Giáo án Lớp 1 - Tuần 20 - Lê Thị Nhương - Trường tiểu học số 1 Hoà Tân Tây

g dẫn quy trình viết, viết mẫu 
d. Đọc từ ngữ ứng dụng
- Đính bảng các từ: vở kịch mũi hếch 
 vui thích chênh chếch
- HS đọc trơn các tiếng, đọc trơn cả từ (thứ tự và không thứ tự)
- Giải thích các từ ngữ
- HS đọc lại toàn bài
Tiết 2
1. Đọc lại vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng, đọc bài ứng dụng
w Đọc lại vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng ở tiết 1
w Đọc bài ứng dụng:
- Giới thiệu tranh minh họa SGK
- Giới thiệu, ghi bảng: Tôi là chim chích
 Nhà ở cành chanh 
 Tìm sâu tôi bắt
 Cho chanh quả nhiều
 Ri rích, ri rích
 Có ích, có ích. 
* Lồng ghép GDBVMT
 - HS đánh vần, đọc trơn tiếng mới
- HS đọc trơn đoạn ứng dụng (thứ tự và không thứ tự)
w Đọc bài SGK:
- HS mở SGK đọc bài
 2. Luyện viết
- HD quy trình viết, viết mẫu: ich, êch, tờ lịch, con ếch
- Yêu cầu HS mở vở Tập viết, viết bài
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở
- Thu vở chấm, nhận xét
3. Luyện nói
- HS đọc tên bài luyện nói: Chúng em đi du lịch
- Giới thiệu tranh, hỏi: Tranh vẽ gì 
+ Em nào đã được đi du lịch với nhà trường hoặc gia đình
+ Khi đi du lịch các bạn thường mang những gì ?
+ Kể tên những chuyến du lịch mà em được đi ?
v Trò chơi: Nối
 Chị tôi mua chênh chếch 
 Nắng chiều phích nước mới 
 Anh ấy chạy về đích đầu tiên
- Nhận xét, khen tổ nối đúng và nhanh nhất
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà đọc bài nhiều lần. Chuẩn bị bài 83: Ôn tập
- 4 HS
- 2 – 3 HS
- 2 – 3 HS
- Nhìn bảng phát âm.
- 2 HS
- Ghép, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép, đánh vần, đọc trơn 
 - 1 HS.
- Lớp đọc
- Quan sát tranh 
- Đọc cá nhân, nhóm.
- Đọc tổng hợp
.
- Đọc tổng hợp
- Đọc tổng hợp 2vần
- Theo dõi gv viết mẫu.
- Viết bảng con.
- Lớp nhận xét.
-Nhẩm đọc tìm tiếng có vần vừa học.
- Đọc:cá nhân, nhóm , lớp.
- Lớp lắng nghe
- 1 HS
- HS đọc bài 
- 2 HS.
- Quan sát tranh sgk.
- Nhẩm đọc tìm tiếng có chứa vần vừahọc.
- Đọc: cá nhân, nhóm
- Luyện đọc cá nhân , nhóm.
- Luyện đọc cá nhân , nhóm.
- Nhắc cách ngồi viết 
- Viết bài vào vở.
- Nêu yêu cầu luyện nói
- Nhóm đôi quan sát, nói
- HS trả lời.
- 2 – 3 HS 
- 2 đội, 1 đội 2 HS
*************************
 Toaùn: Phép cộng dạng 14 + 3
 A. Muïc tieâu: 
 - Bieát laøm tính coäng (khoâng nhô)ù trong phaïm vi 20
 - Biết coäng nhaåm (dạng 14 + 3)
 B. Ñoà duøng daïy hoïc:
 Caùc boù chuïc que tính vaø caùc que tính rôøi
 C. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Baøi cuõ: - Hai möôi coøn goïi laø bao nhieâu ? Vieát soá hai möôi
- Soá 20 coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? Soá 20 coù maáy chöõ soá? Vieát soá hai möôi.
