Giáo án Khối 1 (Chuẩn) - Tuần 25 năm 2009

 trường gì? 
Trường bạn có bao nhiêu lớp học? 
Bạn có thích đI học không? 
 + Cho h/s thảo luận nhóm 2 
 + Gọi 2,3 cặp h/s lên bảng hỏi đáp 
N/x sửa câu cho h/s , tuyên dương những h/s nói tốt 
 Củng cố dặn dò
 – y/c về nhà chuẩn bị trước bài ngày mai 
 Đọc SGK bài 103
 Viết uỷ ban, hoà thuận, luyện tập 
 Lắng nghe 
Đọc tiếng, từ : cô giáo, dạy em, rất yêu, thứ hai, máI trường , điều hay 
Phân tích tiếng, từ ( âm đầu – vần – dấu thanh ) 
 Đọc câu ( cá nhân) 
 Đọc đoạn ( đọc tiếp nối trong nhóm ) 
 Thi đọc đoạn trước lớp 
 Đọc đồng thanh cả bài 
Tìm tiếng , từ 
 Đọc tiếng , từ vừa tìm được 
 Nói câu 
Đọc thầm toàn bài 
 Đọc to (cá nhân) 
 Đọc câu hỏi 
Trả lời câu hỏi 
 Tập đọc diễn cảm 
Q/s tranh và đọc câu mẫu
 Thảo luận theo cặp
 Hỏi đáp trước lớp
N/x bổ xung
 Về đọc trước bài : Tặng cháu 
Tiết 4: Đạo đức 
 Thực hành kĩ năng giữa học kì 2 
 A: Mục tiêu 
 Giúp h/s củng cố về kĩ năng thực hành các kĩ năng : Lễ phép ,vâng lời thầy cô giáo. 
 Biết đối sử tốt vơI bạn bè , biết thực hành đI bộ đúng quy định 
B: Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 1: Ôn lại các kiến thức đã học trong học kì 2 
 Giáo viên đưa ra một số tình huống cho h/s sử lí 
 - Tình huống 1: Em vừa đến lớp thì thấy cô giáo đã đứng ở bàn , cô giáo bảo em về chỗ ngồi của mình rồi lấy vở học ở nhà lên nộp cho cô , Em sẽ làm thế nào ngay lúc đó 
 Tình huống 2: Em được mẹ mua cho một bộ lắp ghép hình rất đẹp , bạn sang chơI và bảo em là cho bạn chơi cùng với . Em sẽ làm thế nào lúc đó 
 Tình huống 3 : Đi học về em thấy các bạn đi bên tráI đường và đi ra giữa lòng đường , Lúc đó em sẽ làm gì ? Vì sao em lại làm như vậy ? 
 2: Cho h/s sắm vai theo các tình huống vừa sử lí ở trên 
 Sau mỗi lần h/s thể hiện xong giáo viên n/x và cho h/s nhắc lại về chuẩn mực đạo đức của nội dung đó 
 3: Nhận xét , dặn dò về nhà 
 Tiết 5 
 Toán
 Ôn tập
 A : Mục tiêu 
 - Giúp h/s củng cố về cộng trừ các số tròn chục trong phạm vi 100 
 Và giải bài toán có lời văn với các số tròn chục 
 B : Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
 1: Nêu nội dung y/c giờ học 
 2: Hướng dẫn h/s làm bài tập 
 GV chép bài tập lên bảng rồi y/c học sinh chép vào vở để làm 
 Bài 1: Đặt tính rồi tính 
 10+ 30 40+20 70+20
 60- 50 70-30 60-30
 50+40 60+10 20+50 
 Bài 2: GiảI bài toán theo tóm tắt sau :
 Tóm tắt 
 Có : 40 con trâu 
 Có : 20 con bò 
 Có tắt cả :  con trâu và bò ? 
