Giáo án Lớp 1 - Tuần 3 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy

chọn một bộ quần áo phù hợp cho bạn nam và bạn nữ.
- GV yeâu caàu HS choïn moät boä quaàn aùo ñi hoïc phuø hôïp cho baïn nam, moät boä cho baïn nöõ 
- GV cho HS laøm baøi taäp noái tranh.
- Nhận xét, tuyên dương
3.Cuûng coá
- GV keát luaän:
+ Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaûi laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng.
+ Khoâng maëc quần aùo nhaøu naùt, tuoät chæ, ñöùt khuy, baån, hoâi, xoäc xeäch ñeán lôùp.
4. Daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chuaån bò sau.
- HS töï giôùi thieäu hoï vaø teân cuûa mình 
- HS thaûo luaän vaø neâu teân nhöõng baïn goïn gaøng saïch seõ.
- Toùc chaûi goïn gaøng
- Quaàn aùo saïch seõ 
- HS laøm vieäc caù nhaân.
- HS trình baøy theo yù thích.
- Nhận xét
- HS choïn theo yeâu caàu cuûa GV
+ 1 boä ñi hoïc cho baïn nam,
+ 1 boä cho baïn nöõ.
- HS trình baøy baøi laøm cuûa mình.
Tiết 5 Thể dục
Ñoäi hình ñoäi nguõ – Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”
Muïc tieâu 
Bieát caùch taäp hôïp haøng doïc, doùng thaúng haøng doïc.
Böôùc ñaàu bieát caùch ñöùng nghieâm, ñöùng nghæ.
Tham gia chôi ñöôïc.
Ñòa ñieåm – phöông tieän
ÑÑ: Treân saân tröôøng, doïn veä sinh nôi taäp, baûo ñaûm an toaøn trong taäp luyeän.
PT: Chuaån bò coøi. 
Noäi dung – phöông phaùp leân lôùp 
NOÄI DUNG
PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP
Phaàn môû ñaàu 
GV nhaän lôùp. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu 
Ñöùng voã tay, haùt 
Giaäm chaân taïi choã, ñeám theo nhòp:1–2...
Phaàn cô baûn 
OÂn taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng.
+ GV ñieàu khieån moät laàn roài höôùng daãn giuùp ñôõ caùn söï taäp hôïp.
Tö theá ñöùng nghieâm.
+ GV ñieàu khieån vaø uoán naén söûa sai.
Tö theá ñöùng nghæ.(nt)
Taäp phoái hôïp: Nghieâm, nghæ.
Taäp phoái hôïp: Taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng, ñöùng nghieâm, ñöùng nghæ.
Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi” 
+ GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. Sau ñoù cho HS chôi thöû 1-2 laàn roài chôi chính thöùc.
Phaàn keát thuùc 
Giaäm chaân taïi choã ñeám theo nhòp
Ñöùng voã tay vaø haùt.
GV cuøng HS heä thoáng baøi.
GV nhaän xeùt giôø hoïc.
* * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * * * 
5
* * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * * * 
5
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010
Tiết 1 Mĩ thuật
Mµu vµ vÏ mµu vµo h×nh ®¬n gi¶n
I. Môc tiªu
- Nhận biết được 3 màu: đỏ, vàng, xanh lam.
- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kín hình.
- Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu.
II. §å dïng d¹y häc
- Mét sè tranh, ¶nh cã màu ®á, vµng, xanh lam.
- Mét sè ®å vËt cã màu ®á, vµng, xanh lam, nh­ hép, s¸p mµu, quÇn ¸o, hoa qu¶.
- Vë tËp vÏ (HS).
III. C¸c häat ®éng d¹y -học
2/ Bµi míi
HĐGV
HĐHS
HĐ1. Bµi míi
MT: Nhận biết được 3 màu: đỏ, vàng, xanh lam.
- Giíi thiÖu mµu s¾c.
- H·y kÓ tªn c¸c mÇu ë h×nh 1?
- KL: Mäi vËt ë xung quanh ta ®Òu cã mµu s¾c. Mµu s¾c lµm cho mäi vËt ®Ñp h¬n. 3 MÇu ®á, vµng, lam lµ mÇu chÝnh.
HĐ2. Thùc hµnh
MT: - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kín hình.
 - Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu.
Yêu cầu
L¸ cê tæ quèc mµu g×?
H×nh qu¶ mÇu g×?