II. Baøi môùi: Giôùi thieäu: ghi ñeà 
1. Giôùi thieäu caùch laøm tính coäng daïng 14 + 3 
a. GVHDHS laáy 14 que tính(goàm 1 boù chuïc que tính vaø4 que tính rôøi) roài laáy theâm 3 que tính nöõa.Coù taát caû bao nhieâu que tính ?
b. GVHDHS ñaët boù 1 chuïc que tính ôû beân traùi vaø 4 que tính rôøi ôû beân phaûi
- GV theå hieän ôû baûng: “ Coù 1 boù chuïc, vieát 1 ôû coät chuïc; 4 que rôøi, vieát 4 ôû coät ñôn vò”
- HS laáy theâm 3 que tính nöõa roài ñaët ôû döôùi 4 que rôøi
-GV theå hieän ôû baûng:“Theâm 3 que rôøi, vieát 3 döôùi 4 ôû coät ñôn vò”
- Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính, ta goäp 4 que tính rôøi vôùi 3 que rôøi ñöôïc 7 que rôøi.Coù 1 boù chuïc vaø 7 que rôøi laø 17 que tính.
Chuïc
Ñôn vò
 1
 +
 1
 4
 3
 7
c. GVHD caùch ñaët tính (töø treân xuoáng döôùi)
+
+Vieát 14, roài vieát 3 sao cho 3 thaúng coät vôùi 4 (ôû coät ñôn vò) : 1 4
+ Vieát daáu coäng;keû vaïch ngang döôùi 2 soá ñoù 3
+ Tính (töø phaûi sang traùi) 
+
 14 * 4 coäng 3 baèng 7, vieát7
 3 * Haï 1, vieát 1
 1 7 14 coäng 3 baèng 17 (14 + 3 = 17 )
2. Thöïc haønh:
Baøi 1/108: Tính (Cột 1,2,3)
- Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû ; Thu vôû chaám
- (Cột 4, 5)
Baøi 2/108: Tính (Cột 2,3)
- Goïi HS leân baûng laøm baøi roài chöõa baøi
- (Cột 1)
Baøi 3/108: (phần 1) Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng (theo maãu) 
- Yeâu caàu HS giaûi thích maãu 
- Goïi HS leân baûng thi laøm baøi
(phần 2)
III. Hoaït ñoäng noái tieáp: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp
- HS 1
- HS 2
- Nhắc ñeà
- Thöïc hieän theo yeâu caàu GV
- Theo doõi
- Caû lôùp thöïc hieän
- Chuù yù theo doõi
- Theo doõi GV laøm maãu
- Laøm baøi; 3 HS laøm baûng, 
- HS giỏi thực hiện
- 1 HS neâu yeâu caàu
- 3 HS; 
- HS giỏi thực hiện
- 1 HS
- 2 HS thi laøm baøi; 
- HS giỏi thực hiện
**************************
Thủ công: Gấp mũ ca lô ( tiết 2) HĐNGLL:Tìm hiểu về tết cổ truyền Việt Nam
A. Mục tiêu
- HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
- Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
* HS khéo tay: Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
* HĐNGLL: Tìm hiểu về tết cổ truyền Việt Nam
B. Đồ dùng dạy học
GV: 	Mẫu cái mũ ca lô được gấp bằng giấy. - Quy trình gaáp muõ ca loâ
C. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: ghi đề.
w Hoaït ñoäng 1: Nhaéc laïi caùc quy trình gaáp muõ ca loâ
- GV ñính quy trình leân baûng
 - Gaáp muõ ca loâ ta caàn coù tôø giaáy maøu hình gì ?
- GV nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ ôû tieát 1
- Goïi vaøi HS nhaéc laïi
w Hoaït ñoäng 2 : Hoïc sinh thöïc haønh
- HS thöïc haønh gaáp muõ ca loâ
- Theo doõi giuùp ñôõ nhöõng em coøn luùng tuùng
- Gôïi yù HS naøo gaáp hoaøn chænh xong muõ ca loâ, trang trí beân ngoaøi muõ theo yù thích cho ñeïp
- Toå chöùc tröng baøy saûn phaåm vaø choïn moät vaøi saûn phaåm ñeïp ñeå tuyeân döông; Yeâu caàu HS daùn saûn phaåm vaøo vôû 
- Nhaéc HS thu doïn giaáy vuïn.
