Giáo án Lớp 1 - Tuần 21 - Nguyễn Ngọc Khương

 Lịch báo giảng tuần 21
 Thứ
 ngày 
Tiết
Môn
Tên bài dạy
 HAI
(17/1/11)
HV
HV
T
ôp - ơp
phép trừ dạng 17-7
 BA
(18/1/11)
HV
HV
T
TN&XH
ep - êp
Luyện tập
 Ôn tập xã hội 
 TƯ
(19/1/11)
HV
HV
T
ip - up
Luyện tập chung
 NĂM
(20/1/11)
HV
HV
T
Đ Đ
iêp - ươp
Bài toán có lờivăn
Em và các bạn (t1)
 SÁU
(21/1/11)
HV
HV
TC
SHL
bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp....Viết đúng các chữ đã học từ bài 1 đến bài 19
Ôn tập chủ đề gấp hình
 Ngày dạy: Thứ hai ngày, 17 tháng 1 năm 2011
Học vần
Bài 86. ôp - ơp (2 TIẾT)
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học.
 -Đọc được đoạn thơ ứng dụng.
 -Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học.
HSKT đọc được một số tiếng trong đoạn thơ ứng dụng
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em.
- gdmt
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 -Hộp sữa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -HS viết và đọc: gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh.
 -2HS đọc bài trong SGK.
 3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
 a/Giới thiệu bài: ôp, ơp
 b/Dạy vần
 *ôp
 -GV giới thiệu vần mới: ôp. HS phân tích vần ôp.
 -HS cài vần: ôp.
 -HS đánh vần, đọc trơn vần: ôp (CN-ĐT).
 -GV cho HS cài tiếng: hộp. HS đánh vần và đọc tiếng: hộp (CN-ĐT)
 -GV cho HS đọc từ khóa: hộp sữa.
 -HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
 ôp, hộp, hộp sữa.
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
*ơp (Quy trình tương tự)
 -So sánh vần ơp với vần ôp.
 -Đánh vần và đọc:
 ơp, lớp, lớp học GDBVMT
 c/HS luyện viết vào bảng con: ôp, hộp sữa, ơp, lớp học.
 d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
 tốp ca hợp tác
 bánh xốp lợp nhà
 -GV cho HSTB yếu, kt đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ.
 -HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học.
 -GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu.
TIẾT 2
 đ/Luyện tập
 *Luyện đọc
 -HS đọc bài ở tiết 1. Dành cho HSTB yếu. kt
 -GV giới thiệu tranh, HS quan sát tranh và nhận xét.
 -GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng. HS tìm tiếng mới: xốp, đớp.
 -Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng:
 Đám mây xốp trắng như bông
 .
 Giật mình mây thức bay vào rừng xa
 +HSTB đọc từng câu. HS khá giỏi đọc cả bài thơ.
 +GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại.
 -HS đọc bài trong SGK tr.8, 9.
 *HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học.
 *Luyện nói theo chủ đề: Các bạn lớp em.
 4.Củng cố, dặn dò
 -HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ôp, ơp.
 -NX-DD.
	Tốn
	 Tiết 81. PHÉP TRỪ DẠNG: 17 – 7
I/ MỤC TIÊU
 Giúp HS:
 -Biết làm tính trừ (không nhớ). Biết tính nhẩm dạng 17-7
 -Vết được phép tính thích hợp với hình vẽ
 -Bài1:HS KT-TB
 -Bài2:HS đại trà
 -Bài3:HS đại trà
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Bó 1 chục que tính và một số que tính rời
III/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 1.Bài kiểm: HS làm bảng con
 17 19 14
 - 3 - 5 - 2
 2.Dạy bài mới:
 *Hoạt động 1: Thực hành trên que tính
 -HS lấy 17 que tính (1 chục và 7 que tính rời)
 -GV yêu cầu HS tách làm 2 phần.
 -GV cài lên bảng giống HS.
 -GV giới thiệu phép trừ 17 – 7
 *Hoạt động 2: Dặt tính và làm tính trừ
 -Đặt tính (từ trên xuống dưới)
 -Tính (từ phải sang trái)
 17 +7 trừ 7 bằng 0, viết 0
 - 7 +Hạ 1 ,viết 1
 10
 -17 trừ 7 bằng 10 (17 – 7 = 10)
 *Hoạt động 3: Luyện tập thực hành
 -Bài 1: HS luyện tập cách trừ theo cột dọc
 HS làm bảng con. HS kt, yếu lên bảng GV hướng dẫn
 -Bài 2: HS tính nhẩm (miệng)
 Thi hỏi-đáp
 -Bài 3: Viết phép tính thích hợp
 +HSTB đọc đề tóm tắt.
