Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 - Nguyễn Ngọc Khương

 Lịch báo giảng tuần 24
 Thứ
 ngày 
Tiết
Môn
Tên bài dạy
 HAI
(14/2/11)
HV
HV
T
uân - uyên
luyện tập
 BA
(15/2/11)
HV
HV
T
TN&XH
uât-uyêt
cộng các số tròn chục
cây gỗ
 TƯ
(16/2/11)
HV
HV
T
uynh - uych
Luyện tập 
 NĂM
(17/2/11)
HV
HV
T
Đ Đ
ôn tập
trừ các số tròn chục
đi bộ đúng quy định (t2)
 SÁU
(18/2/11)
HV
HV
TC
SHL
hòa bình , hí hoáy,...,tàu thủy, giấy pơ luya
cắt dán hình chữ nhật
Ngày dạy: Thứ hai ngày, 14 tháng 2 năm 2011 
Học vần
 Bài 100. uân - uyên (2 tiết) 
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
 -Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
 -Đọc được từ, đoạn thơ ứng dụng.
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 -Tranh ảnh SGK.
 -Phiếu từ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -HS viết và đọc: thuở xưa, giấy pơ-luya, huơ tay, phéc-mơ-tuya
 -HS đọc bài ứng dụng trong SGK.
 3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
 a/Giới thiệu bài: uân, uyên
 b/Dạy vần
 *uân
 -GV giới thiệu vần mới: uân. HS phân tích vần uân
 -HS cài vần: uân
 -HS đánh vần, đọc trơn vần: uân (CN-ĐT)
 -GV cho HS cài tiếng: xuân. HS đánh vần và đọc tiếng: xuân (CN-ĐT)
 -GV cho HS đọc từ khóa: mùa xuân
 -HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
 uân, xuân, mùa xuân
*uyên (Quy trình tương tự)
 -So sánh vần uyên với vần uân
 -Đánh vần và đọc: 
 uyên, chuyền, bóng chuyền
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
 c/HS luyện viết vào bảng con: uân, mùa xuân, uyên, bóng chuyền
 d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
 huân chương chim khuyên GDBVMT
 tuần lễ kể chuyện
 -GV cho HSTB yếu đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ.
 -HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học.
 -GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu.
TIẾT 2
 đ/Luyện tập
 *Luyện đọc
 -HS đọc bài ở tiết 1. Dành cho HSTB yếu.KT
 -GV giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét
 -GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng.
 -Luyện đọc câu ứng dụng:
 Chim én bận đi đâu
 .
 Rủ mùa xuân cùng về
 +HSTB yếu, kt đọc từng câu. HS khá giỏi đọc cả đoạn thơ, tìm tiếng mới và phân tích: xuân
 +GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại.
 -HS đọc bài trong SGK tr. 36, 37
 *HS luyện viết bài vào vở Tập viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
 *Luyện nói theo chủ đề: Em thích đọc truyện
 4.Củng cố, dặn dò
 -HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: uân, uyên
 -NX-DD.
Tốn
	 Tiết 93. LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU
 Giúp HS:
 -Biết dọc, viết, so sánh các số tròn chục.
 -Bước đầu nhận ra “cấu tạo” của các số tròn chục (từ 10 dến 90). Chẳng hạn, số 30 gồm 3chục và 0 đơn vị.
 -Giải được toán có phép cộng
 -HS hoàn thành các bài tập 1, 2, 3, 4
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 SGK, bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Bài kiểm: 
 1HS đọc các số tròn chục cho 1HS khác viết lên bảng và cả lớp viết bảng con
 2.Dạy bài mới:
 *Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
 -Bài 1: Nối (theo mẫu)
 +HS làm bài vào SGK, sửa bài. (Dành cho HSTB yếu, kt)
 -Bài 2: Viết (theo mẫu)
 +HS làm bài vào SGK, sửa bài.
 -Bài 3: HS làm bài miệng.(HSTB)
 a/Khoanh vào số bé nhất .(ø 20)
 b/Khoanh vào số lớn nhất.(90)
 -Bài 4: HS làm bảng con. HSTB yếu lên bảng lớp làm
 a/ Số thứ tự từ bé đến lớn:20, 50, 70, 80, 90.
 b/ Số thứ tự từ lớn đến bé:90, 80, 70, 50, 20.
 *Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
 -Nhận xét tiết học.