D·y nói mÇu g×?
T×m mµu theo ý thÝch.
- VÏ mµu kh«ng ra ngoµi.
HĐ3. NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- Yªu cÇu t×m bµi vẽ mµ m×nh thÝch.
HĐ4. DÆn dß:
- Quan s¸t ®å vËt vµ gäi tªn mµu cña chóng.
- Tranh b¹n Quúnh Trang ®· sö dông nh÷ng mÇu vÏ nµo ®Ó vÏ.
- §á, vµng, lam
- HS quan s¸t h×nh 1, bµi 3: VTV cã 3 mµu c¬ b¶n.
- §á, vµng, lam. Qu¶ bßng mµu ®á, mµu ®á ë hép s¸p, mµu xanh ë cá c©y, mµu vµng ë giÊy thñ c«ng.
- VÏ c¸c màu ®¬n gi¶n: H2, H3, H4.
- MÇu ®á
- Mµu xanh (chÝn)
- Mµu xanh, tÝm lam.
- Thùc hµnh vÏ. 
- Chó ý cÇm bót, vÏ màu xung quanh tr­íc 
- Bµi nµo ®Ñp nhÊt, bµi nµo ch­a ®Ñp.
Tiết 2 Tiếng việt
Bài 9: o - c
I. Mục tiêu 
- Đọc được:o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được :o, c, bò, cỏ.
- Luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề: vó bè.
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng TV
- Tranh minh hoạ,bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp
- Cho hs hát, báo cáo sĩ số.
2. KTBC
- GV chỉ bảng
- Yêu cầu
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1. Dạy âm : o
MT: Nhận biết, đọc và phân tích được tiếng chứa âm o.
- Giáo viên viết bảng
- Đọc và hướng dẫn đọc.
- Yêu cầu
- GV giơ bảng cài đúng
- Yêu cầu
- Chúng ta vừa học âm gì?
- Có âm o muốn được tiếng bò lấy thêm âm và dấu thanh gì?ghép ntn?
- Âm b và dấu huyền đứng ở vị trí nào?
- Yêu cầu
- GV giơ bảng cài đúng
- Yêu cầu
- Treo tranh minh họa
+ Tranh vẽ gì?
+ Hôm nay chúng ta sẽ học tiếng bò rút ra từ tranh minh họa.
- GV ghi bảng: bò
- Đọc tổng hợp:
HĐ2. Dạy âm : c
MT: Nhận biết, đọc và phân tích được tiếng chứa âm c.
(Hướng dẫn tương tự như trên)
HĐ3. Hướng dẫn viết
MT: Viết được :o, c, bò, cỏ.
- GV viết mẫu hướng dẫn quy trình viết
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa.
HĐ4. Đọc tiếng từ ứng dụng: 
MT: Đọc được tiếng và từ ứng dụng
- GV ghi bảng 
bo bò bó
 co cò cọ
- Yêu cầu
- Nhận xét- chốt ý
HĐ5.Củng cố
-Thi tìm tiếng có âm vừa học.
Tiết 3
HĐ1.Bài cũ
- Nhắc lại 2 âm vừa học
- So sánh 2 âm
HĐ2.Luyện đọc
MT: MT: Đọc được bài trên bảng lớp và đọc được bài trong SGK
a. Đọc bài trên bảng lớp
- Yêu cầu
b.Đọc câu ứng dụng
- Yêu cầu
+ Tranh vẽ gì?
+ GV ghi bảng câu: bò bê có bó cỏ.
- Yêu cầu
- Nhận xét,tuyên dương.
c.Đọc bài trong SGK
-Yêu cầu
-Nhận xét, ghi điểm
HĐ3.Luyện viết
MT: Viết được :o, c, bò, cỏ.
-Yêu cầu
- Hướng dẫn quy trình viết - Viết mẫu
- Yêu cầu
- Theo dõi- hd HS viết bài
- Chấm bài- nhận xét
HĐ4. Luyện nói
MT: Luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề
- Giới thiệu chủ đề
- Yêu cầu
+ Trong tranh em thấy những gì?
+ Vó bè dùng để làm gì?
+ Vó bè thường đặt ở đâu? 
+ Quê em có vó bè không?...
- Nhận xét- chốt ý
HĐ5.Bài tập
MT: Làm được bài tập trong VBT
Bài 1.Nối
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2.Điền o, c vào chỗ chấm 
- Hướng dẫn tương tự bài 1
3.Củng cố
- HS cả lớp hát, báo cáo sĩ số.
