Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần học 14

 được ngầm so sánh với gì ?
Người cha muốn khuyên các con điều gì ?
HĐ 3(5/)
GV: nhận xeựt vaứ hoỷi:
.Vỡ sao Thoỷ nhanh nheùn laùi ủi hoùc muoọn, coứn Ruứa chaọm chaùm laùi ủi hoùc ủuựng giụứ?
HS : trả lời 
HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3,4,5
 Trả lời câu hỏi 3,4,5
GV: NX, uốn nắn.
 Tóm tắt nội dung bài
 Hướng dẫn luyện đọc lại.
HD rút ra ý nghĩa bài học.
HĐ 4(5/)
GV : nhận xét biểu dương HS .
- Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt.
- Nhắc nhở những học sinh thực hịên chưa tốt.
* Củng cố nhận xét tiết học nói :
.Baùn naứo luoõn ủi hoùc ủuựng giụứ ?
 .Em caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủuựng giụứ ?
 .Gv nhaọn xeựt & toồng keỏt tieỏt hoùc 
HS: HS luyện đọc lại 
Nêu lại ý nghĩa bài học.
GV: NX, Uốn nắn
 Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà
GV nói : Các em có quyền được có gia đình, anh em
- Anh em trong gia đình có bổn phận pahỉ đoàn kết, thương yêu nhau.* Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Tiết 1
âm nhạc 
âm nhạc
GV nhóm 2 thực hiện
Tiết 2
Mĩ thuật
Mĩ thuật
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 121 uông – ương
Toán Tiết:67
 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29
I. Mục Tiêu
HS đọc và viết được: uông ,ương ,quả chuông, con đường 
- Đọc được từ và câu ứng dụng
- Nói 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề:
 "đá bóng"
- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ, trong số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai chữ số.
- Biết thực hiện các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- bó 10 que tính , que rời 
- Bảng gài que tính
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện Viết và đọc: : Cuồn cuộn, vươn vai, thôn bản
- Đọc từ câu ứng dụng 
HS : Thực hiện 
HS: lên bảng t.hiện 
 41 – 25 =?
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ uông
 - GV đọc mẫu uông
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : uông
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV Giới thiệu bài
Giới thiệu thực hiện phép trừ 65- 38 và tổ chức thực hành.
- Gắn các bó que tính trên bảng.
*Nêu: Có 6 chục và 5 que tính, bớt đi 3chục 8 que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiêu que tính ? 
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng :chuông
 dùng tranh để giới thiệu từ : 
 quả chuông
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: nêu lại bài toán và trả lời câu hỏi cùng kết quả: 65-38=27
GV NX, uốn nắn ,
 Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ương 
 HD nhận diện chữ ương 
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N: ương 
HS: thực hiện vào bảng con 
GV NX, uốn nắn chốt lời giải 
 Nhận xét và giới thiệu cách thực hiện phép tính 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 tiến hành tương tự 65 -38.
 Hướng dẫn HS dùng que tính để thực hiện 
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng: đường 
 dùng tranh để giới thiệu từ : con đường 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: thực hiện miệng
GV: nhận xét uốn nắn chốt lời giải 
GV hướng dẫn thực hành .
 Thực hành: Bài 1: Tính 
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: Thực hiện 
GV: NX, uốn nắn 
nhận xét:
Hướng dẫn HS làm Bài 2. 
Bài 2:Số ?( Giảm tải cột 2)
 Bài 3 : Cho HS đọc đề bài.
- Nêu kế hoạch giải
- 1 em tóm tắt
- 1 em giải
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con: 
uông ,ương ,quả chuông, con đường 
HS: thực hiện các bài tập vào vở. 
GV: Nhận xét chốt lời giải 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Đọc lại các bài tập 
GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét
 Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà
- Nhận xét đánh giá giờ học
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 122 uông –ương
Kể chuyện
Tiết 14 câu chuyện bó đũa
I. Mục Tiêu
- Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh hoạ và gợi ý dưới tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện với giọng tự nhiên .
- Lắng nghe bạn kể. Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: Kể lại câu chuyện: "Bông hoa niềm vui"
- 2 HS tiếp nối nhau kể.
 GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: chuẩn bị 
GV: nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: 
 uông ,ương ,quả chuông, con đường 
HS: lắng nghe nêu lại yêu cầu.
GV: Hướng dẫn kể chuyện:
 Yêu cầu cả lớp quan sát tranh 5 tranh.
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : "đồng ruộng "
HS: quan sát
GV: Nhận xét, gợi ý: 
kể mẫu đoạn 1
 Hãy kể lại câu chuyện theo tranh từng đoạn 1 bằng lời kể của em.
gợi ý: Đoạn 2 kể theo tranh 2,3.
