Giáo án lớp 1 - Tuần 28

o vở 
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
_ Sửa lỗi trong bài viết
* Thi viết chữ theo nhóm
_ Đọc : điền vào chỗ chấm vần en hay oen
_ Làm bài vào vở : 
đèn bàn, cưa xoèn xoẹt
_ Hs làm bài:
nghe nhạc
-------------------------------------------------------
Tập viết
Bài : TÔ CHỮ HOA M
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô các chữ hoa :M
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu : en, oen, hoa sen, nhoẻn cười.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết bài ở nhà của hs
_ Yêu cầu hs nghe – viết bảng con.
_ Gv nêu yêu cầu của tiết tập viết, giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ M gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ M ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở Tập viết.
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Lấy vở, kiểm tra bài viết ở nhà 
_ Viết bảng : ngoan ngoãn, đoạt giải
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi 
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv : M
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh: en, oen, hoa sen, nhoẻn cười 
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : en, oen, hoa sen, nhoẻn cười 
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú ý
----------------------------------------------------
 Thủ công
 Bài : CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG ( tiết 2 )
I.Mục tiêu
	_ Hs cắt, dán được hình vuông theo hai cách.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn
	_ Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dùng 
3.Bài mới
Giới thiệu bài
b. Hđ1 : Nhắc lại quy trình cắt , dán hình vuông theo hai cách
Trò chơi giữa tiết
Hđ 2: Hs thực hành
4.Củng cố, dặn dò
1’
2’
 1’
7’
2’
15 – 18 ’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra đồ dùng học tập
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Gv cho hs quan sát lại quy trình cắt, dán hình vuông theo hai cách
* Hát tự do: Chú thỏ, con voi
_ Gv nêu yêu cầu thực hành
_ Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành cắt , dán hình vuông theo một trong hai cách.
_ GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
_ Nhận xét một số bài
_ Trình bày, nhận xét sản phẩm
_ Tuyên dương những bài đẹp.
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định
_ Lấy đồ dùng học tập
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát , nhắc lại quy trình cắt, dán hình vuông theo hai cách:
+ Kẻ hình vuông
+ Cắt, dán hình vuông
* Hát,múa
_ Chú ý lắng nghe
_ Hs thực hành cắt , dán hình vuông theo một trong hai cách
_ Chú ý quan sát, lắng nghe.
_ Trình bày sản phẩm
 -------------------------------------------------------------------------
Toán
 Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
Giúp hs rèn luyện kĩ năng :
	_ Giải bài toán có lời văn
	_ Thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi các số đến 20.
II. Chuẩn bị
_ Gv, hs : que tính
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Hd hs giải toán 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
7’
5’
2’
6’
5’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs làm bài : 
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
*Hướng dẫn hs làm bài tập 
 _ Gọi hs đọc bài toán
_ Hướng dẫn hs tìm hiểu bài toán và điền vào chỗ chấm, hoàn thành tóm tắt.
_ Gọi hs đọc tóm tắt 
_ Hướng dẫn hs giải bài toán.
_ Cho hs làm bài, đọc kết quả. 
_Gv sửa sai.
* Tương tự bài 1
* Hát tự do
_ Gv nêu yêu cầu bài toán, hướng dẫn hs cách tính
_ Cho hs thi đua làm theo nhóm bốn.
_ Cho các nhóm trình bày kết quả. 
_ Gọi hs nhận xét, gv sửa sai.
_ Gọi hs nêu yêu cầu và tự thực hành trong vở bài tập.
_ Gv nhận xét, sửa sai
* Trò chơi: Thi tìm số nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Làm bài vào bảng con:
14 17 13 + 3 + 2 = 18
+3 - 5 19 – 9 + 7 = 17
17 12
_ Nhắc lại tên bài
_ 2 –3 hs đọc: Có 15 búp bê đã bán 2 búp bê. Hỏi cửa hàngcòn lại bao nhiêu búp bê?
_ Tìm hiểu bài toán
+ Biết : cửa hàng có 15 búp bê, bán đi 2 búp bê
+ Hỏi còn lạibao nhiêu búp bê?
Tóm tắt
Có : 15 búp bê
Bán : 2 búp bê
Còn lại búp bê ?
Bài giải
Số búp bê còn lại là:
15 – 2 = 13 ( búp bê)
Đáp số : 13 búp bê
* Tương tự bài 1
* Hát tự do
_ Viết số thích hợp vào ô trống
+ Thi theo nhóm bốn
+ Trình bày, nhận xét, sửa sai
17 -2 15 -3 12 
_ Tóm tắt 
Có : 8 hình
Tô màu : 4 hình 
Còn lại  hình?