 Bài 3: Sắp xếp các số : 80, 70, 30, 90, 10 ,40 
 a: theo thứ tự từ bé đến lớn 
 b: theo thứ tự từ lớn đến bé 
3: Nhận xét giờ học ,dặn dò về nhà 
 Chép bài vào vở để làm 
 Bài 1 : Làm xong đổi vở kiểm tra bài nhau 
 Bài 2: Viết bài giải vào vở rồi lên bảng chữa 
 Bài 3: hai h/s lên chữa 
 bài trên bảng lớp 
Tiết 6 Tiếng Việt
 Bài : ÔN TậP 
 A : Mục tiêu
 Giúp h/s ôn tập về đọc và viết một đoạn trong bài tập đọc Trường em 
 B : Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động 1: Luyện đọc 
 Cho cả lớp đọc thầm bài Trường em trong sách giáo khoa 
 Gọi một số hs yếu đọc to trước lớp ,mỗi em đọc một đoạn 
 Cho hs thi đọc to cá nhân, theo dãy bàn 
 Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài một lần 
 Hoạt động 2: Luyện viết 
 Đọc cho hs viết vào vở đoạn : ở trường có cô . điều hay 
 Học sinh viết xong GV ghi lại chữ đó lên bảng để khi viết xong hs nhìn vào đó soát bài 
 Chấm bài 
 Hoạt động 4: Nhận xét giờ học ,dặn dò vn 
 Đọc thầm ( cá nhân) 
 Đọc to 
 Thi đọc ( nhóm ) 
 Đọc đồng thanh 
 Nghe và viết bài vào vở 
 Đọc lại bài vừa viết 
 Tiết 7 : Sinh hoạt tập thể 
 Múa hát-Chơi trò chơi 
 1: Mục tiêu : Tiếp tục cho h/s ôn lại trò chơi dân gian có tên : Rồng Rắn lên mây và múa hát tập thể 
 2, HD h/s tham gia chơi 
 Giáo viên phổ biến cách chơi, luật chơi rồi chơi 
 Cho một nhóm khoảng 5 h/s tham gia chơi thử sau đó cho chơi thật 
 GV nhắc lại cách chơi một lần nữa rồi cho h/s chơi theo từng đôi , giáo viên đi kiểm tra và h/d thêm 
 Cho h/s chơi thi theo nhóm sau Đó chọn ra những h/s thắng chơi thi tiếp 
 N/s giờ chơi , tuyên dương những h/s có ý thức tốt 
 - Cho h/s vui múa ,hát 
 Cho một số h/s xung phong lên hát ( nhóm, cá nhân ) một số bài hát mà các em yêu thích 
 Cho cả lớp hát 1 bài 
 3: Nhận xét giờ học ,dặn dò về nhà 
 Về nhà tự chơi lại trò chơi cho vui 
 Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2009 
 Tiết1 
 Toán 
 Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình 
A: Mục đích yêu cầu 
 Giúp h/s nhận biết và vẽ được 1 hay nhiều điểm ở trong hay ở ngoài một hình 
 Củng cố về cộng trừ và giải toán có số tròn chục trong phạm vi 100 
B: Đồ dùng dạy học 
 Thước kẻ ,phấn mầu , com pa 
C: Các hđ dạy học chủ yếu:
 HĐ 
 HĐ của giáo viên
 HĐ của h/s
HĐ 1
 HĐ 2
 HĐ 3
HĐ 4
 Kiểm tra bài cũ:
 Cho h/s thực hiện vào bảng con 
GV n/x, đánh giá 
 Gới thiệu điểm ở trong hoặc điểm ở ngoài của 1 hình 
Giáo viên vẽ lên bảng một hình vuông sau đó vẽ tiếp 1 điểm A 
Điểm A nằm ở đâu ? 
 Vẽ tiếp 1 điểm B 
 Điểm B nằm ở đâu? 
