Giáo án Lớp 1 - Tuần 13

ánh ong , ông
 Giải lao
b.Đọc tiếng :
- Gv ghi bảng :
 Con ong cây thông 
 Vòng tròn công viên
- GV đọc mẫu , giảng từ
3. Dạy viết vần ong, ông, cái võng, công viên.
- Nêu cấu tạo của vần khoảng cách độ cao của từng con chữ .
- Gv viết mẫu và nêu quy trình , 
- Gv hướng dẫn viết vào bảng con
* củng cố . gọi hs đọc lại bài
 ( Tiết 2)
a. Luyện đọc 
- Luyện đọc lại bài ở tiết 1
- đọc câu : sóng nối sóng
( gv giới thiệu tranh cho hs 
quan sát , nhận xét tranh , ghi câu ứng dụng lên bảng )
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần mới học .
- Trong câu tiếng nào có chứa chữ viết hoa ?
=> GV hướng dẫn cách đọc 
b. Luyện viết ở VTV1/1
- Gọi hs đọc lại bài viết
- Gv hướng dẫn viết ở vở mẫu 
- Nêu nội dung bài viết ,nhắc tư thế ngồi viết
- Hs viết bài vào vở, quan sát sửa sai uốn nắn .
- Nhận xét , đánh giá
Giải lao
c. Luyện nói : Đá bóng.
- GV hướng dẫn quan sát bức tranh , thảo luận ,trả lời câu hỏi
- Trong tranh vẽ gì ?
Gv hướng dẫn trả lời câu hỏi gợi ý. 
4. Củng cố - dặn dò
- GV hướng dẫn đọc bài ở sgk
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò về nhà học bài 
2 hs đọc 
Hs viết vào bảng con 
Chú ý
Hs ghép đọc nối tiếp ong
Hs ghép tiếng võng
Hs đọc vần tiếng võng phân tích tiếng
Hs quan sát
- đọc cá nhân , đồng thanh
Hs gạch chân tiếng có vần mới 
Hs đánhvần , phân tích tiếng có vần mới , đọc trơn từ
Hs viết vào bảng con
Hs đọc cá nhân , tổ , lớp 
Hs đọc bài , cá nhân , tổ ,lớp
Hs quan sát tranh .
- tìm tiếng có vần mới , đánh vần , đọc trơn cả đoạn thơ 
Hs trả lời
Hs viết bài
Hát múa tập thể 
Hs thảo luận theo cặp
Hs trả lời
- hs đọc bài cá nhân , đồng thanh
- lắng nghe
Hs khá đọc lại
Gvhd
Hs khá đọc lại
Gvhd
Gv gợi ý
gvhd
 Tiết 3. Toán bài 49 : Phộp cộng trong phạm vi 7
I.Mục tiờu : 
1. Kiến thức:
 - Lập bảng cộng 7 . làm tớnh cộng trong phạm vi 7 , viết phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ .
 - Làm bài 1 , 2 ( dũng 1 ) , bài 3 ( dũng ) , 4 .
 - HS khỏ , giỏi làm bài 1 , 2 , 3 , 4 .
2. Kĩ năng : 
- Thuộc bảng cộng 7. Biết làm tớnh cộng trong phạm vi 7, viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ .
 - Làm được bài 1 , 2 ( dũng 1 ) , bài 3 ( dũng ) , 4 .
 - HS khỏ , giỏi làm được bài 1 , 2 , 3 , 4 .
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kiên trì khi làm bài, giúp hs yêu thích môn toán
II.Đồ dùng dạy học : 
- SGK, bộ đồ dùng toán
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
3
5
3
2
5
5
5
4
3
A. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài
Nhận xét, đánh giá
B. Bài mới
 Hoạt động 1: Xây dựng bảng cộng trong phạm vi 7
a) Có 6 hình tam giác thêm 1 hình nữa tất cả có mấyhình tam giác.
- Đổi chỗ 1 hình tam giác, 6 hình tam giác
6 + 1 = 7 ( lưu ý kết quả không thay đổi
1 + 6 = 7
b) Có 5 hình vuông 2 hình vuông. Tất cả có mấy hình vuông ?
- Đổi 2 hình ra trước 5 hình ra sau tất cả là mấy hình ?