- CN đọc nối tiếp bài 8
- HS cả lớp viết bảng con:
 l, h, lê, hè
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- CN đọc nối tiếp
- Cài bảng o
- HS nhìn bảng,chỉnh sửa.
- CN đọc nối tiếp
- Âm o
- TLCN
- TLCN
- Cài bảng bò
- HS nhìn bảng,chỉnh sửa.
- CN đọc nối tiếp (pt,đv,đt)
- Quan sát tranh-TLCH
- TLCN
- Vài HS đọc lại.
- CN đọc nối tiếp
- CL đọc đthanh.
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- HS lên bảng gạch chân tiếng có âm vừa học.
- HS đọc nối tiếp
(ghép vần,phân tích,đọc trơn)
- CL đọc đthanh
- TLCN
- TLCN
- HS đọc nối tiếp
- CL đọc ĐT
- Quan sát tranh - TLCH
-TLCN
- HS đọc nối tiếp
- CL đọc ĐT
- HS đọc nối tiếp
- 2HS đọc cả bài
- CL đọc ĐT
- Mở vở,nêu yêu cầu
- Viết bài theo lệnh của GV
-Quan sát tranh-TLCH
- Luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV.
- Làm VBT, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Tiết 4 Toán
 Luyện tập
I. Muïc tieâu 
- Nhận biết các số trong phạm vi 5; đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3.
* Khuyến khích HS khá giỏi làm: Bài 4.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
HĐGV
HĐHS
1. Kieåm tra baøi cuõ
- Goïi HS ñoïc vieát caùc soá 1,2,3,4,5
- Nhận xét - tuyên dương
2. Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi
HĐ1. Höôùng daãn luyeän taäp
Baøi 1: HĐCN (sgk,bảng phụ)
MT: HS xem tranh đếm, vieát soá tương ứng
- GV cho HS xem tranh ôû SGK
- GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
Baøi 2 : HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:HS biết đieàn soá töông öùng vào ô trống - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi 
- Giao việc
- Nhận xét - tuyên dương.
Baøi 3:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:HS biết đếm, đọc, đieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng.
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc 
- Nhận xét - tuyên dương
Baøi 4 :HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Củng cố lại cách đọc, vieát soá 
- GV cho HS vieát soá 1,2,3,4,5
- Nhận xét - tuyên dương
3. Cuûng coá - Daën doø
- HS ñoïc vaø vieát vaøo baûng con 
- Nhận xét
- HS ñoïc soá vaø vieát soá
- HS laøm baøi roài chöõa baøi
- HS laøm baøi roài chöõa baøi
- HS viết số vào SGK
- Nối tiếp nhau đọc
Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010
Tiết 1 Tiếng việt
Bài 10: ô - ơ
I. Mục tiêu
- Đọc được ô, ơ ,cô, cờ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được ô, ơ, cô, cờ.
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề bờ hồ.
* Tích hợp:(gián tiếp) 
Có ý thức yêu quý và bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi nội dung bài cũ
- Bộ đồ dùng- tranh minh họa bài học
III. Các hoạt động dạy - học
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
- GV chỉ bảng
- GV đọc
- Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
Giới thiệu bài và ghi bảng
HĐ1. Dạy âm ô
MT: Đọc được: ô, cô
- Viết bảng
- Hướng dẫn đọc- đọc mẫu
- Yêu cầu
- GV giơ bảng cài đúng
- Yêu cầu
- Chúng ta vừa học âm gì?
- Có âm ô muốn có tiếng cô lấy thêm âm gì? ghép ntn?
- Yêu cầu
- GV giơ bảng cài đúng
- Yêu cầu
- GV viết bảng - yêu cầu
- Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
- Hôm nay chúng ta sẽ học tiếng cô rút ra từ ND tranh.
- GV viết bảng - yêu cầu
- Đọc tổng hợp:
+ Yêu cầu
+ Nhận xét, chốt ý
HĐ2. Dạy âm ơ
MT: Đọc được: ơ, cờ
(Hướng dẫn tương tự như trên)
- So sánh 2 âm
HĐ3.Hướng dẫn viết
MT: Viết được ô, ơ, cô, cờ.