HDẫn kể lại phần của đoạn 2,3bằng lời của mình 
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: trả lời và kể lại các đoạn của câu chuyện 
Thi kể trước lớp 
 GV: Nhận xét chốt lại: Đây là một câu chuyện giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình .
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Kể chuyện ta phải chú ý điều gì ?
 * Nhận xét tiết học.
Nhóm 1
Nhóm 2
Thủ công Tiết: 14
 Gấp các đoạn thẳng cách đều
 Chính tả: (Nghe viết)
Tiết 27 câu chuyện bó đũa
I. Mục Tiêu
Nắm được cách gấp các đoạn thẳng cách đều.
- Biết gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều.
- Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS.
Yêu thích sản phẩm của mình.
1. Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài: Câu chuyện bó đũa
2. Luyện tập viết đúng một số tiếng có âm vần dễ lẫ l/n, i/iê, ăt/ăc.
II. Đồ dùng dạy học
Mẫu gấp các nếp gấp cách đều.
 Quy trình các nếp gấp.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 a,b
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: KT sự chuẩn bị của HS 
HS : HS chuẩn bị
HS: Đọc cho HS viết: Lặng yên đêm khuya 
GV: NX, Đ/giá
3. Bài mới 
HĐ 1 (5/)
GV Giới thiệu bài.
GV cho HS qan sát từng mẫu ký hiệu về đường gấp và nhận xét.
: Cho HS quan sát mẫu và nhận xét.
- Em có nhận xét gì về các nếp gấp trong hình mẫu? (các nếp gấp cánh đều nhau, có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại)
HS : trả lời
HS: c/bị
GV: : Giới thiệu bài
 Hướng dẫn đọc bài chính tả .
 YC HS đọc
HĐ 2 (7/)
GV: Hướng dẫn cách gấp.
- GVHD gấp nếp thứ nhất ,thứ hai thứ ba.
Chú ý: Mỗi lần gấp đều lật mặt giấy và gấp vào một ô.
GV làm mẫu 
HS : thực hiện theo.
HS: nêu lại yêu cầu, đọc bài .
GV: Nhận xét tình huống chính tả 
 HD nêu nội dung bài viết .
- Bài chính tả có mấy câu ?
 HD Viết từ khó 
 GV đọc cho HS viết vào vở
HĐ 3 (8/)
GV: hướng dẫn HS thực hành.
HS : gấp các nếp gấp có khoảng cách 2 ô, thực hiện gấp từng nếp.
HS:
- Trả lời và viết các từ khó và các tên riêng vào bảng con : thương yêu, sức mạnh.
- Nghe viết bài vào vở , tự soát lỗi
GV: chấm điểm nhận xét 
Bài 2: - Điền vào chỗ trống l/n 
Bài 3 : 
- Các tiếng có chứa âm đầu l hay n ?
- Ông bà nội , lạnh , lạ.
HĐ 4 (10 /)
GV: Chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương.
Nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị đồ dùng học tập, khả năng đánh giá sản phẩm của học sinh.
Nhận xét dặn dò :
+ Nhận xét tiết học 	
+ Về thực hành ở nhà 
- Chuẩn bị giấy nháp, giấy mầu, hồ gián và một sợi len.
HS : Lắng nghe 
HS: HS thực hiện 
GV: NX, Uốn nắn 
Nhận xét tiết học 
y/c HS về nhà làm lại bài tập y/c 
- Về nhà tìm thêm những từ có âm đầu l/n
Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Thể dục
Thể dục
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết:54
LUYệN TậP
Thể dục
I. Mục Tiêu
Sau bài học này HS được củng cố khắc sâu về: 
- Các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8
- Quan hệ thứ tự các số tự nhiên trong phạm vi 8 
GV nhóm 2 thực hiện
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng toán 1 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV : - Y/c HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 8
HS : Thực hiện
HS:
GV:
3. Bài mới 
HĐ 1 (6/)
GV: giới thiệu yêu 
 Bài 1Tính 
GV hướng dẫn cách làm 
HS : nêu y/cầu, thực hiện các phép tính bằng miệng các phép trừ trong bảng trừ 8
HS:
GV:
HĐ 2(6/)
GV:
NX bài và chốt lời giải.
Bài 2: Số.
GV : Bài 2 yêu cầu gì?
HD và giao việc: 
 Làm tính và ghi kết quảvàovở 
HS : làm sau đó lên bảng chữa
HS:
GV:
HĐ 3(6/)
GV: nhận xét và chốt lời giải 
Bài 3: Số (Bỏ cột 4)
- GV: HD HS cách làm.
