Giáo Án Lớp 1 - Tuần 10 - Lê Thị Thu Hà - Trường Tiểu Học Số 1 Hải Chánh

t.
HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca 
- HD HS hát kết hợp vận động phụ họa 
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ họa
- Nhận xét
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát lí cây xanh
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca miền nào.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây xanh.
- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh.
3: Củng cố - Dặn dò
Hát lại 2 bài hát
4. Nhận xét 
Khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn . 
Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã được học.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
- Đoán tên bài hát và tác giả
Bài : Tìm bạn thân. Tác giả: Việt Anh
Hát theo hướng dẫn của GV 
Hát không có nhạc
Hát kết hợp vỗ tay đệm 
Hát kết hợp với vận động phụ họa 
HS biểu diễn trước lớp
 Nhóm. Cá nhân
- HS lắng nghe
 HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả lời.
+ Bài hát: lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
Cả lớp hát. Dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS lắng nghe và ghi nhớ
L.G.Toán. LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS nắm chắc bảng trừ , cách tính và cách đặt tính các phép tính trừ trong phạm vi 3; Rèn cho H có kĩ năng nhẩm nhanh.
Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt tính dọc , giải toán, đặt đề toán theo hình vẽ
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Tính
 4 + 1 ; 2 + 3 ; 1 + 3
Nhận xét sửa sai
2.Bài mới:
Bài 1: Tính.
1+ 2 = ... 3 - 1 = .... 1 + 1 = ... 2 - 1 =.... 
3 - 2 = ... 3 - 2 =.... 2 - 1 =... 3 - 1 =....
3 - 1 = .... 2 - 1 =... 3 - 1 = .... 3 - 2 =.... 
Cùng HS nhận xét sửa sai
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
 2 2 3 3 3 
 1 .... 2 1 ..... . ... 1 ..... ..... 2 
Nêu cách làm? Nhận xét , sửa sai
Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp
 3 - 2 2 - 1 3 - 1
 1 2 3
Cùng HS nhận xét sửa sai.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
Đưa tranh cho HS quan sát kĩ rồi đặt đề toán 
Nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh bài toán.
Cùng HS phân tích bài toán
Chấm 1/3 lớp , nhận xét 
3.Củng cố dặn dò:
Ôn phép trừ trong phạm vi 3 
Làm bảng con
Nêu yêu cầu
4 em lên bảng làm , lớp làm VBT
Nêu yêu cầu
3 HS lên bảng làm, lớp làm BC
Trừ rồi viết kết quả dưới vạch ngang sao cho thẳng cột với nhau.
Nêu yêu cầu 
Lớp làm vở BT , HS lên bảng nối
Nêu yêu cầu
Bài toán: có 3 con thỏ , 1 con chạy đi. Hỏi còn lại bao nhiêu con thỏ?
Viết phép tính vào VBT: 
3
-
2
=
1
Đọc lại các phép tính trừ trong phạm vi 3
Giáo án chiều.
------b&a------ 
Toán N.C. BÀI: LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS nắm chắc bảng trừ , cách tính và cách đặt tính các phép tính trừ trong phạm vi 3
Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt tính dọc , giải toán, đặt đề toán theo hình vẽ
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Tính
 3 - 1 = ; 2 - 1 = ; 3 - 2 =
Nhận xét sửa sai
2.Bài mới:
Bài 1: Số 1
 + = 
 + =
 3 + =
 1 2 1
 + =
 + = 
 2
 + = 
Cùng HS nhận xét , sửa sai
Bài 2: Tính
Nêu cách làm cột 4? Nhận xét sửa sai
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
 -2 - 1 + 1 - 1
 3 3 2 2
Làm mẫu 1 bài , Nhận xét sửa sai
Bài 3: + , - .
 1 ...2 = 3 3.....2 = 1
 3....1 = 2 1... .1 = 2
 2 ...1 = 3 2 ....1 = 1
 Nêu cách làm? nhận xét , sửa sai
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ , nêu bài toán thích hợp
Hướng dẫn HS cách viết phép tính thích hợp . 