5 +2 = 7 khi đổi chỗ kết quả
2 + 5 = 7 vẫn không thay đổi
c , Có 4 hình tròn thêm 3 hình tròn nữa . Hỏi có tất cả mấy hình tròn?
4 + 3 = 7; 3+ 4 = 7
 Hoạt động 2: Lập phép tính
- Cho hs quan sát hình cấu tạo số 7 (SGK) tự lập phép tính.
* Giải lao
 Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1. Tính
Yêu cầu học sinh làm bài vào SGK rồi làm trên bảng 
- Nhận xét chữa bài cho học sinh
Củng cố phép cộng trong phạm vi 7
Bài 2 : Tính
- Hướng dẫn học sinh viết phép tính
- Cho học sinh làm bài vào GSK
Gv nhận xét chữa bài 
* Hs khá giỏi làm dòng 2
*Củng cố về phép cộng trong phạm vi 7 và số 7 cộng với 0
Bài 3. Tính
- Ghi lên bảng yêu cầu HS làm bài
- Cho học sinh nhận xét
*Hs khá giỏi làm dòng 2
* Nhận xột , củng cố cỏch tớnh từ trỏi sang phải .
Bài 4. Viết phép tính thích hợp
Yêu cầu hs đặt đề toán 
- Cho 2 đội lên thi đua
* Củng cố cách đặt đề toán và viết phép tính thích hợp
C. Củng cố – dặn dò
Hôm nay chúng ta học bài gì?
Yêu cầu hs đọc bảng cộng 7
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập
Xem trước bài ( SGK)
- Điền dấu vào chỗ chấm
5  4 ; 4  4 ; 1  2 
- 7 hình tam giác
- 7 hình
Đọc 6 + 1 = 7
 1 + 6 = 7
-đọc : 5 + 2 = 7 
 2 + 5 = 7
4+ 3 = 7
3+ 4 = 7
- Lập phép tính
6 + 1 = 7 5 + 2 = 7
1 + 6 = 7 2 + 5 = 7
4 + 3 = 7 3 + 4 = 7
Bài 1
 6 2 4 1
+ 1 + 5 + 3 + 6 
 7 7 7 7
2 hs làm bảng 
Hs nhận xét 
Bài 2. Tính
 7 + 0 = 7 1 + 6 = 7
 3 + 4 = 7 2 + 5 = 7
1 Hs giỏi lên làm 
Bài 3. ( 3 h/s lên bảng làm)
5 + 1 + 1 = 7 4 +2 + 1 =7
2 + 3 + 2 = 7 
Hs khá chữa bài 
Quan sát tranh viết phép tính thích hợp.
6
+
1
=
7
4
+
3
=
7
Hs trả lời
Cả lớp đọc 
Học sinh trả lời
Giúp đỡ
Giúp đỡ
Tiết 4. Mĩ thuật: ( đ/c Phạm Hoa)
Ngày Soạn: 20/11/2012
Ngày dạy: Thứ tư:21 /11 /2012
 Tiết 1+2:Tiếng Việt Bài 48: ăng- õng
A. Mục tiêu:2 tiết
1. Kiến thức .
 -Đọc được vần ăng, õng, măng, tầng, măng tre, nhà tầng.Đọc được từ và câu ứng dụng; Vầng trăng hiện lờn sau rặng dừa cuối bói. Súng vỗ bờ rỡ rào,rỡ rào
- Viết được vần ăng, õng, măng, tầng, măng tre, nhà tầng ở bảng con ,trong vở tv1/1
 - Trả lời 2,3 câu hỏi ở Sgk
* HS khá, giỏi luyện nói từ 4,5 câu , viết được đủ số dòng quy định
2. Kĩ năng:
- Viết đúng quy trình mẫu chữ ở trên bảng ở trong vở TV1/1
- Đọc đúng, nói rõ ràng đủ cõu, đủ ý
3. Thái độ: Giáo dục hs yêu môn học , yêu quê hương đất nước 
*TCTV: Học sinh đọc một số từ khú. Hiểu nghĩa cỏc từ; rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nõng niu.