 +Cả lớp làm vào SGK: 15 – 5 = 10
 *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 -HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ dạng 17 – 7
 -NX-DD.
____________________________________________________________________
Ngày dạy: Thứ ba ngày, 18 tháng 1 năm 2011 
Học vần
 Bài 87. ep - êp (2 tiết) 
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp.
 -Đọc được đoạn thơ ứng dụng. Riêng HSKT đọc được một số tiếng từ trong đoạn thơ ứng dụng
-Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp.
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xếp hàng vào lớp.
-GDMT
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 -Tranh: cá chép, đèn xếp (vật thật)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -HS viết và đọc: tốp ca, bánh xốp, lợp nhà, hợp tác.
 -2HS đọc bài trong SGK.
 3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
 a/Giới thiệu bài: ep, êp.
 b/Dạy vần
 *ep
 -GV giới thiệu vần mới: ep. HS phân tích vần ep.
 -HS cài vần: ep.
 -HS đánh vần, đọc trơn vần: ep (CN-ĐT)
 -GV cho HS cài tiếng: chép. HS đánh vần và đọc tiếng: chép (CN-ĐT)
 -GV cho HS đọc từ khóa: cá chép GDBVMT
 -HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
 ep, chép, cá chép
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
*êp (Quy trình tương tự)
 -So sánh vần êp với vần ep.
 -Đánh vần và đọc:
 êp, xếp, đèn xếp,
 c/HS luyện viết vào bảng con: ep, cá chép, êp, đèn xếp.
 d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
 lễ phép gạo nếp
 xinh đẹp bếp lửa
 -GV cho HSTB yếu đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ.
 -HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học.
 -GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu.
TIẾT 2
 đ/Luyện tập
 *Luyện đọc
 -HS đọc bài ở tiết 1. Dành cho HSTB yếu. kt
 -GV giới thiệu tranh. HS quan sát, nhận xét.
 -GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng. HS tìm tiếng mới: đẹp
 -Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng:
 Việt Nam đất nước ta ơi
 Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
 GDBVMT 
 +HSTB đọc từng câu. HS khá giỏi đọc cả đoạn thơ
 +GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại.
 -HS đọc bài trong SGK tr. 10, 11.
 *HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ep, êp, cá chép, đèn xếp
 *Luyện nói theo chủ đề: xếp hàng vào lớp.
 4.Củng cố, dặn dò
 -HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ep, êp
 -NX-DD.
	Tốn
 Tiết 82. LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU
Thực hiện phép trừ khơng nhớ trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20, viết được phép tính thích hợp trong hình vẽ
-Bài tập1:( HS KT-TB)
-Bài tập2:( HS KT-TB) cột 1,3,4
-Bài tập3:( HS KT-TB) cột 1,3.4
-Bài tập4:( HS KT-TB)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 SGK, bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Bài kiểm: HS làm bảng con
-
-
-
 -
 14 19 18 15
 4 9 7 2 
 2.Dạy bài mới:
 *Hoạt động 1: Luyện tập
 -Bài 1: HS đặt tính theo cột dọc rồi tính (bảng con)
 +HS kt lên bảng lớp, GV hướng dẫn.
 +Cả lớp làm bảng con (bỏ cột 3)
 -Bài 2: Tính nhẩm
 +Trò chơi: Hỏi – đáp (nối tiếp)
 -Bài 3: Tính
 +HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách tính (từ trái sang phải)
 +HS làm bài vào SGK: HS kt làm cột 1, 2; HS khá giỏi làm 3 cột.
 -Bài 4: >, <, = 
 +3HS yếu lên bảng, cả lớp làm bảng con
 -Bài 5: Viết phép tính thích hợp
 +HS khá đọc đề tóm tắt. Cả lớp viết phép tính vào bảng con
 12 – 2 = 10
 *Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
 -GV yêu cầu HS trừ nhẩm thật nhanh các phép tính mà GV đưa ra
 -NX-DD
__________________________________________________________________
	Tự nhiên và xã hội
 Tiết 21. ÔN TẬP: XÃ HỘI.
I/ MỤC TIÊU
 - Kể được về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống.
 - HSKG kể về một trong ba chủ đề: gia đình, lớp học, quê hương.
 - GDHS có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Sưu tầm tranh , ảnh về chủ đề xã hội.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm:An toàn trên đường đi học.