IV.Củng cố dặn dò: Làm bài tập ở nhà
Làm bảng con
Nêu yêu cầu
4 em lên bảng làm , lớp làm VBT
Nêu yêu cầu
4 HS lên bảng, lớp làm VBT
Nêu yêu cầu Lớp làm VBT
 - 2 
 3 1
Nêu yêu cầu bài
Làm bảng con
Làm vở bài tập, 2 em lên bảng làm.
Nêu yêu cầu
- Có 3 quả trứng , 1 quả nở .Hỏi còn lại baonhiêu quả ?
Viết phép tính vào VBT: 
Thực hiện ở nhà
Thủ công. BÀI : XÉ - DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 1)
I. Mục tiêu : 
Kiến thức : Biết cách xé, dán hình con gà con; Xé ,dán được hình con gà con . Đường xé có thể bị răng cưa . Hình dán tương đối phẳng .Mỏ , mắt , chân gà có thể dùng bút màu để vẽ .
Kĩ năng : Rèn kĩ năng xé , dán thành thạo 
Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , cẩn thận khi làm bài 
Ghi chú : Với học sinh khéo tay 
-Xé , dán được hình con gà con . Đường xé ít răng cưa . Hình dán phẳng ,.Mỏ , mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ ; Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng ,kích thước , màu sắc khác ; Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con . 
II.Chuẩn bị : GV:Bài mẫu , giấy thủ công màu đà,tím,xanh. hồ dán,giấy A4...
 HS: giấy màu, hồ
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
3.Bài mới: 
Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa.
Treo mẫu xé, dán con gà.
Hỏi: Con gà có những đặc điểm gì?
HD làm mẫu : 
Xé dán thân gà: Lấy giấy màu đỏ lật mặt sau đánh dấu vẽ hình chữ nhật , xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy, xé 4 góc hình CN, sửa lại cho giống hình con gà.
Xé hình đầu gà: Lấy giấy màu vàng lật mặt sau vẽ hình vuông , xé 4 góc ta được đầu gà. 
Xé hình đuôi gà, chân gà :
Lấy giấy màu xanh lật mặt sau vẽ hình vuông , vẽ tam giác ,xé các hình đó ra khỏi tờ giấy ta được đuôi gà, chân gà .
4.Củng cố :
Hỏi tên bài, nêu lại các bộ phận của con gà?
Nêu cách vẽ thân, đầu, đuôicon gà con.
5.Nhận xét, dặn dò:
Chuẩn bị dụng cụ thủ công để tiết sau học tốt hơn.
Hát 
Giấy màu, bút, kéo,
Vài HS nêu lại
Mẫu con gà, cả lớp quan sát trên bảng
Gà có thân, đầu, mắt, mỏ, chân.
Cả lớp dùng giấy nháp làm theo cô.
Lớp xé hình đầu gà
Cả lớp xé hình đuôi gà , chân gà 
Quan sát 
HS nêu lại.
Thực hiện ở nhà.
Tiếng Việt T.H BÀI 39- 40: LUYỆN TẬP AU, ÂU – IU, ÊU
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có có tiếng chứa vần au, âu
Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ năng đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần.Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Viết: kéo lưới, khéo tay, trèo cây
Đọc bài vần uôi, ươi
Nhận xét , sửa sai
2.Bài mới:
a)Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ 4 đối tượng
Yêu cầu đọc trơn trong 5 phút
Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
-Đọc câu ứng dụng:
Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt
b)Làm bài tập:
Bài 1: nối. Hướng dẫn HS quan sát tranh , đọc các từ quả dâu, câu cá, .. rồi nối tranh có nội dung phù hợp với từ
Bài 2(39): Nối: Hướng dẫn HS đọc các tiếng ở 2 cột rồi nối tiếng ở cột trái với tiếng ở cột phải để tạo thành câu có nghĩa 
Bài 2(40) Mẹ nhỏ xíu
 Đồ chơi rêu
 Bể đầy địu bé 
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai
3. Củng cố dặn dò: 
Đọc , viết bài vần au , âu
Viết bảng con
2 em
-Đọc từ ứng dụng:
Cá nhân , nhóm , lớp
3 HSlên bảng vừa chỉ vừa đọc
Luyện đọc theo nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu yêu cầu
Quan sát 1 em lên bảng nối, lớp nối VBT
Nêu yêu cầu
Theo dõi làm mẫu và làm VBT
 củ rau
 quả bầu
 bó trầu
 lá ấu 
 Mẹ nhỏ xíu 
Đồ chơi rêu
Bể đầy địu bé 
Quan sát. Viết bảng con. Viết VBT
Thực hiện ở nhà
Ngày soạn: Ngày 18 tháng 10 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Thể dục	 Bài 10: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN.
