Giáo án Khối 1 - Tuần 8

µi 3: ( SGK T36))
- Y/C K,G tãm t¾t .T×m c¸ch gi¶i ( hS TB,Y )
- C¶ líp lµm bµi, ch÷a bµi.
Bµi 4( K,G )
§iỊn sè cßn thiÕu vµo « trèng:
a) : 6 = 7 ( d­ 3)
b) : 7 = 7 ( d­ 4)
 -G¬Þ ý hS nhí c¸ch t×m sè bÞ chia , chĩ ý ®Ơn sè d­ . 
- Mét sè em ®äc b¶ng nh©n, chia.
HS kh¸c bỉ sung.
- C¶ líp thùc hiƯn b¶ng con.
- Ch÷a lçÜ vµ viÕt kÕt qu¶
- Thùc hiƯn b¶ng con , ch÷a bµi
- Lµm vµo vë 
- HS K,G nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n.
- NhËn xÐt d¹ng to¸n : GÊp mét sè lªn nhiĨu lÇn.
Gi¶i bµi to¸n vµo vë
- HS TB lªn b¶ng ch÷a bµi.
- Tãm t¾t vµ gi¶i.
 - HS thi ®ua t×m c¸ch thùc hiƯn.
 2 Hs lªn ch÷a bµi.
III. Cđng cè : 
Mét sè em ®äc l¹i b¶ng nh©n , chia.
NhËn xÐt tiÕt häc, biĨu d­¬ng nh÷ng Hs tÝch cùc.
 .......................................................................
TiÕt 3: LuyƯn TiÕng viƯt
LuyƯn KĨ chuyƯn:
C¸c em nhá vµ cơ giµ
I. Mơc tiªu:
- HS kĨ l¹i ®­ỵc mét ®o¹n néi dung c©u chuyƯn ®¶m b¶o chÝnh x¸c mét sè chi tiÕt.
- BiÕt thay lêi nh©n vËt kĨ l¹i c©u chuyƯn , thĨ hiƯn ®­ỵc th¸i ®é phï hỵp víi NV.
II. H­íng dÉn luyƯn kĨ chuyƯn:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
I
1. Y/C ®äc l¹i bµi T§ C¸c em nhá vµ cơ giµ 
2. H­íng dÉn kĨ chuyƯn:
Ho¹t ®éng1. Tỉ chøc hs kĨ chuyƯn trong nhãm 3 
- Y/c kĨ chuyƯn theo tr×nh tù 
- Theo dâi , giĩp ®ì .
Ho¹t ®éng 2. KĨ chuyƯn tr­íc líp:
- Mçi Hs ®­ỵc kĨ mét ®o¹n
- Cư 3 em kĨ nèi tiÕp 3 ®o¹n theo tr×nh tù c©u chuyƯn.
Ho¹t ®éng3. KĨ chuyƯn theo lêi NV.
Y/C : Thay lêi mét b¹n nhá kĨ l¹i c©u chuyƯn
- Gäi mét sè em thi ®ua kĨ chuyƯn.
- NhËn xÐt , ghi ®iĨm
Ho¹t ®éng 4. Nªu ý nghÜa : C©u chuyƯn khuyªn nãi lªn ®iỊu g×?
- 
2-3 hS TB,Y ®äc bµi
KĨ chuyƯn nhãm 3- Mçi hS kĨ mét ®o¹n theo tr×nh tù c©u chuyƯn.
Chän kĨ ®o¹n ®· kĨ trong nhãm .
Hs NX , bỉ sung sau khi b¹n kĨ.
HS K,G kĨ chuyƯn
Líp NX , cã thĨ kĨ bỉ sung.
- Mét sè em nªu ý kiÕn : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. 
III. NhËn xÐt - DỈn dß:
KĨ tiÕp c©u chuyƯn , ghi nhí néi dung c©u chuyƯn
 ................................................................................
TiÕt 4: ChÝnh t¶
C¸c em nhá vµ cơ giµ
I/ Mục tiêu:
- Nghe và viết ®ĩng bµi chÝnh t¶“ Các em nhỏ và cụ già”( ®o¹n 4)Tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
- Biết cách trình bày một doạn văn. 
- Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi 
II/ ChuÇn bÞ :	B¶ng con 
III/ Các hoạt động:
Bài cũ: Bận
- GV mời 3 Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống rỗng, chống chọi - Gv mời 2 Hs đọc thuộc bảng chữ.
- Gv nhận xét bài cũ
2.Bài mới : 
	Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc đoạn viết chính tả.
 - Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết.
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa? 
 + Lời của ông cụ được đánh dấu bằng những dấu gì?
- Gv HDHs viết ra b¶ng con những chữ dễ viết sai
Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm VBT
+ Bài tập 1: 
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- GV mời 3 Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại:
 Câu a): giặt, rát, dọc
 Câu b): buồn, buồng, chuông.
Hs lắng nghe.
1 Hs đọc lại.
Các chữ đầu câu.
Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.
Hs viết ra b¶ng con: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt..
Học sinh viết vào vở.
Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữa lỗi.
Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Ba Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vào VBT.
Hs nhận xét.
Củng cố – dặn dò:. 
- Về xem và tập viết lại từ khó.
 - Nhận xét tiết học.
 ..................................................................................................
Buỉi chiỊu
TiÕt 1 + 2: LuyƯn To¸n
Gi¶m ®i mét sè lÇn
I/ Mục tiêu:
Cđng cè c¸ch thực hiện giảm một số đi mét sè lần vµ vËn dơng vµo gi¶i to¸n.
BiÕt ph©n biƯt gi¶m ®i mét sè ®¬n vÞ víi gi¶m ®i mét sè lÇn.
II/ Chuẩn bị: bảng phụ.	VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1.Bài cũ: Luyện tập . 
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 2( 2 phÐp tÝnh) ; Bµi 3 ( b¶ng phơ)
- Nhận xét, ghi điểm.
2Bài mới:
Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
-Gi¶i thÝch mÉu .Y/C lµm bµi vµo VBT
- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và làm bài.
- Yêu cầu Hs tự làm bài. 2 Hs lên bảng làm.
Chĩ ý viÕt ®đ tªn ®¬n vÞ .
Bài 2: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài , pt ®Ị
+ HD vẽ sơ đồ ,yêu cầu Hs vẽ sơ đồ và giải. 
 Một bạn lên bảng giải.
Gv nhận xét, chốt lại: 
 84 qu¶
Có:
Còn lại: 
 ? qu¶	
 Bài 3: ( h­íng dÉn t­¬ng tù bµi 2)
Bµi 4: a) tỉ chøc thi vÏ ( TB,Y )
 b) HS K,G thùc hiƯn 
Yêu cầu trong 3 phút các em vẽ xong hình.
- Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm vào vở.4 em lên bảng làm.Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs vÏ s¬ ®å vµo giÊy nh¸p.
1 Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét bài làm của bạn.
Hs lên bảng làm bài.
Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi.
Hs nhận xét.
3. Củõng cố – dặn dò. 
 - Ghi nhí c¸ch gi¶m m«t sè ®i mét sè lÇn
 - Nhận xét tiết học.
.........................................
TiÕt 3: LuyƯn TiÕng viƯt
 Thùc hµnh viÕt ®ĩng, viÕt ®Đp: Bµi 7
I/ Mục tiêu:
- ViÕt ®ĩng ch÷ hoa G, Gi ; viÕt ®ĩng tªn riªng Gß C«ng §«ng, Gia ViƠn vµ c©u øng dơng : G¸nh cùc mµ ®ỉ lªn non.... cùc cßn ch¹y theo
- H­íng dÉn HS K,G viÕt ch÷ nghiªng.
II/ Chuẩn bị:	* GV: Mẫu viết hoa G, Gi
	 * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết
III/ Các hoạt động:
1 Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà.
 - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước.
 - Gv nhận xét bài cũ.
2 Bài mới: 	
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G, Gi hoa.
- Gv g¾n mẫu cho Hs quan sát
- Nêu cấu tạo chữ G, Gi
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.
Luyện viết chữ hoa.
 Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: G, Gi
 Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv yêu cầu Hs viết chữ G, Gi vào bảng con. 
Hs luyện viết từ ứng dụng.
- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Gß C«ng §«ng, Gia ViƠn.
 - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
Luyện viết câu ứng dụng.
Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.
