Giáo án Hoạt động ngoài giờ - Trường tiểu học số 2 Hoà Đồng

uyên dương 
Lắng nghe 
HS tự liên hệ bản thân từ đầu năm đến nay có những điểm nào tốt nêu lên cho cả lớp học tập 
 Thứ hai ngày 29 tháng 9năm 2008
Tiết 6:
HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP
I/Mục tiêu : Học sinh biết 
-Tham gia làm sạch đẹp trường lớp 
-Giáo dục hs có ý thức luôn giữ gìn vệ sinh làm sạch đẹp trường lớp .
II/Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Thảo luận hoạt động làm sạch đẹp trường lớp 
-Cho học sinh thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi 
+Muốn sạch đẹp trường ta phải làm gì ?
+Hãy nêu những ciệc làm cụ thể để làm sạch đẹp trường lớp ?
Nhận xét tuyên dương 
Kết luận : Muốn làm sạch đẹp trường lớp ta phải luôn luôn giữ gìn vệ sinh chung ,không vứt rát bừa bãi ,không viết vẽ bậy lên tường , quét dọn trong lớp cũng như ngoài sân trường sạch sẽ ,không hái hoa bẻ cành ,không ăn quà vặt vứt bao bì trong sân trường .Hằng ngày mỗi tổ làm trực nhật quét dọn phòng học ,trước sân trường đem đổ rác đúng nơi quy định .
*Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh 
-Phân công mỗi tổ làm vệ sinh một khu vực 
-Theo dõi nhắc nhở hs làm vệ sinh cẩn thận không đùa nghịch tráng dơ bẩn quần áo 
*Tổng kết tuyên dương tổ làm vệ sinh sạch sẽ ,nhanh 
-Nhắc hs luôn giữ trường lớp sạch đẹp 
Thảo luận nhóm 
Đại diện trình bày 
Cả lớp nhận xét bổ sung 
Lắng nghe ghi nhớ 
Nhận nhiệm vụ làm vệ sinh theo khu vực đã phân công 
*************************
 Thứ sáu ngày tháng 9năm 2008
 TIẾT 7+8: 
GIÁO DỤC THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG 
I/Mục tiêu : 
-Biết giữ gìn vệ sinh răng miệng 
-Biết đánh răng ,rửa mặt áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày 
-Giáo dục hs sạch sẽ ,cẩn thận khi đánh răng .
II/Chuẩn bị : Mô hình hàm răng , bàn chải , khăn lau mặt 
 Ca đựng nước , 
III/Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Làm việc theo cặp 
Mục tiêu : biết thế nào là răng khoẻ đẹp ,thế nào răng bị sún ,bị sâu hoặc răng thiếu vệ sinh 
Cách tiến hành 
Cho 2hs quay mặt vào nhau ,quan sát hàm răng của nhau xem răng của bạn mình như thế nào ? (trắng ,đẹp hay bị sún sâu )
-Từng nhóm xung phong nêu 
Kết luận: Cho hs quan sát mô hình răng 
Hàm răng trẻ em có đầy đủ 20 chiếc gọi là răng sữa .Khi răng sữa bị hỏng hay đến tuổi thay răng sẽ bị lung lay và bị rụng khi đó răng mới sẽ mọc lên ,chắc chắn hơn gọi là răng vĩnh viễn .Nếu răng vĩnh viễn bị sâu ,bị rụng sẽ không mọc lại nữa .Vì vậy việc giữ vệ sinh và bảo vệ răng là rất quan trọng 
*Hoạt động 2: Thực hành đánh răng 
Mục tiêu : HS biết đánh răng đúng cách 
GV đặt câu hỏi 
-Hằng ngày em chải răng như thế nào ?
GV gọi một số hs trả lời câu hỏi và làm các động tác chải răng bằng bàn chải 
-Hằng ngày em đánh răng mấy lần ?
-Tại sao không ăn nhiều bánh kẹo ,đồ ngọt ? 
-Phải làm gì khi răng bị đau ?