Bài giải
Số hình chưa tô màu là:
8 – 4 = 4 ( hình)
Đáp số : 4 hình tam giác
* Thi làm theo nhóm
_ Chú ý
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ tư ngày 23 tháng 03 năm 2005
Môn : Tập đọc
 Bài : MỜI VÀO
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vần ong, oong; tìm được tiếng có vần ong, vần oong.
	_ Hiểu được nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
 _ Biết hỏi – đáp tự nhiên về những con vật, sự vật yêu thích.
	_ Học thuộc lòng bài thơ.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
a.Hđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần ong, oong
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
d.Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
3’
10 – 12’
3’
12 – 13’
16 – 18’
3’
3-4’
4-5’
4-5’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Gọi hs đọc bài Đầm sen và trả lời câu hỏi trong SGK.
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv đọc diễn cảm bài thơ
* Hs luyện đọc
_ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó
_ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
_ Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi múa, hát 
_ Giới thiệu vần cần ôn : ong, oong
_ Nêu yêu cầu 1: Tìm các tiếng trong bài có vần ong
_ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần ong
_ Nêu yêu cầu 2: tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ong, oong
+ Yêu cầu hs nhìn sách đọc từ mẫu
+ Cho hs thi tìm ở bảng cài.
_ Gv chỉnh sửa.
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc
_ Gọi hs đọc lại bài thơ 
_Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1
_ Gọi hs trả lời 
_ Yêu cầu hs đọc khổ thơ 3
_ Gv : Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?
_ Gv đọc diễn cảm lại bài thơ
_ Gọi hs đọc trơn lại bài thơ
_ Yêu cầu hs đọc phân vai bài thơ
* Hát tự do
* Học thuộc lòng
_ Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ
* Luyện nói
_ Gọi hs đọc yêu cầu của bài, gv gợi ý cho hs một số sự vật, con vật trong tranh.
_ Hướng dẫn hs nói theo tranh 
_ Cho hs quan sát tranh và thảo luận theo cặp.
_ Gọi một số nhóm trình bày. Gv nhận xét.
_ Cho hs đọc lại bài
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 –3 hs đọc, trả lời câu hỏi.
_ Quan sát tranh vẽ .Nhắc lại tên bài.
_ Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
* Thi múa, hát theo nhóm
_ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ong, oong
_ Chú ý lắng nghe
_ Thi tìm từ : trong
_ Chú ý
+ Đọc : chong chóng, xoong canh
+Tìm từ : cá nhân
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Hs đọc : 2-3 
_ Đọc : Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
_ Thỏ, Nai, Gió
_ 2- 3 hs
_ Để cùng soạn sửa, đón trăng lên
_ Lắng nghe
_ Cá nhân, đồng thanh.
_ Các nhóm cử đại diện thi đọc phân vai.
* Hát
_ Đọc thuộc lòng theo hướng dẫn : đồng thanh
* Luyện nói theo hướng dẫn của gv
_ Chú ý quan sát tranh và lắng nghe 
Mẫu : Tôi có một con sáo
_ Thảo luận theo cặp
_ Một số nhóm trình bày
_ Cá nhân, đồng thanh
 _ Chú ý, tự liên hệ
 -----------------------------------------------------
 Mĩ thuật
 Bài : VẼ TIẾP HÌNH VẼ VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM
I. Mục tiêu
Giúp hs :
	_ Thấy được vẻ đẹp của hình vuông, đường diềm có trang trí.
	_ Biết cách vẽ hoạ tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông, đường diềm.
	_ Vẽ được hoạ tiết theo chỉ dẫn và vẽ được màu theo ý thích.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: Một số bài vẽ mẫu 
	_ Hs : Vở Tập vẽ, chì, màu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
b. Hđ 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm
c. Hđ2 : Hướng dẫn hs cách trang trí
* Trò chơi giữa tiết
d. Hđ 3: Thực hành
4.Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
3-5’
3’
15 – 18’
3’
_ Ổn định lớp
_ Nhận xét bài vẽ tiết trước
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông, đường diềm.
_ Gv kết luận :
+ Có thể trang trí bằng nhiều cách
+ Ứng dụng trang trí nhiều đồ vật như : cái thảm, gạch hoa
_ Gv hướng dẫn hs cách vẽ tiếp hình còn thiếu , hình vẽ giống nhau cần vẽ bằng nhau.
_ Gợi ý hs vẽ màu theo ý thích, hình giống nhau vẽ màu giống nhau, màu nền khác với màu các hoạ tiết.
*Tổ chức cho hs múa hát
_ Nêu yêu cầu thực hành
_ Cho hs thực hành vẽ 
_ Gv quan sát, giúp đỡ
_ Chấm , nhận xét một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp.
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Lắng nghe, rút kinh nghiệm 
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát, nhận biết các hoạ tiết, màu sắc trong các bài trang trí hình vuông , đường diềm.