B. Đồ dùng :Bộ chữ học vần 
C. Các hoạt động dạy học- chủ yếu:
TG
Hoạt động của Gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5’
14’
1’
7’
8’
14’
10’
1’
6’
5’
I. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs đọc bài 55, viết bảng con từ cỏi vừng, cõy thụng 
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài .bằng lời 
2. Dạy âm mới
* ăng
a. Nhận diện vần 
- Gv ghi lên bảng vần ăng 
- Hướng dẫn ghép tiếngvần ung
- Ghi lên bảng tiếng măng
- Giới thiệu tranh vẽ ( ghi lên bảng từ măng tre )
 +Vần õng ( quy trình dạy tương tự vần ăng)
- So sánh vần ăng- õng
 - gọi hs đọc cả bài
 Giải lao
b.Đọc tiếng :
- Gv ghi bảng :
 rặng dừa vầng trăng
 phẳng lặng nõng niu 
 - GV đọc mẫu từ
* TCTV; Gv giảng nghĩa từ
 rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nõng niu.
3. Dạy viết vần ăng, õng, măng tre, nhà tầng
- nêu cấu tạo của vần khoảng cách độ cao của từng con chữ 
- Gv viết mẫu và nêu quy trình . 
- Gv hướng dẫn viết vào bảng con
* Củng cố; gọi hs đọc lại bài
 ( Tiết 2)
a. Luyện đọc 
- Luyện đọc lại bài ở tiết 1
- Đọc câu: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nõng niu.
( gv giới thiệu tranh cho hs 
quan sát , nhận xét tranh , ghi câu ứng dụng lên bảng )
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần mới học .
- Trong câu tiếng nào có chứa chữ viết hoa ?
=> GV hướng dẫn cách đọc 
b, Luyện viết ở VTV1/1
- Gọi hs đọc lại bài viết
- Gv hướng dẫn viết ở vở mẫu 
- Nêu nội dung bài viết ,nhắc tư thế ngồi viết
- Hs viết bài vào vở, quan sát sửa sai uốn nắn 
- Nhận xét , đánh giá
Giải lao
c. Luyện nói : võng lời cha mẹ
- GV hướng dẫn quan sát bức tranh , thảo luận ,trả lời câu hỏi
- Trong tranh vẽ gì ?
4. Củng cố - dặn dò
- GV hướng dẫn đọc bài ở sgk
- nhận xét tiết học 
- Dặn dò về nhà học bài 
2 hs đọc 
Hs viết vào bảng con 
Chú ý
Hs đọc nối tiếp âm ăng
Hs ghép ung 
Hs ghép tiếng măng
Hs đọc vần tiếng măng
, phân tích tiếng
Hs quan sát
- đọc cá nhân , đồng thanh
- hs đọc cá nhân , tổ , lớp
Hs gạch chân tiếng có vần mới 
Hs đánhvần , phân tích tiếng có vần mới , đọc trơn từ
Hs chú ý
Hs viết vào bảng con
Hs đọc cá nhân , tổ , lớp 
Hs đọc bài , cá nhân , tổ ,lớp
Hs quan sát tranh .
- tìm tiếng có vần mới , đánh vần , đọc trơn cả câu 
Hs trả lời
Hs viết bài
Hát múa tập thể 
Hs thảo luận theo cặp
Hs trả lời
- hs đọc bài cá nhân , đồng thanh
- lắng nghe
Hs khá đọc lại
Gvhd
Hs khá đọc lại
Gvhd
Gv gợi ý
gvhd
 Tiết 3. Toán . bài 50: 
Phộp trừ trong phạm vi 7
I.Mục tiờu : 
1. Kiến thức :
 - Lập bảng trừ 7 . làm tớnh trừ trong phạm vi 7 , viết phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ .
 - Làm bài 1 , 2 ( dũng 1 ) , bài 3 ( dũng ) , 4 .
 - HS khỏ , giỏi làm bài 1 , 2 , 3 , 4 .
2. Kĩ năng : 
- Thuộc bảng trừ 7 . biết làm tớnh trừ trong phạm vi 7 , viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ .
 - Làm được bài 1 , 2 ( dũng 1 ) , bài 3 ( dũng ) , 4 .
 - HS khỏ , giỏi làm được bài 1 , 2 , 3 , 4 .