* HD viÕt ch÷ nghiªng ( K,G )
- GV viÕt mÉu
- Y/C viÕt b¶ng con, NX , ch÷a lçi.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.
- Gv nêu yêu cầu:
 + Viết chữ Gß C«ng §«ng, Gia ViƠn 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết câu tục ngữ: 1 lần.
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
Hs quan sát.Hs nêu.
Hs tìm.
Hs quan sát, lắng nghe.
Hs viết các chữ vào bảng con.
Hs đọc: tên riêng Gß C«ng §«ng, Gia ViƠn
Hs viết trên bảng con.
Hs đọc câu ứng dụng:
Hs viết vào vở
3. Củng cố – dặn dò. 
Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
Chuẩn bị bài sau: 
 .....................................................................
TiÕt 4: H§NGLL
............................................................................................................
Thø t­ ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2010
TiÕt 1: To¸n:
LuyƯn tËp
I/ Mục tiêu:
- BiÕt thùc hiƯn gấp một số lên nhiều lần vµ giảm một số đi mét sè lÇn .
- BiÕt ph©n biƯt gi¶m ®i mét sè ®¬n vÞ víi gi¶m ®i mét sè lÇn .
II/ Chuẩn bị:	Bảng phụ,.bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Giảm một số đi một số lần. 
- Gọi 2 học sinh bảng làm bài 2a, b
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới;
Giới thiệu bài 
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv viết lên bảng bài mẫu: 
6 gấp 5 lần -> 30 giảm 6 lần -> 5.
+ 6 gấp 5 lần bằng bao nhiêu?
+ Vậy viết 30 vào ô thứ 2.
+ 30 giảm đi 6 lần được mấy?
+ Vậy điền 5 vào ô thứ 3.
- Gv yêu cầu 3 Hs lên bảng làm. 
Hs cả lớp làm vào nháp.
- Gv chốt lại:
 4 gấp 6 lần -> 24 giảm 3 lần -> 8.
7 gấp 6 lần -> 42 giảm 2 lần -> 21.
25 giảm 5 -> 5 gấp 4 -> 20
Bài 2:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.
- Gv hỏi:
+ Buổi sáng cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu?
+ Số lít dầu bán buổi chiều như thế nào so với buổi sáng?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn tìm số lít dầu bán trong buổi chiều ta làm cách nào?
- Gv mời 1 em lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
 60 lít
 Sáng: 
 Chiều : 
 Buỉi chiỊu cưa hµng b¸n ®­ỵc:
 60 : 3 = 20 ( LÝt) 
 Đáp số: 20 LÝt.
 - Yêu cầu các tổ Hs giải phần b)
 Bài giải:
 Số cam còn lại trong rổ là:
 60 : 3 = 20 ( quả cam)
 Đáp số: 20 quả cam
Bài 3:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB.
- Vậy giảm độ dài AB đi 5 lần thì được bao nhiêu cm? 
- Yêu cầu Hs vẽ đoạn MN dài 2cm.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Củng cố:
- Gv cho Hs nhắc lại cách:
- Tìm một trong các phần bằng nhau của một số”?
- Giảm đi một số lần?
- Gv nhận xét - Tuyên dương Hs.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs nêu.
Bằng 30.
Bằng 5.
3 Hs lên bảng làm. 
Hs cả lớp làm vào nháp.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi.
6o lít dầu
Giảm đi 3 lần.
Buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu?
1 Hs lên bảng làm
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Đoạn thẳng AB dài 10 cm.
Giảm độ dài đoạn AB 5 lần:
10 : 5 = 2 cm.
Hs trả lời
Hs nhận xét.
3 Củng cố Dặn dò.:
- Gv cho Hs nhắc lại cách:
- Tìm một trong các phần bằng nhau của một số”?
- Giảm đi một số lần?
- Gv nhận xét - Tuyên dương Hs.
 ......................................................................................
TiÕt 2: TËp ®äc
TiÕng ru
I/ Mục tiêu:
 - B­íc ®Çu biÕt ®äc bµi th¬ víi giäng t×nh c¶m , ng¾t nhÞp hỵplý.
- HiÕu ý nghÜa : Con người sống giưã cộng đồng phải yêu thương anh em ,bạn bè, đồng chí.
- Học thuộc lòng 2 khỉ th¬ trong bài thơ. 
