Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 5 - Chương trình cả năm - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Thị Dung

- Yêu cầu các nhóm trưởng điều hành nhóm họp, nhận xét các thành viên về các mặt:
- Học tập, lao động vệ sinh
- GV nhận xét chung, tuyên dương, nhắc nhở
- Thi đua học tập tốt dâng tặng thầy cô nhân ngày 20 -11
- Phát động phong trào Bông hoa điểm tốt:
- Các nhóm trưởng, CTHĐTQ, PCTHĐTQ theo dõi 
- Cuối tuần bạn có nhiều bông hoa nhất, nhóm có nhiều bông hoa nhất sẽ được thưởng. .
- Tập văn nghệ chuẩn chào mừng ngày 20/11 14 /11/2015 
- Ban văn nghệ tổ chức: Cho các nhóm chọn bài và thi trình diễn trước lớp
- 6 nhóm trưởng điều khiển, báo cáo trước lớp
- Lắng nghe, rút kinh nghiện
- Đăng kí thi đua theo nhóm, dành những bông hoa điểm tốt.
- Đội văn nghệ tiếp tục tập, duyệt.
-Các nhóm thi văn nghệ
-Nhận xét bình chọn
IV.Củng cố 
	- Yêu cầu các thành viên trong nhóm học bài và bài đầy đủ. Đến lớp lắng nghe, hợp tác cùng bạn để hoàn thành nhiệm vụ học tập
V. Dặn dò 
 - GV nhận xét chung tiết học. Sưu tầm những bài hát hay về thầy cô.
Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016
Tiết 13 Hoạt động ngoài giờ
§: Văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11.
I.Mục tiêu: 
 - Giáo dục sự kính trọng lòng biết ơn của HS đối với công lao to lớn của thày cô giáo
 - Hình thành và bồi dưỡng tình cảm yêu trường, yêu lớp cho HS 
 - Bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu trường, yêu lớp.
 - Rèn kĩ năng tự nhận thức, chia sẻ, hợp tác cho HS.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số bài hát về chủ đề thầy cô.
III. Hoạt động dạy học 
1. Ổn định tổ chức Hát đồng thanh.
2.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhận xét chung tuần qua. 
Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
* Nhận xét chung tuần qua. 
- Cho các nhóm trưởng báo cáo tuần qua nhóm mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào còn yếu kém.
- Yêu cầu CTHĐTQ báo cáo
- GV nhận xét chung.
* Văn nghệ chào mừng ngày 20/11.
 - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do .
- Chương trình văn nghệ chào mừng 
- GV yêu cầu các nhóm chọn ra các nhóm, chọn bài hát.
- Các nhóm biểu diễn văn nghệ.
- Nhận xét - tuyên dương
-Các nhóm họp.
- Nhóm trưởng đánh giá nhận xét tuần qua.
- CTHĐTQ báo cáo
- Lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- Ban văn nghệ làm việc.
- Nhóm họp.
-Các nhóm thi diễn văn nghệ.
IV.Củng cố 
	- Cả lớp hát lại một bài hát về thầy cô.
	- Giáo dục học sinh qua các bài hát.
V. Dặn dò 
 - GV nhận xét chung tiết học. Về nhà sưu tầm bài thơ, bài văn, bài hát về thầy cô. 
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2016
Tiết 14 Hoạt động ngoài giờ
§: Làm báo tường. 
Trưng bày sản phẩm học tốt chào mừng ngày 20/11
I. Mục tiêu.
- Giúp HS hiểu ngày 20/11 giáo dục HS biết làm những việc có ý nghĩa, như chăm học, giúp đỡ các bạn yếu.
- Làm báo tường, trưng bày sản phẩm học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Ổn đinh tổ chức 
-Nêu yêu cầu tiết học.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhận xét chung tuần qua. 
Hoạt động 2: Phổ biến kế hoạch tuần tới. 
Hoạt động 3: Làm báo tường – Trưng bày sản phẩm học tốt
*.Nhận xét chung tuần qua. 
- Cho các nhóm trưởng báo cáo tuần qua về các mặt: Chuyên cần, học tập, vệ sinh, đồng phục........
- Yêu cầu CTHĐTQ nhận xét
- GV nhận xét chung.
* Phổ biến kế hoạch tuần tới. 