 Vị trí của điểm A và điểm B có gì khác nhau? Cho h/s đọc tên và vị trí của các điểm A,B GV vẽ 1 hình tròn và các điểm C,D,E,H,Đ, ở các vị trí trong , ngoài khác nhau 
 Cho h/s nh/x rồi đọc 
 Thực hành:Y/c h/s mở sgk để q/s hình vẽ và đọc tên các điểm 
Hd h/s làm các bài tập trong SGK
Bài 1: Cho h/s nêu y/c 
 Y/c h/s tự q/s hình vẽ và đọc nội dung của bài để đánh dấu 
Bài 2, Cho h/s nêu y/c rồi vẽ vào hình trong sgk 
GV đI kiểm tra tong h/s 
 Bài 3: Cho h/s đọc y/c của bài rồi tính kết quả 
 Gọi 1 h/s lên bảng chữa miệng 
 Bài 4: Cho h/s nêu y/c rồi viết bài giảI vào vở 
 Gọi 1 h/s lên bảng chữa 
 Củng cố dặn dò
 Y/c h/s về nhà tự vẽ hình vuông hoặc tròn rồi vẽ các điểm ở trong và đểm ở ngoài của hình đó 
 Tính: 50+30= 80-50= 
 40+50= 70-60=
Q/s và nhận xét 
 Điểm A nằm ở trong hình vuông 
 Điểm B nằm ở ngoài hình vuông 
 Nêu n/x 
 Q/s hình vẽ và đọc tên ,vị trí các điểm trong sgk 
 Làm bài tập
Bài 1: Đúng thì ghi Đ , sai thì ghi S 
 Bài 2 : Vẽ các điểm vào trong ( ngoài) của hình 
 Đổi vở chữa bài 
 Bài 3: Tính kết quả và ghi vào sgk 
Bài 4: viết bài giải vào vở
 Chữa bảng lớp 
 Tiết 2 Tập viết 
 Tô chữ hoa A, Ă, Â, B 
 A : Mục tiêu
 Giúp h/s biết tô các chữ hoa : A, Ă, Â, B và viết đúng các vần ai, ay, ao, au 
 Viết đúng các từ : máI trường , điều hay, sao sáng , mai sau 
 Viết chữ thường cỡ vừa đúng kiểu ,đều nét, đúng khoảng cách 
 B : Đồ dùng dạy học
 Bảng phụ, chữ mẫu
 C : Các hoạt động dạy học chủ yếu
 HĐ 1
 HĐ 2
HĐ 3
 HĐ 4
 HĐ 5 
HĐ 6
 Kiểm tra bài cũ
Cho h/s viết bảng con
2 h/s viết bảng lớp
 H/d tô chữ hoa 
 + Đưa chữ mẫu : A
 + Cho h/s q/s và n/x 
Chữ A gồm mấy nét ? Cao mấy ô? Rộng mấy ô? 
 GV tô mẫu – Nêu cách tô 
 Cho h/s lên tô
 Đưa chữ Ă, Â cho h/s so sánh với A 
 Cho h/s lên tô 
 Giáo V viết mẫu và nêu cách viết 
 Cho h/s viết vào bảng con 
 + Đưa chữ B 
 ( tiến hành tương tự chữ A) 
 Hướng dẫn viết vần 
 Đưa chữ mẫu : ai , ay
 Hỏi ai và ay khác nhau ở điểm nào ? 
 Cho h/s tự viết vào bảng con 
HD viết từ 
 Đưa chữ mẫu : mái trường 
 Cho h/s n/x về độ cao ,khoảng cách giữa các con chữ , giữa các chữ trong 1 từ 
 GV viết mẫu rồi cho h/s viết bảng con 
 Đưa từ : điều hay 
 ( tiến hành tương tự ) 
 Thực hành
Cho h/s mở vở tập viết - đọc bài
Nhắc nhở h/s trước khi viết
Chấm bài và n/x 
 Củng cố dặn dò về nhà
 Y/c h/s về nhà tự tập viết các chữ hoa mới được học 
 Viết: cắm trại, khoanh tay, áo choàng 
Q/s và n/x chữ mẫu
 Tô chữ A 
 So sánh Ă, Â với A 
 Tô chữ Ă, Â 
 Viết bảng con 
 N/x chữ B 
 Tô chữ B 
 Viết chữ B 
 N/x vần ai, ay 
 Viết bảng con 
 N/x từ 
 Viết bảng con 
Đọc lại bài
 Viết bài trong vở tập viết 
Tiết 3 Chính tả 
 Bài : Trường em 
 A : Mục tiêu
 H/s chép lại một cách chính xác, không mắc lỗi đoạn văn có 26 chữ trong bài Trường em 
 Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ trong 1 phút 
 B : Đồ dùng dạy học
 Bảng phụ, chữ mẫu
 C : Các hoạt động dạy học chủ yếu
 HĐ 1
 HĐ 2
HĐ 3
HĐ 4
 HĐ 5 
 Kiểm tra bài cũ
Cho h/s viết bảng con
2 h/s viết bảng lớp
 H/d viết chính tả 
 GV g/t cho h/s biết về phân môn chính tả Treo bảng phụ cho h/s đọc thầm bài 1 lượt 
 Gọi 3 h/s đọc to lại bài 
 GV gạch chân những chữ khó viết 
 Cho h/s phân tích chữ khó rồi cho h/s viết lại vào bảng con 
 Chư đầu tiên của đoạn văn được viết như thế nào ? Đoạn văn gồm mấy câu ? 