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kiên trì khi làm bài, giúp hs yêu thích môn toán
II.Đồ dùng dạy học : 
- SGK, bộ đồ dùng toán
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt đông của học sinh
HTĐB
 3
8
2
5
5
5
5
 2
A. KTBC:
- Y/C HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7.
B.Dạy học bài mới .
*Giới thiệu bài: bằng lời 
HĐ1: HD và thành lập bảng trừ trong phạm vi 7 
a,HD HS phép trừ :7-1=6
 7-6=
-Có 7 con thỏ bớt 1 con thỏ - Hỏi còn mấy con thỏ ?
- Vậy 7 bớt 1 còn mấy ?
- 7- 1 =?
- Viết lên bảng 7-1 =6
 7-6 = 1
b,HD HS thực hiện các phép tính còn lại .
 7-2 = 5 7 - 4 = 3 
 7-3 = 4 7 - 5 = 2
 7- 6 = 1 
(tiến hành như mục a nhưng đổi đồ dùng khác )
* Giải lao
HĐ2 : Thực hành
Bài 1: Tính :
- Cho 3 hs thực hiện trên bảng lớp ,Cho hs khác nhận xét trả lời 
Bài 2.Tính :
- Y/C HS trả lời miệng .
* củng cố về phép trừ trong phạm vi 7
Bài 3. Tính :
- Nêu cách thực hiện 
Nhắc lại . 7 - 3 -2 =
 4 - 2 = 2
- Y/C 3 HS lên bảng làm bài .
Bài 4. Viết phép tính thích hợp .
 Chấm bài nhận xét ...
C. Củng cố - dặn dò :
- Y/C HS phục hồi lại bảng trừ trong phạm vi 7
- Dặn về nhà học bài...
- Xem trước bài 51.
- Đọc CN
 -Quan sát thao tác trên các hình và trả lời.
-...có 7 con bớt 1 con còn lại 6 con.
- ...7 bớt 1 còn 6
-... 7 - 1 = 6
- Đọc : 7 -1 =6 7 – 6 =1
- Đọc : 7 -1 =6 7 - 6= 1
 7 -2 = 5 7 - 5 = 2
 7 -3 = 4 7 - 4= 3
-Bài 1:Tính theo cột dọc:
 7 7 7 7 7 7 7 
 1 2 3 4 5 6 7 
 6 5 4 3 2 1 0 
-Bài 2. Tính theo hàng ngang .
7 - 6 =1 7 - 3 = 4 7 - 2 =5
7 - 7 =0 7 - 0 = 7 7 - 5 = 2
- Tính theo 2 bước .
7- 3 -2=2 7 - 6 - 1 = 0 7 – 4- 2 = 1
7 - 5 -1=1 7- 2 - 3 = 2 7 – 4- 3 = 0
Bài 4.Nhìn tranh viết phép tính thích hợp với các hình a,b
a,
 7
 -
 2
 = 
 5
b.
 7 
 -
 3
 =
 4
Cả lớp đọc
nhắc lại 
đọc theo
hd..
giúp hs
Hs nhắc lại đề toỏn
Tiết 4. Thủ cụng ( Đ/c Phạm Hoa)
 Ngày soạn: 22/ 11 /2012
Ngày dạy; Thứ sỏu: 23 /11 /2012
Tiết 1: Tập Viết
 Tuần 11: nền nhà, nhà in, cỏ biển, yờn ngựa, cuộn dõy, vườn nhón 
A. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức:
-Viết đỳng cỏc chữ : nền nhà, nhà in, cỏ biển, yờn ngựa, cuộn dõy, vườn nhón 
-Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa. 
 - Học sinh giỏi, khá có thể viết được đủ số dòng quy định
2. Kĩ năng:
-Tập viết kĩ năng nối chữ cỏi.
-Thực hiện tốt cỏc nề nếp : Ngồi viết, cầm bỳt, để vở đỳng tư thế.
3. Thái độ . giáo dục hs chăm chỉ viết bài
B. Đồ dùng: 
 - GV Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết 
 - HS bảng con, VTV1/1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Htđb
1’
4’
25’
1’
5’
1.Ổn định tổ chức : 
2.Kiểm tra bài cũ : 
-Viết bảng con : chỳ cừu, rau non, thợ hàn, dặn dũ, khụn lớn, cơn mưa
 ( 2 HS lờn bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
 -Nhận xột kiểm tra bài cũ.