- Tiếp tục duy trì nề nếp, sĩ số
- Tiếp tục thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Tham gia đầy đủ các phong trào do Đội đề ra
- Chuẩn bị các bộ vở đẹp để thi “Vở sạch chữ đẹp “
-Tiếp tục thi giải toán qua mạng
- Lao động dọn vệ sinh
*Làm báo tường – Trưng bày sản phẩm học tốt
- GV chọn ra các nhóm. Phân công.
- Trưng bày sản phẩm học tốt.
- Tham quan – đánh giá sản phẩm
-Các tổnhóm họp.
-Nhóm trưởng đánh giá nhận xét tuần qua.
- CTHĐTQ nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe, thực hiện
- Hoạt động nhóm 6.
- Các nhóm trưng bày.
- HS cùng theo dõi và góp ý
IV.Củng cố 
- Giáo viên giáo dục học sinh qua các bài báo tường. Yêu cầu học sinh về sưu tầm những bài văn bài thơ hay về thầy cô.
V. Dặn dò 
- GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2016
Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ
§: Sinh hoạt, kể chuyện về Chú bộ đội.
I. Mục tiêu.
- Giáo dục học sinh những tấm gương sáng về bộ đội anh hùng.
- Rèn kĩ năng kể, Học sinh kể phù hợp với câu chuyện .
- Đánh giá kế hoạch tuần qua, phổ biến kế hoạch tuần tới.
II. Đồ dùng dạy học:- Một số câu chuyện về chú bộ đội.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Ổn đinh tổ chức 
-Nêu yêu cầu tiết học.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1:
 Kể chuyện. 
HĐ 2: Đánh giá hoạch tuần. 
HĐ 2: Phổ biến kế hoạch tuần tới. 
 - Yêu cầu HS kể những câu chuyện nói về bộ đội anh hùng ?
- Kể chuyện trong nhóm
- Thi kể trước lớp những điều mình biết về các anh cho cả lớp nghe .
- Theo dõi , nhận xét tuyên dương những em kể hay , hấp dẫn nhất .
VD: Anh Lí Tự Trọng là con của một gia đình cách mạng . Quê Hà Tĩnh 
Năm 1928 anh tham gia “Việt Nam thanh niên Cách mạng đồng chí Hội”.Sau anh bị bắt . Trước khi dẫn ra xử bắn anh vẫn hát vang bài : Quốc tế ca , năm ấy anh mới 17 tuổi.
- Yêu cầu các tổ báo cáo tình hình học tập của tổ mình , chuyên cần và vệ sinh tuần qua?
- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo chung tình hình học tập của lớp.
- Tiếp tục duy trì nề nếp học tập . Thi đua học tốt .
+ Học kết hợp ôn tập chuẩn bị thi HKI
+Tiếp thúc đẩy việc đóng tiền theo quy định .
- Trả lời cá nhân: Lí Tự Trọng , Phan Đình Giót , chị Võ thị Sáu , anh Nguyễn Văn Trỗi ,
- HS kể trong nhóm
- Suy nghĩ nhớ lại và kể .
- Các tổ trưởng báo cáo 
- Lớp trưởng báo cáo chung tình hình học tập của lớp về những việc đã làm được và chưa làm được .
- Cả lớp theo dõi , nắm bắt và thực hiện .
- Một số em hứa trước lớp .
- Đăng kí thi đua trong tuần 
IV.Củng cố 
- Giáo viên giáo dục học sinh qua các câu chuyện kể. Yêu cầu học sinh về sưu tầm những bài văn bài thơ hay về chú bộ đội anh hùng kể cho người thân nghe.
V. Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2016
Tiết 17 	 Hoạt động ngoài giờ
 §: Tìm hiểu ATGT – Chủ đề 3: Đi bộ an toàn
I. Mục tiêu.
- Giúp HS biết được đặc điểm an toàn và không an toàn khi đi trên đường .
- Rèn HS biết chọn nơi qua đường an toàn , biết xử lý tình huống không an toàn khi đi bộ trên đường .
- Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt những qui định của luật giao thông đường bộ .
II.Chuẩn bị:
- Hình: Đường đi an toàn. Hình ảnh các con đường.
III.Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
 An toàn khi đi trên đường.
Hoạt động 2: An toàn khi đi bộ qua đường
Hoạt động 3: Chọn đường đi an toàn.
Yêu cầu HS quan sát tranh SGK trang 16,17 thảo luận.
-Khi đi bộ trên đường đường em cần làm gì?
-Không chơi đùa, tụ tập ở những nơi như thế nào?
-Các nhóm thảo luận?