 Các chữ cái đứng sau dấu chấm. được viết thế nào? 
Thực hành chép bài 
 Cho h/s đọc đồng thanh toàn bài 1 lần 
Nhắc nhở h/s trước khi viết
Kiểm tra và uốn nắn cho h/s 
H/s viết xong y/ c nhìn vào bảng phụ để tự soát lại bài 
Hỏi lỗi chính tả h/s mắc phải 
Chấm bài và n/x 
 Luyện tập 
 H/d h/s làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
 GV chép bài tập lên bảng để cho h/s lên chữa bài 
 Củng cố dặn dò về nhà
 ? Khi nào thì viết c, khi nào thì viết k ? 
 Y/c về nhà tập viết lại các chữ viết bị sai trong bài chính tả 
 Viết: ngôI nhà , bạn bè 
Đọc bài 
 Phân tích chữ khó 
 Viết bảng con 
 NgôI trường, hai, cô giáo, mẹ hiền, thân thiết
 N/ x đoạn văn 
 Đọc đồng thanh
 Nhìn bảng chép bài vào vở 
 Nhìn bài mẫu tự soát bài , soát lỗi 
 Làm bài tập 
 Điền ai hay ay 
 Gà m., m ảnh 
 Điền c hay k 
 á vàng thước ẻ 
 Lá ọ 
Tiết 4 Tiếng Việt :
 Bài : ÔN TậP 
 A : Mục tiêu
 Giúp h/s ôn tập về đọc và viết tiếp các chữ còn lại trong phần A của bài tập viết ở tiết 2 .
 B : Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Luyện đọc:Cho h/s đọc bài Trường em trong sgk 
- Gọi một số h/s yếu đọc to 
 Cho h/s thi đọc theo nhóm, dãy bàn, cá nhân 
 ? Tại sao nói trường học là ngôI nhà thứ hai của em ? 
 Muốn cho trường học của em luôn xanh và đẹp thì hàng ngày các em phảI làm gì? 
 Cho cả lớp đọc 
2. Luyện viết
- G/v y/c h/s mở vở tập viết để viết tiếp bài còn lại của phần A và phần B 
 - Kiểm tra và uốn nắn cho h/s
3. N/x giờ học – dặn dò về nhà
 Y/c về nhà đọc bài 
 Đọc bài Trường em 
 Đọc thầm, 
 Đọc to ( cá nhân ) tiếp nối 
 Thi đọc ( cá nhân, nhóm , dãy bàn ) 
 Đọc đồng thanh
 Trả lời câu hỏi 
 Viết bài tập viết 
Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2009 
 Toán : 
 Ôn tập 
 A: Mục tiêu 
 Giúp h/s làm được các bài tập về cộng trừ các số tròn chục trong phạm vi 100 , giải toán có lời văn 
 B: Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐ
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
 HĐ 1 
H Đ 2 
HĐ 3 
 Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu h/s viết vào bảng con 
 HD h/s làm bài tập tại lớp 
 Bài 1: Đặt tính rồi tính
30+20 40+30 80-30
18-8 6+12 19-7
20+50 70-40 60-10 
Bài2: Điền số
 10+=14 16=10+
 30+=50 20=50-
 +40=40 60=60-
Bài3: Tâm có 4 quyển vở. Mẹ mua thêm cho Tâm một chục quyển vở nữa. Hỏi Tâm có tất cả bao nhiêu quyển vở ? 
Bài 4: Bé Hà cao 80cm , bé Thu cao hơn bé Hà 10cm .Hỏi bé Thu cao bao nhiêu cm? 
 Củng cố , dặn dò về nhà 
 Tính: 30+20= 10+50=
 40-10= 80-50= 
Bài 1:Đặt tính vào vở
Chữa miệng
Bài2: 
Điền số vào ô trống 
 Chữa bảng lớp 
Bài 3: 
 Viết bài giải vào vở
 Chữa trên bảng
Bài 4: viết bài giải
 Chữa bài trên bảng 
Tiết 2+3 Tập đọc 
 Bài : Tặng cháu 
A : Mục tiêu
 H/s đọc trơn cả bài , phát âm đúng một số từ khó như : tặng cháu, lòng, yêu, gọi là, nước non . Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ 
 Tìm được từ , câu chứa tiếng có vần ao, au 
 Hiểu từ ngữ : nước non 
 Hiểu được nội dung bài : Bác rất yêu Thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu Thiếu nhi học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước 
 Học thuộc lòng bài thơ 
 B : Đồ dùng dạy học
 Bảng phụ, tranh ảnh về Bác Hồ với Thiếu nhi 
C : Các hoạt động dạy học chủ yếu
 HĐ 1
 HĐ 2
HĐ 3 
 HĐ 4
HĐ 1
HĐ 2 
 H Đ 3 
 Kt bài cũ
Cho h/s đọc bài Trường em 
Tại sao nói trường học là ngôi nhà thứ hai của em? 