. LGHĐNGLL: Tìm hiểu về tết cổ truyền Việt Nam
 - GV cho HS thảo luận nêu những phong tục, tập quán của tết cổ truyền Việt Nam
 - GV gọi HS nêu những trò chơi có trong dịp tết cổ truyền Việt Nam
 - GV củng cố, nhắc nhở những việc cấm cho HS trong dịp tết cổ truyền Việt Nam.
v Nhaän xeùt, daën doø: 
- Chuaån bò : OÂn taäp chöông II: Kó thuaät gaáp hình
- HS để trên bàn.
- 1 HS nhắc lại.
- Theo doõi
- 2 HS
- Laéng nghe
- 2 HS
- Caû lôùp thöïc haønh 
-Tröng baøy saûn phaåm theo toå; daùn saûn phaåm vaøo vôû
- Thu doïn giaáy vuïn
- Nhóm 4
-HS nêu
**************************************
 Thö ùtö ngaøy 12 thaùng 01 naêm 2011
Học vần: Bài 83: Ôn tập 
A.Mục đích , yêu cầu:
 - HS đọc được các vần , từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 76 đến bài 83 
 - Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 76 đến bài 83
 - Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng. HS khá giỏi kể được từ 2 – 3 đoạn.
 - Rèn HS đọc to, rõ ràng, mạch lạc.
B. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng ôn (trang 168). Thanh chữ gắn nam châm
C. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Bài cũ:
- HS viết các từ: tờ lịch, con ếch, vở kịch
- HS đọc: ich, êch, tờ lịch, con ếch, vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch.
- HS đọc đoạn ứng dụng: Tôi là chim chích
 Nhà ở cành chanh 
 Tìm sâu tôi bắt
 Cho chanh quả nhiều
 Ri rích, ri rích
 Có ích, có ích.
II. Bài mới:
1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu tranh trong SGK, hỏi HS: Tranh vẽ gì ?
+ Tiếng bác được kết hợp bởi phụ âm đầu gì, vần gì ? Trong tiếng sách có vần gì ? Vần ac, ach có âm cuối là âm gì ?
 Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại tất cả các vần đã học có âm cuối là c và ch. à Ghi đề bài
- Những vần nào đã học có c, ch ở cuối 
- Ghi các vần HS nêu ra ở góc bảng.
- Gắn lên bảng Bảng ôn đã được chuẩn bị 
- HS phát biểu bổ sung ( nếu thấy chưa khớp với bảng ôn)
2: Ôn các vần đã học, ghép âm thành vần
a, Các vần vừa học:
- GV đọc âm, yêu cầu học sinh lên bảng chỉ chữ
- HS lên bảng chỉ chữ và đọc âm
b, Ghép âm thành vần
- HS đọc các vần ghép từ âm ở cột dọc với âm ở các dòng ngang.
3: Đọc từ ứng dụng
- Đính bảng các từ: thác nước chúc mừng ích lợi
- HS luyện đọc các từ ngữ trên
- Giảng từ
* Tập viết từ ứng dụng:
- Đọc: thác nước, ích lợi
 èNét nối giữa các con chữ và vần, vị trí của các dấu thanh.
v Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa ôn
è Nhận xét, tuyên dương
- HS đọc lại toàn bài trên bảng.
Tiết 2
1: Đọc lại vần, từ ứng dụng; Đọc bài ứng dụng
w HS đọc lại bài ở bảng lớp tiết 1
w Đọc bài ứng dụng:
- Giới thiệu tranh minh họa SGK
- Giới thiệu đoạn thơ ứng dụng: Đi đến nơi nào
 Lời chào đi trước
 Lời chào dẫn bước
 Chẳng sợ lạc nhà
 Lời chào kết bạn
 Con đường bớt xa.