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu: Hụm nay chỳng ta sẽ viết cỏc từ:
 nền nhà, nhà in, cỏ biển, yờn ngựa, cuộn,dõy, vườn nhón 
Ghi đề bài lờn bảng 
 b.Quan sỏt chữ mẫu và viết bảng con :
-GV đưa chữ mẫu lờn bản
 -Hỏi bài viết hụm nay cú mấy từ ?
 -Mỗi từ cú mấy tiếng?
-GV gạch chõn một số tiếng khú.
 -Cho HS nờu cỏch viết cỏc tiếng 
-Giảng từ khú
 -Sử dụng que chỉ tụ chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
Giải lao
c.Thực hành 
-Cho HS nờu yờu cầu bài viết.
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 -Chỳ ý HS: Bài viết co 6 dũng,
 khi viết cần nối nột với nhau ở cỏc con chữ.
 - GV theo dừi, uốn nắn, giỳp đỡ những HS yếu 
 -Chấm bài HS đó viết xong ( Số vở cũn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xột kết quả bài chấm.
 4.Củng cố, dặn dũ :
 -Yờu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xột giờ học
 -Dặn dũ: Về luyện viết ở nhà 
Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau
 HS đọc đề bài 
HS quan sỏt
-6 từ 
- 2 tiếng 
- HS đọc và nờu cỏch viết 
- HS quan sỏt
- HS quan sỏt
HS viết bảng con. nền nhà, nhà in, cỏ biển, yờn ngựa, cuộn dõy, vườn nhón
-Học sinh hỏt tập thể
-HS viết vở
 nền nhà, nhà in
cỏ biển, yờn ngựa, cuộn dõy, vườn nhón
HS nhắc lại
- Lắng nghe
Hs khá nhắc lại
gvhd
Tiết 2 . Tập viết : 
 bài 12. con ong, cõy thụng, vầng trăng,cõy sung, củ gừng, rặng dừa
A. Mục tiêu : 
 1. Kiến thức .
-Viết đỳng cỏc chữ con ong, cõy thụng, vầng trăng, cõy sung, củ riềng, củ gừng
- Kiểu chữ viết thường,cỡ vừa. 
- Học sinh giỏi, khá viết được đủ số dòng quy định
2. Kĩ năng:
-Tập viết kĩ năng nối chữ cỏi.
-Thực hiện tốt cỏc nề nếp : Ngồi viết, cầm bỳt, để vở đỳng tư thế.
-Viết nhanh, viết đẹp.
3. Thái độ . giáo dục hs chăm chỉ viết bài
B. Đồ dùng: 
- GV: +Bài viết mẫu viết sẵn trờn giấy (hoặc trờn bảng) 
 +Viết bảng lớp nội dung và cỏch trỡnh bày theo yờu cầu bài viết.
-HS: Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Htđb
1
4
25
1’
b
5’
 1.Ổn định tổ chức : 
 2.Kiểm tra bài cũ : 
-Viết bảng con : nền nhà, nhà in, cỏ biển, yờn ngựa, cuộn dõy, vườn nhón
 ( 2 HS lờn bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xột, ghi điểm
 3.Bài mới :
a.Giới thiệu : 
- Hụm nay cỏc em sẽ viết cỏc từ con ong, cõy thụng, vầng trăng, cõy sung, củ gừng, rặng dừa
GV ghi bảnglờn bảng :
 b.Quan sỏt chữ mẫu và viết bảng con :
 -GV đưa chữ mẫu lờn bảng 
 -Hỏi bài viết hụm nay cú mấy từ ?
 -Mỗi từ cú mấy tiếng?
 -GV gạch chõn một số tiếng khú.
 -Cho HS nờu cỏch viết cỏc tiếng 
 -Giảng từ khú
 -Sử dụng que chỉ tụ chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
- Hướng dẫn viết bảng con :
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
Giải lao 
 b.Thực hành 
 -Cho HS nờu yờu cầu bài viết.
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chỳ ý HS: Bài viết cú 6 dũng
 - khi viết cần nối nột với nhau ở cỏc con chữ.
