu:
+Thực hiện được các phép tính cộng, trừ(không nhớ) trong phạm vi 100. Biết đo độ dài, đọc giờ đúng.
+Rèn kỹ năng tính toán và cách trình bày.
+Ham thích khi học môn toán.
II. Chuẩn bị:
- GV :các bài tập SGK
-HS:bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 HSK. Tật
1.Ổn định:
2.Kiểm tra:
Đặt tính rồi tính
Nhận xét
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:”Luyện tâpl”.
*Củng cố về kỹ năng làm tính.
-Bài 1: yêu cầu đặt tính rồi tính.
Nhận xét
*Củng cố kỹ năng làm tính.
Bài 2: Tính 
Ghi: 23 + 2 + 1 =
Nêu cách tính
Lấy 23 + 2 được 25
Lấy 25 + 1 được 26
Tương tự làm các bài còn lại.
*Củng cố về kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với đơn vị cm.
+Hướng dẫn làm bài 3.
Trước hết các em dùng thước đo độ dài AB và BC, ghi số đo vào.
Tính đoạn AC ?
Theo dõi giúp đỡ HS yếu.
Nhận xét
+Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp.
Nhận xét
4.Củng cố:
Trò chơi: Đoán số
62 + 5 =? 65 + 2 =?
78 – 7 =? 69 - 6 =?
5.Dặn dò
Về nhà xem lại bài.
Hát
36 + 12 48 - 12
87 – 28 65 + 13
Gọi 4 em lên bảng làm
Làm phiếu học tập
37 + 21 47 - 23
52 + 14 56 - 33
49 + 20 42 - 20
39 – 16 52 + 25
Nêu kết quả từng phép tính
Nhận xét – Tuyên dương
Bảng con
40 + 20 +1 =
90 – 60 -20 =
Giải toán vào vở
 Bài giải
Đoạn thẳng AC dài là:
 5 + 3 = 8(cm)
 Đáp số: 8cm
Tự nối
Đọc kết quả bài làm.
Viết theo bạn.
Làm theo bạn
.
làm theo bạn
làm cột 1.
+ Điều chỉnh, bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ ba
Ngày soạn: 15/4/11	 Ngày dạy: 19/4/11
Tuần: 32	 Môn dạy: Chính tả
Tiết: 15	 Bài dạy: hồ Gươm
I.Mục đích yêu cầu:
+ -Nhìn bảng chép lại đúng đoạn văn bài:“Hồ gươm”, từ cầu (Thê Húc cổ kính)trong khoảng 10’.
 -Điền đúng vần: ươm hay ươp, chữ c hay k vào chỗ chấm. làm bài tập 2 SGK.
+Rèn kỹ năng viết đúng, độ cao các con chữ, biết cách trình bày bài thơ, viết đúng chính tả.
+Biết yêu quý cảnh đẹp.
II. chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ: bàì viết
- Học sinh: vở, bảng con.
III. .Các hoạt đông dạy chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HSK.Tật
1.ổn định:
2.Kiểm tra:
Bài: “Ngưỡng cửa”
Kiểm tra một số em viết lại bài.
Gọi một số em sữa bài tập2 SGK.
Nhận xét.
3.Bài mới:
Giới thiệu bài viết: “Hồ Gươm” 
Các em viết đoạn 2 của bài.
Đính mẫu bài viết
Đọc bài viết.
TTND: Hồ Gươm là cản