- GV giao việc.Dùng que tính để tính .
HS : 2 làm bài tập trên bảng 
 Dưới lớp làm bài tập vào vở
HS:
GV:
HĐ 4(6/)
GV : nhận xét chốt lời giải .
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- GV: HD HS cách làm 
HS : nêu bài toán và thực hiện viết phép tính .
- GV nhận xét, cho điểm.
HS:
GV:
HĐ 5(6/)
GV: Củng cố ND bài.
HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau. 
HS : đọc lại bảng trừ 9.
HS:
GV:
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 123 ang - anh 
Toán Tiết : 68 
luyện tập
I. Mục Tiêu
Nắm được cấu tạo vần ang, anh.
- HS đọc và viết được: ang, anh, cây bàng, cành tranh.
- Đọc được các từ và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nó tự nhiên theo chủ đề:
buổi sáng .
- Củng cố về 15, 16, 17, 18 trừ đi một số và kỹ thuật thực hiện phép trừ có nhớ.
- Củng cố về giải toán và thực hành xếp hình.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- Các bó chục que tính và que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu viết: 
Rau muống, muống cày, nhà trường.
- Đọc từ và câu ứng dụng.
HS : Thực hiện 
HS: 2HS lên bảng làm bài tập :
 96 – 48 =? ; 64 - 8 = ? 
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ ang
 - GV đọc mẫu ang
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : ang
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV Giới thiệu bài
HD làm Bài 1: Tính nhẩm 
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : bàng
 dùng tranh để giới thiệu từ : cây bàng
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: nêu kết quả tính 
GV NX, uốn nắn , chốt lại bài tập 
HD làm 
Bài 2: Tính nhẩm
(Giảm tải cột 2) 
 Hướng dẫn HS thực hiện
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: anh
 HD nhận diện chữ anh
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : anh
HS: thực hiện nhẩm sau đó viết vào vở 
GV NX, uốn nắn chốt lời giải 
 HD làm bt3
 Bài 3: Đặt tính rồi tính .
- Y/c HS làm vào vở
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng tranh 
 dùng tranh để giới thiệu từ cành tranh
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: HS làm vào vở
GV: giúp đỡ HS làm bài tập
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: Lên bảng thực hiện bài tập 3
GV: NX, uốn nắn chốt lời giải 
 HD làm bài 4
 - Cho HS đọc đề bài.
- Nêu kế hoạch giải
- 1 em tóm tắt
- 1 em giải
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con : ang, anh, cây bàng, cành tranh.
HS: Thực hiện giải bài tập 4
lên bảng giải bài tập. 
GV: Nhận xét chốt lời giải 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Nhắc lại cách thực hiện phép trừ.
GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét
GV Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà
- Nhận xét đánh giá giờ học
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 124 ăng - âng
 Tập đọc Tiết:42
 nhắn tin
I. Mục Tiêu
- Đọc trơn hai mẩu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ giọng đọc thân mật.
- Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin. Nắm được cách viết nhắn tin (ngắn gọn đủ ý).
. - Quyền được có gia đình, được mọi người trong gia đình thương yêu, chăm sóc.
- Bổn phận được tham gia (Viết nhắn tin)
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: HS đọc bài Sự tích cây vú sữa và trả lời câu hỏi 
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
 Đọc mẫu và hướng dẫn đọc toàn bài
 YC HS đọc
HĐ 2(7/)
HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: ang, anh, cây bàng, cành tranh.
HS: Đọc toàn bài theo từng mục trong bài . Đọc toàn bài theo đoạn .
 GV: Nhận xét.
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
* GV nói: Các em có bổn phận vâng lời, giúp đỡ cha mẹ
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : buổi sáng .
HS: thi đọc các đoạn trong nhóm .
GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo mục trong nhóm 
Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3
 1) Vì sao chị Nga và Hà phải nhắn tin bằng cách ấy?
2) Chị Nga nhắn Linh những gì ? 
3) Hà nhắn Linh những gì ? 
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu nói của HS .
y/cầu HS Đọc SGK
- *Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: Trả lời câu hỏi 
 HS luyện đọc lại
GV: NX, Uốn nắn
 HD rút ra ý nghĩa bài học, học ở nhà 
 * Nhận xét tiết học và nói:Các em có quyền được có gia đình, được mọi người trong gia đình thương yêu, chăm sóc.
- Bổn phận được tham gia (Viết nhắn tin) * HD học ở nhà .
Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần Tiết : 125 
inh - ênh
LTVC Tiết 14
Mở rộng vốn từ
Từ ngữ về tình cảm gia đình.Kiểu câu:Ai làm gì ?dấu chấm, dấu chấm, Dấu chấm hỏi
I. Mục Tiêu
- Đọc và viết được: inh , ênh , máy vi tính , dòng kênh.
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng.
- Những lời nói tự nhiên theo chủ đề: Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy tính .
1. Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình.
2. Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì ?
3. Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi.
II. Đồ dùng dạy học
Đề Ktra
- Kể bảng bài tập 2, bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: y/c Đọc,sgk, viết : Nhà in, xin lỗi, mưa phùn.
HS : Thực hiện 
HS : Làm bài tập 1, bài tập 3 tiết LTVC tuần 13.
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
 HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ inh
 - GV đọc mẫu inh
HS : Nêu được vần, nêu vị trí các âm trong vần, so sánh vần, đọc CN-N : inh
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: giới thiệu bài 
- Nêu mục đích yêu cầu:
Bài 1:Tìm 3 từ nói về tình cảm yêu thương giữa anh chị em.
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : tính
 dùng tranh để giới thiệu từ :
 máy vi tính
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: 1 đọc yêu cầu
3 HS lên bảng thực hiện tìm từ 
GV: nhận xét chốt lời giải 
nhận xét và cho HS làm miệng thêm 
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ênh 
 HD nhận diện chữ ênh
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần, so sánh vần, đọc CN-N : ênh
HS: nối tiếp nhau nói kết quả: Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc
 GV : nhận xét hướng dẫn làm BT2.
Bài 2: (Miệng)
GV yêu cầu,HS y/c và đọc cả câu mẫu
- Sắp xếp các từ ở 3 nhóm sau thành câu.
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : tính dùng tranh để giới thiệu từ máy vi tính
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: đọc yêu cầu
 3 HS làm bài trên bảng .
 GV : GV nhận xét bài cho HS.
Bài 3: (Viết) hướng dẫn bài tập 3
- GV nêu yêu cầu 
Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống.
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: Cả lớp làm vào vở sau đó đọc bài của mình
 GV : Giúp đỡ HS viết bài 
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con: inh , ênh , máy vi tính , dòng kênh.
HS: Đọc một số bài vừa viết 
GV: Nhận xét và hướng dẫn bài 3
Chốt lại ý đúng 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Đọc lại bài viết của mình 
GV Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần Tiết : 126 
inh - ênh
Toán Tiết : 69 
 bảng trừ
I. Mục Tiêu
- Củng cố các bảng trừ có nhớ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
- Vận dụng các bảng cộng, trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.
- Luyện tập kỹ năng vẽ hình.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Các bó chục que tính và que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS : làm bảng con
 74 – 47 = ? 
GV : Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1 (8/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
 HS: chuẩn bị 
GV: : Giới thiệu bài 
HD làm Bài 1: Tính nhẩm 
HĐ 2 (8/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: inh , ênh , máy vi tính , dòng kênh.
 HS: quan sát và trả lời miệng 
GV:. nhận xét giúp đỡ HS yếu làm bài tập
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề :
Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy tính .
 HS: HS thực hiện tiếp bài tập 1 
GV: GV HD làm Bài 2: Tính 
- Y/c HS làm bài bằng que tính sau đó viết vào bảng con.
HĐ 4(8/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học :
HS : lắng nghe 
 HS: Thực hiện làm bài tập vào bảng con 
 Đọc lại bài tập 1.
GV: nhận xét và sửa sai 
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết: 55
 Phép cộng trong phạm vi 9
Tập viết Tiết : 14 
 Chữ hoa:M
I. Mục Tiêu
- Khắc sâu được khái niệm phép cộng.
- Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9.	
- Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 9
- Biết viết các chữ hoa M theo cỡ vừa và nhỏ.
- Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng: 
Miệng nói tay làm.
II. Đồ dùng dạy học
- Cắt một số hình tròn, hình vuông Sl là 9
- Mẫu chữ cái viết hoa M đặt trong khung chữ.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính .
 7 + 1; 8 - 5; 8 + 0.
HS : Lên bảng làm bài tập .
 HS: Viết chữ I
GV: : Nhận xét .
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: giới thiệu bài (linh hoạt)
lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9.
 *- Lập công thức: 8 + 1 = 9; 1 +8 = 9
- Y/c HS quan sát và nêu bài toán.