II/ Chuẩn bị:	Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng.
III/ Các hoạt động:
1Bài cũ: Các em nhỏ và cụ già. 
	- GV gọi 2 học sinh đọc bài “ Các em nhỏ và cụ già ” và trả lời các câu hỏi:
 + Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ như thế nào?
	- Gv nhận xét.	
2Bài mới 
	Giới thiệu bài - Gv cho hs xem tranh minh họa.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Gv đọc bài thơ.
- Giọng đọc thiết tha, tình cảm.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.
- Gv mời đọc từng dòng thơ.
- Gv y/c lần lượt đọc tiếp nối đến hết bài thơ.
- Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Gv khuyÕn khÝch Hs giải nghĩa các từ mới: đồng chí, nhân gian, bồi.
- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
 - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng khổ thơ đầu và trả lời các câu hỏi:
 + Con ong, con cá yêu những gì? Vì sao?( K,G )
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng khổ 2.
+ Em hiểu mỗi câu thơ trong khổ thơ 2nãi g×?
- GV gi¶i thÝc mÇu ( SGK) cho Hs thảo luận nhóm 
- Gv mời 1 hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối
+ Vì sao núi không chê đất thấp? Biển không chê sông nhỏ?
+ Câu thơ lục bát nào trong bài nói lên ý chính của bài thơ?
- Gv chốt lại: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đ chí.
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.
- Gv HD hs HTL tại lớp 2 khỉ th¬.( K,G ®äc c¶ bµi)
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 2 khổ thơ.
- Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ .
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
Học sinh lắng nghe.
Hs đọc từng dòng thơ.
Hs đọc tiếp nối mỗi em 2 dòng thơ.
Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.
KÕt hỵp t×m hiĨu tõ míi.
Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 khổ thơ.
 Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
Một Hs K đọc khổ 1:
Con ong yêu hoa. Con cá yêu nước, con chim yêu trời
Hs đọc khổ 2.
Hs thảo luận nhóm đôi. nªu kq
Vì núi nhờ có đất mới bồi cao. Biển nhờ có nước muôn dòng sông mà đầy.
Con người muốn sống con ơi.
Phải yêu đồng chí , yêu người anh em.
Hs đọc thuộc tại lớp 2khổ thơ.
Hs đọc 2 khổ thơ.Hs nhận xét.
3 Hs K,G đọc thuộc cả bài thơ.
Hs nhận xét.
3Củng cố – dặn dò
 - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
 - Chuẩn bị bài:Những tiếng chuông reo.
 .....................................................................................
TiÕt 3: TËp viÕt
¤n ch÷ hoa G
I/ Mục tiêu:
- ViÕt ®ĩng ch÷ hoa G , C, Kh ; viÕt ®ĩng tªn riªng Gß C«ng vµ c©u øng dơng Kh«n ngoan... chí hoµi ®¸ nhau b»ng cì ch÷ nhá. 
- Mçi néi dung viÕt 1 dßng 
II/ Chuẩn bị:	Mẫu viết hoa G.Các chữ Gò Công 
 Bảng con, phấn, vở tập viết.
III/ Các hoạt động:
1Bài cũ: 
- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà.
Gv nhận xét bài cũ.
2Bài mới: 
	Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa.
- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát.
- Nêu cấu tạo chữ GÂ?
* Hoạt động 2: HD Hs viết trên bảng con.
Luyện viết chữ hoa.
Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài
- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv y/c Hs viết chữ “G, K” vào bảng con.
Hs luyện viết từ ứng dụng.
- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Gò Công .
 - Gv giới thiệu: Gò Công là một thị xã
Hs quan sát.Hs nêu.
Hs tìm: G, C, K.
Hs quan sát, lắng nghe.
Hs viết các chữ G, K vào bảng con.
Hs đọc: tên riêng Gò Công.
thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định .
- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
Luyện viết câu ứng dụng.
Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.
 Khôn ngoan đối đáp người ngoài.
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
- Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em trong nhà phải yêu thương đoàn kết.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.
- Gv nêu yêu cầu viÕt :
- Gv theo dõi, uốn nắn.- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.
- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là G. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp.
- Gv công bố nhóm thắng cuộc.
Một Hs nhắc lại.
Hs viết trên bảng con.