 -GV theo dừi, uốn nắn, giỳp đỡ những HS yếu 
 kộm.
 -Chấm bài HS đó viết xong ( Số vở cũn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xột kết quả bài chấm.
 4.Củng cố, dặn dũ:
 -Yờu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xột giờ học
 -Dặn dũ: Về luyện viết ở nhà 
- Hỏt tạp thể
- HS viết 
HS đọc đề bài cần viết
HS quan sỏt
- 6 từ 
2tiếng 
- HS đọc và nờu cỏch viết 
-HS quan sỏt
-HS quan sỏt
- HS viết bảng con
- con ong, cõy thụng, vầng trăng, cõy sung, rặng dừa 
HS nờu
HS quan sỏt
HS làm theo
HS viết vở
- con ong, cõy thụng,vầng trăng, cõy sung, rặng dừa 
 2 HS nhắc lại
Hs khá nhắc lại
gvhd
 Tiết 3. Toán . bài 51: Phộp cộng trong phạm vi 8
 I.Mục tiờu : 
1. Kiến thức : 
- Lập bảng cộng 8, làm tớnh cộng trong phạm vi 8,viết phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ .
 - Làm bài 1 , 2 ( dũng 1 ) , bài 3 ( dũng ) , 4 ( a).
 - HS khỏ , giỏi làm bài 1 , 2 , 3 , 4 .
2. Kĩ năng :
- Thuộc bảng cộng 8 . biết làm tớnh cộng trong phạm vi 8 , viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ .
- Làm được bài 1 , 2 ( dũng 1 ) , bài 3 ( dũng ) , 4 (a).
- HS khỏ , giỏi làm được bài 1 , 2 , 3 , 4 .
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kiên trì khi làm bài, giúp hs yêu thích môn toán
II.Đồ dùng dạy học : 
- SGK, bộ đồ dùng toán
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
3’
5’
3’
2’
5’
5’
5’
4’
3’
A. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài
Nhận xét, đánh giá
B. Bài mới
 Hoạt động 1: Xây dựng bảng cộng trong phạm vi 8
a) Có 7 hình tam giác thêm 1 hình nữa tất cả có mấy hình tam giác.
- Đổi chỗ 1 hình tam giác, 7 hình tam giác
7 + 1 = 8 ( lưu ý kết quả không thay đổi
1 + 7 = 8
b) Có 6 hình vuông 2 hình vuông. Tất cả có mấy hình vuông ?
- Đổi 2 hình ra trước 6 hình ra sau tất cả là mấy hình ?
6 +2 = 8 khi đổi chỗ kết quả
2 + 6 = 8 vẫn không thay đổi
c , Có 5 hình tròn thêm 3 hình tròn nữa . Hỏi có tất cả mấy hình tròn?
5 + 3 = 8; 3+ 5 = 8
d) Có 4 hình chữ nhật thêm 4 hình nữa. Tất cả có mấy hình chữ nhật? 
4 + 4 = 8
 Hoạt động 2: Lập phép tính
- Cho hs quan sát hình cấu tạo số 8 (SGK) tự lập phép tính.
* Giải lao
 Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1. Tính
Yêu cầu học sinh làm bài vào SGK rồi làm trên bảng 
- Nhận xét chữa bài cho học sinh
Củng cố phép cộng trong phạm vi 8
Bài 2 : Tính
- Hướng dẫn học sinh viết phép tính
- Cho học sinh làm bài vào GSK
Gv nhận xét chữa bài 
* Hs khá giỏi làm dòng 4
*Củng cố về phép cộng trong phạm vi 8 và số 8 cộng với 0
Bài 3. Tính
- Ghi lên bảng yêu cầu HS làm bài
- Cho học sinh nhận xét
*Hs khá giỏi làm dòng 4
* Nhận xột , củng cố cỏch tớnh từ trỏi sang phải .
Bài 4. Viết phép tính thích hợp
Yêu cầu hs đặt đề toán 
- Gọi HS chữa bài
* Củng cố cách đặt đề toán và viết phép tính thích hợp
C. Củng cố – dặn dò
Hôm nay chúng ta học bài gì?
