Giáo án lớp 1 - Tuần 20 (dạy sáng) - Giáp Thị Chính - Trường TH Cẩm Lý

 Thứ hai, ngày 10 tháng 1 năm 2010
 Chào cờ
 Học vần
 Bài 81: ach
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳnGV: ach, cuốn sỏch
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụnGV: 
“Mẹ, mẹ ơi cụ dạy
 Phải giữ sạch đụi tay
 Bàn tay mà dõy bẩn
 Sỏch, ỏo cũng bẩn ngay”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Giữ gỡn sỏch vở”
II.Đồ dựng dạy – học:
Cuốn sách, kênh rạch,BTH.
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: Bài 80 (SGK)
- Viết: iờc, ươc
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần: ach 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
ach
sỏch
cuốn sỏch
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
ach, cuốn sỏch
d) Đọc từ ứng dụng 
 viờn gạch kờnh rạch
 sạch sẽ cõy bạch đàn
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“Mẹ, mẹ ơi cụ dạy
 Phải giữ sạch đụi tay
 Bàn tay mà dõy bẩn
 Sỏch, ỏo cũng bẩn ngay”.
b) Luyện viết vở tập viết 
ach, cuốn sỏch
c) Luyện núi chủ đề: 
 Giữ gỡn sỏch vở 
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2HS: Đọc bài trong Sgk 
GV: Nhận xột, đỏnh giỏ
HS: Cả lớp viết bảng con 
GV: Giới thiệu vần ach
*Vần acHS:
GV: Vần ach gồm a – ch
HS: Đỏnh vần ach , ghộp ach, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
HS: Ghộp sỏch, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
GV: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: cuốn sỏch
HS: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
GV: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
HS: Viết bảng con
HS: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
GV: Giải nghĩa từ
HS: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
GV: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
HS: Đọc cõu ứng dụng
HS: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
GV: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
HS: Viết bài vào vở
HS: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
GV: Đặt cõu hỏi
HS: Luyện núi theo chủ đề
GV: Tiểu kết
GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
 ..
 Toán
 Phép cộng dạng 14 + 3
I.Mục tiờu: Giỳp học sinh 
- Biết làm tớnh cộng (khụng nhớ) trong phạm vi 20.
-Tập cộng nhẩm (dạng 14+3)
II.Đồ dựng dạy - học:
BTH, Bảng phụ.
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏc thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 4P
- đọc, viết cỏc số từ 10 đến 20
2HS: Lờn bảng thực hiện
- H - GV: nhận xột, đỏnh giỏ
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 1P
2. Nội dung 32P
a) Giới thiệu cỏch làm tớnh cộng dạng 14 + 3 
 14 4 cộng 3 bằng 7, viết 7
 + Hạ 1, viết 1
 3
 17 
 14 cộng 3 bằng 17 ( 14 + 3 = 17 )
Nghỉ giải lao
c) Thực hành 
Bài 1: Tớnh
 14 15 13 11 16
+ + + + +
 2 3 5 6 1
Bài 2: Tớnh
12 + 3 = 15
14 + 4 = 18
13 + 0 = 13
Bài 3: Điền số thớch hợp vào ụ trống
14
1
2
3
4
5
15
3. Củng cố, dặn dũ: 3P
 GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ.
GV: Yờu cầu HS lấy 1 bú chục que tớnh và 4 que tớnh rời, rồi lấy thờm3 que tớnh nữa hỏi cú tất cả bao nhiờu que tớnh?
HS: Đếm số que tớnh rồi thực hiện như HD ở SGK
GV: HD học sinh cỏch đặt tớnh và thực hiện tớnh( Từ phải sang trỏi)
GV: Nờu yờu cầu, HD học sinh cỏch thực hiện
HS: Làm bài trờn bảng con
GV: Quan sỏt, uốn nắn
GV: Nờu yờu cầu BT
GV: HD học sinh cỏch làm
HS: Làm bài vào vở
- Lờn bảng chữa bài
HS+GV: Nhận xột, chữa bài.
GV: Yờu cầu bài tập
HS: Điền đủ cỏc số vào dưới mỗi ụ trống
GV: Quan sỏt, uốn nắn.
GV: Nhận xột giờ học.
GV: Chốt lại nội dung bài
HS: ễn lại bài và làm BT ở nhà
- Chuẩn bị bài sau.
..
 Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2010
 Thể dục(bs) 
 Ôn luyện BTD, Trò chơi vận động
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Ôn 2 động tác.
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản.