_ Lắng nghe
- Chú ý
_ Chú ý 
* Múa , hát
_ Thực hành vẽ trong vở Tập vẽ
_ Quan sát, lắng nghe
_ Chú ý
----------------------------------------------
 Toán
Bài : LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu
 	_ Giúp hs củng cố , rèn kĩ năng giải toán có lời văn
II. Chuẩn bị
	_ Gv: đồ dùng dạy học Toán, các bó que tính.
	_ Hs: SGK, vở bt Toán, các bó que tính.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Luyện tập 
Bài 1
Bài 2,
* Trò chơi giữa tiết
Bài 4
4. Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
6’
5’,5’
2’
5’
4’
_ Ổn định lớp
_ Yêu cầu hs làm bài tập: Trong vườn có 15 cây cam và chanh trong đó có 5 cây cam. Hỏi có bao nhiêu cây chanh?
_ Gv nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI TẬP
_ _ Gọi hs đọc bài toán
_ Hướng dẫn hs tìm hiểu bài toán và điền vào chỗ chấm, hoàn thành tóm tắt.
_ Gọi hs đọc tóm tắt 
_ Hướng dẫn hs giải bài toán.
_ Cho hs làm bài, đọc kết quả. 
_Gv sửa sai.
* Tương tự bài 1 : cho hs thực hành làm theo nhóm đôi
* Thi hát, múa
_ Yêu cầu hs đọc tóm tắt.
_ Gv hướng dẫn hs dựa vào tóm tắt nêu bài toán.
_ Yêu cầu hs giải bài toán
_ Chấm , nhận xét ,sửa sai
_ Gọi hs đọc đề bài.
* Trò chơi : Tìm kết quả đúng
_ Tổng kết, tuyên bố thắng thua
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Làm bài ở bảng con : 
Bài giải
Số cây chanh là :
15 – 5 = 10 ( cây)
Đáp số : 10 cây chanh
_ Nhắc lại tên bài
_ 2 –3 hs đọc: Có 14 cái thuyền , cho bạn 4 cái thuyền
_ Tìm hiểu bài toán
+ Biết : Có 14 cái thuyền , cho bạn 4 cái thuyền
+ Hỏi còn lại bao nhiêu cái thuyền?
Tóm tắt
Có : 14 cái thuyền
Cho bạn : 4 cái thuyền
Còn lại cái thuyền?
Bài giải
Số cái thuyền còn lại là:
14 – 4 = 10 ( cái thuyền)
Đáp số : 10 cái thuyền
* Tương tự bài 1 : làm theo nhóm đôi vào phiếu bài tập
Thi hát múa
_ 2 – 3 hs
_ Nêu bài toán : Có 15 hình tròn đã tô màu 4 hình tròn. hỏi càn lại bao nhiêu hình tròn chưa tô màu ?
_ Làm trong phiếu bài tập
* Thi đua giữa các nhóm
_ Tìm ra kết quả đúng nhất của bài toán.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ năm ngày 24 tháng 03 năm 2005
 Chính tả
Bài : MỜI VÀO
I. Mục tiêu
	_ Hs nghe, viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 1,2 của bài mời vào.
	_ Làm đúng bài tập chính tả: điền ong/ oong, ng/ ngh
II. Chuẩn bị
	_ Gv: bảng phụ 
	_ Hs: SG, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn hs tập chép 
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ3: Hướng dẫn hs làm bài tập 
4.Củng cố , dặn dò
1’
5’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Chấm vở hs viết lại bài ca dao Hoa Sen.
_ Gọi hs làm bài tập 2,3
_ Gọi hs đọc quy tắc
_ Gv nhận xét , ghi điểm
_Gv giới thiệu, ghi bảng.
 _ Gọi hs đọc lại hai khổ thơ đầu của bài thơ.
_ Yêu cầu hs tìm từ dễ viết sai.
 _ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ Gv sửa lỗi viết bảng con.
_ Gv lưư ý cách ngồi, tư thế cầm bút, cách trình bày.
_ Gv cho hs chép vở.
_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi, sửa một số lỗi phổ biến.
_ Chấm , nhận xét một số bài.
* Tập bài thể dục 1 phút
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm đề bài.
_ Gv treo bảng phụ cho hs quan sát.
_ Cho hs thi làm, hs làm vào vở bài tập.
_ Cho hs đọc bài đã hoàn thành.
b) Điền chữ ng hay ngh
* Hướng dẫn hs ghi nhớ quy tắc ngh + i, e, ê.
_ Bình chọn bài viết đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 – 3hs
_2 hs làm bài tập 
_ gh, I, e, ê.
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ
+ Đọc cá nhân.