 -DD
Ngày dạy: Thứ ba ngày, 15 tháng 2 năm 2011 
Học vần
 Bài 101. uât - uyêt (2 tiết)
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
 -Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
 -Đọc được từ, đoạn thơ ứng dụng ứng dụng trong SGK.
 -Biết nói liên tục một số câu về chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 -Tranh ảnh có liên quan đến bài học
 -Phiếu từ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -HS viết và đọc: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện
 -HS đọc bài ứng dụng trong SGK.
 3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
 a/Giới thiệu bài: uât, uyêt
 b/Dạy vần 
 *uât
 -GV giới thiệu vần mới: uât. HS phân tích vần uât
 -HS cài vần: uât 
 -HS đánh vần, đọc trơn vần: uât (CN-ĐT)
 -GV cho HS cài tiếng: xuất. HS đánh vần và đọc tiếng: xuất (CN-ĐT)
 -GV cho HS đọc từ khóa: sản xuất
 -HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
 uât, xuất, sản xuất
*uyêt (Quy trình tương tự)
 -So sánh vần uyêt với vần uât
 -Đánh vần và đọc:
 uyêt, duyệt, duyệt binh	
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
 c/HS luyện viết vào bảng con: uât, sản xuất, uyêt, duyệt binh
 d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
 luật giao thông băng tuyết
 nghệ thuật tuyệt đẹp
 -GV cho HSTB yếu đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ.
 -HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học.
 -GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu.
TIẾT 2
 đ/Luyện tập
 *Luyện đọc
 -HS đọc bài ở tiết 1. Dành cho HSTB yếu.
 -GV giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét
 -GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng.
 -Luyện đọc câu ứng dụng:
 Những đêm nào trăng khuyết
 Như muốn cùng đi chơi
 +HSTB yếu đọc từng câu thơ. HS khá giỏi đọc cả đoạn thơ, tìm tiếng mới và phân tích: khuyết
 +GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại.
 -HS đọc bài trong SGK tr. 38, 39
 *HS luyện viết bài vào vở Tập viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
 *Luyện nói theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp 	
 * GDBVMT: GDHS có lòng yêu quý quê hương đất nước 
4.Củng cố, dặn dò
 -HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: uât, uyêt
 -NX-DD.
	Tốn
	Tiết 94. CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I/ MỤC TIÊU
 Bước đầu giúp HS:
 -Biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100.
 -Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục.
 -Giải được bài toán có phép cộng
 -HS hoàn thành các bài tập 1, 2, 3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Các bó, mỗi bó có một chục que tính.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 *Giới thiệu bài: Cộng các số tròn chục.
 *Hoạt động 1:Giới thiệu cách cộng các số tròn chục (theo cột dọc)
 -Bước 1:Hướng dẫn thao tác trên các que tính.
 -Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng
 +Đặt tính
 +Tính
 *Hoạt động 3: Thực hành
 -Bài 1: Tính (theo cột dọc)
 HS làm bảng con. HSTB yếu, kt làm trên bảng lớp
 -Bài 2: Tính nhẩm.
 +HS nêu kết quả (nối tiếp)
 -Bài 3: 
 +HS khá giỏi đọc đề bài toán.
 +Cả lớp giải vào giấy nháp, sửa bài.
 Đáp số: 50 gói bánh
 *Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 -Trò chơi: Lá + lá = hoa
 +Chuẩn bị: Mỗi cây 2 đến 3 lá có ghi số tròn chục
 Một số bông hoa là kết quả đúng (sai)
 +Cách chơi:HS chơi tiếp sức, thi giữa 2 đội
 	Tự nhiên và xã hội
 Tiết 24. CÂY GỖ
I/ MỤC TIÊU
 - Kể được tên và nêu được ích lợi của một số cây gỗ.
 - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ.	
 - HSKG so sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của cây rau và cây gỗ. 
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Hình ảnh các cây gỗ trong SGK bài 24.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: Cây hoa.
 Người ta trồng hoa để làm gì?
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: Cây gỗ.
 * Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ.
 - GV tổ chức cho cả lớp ra sân, dẫn các em đi quanh sân và yêu cầu các em chỉ xem cây nào là cây gỗ, nói tên cây đó là gì?
 - GV cho HS dừng lại bên 1 cây gỗ và cho các em quan sát, đặt câu hỏi cho các em trả lời về tên cây và các bộ phận của cây.
 Kết luận: SGV tr.77.
 GDBVMT: GDHS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá.
 * Hoạt động 2: Làm việc với SGK
 - GV hướng dẫn HS tìm bài 24 SGK.
 - Từng cặp quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi trong SGK.