3. Thái độ: Tập trung tập luyện tốt.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Phần mở đầu.(7’)
Tập hợp phổ biến nội dung bài học 
Tập hợp 3 hàng dọc, giậm chân tại chỗ, chạy nhẹ một vòng tròn. Đi thường hít thở sâu
2. Phần cơ bản. (20’)
Ôn 2 động tác: vươn thở - tay 
Ôn trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp 
Tất cả các H đều lần lượt tham gia chơi
3. Phần kết thúc.(7’)
Tập hợp 3 hàng dọc.
Đứng vỗ tay và hát 
 .
 Học vần
 bài 83: ôn tập
i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Đọc một cách chắc chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 - 82.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết nhiều.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Bảng phụ. BTH,
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.(5’)
Đọc viết bảng: cái phích, cổ tích, ngốc nghếch, bạc phếch
Đọc SGK.
2. Bài mới Tiết 1
a) Ôn tập.(30’)
H nhắc lại các vần đã học từ bài 76 - 82 
Các chữ và vần đã học.
G viết sẵn bảng ôn (bảng phụ)
oc, ac, ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc,ươc, ach, ich, êch
Đọc vần - đọc trơn 
HS đọc trơn
Trong các vần có những vần nào có nguyên âm đôi ? 
uôc, iêc, ươc
GV cho HS đọc luyện vần nhiều.
Đọc từ ngữ ứng dụng:
thác nước, chúc mừng, ích lợi
b) Hướng dẫn viết chữ ghi từ.
GV viết: thác nước, ích lợi
GV cho HS viết bảng con.
HS đọc - cá nhân - đồng thanh
HS đọc thầm
Đọc cá nhân - đồng thanh
Quan sát
Viết bảng 1 lần
Tiết 2
3. Luyện tập.
c) Luyện viết.(8’)
GV hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
Viết lần lượt từng dòng.
b) Luyện đọc.(15’)
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Đi đến nơi nào 
Lời chào đi trước 
Lời chào dẫn bước 
Chẳng sợ lạc đường
Lời chào kết bạn 
Con đường bớt xa 
Viết vở 
8 em
Quan sát tranh
Đọc thầm to - nhỏ
Luyện đọc nhiều 
Đọc SGK
c) Kể chuyện: (10’)
Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng 
Tranh 1: Nhà kia có một anh con út rất ngốc
Tranh 2: Trên đường về nhà vào một quán trọ. 
Tranh 3: Vừa lúc ở kinh đô có chuyện lạ ...
Tranh 4: Công chúa nhìn thấy cả.
H kể chuyện theo tranh.
H nhắc lại
iv - Củng cố - dặn dò.(5’)
Đọc lại bài.
 Toán
 Phép trừ dạng 17 – 3
i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20.
2. Kỹ năng: Tập nhẩm dạng 17 - 3 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng. BTH, Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: Làm bảng con (5’)
 12 13 11 
 6 6 7
Nêu cách làm
2. Bài mới. (10’)
a) Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17- 3
H lấy que tính 
H lấy 17 que tính
Lấy 1 bó chục và 7 que tính rời 
Tách thành 2 phần 
Từ 7 que tính rời lấy ra 3 que tính còn lại bao nhiêu que tính ? 
H lấy 3 que tính 
Còn 1 bó chục và 4 que tính rời là 14 que tính
Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ.
Đặt tính từ trên xuống 
Viết 17 rồi viết 3 thẳng với 7
Viết dấu ( - )
Tính (từ phải sang trái)
7 trừ 3 bằng 4 viết 4 
Hạ 1 viết 1 
17 trừ 3 bằng 14
Vậy 17 - 3 = 14 
H làm - nêu cách làm 
 17 7 trừ 3 bằng 4 viết 4 
 3 hạ 1 viết 1 
 14 
Nhiều H nêu cách làm 
b) Thực hành. (10)’
Bài 1: H luyện tập cách trừ
VD: 13 3 trừ 2 bằng 1 viết 1
 2 hạ 1 viết 1
 11
Làm bảng con nêu cách làm 
Bài 2: Tính nhẩm 
Lưu ý: Một số trừ đi 0 bằng chính số đó
H điền kết quả
12 - 1 = 11 
14 - 0 = 14 
Bài 3: Rèn luyện tính nhẩm 
G kẻ và viết bài 3 bảng phụ 
VD: 16 trừ 1 bằng 15 viết 15 vào ô trống 
H lên bảng làm 
iv - Củng cố - dặn dò. (5’)
Nêu cách đặt tính và làm tính dạng 17 - 3
.