- HS luyện đọc từng dòng thơ, cả đoạn thơ.
w Đọc bài SGK: HS mở sách đọc bài
3: Luyện viết
- HS viết bài vào vở: thác nước, ích lợi
- Thu vở chấm, nhận xét
4: Kể chuyện
- Giới thiệu tranh SGKvà hỏi: Tranh vẽ gì?
- Kể chuyện lần 1. Kể lần thứ 2 (có kèm tranh minh họa)
- HS thảo luận nhóm, cử đại diện thi tài(hình thức thi:Kể theo tranh)
è Nhận xét, tuyên dương những em kể đúng và hay
è Ý nghĩa câu chuyện: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp, được lấy công chúa làm vợ
ð Giáo dục
 v Trò chơi: Nối
 Em thích rất dài.
 Chiếc thước dây mùa đông rất lạnh. 
 Ở miền Bắc học môn Tiếng Việt.
- Nhận xét khen tổ nối đúng và nhanh
5. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài 84: op – ap 
- Viết bảng lớp, bảng con
- Đọc cá nhân
- Đọc: 2 HS
- Quan sát, trả lời
- Nhắc đề
- HS trả lời
- HS nêu.
- HS bổ sung.
- 3 HS
- 4 HS
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Theo dõi
- Đọc cá nhân, ĐT
- Lắng nghe
- Viết bảng con, 
- 3 tổ: 1 tổ 1 HS tham gia chơi; 
- Đọc cá nhân, ĐT
- 2- 4 HS
- 2- 4 HS
- Lớp quan sát.
- Nhẩm tìm tiếng có vần đang ôn; phân tích
- Đọc cá nhân, ĐT
- Mở sách đọc bài 
- Viết bài theo HD của GV
- Đọc tên câu chuyện (CN, ĐT)
- Quan sát tranh, trả lời
- Lắng nghe
- 1 tổ cử 1 bạn kể tiếp sức.
- Lắng nghe
- 3 HS đại diện 3 tổ thi chơi
*****************************
Toaùn: Luyện tập 
 A. Muïc tieâu: Reøn luyeän kó naêng thöïc hieän pheùp coäng vaø tính nhaåm.
 B. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng nhóm.
C.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Baøi cuõ:
- Neâu caùch ñaët tính doïc daïng toaùn 14 + 3 roài tính
+
+
+
+
Tính : 15 17 13 14
 3 2 5 4
II. Baøi môùi: Giôùi thieäu, ghi ñeà
Baøi 1/109: Ñaët tính roài tính (coät1, 2, 4)
- Ñeà baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Lớp làm bài.
- Làm bài trước lớp.
(coät 3)
- Thu vôû chaám, nhaän xeùt
Baøi 2/109: Tính nhaåm(coät1, 2, 4)
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi 
- Goïi HS leân baûng laøm baøi roài chöõa baøi
- (coät 3)
Baøi 3/109: Tính ( coät1, 3)
- HDHS laøm töø traùi sang phaûi(tính hoaëc nhaåm) ghi keát quaû cuoái cuøng
- Phaùt 2 baûng con HS cho 2 HS laøm baøi roài chöõa baøi
( coät2)
Baøi 4/109: Noái (theo maãu)
- HDHS tìm keát quaû cuûa moãi pheùp coäng roài noái pheùp coäng ñoù vôùi soá ñaõ cho laø keát quaû cuûa pheùp coäng 
11 + 7
 17
 19
 12
 16
 14
 18
15 + 1
17 + 2
14 + 3
12 + 2
13 + 3
- Toå chöùc cho HS thi laøm baøi tieáp söùc
III. Hoaït ñoäng noái tieáp:
- Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp SGK
- Chuaån bò baøi: Pheùp tröø daïng 17 - 3
- HS1
- Laøm baûng lôùp, baûng con
- Nhaéc ñeà
- Traû lôøi- Lớp laøm baøi 
- 3 HS
- HS giỏi thực hiện
- 1 HS neâu yeâu caàu
- Laøm baøi 
- 3HS, moãi em laøm 1 coät; 
- HS giỏi thực hiện
- Neâu yeâu caàu
- Laøm baøi 
- Ñính baøi laøm leân baûng
- HS giỏi thực hiện
- HS giỏi thực hiện
- 2 Nhoùm:1 nhoùm 5 em thi 
*******************************
Töï nhieân vaø xaõ hoäi: An toàn trên đường đi học 
A. Muïc tieâu: 
 - Xaùc ñònh moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra treân ñöôøng ñi hoïc
 -Biết đi boä treân væa heøhoặc đi boä saùt leà ñöôøng beân phaûi. HS khá giỏi phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng qui định khi đi các loại phương tiện.