 - Gọi HS trả lời các câu hỏi, các em khác bổ sung.
 Kết luận: SGV tr.78.
 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học, dặn dò.
 Ngày dạy: Thứ tư ngày, 16 tháng 2 năm 2011 
Học vần
 Bài 102. uynh - uych (2 tiết) 
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
 -Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
 -Đọc được từ, các câu ứng dụng.
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 -Tranh SGK
 -Phiếu từ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -HS viết và đọc: nhệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp
 -HS đọc bài ứng dụng trong SGK.
 3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
 a/Giới thiệu bài: uynh, uych
 b/Dạy vần
 *uynh
 -GV giới thiệu vần mới: uynh. HS phân tích vần uynh
 -HS cài vần: uynh
 -HS đánh vần, đọc trơn vần: uynh (CN-ĐT)
 -GV cho HS cài tiếng: huynh. HS đánh vần và đọc tiếng: huynh (CN-ĐT)
 -GV cho HS đọc từ khóa: phụ huynh
 -HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
 uynh, huynh, phụ huynh
*uych (Quy trình tương tự)
 -So sánh vần uych với uynh
 -Đánh vần và đọc:
 uych, huỵch, ngã huỵch
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
 c/HS luyện viết vào bảng con: uynh, phụ huynh, uych, ngã huỵch
 d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
 luýnh quýnh huỳnh huỵch
 khuỳnh tay uỳnh uỵch 
 -GV cho HSTB yếu, kt đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ.
 -HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học.
 -GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu.
TIẾT 2
 đ/Luyện tập
 *Luyện đọc
 -HS đọc bài ở tiết 1. Dành cho HSTB yếu. kt
 -GV giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét
 -GV giới thiệu đoạn ứng dụng.
 -Luyện đọc đọan ứng dụng:
 Thứ năm vừa qua,  từ vườn ươm về
. -> GDBVMT:Biết bảo vệ chăm sóc cây khi người khác cho tặng
 +HSTB yếu, kt đọc từng câu. HS khá giỏi đọc cả đoạn, tìm tiếng mới và phân tích: huynh
 +GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại.
 -HS đọc bài trong SGK tr. 40, 41
 *HS luyện viết bài vào vở Tập viết: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
 *Luyện nói theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
 4.Củng cố, dặn dò
 -HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: uynh, uych
 -NX-DD.
	Tốn
	 Tiết 95. LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU
 Giúp HS:
 -Biết đặt tính làm tính cộng và cộng nhẩm các số tròn chục.
 -Bước đầu biết tính chất giao hoán của phép cộng
 -Biết giải toán có phép cộng
 -Bài 1: HS TB-Y- KT
 -Bài 2,3,4:cả lớp
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 SGK và bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Bài kiểm: HS làm bảng con
+
+
+
+
 30 60 20 10
 40 10 30 70
2.Dạy bài mới:
 *Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
 *Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập.
 -Bài 1: HS làm bài bảng con
 HSTB yếu lên bảng làm.Chú ý HS trình bày thẳng cột.
 -Bài 2: Tính nhẩm.
 HS nhẩm, nêu kết quả (nối tiếp)
 -Bài 3:
 +HS khá giỏi đọc đề bài toán
 +HS tự tóm tắt bài toán.
 +HS trình bày bài giải vào bảng phụ theo nhóm 4.
 Đáp số: 30 bông hoa
 -Bài 4: Nối (theo mẫu)
 HS làm bài vào SGK, sửa bài
 *Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò.
 -NX-DD
 Ngày dạy: Thứ năm ngày, 17 tháng 2 năm 2011 
Học vần
 Bài 103. ÔN TẬP (2 tiết) 	
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.	
 -HS đọc và viết một cách chắc chắn 10 chữ ghi vần vừa học từ bài 98 đến bài 102
 -Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng, các câu thơ ứng dụng. 
 -Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Truyện kể mãi không hết 
 B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
 -Tranh ảnh minh họa và các phiếu từ.
 -Bảng ôn
 -Tranh câu chuyện Truyện kể mãi không hết
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
 1.Oàn định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -HS đọc và viết: luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch
 -HS đọc câu ứng dụng SGK.
 3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
 a/Oân tập
 *Các chữ và vần đã học.
 -GV viết sẵn bảng ôn vần trong SGK lên bảng. 
 -GV đọc vần, HS viết bảng con, mỗi dãy 1 vần. 
 *Đọc từ ngữ ứng dụng
 ủy ban, hòa thuận, luyện tập
 HS tìm tiếng có vần vừa ôn.