HS : nêu yêu cầu bài toán và đếm số hình và trả lời
HS: Chuẩn bị
GV: : Giới thiệu bài
 HD viết con chữ hoa cỡ vừa : M
HĐ 2(6 /)
GV: nhận xét 
 *Hướng dẫn lập các công thức:
7 + 2 = 9; 2 + 7 = 9; 6 + 3 = 9.
(Tương tự)
Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng 9
HS: thực hiện phép tính 
 HS ghi nhớ bảng cộng 9
HS: viết bảng con 
GV: NX, uốn nắn
 HD viết từ ứng dụng : 
 Miệng nói tay làm.
HĐ 3(6 /)
GV: nhận xét
 HD Thực hành
Bài 1 Tính 
Bài 2: Tính (Bỏ cột 2)
Bài 3: Tính 
HS : thực hiện 
HS : Viết bảng con chữ M cỡ vừa
GV: NX, uốn nắn.
 HD viết vào vở.
HĐ 4(6 /)
GV : nhận xét 
HD làm BT:4 Viết phép tính thích hợp
GVHướng dẫn HS thực hiện và trình bày trên bảng 
HS : Làm bài tập 4 trên bảng lớp 
HS: Viết vào vở
GV: NX, chấm chữa , nhận xét bài viết . 
HĐ 5(6 /)
GV: Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS : lắng nghe; đọc lại bảng cộng
HS: nhận xét bài của bạn. 
GV: Nhận xét tiết học 
- HS chuẩn bị bài ở T15
 HD học ở nhà
Nhóm 1
Nhóm 2
TNxH Tiết 14 
An Toàn Khi ở nhà
Chính tả (Tập chép)
Tiết 28 tiếng võng kêu
I. Mục Tiêu
 Nắm được 1 số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây ra đứt tay, chảy máu
- Biết kể tên và xác định 1 số vật trong nhà có thể gây đứt tay nóng, bỏng..
Thói quen cẩn thận để đảm bảo an toàn.
1. Chép lại chính xác, trình bày đúng khổ 2 của bài thơ Tiếng võng kêu.
2. Làm đúng các bài tập phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh bài 14(SGK).
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Hàng ngày em làm những công việc gì?
HS : Trả lời 
HS: viết bảng con: 
dòng sông , ngải cứu , nước non .
GV: n/xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(7 /)
GV: Làm việc với SGK.
+ Cách làm: 
- GV : Yêu cầu học sinh quan sát các hình ở trang 30 trong SGK và trả lời các câu hỏi sau:
HS : Quan sát hình trong SGK và nêu nội dung từng tranh .
HS: chuẩn bị
GV: NX, giới thiệu bài
 Yêu cầu 1 HS đọc lại bài chính tả.
Hướng dẫn tìm hiểu bài viết? 
- Chữ đầu các dòng thơ viết thế nào?
- Bài chính tả có mấy câu ?
HĐ 2(8 /)
GVhỏi : Chỉ và nói các bạn trong mỗi hình đang làm gì
HS : trả lời câu hỏi
HS: :đọc bài chính tả 
 Viết bảng con các từ khó .
GV: NX, uốn nắn
Treo bảng phụ cho HS nhìn viết bài 
HĐ 3(8 /)
GV: KL:
Khi phải dùngdao và các đồ vật sắc nhọn phải cẩn thận để tránh khỏi đứt tay.
- Những đồ dùng để trên cần tránh xa tầm tay đối với các em nhỏ.
+ HS : nhắc lại kết luận .
HS: viết vào vở 
GV: chấm điểm nhận xét 
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :2,3
Bài 2: Yêu cầu HS chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống 
HĐ 4(7 /)
GV: Nhận xét uốn nắn.
-Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ gọn gàng trang trí nhà cửa 
* NX chung giờ học.
HS : lắng nghe 
HS: Làm bài tập 2,3.
GV: NX, Uốn nắn chốt lại ý đúng 
* Nhận xét tiết học 
- Ghi nhớ quy tắc viết chính tả l/n, i/iê, ăt/ăc.
HD học ở nhà.
Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
 Học vần
Tiết 127 Ôn tập
Tập làm văn Tiết :14
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi viết nhắn tin
I. Mục Tiêu
Sau bài học học sinh có thể.
- Đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng ng và nh.
- Đọc đúng các từ, câu ứng dụng trong bài, đọc được các từ, câu chứa vần đã học.
- Nghe, hiểu và kể tự nhiên một số tình tiết quan trọng trọng trong truyện kể:
Quạ và Công.
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi đúng các câu hỏi về nội dung tranh.
- Viết được một mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách tiếng việt 1 tập 1
 - Bảng ôn
SGK TV2
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: y/c Viết và đọc Cuộn dây, con lươn, vườn nhãn.