 - Coù yù thöùc chaáp haønh nhöõng quy ñònh veà traät töï an toaøn giao thoâng.
* Lồng ghép GDKNS
 B. Ñoà duøng daïy – hoïc: Caùc tranh trong baøi 20 SGK; caùc taám bìa troøn maøu ñoû, xanh.
C. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Giôùi thieäu, ghi ñeà baøi
Hoaït ñoäng 1: Thaûo luaän tình huoáng
a. Muïc tieâu: 
 Bieát moït soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra treân ñöôøng ñi hoïc
b. Caùch tieán haønh:
* Böôùc 1: Chia nhoùm
* Böôùc 2: Yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaâïn moät tình huoáng vaø traû lôøi theo caâu hoûi gôïi yù: Ñieàu gì coù theå xaûy ra ? Ñaõ coù khi naøo em coù nhöõng 
haønh ñoäng nhö trong tình huoáng ñoù khoâng ? Em seõ khuyeân caùc baïn trong tình huoáng ñoù nhö theá naøo ?
* Böôùc 3: Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy
à Keát luaän: 
* Lồng ghép GDKNS
v Hoaït ñoäng 2: Quan saùt tranh
a. Muïc tieâu: Bieát quy ñònh veà ñi boä treân ñöôøng* Lồng ghép GDKNS
b. Caùch tieán haønh:
* Böôùc 1: HD HS quan saùt tranh, hoûi vaø traû lôøi caâu hoûi vôùi baïn
+ Ñöôøng ôû tranh thöù nhaát khaùc gì vôùi ñöôøng ôû tranh thöù hai? (trang 43 SGK). Ngöôøi ñi boä ôû tranh thöù nhaát(trang 43 SGK) ñi ôû vò trí naøo treân ñöôøng? Ngöôøi ñi boä ôû tranh thöù hai(trang 43 SGK) ñi ôû vò trí naøo treân ñöôøng?
* Böôùc 2: Goïi moät soá HS traû lôøi caâu hoûi tröôùc lôùp
à Keát luaän: 
 * Lồng ghép GDKNS
v Hoaït ñoäng 3: Troø chôi: “Ñeøn xanh, ñeøn ñoû”
a. Muïc tieâu: Bieát thöïc hieän theo nhöõng quy ñònh veà traät töï ATGT
b. Caùch tieán haønh:
* Böôùc 1: Cho HS bieát caùc quy taéc ñeøn hieäu
* Böôùc 2: Duøng phaán keû moät ngaû tö ñöôøng phoá ôû saân tröôøng.
- Yeâu caàu HS thöïc hieän ñi laïi treân ñöôøng theo ñeøn hieäu
* Böôùc 3: Ai vi phaïm luaät seõ bò “phaït” 
Hoaït ñoäng noái tieáp: Thöïc hieän toát caùc quy ñònh veà ñi boä treân ñöôøng; Chuaån bò baøi: OÂn taäp: Xaõ hoäi
- Nhaéc ñeà
- Thaûo luaän nhoùm 4 theo tình huoáng ñaõ phaân
- 1 nhoùm trình baøy 1 tình huoáng, 
- Nhóm đôi,1t em hoûi 1 em traû lôøi vaø ngöôïc laïi
- 5, 6 HS traû lôøi
- Laéng nghe
- Nghe
- Tieán haønh chôi: 1 soá HS ñoùng vai ñeøn hieäu, 1soá HS ñoùng vai ngöôøi ñi boä. 