I. Mục tiêu:
 Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học.Yêu cầu thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước. 
- Học đứng kiểng gót, hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng.
II. Địa điểm – phương tiện: 
Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.
III. Nội dung: 
NỘI DUNG
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
1. Phần mở đầu: 
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động:
+ Đi theo vòng tròn và hít thở sâu Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản: 
a) Ôn phối hợp: Đứng đưa tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang:
N1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước.
N2: Về TTĐCB.
N3: Đứng đưa hai tay dang ngang 
N4: Về TTĐCB.
b) Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra trước đứng, đưa hai tay lên cao chếch chữ V:
c) Ôn phối hợp: đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay dang ngang chếch hình chữ V:
d) Đứng kiểng gót hai tay chống hông:
GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác cho HS tập bắt chước.
Kiểm tra, uốn nắn động tác cho HS, rồi hô: “ Thôi!” để HS về TTĐCB.
e) Trò chơi: “Qua đường lội”
3/ Phần kết thúc:
Thả lỏng.Trò chơi hồi tĩnh
Củng cố.
Nhận xét. Giao việc về nhà.
Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang.
Ôn và học một số động tác RLTTCB.
Đội hình vòng tròn
Đội hình hàng dọc
HS thực hiện theo HD của Gv
- HS đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc - Diệt các con vật có hại.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Tập lại các động tác đã học.
Học vần. BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ MỘT
I.Mục tiêu : 
Kiến thức : -Đọc được các âm , vần , các từ ,câu ứng dụng từ bài 1đến bài 40; Viết được các âm , vần ,các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40; Nói được từ 2-3 câu theo các chủ đề đã học 
 Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc , viết, luyện nói thành thạo 
Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chịu khó trong học tập 
II.Chuẩn bị : Bảng ôn 
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ : Viết các từ, chịu khó,trĩu quả , cây nêu 
Đọc bài SGK
2.Bài mới :
a.Ôn tập :
Hãy nêu các âm, vần đã học . Ghi bảng a, b , c, d, đ ...., ia , ua, ưa, ai , oi , ôi ...
Yêu cầu các em đọc lại các âm và các vần đó 
Gắn bảng ôn 
Có nhận xét gì về những vần đã học ?
Yêu cầu các em chỉ các chữ có trong bảng ôn
Ghép các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành vần 
Đọc từ ứng dụng
tờ bìa , ngựa tía , xưa kia, tươi cười 
Đọc câu ứng dụng 
Chú bói cá nghĩ gì thế ? 
Chú nghĩ về bữa trưa 
Yêu cầu các em đọc đúng câu trên 
Chú ý đọc đúng câu hỏi 
Tìm tiếng có vần oi, ai ? 
3.Luyện nói :
Hướng dẫn các em luyện nói theo các chủ đề đã học 
b. Củng cố - dặn dò :
Đọc toàn bài trên bảng 
Tìm tiếng có vần ai, ay , ây 
Cả lớp viết vào bảng con 
Hai em đọc 
3 em nêu 
4 em đọc 
So sánh , bổ sung
kết thúc bằng âm a, i, y 
3 em chỉ các chữ có trong bảng ôn và đọc 
Nối tiếp nhau ghép các vần 
Đọc cá nhân , tổ , lớp 
Đọc cá nhân nhiều em 
Bói , bữa , trưa 
Học sinh luyện nói theo các chủ đề đã học 
Hai em đọc 
Thực hành ở nhà 
Học vần. BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ MỘT
I. Mục tiêu :
Kiến thức : Đọc được các âm , vần , các từ ,câu ứng dụng từ bài 1đến bài 40 ;Viết được các âm , vần ,các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 ; Nói được từ 2-3 câu theo các chủ đề đã học 
 Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc , viết, luyện nói thành thạo 
Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chịu khó trong học tập 
II. Chuẩn bị :Bảng ôn 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài mới :
a. ôn tập : 
Hãy nêu tiếp các vần đã học 
Ghi bảng eo , ao , au , iu ,êu ,iêu 
Yêu cầu các em đọc lại các vần đó 
Gắn bảng ôn 
Có nhận xét gì về các vần đã học 
Yêu cầu các em chỉ các chữ có trong bảng ôn và đọc 
Ghép các âm ở cột dọc và các âm ở hàng ngang để tạo thành vần 
Ghi vào bảng ôn 
Đọc từ ứng dụng
sáo diều lưỡi rìu 
chú mèo cái phễu 
Đọc câu ứng dụng 
Tu hú kêu ,báo hiệu mùa vải thiều đã về .