Kết luận :Các em nên đánh răng vào buổi sáng khi thức dậy ,buổi tối trước khi đi ngủ và sau khi ăn ,không nên ăn bánh ,kẹo ngọt nhiều dễ bị hỏng răng .Khi răng bị đau phải báo cho người lớn biết 
*Củng cố –dặn dò : 
-Nhắc hs nên đánh răng hằng ngày ,đúng cách để bảo vệ răng sạch sẽ
Làm việc theo cặp 
2 hs quay mặt vào nhau xem răng 
Từng nhóm nêu 
Hs chú ý lắng nghe 
Lắng nghe ghi nhớ 
Trả lời và làm động tác chải răng bằng bàn chải 
Cả lớp quan sát theo dõi 
Lắng nghe ghi nhớ 
********************************
Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2008
TUẦN 9
 LÀM QUEN VỚI CÁC THẦY CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Thảo luận 
-GV tổ chức cho các em nêu tên những thầy cô giáo mà em biết tên .
-GV nhận xét giới thiệu thêm một số thầy cô giáo 
+Cô: Nguyễn Thị Lắm dạy lớp 2c
+ Huỳnh Thị Minh Thơ dạy lớp 2d 
+ Huỳnh Thị Điệp dạy lớp 1đ 
+ Trần Thị Kim Thanh dạy lớp 1d 
 Phạm Thị Nhị dạy lớp4c 
+Thầy : Nguyến Bá Chúc dạy lớp 2đ 
 Phạm Ngọc Triết dạy lớp4A 
 Phạm Ngọc Bắc dạy lớp4C
*Hoạt động 2: Làm quen với các thầy cô 
-GV mời các thầy cô đến lớp để các em làm quen và nhớ tên 
-Cho cả lớp hát tập thể với các thầy cô 
Nhận xét tiết học 
Thảo luận cặp đôi nêu tên các thầy cô mà em biết 
Làm quen với các thầy cô
Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008
 TIẾT 10
 THI ĐUA HỌC TẬP CHĂM NGOAN 
 LÀM NHIỀU VIỆC TỐT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO 
I/ Mục tiêu : 
-HS biết thi đua học tập chăm ngoan làm nhiều việc tốt chào mừng các thầy cô giáo 
-Giáo dục hs thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo ,biết nhớ ơn các thầy cô đã dạy dỗ mình.
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Tổng kết thi đua
-Từng tổ nhận xét kết quả học tập sinh hoạt của tổ mình.
-Lớp trưởng tổng hợp chung 
-GV nhận xét phong trào học tập của cả lớp ,nêu những ưu khuyết điểm, đề ra hướng khắc phục để HS sửa chữa.
-Cho HS nêu những việc làm tốt của mình trong thời gian qua để chào mừng các thầy cô.
*Hoạt động 2: Sinh hoạt kỉ niệm 20-11
GV cho HS biết truyền thống ngày nhà giáo Việt Nam. Đọc cho HS nghe thư chúc mừng.
Cho HS đi dâng hoa chúc mừng các thầy cô trong trường.
*Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ
-Cho HS thi đua biểu diễn văn nghệ theo tổ, nhóm ,cá nhân.
-Gọi từng tổ lên biểu diễn
-Cả lớp bình chọn tổ biểu diễn hay nhất
-Nhận xét tuyên dương
Lần lượt các tổ báo cáo 
Lớp trưởng tổng hợp 
Lắng nghe
HS tự nêu
Lắng nghe
Sinh hoạt văn nghệ
Bình chọn 
TUẦN 11
KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I/ Mục tiêu : 
-HS biết thi đua học tập chăm ngoan làm nhiều việc tốt chào mừng các thầy cô giáo 
-Giáo dục hs thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo ,biết nhớ ơn các thầy cô đã dạy dỗ mình.
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Sinh hoạt kỉ niệm 20-11
GV cho HS biết truyền thống ngày nhà giáo Việt Nam. Đọc cho HS nghe thư chúc mừng.
Cho HS đi dâng hoa chúc mừng các thầy cô trong trường.
*Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ
-Cho HS thi đua biểu diễn văn nghệ theo tổ, nhóm ,cá nhân.