-Nhận xét – Chốt ý đúng.
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK trang 18,19 thảo luận.
- Phát phiếu cho các cặp đôi
-Kiểm tra nhóm trưởng, chốt ý
=> Khi đi qua đường em phải đi đúng nơi quy định, theo tín hiệu đường và vạch kẻ đường; đi trên cầu vượt hoặc hầm đi bộ. Em không qua đường ở những nơi bị che khuất tầm nhìn; không đi gần các ô tô đang dừng đỗ...
- GV cho HS quan sát tranh...
-Em hãy chọn cho mình con đường đi an toàn từ nhà đến trường?
- GV phát phiếu cho HS thảo luận.
-Nêu tác dụng của vạch kẻ đường ?
=> Cho HS đọc ghi nhớ
-Quan sát tranh, NT điều hành
- Các nhóm thảo luận
- Báo cáo giáo viên
-Quan sát tranh.
-Các cặp đôi thảo luận, hoàn thành phiếu
-Lắng nghe
-Nhắc lại 
-HS quan sát trả lời
-Các nhóm thảo luận
- Nhóm trưởng báo cáo
- HS đọc trong nhóm , chia sẻ
IV. Củng cố:
	 - Giáo dục HS tham gia giao thông an toàn
V. Dặn dò: -Dặn dò về nhà, nhận xét tiết sinh hoạt
Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2016
Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ
§: GDKNS – Chủ đề 3: An toàn trên đường. 
I.Mục tiêu.
- Giúp HS biết được đặc điểm an toàn và không an toàn khi đi trên đường .
- Rèn HS biết chọn nơi qua đường an toàn , biết xử lý tình huống không an toàn khi đi bộ trên đường .
- Giúp HS tham gia giao thông an toàn là cần thiết để bảo vệ cuộc sống của mình và người khác .
- Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt những qui định của luật giao thông và nhắc nhở bàn bè, người thân cùng thực hiện.
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức Hát đồng thanh.
2.Bài mới: a. Giới thiệu bài
 b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. 
An toàn khi đi trên đường
Hoạt động 2. Luật giao thông
Hoạt động 3. Tham gia giao thông an toàn
Hoạt động 4. 
Tình huống
- GV cho HS thảo luận theo câu hỏi SGK trang 20.
 -Nhận xét –tuyên dương.
-Kết luận:
-GV yêu cho HS quan sát các biển báo ATGT yêu trả lời 
- Những biển báo này muốn nói điều gì với người đi xe đạp?
- Người đi bộ có cần quan tâm đến các biển báo này không?
 - GV yêu cho HS quan sát SGK trang 22 yêu cầu HS thảo luận nhóm : chỉ ra phần đường dành cho người đi bộ và người đi xe khi tham gia giao thông an toàn?
-Nhận xét –tuyên dương.
 => GV rút kết luận
-Gv yêu cầu HS quan sát tranh trang 23,24,25xử lí các tình huống
- GV phát phiếu
-Nhận xét –tuyên dương.
 => GV nhận xét chung 
 => Rút ra KL
- Nhóm trưởng điều hành các nhóm thảo luận.
- Nêu ý kiến của em
- Báo cáo trước nhóm
- HS nêu cá nhân trong nhóm.
- Trao đỏi cặp đôi trong nhóm
- BHT chia sẻ trước lớp
- HS quan sát tranh trả lời trong nhóm.
- Trao đổi trong nhóm
- Nhận xét –tuyên dương.
- HS quan sát ghi kết quả vào phiếu.
- Báo cáo trước lớp.
- Trình bày trong nhóm
- BHT chia sẻ trước lớp
IV.Củng cố 
=> GV rút ra: tham gia giao thông an toàn là cần thiết để bảo vệ cuộc sống của mình và người khác .
V. Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2016
Tiết 19 Hoạt động ngoài giờ
§: Các hoạt động đố vui ôn luyện kiểm tra HKI.
Sơ kết chủ điểm
I. Mục tiêu :
- Tổ chức các trò chơi học tập ôn luyện lại kiến thức nhằm giúp HS có tinh thần học tập thoải mái, khắc sâu kiến thức cho học sinh.
- Đánh giá kế hoạch thực hiện trong tháng giúp học sinh nhận biết những mặt đã làm được, chưa làm được, hướng khắc phục trong tuần tới.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Trò chơi ôn luyên kiến thức
Hoạt động 2: 
Đánh giá hoạt động trong tháng:
Hoạt động 2: 
Kế hoạch tuần tới:
Hoạt động 3: 
Văn nghệ
- Yêu cầu BHT điều khiển trò chơi” Giải ô chữ” ôn luyện lại kiến thức đã học.