**************************************************************
Thö ùnaêm ngaøy 13 thaùng 01 naêm 2011
Học vần: Bài 84: op – ap
A. Mục đích, yêu cầu:
 - HS đọc và viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp; các từ ngữ và đoạn ứng dụng
 - Viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu tự nhiên theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông
B. Đồ dùng dạy – học:
 Tranh minh họa từ: họp nhóm, múa sạp. Bảng cài; Bộ thực hành, thẻ từ
C. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Bài cũ:
- HS đọc, viết: thác nước, chúc mừng, ích lợi
- Yêu cầu HS đọc đoạn ứng dụng: 
II. Bài mới: 
 Giới thiệu bài: Bài 84: vần op – ap. Viết lên bảng: op - ap
1.Dạy vần: op 
Ghi: op- phát âm mẫu 
- HS phân tích vần op (gồm o trước,p sau)
- HS ghép vần : op
- HS ghép tiếng: họp
- HS đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: họp
- Ghi bảng: họp
- Giới thiệu tranh họp nhóm và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Ghi bảng: họp nhóm
- HS đọc: op – họp – họp nhóm
2.Dạy vần: ap : ( quy trình tương tự op)
w So sánh : op với ap
3 . Luyện viết:
- Hướng dẫn quy trình viết, viết mẫu 
4: Đọc từ ngữ ứng dụng
- Đính bảng các từ: con cọp giấy nháp
 đóng góp xe đạp
- HS đọc trơn các tiếng, đọc trơn cả từ (thứ tự và không thứ tự)
- Giải thích các từ ngữ
- HS đọc lại toàn bài
- Chuẩn bị học tiết 2; Nhận xét tiết học
Tiết 2
1. Đọc lại vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng, đọc bài ứng dụng
w Đọc lại vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng ở tiết 1
w Đọc bài ứng dụng:
- Giới thiệu tranh minh họa SGK
- Giới thiệu, ghi bảng: Lá thu kêu xào xạc
 Con nai vàng ngơ ngác
 Đạp trên lá vàng khô.
 - HS đánh vần, đọc trơn tiếng mới
- HS đọc trơn đoạn ứng dụng (thứ tự và không thứ tự)
w Đọc bài SGK:
- HS mở SGK đọc bài
2. Luyện viết
- HD quy trình viết, viết mẫu: op, ap, họp nhóm, múa sạp
- Yêu cầu HS mở vở Tập viết, viết bài
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở
- Thu một số vở chấm, nhận xét
3. Luyện nói: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông
- Giới thiệu tranh, hỏi: Tranh vẽ gì ?
- HS dùng que tính chỉ nhanh đâu là chóp núi, ngọn cây, tháp chuông: Chóp núi là nơi nào của ngọn núi ? Ngọn cây ở vị trí nào của cây ? Tháp chuông thường có ở đâu ? Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông có điểm gì chung ?
Giảng: Chóp núi là nơi cao nhất của ngọn núi
v Trò chơi: Nối
 Con nháp 
 giấy cọp
 xe đạp
- Nhận xét, khen tổ nối đúng và nhanh nhất
III. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà đọc bài nhiều lần
- Chuẩn bị bài 85: ăp – âp
- 4 HS
- 2 – 3 HS
- Nhìn bảng phát âm.
- 2 HS
- Ghép, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép, đánh vần, đọc trơn 
 - 1 HS.
- Lớp đọc
- Quan sát tranh 
- Đọc cá nhân, nhóm.
- Đọc tổng hợp
.
- Đọc tổng hợp
- Đọc tổng hợp 2vần
- 2 HS.
- Theo dõi gv viết mẫu.
- Viết bảng con.
- Lớp nhận xét.
-Nhẩm đọc tìm tiếng có vần vừa học.
- Đọc:cá nhân, nhóm , lớp.
- Lắng nghe.
- 4- 5 HS.
- 1 HS
- 2 HS
- Quan sát tranh sgk.
- Nhẩm đọc tìm tiếng có chứa vần vừahọc.
