Bài soạn các môn học khối lớp 1 - Tuần 23

Tuần 23
 Thứ hai, ngày 25 tháng 1 năm 2010
Tiết 3+4: Học vần 
Bài 95: oanh - oach	
I. Mục đích yêu cầu:
	- Học sinh đọc viết đúng: oanh, oách, doanh trại, thu hoạch..
	- Đọc đúng câu ứng dụng trong bài: Chúng em tích cực..KH nhỏ.
	-Phát triển lời tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh ảnh về quân đội.
III. Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Cho hs đọc bài 94 
2.Dạy học bài mới:
a, Dạy vần oanh - oach.
* Vần oanh:
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ. doanh trại
? Tiếng doanh có âm và dấu gì đã học
- Rút vần oanh - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng doanh
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần oach. ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : oanh -oach.
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
4. Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs chuẩn bị bài sau.
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần oanh
- HS ghép doanh - Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + p.tích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc từ chứa vần oanh, nêu nối tiếp từ chứa vần oach.
Tiết 5: Toán 
 Tiết 86: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
A- Mục tiêu:
- Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia thành từng xăng ti mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Giải toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét.
B- Đồ dùng dạy - học:
- GV và HS sử dụng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét, bảng con 
C- Các hoạt động dạy - học:
hoạt động dạy
hoạt động học
I- Kiểm tra bài cũ:
- Ycầu hs làm bài tập
Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có: 5 quyển vở
Có: 5 quyển sách
Có tất cả . Quyển vở và quyển sách? 
- GV nhận xét, cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
Chẳng hạn: Vẽ đt AB có độ dài 4cm thì làm như sau:
+ Đặt thước (có vạch cm) lên tờ giấy trắng , tay trái giữ thước, tay phải cầm bút, chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm một điểm trùng với vạch 4.
- Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 thẳng theo mép thước. Nhấc thước ra viết chữ A lên điểm đầu; viết chữ B lên điểm cuối của đt. ta đã vẽ được đt AB có độ dài là 4 cm.
- GV vừa HD vẽ vừa thao tác = tay trên bảng
Mỗi bước đều dừng lại một chút cho HS quan sát.
3- Luyện tập:
Bài 1:
- Cho HS nêu Y/c của bài
- Cho HS thao tác trên giấy nháp và sử dụng chữ cái in hoa để đặt tên cho đoạn thẳng.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS.
Bài 2:
- Cho HS đọc Y/c
- Cho HS nêu TT; dựa vào TT để nêu bài toán, giải bài toán theo các bước đã học
Bài 3:
- Gọi hs nêu Y/c của bài:
- Gọi hs lên bảng lớp làm vào vở nháp
- Chữa bài nhận xét
4- Củng cố - dặn dò:
+ Trò chơi: Vẽ đt có độ dài 13cm
- GV nhận xét và giao bài về nhà.
- 1 HS lên bảng, dưới lớp làm vào nháp
Bài giải
Tất cả có số quyển vở và quyển sách là
5 + 5 = 10 (quyển)
Đ/s: 10 quyển.
- HS chú ý theo dõi
- HS nhắc lại cách vẽ
- HS nêu ycầu
- 1 hs làm bảng phụ, lớp làm vào vở nháp
- HS nêu ycầu
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở
Bài giải
Cả hai đt có độ dài là
5 + 3 = 8 (cm)
 Đáp số: 8c
- Nêu ycầu
- 2 hs lên bảng
	 Thứ ba, ngày 26 tháng 1 năm 2010
Tiết 1+2: Học vần 
Bài 96: oat - oăt
I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết được: Oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
- Đọc đúng các từ ứng dụng, câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh ảnh từ khoá và câu ứng dung
III. Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Cho hs đọc bài 95 
2.Dạy học bài mới:
a, Dạy vần oat - oăt.
* Vần oat:
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ hoạt hình? 
Tiếng hoạt có âm và dấu gì đã học
- Rút vần oat - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng hoạt
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần oăt. ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : oat - oăt.
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
4. Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs chuẩn bị bài sau.
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần oat
- HS ghép hoạt- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + p.tích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc từ chứa vần oat, nêu nối tiếp từ chứa vần oăt.