 Thứ sáu, ngày 14 tháng 1 năm 2010
 Toán
 Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp H rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm dạng 17 - 3 
2. Kỹ năng: Rèn tính trừ và tính nhẩm. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.(5’)
Bảng con: 17 15 16 
 4 4 4
2. Bài mới: Luyện tập (25’)
Bài 1: H đặt tính cột dọc rồi tính 
 14 
 3 
Làm - gọi 3 H lên bảng 
ở dưới tương tự làm VBT 
 14 4 trừ 3 bằng 1 viết 1
 3 hạ 1 viết 1
 11
Bài 2: Tính nhẩm 
H nêu cách tính ghi kết quả 
H nêu cách làm 
C1: Lấy 17 - 2 = 15 
C2: Nhẩm theo 2 bước 
7 trừ 2 bằng 5 
10 cộng 5 bằng 15 
Lớp làm VBT - đọc kết quả
Bài 3: Thực hiện phép tính 
 12 + 3 - 1 = ? 
Nêu cách thực hiện 
Mười hai cộng ba bằng mười lăm, mười lăm trừ một bằng 14
Ghi 12 + 3 - 1 = 14 
Bài 4: G ghi bảng phụ
G gọi H lên nối nhanh theo mẫu 
H làm tiếp bài tập toán 
Chấm bài - nhận xét. (5’)
H lên nối 
____________________________________
 Học vần 
 Bài 85: ăp - âp
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳnGV: ăp, õp, cải bắp, cỏ mập
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụnGV: 
 “ Chuồn chuồn bay thấp
Mưa ngập bờ ao
 Chuồn chuồn bay cao
 Mưa rào lại tạnh”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Trong cặp sỏch của em”
II.Đồ dựng dạy – học: Cải bắp, BTH.
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: Bài 84 (SGK)
- Viết: họp nhúm, mỳa sạp
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần ăp - õp 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 ăp õp
bắp mập
 cải bắp cỏ mập
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
ăp, õp, cải bắp, cỏ mập
d) Đọc từ ứng dụng 
 gặp gỡ tập mỳa
 ngăn nắp bập bờnh
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“ Chuồn chuồn bay thấp
Mưa ngập bờ ao
 Chuồn chuồn bay cao
 Mưa rào lại tạnh”.
b) Luyện viết vở tập viết 
ăp, õp, cải bắp, cỏ mập
c) Luyện núi chủ đề: 
 Trong cặp sỏch của em
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2HS: Đọc bài trong Sgk 
GV: Nhận xột, đỏnh giỏ
HS: Cả lớp viết bảng con 
GV: Giới thiệu vần ăp - õp
*Vần ăp:
GV: Vần ăp gồm ă – p
HS: Đỏnh vần ăp , ghộp ăp, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
HS: Ghộp bắp, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
GV: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: cải bắp
HS: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần õp: qui trỡnh tương tự 
GV: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
HS: Viết bảng con
HS: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
GV: Giải nghĩa từ
HS: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
GV: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
HS: Đọc cõu ứng dụng
HS: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
GV: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
HS: Viết bài vào vở
HS: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
GV: Đặt cõu hỏi
HS: Luyện núi theo chủ đề
GV: Tiểu kết
GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
 Hoạt động tập thể
KIểm điểm các hoạt động trong tuần 20 
I . Mục tiêu 
 Kiểm điểm đánh giá các mặt hoạt động trong tuần 20 . Bình bầu gương HS tiêu biểu . Đề ra kế hoạch tuần 21 .
 Rèn HS có tinh thần đoàn kết, xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung.
II . Nội dung sinh hoạt 
 1 . Tập hợp sao : ( 5’ )
 Các sao trưởng tập hợp sao mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh cá nhân. 
 Cho toàn sao hát bài : năm cánh sao vui .
 2 . Kiểm điểm việc làm trong tuần 20 ( 10’ )
 Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động trong sao, kể những bạn làm được nhiều việc tốt, những bạn chưa làm được việc tốt . GV ghi sổ, khen .
 HS và GV bổ sung . 
 3 . Nội dung sinh hoạt tuần 21 ( 7’ ) 
 Thi đua học tập tốt chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam .
 Duy trì thực hiện tốt các nề nếp quy định .
 Tích cực ôn tập, phù đạo HS yếu .
 Chú trọng nề nếp rèn chữ viết cho HS.
 Thực hiện tốt luật ATGT, không vi phạm đốt pháo trước và sau tết. 
 4 . Sinh hoạt câu lạc bộ : Thi giải toán ( 7’ ) 
 5 . Kết thúc buổi sinh hoạt : ( 3’ ) 
 GV nhận xét, toàn sao đọc lời hứa của nhi đồng.
 Dặn dò : Thực hiện tốt mọi nề nếp đề ra.