_ tìm từ: nếu, tai ,xem ,gạc
_Viết bảng con : nếu, tai, xem gạc
_ Thực hành chép lại khổ thơ
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
* Tập thể dục chống mệt mỏi.
_ Đọc : điền vào chỗ chấm :ong hay oong
_ Quan sát bảng phụ.
_ Hs thi làm bài. 
_ Hs đọc bài: “Nam học giỏi”.
_ Điền chữ ng hay ngh
ngôi nhà
_ Ghi nhớ quy tắc chính tả: 
ngh + i, e,ê.
_ Bình chọn bài viết đẹp
 -------------------------------------------------------
Tập viết
Bài : TÔ CHỮ HOA : N
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô các chữ hoa : N
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ : ong, oong , trong xanh, cải xoong.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
1’
2’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết nhà của hs
_ Yêu cầu hs viết bảng 
 _ Nhận xét, ghi điểm 
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ N gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ N ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở 
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ 3 – 4 hs
_Viết bảng lớn, bảng con: hao sen, nhoẻn cười
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi : chữ N gồm một nét móc nguợc, một nét xiên phải
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv : N 
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh : ong, oong , trong xanh, cải xoong
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : ong, oong , trong xanh, cải xoong
 _ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú ý
 ------------------------------------------------
Thể dục
Bài : KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC 
I. Mục tiêu
 	_ Kiểm tra bài thể dục. Yêu cầu thuộc và thực hiện các động tác tương đối chính xác.
II. Chuẩn bị 
_ Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị 5 dấu x , mỗi dẫu cách nhau 2 –3 m trên sân tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nôäi dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần chuẩn bị
 _ Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài học
_ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
_ Cho hs khởi động: giậm chân tại chỗ, chạy nhẹ nhàng, đi thường hít thở sâu
_ Ôn bài thể dục
_ Trò chơi tự chọn
II. Phần cơ bản
_ Nội dung kiểm tra : bài thể dục phát triển chung
_ Tổ chức và phương pháp kiểm tra : 3 – 5 hs cùng thực hiện động tác theo yêu cầu của giáo viên.
* Trò chơi: Tâng cầu
_ Gv nêu yêu cầu tập luyện : tập theo cá nhân.
_ Cho hs chơi, gv quan sát, nhắc nhở.
III. Kết thúc
_ Đứng- vỗ tay và hát
_ Tập động tác điều hoà
_ Đọc kết quả kiểm tra
_ Dặn dò, nhận xét 
1’
2’
1-2’
1-2
2- 3lần
3-4’
15 – 17’
5 – 7’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
 ·
*************
*************
*************
*************
*************
·
*************
*************
*************
 *************
 ************* 
 ************* ·
 *************
----------------------------------------------------
 Toán
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
_ Giúp hs rèn kĩ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: đồ dùng dạy học Toán, tranh minh hoạ
	_ Hs: SGK, vở bt Toán.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Luyện tập 
Bài 1
* Trò chơi giữa tiết
Bài 2
4. Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
8’
6’
3’
8’
5’
_ Ổn định lớp
_ Yêu cầu hs làm bài tập: 
_ Gv nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI TẬP
_ Yêu cầu hs tự nêu nhiệm vụ của bài toán 
a)
_ Hướng dẫn hs quan sát tranh và đièn vào chỗ chấm.
_ Gọi hs đọc lại bài toán
_ Cho các tổ thi đua tóm tắt và giải bài toán.
_ Gv tổng kết, tuyên dương
b) Tương tự phần a)
* Hát, múa tự do
_ Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu bài toán.
_ Yêu cầu hs làm bài trong phiếu bài tập.
_ Chấm , nhận xét ,sửa sai
* Thi tìm kết quả đúng
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Làm bài ở bảng con :
18 – 6 + 3 = 15
30 + 40 – 60 = 10
_ Nhắc lại tên bài
_ 2 –3 hs nêu : nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi giải bài toán đó.
_ Trong bến có 5 ô tô, có thêm 2 ô tô vào bến. Hỏi tất cả có bao nhiêu ôtô?
_ Hs làm bài tập theo nhóm lớn 
_ Đọc kết quả, sửa sai.
* Hát, múa tự do
_ 2 – 3 hs đọc đề bài : Có 8 con thỏ đang chơi, 3 con thỏ bỏ đi. Hỏi còn lại mấy con thỏ?
_ Hs làm việc cá nhân : tóm tắt và giải bài toán
Tóm tắt
Có : 8 con thỏ
Bỏ đi : 3 con thỏ
Còn lại  con thỏ ?
Bài giải
Số con thỏ còn lại là :
8 – 3 = 5 ( con thỏ )
Đáp số : 5 con thỏ
* Thi đua giữa các nhóm 
 T