N/x đánh giá
 Giới thiệu bài mới
 HD luyện đọc 
Giáo viên đọc mẫu toàn bài ( giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm ) 
H/d học sinh luyện đọc 
 + Luyện đọc tiếng , từ ngữ 
 Giáo viên ghi lên bảng các từ ngữ khó rồi h/d h/s cách đọc ( kết hợp phân tích để củng cố kiến thức ) 
 GV giảng từ : gia công , nước non 
+ Cho h/s đọc tiếp nối câu 
( GV sửa sai cho h/s) 
+ Cho h/s luyện đọc đoạn 
 GV nêu chia đoạn rồi cho h/s đọc tiếp nối theo đoạn ( cá nhân, nhóm 2 ) 
+ Cho h/s thi đọc đoạn ( cn, bàn, dãy bàn) 
+Cho cả lớp đọc cả bài 1 lần 
Ôn các vần ao, au 
 - Cho h/s tìm tiếng trong và ngoài bài có vần ao ( au) rồi đọc các tiếng từ đó 
Cho h/s tập nói câu có chứa tiếng có vần ao (au) GV có thể làm mẫu 
 Tiết 2
 Tìm hiểu bài 
Cho h/s đọc thầm toàn bài 
Gọi 1 h/s đọc câu hỏi 1 , gọi 2 h/s đọc dòng thơ 1, 2 
Cho nhiều h/s nhắc lại câu trả lời 1 
Gọi h/s đọc tiếp dòng thơ 3,4 để trả lời cho câu hỏi 2 
 Cho nhiều h/s nhắc lại câu trả lời 2 
 G/v đọc mẫu lần 2 ( diễn cảm ) 
HD học sinh học thuộc lòng 
 Treo bảng phụ 
 GV xoá dần các chữ rồi cho h/s đọc 
 Cho h/s học thuộc lòng bài thơ 
 Cho h/s tập đọc diễn cảm 
 Cho h/s xung phong đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp 
 Cho 2,3 h/s thi đọc diễn cảm trước lớp 
 Củng cố dặn dò
 – y/c về nhà chuẩn bị trước bài ngày mai 
 Đọc SGK 
 Trả lời câu hỏi 
 Lắng nghe 
Đọc tiếng, từ khó 
Phân tích tiếng, từ ( âm đầu – vần – dấu thanh ) 
 Đọc câu ( cá nhân) 
 Đọc đoạn ( đọc tiếp nối trong nhóm ) 
Thi đọc đoạn trước lớp 
 Đọc đồng thanh cả bài 
Tìm tiếng , từ 
 Đọc tiếng , từ vừa tìm được 
 Nói câu 
Đọc thầm toàn bài 
 Đọc to (cá nhân) 
 Đọc câu hỏi 
Trả lời câu hỏi 
Học thuộc lòng bài thơ 
Thi đọc thuộc bài tại lớp
 Tập đọc diễn cảm 
 Thi đọc diễn cảm trước lớp 
Tiết 4 Tiếng Việt :
 Bài : ÔN TậP 
 A : Mục tiêu
 Giúp h/s ôn tập về đọc và viết tiếp các chữ còn lại trong phần A của bài tập viết ở tiết 2 .
 B : Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Luyện đọc:Cho h/s đọc bài Trường em và bài Tặng cháu trong sgk 
- Gọi một số h/s yếu đọc to 
 Cho h/s thi đọc theo nhóm, dãy bàn, cá nhân 
 Bác mong bạn nhỏ làm điều gì? 
Để đáp lại được lòng mong mỏi đó của Bác các em cần phảI như thế nào? 