2.Luyện viết
Yêu cầu các em viêt vào bảng con, vào vở các từ sau : cây nêu , chịu khó , leo trèo 
Hướng dẫn thêm một số em viết chậm 
Chấm bài , nhận xét
3.Luyện nói :
Hướng dẫn các em luyện nói theo các chủ đề đã học 
2. Củng cố- dặn dò :
Đọc toàn bài trênbảng 
Tìm tiếng có vần iêu . ươu 
Về nhà ôn lại bài , viết lại các chữ còn sai 
Tiết sau : kiểm tra 
4em nêu 
3em đọc 
So sánh , bổ sung 
Kết thúc bằng ân o, u 
3em chỉ và đọc các chữ có trong bảng ôn 
Nối tiếp nhau ghép các vần 
Đọc đồng thanh 
Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh 
Đọc cá nhân nhiều em 
Cả lớp viết vào bảng con
Viết vào vở 
Học sinh luyện nói theo các chủ đề đã học 
Hai em đọc 
Thi tìm nhanh tiếng có vần iêu, ươu 
Thực hành ở nhà 
Toán. BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4.
I. Mục tiêu:
Kiến thức : Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4 ; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
 Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép trừ trong phạm vi 4 
Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài 
Ghi chú :bài tập cần làm bài 1( cột1, 2 ) , bài 2 , bài 3
II.Chuẩn bị : Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 4.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Gọi HS lên bảng làm bài tập 1.
Làm bảng con : 3 – 1 – 1 
2.Bài mới :GT phép trừ : 4 – 1 = 3 
Có mấy hình vuông? Gọi đếm.
Cô bớt mấy hình vuông?
Còn lại mấy hình vuông?
Vậy 4 HV bớt 1 HV, còn mấy HV?
Thực hành 4 – 1 = 3 trên bảng cài.
 Gọi học sinh đọc phép tính vừa cài 
GT phép trừ: 4 – 3 = 1 , 4 – 2 = 2 (TT).
Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 4.
Giới thiệu mô hình để học sinh nắm mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
3 + 1 = 4 , 4 – 1 = 3 , 4 – 3 = 1.
Lấy kết quả trừ đi số này ta được số kia.
Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 4.
Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập
 4 - 2 3 + 1 2 - 1 
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập.
GV hướng dẫn học sinh làm theo cột dọc vừa nói vừa làm mẫu 1 bài.
Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài tập.
Cho HS QS tranh rồi nêu nội dung BT.
Yêu cầu nhiều em nêu bài toán 
Hai em lên bảng làm 
Hướng dẫn học sinh làm vào vở
4.Củng cố: Đọc lại bảng trừ trong PV4.
Nhận xét, tuyên dương
5.Dặn dò: Về nhà học thuộc BT PV 4 
2 học sinh làm.
1 HS. Toàn lớp làm bảng con.
Học sinh QS trả lời câu hỏi.
Học sinh nêu : 4 hình vuông.
Bớt 1 hình vuông.
Còn 3 hình vuông.
Học sinh nhắc lại.
Toàn lớp : 4 – 1 = 3
Đọc: 4 – 1 = 3 
Cá nhân 4m.
Theo dõi.
Nhắc lại.
Cá nhân, đồng thanh lớp.
.
Toàn lớp làm vào bảng con
Quan sát.
Học sinh làm bảng con các bài còn lại.
Viết phép tính thích hợp vào ô vuông.
Có 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạn chay đi. Hỏi còn lại mấy bạn đang chơi nhảy dây?
Học sinh làm và nêu kết quả.
4 - 1 = 3 
Học sinh nêu tên bài. 4 em đọc.
Thực hiện ở nhà.