- Hướng dẫn quy trình viết – Viết mẫu
- Yêu cầu 
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ4. Dạy tiếng từ
MT: Đọc được từ ứng dụng
- GV ghi bảng:
 hô - hồ - hổ
 bơ - bờ - bở
- Yêu cầu
- Nhận xét, chốt ý
HĐ5.Củng cố
Thi tìm tiếng có âm vừa học.
Tiết 2
HĐ1.Bài cũ
- Nhắc lại 2 âm vừa học
- So sánh 2 âm
HĐ2. Luyện đọc
MT: Đọc được bài trên bảng lớp, đọc câu và đọc được bài trong SGK
a. Đọc bài trên bảng lớp
- Yêu cầu
b. Đọc câu
- Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
- Giảng tranh
- Ghi bảng câu ứng dụng: Bé có vở vẽ
- Yêu cầu
c. Đọc bài trong SGK
 -Yêu cầu
- Nhận xét, ghi điểm
- Yêu cầu
HĐ3. Luyện viết
MT: Viết được ô, ơ, cô, cờ.
- GV nêu yêu cầu viết
- Hướng dẫn quy trình viết:ô,ơ,cô,cờ
- Yêu cầu
- Theo dõi- hdẫn HS viết
- Chấm bài, nhận xét
HĐ4. Luyện nói
MT + GDBVMT
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề bờ hồ.
Có ý thức yêu quý và bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên.
- Giới thiệu chủ đề luyện nói
- Yêu cầu 
+Nhìn tranh em thấy gì?
+ C¶nh bê hå cã nh÷ng g× ?
+ C¶nh ®ã cã ®Ñp kh«ng ? 
+ C¸c b¹n nhá ®ang ®i trªn con ®­êng cã s¹ch sÏ kh«ng ? 
+ NÕu ®­îc ®i trªn con ®­êng nh­ vËy, em c¶m thÊy thÕ nµo ?... 
+ Cảnh trong tranh nói về mùa nào?Vì sao em biết?
+ Bờ hồ trong tranh được dùng vào việc gì?
+ Chỗ em ở có hồ không?
- Nhận xét, chốt ý
HĐ5. Bài tập
MT: Làm được bài tập trong VBT
Bài 1.Nối
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2.Điền ô, ơ vào chỗ chấm 
- Hướng dẫn tương tự bài 1
3. Củng cố 
- HS nối tiếp nhau đọc bài cũ
- CL viết bảng con;o,c,bò,cỏ
- Nhận xét
- CN đọc nối tiếp
- Cài bảng ô
- Nhìn bảng cài chỉnh sửa
- CN đọc nối tiếp
- TLCN
- TLCN
- Cài bảng cô
- Nhìn bảng cài chỉnh sửa
- Nhìn bảng cài phân tích tiếng
- CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
- CL đọc ĐT
- TLCN
- CN đọc nối tiếp
- CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
- CL đọc ĐT
- CL viết bảng con
- Nhận xét
- HS lên bảng gạch chân tiếng có âm vừa học
- CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
- CL đọc ĐT
-TLCN
-TLCN
- CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
- CL đọc ĐT
- TLCN
- CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
- CL đọc ĐT
- CN đọc nối tiếp
- 2 HS đọc cả bài
- CL đọc ĐT
- Viết bài theo lệnh của GV
- Luyện nói theo các câu hỏi gợi ý của GV
- Làm VBT, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
 Tiết 3 Toán 
Bé hơn - Dấu bé
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn” dấu < khi so sánh các số. 
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4.
- Khuyến khích HS khá giỏi làm: Bài 5.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: Các nhóm đồ vật chữ số 1, 2, 3, 4, 5 và dấu < . 
 Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra đọc, viết, đếm các số từ 1- 5 và 5 - 1
- GV nhận xét, ghi điểm
- Nhận xét chung
3. Bài mới
HĐ 1. Nhận xét quan hệ bé hơn
MT: Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn” dấu < khi so sánh các số.
+ GT tranh ô tô GV hỏi: 
- Bên trái có mấy ô tô?
- Bên phải có mấy ô tô?
- 1 ô tô có ít hơn 2 ô tô không? 
+ Hình vuông : ( tương tự như trên) 
+ GV: 1 ô tô ít hơn hai ô tô
+ 1 HV ít hơn hai HV ta nói 1 bé hơn 2.
- Ta viết : 1< 2, dấu < đọc là ( bé hơn)
+ Phần còn lại gv hướng dẫn tương tự.