- GV chốt ý đúng. Tuyên dương.
-Nhóm trưởng tổng kết báo cáo giáo viên.
- Ban học tập báo cáo chung về hoạt động của cả lớp trong tháng qua
-GVCN nhận xét đánh giá chung
- Tiếp tục thi đua học 
- Xây dựng đôi bạn luôn giúp đỡ nhau cùng học tốt.
- Giáo dục tình yêu thương, quý trọng thầy cô giáo.
- Học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát
- Nhóm trưởng điều hành các nhóm thảo luận trả lời.
- Bấm chuông trả lời
- BHT nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
- Nhóm trưởng tổng kết
- Ban học tập báo cáo
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe
- Lắng nghe, thực hiện
- Lớp tham gia.
- Nhận xét tuyên dương.
IV.Củng cố 
 - Yêu cầu học sinh về nhà ôn luyện, cũng cố lại kiến thức chuẩn bị kiểm tra đạt kết quả cao.
V. Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 13 tháng 01 năm 2017
Tiết 20 Hoạt động ngoài giờ
 §: Sơ kết học kì 1.
I. Mục tiêu :
- Nhận xét chung về hạnh kiểm, học tập của từng em, giúp các em nhận ra việc làm được và chưa làm được để sửa sai. 
- Sơ kết học tập trong học kì 1, tuyên dương, khen thưởng những em có thành tích tốt, nhắc nhở những em chưa hoàn thành.
- Nắm được kế hoạch học kí 2 để thực hiện tốt nhiệm vụ.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhận xét công việc tuần qua
Hoạt động 2: 
Kế hoạch học kì 2
- Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển 
-Nhóm trưởng tổng kết báo cáo giáo viên.
- Chủ tịch hội đồng tự quản báo cáo chung về hoạt động của cả lớp.
-GVCN nhận xét đánh giá chung các mặt hoc tập, hạnh kiểm của từng em, giúp các em nhận ra việc làm được và chưa làm được để sửa sai. 
- Sơ kết học tập trong học kì 1, tuyên dương, khen thưởng những em có thành tích tốt, nhắc nhở những em chưa hoàn thành.
=> Ý kiến đóng góp
- Kế hoạch học kí 2 để thực hiện tốt nhiệm vụ.
- Tiếp tục thi đua học tốt .
- Xây dựng đôi bạn luôn giúp đỡ nhau cùng học tốt.
- Giáo dục ATGT – KNS cho các em thông qua các bài học trên lớp.
- Học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Tiếp tục ôn luyện giải toán qua mạng
- Các nhóm họp
-Nhóm trưởng báo cáo.
- Chủ tịch hội đồng tự quản báo cáo
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe
- HS có ý kiến
- Lắng nghe, thực hiện
IV.Củng cố : - Văn nghệ, tổng kết
V. Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 20 tháng 01 năm 2017
Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ
§: Tìm hiểu về cảnh đẹp của đất nước, của địa phương.
I. Mục tiêu :
- Giúp HS nắm bắt một số cảnh đẹp của đất nước.
- Thông qua các bài tập đọc các em biết thêm cảnh đẹp của đất nước.
II. Chuẩn bị:
- Tranh, ảnh. Bài văn, bài thơ ca ngợi cảnh đẹp.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu cảnh đẹp:
Hoạt động 2: 
Cảnh đẹp nổi tiếng ở 3 miền.
- Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển 
Tìm hiểu cảnh đẹp:
- Cho HS tự nêu một số cảnh đẹp của đất nước mà các em biết
- Thông qua một số bài văn bài thơ các em có thể đọc để cả lớp cùng nghe.
- Có thể cho HS nêu cảnh đẹp mà các em đã được đi tham quan vào một dịp nào đó
- Sau khi các em nêu xong GV có thể chốt lại
* Cảnh đẹp nổi tiếng ở 3 miền Bắc , Trung, Nam như:
+ Miền Bắc: Sa Pa, Điện Biên, Cát Bà, Vịnh Hạ Long, Chùa Hương , Hồ Tây.
+ Cảnh đẹp Miền Trung: Chùa Thên Mụ, Chùa Non Nước,Cửa Tùng..