- Đọc: cá nhân, nhóm
- Luyện đọc cá nhân , nhóm.
- Nhắc cách ngồi viết 
- Viết bài vào vở.
- Nêu yêu cầu luyện nói
- Nhóm đôi quan sát, nói
- HS trả lời.
- Lắng nghe.
- 2 đội, 1 đội 2 HS
.**************************
 Toaùn: Phép toán dạng 17 – 3
A. Muïc tieâu: 
 - Bieát laøm tính tröø (khoâng nhôù) trong phaïm vi 20
 - Taäp tröø nhaåm (daïng 17 – 3) 
 - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, khoa hoïc.
B. Ñoà duøng daïy – hoïc: 1 boù chuïc que tính vaø caùc que tính rôøi
C. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Baøi cuõ: Ñaët tính roài tính:
 18 – 5 = 19 – 2 = 17 – 3 =
 16 – 2 = 17 – 5 = 14 – 1 =
II. Baøi môùi: Giôùi thieäu, ghi ñeà
1. Giôùi thieäu caùch laøm tính tröø daïng 17 – 3 
a. Thöïc haønh treân que tính.
- HD HS laáy 17 que tính (goàm 1 boù chuïc que tính vaø 7 que rôøi) roài taùch thaønh 2 phaàn: phaàn beân traùi coù moät boù chuïc que tính vaø phaàn beân phaûi coù 7 que tính rôøi.
 - Töø 7 que tính rôøi taùch laáy ra 3 que tính, coøn laïi bao nhieâu que tính ? (Soá que tính coøn laïi goàm 1 boù chuïc que tính vaø 4 que tính rôøi laø 14 que tính).
b. Höôùng daãn caùch ñaët tính vaø laøm tính tröø
- Caùc em vöøa thöïc hieän bôùt que tính ôû phaàn naøo cuûa soá 17
- Khi bôùt, ta thöïc hieän tính gì? Ñaët tính tröø nhö theá naøo?
* GV HD: Vieát 17, roài vieát 3 sao cho 3 thaúng coät vôùi 7 ôû coät ñôn vò; GV ghi B : 1 7
(17 – 3 = 14)
-m 
- Vieát daáu tröø, keû vaïch ngang döôùi 2 soá ñoù 17
 3 
 Muoán tính keát quaû, ta tính töø phaûi sang traùi
-m 
 17 * 7 tröø 3 baèng 4 , vieát 4
 3 * Haï 1 vieát 1
 14 17 tröø 3 baèng 14 
2. Thöïc haønh: 
Baøi 1/110: Tính
- HS làm bài.
- HS leân baûng laøm baøi roài chöõa baøi 
- Thu chaám, nhaän xeùt
Baøi 2/110: Tính
- Yeâu caàu HS tính nhaåm roài vieát keát quaû sau daáu baèng
- Goïi HS leân baûng laøm baøi 
Baøi 3/110: (phần 1)Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng (theo maãu)
- Goïi HS leân baûng thi laøm baøi; lôùp nhaän xeùt
- (phần 2): yêu cầu HS khá giỏi thực hiện
III. Hoaït ñoäng noái tieáp: 
 - Goïi HS neâu laïi caùch laøm tính tröø daïng 17 – 3
 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp
- Laøm baûng lôùp, baûng con
- Nhaéc ñeà
- Thöïc hieän theo HD cuûa GV
- HS traû lôøi
- Traû lôøi: 3 – 4 HS
- Theo doõi
- 3 HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính pheùp tröø daïng 17 - 3
- 1 HS neâu yeâu caàu
- HS làm bài.
- 3 HS leân baûng laøm baøi; 
- Neâu yeâu caàu
- Laøm baøi 
- 3 HS laøm baøi baûng lôùp
- 1 HS giaûi thích maãu; laøm baøi
- 2 em thi laøm baøi; 
- 2 HS
*******************************
 Sinh hoạt lớp: Giữ gìn trường lớp Xanh- Sạch- Đẹp 
I.Yeâu caàu:
- HS naém ñöôïc nhöõng öu, khuyeát ñieåm tuaàn qua.