 Cho cả lớp đọc đồng thanh cả 2 bài mỗi bài 1 lần 
2. Luyện viết
- G/v y/c h/s mở vở ô li để viết bài 
 GV đọc cho h/s viết vào vở đoạn văn trong phần bên 
 - Kiểm tra và uốn nắn cho h/s
 Đọc lại cho h/s soát bài 
 Chấm và n/x 
3. N/x giờ học – dặn dò về nhà
 Y/c về nhà đọc bài 
 Đọc bài Trường em , Tặng cháu 
 Đọc thầm, 
 Đọc to ( cá nhân ) tiếp nối 
 Thi đọc ( cá nhân, nhóm , dãy bàn ) 
 Đọc đồng thanh
 Trả lời câu hỏi 
Viết bài 
 Chú chim chào mào có bộ lông rất đẹp . Chú có cáI mào đỏ, cáI đuôI dài và xoè ra. Chú thường hay đậu trên cành cây cao và cất tiếng hót vào mỗi buổi sáng 
 Soát bài 
 Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009 
 Toán 
 Luyện tập chung 
 A: Mục tiêu 
 Giúp h/s củng cố về cộng trừ các số tròn chục trong phạm vi 100 , và nhận biết 1 điểm ở trong, ở ngoài một hình , giải toán có lời văn 
 B: Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐ
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
 HĐ 1 
H Đ 2 
HĐ 3 
 Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu h/s viết vào bảng con 
 HD h/s làm bài tập tại lớp 
 Bài 1: Cho h/s nêu y/c rồi tự làm bài 
 Gọi 2 h/s chữa miệng 
Bài2: Cho h/s nêu y/c rồi làm bài 
 Trong các số trên số nào là số có 1 chữ số? Số nào là số có 2 chữ số? 
Bài3: Cho h/s nêu y/c rồi đặt tính vào vở 
 Giáo viên đI kiểm tra h/s dưới lớp nhắc nhở viết thẳng cột 
 Gọi 2 h/s lên bảng chữa 
Bài 4: Gọi 3 h/s đọc to đầu bài 
 Cho cả lớp đọc thầm rồi viết bài giảI vào vở 
 Gọi 1 h/s lên chữa bài 
 Bài 5: H/s đọc y/c rồi tự làm 
 Y/c đổi vở chữa bài 
 Củng cố , dặn dò về nhà 
 Tính: 
 30+20+20= 10+50-30=
40-10+30= 80-50+50= 
Bài 1: Điền số 
Chữa miệng
Bài2: Sắp xếp các số theo thứ tự 
 Từ bé đến lớn 
 Từ lớn đến bé 
Bài 3: Đặt tính vào vở và tính kết quả 
 Chữa trên bảng
Bài 4: viết bài giải
 Chữa bài trên bảng 
Bài 5: 
 Vẽ điểm ở trong và ở ngoài của 1 hình 
Tiết 2 Chính tả 
 Bài : Tặng cháu 
 A : Mục tiêu
 H/s chép lại một cách chính xác, không mắc lỗi bài thơ tặng cháu . Trình bày đúng bài thơ, tốc độ viết kịp tối thiểu 2 chữ trong 1 phút
 Điền đúng l hay n vào chỗ chấm. 
 B : Đồ dùng dạy học
 Bảng phụ, chữ mẫu
 C : Các hoạt động dạy học chủ yếu
 HĐ 1
 HĐ 2
HĐ 3
HĐ 4
 HĐ 5 
 Kiểm tra bài cũ
Cho h/s viết bảng con
2 h/s viết bảng lớp
 H/d viết chính tả 
 GVTreo bảng phụ cho h/s đọc thầm bài 1 lượt 
 Gọi 3 h/s đọc to lại bài 
 GV gạch chân những chữ khó viết 
 Cho h/s phân tích chữ khó rồi cho h/s viết lại vào bảng con 
 Đoạn thơ gồm mấy câu ? Mỗi câu có mấy chữ ? 
 Các chữ cái của chữ đầu tiên trong mỗi câu được viết như thế nào ? 