Ngày soạn: Ngày 20 tháng 10 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010
Thể dục	 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN.
I. Mục tiêu:
 Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học.Yêu cầu thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước. 
- Học đứng kiểng gót, hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng.
II. Địa điểm – phương tiện: 
Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.
III. Nội dung: 
NỘI DUNG
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
1. Phần mở đầu: 
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động:
+ Đi theo vòng tròn và hít thở sâu Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản: 
a) Ôn phối hợp: Đứng đưa tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang:
N1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước.
N2: Về TTĐCB.
N3: Đứng đưa hai tay dang ngang 
N4: Về TTĐCB.
b) Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra trước đứng, đưa hai tay lên cao chếch chữ V:
c) Ôn phối hợp: đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay dang ngang chếch hình chữ V:
d) Đứng kiểng gót hai tay chống hông:
GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác cho HS tập bắt chước.
Kiểm tra, uốn nắn động tác cho HS, rồi hô: “ Thôi!” để HS về TTĐCB.
e) Trò chơi: “Qua đường lội”
3. Phần kết thúc:
Thả lỏng.Trò chơi hồi tĩnh
Củng cố.
Nhận xét. Giao việc về nhà.
Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang.
Ôn và học một số động tác RLTTCB.
Đội hình vòng tròn
Đội hình hàng dọc
HS thực hiện theo HD của Gv
- HS đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc - Diệt các con vật có hại.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Tập lại các động tác đã học.
Tiếng Việt. Kiểm tra định kì.
 Đề thi và GV coi thi do nhà trường phân công.
Toán. BÀI : LUYỆN TẬP
I. mục tiêu:
Kiến thức : Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp 
 Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép trừ trong phạm vi 2,3 ,4 
Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài 
Ghi chú :bài tập cần làm bài 1, bài 2 (dòng 1 ) , bài 3 , Bài 5 ( a )
II.Chuẩn bị : Nhóm vật mẫu có số lượng là 5, SGK, bảng 
 Bảng phụ, , tranh vẽ phóng to của bài tập 5.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 2 HS làm các bài tập: 1a và 1b
2.Bài mới :
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập.
Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột, dấu – viết ngay ngắn. Lần lượt gọi nêu kết quả .
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập.
Hướng dẫn làm mẫu 1 bài.
3
4
 - 1
(Điền số thích hợp vào hình tròn)
Yêu cầu các em làm vào bảng phiếu BT
Giáo viên nhận xét học sinh làm.
Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài:
Yêu cầu các em nêu cách làm 
Bài 4: Học sinh nêu cầu của bài:
Hướng dẫn 3 – 1  2
 2 = 2
.Bài 5 : Học sinh nêu cầu của bài:
Yêu cầu các em quan sát tranh nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp 
4. Củng cố: 
Hỏi tên bài
5.Dặn dò : 
Về nhà làm bài tập ,xem bài mới: Phép trừ trong phạm vi 5 .
2 em lên làm. Cả lớp làm bảng con 
Tính 
Thực hiện trên bảng .
Điền số vào ô trống 
Viết số thích hợp vào hình tròn.
Học sinh làm vào phiếu và nêu kết quả.
Tính 
Thực hiện từ trái sang phải 
Làm bài vào vở 
Điền dấu , =
Thực hiện bảng con.
Nhận xét bài bạn
Quan sát tranh nêu bài toán 
Học sinh làm vào vở và nêu kết quả.
a) 3 + 1 = 4 b) 4 – 1 = 3 
Học sinh nêu.
Thực hiện ở nhà.
Giáo án chiều.
------b&a------ 
Tiếng Việt N.C. BÀI 37: ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm chắc bảng ôn các vần đã học trong tuần 10.
Viết chính tả bài thơ “Suối chảy rì rào.......
 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng viết chính tả thành thạo
 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Viết bảng con: lau sậy, chịu khó. 
2.Bài mới: a) Làm bài tập: Nối. 
Quả dâu tây
Bé lều vải
Cái câu cá
b)Viết chính tả: HS viết vào bảng con các tiếng từ khó : Suối, lao xao. sáo.
GV đọc chậm các tiếng, HSĐV, viết vào vở.
Theo dõi, giúp đỡ một số em viết chậm.