 -HS luyện đọc toàn bài trên bảng. 
 HSTB yếu đọc trơn vần, đánh vần tiếng, đọc từ
TIẾT 2
 b/Luyện tập
 *Luyện đọc
 -HS đọc bài ở tiết 1. Dành HS yếu.
 -GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng. HS tìm tiếng mới
 +HSTB yếu đọc mỗi em 1 câu (nối tiếp)
 +HS khá giỏi đọc trơn cả bài.
 -HS đọc trơn toàn bài trong SGK tr. 42, 43
 *HS luyện viết bài vào vở Tập viết: hòa thuận, luyện tập
 *Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết
 4.Củng cố, dặn dò
 -2HS đọc bài trong SGK. 
 -NX-DD.
	 Tốn
	 Tiết 96. TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I/ MỤC TIÊU
 Bước đầu giúp HS:
 -Biết đặt tính và làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100
 -Tập trừ nhẩm hai số tròn chục
 -Biết giải toán có lời văn
 -Cả lớp hoàn thành các bài tập 1,2,3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Các bó, mỗi bó có một chục que tính
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Bài kiểm:HS làm bảng con
 30cm + 10cm = 40cm + 40cm =
 50cm + 20cm = 20cm + 30cm =
 2.Dạy bài mới:
 *Giới thiệu bài: Trừ các số tròn chục
 *Hoạt động 1:Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục
 -GV hướng dẫn thao tác trên các que tính
 50 – 20
 -Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ: Hai bứơc
 +Đặt tính
 +Tính (Từ phải sang trái)
-
 50
 20
 30
 Gọi vài HS nêu lại cách trừ
 *Hoạt động 2: Thực hành
 -Bài 1:Tính (cột dọc)
 HS làm bảng con. HS yếu lên bảng lớp làm
 -Bài 2:Tính nhẩm
 HS tính nhẩm, nêu kết quả (nối tiếp)
 -Bài 3:
 +HS khá giỏi đọc đề bài toán.
 +HS giỏi tóm tắt bài toán
 +Cả lớp trình bày bài giải vào giấy vở HS, sửa bài
 Đáp số: 40 cái kẹo
 *Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 -HS thi đua theo hai tổ (mỗi tổ 4HS)
-
-
-
-
 40 60 90 50
 20 30 40 10
 -NX-DD
	Đạo đức
	 ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH. 
 (Tiết 2)
I/ MỤC TIÊU.
 - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
 - Nêu được lợi của việc đi bộ đúng quy định.
 - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
 - HSG phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy địnhvà sai quy định.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 -Vở BT Đạo đức 1.
 - Các điều 3, 6, 18, 26 Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
 1. Bài kiểm:
 Ở nông thôn các em đi như thế nào là đúng quy định?
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: Đi bộ đúng quy định (Tiết 2)
 * Hoạt động 1: Làm BT3, tr.35
 - HS xem tranh và trả lời câu hỏi.
 - HS thảo luận theo từng cặp.
 - HS trình bày kết quả thảo luận.
 - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
 - GV kết luận: SGV tr.45
 * Hoạt động 2: Làm BT 4, tr.36
 - GV giải thích yêu cầu BT.
 - HS xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn.
 - HS nối tranh đã tô với mặt tươi cười.
 - GV kết luận:
 + Tranh 1, 2, 3, 4, 6 là đúng quy định.
 + Tranh 5, 7, 8 là sai quy định.
 * Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”
 - GV nêu cách chơi 2, SGV tr.46
 - HS tiến hành chơi.
 Kết thúc bài học: Cả lớp đọc đồng thanh các câu thơ ở cuối bài học.
 - GV nhận xét, dặn dò.
Ngày dạy: Thứ sáu ngày, 11 tháng 2 năm 2010 
Tập viết
 tàu thủy, tuần lễ,
 chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp 
 (TIẾT 1) 	
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.ø	
 -HS viết đúng các chữ hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn....kiểu chữ viết thường cở vừa
 -HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở
B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
 -GV: Bảng lớp được kẻ và viết sẵn chữ mẫu.
 -HS: Bảng con, phấn, bông lau, vở Tập viết, bút chì.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -GV nhận xét bài viết tuần trước của HS.
 -GV đọc cho HS viết bảng con: khoanh tay. Chú ý khoảng cách và vị trí đặt dấu.
 -GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS. Nhận xét.