 Để tránh xảy ra các tai nạn trên đường, ở nông thôn các em phải đi bộ tuân theo quy định nào?
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: Ôn tập Xã hội.
 * Hoạt động 1:GV tổ chức HS chơi trò chơi “ Hái hoa dân chủ”.
 + Các câu hỏi gợi ý:
 - Kể về các thành viên trong gia đình bạn.
 - Nói về những người bạn yêu quý.
 - Nói về ngôi nhà của bạn.
 - Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ cha mẹ.
 - Kể về cô giáo (thầy giáo) của bạn.
 - Kể về 1 người thân của bạn.
 - Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường.
 - Kể tên 1 nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó.
 - Kể về 1 ngày của bạn.
 + Cách tiến hành:
 - GV gọi từng HS lên “Hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp.
 - GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm 2 em.
 - GV chọn 1 số em lên trình bày trước lớp.
 -Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng.
 * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, dặn dò.
____________________________________________________________________
Ngày dạy: Thứ tư ngày, 19 tháng 1 năm 2011 
Học vần
 Bài 88. ip - up (2 tiết) 
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc được: ip, up, băt nhịp, búp sen.
 -Đọc được đoạn thơ ứng dụng.
Riêng HSKT đọc được một số tiếng từ trong đoạn thơ ứng dụng
-Viết được: ip, up, băt nhịp, búp sen.
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ.
-GDMT
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 -Hoa sen, búp sen
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -HS viết và d0ọc: lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa
 -2HS đọc bài ứng dụng trong SGK
 3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
 a/Giới thiệu bài: ip, up
 b/Dạy vần
 *ip
 -GV giới thiệu vần mới: ip. HS phân tích vần ip
 -HS cài vần: ip.
 -HS đánh vần, đọc trơn vần ip. (CN-ĐT)
 -GV cho HS cài tiếng: nhịp. HS đánh vần và đọc tiếng: nhịp (CN-ĐT)
 -GV cho HS đọc từ khóa: bắt nhịp
 -HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
 ip, nhịp, bắt nhịp
*up (Quy trình tương tự)
 -So sánh vần up với vần ip.
 -Đánh vần và đọc :
 up, búp, búp sen GDBVMT
Hướng dẫn HS KT đánh vần đọc trơn
 c/HS luyện viết vào bảng con: ip, bắt nhịp, up, búp sen
 d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
 nhân dịp chụp đèn
 đuổi kịp giúp đỡ
 -GV cho HSTB yếu, kt đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ.
 -HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học.
 -GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu.
TIẾT 2
 đ/Luyện tập
 *Luyện đọc
 -HS đọc bài ở tiết 1. Dành cho HSTB yếu.kt
 -GV giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét.
 -Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng:
 Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
 Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra
 +HSTB đọc mỗi em 2 câu thơ. HS khá giỏi đọc cả đoạn thơ, tìm tiếng mới và phân tích: nhịp
 +GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại.
 -HS đọc bài trong SGK tr.12, 13
 *HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen.
 *Luyện nói theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ
-GDHS: Ngoài việc học ra thường xuyên phải biết giúp đỡ cha mẹ tùy theo sức của mình.
 4.Củng cố, dặn dò
 -HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ip, up
 -NX-DD.
 Tốn
	 Tiết 83. LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU
 Giúp HS:
 -Biết tìm số liền trước liền sau
 -Biết cộng trừ các số trong phạm vi 20
 -Bài1:HS TB-KT
 -Bài2:cả lớp
 -Bài3,4,5:cả lớp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 SGK, bảng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Bài kiểm: HS làm bảng con theo yêu cầu
 +Đặt tính rồi tính
 12 + 3 19 – 5 11 + 7 
 2.Dạy bài mới:
 *Hoạt động 1: Luyện tập
 -Bài 1: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số.
 +HS làm vào SGK
 +HS yếu làm trên bảng phụ GV đã chuẩn bị
 -Bài 2, 3: Trả lời câu hỏi
 HS làm bài miệng.
 -Bài 4: Đặt tính rồi tính
 +HS làm bài vào bảng phụ.
 +Mỗi tổ làm 1 cột (2 phép tính)
 -Bài 5: Tính
 +HS làm bảng con. HS yếu lên bảng lớp, GV hướng dẫn
 *Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
 -GV nhận xét tiết học, dặn dò
Ngày dạy: Thứ năm ngày, 20 tháng 1 năm 2011
Học vần
 Bài 89. iêp - ươp (2 tiết) 
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.