Tiết 5 : Luyện Tiếng việt
 Bài: Luyện đọc viết bài oat - oăt
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài : oat - oăt.
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Luỵên đọc :
- HD HS đọc bài 
- Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
- HD HS thi đọc bài
- GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt
2/ Luyện viết:
 - GV đọc một số từ cho hs viết
- Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu
- GV đọc môt. số từ cho hs viết bảng con.
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3. Dặn dò
 - Dặn dò hs
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau
- HS đọc bài ĐT
- Tổ – N- CN thi đọc bài
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
Tiết 6 : Luyện Toán
Củng cố về đọc, viết, cộng các số trong phạm vi 20.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: đọc, viết các số đến 20; cộng các số trong phạm vi 20; giải bài toán.
- Giáo dục hs say mê học toán.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bài tập bảng phụ.
 III . Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đếm các số đến 20 và ngược lại.
- Nhận xét đánh giá.
2. Dạy bài mới
a. GTbài
b. Hdẫn luyện tập
Bài 1. Gọi hs đọc ycầu
- Giúp hs hiểu ycầu bài tập
- Ycầu hs vẽ các đoạn thẳng có độ dài 4 cm, 6 cm, 2cm, 8cm.
- GV qsát hdẫn hs
- GV và hs nhận xét chữa bài trên bảng
Bài2. Hdẫn hs làm bài
- Điền đúng, sai vào ô trống
- GV và hs nhận xét
Bài 3. Hdẫn hs làm vào vở
- Ycầu HS làm bài vào vở
- GV theo dõi hdẫn hs
- Chấm điểm 1 số bài nhận xét
- Hdẫn hs chữa bài trên bảng
* Nhận xét tiết học, dặn dò hs:
- 2 HS đếm; 1 HS viết bảng.
- 4 hs lên bảng, lớp vẽ vào nháp
- HS làm bài vào vở
-2 hs lên bảng thi làm bài
 	 Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Tiết1 + 2 : Học vần 
 Bài 97 : ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Học sinh đọc đúng các vần: oe, oa, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oách, oát, oắt đã học từ bài 91 đến bài 96 và các từ chứa các vần nói trên.
	- Biết đọc đúng các từ và câu có chứa các vần trong bài.
	- Nghe câu chuyện "Chú gà trống khôn ngoan" nhớ được tên các nhân vật chính, nhớ được các tình tiết chính của câu chuyện được gợi ý bằng các tranh minh hoạ.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng ôn
	- Tranh minh họa truyện kể "Chú gà trống khôn ngoan".
III. Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
I Kiểm tra bài cũ:
_ Cho hs đọc bài 96 nối tiếp
 Nhận xét
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài
- Cho HS nêu các âm đã học trong tuần
- Gắn bảng ôn cho HS KT
2- Ôn tập:
a- Các âm vừa học
- Cho HS chỉ bảng ôn và đọc các âm vừa học trong tuần.
- GV chỉ trong bảng ôn không theo TT cho HS đọc.
- GV đọc âm.
b- Ghép chữ và đánh vần tiếng 
- Hdẫn hs đọc các tiếng ghép ở cột dọc ghép với ở dòng ngang 
- GV ghi bảng và cho HS đọc
+ Tương tự cho HS ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang rồi cho HS đọc.
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS.
C- Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Cho HS nhìn bảng đọc các từ ứng dụng kết hợp phân tích một số từ- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Giúp HS giải nghĩa một số từ 
d- Tập viết từ ứng dụng:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
- Cho HS viết bảng con
- GV theo dõi và uốn nắn.
d- Củng cố:
- Cho HS đọc lại bài 1 lần.
 Trò chơi chuyển tiết
 Tiết 2
3, Luyện tập:
a- Luyện đọc
- Cho hs đọc lại bài tiết 1
-* Đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc câu ứng dụng
b- Luyện viết vở
- Cho xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết bài
- Chấm bài nhận xét
c- Kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan
- GV kể chuyện kết hợp tranh minh hoạ
- Ycầu hs tập kể trong nhóm
- Gọi đại diện nhóm thi kể nối tiếp
- Gọi hs thi kể cả câu chuyện không nhìn tranh
- Bình chọn bạn kể hay
IV. Củng cố dặn dò:
Cho hs đọc lại bài
Dặn dò hs
- 3 HS đọc
- HS nêu 
- HS KT xem đã đủ chưa.