HĐ 2. Thực hành
Bài 1: HĐCN (sgk, bảng phụ)
MT: Biết viết dấu bé hơn 
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu 
- Giao việc
- GV quan sát giúp đỡ HS
- Nhận xét - tuyên dương
Bài 2:HĐCN (sgk,bảng phụ)
MT: Biết viết, so sánh số lượng và sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh.
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu 
- Giao việc
- GV quan sát giúp đỡ HS
- Nhận xét - tuyên dương
Bài 3 và 4: HĐCN (sgk, bảng phụ)
MT: Biết viết, so sánh số lượng và sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh.
- Thực hiện tương tự bài 2
Bài 5: HĐCN(sgk, bảng phụ)
MT: biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn” dấu < để so sánh các số. 
- Thực hiện tương tự bài 2
4. Củng cố- Dặn dò. 
- HS hát
- HS viết, đọc, đếm các số theo yêu cầu của gv. 
- Nhận xét 
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS đọc một bé hơn hai.
- HS: Viết 1 dòng dấu < 
- HS làm bài sgk, bảng phụ
- Trình bày kết quả. 
- Nhận xét
Tiết 4 Tự nhiên và xã hội
Baøi 3: Nhaän bieát caùc vaät xung quanh
I. Mục tiêu
- Hieåu ñöôïc maét, muõi, tai, löôõi, tay(da) laø caùc boä phaän giuùp chuùng ta nhaän bieát ñöôïc caùc vaät xung quanh.
II. Ñoà duøng daïy - hoïc
- Caùc hình trong baøi 3 SGK
- Moät soá ñoà vaät nhö: xaø phoøng thôm, nöôùc hoa, quaû boùng, quaû mít,coác nöôùc noùng, nöôùc laïnh 
III. Các hoaït ñoäng daïy hoïc
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Khôûi ñoäng
- HS chôi troø chôi
- Caùch tieán haønh: Duøng khaên saïch che maét moät baïn, laàn löôït ñaët vaøo tay baïn ñoù moät soá ñoà vaät, ñeå baïn ñoù ñoaùn xem laø caùi gì. Ai ñoaùn ñuùng thì thaéng cuoäc.
2. Baøi môùi
- Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát hình trong SGK
Muïc tieâu: Moâ taû ñöôïc moät soá vaät xung quanh
*Caùch tieán haønh:
Böôùc 1:Chia nhoùm 2 HS
- GV höôùng daãn: Caùc caëp haõy quan saùt vaø noùi veà hình daùng, maøu saéc, söï noùng, laïnh, saàn suøi, trôn nhaün cuûa caùc vaät xung quanh maø caùc em nhìn thaáy trong hình (hoaëc vaät thaät ) 
- GV theo doõi vaø giuùp ñôõ HS traû lôøi
Böôùc 2: 
- GV goïi HS noùi veà nhöõng gì caùc em ñaõ quan saùt ñöôïc (ví duï: hình daùng, maøu saéc, ñaëc ñieåm nhö noùng, laïnh, nhaün, saàn sùi)
- Nhận xét, tuyên dương
 Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän theo nhoùm nhoû
Muïc tieâu: Bieát vai troø cuûa caùc giaùc quan trong vieäc nhaän bieát theá giôùi xung quanh.
Caùch tieán haønh:
Böôùc 1: 
- GV höôùng daãn HS caùch ñaët caâu hoûi ñeå thaûo luaän trong nhoùm: 
+ Nhôø ñaâu baïn bieát ñöôïc maøu saéc cuûa moät vaät?
+ Nhôø ñaâu baïn bieát ñöôïc hình daùng cuûa moät vaät?
+ Nhôø ñaâu baïn bieát ñöôïc muøi cuûa moät vaät?
+ Nhôø ñaâu baïn bieát ñöôïc vò cuûa thöùc aên?
+Nhôø ñaâu baïn bieát ñöôïc moät vaät laø cöùng, meàm, saàn suøi, mòn maøng, trôn, nhaün,noùng...
+ Nhôø ñaâu baïn nhaän ra ñoù laø tieáng chim hoùt,hay tieáng choù suûa?
Böôùc 2: 
- GV cho HS xung phong traû lôøi
- Tieáp theo,GV laàn löôït neâu caùc caâu hoûi cho caû lôùp thaûo luaän:
+ Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu maét cuûa chuùng ta bò hoûng?
+ Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu tai cuûa chuùng ta bò ñieác? 
+ Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu muõi, löôõi, da cuûa chuùng ta maát heát caûm giaùc?
* Keát luaän: Nhôø coù maét ( thò giaùc ), muõi (khöùu giaùc), tai (thính giaùc), löôõi (vò giaùc), da (xuùc giaùc) maø chuùng ta nhaän bieát ñöôïc moïi vaät 
 3. Cuûng coá - daën doø
- GV hoûi laïi noäi dung baøi vöøa hoïc
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chôi troø chôi: Nhaän bieát caùc vaät xung quanh 
-2-3HS leân chôi
 - HS theo doõi
- HS laøm vieäc theo töøng caëp 
quan saùt vaø noùi cho nhau nghe
- HS ñöùng leân noùi veà nhöõng gì caùc em ñaõ quan saùt
- Caùc em khaùc boå sung
 - HS thay phieân nhau taäp ñaët caâu hoûi vaø traû lôøi.
- HS traû lôøi
- HS traû lôøi
- HS theo doõi
 - HS traû lôøi
 Thứ năm ngày 2 tháng 9 năm 2010
Tiết 1 Tiếng việt 
Bài 11 : Ôn tập
I. Mục tiêu
- Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ. Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11
- Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ. Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :hổ
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng ôn.
- Tranh ảnh minh hoạ sgk, bộ chữ THTV.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp
- Cho hs hát, báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ 
- GV kiểm tra đọc, viết chữ bài 10
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
 Giới thiệu bài
HĐ 1. Hướng dẫn ôn tập
MT: Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ. Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng. 
a. Các chữ và âm đã học
- GV đọc âm
b. Ghép chữ thành tiếng
- GV hướng dẫn yêu cầu HS ghép
- GV ghi bảng 
- Ghép tiếng với dấu tạo tiếng mới.
c. Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV giới thiệu từ ghi bảng : 
 lò cò, vơ cỏ
- Yêu cầu
d. Hướng dẫn viết
- GV hướng dẫn qui trình viết : 
 lò cò,vơ cỏ
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa sai
Tiết 2
HĐ 2. Luyện đọc
MT: Đọc được bài trên bảng lớp, đọc câu và đọc được bài trong SGK
* GV hướng dẫn hs đọc bài trên bảng lớp
- Yêu cầu
- GV sửa lỗi cho HS 
* GV hướng dẫn đọc câu
- Treo tranh
- GV ghi : bé vẽ cô, bé vẽ cờ 
- Yêu cầu
- Nhận xét
* GV hướng dẫn HS đọc bài trong SGK
- Yêu cầu
- Nhận xét, ghi điểm
HĐ 3. Luyện viết
MT: Viết được từ: lò cò, vơ cỏ.
- GV nêu yêu cầu
- Cho HS viết trong vở tập viết
- GV theo dõi, giúp đỡ hs viết
- Chầm bài, nhận xét
HĐ 4. Kể chuyện
MT: Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :hổ
- GV giới thiệu truyện
- Kể chuyện
-Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục HS
4. Củng cố - Dặn dò
- HS lớp hát, báo cáo sĩ số. 
- HS đọc, viết chữ theo yêu cầu của gv.
- 1 HS chỉ bảng đọc các chữ
- HS chỉ chữ, và đọc âm.
- HS viết bảng con
- HS ghép tiếng.
- HS đọc nối tiếp
- CL đọc đồng thanh
- HS viết bảng con
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, sửa sai
- HS đọc nối tiếp
- CL đọc đồng thanh
- Quan sát tranh - TLCH
- HS đọc nối tiếp
- CL đọc đồng thanh
- Vài HS đọc trước lớp
- HS đọc nối tiếp
- 2HS đọc cả bài
-CL đọc ĐT
- HS viết vở
-HS lắng nghe.
- TL kể chuyện trong nhóm
- Đại diện thi tài
- Nhận xét
Tiết 3 Toán 
Lớn hơn - Dấu >
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn” dấu > khi so sánh các số. 
- Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn hơn.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4.
* Khuyến khích HS khá giỏi làm: Bài 5.
II. Đồ dùng dạy học
- Chữ số 1, 2, 3, 4, 5 và dấu > . 
- Bảng phụ chép sẵn nội dung các bài tập
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra
- GV ghi bảng BT 4 trang18
- Yêu cầu hs làm bài. 