 -Đọc được các câu thơ ứng dụng.
HSKT đọc được một số tiếng từ trong các câu thơ ứng dụng
-Viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 -Mô hình liếp tre (nếu có)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -HS viết và đọc: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ
 -2HS đọc bài ứng dụng trong SGK.
 3.Dạy bài mới:
TIẾT 1
 a/Giới thiệu bài: iêp, ươp
 b/Dạy vần
 *iêp
 -GV giới thiệu vần mới: iêp. HS phân tích vần iêp
 -HS cài vần: iêp
 -HS đánh vần, đọc trơn vần iêp (CN-ĐT)
 -GV cho HS cài tiếng: liếp. HS đánh vần và đọc tiếng: liếp (CN-ĐT)
 -GV cho HS đọc từ khóa: tấm liếp
 -HS đọc lại (thứ tự và không thứ tự)
 iêp, liêp, tấm liếp
*ươp (Quy trình tương tự)
 -So sánh vần ươp với vần iêp
 -Đánh vần và đọc:
 ươp, mướp, giàn mướp	
Hướng dẫn HSKT đánh vần đọc trơn
 c/HS luyện viết vào bảng con: iêp, tấm liếp, ướp, giàn mướp
 d/Đọc từ ngữ ứng dụng:
 rau diếp ướp cá
 tiếp nối nườm nượp
 -GV cho HSTB yếu,kt đọc vần sau đó đánh vần tiếng, đọc từ.
 -HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới có vần vừa học.
 -GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu.
TIẾT 2
 đ/Luyện tập
 *Luyện đọc
 -HS đọc bài ở tiết 1. Dành cho HSTB yếu.kt
 -GV giới thiệu tranh, HS quan sát tranh và nhận xét.
 -GV giới thiệu các câu ứng dụng.
 -Luyện đọc các câu ứng dụng:
 Nhanh tay thì được
 ..
 Cướp cờ mà chạy
 +HSTB đọc mỗi em 2 câu. HS khá giỏi đọc cả bài, tìm tiếng mới và phân tích: cướp
 +GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại.
 -HS đọc bài trong SGK tr. 14, 15
 *HS luyện viết bài vào vở Tập viết: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp
 *Luyện nói theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ
 4.Củng cố, dặn dò
 -HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: iêp, ươp
 -NX-DD.
Tốn
 Tiết 84. BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I/ MỤC TIÊU
 Giúp HS bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có:
 -Các số (gắn với các thông tin đã cho)
 -Câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Sử dụng các tranh ảnh trong SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1.Bài kiểm:
 2.Dạy bài mới:
 *Hoạt động 1:Giới thiệu bài toán có lời văn
 a/Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán 1.
 -HS nêu nhiệm vụ cần thực hiện
 -GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài toán
 -Vài HS đọc lại.
 -GV hỏi gợi ý, HS trả lời.
 +Bài toán đã cho biết gì? (có 1 bạn thêm 1 bạn nữa)
 +Nêu câu hỏi của bài toán.
 b/Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán 2
 -Thực hiện tương tự như bài toán 1.
 c/Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán 3
 -HS quan sát tranh vẽ rồi đọc bài toán.
 GV hỏi: Bài toán còn thiếu gì?
 Gọi HS tự nêu câu hỏi của bài toán.
 HS đọc bài toàn bộ bài toán
 d/Hướng dẫn bài toán 4 tương tự như bài 1 và bài 3
 *Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
 -Trò chơi: Cùng lập bài toán
 GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 bức tranh, 1 tờ giấy và yêu cầu các nhóm lập bài toán
 -NX-DD.
Đạo đức
	 EM VÀ CÁC BẠN. 
 (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU
 - Bước đầu biết được:Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi và được kết giao với bạn bè.
 - Biết được cần phải đoàn kết thân ái , giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
 - Bước đầu biết được vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
 - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.
 - HSG biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
 - Mỗi HS chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi: “ Tặng hoa”
 - 1 lẵng nhỏ để đựng hoa khi chơi.
 - Phần thưởng cho 3 em HS biết cư xử tốt với bạn nhất.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
 1. Bài kiểm: Không
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: Em và các bạn (tiết 1)
 * Hoạt động 1: HS chơi trò chơi “ Tặng hoa”
 - GV phổ biến cách chơi.
 - HS tiến hành chơi.
 - Tổng kết.
 * Hoạt động 2: Đàm thoại.
 - GV nêu 3 câu hỏi (SGV)
 - HS thảo luận theo cặp.