 3.Dạy bài mới:
 *Giới thiệu bài:
 Tàu thủy, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp 
 *Hướng dẫn HS nhận xét các từ chứa tiếng có vần học trong tuần.
 -Gọi 1 HS đọc các từ luyện viết.
 -Cả lớp đọc đồng thanh các từ luyện viết.
 a/HS đọc từ và tìm tiếng có vần đã học trong tuần.
 b/HS nhận xét độ cao các con chư.õ
 *Hướng dẫn HS viết bảng con các tiếng có vần đã học trong tuần
 Thư giãn
 *HS viết vào vở
 -GV viết mẫu trên lớp (từng dòng)
 -HS viết vào vở (HSTB yếu viết 1 từ/ 1 dòng). GV kiểm tra, nhắc nhở
 4.Củng cố, dặn dò
 -GV thu vở- phân loại- chấm bài- nhận xét.
 -Trò chơi: HS thi đua viết nhanh, đúng, đẹp từ (nếu còn thời gian)
 -NX-DD
 sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn,
 áo choàng, kế hoạch, khoanh tay
 (TIẾT 2) 	
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.ø	
 -HS viết đúng các chữ tàu thủy , giấy-pơ-luya, tuần lễ....kiểu chữ viết thường cở vừa
 -HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở
B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
 -GV: Bảng lớp được kẻ và viết sẵn chữ mẫu.
 -HS: Bảng con, phấn, bông lau, vở Tập viết, bút chì.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -GV nhận xét bài viết tiết trước của HS.
 -GV đọc cho HS viết bảng con: ướp cá . Chú ý khoảng cách và vị trí đặt dấu.
 -GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS. Nhận xét.
 3.Dạy bài mới:
 *Giới thiệu bài:
 sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 
 *Hướng dẫn HS nhận xét các từ chứa tiếng có vần học trong tuần.
 -Gọi 1 HS đọc các từ luyện viết.
 -Cả lớp đọc đồng thanh các từ luyện viết.
 a/HS đọc từ và tìm tiếng có vần đã học trong tuần.
 b/HS nhận xét độ cao các con chư.õ
 *Hướng dẫn HS viết bảng con các tiếng có vần đã học trong tuần
 Thư giãn
 *HS viết vào vở
 -GV viết mẫu trên lớp (từng dòng)
 -HS viết vào vở (HSTB yếu viết 1 từ/ 1 dòng). GV kiểm tra, nhắc nhở
 4.Củng cố, dặn dò
 -GV thu vở- phân loại- chấm bài- nhận xét.
 -Trò chơi: HS thi đua viết nhanh, đúng, đẹp từ (nếu còn thời gian)
 -NX-DD
	Thủ cơng
 Tiết 24. CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
 (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU
 - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
 - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
-Đối với HS khéo tay kẻ cắt dán được HCN theo hai cách. Đường cắt thẳng hình dáng phẳng
-Có thể kẻ cắt HCN có kích thước khác
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 1. GV: Hình chữ nhật mẫu; 1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn.
 2. HS: 1 tờ giấy vở HS; bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS . Nhận xét.
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: Cắt , dán hình chữ nhật.
 *Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
 - GV giới thiệu hình chữ nhật mẫu. Gợi ý:
 + Hình chữ nhật có mấy cạnh? (4 cạnh).
 + Độ dài của các cạnh như thế nào? (2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau).
 * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
 - GV hướng sẫn cách kẻ hình chữ nhật.
 - GV hướng dẫn cách cắt rời hình chữ nhật và dán.
 - GV hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật đơn giản hơn.
 * Hoạt động 3: Thực hành.
 GV cho HS thực hành kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên giấy vở HS.
 * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét chung tiết học.
 - Dặn HS tiết sau thực hành trên giấy màu.
	 SINH HOẠT TUẦN 24
1/ Báo cáo hoạt động tuần 24
 - Các tổ lần lượt báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần 24
 + Chuyên cần:
 + Hạnh kiểm:
 + Học tập:
 + Tuyên dương cá nhân xuất sắc:
 + Nhắc nhở:
GV tổng kết thi đua các tổ, xếp hạng.
2/ GV phổ biến nhiệm vụ tuần 25
 -Ôn tập Thi GHKII
 - Học tập tốt. Nâng cao chất lượng học tập theo nhóm
 - Tiếp tục GD đạo đức HS: ngôn phong, tác phong,
 - Đảm bảo an toàn giao thông.
 - Tiếp tục xây dựng lớp học xanh-sạch-đẹp
 -Các nội dung khác