+ Cảnh đẹp Miền Nam: Đà Lạt, Vũng Tàu, Cù Lao Sông, Đòng Tháp Mười.
- Các nhóm họp
-Nêu theo sự hiểu biết
-Đọc bài văn, bài thơ về cảnhđẹp
-Các em nêu
-Lắng nghe,từ đó biết yêu quê hương mình.
IV.Củng cố : - Qua những cảnh đẹp đógiáo dục HS biết yêu cảnh đẹp, yêu quê hương đất nước.
V. Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2017
Tiết 22 Hoạt động ngoài giờ
§: Tìm hiểu về ngày tết.
I. Mục tiêu :
- Qua bài học HS biết tìm hiểu về truyền thống về ngày tết
- Yêu quý, tôn trọng về truyền thống ngày tết.
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về ngày tết
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu về truyền thống ngày tết cổ truyền
Hoạt động 2: 
Một số điều căn dặn & thực hiện tốt
.
- Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển 
Tìm hiểu truyền thống ngày tết cổ truyền
- Cho HS tự nêu một hiểu biết về ngày tết cổ truyền mà em biết.
- GV Giới thiệu về truyền thống ngày tết - hỏi:
- Hàng năm tết cổ truyền vào tháng mấy âm lịch?
-Thường tết âm lịch các gia đình thường tổ chức và chuẩn bị những gì?
- Sau khi các em nêu xong GV có thể chốt lại
*Trong những ngày tết nên thực hiện tốt:
- An toàn thực phẩm,chú ý ăn uống hợp vệ sinh 
- Không nên ăn thức ăn ôi thiu để tránh ngộ độc thức ăn
- Chấp hành tốt ATGT khi tham gia giao thông.
- Không đốt pháo, chấp hành tốt các quy định của pháp luật
- Các nhóm họp
-Nêu theo sự hiểu biết
-Các em nêu trong nhóm
-Lắng nghe,từ đó hiểu sâu hơn về ngày tết cổ truyền
-Lắng nghe cùng thực hiện
IV.Củng cố : - Qua bài học HS biết tìm hiểu về truyền thống về ngày tết. Từ đó giáo dục HS yêu quý, tôn trọng về truyền thống ngày tết.
V. Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 29 tháng 01 năm 2016
Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ
§: Tổ chức ngày hội “Vệ sinh trường học”
Sinh hoạt chủ đề giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng - Góp sức làm trường xanh- sạch- đẹp.
I. Mục tiêu :
- Qua bài học HS hiểu rõ về những việc cần làm để trường lớp xanh – sạch – đẹp.
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, góp sức làm trường xanh – sạch – đẹp
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về ngày tết
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tổ chức ngày hội vệ sinh trường học
Hoạt động 2: 
Tổ chức lao động vệ sinh
.
Hoạt động 3: 
Liên hệ
- Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển 
* Tổ chức ngày hội vệ sinh trường học
- Cho HS tự nêu một hiểu biết về ngày hội vệ sinh trường học
- Chúng ta cần làm gì để làm để trường lớp xanh – sạch – đẹp ?.
- Sau khi các em nêu xong GV có thể chốt lại
*Trưởng ban lao động phân công nhiệm vụ cho các nhóm:
- GV tuyên dương khen thưởng những nhóm làm tốt.
- Chúng ta cần làm gì để giữ gìn vệ sinh chung, góp sức làm trường xanh – sạch – đẹp ?
- GV chốt, kết luận.
- Các nhóm họp
-Nêu theo sự hiểu biết
-Các em nêu trong nhóm
-Các nhóm lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ được giao 
- Nhóm trưởng báo cáo
-Lắng nghe cùng thực hiện
-Các nhóm nêu
- HS lắng nghe
IV.Củng cố : 
- Qua bài học HS có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, góp sức làm trường xanh – sạch – đẹp.
V. Dặn dò 
 - GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm 2017
Tiết 23 Hoạt động ngoài giờ
§: Tìm hiểu ATGT 
Chủ đề 4: Đi qua cầu đường bộ an toàn
I.Mục tiêu: 
- Nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông là do con người, do phương tiện giao 
thông, do đường, do thời tiết.