-Gọi từng tổ lên biểu diễn
-Cả lớp bình chọn tổ biểu diễn hay nhất
-Nhận xét tuyên dương
HS tự nêu
Lắng nghe
Sinh hoạt văn nghệ
Bình chọn 
*********************
TUẦN 12
GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM
I/ Mục tiêu:
-Nhận thức được trẻ em có quyền được có ý kiến , có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đè có liên quan đến trẻ em.
-Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình ,nhà trường.
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Quyền và bổn phận trẻ em
-GV cung cấp cho HS biết một số quyền của trẻ em
+Trẻ em không phân biệt trai gái, con trong giá thú, con ngoài giá thú, con đẻ con nuôi, con riêng, con chung. Không phân biệt dân tộc , tôn giáo , nguồn gốc hay địa vị xã hội.
+Trẻ em có quyền được trình bày ý kiến, nguyện vọng của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
+Việc bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em là trách nhiệm của gia đình và nhà trường, của các tổ chức xã hội và cá nhân.
+Trẻ em có quyền sống chung với cha mẹ , không ai có quyền buộc trẻ em phải sống cách li cha mẹ trừ trường hợp vì lợi ích của đứa trẻ.
+Trẻ em có quyền vui chơi giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, du lịch phù hợp với lứa tuổi.
*Hoạt động 2: 
-Cho HS nêu ý kiến tâm tư nguyện vọng của mình.
*Củng cố- dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dăn hs ghi nhớ những điều đã học
HS lắng nghe
HS nêu những tâm tư nguyện vọng của mình
 ********************
 TUẦN 13
 GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
I/ Mục tiêu:
-HS biết giữ gìn vệ sinh ở nhà cũng như nơi công cộng để bảo vệ môi trường.
-Có thói quen bảo vệ làm cho môi trường xanh sạch đẹp.
II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh về môi trường 
III/ Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Khái niệm về môi trường
GV giúp HS hiểu rõ thế nào là môi trường 
-Môi trường sống của chúng ta bao gồm đất nước và không khí tất cả được duy trì nhờ năng lượng mặt trời . Loài người chỉ là một trong những quần thể tồn tại trên trái đất và tuân theo các quy luật tự nhiên, không giống các sinh vật khác con người đã tận dụng hết mọi tài nguyên thiên nhiên đồng thời thải ra môi trường nhiều loại chất thải làm cho môi trường bị ô nhiễm. Do đó con người cần cải thiện môi trường không chỉ cho hôm nay mà cho cả mai sau.
*Hoạt động 2: Giáo dục môi trường
-Cho HS nêu một số công việc làm để bảo vệ môi trường .
-Giáo dục HS có ý thức đầy đủ về bảo vệ môi trường xung quanh chúng ta.
*Củng cố- dặn dò:
-Nhắc nhở HS cần phải góp phần nhỏ của mình vào việc bảo vệ môi trường sống xung quanh chúng ta .Bảo vệ môi trường trong lành thì cơ thể mới khoẻ mạnh.
Lắng nghe
Lần lượt từng em nêu
************************
 TUẦN 14
TỔ CHỨC THĂM HỎI GIAO LƯU 
VỚI CỰU CHIẾN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG
I/Mục tiêu:
-Học sinh biết giao lưu thăm hỏi với cựu chiến binh ở địa phương.
-Có thái độ yêu quý và kính trọng các cựu chiến binh ở địa phương.
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: 
-Cho HS biết ý nghĩa của việc thăm hỏi cựu chiến binh.
GV :Chúng ta có được cuộc sống bình yên như ngày hôm nay chính là nhờ các chiến sĩ quân đội của ta ngày đêm không sợ hi sinh gian khổ sẵn sàng lên đường cầm súng bảo vệ tổ quốc. Họ có thể đi bất cứ nơi đâu, khi tổ quốc cần . công lao ấy thật to lớn và có ý nghĩa biết bao
-Nay họ đã lớn tuổi về hưu ở địa phương chúng ta đến thăm hỏi để bày tỏ lòng biết ơn , thể hiện tinh thần “ uống nước nhớ nguồn”.