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
HĐ1. Nhận xét quan hệ lớn hơn
MT: Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn” dấu > khi so sánh các số. 
*Con bướm: 
+ Bên trái có mấy con bướm?
+ Bên phải có mấy con bướm?
+ 2 con bướm có nhiều hơn 1 con không? 
*Cái ly: ( tương tự như trên) 
- GV : 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm, 2 cái ly nhiều hơn 1 cái ly.
Ta nói 2 lớn hơn 1.
- Ta viết : 2 > 1. GV chỉ bảng
*Phần còn lại GV HD tương tự.
HĐ2. Thực hành
 Bài 1: HĐCN(sgk, bảng phụ)
MT: Viết được dấu lớn hơn.
- Hướng dẫn hs nêu yêu cầu 
- Yêu cầu hs viết 
- GV quan sát hỗ trợ hs 
- Nhận xét - tuyên dương
Bài 2: HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT: Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vật trong phạm vi 5.
- Hướng dẫn HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu
- Nhận xét - tuyên dương
Bài 3:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT: Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vật trong phạm vi 5.
- Thực hiện như bài 2
Bài 4: HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT: Biết so sánh các số trong phạm vi 5.
- Thực hiện như bài 2
Bài 5: Trò chơi
- Thi nối nhanh
- Nhận xét, tuyên dương
4. Củng cố - Dặn dò
- HS hát
- 2 HS thực hiện trên bảng lớp.
- HS cả lớp làm trên bảng con. 
+ HS trả lời
+ HS trả lời
+ HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS đọc hai lớn hơn một 
- HS:Viết 1 dòng dấu > trong sgk.
- HS làm bài sgk, bảng phụ
- Trình bày kết quả. 
- Nhận xét
- HS thực hiện trò chơi theo 
2 nhóm
Tiết 4 Thủ công
Xé, dán hình tam giác
I. Muïc tieâu 
- Biết cách xé dán hình tam giaùc treân giaáy maøu ñuùng ñeïp,ít raêng cöa.
- Xé dán được hình tam giác.Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. 
Hình dán có thể chưa phẳng.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Baøi maãu veà xeù daùn hình treân.
- HS : Giaáy maøu, hoà daùn, buùt chì, saùch thuû coâng, khaên.
III. Các hoạt động dạy – học
HĐGV
HĐHS
1. Baøi cuõ 
- Hoûi hoïc sinh teân baøi hoïc tieát trước 
- Nhaéc laïi quy trình xeù hình chöõ nhaät
2. Baøi môùi
Ÿ Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi maãu xeù daùn hình tam giaùc.
Muïc tieâu: Hoïc sinh thöïc haønh xeù daùn ñöôïc 2 hình treân giaáy maøu ñuùng kích thöôùc, ñeïp.
- GV giới thiệu
Ÿ Hoaït ñoäng 2: Hoïc sinh thöïc haønh
Muïc tieâu: Hoïc sinh xeù hình tam giaùc:8x6
- Giaùo vieân quan saùt, höôùng daãn hoïc sinh ñaùnh daáu oâ ôû maët sau giaáy maøu vaø duøng thöôùc noái sau ñoù xeù.
- Löu yù: Duøng 2 moùng tay caùi mieát thaät kyõ ñeå xeù caøng ít raêng cöa caøng toát .
Ÿ Hoaït ñoäng 3: Daùn hình
Muïc tieâu: Hoïc sinh ñaõ xeù ñöôïc hình daùn vaøo vôû caân ñoái,ñeïp.
- Hoïc sinh laáy vôû ñeå thöïc haønh,giaùo vieân quan saùt, höôùng daãn theâm.
3. Nhaän xeùt – Daën doø
- Ñaùnh giaù saûn phaåm ( ñeàu,ít raêng cöa,hình caân ñoái,gaàn gioáng maãu khoâng nhaên)
- Chuaån bò bài sau
- Xeù daùn hình chöõ nhaät.
- Quan saùt baøi maãu
- Hoïc sinh thöïc haønh treân giaáy maøu 
- Hoïc sinh laáy vôû ra, duøng buùt chì ñaùnh daáu ñaët hình caán ñoái. Sau ñoù thöïc haønh boâi hoà vaø daùn
Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010
Tiết 1 Tiếng việt
Bài 12: i - a
I. Mục tiêu
- Đọc được i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng.
- Viết được i, a, bi, cá.
- Luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề: lá cờ.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