Tý, Chung, Nga, Tuấn, Xuân, Yến Nhi, 
Thu chấm 1/3 lớp, nhận xét sửa sai
3.Củng cố dặn dò: Ôn các chữ cái đã học, 
Lớp viết bảng con
Theo dõi làm mẫu và làm VBT.
Theo dõi làm vở ô li. 1 em lên bảng nối
Quả dâu tây/ bé câu cá/ cái lều vải.
Viết bảng con
HS viết vào vở.
Đọc đồng thanh toàn bảng 1 lần
Đọc viết thành thạo ở nhà
Tiếng Việt R.Đ. BÀI: RÈN ĐỌC BÀI TUẦN 10
I..Mục tiêu:
 1.Kiến thức KN:Củng cố cho HS nắm chắc các vần đã học trong tuần 10.
 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Viết bảng con: tre nứa, cửa sổ.
2.Bài mới: a)Luyện đọc:
Luyện đọc các bài tuần 10
+Luyện đọc từ khóa, âm, vần, từ ngữ ứng dụng; Luyện đọc câu ứng dụng.
Em nào yếu bài nào luyện đọc bài đó.
b)Làm bài tập. Bài 1: Điền ao hay eo.
 Tờ b.. , kh.... tay, tr... cây.
Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng
3.Củng cố dặn dò: Ôn các vần đã học, đọc viết thành thạo các vần đã học. 
Xem trước bài vần iêu- yêu
Lớp viết bảng con
Đọc trơn HS khá giỏi, đánh vần HS trung bình , yếu.
Đồng thanh . Cá nhân , nhóm , lớp
Làm vở ô li.
Tờ báo, khéo tay,trèo cây.
Đọc đồng thanh toàn bảng 1 lần
Đọc viết thành thạo các bài ở nhà
Âm nhạc	ÔN TẬP HAI BÀI HÁT
 TÌM BẠN THÂN, LÝ CÂY XANH
I.Mục tiêu: 
Thuộc lời ca của hai bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát Lí cây ..Đối với HS TB, các em hát thuộc lời ca 2 bài hát và biết gõ đệm theo tiết tấu của bài hát.
II. Chuẩn bị:
 Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách).
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân
- Cho HS nghe giai điệu bài: Tìm bạn thân.
- Bài hát vừa được nghe giai điệu, ai là tác giả sáng tác bài hát.
HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca 
- HD HS hát kết hợp vận động phụ họa 
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ họa
- Nhận xét
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát lí cây xanh
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca miền nào.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây xanh.
- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh.
3: Củng cố - Dặn dò
Hát lại 2 bài hát
4. Nhận xét 
Khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn . 
Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã được học.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
- Đoán tên bài hát và tác giả
Bài : Tìm bạn thân. Tác giả: Việt Anh
Hát theo hướng dẫn của GV 
Hát không có nhạc
Hát kết hợp vỗ tay đệm 
Hát kết hợp với vận động phụ họa 
HS biểu diễn trước lớp
 Nhóm. Cá nhân
- HS lắng nghe
 HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả lời.
+ Bài hát: lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
Cả lớp hát. Dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Ngày soạn: Ngày 17 tháng 10 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 
Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu
HS nắm được ưu khuyết điểm của tuần qua
Biết được phương hướng của tuần 11.
II.Các hoạt động dạy học:
1.Đánh giá trong tuần qua.
Duy trì được sĩ số , nề nếp của lớp.
Trang phục đầy đủ, đúng quy định( Thứ hai , ba mặc áo quần ngắn ; Thứ tư, năm ,sáu mặc áo quần dài)
Đi học đúng giờ, học và làm bài tập ở nhà tương đối đầy đủ.
Nộp các khoản tiền khá nhanh
Học có tiến bộ: Khánh
Tuyên dương các bạn sau: Hiếu Nhi, Cẩm Tú, Trọng Nhật Minh, Thanh Phương.
Mua tăm ủng hộ người mù đạt hiệu quả cao.
*Tồn tại:
Chưa học bài ở nhà: Chung, Mỹ Linh.
Sách vở chưa đầy đủ: Chung.
Nói chuyện riêng trong giờ học: Huy , Thành.
Vệ sinh lớp học sạch sẽ nhưng vẫn còn chậm.
2.Phương hư