*Hoạt động 2: 
-Cho HS nêu tên các cựu chiến binh ở địa phương mình
-Tổ chức cho các em giao lưu với các cựu chiến binh đã mời đến 
-Sinh hoạt văn nghệ cùng các cựu chiến binh.
-Tổ chức tặng quà lưu niện với các cựu chiến binh
*Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tiết sinh hoạt 
-Nhắc nhở các em ghi nhớ công lao của các cựu chiến binh ở xã nhà
Lắng nghe ghi nhớ
HS tự nêu
Giao lưu với các cựu chiến binh
Sinh hoạt văn nghệ
**********************
 TUẦN 15 
 KỈ NIỆM NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN
I./ Mục tiêu:
 Học sinh biết được ngày Quốc phòng toàn dân. 
Để kỉ niệm ngày quốc phòng toàn dân các em phải ra sức học tập để sau này lớn lên góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
II)Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1:Hiểu ý nghĩa ngày quốc phòng toàn dân.
-Gv cho học sinh biết hằng năm nhà nước ta chọn ngày 22- 12 là ngày quốc phòng toàn dân .Nhằm để kêu gọi toàn dân trong cả nước tự giác bảo vệ an ninh trật tự có ý thức góp phần trong việc bảo vệ tổ quốc .
*Hoạt động 2: Thảo luận trả lời câu hỏi 
-Nhóm 1: Để kỉ niện ngày quốc phòng toàn dân êm phải làm gì?
-Nhóm 2: Em đã hoàn thành tốt công việc được giao chưa?
-Nhóm 3:Sau này lớn lên em sẽ làm gì?
Gọi đại diện các nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
*Củng cố –dặn dò:
Các em phải cố gắng học thật giỏi để sau này lớn lên xây dựng tổ quốc.
Lắng nghe
Chia 3 nhóm thảo luận 
Đại diện trình bày
******************
TUẦN 16
TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP
I./ Mục tiêu:.
-Qua tiết sinh hoạt giúp học sinh có tinh thần học tập 
-biết phát huy tinh thần họctập của mình để từng bước phát triển.
II./ Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu cuộcthi đố vui 
GV chia lớp thành 4 nhóm giao nhiện vụ cho từng nhóm.
GV nêu nội dung cuộc thi 
-Khi GV nêu xong câu hỏi nhóm nào trả lời được giơ tay trước thì nhóm đó được quyền trả lời 
-Mỗi câu trả lời đúng được cộng 10 điểm , mỗi câu trả lời sai bị trừ 3 điểm .Nhóm khác được quyền trả lời khi nhóm bạn trả lời sai.
*Hoạt động 2: Tiến hành cuộc thi
GV nêu câu hỏi 
Muốn làm sạch đẹp trường lớp ta phải làm gì?
Hằng ngày ta thường đánh răng mấy lần?
Tại sao không ăn nhiều bánh , kẹo ngọt ?
Phải làm gì khi răng bị đau, bị lung lay?
Ta nên ăn uống như thế nào để phòng chống các bệnh mùa đông ?
*Hoạt động 3: Tổng kết 
-GV tổng kết điểm 
-Tuyên dương khen ngợi 
-Dặn học sinh ghi nhớ những điều đã học 
Chia lớp 4 nhóm tham gia cuộc thi
Nghe GV phổ biến 
Tiến hành cuộc thi
************************
TUẦN 17
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
I./ Mục tiêu: 
-Giúp HS giữ gìn tốt vệ sinh môi trường ở nhà cũng như ở trường.
-Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường và tuyên truyền cho mọi người cùng thực hiện tốt để góp phần làm cho môi trường sạch đẹp 
II./ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Khái niệm về môi trường
GV giúp HS hiểu rõ thế nào là môi trường 
-Môi trường sống của chúng ta bao gồm đất nước và không khí tất cả được duy trì nhờ năng lượng mặt trời . Loài người chỉ là một trong những quần thể tồn tại trên trái đất và tuân theo các quy luật tự nhiên, không giống các sinh vật khác con người đã tận dụng hết mọi tài nguyên thiên nhiên đồng thời thải ra môi trường nhiều loại chất thải làm cho môi trường bị ô nhiễm. Do đó con người cần cải thiện môi trường không chỉ cho hôm nay mà cho cả mai sau
*Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp
-Cho HS thảo luận nêu những việc cần làm để bảo vệ môi trường ở lớp cũng như ở nhà.