- 2 HS đọc.
- HS đọc CN, nhóm, lớp.
- HS lên chỉ chữ.
- HS chỉ chữ
- HS đọc
- HS đọc ĐT- CN
- HS đọc (CN, nhóm, lớp).
- viết bảng con
- Đọc bài trên bảng, trong SGK
.
- HS luyện đọc bài tiết 1
 ĐT- CN tổ ptích cấu tạo
- HS đọc câu ứng dụng ĐT- CN ptích cấu tạo
- Đọc câu ứng dụng trong SGK
- Viết bài
- HS lắng nghe và xem tranh
- HS tập kể trong nhóm
- Thi kể.
Tiết 5 : Luyện Tiếng việt
 Bài: Luyện đọc viết bài ôn tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài : ôn tập
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Luỵên đọc :
- HD HS đọc bài 
- Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
- HD HS thi đọc bài
- GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt
2/ Luyện viết:
 - GV đọc một số từ cho hs viết
- Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu
- GV đọc môt. số từ cho hs viết bảng con.
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3. Dặn dò
 - Dặn dò hs
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau
- HS đọc bài ĐT
- Tổ – N- CN thi đọc bài
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
Tiết 6 : Luyện Toán
Bài: Củng cố về giải toán có lời văn
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: Giải toán có lời văn
- Làm thành thạo các bài tập
- Giáo dục hs say mê học toán
II. Đồ dùng dạy học: 
Nọi dung bài tập viết sẵn bảng
 III . Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Hdẫn luyện tập
Bài 1. Gọi hs đọc ycầu
- 2 hs đọc bài tập, lớp đọc thầm
- GV hdẫn hs tìm hiểu bài tập
- Hdẫn hs làm bài tập trên bảng và vở nháp
- GV và hs nhận xét, chữa bài
Bài2. Hdẫn hs dựa vào tóm tắt nêu bài toán
- Hdẫn hs làm bài
- Ycầu hs làm bài
- GV chấm điểm 1 số bài nhận xét
- HDẫn hs chữa bài tập
- GV và hs nhận xét
* Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò hs
- HS đọc
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở nháp
- HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán
- 1 hs lên bảng lớp làm vào vở
 Thứ năm, ngày 28 tháng 1 năm 2010
Tiết 1 + 2: Học vần 
Bài 98: uê – uy
I. Mục tiêu:
 - HS đọc và viết đúng các vần vần, từ: uê, uy, bông huệ, đội thuế, huy hiệu.
- Đọc đúng các từ câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói theo chủ đề tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay, phòng nộp thuế.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh vẽ các phương tiện giao thông: Máy bay, ô tô, tàu thuỷ
III. Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Cho hs đọc bài 97 
2.Dạy học bài mới:
a, Dạy vần uê, uy
 * Vần uê
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ bông huệ
? Tiếng huệ có âm và dấu gì đã học
- Rút vần uê - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng huệ.
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần.
Giới thiệu từ đội thuế
- Rút vần uê - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng thuế.
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần.
* Vần uy. ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : uê, uy.
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
4. Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs chuẩn bị bài 99.
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần uê
- HS ghép huệ- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 9 hs
- HS đọc bài CN + p.tích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc từ chứa vần uê, nêu nối tiếp từ chứa vần uy.
Tiết 5 : Luyện Tiếng việt
 Bài: Luyện đọc viết bài uy - uê
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài : uy --uê
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Luỵên đọc :
- HD HS đọc bài 
- Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
- HD HS thi đọc bài
- GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt
2/ Luyện viết:
 - GV đọc một số từ cho hs viết
- Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu
- GV đọc môt. số từ cho hs viết bảng con.
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3. Dặn dò
 - Dặn dò hs
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau
- HS đọc bài ĐT
- Tổ – N- CN thi đọc bài
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
	 Thứ sáu, ngày 29 tháng 1 năm 2010
Tiết 1: Toán 
Tiết 89: Các số tròn chục
A- Mục tiêu:
Bước đầu giúp HS:
- Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số tròn chục
- Biết so sánh các số tròn chục.