 - GV kết luận: 3 bạn được tặng nhiều hoa vì đãbiết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi.
 * Hoạt động 3:HS quan sát tranh của bài tập 2 và đàm thoại.
 - HS quan sát các tranh của BT2 và trả lời câu hỏi mà GV gợi ý.
 - GV kết luận: SGV tr. 42.
 * Hoạt động 4: HS thảo luận nhóm BT3.
 - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm.
 - Các nhóm HS thảo luận BT3.
 - Đại diện từng nhóm trình bày.
 - Cả lớp nhận xét bổ sung
 - GV kết luận:
 + Tranh 1 , 3 , 5 , 6 là những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn.
 + Tranh 2 , 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn.
 * Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, dặn dò.
Ngày dạy: Thứ sáu ngày, 21 tháng 1 năm 2011
 Tập viết
 bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp,
 bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá 
 (TIẾT 1) 	
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.ø	
 -HS viết đúng các chữ: bập bênh , lợp nhà, xinh đẹp....kiểu chữ viết thường
 -HS K-G viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết
 - Viết đúng các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19
 -GV chọn từ cho HS viết
 B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
 -GV: Bảng lớp được kẻ và viết sẵn chữ mẫu.
 -HS: Bảng con, phấn, bông lau, vở Tập viết, bút chì.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
 1.Oån định: Hát
 2.Bài kiểm:
 -GV nhận xét bài viết tuần trước của HS.
 -GV đọc cho HS viết bảng con: xe đạp. Chú ý khoảng cách và vị trí đặt dấu.
 -GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS. Nhận xét.
 3.Dạy bài mới:
 *Giới thiệu bài:
 bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá 
 *Hướng dẫn HS nhận xét các từ chứa tiếng có vần học trong tuần.
 -Gọi 1 HS đọc các từ luyện viết.
 -Cả lớp đọc đồng thanh các từ luyện viết.
 a/HS đọc từ và tìm tiếng có vần đã học trong tuần.
 b/HS nhận xét độ cao các con chư.õ
 *Hướng dẫn HS viết bảng con các tiếng có vần đã học trong tuần
 Thư giãn
 *HS viết vào vở
 -GV viết mẫu trên lớp (từng dòng)
 -HS viết vào vở (HSTB yếu viết 1 từ/ 1 dòng). GV kiểm tra, nhắc nhở
 4.Củng cố, dặn dò
 -GV thu vở- phân loại- chấm bài- nhận xét.
 -Trò chơi: HS thi đua viết nhanh, đúng, đẹp từ (nếu còn thời gian)
 -NX-DD
(TIẾT 2)
---GV chọn từ cho HS viết từ tuần 1 đến tuần 19 --
Thủ cơng
	 Tiết 21. ÔN TẬP CHƯƠNG II:
 KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I/ MỤC TIÊU
 - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy.
 - Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
 - Với HS khéo tay:
 + Gấp được ít nhất hai hình gấp đơn giản. Các nếp gấp đơn giản. Các nếp gấp thẳng, phẳng.
 + Có thể gấp được thêm những hình gấp mới có tính sáng tạo.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 1. GV: Các mẫu gấp của các bài 13, 14, 15 để HS xem.
 2. HS: Chuẩn bị giấy màu có kích thước và màu sắc tùy thuộc vào sản phẩm.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS. Nhận xét.
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng.
 * GV giới thiệu các mẫu gấp đã học. HS quan sát.
 * HS thực hành gấp các sản phẩm mà các em thích.
 * HS trình bày sản phẩm theo nhóm.
 Nhận xét sản phẩm.
 * Củng cố, dặn dò.
 - Nhận xét chung tiết học.
 - Dặn dò: Chuẩn bị kéo, bút chì, thước kẻ.
	 SINH HOẠT TUẦN 21
1/ Báo cáo hoạt động tuần 21
 - Các tổ lần lượt báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần 21
 + Chuyên cần:
 + Hạnh kiểm:
 + Học tập:
 + Tuyên dương cá nhân xuất sắc:
 + Nhắc nhở:
GV tổng kết thi đua các tổ, xếp hạng.
Nhận xét đột thi HKI
2/ GV phổ biến nhiệm vụ tuần 22
 - Học tập tốt. Nâng cao chất lượng học tập theo nhóm
 - Củng cố nề nếp lớp.
 - Tiếp tục GD đạo đức HS: ngôn phong, tác phong,
 - Đảm bảo an toàn giao thông.
 - Các nội dung khác