- Giữ gìn trường lớp Xanh- Sạch- Đẹp 
II. Các hoaït ñoäng daïy hoïc:’
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1. Ổn ñònh: hát.
2. Noäi dung sinh hoaït:
 a/ Toång keát tình hình tuaàn qua:
 - Yeâu caàu caùc toå trưởng baùo caùo tình hình cuûa toå trong tuaàn qua.
 - Lớp trưởng tổng kết. 
 GV nhaän xeùt chung
 + Öu ñieåm: Duy trì toát caùc neàn neáp, ña soá hoaøn thaønh nhieäm vuï hoïc taäp cuûa mình.
 + Toàn taïi: Coøn moät soá HS thieáu duïng cuï hoïc taäp.
b/ Sinh hoaït theo chuû ñeà: Giữ gìn trường lớp Xanh- Sạch- Đẹp 
 - GV cho các tổ thảo luận : Thế nào là trường lớp Xanh- Sạch- Đẹp. Em sẽ làm gì để cho trường lớp Xanh- Sạch Đẹp.
 - Đại diện tổ trình bày.
 - GV toång keát.
c. Coâng taùc tuaàn tôùi:
- Nhaéc nhöõng HS thieáu duïng cuï hoïc taäp mua ñaày ñuû.
- Duy trì toát caùc neàn neáp.	
-3 Toå tröôûng nhaän xeùt .
- Toå vieân goùp yù kieán .
 - 3 tổ thảo luận.
- 3 tổ nêu 
*******************************************************
 Thö ùsaùu ngaøy 14 thaùng 01 naêm 2011
Học vần: Bài 85: ăp – âp
A. Mục đích, yêu cầu:
 - HS đọc và viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập; các từ ngữ, ứng dụng
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách của em
B. Đồ dùng dạy – học:
 Tranh minh họa từ: cải bắp, cá mập. Bảng cài; Bộ thực hành, thẻ từ
C. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Bài cũ:
- HS viết: họp nhóm, múa sạp, con cọp
- HS đọc: op, ap, họp nhóm, múa sạp, con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp
- HS đọc đoạn ứng dụng: Lá thu kêu xào xạc
 Con nai vàng ngơ ngác
 Đạp trên lá vàng khô.
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Bài 85: vần ăp – âp.- Viết lên bảng: ăp - âp
2. Dạy vần mới: ăp : 
Ghi: ăp – phát âm mẫu 
- HS phân tích vần ăp (gồm ă trước, p sau)
- HS ghép vần : ăp
- HS ghép tiếng: bắp
- HS đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: bắp
- Ghi bảng: bắp
- Giới thiệu tranh cải bắp và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Ghi bảng: cải bắp
- Yêu cầu HS đọc: ăp – bắp – cải bắp
Dạy vần mới: âp : ( quy trình tương tự ăp)
3 . Luyện viết:
- Hướng dẫn quy trình viết, viết mẫu ăp, âp, cải bắp, cá mập
4. Đọc từ ngữ ứng dụng
- Đính bảng các từ: gặp gỡ tập múa
 ngăn nắp bập bênh
- HS đọc trơn các tiếng, đọc trơn cả từ (thứ tự và không thứ tự)
- Giải thích các từ ngữ
- HS đọc lại toàn bài
Tiết 2
1. Đọc lại vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng, đọc bài ứng dụng
w Đọc lại vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng ở tiết 1
w Đọc bài ứng dụng
- Giới thiệu tranh, ghi bảng: Chuồn chuồn bay thấp
 Mưa ngập bờ ao
 Chuồn chuồn bay cao
 Mưa rào lại tạnh.
 - HS đánh vần, đọc trơn tiếng mới
- HS đọc trơn đoạn ứng dụng (thứ tự và không thứ tự)
w Đọc bài SGK:
- HS mở SGK đọc bài
2. Luyện viết
- HD quy trình viết, viết mẫu: ăp, âp, cải bắp, cá mập
- Yêu cầu HS mở vở Tập viết, viết bài
- Nhắc