B- Đồ dùng dạy - học:
GV: Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính, bảng gài, thanh thẻ, bảng phụ
HS: 9 bó que tính
C- Các hoạt động dạy - học:
hoạt động dạy
hoạt động học
I- Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 2 HS lên bảng
15 + 3 = 	 8 + 2 =
19 - 4 = 	 10 - 2 =
 - Yêu cầu HS nêu các bước giải toán
 - GV nhận xét cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Giới thiệu các số tròn chục:
(từ 10 đến 90)
- GV lần lượt gthiệu các thẻ que tính hdẫn hs lấy thẻ ( bó 1 chục qtính)
- GV hdẫn hs cách đọc viết số
- Cho hs viết số vào bảng con rồi đọc số
- GV lần lượt hdẫn hs đọc, viết các số tròn chục từ 1 chục đến 9 chục 
- GV nhận xét và chỉnh sửa
3. Thực hành
Bài 1 - Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV lật bảng phụ ghi sẵn bài 1
- GV nhận xét, chỉnh sửa
Bài 2:
 ? Bài yêu cầu gì ?
- Ycầu hs lên bảng làm bài
- Cho 2 HS đọc lại các số tròn chục từ 10 đến 90 và theo thứ tự ngược lại?
Bài 3:
? Bài yêu cầu gì ?
- GV ycầu hs chơi trò chơi tiếp sức
- Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc
4- Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc các số tròn chục từ 10 đến 90 và từ 90 đến 10.
- HS lên bảng làm BT
15 + 3 = 18	 8 + 2 = 10
19 - 4 = 15	 10 - 2 = 8
- 1, 2 HS nêu
- HS thao tác lấy bó 1 chục qtính để bàn
- HS viết số vào bảng con rồi đọc
- HS lần lượt thao tác rồi đọc số và viết số
- Viết theo mẫu
- HS làm trong sách, lần lượt lên bảng điền vào ô trống.
- HS nêu ycầu
- HS lên bảng làm
- HS đọc
- HS chơi trò chơi tiếp sức
- Mõi đội 3 hs lên thi
 Tiết 3+4: Học vần 
 Bài 99: ươ - uya
I- Mục tiêu:
- HS đọc đúng, viết đúng: ươ, uya, huơ vòi, đêm khuya.
- HS đọc đúng các từ ứng dụng: thủa xưa, hươ tay, giấy pơ luya, phéc mơ tuya.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
II- Đồ dùng dạy - học:
 - Vật thật, giấy pơ luya, phéc mơ tuya.
III- Các hoạt động dạy - học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Cho hs đọc bài 98 
2.Dạy học bài mới:
a, Dạy vần ươ, uya .
* Vần: ươ
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ huơ vòi.
? Tiếng huơ có âm gì đã học
- Rút vầ uơ - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng huơ
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần uya. ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : uơ - uya
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
4. Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs chuẩn bị bài 100.
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần uơ
- HS ghép huơ- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + p.tích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc từ chứa vần uơ nêu nối tiếp từ chứa vần uya.
Tiết 6 : Luyện Toán
Bài: Củng cố về các số tròn chục.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: Giải toán có lời văn
- Làm thành thạo các bài tập
- Giáo dục hs say mê học toán
II. Đồ dùng dạy học: 
Nội dung bài tập viết sẵn bảng.
 III . Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Hdẫn luyện tập
Bài 1. Gọi hs đọc ycầu
- 2 hs đọc bài tập, lớp đọc thầm
- GV hdẫn hs tìm hiểu bài tập
- Hdẫn hs làm bài tập trên bảng và vở nháp
- GV và hs nhận xét, chữa bài
Bài2. Hdẫn hs dựa vào tóm tắt nêu bài toán
- Hdẫn hs làm bài
- Ycầu hs làm bài
- GV chấm điểm 1 số bài nhận xét
- HDẫn hs chữa bài tập
- GV và hs nhận xét
2. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò hs
- HS đọc và viết các số tròn chục.
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở nháp
- HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán
- 1 hs lên bảng lớp làm vào vở
Tiết 6 : Sinh hoạt lớp
 à à à