Thực hành chép bài 
 Cho h/s đọc đồng thanh toàn bài 1 lần 
Nhắc nhở h/s trước khi viết
Kiểm tra và uốn nắn cho h/s 
H/s viết xong y/ c nhìn vào bảng phụ để tự soát lại bài 
Hỏi lỗi chính tả h/s mắc phải 
Chấm bài và n/x 
 Luyện tập 
 H/d h/s làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
 GV chép bài tập lên bảng để cho h/s lên chữa bài 
 Củng cố dặn dò về nhà 
 Y/c về nhà tập viết lại các chữ viết bị sai trong bài chính tả 
 Viết: thước kẻ, cá 
Đọc bài 
 Phân tích chữ khó 
 Viết bảng con 
 Này, cháu yêu , chút lòng 
 Giúp , nước non 
 N/ x đoạn văn 
 Đọc đồng thanh
 Nhìn bảng chép bài vào vở 
 Nhìn bài mẫu tự soát bài , soát lỗi 
 Làm bài tập 
 Điền l hay n 
 ụ hoa cáI ơ 
 Con cò bay ả bay a 
 Đọc các từ vừa điền xong 
Tiết 3 Kể chuyện 
 Rùa và Thỏ 
 A: Mục đích yêu cầu 
 H/s nghe kể chuyện , nhớ và kể lại được tong đoạn của câu chuyện theo tranh và gợi ý , kể lại được cả câu chuyện 
B: Đồ dùng dạy học 
 Tranh minh hoạ 
C : Các hoạt động dạy học chủ yếu
 HĐ 1
 HĐ 2
HĐ 3 
 HĐ 4
 HĐ 5
 HĐ 6 
 Kt bài cũ
Cho h/s kể lại câu chuyện : Truyện kể mãI không hết 
 Vì sao anh nông dân lại được trọng thưởng? 
 Giới thiệu truyện 
Cho h/s đọc tên truyện 
 GV kể chuyện 2 lần 
 Lần 1 : Kể trơn toàn bộ câu chuyện 
 Lần 2 : Kể từng đoạn theo tranh 
H D h/s kể chuyện 
 Hỏi : Tranh 1 vẽ gì ?
 Thỏ nói gì với Rùa? 
 Rùa đáp lại ra sao ? 
 Tranh 2: Cuộc thi bắt đầu ra sao? 
 Tranh 3 vẽ Thỏ thi chạy thế nào? 
 Tranh 4 vẽ gì ? Cuộc thi kết thúc thế nào? 
 Vì sao thỏ thua Rùa? 
Sau mỗi tranh cho 1 h/s lên kể lại 
HD sắm vai 
 Câu chuyện này có mấy nhân vật ? Giọng của Thỏ thế nào ? 
 Giọng của Rùa thế nào? 
 Lần 1 GV là người dẫn chuyện 
 Lần 2 cho h/s tự dẫn chuyện 
Cho 1 h/s kể lại toàn bộ câu chuyện 
 GV nh/x ,đánh giá 
 Củng cố dặn dò 
 Em thích nhân vật nào nhất ? vì sao? Trong câu chuyện ai là người đáng khen ? Vì sao? 
 Y/c h/s về nhà tập kể lại cả câu chuyện 
 2 h/s kể tiếp nối 
 Trả lời câu hỏi 
 Đọc tên 
 Lắng nghe 
 Quan sát tranh 
 Nhận xét tình huống trong tranh 
 Tập kể chuyện theo đoạn dựa vào tranh 
 N/x 
 N/x về nhân vật 
 Sắm vai 
 N/ x các nhóm thể hiện 
Kể lại cả câu chuyện 
 Nêu suy nghĩ của mình 
 Tiết 5 
Toán Ôn tập
 A : Mục tiêu 
 Giúp h/s củng cố về cộng trừ các số tròn chục trong phạm vi 100 
 Và giải bài toán có lời văn với các số tròn chục 
 B : Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
 1: Nêu nội dung y/c giờ học 
 2: Hướng dẫn h/s làm bài tập 
 GV chép bài tập lên bảng rồi y/c học sinh chép vào vở để làm 
 Bài 1: Đặt tính rồi tính 
 15+ 3 14+2 17+2
 16- 5 17-3 16-3
 15-10 16-10 12+5 
 Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau :
 Tóm tắt 
 Có : 40 con ngan 
 Có : 50 con vịt 
 Có tắt cả :  con ngan và vịt ? 