Yêu cầu hs đọc bảng cộng 8
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập
Xem trước bài ( SGK)
- Điền dấu vào chỗ chấm
7  6 ; 8  8 ; 4  5 
- 8 hình tam giác
- 8 hình
Đọc 7 + 1 = 8
 1 + 7 = 8
-đọc : 6 + 2 = 8
 2 + 6 = 8
5+ 3 = 8
3+ 5 = 8
4 + 4 = 8
- Lập phép tính
6 + 2 = 8 7 +1 = 8
2 + 6 = 8 1 +7 = 8
 4 + 4 = 8 5 + 3 =8
 3+ 5 = 8
Bài 1
 6 3 4 2 
+ 2 + 5 + 4 + 6 
 8 8 8 8
1hs làm bảng 
Hs nhận xét 
Bài 2. Tính
 7 + 1 = 8 2 + 6 = 8 3 + 5 = 8
 1+ 7 = 8 2 + 6 = 8 5 + 3 = 8
 7 – 3 = 4 4 + 1 = 5 6 – 3 = 3
1 Hs giỏi lên làm 
Bài 3. ( 3 h/s lên bảng làm)
5 + 1 + 2 = 8 3 +2 + 2 = 7
2 + 3 + 3 = 8 
Hs khá chữa bài 
Quan sát tranh viết phép tính thích hợp.
6
+
2
=
8
Hs trả lời
Cả lớp đọc 
Học sinh trả lời
Giúp đỡ
Giúp đỡ
 Tiết 4 : SINH HOẠT LỚP TUẦN 13
I.Mục tiờu : 
- Kiểm điểm lại cỏc hoạt động trong tuần để Hs nhận ra được những ưu điểm, nhược điểm để từ đú cú hướng khắc phục.
 - Phổ biến kế hoạch tuần sau.
II. Nội dung
TG
 Nội dung cụng việc
Người thực hiện
2
5
6
4
5
4
4
5
1. Ổn định tổ chức
- Yờu cầu lớp hỏt 1 bài .
2. Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo tỡnh hỡnh của tổ ( ưu khuyết điềm , số điểm tốt , số điểm sấu , xếp nhất nhỡ trong tổ . )
3. Cỏn sự lớp bỏo cỏo chung
4. í kiến đúng gúp của học sinh .
5. GV nhận xột
A Ưu điểm : 
- Lớp thực hiện khỏ tốt nề nếp học tập của trường , lớp đề ra .
 - Đi học đỳng giờ.Xếp hàng khỏ nghiờn tỳc , truy bài đầy đủ .
 - Vệ sinh lớp , cỏ nhõn tương đối sạch sẽ .
B. Nhược điểm : 
-Một số em chưa cú ý thức trong giờ học : Toản, Trung, Đức Chinh 
- Đọc , viết yếu : Toản, Trung, Đức Chinh
6. Bỡnh chọn tuyờn dương , xếp loại trờn bảng thi đua . Học sinh xuất sắc trong tuần
 + Nhất : Quỳnh, Thảo, Thỳy: 17 điểm tốt
 + Nhỡ : Vũ 11 điểm tốt
 + Ba : Lan 10 điểm tốt.
7. Kế hoạch tuần sau 
- Thực hiện tốt hơn nề nếp học tập 
 - Học bài và làm bài đầy đủ . 
- Thi đua cú nhiều hoa điểm tốt chào mừng ngày 20 / 11 ngày nhà giỏo Việt Nam .
8.Chương trỡnh văn nghệ chào mừng ngày nhà giỏo Việt Nam.
- Lớp hỏt
- Cỏc tổ trượng bỏo cỏo
- Lớp trưởng 
- HS cả lớp 
HS nghe
Hs lắng nghe
Cỏ nhõn
 Tiết 4. Tiết 4: Toỏn.( TC) ễn : Phộp cộng trong phạm vi 5
 A. Mục tiêu:
1. Kiến thức .
- thuộc bảng cộng trong phạm vi 5
- biết biết làm tính cộng trong phạm vi 5
-làm các bài tập 1, 2, 3 . 
* Khuyến khích học sinh khá, giỏi làm hết các bài tập .