-Hằng ngày em làm những việc gì để đảm bảo môi trường xanh sạch đẹp ?
-Việc xử lí rác thải của gia đình như thế nào?
-GV chốt : Để đảm bảo môi trường xanh sạch đẹp các em cần nhận thức rõ mình nên làm gì và không nên làm gì đẻ bảo vệ môi trường.
-Nhận xét tiết học 
--Nhắc nhở HS cần phải góp phần nhỏ của mình vào việc bảo vệ môi trường sống xung quanh chúng ta .Bảo vệ môi trường trong lành thì cơ thể mới khoẻ mạnh.
Lắng nghe
Thảo luận cả lớp 
 Đại diện các nhóm trình bày
**********************
TUẦN 18 
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG
I/ Mục tiêu:
-Qua tiết học giúp các em hiểu về truyền thống văn hoá quê hương
-Giáo dục HS yêu quê hương, phấn đấu học tốt để trở thành người con có ích cho xã hội .
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1:-GV cho HS biết về một số truyền thống văn hoá quê hương như:
+Chiếc áo dài với nón bài thơ 
+Quê hương ta nổi tiếng với truyền thống chiếc áo dài là một nét đặc sắc
-Cho HS thảo luận về một số truyền thốngvăn hoá quê hương 
-Gọi đại diện các nhóm trình bày
GV nhận xét
*Hoạt động 2: Sinh hoạt ca múa hát 
Cho cả lớp hát bài hát tập thể 
Từng nhóm, cá nhân xung phong biểu diễn
Nhận xét dặn dò 
Lắng nghe
Sinh hoạt ca múa hát tập thể 
TUẦN 19 
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG
I/ Mục tiêu:
-Qua tiết học giúp các em hiểu về truyền thống văn hoá quê hương
-Giáo dục HS yêu quê hương, phấn đấu học tốt để trở thành người con có ích cho xã hội .
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1:Trò chơi “Tiềm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương’’
Cách chơi: Kể chuyện, hát ,đọc thơ
Chia lớp 3 nhóm thảo luận thảo luận về truyền thống văn hoá quê hương qua các câu chuyện , bài thơ, bài hát
Thời gian: 10 phút
GV cùng cả lớp làm giám khảo 
Nhóm nào kể được nhiều câu chuyện ,bài thơ, bài hát là nhóm đó thắng cuộc
Gọi các nhóm lên trình diễn 
Tuyên dương đội thắng cuộc
Hoạt động 2: Ca múa hát
Cho cả lớp hát múa theo chủ đề 
Nhận xét tiết học
*********************
TUẦN 20 + 21
THAM QUAN NGHE KỂ CHUYỆN DI TÍCH LỊCH SỬ 
VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
I/ Mục tiêu:
-Qua tiết học này giúp các em biết các di tích lịch sử văn hoá của địa phương mình
-Tự hào và tôn trọng những di tích lịch sử của địa phương mình đang sống.
-Giáo dục HS lòng yêu nước ,yêu quê hương , phấn đấu học tốt để trở thành người con có ích cho xã hội.
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu di tích lịch sử văn hoá của địa phương 
-Ở xã ta có nhà tưởng niệm đối diện với uỷ ban xã Hoà Đồng nơi đây ghi công các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ tổ quốc.
*Hoạt động 2: Tham quan đài tưởng niệm 
-Cho HS tập hợp một hàng dọc đến tham quan nhà truyền thống 
-Hướng dẫn HS quan sát đài tưởng niệm và giưới thiệu đây là đài tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ xã Hoà Đồng , trong nhà tưởng niện có ghi tên các anh hùng liệt sĩ đã đổ xương máu vì tổ quốc mà nhân dân xã Hoà Đồng đã tưởng nhớ.