- Biết cách phòng tránh tai nạn giao thông
- Giáo dục HS có ý thức chấp hành đúng luật lệ giao thông
II.Chuẩn bị:
- Tranh ảnh vi phạm luật giao thông, những tranh ảnh chấp hành đúng luật lệ giao thông
- Phiếu bài tập
III.Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông
* Hoạt động 2:
Phòng tránh tai nạn
-HS quan sát 2 tranh trong SGK thảo luận và nêu những nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông
-GV nêu kết luận chung
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm bàn, nêu những cách phòng tránh tai nạn giao thông
-GV nhận xét kết luận
=> Rút ra ghi nhớ: Khi tham gia giao thông cần có phương tiện tốt và chấp hành luật giao thông đường bộ
-HS quan sát 2 tranh trong SGK thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi.
-Những nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông là: 
+ Do con người
+ Do phương tiện giao thông
+ Do đường
+ Do thời tiết
- HS thảo luận theo nhóm bàn, thư kí ghi ra giấy
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- 3- 5 HS nêu lại ghi nhớ
IV. Củng cố:
- Tổ chức cho HS chơi thực hành ATGT
V.Dặn dò 
- Thực hành thực hiện đúng luật giao thông.
 I. Mục tiêu :
- HS biết những quy định đối với người ngồi trên xe đạp, xe máy HS thể hiện thành thạo các động tác khi lên xuống và ngồi trên xe.
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về ngày tết
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhận biết được các hành vi đúng, sai khi ngồi xe đạp, xe máy 
Hoạt động 2: 
Thực hành và trò chơi 
- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 1 hình vẽ thảo luận
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình vẽ SGK
- Khi lên xuống xe đạp, xe máy em thường trèo lên ở phía bên trái hay bên phải? 
- Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy cần chú ý điều gì?
 - Khi đi xe máy tại sao chúng ta cần phải đội mũ bảo hiểm? 
- Đội mũ bảo hiểm như thế nào là đúng? 
- Khi đi xe máy quần áo, giày dép phải như thế nào? 
- Sau khi các em nêu xong GV có thể chốt lại
- GV chia 4 nhóm yêu cầu thảo luận theo các tình huống 
GV chốt: Em lên từ phía bên trái vì thuận chiều với người đi xe. Bám chặt vào người ngồi phía trước hoặc bám vào yên xe. Mũ bảo vệ đầu, bộ phận quan trọng nhất của con người.Đội ngay ngắn cài chặt khoá ở dây mũ.
- Các nhóm họp, thảo luận
- Các nhóm báo cáo 
-Lắng nghe cùng thực hiện
-Các em nêu trong nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày
IV.Củng cố :
- Qua bài học HS biết những quy định đối với người ngồi trên xe đạp, xe máy. HS thể hiện thành thạo các động tác khi lên xuống và ngồi trên xe.
V. Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học
Thứ sáu ngày 24 tháng 02 năm 2017
Tiết 24 Hoạt động ngoài giờ
§: GDKNS - Chủ đề 4: Tìm kiếm và xứ lý thông tin
Sơ kết chủ điểm
I.Mục tiêu.
- Thông qua bài học giúp HS biết tìm kiếm và xử lý thông tinTừ đó giúp các em giao tiếp lịch sự, văn minh trong cuộc sống. .
- Các em có lòng tự trọng và biết tôn trọng người khác và luôn được mọi người xung quanh tôn trọng và quý mến.
 II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức Hát đồng thanh.
2.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1. Tìm kiếm thông tin: 
HĐ 2. Xử lý thông tin
HĐ 3. Tìm đường và tham quan
HĐ 4. Thực hành – Liên hệ thực tế.
- GV yêu cầu HS tìm kiếm lại kí ức theo các câu hỏi SGK.
- Yêu cầu HS trả lời trong nhóm.
- GV giúp đỡ
-Gv yêu cầu HS đọc lại nội dung cuộc trò chuyện qua điện thoại
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
? Em có nhận xét gì về cách trò chuyện của hai bạn.
? Em có thích cách trò chuyện đó không? Vì sao?
-Nhận xét –tuyên dương.
 => GV rút KL
-Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm những việc nên làm và không làm khi gọi điện thoại
-Nhận xét –tuyên dương.
 => GV nhận xét chung 
 -Nhận xét chung.
- Yêu cầu HS đóng vai gọi và nhận điện thoại theo tình huống.
-Nhận xét –tuyên dương.
 ? Theo em tìm kiếm và xử lí thông tin như thế nào?
=> GV rút KL
- BHT cho lớp hoạt động
- HS trả lời trong nhóm 
- HS đọc lại nội dung, nêu cá nhân trong nhóm.
- Trao đỏi cặp đôi trong nhóm
- BHT chia sẻ trước