2.Kĩ năng. rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 3
3. Thái dộ . yêu môn học 
B. Chuẩn bị .
- Gv. Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1. phiếu bài tập 2;
- Hs.Vở ụ li toỏn
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv 
Hoạt động của hs
HTĐB
5
25
5
I . Kiểm tra bài cũ :
- gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 5 
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài . bằng lời 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1. tính : 
 1 2 3 4
+ + + +
 4 3 2 1
- củng cố cách tính theo hàng dọc
Bài 2. Tính : (dòng 1)
 - củng cố bảng cộng trong phạm vi 3
Bài 3 . >,<,=
1+ 45 2+ 35
2+ 13 4+ 15
 Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
Cú : 4 con chim
Thờm : 1 con chim
Cú tất cả :con chim?
- bài toán cho biết gì ?
- bài toán hỏi gì ?
- muốn biết tất cả có mấy con phải làm NTN?
3.Củng cố , dặn dò ;
đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5
Nhận xét tiết học
 - dặn dò . làm bài Cb bài sau
1,2 đọc , 
Lắng nghe
-hs làm ở bảng con 
-hs làm trong sgk toán 
- hs đọc 
- hs làm bài trong sgk
- chữa bài , đọc bài
quan sát tranh nhận xét 
hs trả lời
hs viết 1+3 = 4 
-hs trả lời
- viết phộp tớnh vào vở ụ li
 4 + 1= 5
- 1, 2 em đọc
Hs khá đọc lại
Hskhá đọc lại
Gvhd
 Thứ năm: 18-10-2012
Tiết 1+ 2 : học vần . bài 32: ôi - ơi
A. Mục tiêu:2 tiết
1. Kiến thức .
 -đọc được vần ôi,ơi từ trái ổi, bơi lội.Đọc được từ và câu ứng dụng ; Bé trai , bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
- viết được vần ôi, ơi, bơi lội, trái ổi ở bảng con ,trong vở tv1/1
 -trả lời 2,3 câu hỏi ở Sgk theo chủ đề : lễ hội
* HS khá , giỏi luyện nói từ 4,5 câu , viết được đủ số dòng quy định
2. Kĩ năng:
- viết đúng quy trình mẫu chữ ở trên bảng ở trong vở TV1/1
- Đọc đúng , nói rõ ràng 
3. Thái độ . giáo dục hs yêu môn học ,bảo vệ cảnh quan thiên nhiên đất nước. 
B. Đồ dùng :bộ chữ học vần 
C. Các hoạt động dạy học- chủ yếu:
TG
Hoạt động của Gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5
14
1
b
8
14
10
1
6
5
I. Kiểm tra bài cũ :
- gọi hs đọc bài 32 , viết bảng con từ bé gái , ngựa tía
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài .bằng lời 
2. Dạy âm mới
* ôi
a. nhận diện vần 
- Gv ghi lên bảng vần ôi 
- ghi lên bảng tiếng ổi 
- giới thiệu tranh vẽ ( ghi lên bảng từ : trái ổi )
 * Vần ơi ( quy trình dạy tương tự vàn ôi)
 - so sánh ôi- ơi
 - gọi hs đọc cả bài
 Giải lao
b.. đọc tiếng :
- Gv ghi bảng :
 cái chổi ngói mới 
 thổi còi đồ chơi
- GV đọc mẫu , giảng từ
3. Dạy viết vần ôi, ơi , trái ổi , thổi còi
- nêu cấu tạo của vần vần , khoảng cách độ cao của từng con chữ .
- Gv viết mẫu và nêu quy trình.
- Gv hướng dẫn viết vào bảng con vần mới và từ mới
* củng cố . gọi hs đọc lại bài
 ( Tiết 2)
a. luyện đọc 
- luyện đọc lại bài ở tiết 1
đọc câu : 
Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
( gv giới thiệu tranh cho hs 
quan sát , nhận xét tranh , ghi câu ứng dụng lên bảng )
- trong câu tiếng nào có chứa chữ viết hoa ?
=> GV hướng dẫn cách đọc 
+con đã được đi chơi phố với bố mẹ chưa?
+ khi ăn quà bánh con cần chú ý điều gì ?...
b, luyện viết ở VTV1/1
- Gv hướng dẫn viết ở vở mẫu 
- nêu nội dung bài viết ,nhắc tư thế