-Giáo dục HS cần phải cố gắng học tập để xứng đáng là con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ, các em phải giữ gìn , chăm sóc , bảo vệ đài tưởng niện sạch , đẹp.
*Hoạt động 3: GV kể chuyện 
-Thời kì kháng chiến chống Mỹ nhân dân xã Hoà Thịnh đã đoàn kết “ Đồng khởi” đứng lên chống giặc ngoại xâm . Vào ngày 22- 12 – 2005 đã làm lễ kỉ niệm ngày “ Đồng khởi Hoà Thịnh” và công nhận là di tích lịch sử về cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm 
-Qua đó cho thấy nhân dân xã Hoà Thịnh nói riêng và nhân dân huyện Tây Hoà nói chung rất có tinh thần đấu tranh chống giặc ngoại xâm 
* Hoạt động 4: HS kể chuyện 
-Lần lượt từng HS kể nhữngcâu chuyện về di tích lich sử văn hoá quê hương đất nước mà các em đã sưu tầm được.
Nhận xét tiết sinh hoạt 
Dặn HS ghi nhớ những điều mà các em học tập được.Phấn đấu trở thành người con có ích cho xã hội 
Tham quan đài tưởng niệm 
Lắng nghe 
Lần lượt từng HS kể 
TUẦN 23
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu:
-Có ý thức tuân theo những quy định cơ bản trong luật giao thông đường bộ.
-Có một số kỉ năngcơ bản , cần thiết khi tham gia giao thông.
-Biết phòng tránh tai nạn giao thông khi đi trên đường.
II/ Chuẩn bị: Các biển báo hiệu giao thông 
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động 1: Quan sát các biển báo hiệu giao thông 
-GV cho HS xem các biển báo hiệu giao thông yêu cầu HS nêu tác dụng từng loại biển báo.
-Khi đi học về em đi phía tay nào?
-Tại sao không đi hàng 2, 3 hay đùa nghịch dưới lòng đường?
*Hoạt động 2: Thực hành đi qua đường 
-Chia lớp 2 nhóm thực hành đi qua đường khi qua các ngả 3 ngả tư 
-Cả lớp nhận xét xem nhóm thực hiện đúng chưa
-GV kết luận 
*Hoạt động 3: Oân bài hát : Đường em đi 
-Cho cả lớp ôn bài hát đường em đi 
-HS xung phong hát cá nhân 
-Tuyên dương khen ngợi
-Nhận xét tiết sinh hoạt 
-Dặn HS ghi nhớ những điều đã học 
Quan sát các biển báo hiệu giao thông 
Trả lời cá nhân
Thực hành đi qua đường 
Oân bài hát 
**************************
TUẦN 24
GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG
I/Mục tiêu:
-Học sinh biết giữ vệ sinh răng miệng
-Giáo dục HS có ý thức bảo vệ răng miệng
II/ Chuẩn bị: Bộ răng nhựa, bót ,kem
 Tranh sưu tầm
III/ Các hoạt đôïng dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt đôäng củạ học sinh
*Hoạt động1: 
Yêu cầu 2 Học sinh ngồi cạnh nhau quan sát răng .
Sau khi quan sát con có nhận xét gì?
=> Đề hiểu thêm thế nào là răng khoẻ , đẹp chúng ta cùng quan sát tranh?
+ Tranh vẽ gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Con thích nụ cười của bạn nào hơn? vì sao?
+ Tại sao con không thích nụ cười của bạn trai ?
è Giáo viên chốt : Vậy răng trắng, đẹp khoẻ là răng không bị sâu, sún.
- Giới thiệu mô hình hàm răng .
+ 20 chiếc răng gọi răng sữa.
+ Giới thiệu răng vĩnh viễn
*Hoạt động 2: 
 Hướng dẫn cách bảo vệ răng 
Giáo viên giao tranh cho Học sinh thảo luận.
+ Chia tranh cho mỗi tổ quan sát và thảo luận : Tranh vẽ gì? có nên làm theo tranh không ? vì sao?.
- Giáo viên treo tranh và cho đại diện nhóm lên trình bày hỏi cho bạn trong nhóm trả lơ