Hs đọc câu ứng dụng:
Hs viết trên bảng con các chữ: Khôn , gà.
 + Viết chữ G: 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Vietá chữ C, Kh: 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Vietá chữ Gò Công : 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết câu tục ngữ: 1 lần.
Hs viết vào vở
Đại diện 2 dãy lên tham gia.
Hs nhận xét.
3Củng cố – dặn dò. 
 - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
 - Nhận xét tiết học.
...............................................
TiÕt 4: LuyƯn TiÕng viƯt
 LuyƯn viÕt: TiÕng ru
I. Mơc tiªu :
- ViÕt bµi th¬: TiÕng ru
- TiÕp tơc RÌn kÜ n¨ng viÕt ®ĩng cì ch÷ vµ mÉu ch÷ quy ®Þnh tr×nh bµy s¹ch sÏ , khoa häc.
- RÌn thãi quen ch÷a lçi sau khi viÕt. Tõ ®ã cã ý thøc cÈn thËn trong khi viÕt .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. LuyƯn viÕt ch÷ khã:
- GV ®äc lÇn l­ỵt tõng tõ : 
Ch¼ng s¸ng ®ªm, nh©n gian, sèng ch¨ng - Chän mét sè ch÷ viÕt ®Đp,®ĩng mÉu tr×nh bµy lªn b¶ng 
2. Nghe viÕt ®o¹n v¨n 
- GV ®äc , HS viÕt bµi vµo vë LuyƯn viÕt .
3. HD Sưa lçi :
- Y/C ViÕt l¹i c¸c ch÷ m¾c lçi ( mçi ch÷ viÕt mét dßng)
 4.NhËn xÐt- dỈn dß:
Tù luyƯn viÕt ë nhµ tù chän mét bµi kho¶ng 40-50 ch÷
HS viÕt vµo b¶ng con 2-3 l­ỵt ( nh÷ng hS viÕt ch­a ®¹t)
Nghe viÕt bµi vµo vë.
so¸t lçi theo nhãm ®«i cïng bµn.
 HS TB,Y lªn b¶ng viÕt 
- Nèi tiÕp nªu ý kÕn
 ..................................................................................
Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2010
 TiÕt 1: To¸n
T×m sè chia
I/ Mục tiêu:
- Biết tªn gäi c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia.
- BiÕt t×m sè chia ch­a biÕt
II/ Chuẩn bị:	Bảng phụ, VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1.Bài cũ: Luyện tập. 
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 2( a,b)
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài 
 Hướng dẫn tìm số chia.
- Gv nêu bài toán “ Có 6 ô vuông, chia đều thành 2 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu ô vuông?”.
- Hãy nêu phép tính để tìm số ô vuông có trong mỗi nhóm?
- Hãy nêu tên gọi của thành phần và kết quả trong phép chia 6 : 2 = 3.
Gv nói: Số chia trong phép chia bằng số bị chia chia cho thương.
- Gv ghi bảng “ 30 : X = 5”và hỏi X là gì trong phép chia?
- Yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm số chia?
- Vậy, trong phép chia hết muốn tìm số chia chúng ta làm như thế nào?
Bài 1: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu Hs tự làm bài.
- Gv yêu cầu 4 Hs nối tiếp nhau đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
 Bài 2
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv yêu cầu Hs nêu cách tìm số chia, số bị chia?
- Gv yêu cầu Hs tự giải và làm vào bảng con
 6 Hs lên bảng làm bài.
- Gv chốt lại.
 Tìm x:
 12 : x = 2 42 : x = 6 27 : x = 3
 x = 12 : 2 x = 42 : 6 x = 27 : 3
 x = 6 x = 7 x = 9
 36 : x = 4 x : 5 = 4 x x 7 = 70
 x = 36 : 4 x = 5 x 4 x = 70 : 7 
 x = 9 x = 20 x =10
- Cho Hs nhắc lại cách tìm: Số chia, thừa số chưa biết.
Bài 3:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv hỏi:
+ Trong phép chia hết, số bị chia là 7, vậy thương lớn nhất là mấy?
+ Vậy 7 chia cho mấy được 7 ?
+ Vậy trong phép chia hết, 7 chia cho mấy sẽ được thương lớn nhất?