 Bài 3: Sắp xếp các số : 80, 50, 10, 90, 60 ,30 
 a: theo thứ tự từ bé đến lớn 
 b: theo thứ tự từ lớn đến bé 
3: Nhận xét giờ học ,dặn dò về nhà 
 Chép bài vào vở để làm 
 Bài 1 : Làm xong đổi vở kiểm tra bài nhau 
 Bài 2: Viết bài giải vào vở rồi lên bảng chữa 
 Bài 3: hai h/s lên chữa 
 bài trên bảng lớp 
Tiết 6 Tiếng Việt
 Bài : ÔN TậP 
 A : Mục tiêu
 Giúp h/s ôn tập về đọc và viết một đoạn trong bài tập đọc Trường em 
 B : Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động 1: Luyện đọc 
 Cho cả lớp đọc thầm bài Trường em và bài Tặng cháu trong sách giáo khoa 
 Gọi một số hs yếu đọc to trước lớp ,mỗi em đọc một đoạn 
 Cho hs thi đọc to cá nhân, theo dãy bàn 
 Cho cả lớp đọc đồng thanh mỗi bài một lần 
 Hoạt động 2: Luyện viết 
 Đọc cho hs viết vào vở đoạn thơ sau ( ở phần bên) 
 Học sinh viết xong GV ghi lại chữ đó lên bảng để khi viết xong hs nhìn vào đó soát bài 
 Chấm bài 
 Hoạt động 4: Nhận xét giờ học ,dặn dò vn 
 Đọc thầm ( cá nhân) 
 Đọc to 
 Thi đọc ( nhóm ) 
 Đọc đồng thanh 
 Nghe và viết bài vào vở 
 Lộc non tràn nắng 
 Hương bánh thơm nồng 
 Câu đối của ông 
 Treo hai bên cột 
 Không giờ mồng một 
 Đọc lại bài vừa viết 
 Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2009 
 Toán : 
 Kiểm tra 
 A: Mục tiêu 
 Kiểm tra về cộng trừ các số tròn chục và giảI toán có lời văn 
 Nhận biết và đếm hình 
 B: Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 1, GV chép đề bài lên bảng rồi y/c h/s làm vào giấy kiểm tra 
 2, Đề bài: 
 Bài 1 : Đặt tính rồi tính
 20+70 30+60 70-40 
 50+30 80-20 60-30 
 Bài 2: Tính nhẩm 
 40+30= 60-30= 30cm + 20cm= 
 20+60= 80-50= 90cm- 40cm= 
 Bài 3: GiảI bài toán sau 
 Ông Ba trồng được 10 cây cam và 20 cây chuối . Hỏi ông Ba đã trồng được tất cả bao nhiêu cây? 
 Bài 4: 
 Hình bên có  hình vuông? 
 Hình bên có  hình tam giác? 
Tiết 2+3 Tập đọc 
 Bài : Cái nhãn vở 
A : Mục tiêu
 H/s đọc trơn cả bài , phát âm đúng một số vần và từ khó như ang, ac, quyển vở, nắn nót, ngay ngắn.Tìm được câu chứa tiếng có vần ang, ac 
 Hiểu từ ngữ : nắn nót, ngay ngắn 
 Hiểu được nội dung bài : Biết cái nhãn vở và tác dụng của cái nhãn vở 
 Biết tự làm được 1 cái nhãn vở 
 B : Đồ dùng dạy học
 Bảng phụ, một số cái nhãn vở khác nhau 
C : Các hoạt động dạy học chủ yếu
 HĐ 1
HĐ 2
HĐ 3 
 HĐ 4
HĐ 1
 HĐ 2 
H Đ 3 
 Kt bài cũ
Cho h/s đọc bài 
Bác Hồ mong muốn ở các cháu thiếu nhi điều gì? 
N/x đánh giá 
 Giới thiệu bài mới
 HD luyện đọc 
Giáo viên đọc mẫu toàn bài ( giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm ) 
H/d học sinh luyện đọc 
 + Luyện đọc tiếng , từ ngữ 
 Giáo viên ghi lên bảng các từ ngữ khó rồi h/d h/s cách đọc ( kết hợp phân tích để củng cố kiến thức ) 
 GV giảng từ :trang trí ,nắn nót, ngay ngắn 
+ Cho h/s đọc tiếp nối câu 
( GV sửa sai cho h/s) 
+ Cho h/s luyện đọc đoạn 
 GV nêu chia đoạn rồi cho h/s đọc tiếp nối theo đoạn ( cá nhân, nhóm 2 ) 
+ Cho h/s thi đọc đoạn ( cn, bàn, dãy bàn) 
+Cho cả lớp đọc cả bài 1 lần 
Ôn các vần ang, ac 
 - Cho h/s tìm tiếng trong và ngoài bài có vần ang ( ac) rồi đọc cá