+ Vậy trong phép chia hết, 7 chia hết cho mấy sẽ được thương bé nhất?
Củng cố:
 Tìm x.
 x : 5 = 7 56 : x = 7 49 : x = 7..
Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm bài
Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng.
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc
Mỗi nhóm có 3 ô vuông.
Phép chia 6 : 2 = 3 (ô vuông).
Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương.
X là số chia trong phép chia.
X = 30 : 5 = 6.
Trong phép chia hết, muốn tìm số chia chúng ta lấy số bị chia chia cho thương.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs tự làm bài.
Bốn Hs nối tiếp nhau đọc kết quả.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs trả lời.
Hs làm bài
.
 6 Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Thương lớn nhất là 7.
7 : 1 = 7.
7 : 1 sẽ được thương lớn nhất.
7 : 7 sẽ được thương bé nhất.
Hai nhóm thi làm toán.
Hs nhận xét.
3 Dặn dò. 
Tập làm lại bài.
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
TiÕt 2: LuyƯn To¸n
LuyƯn tËp
I/ Mục tiêu:
- BiÕt thùc hiƯn gấp một số lên nhiều lần vµ giảm một số đi mét sè lÇn .
- BiÕt ph©n biƯt gi¶m ®i mét sè ®¬n vÞ víi gi¶m ®i mét sè lÇn .
II/ Chuẩn bị:	Bảng phụ, VBT.	bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Giảm một số đi một số lần. 
- Gọi 2 học sinh bảng làm bài 2a, b
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới;
Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv viết lên bảng bài mẫu: 
2 gấp 6 lần -> 12 giảm 3 lần -> 4.
- Gv yêu cầu cả lớp làm vàoVBT.
- Gv chốt lại
 Bài 2:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài, HD tãm t¾t :
- Gv mời 1 em lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
 Bài 3:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hd ®iỊn sè qu¶ cam . §äc l¹i bµi to¸n ®· hoµn chØnh.
- HD viÕt lêi gi¶i cho c©u a, bvµ gi¶i 
- Gv nhận xét, chốt lại.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs nêu.
Hs cả lớp làm vào VBT.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
42 qu¶ gÊc 
Gi¶m ®i 7 lần.
Cßn bao nhiªu qu¶?
1 Hs lên bảng làm
- HS TB,Y ®äc l¹i bµi to¸n
- 1 hS K,G lµm b¶ng phơ
3 Củng cố Dặn dò.:
- Gv cho Hs nhắc lại cách:
- Tìm một trong các phần bằng nhau của một số”?
- Giảm đi một số lần?
 .................................................................................
TiÕt 3: LuyƯn tõ & c©u
Tõ ng÷ vỊ céng ®ång
¤n tËp c©u : Ai lµm g×?
I/ Mục tiêu: 
- HiĨu vµ ph©n lo¹i ®­ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ céng ®ång.
- BiÕt t×m c¸c bé phËn cđa c©u tr¶ lêi cho c©u hái : Ai ( c¸i g× , con g× )? Lµm g×?
- Biªt ®Ỉt c©u hái cho c¸c bé phËn cđa c©u ®· x¸c ®Þnh.
- HS K,G lµm ®­ỵc BT 2
II/ Chuẩn bị: 	VBT.
III/ Các hoạt động:
1Bài cũ: 
- 2 Hs làm bài tập2
- Gv nhận xét bài cũ.
2Bài mới 
	Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.
. Bài tập 1: 
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.1 Hs làm mẫu.
- Cả lớp làm vào VBT.
- Gv mời 2Hs làm b¶ng phơ.- Gv chốt lại:
a,Những người trong cộng đồng: cộng đồng , đồng bào, đồng đội, đồng hương.
b,Thái độ hoạt động trong cộng đồng: cộng tác, đồng tâm.
Bài tập 2:( K,G)khuyÕn khÝch TB,Y
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề baì.
- Gv giải nghĩa từ cật trong câu. ( Chung lưng ®Êu cật )
- Gv cho Hs nªu ý kiÕn c¸ nh©n b»ng c¸ch viÕt vµo b¶ng con).
- Gv chốt lại: tán thành thái độ ứng xử câu a, c.
- Hs học thuộc lòng 3 câu tục ngữ.*
. Bài tập 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv mời 3 Hs lên ba