Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 5

 thiÖu khu di tÝch §ån Ph¸p.
 - Gv kÓ cho hs nghe qua vÒ lÞch sö §ån Ph¸p.
 - HD hs th¨m quan.
 2. T«n t¹o vµ b¶o vÖ.
 - Nªu v× sao chóng ta ph¶i b¶o vÖ .
 - GV y/c hs tr¶ lêi.
 - GV kÕt luËn.
 - §­a ra mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ.
VI. kÕt thóc ho¹t ®éng:
 GV nhËn xÐt cñng cã dÆn dß hs.
TuÇn 15
Kû niÖm ngµy quèc phßng toµn d©n 22/12
I. MỤC TIÊU:
 Sau bµi häc: 
HS biÕt ngµy 22/12 lµ ngµy héi quèc phßng toµn d©n.
HS biÕt nh÷ng ho¹t ®éng kû niÖm ngµy quèc phßng toµn d©n.
HS biÕt ý nghÜa, t«n träng vµ ph¸t huy truyÒn thèng gi÷ n­íc cña d©n téc.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại s©n tr­êng.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - KÞch b¶n, s©n khÊu tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Kû niÖm ngµy quèc phßng toµn d©n.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động tËp thÓ.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
æn ®Þnh tæ chøc.
C¸c líp kiÓm diÖn hs.
B¸o c¸o sÜ sè.
Mêi kh¸ch mêi lªn nãi chuyÖn cïng nhµ tr­êng.
Hs nghe nãi chuyÖn.
§Æt c©u hái víi kh¸ch mêi.
BÕ m¹c lÔ kØ niÖm.
C¶m ¬n kh¸ch mêi.
Nh¾c nhë dÆn dß hs.
TuÇn 16
Gi¸o dôc m«I tr­êng
I. MỤC TIÊU:
 Sau bµi häc: 
HS biÕt MT cã vai trß quan träng víi chóng ta nh­ thÕ nµo.
HS biÕt c¸ch BVMT. 
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại s©n tr­êng.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - gi¸o dôc MT.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Gi¸o dôc MT
GV ®­a ra c©u hái yªu cÇu hs th¶o luËn.
V× sao chóng ta ph¶i BVMT ?
Vai trß cña MT ®èi víi chóng ta?
C¸c biÖn ph¸p BVMT?
Xö lý t×nh huèng.
GV ®­a ra c¸c t×nh huèng yªu cÇu c¸c nhãm xö lý .
C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ xung.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
TUẦN 17
GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG VÀ NHỮNG ĐỔI THAY CỦA QUÊ HƯƠNG
1, Yêu cầu giáo dục.
- Giúp HS hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và nét đổi thay ở quê hương, địa phương do Đảng lãnh đạo.
- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương càng yêu mến làng, xóm, trường lớp mình.
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
2, Nội dung hoạt động:
a, Nội dung:
- Những nét lớn về truyền thống CM ở địa phương 
- Các truyền thống học tập, Sản xuất ở địa phương, những gương người tốt xây dựng quê hương giàu đẹp.
- Những nét đổi thay ở quê hương em.
b, Hình thức hoạt dộng:
- Tổ chức kể chuyện, trao đổi thảo luận về truyền thống cách mạng ở địa phương, các tấm gương tiêu biểu đấu tranh cách mạng trong đấu tranh, lao động sản xuất, xây dựng quê hương, các thành tựu và di xản văn hoá ở địa phương.
- Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động:
+ câu 1: Hày kể tên truyền thống tốt đẹp ở địa phương bạn?
+ Câu 2: Mùa xuân ở quê bạn có những ngày hội gì? Hãy kể tên một hoạt động mà em thấy hay trong ngày hội đó
+ Câu 3: Hãy kể tên truyền thống CM ở quê hương mà em biết
+ Câu 4: Hãy kể tên những anh hùng liệt sĩ ở quê hương em
+ Câu 5: Hãy kể một câu chuyện vui ngày Tết mà em từng gặp
b, Về tổ chức:
GVCN nêu chủ đè hoạt động và hình thức tiền hành cho cả lớp
- Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động
- Hội ý cán bộ lớp đẻ phân công công việc cụ thể cho hoạt động
+ Xây dựng chương trình hoạt động.
+ Người điều khiển chương trình : Trịnh Hải Hạnh
+Phụ trách chương trình văn nghệ Nguyễn Thương
4, Tiến hành hoạt động:
a, Khởi động:
Hát tập thể bài:" Em là mần non của Đảng"
- Người điều khiển chương trình nêu lí do
để giúp các bạn được hiểu những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và những nét thay đổi của quê hương mình do Đảnh lãnh đạo, hôm nay lớp 7C tiến hành hoạt động.
- Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi hoặc các vấn đề đã chuẩn bị
- Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ.
5, Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét kết quả hoạt động
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 18
THĂM QUAN TÌM HIỂU DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU:
 Sau bµi häc: 
HS biÕt c¸c di tich lịch sử, danh lam th¾ng c¶nh ë ®Þa ph­¬ng m×nh, đồng thời các em được thăm quan những di tích đó.
HS cã th¸i ®é t«n träng gi÷ g×n ph¸t huy truyÒn thèng cña quª h­¬ng.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : T¹i khu di tÝch ®ån Ph¸p, nhà bia tưởng niệm luật sư, chủ tịch nước Nguyễn Hữu Thọ.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - tranh ¶nh minh häa, tư liệu...
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - T×m hiÓu nh÷ng c¶nh ®Ñp cña quª h­¬ng.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động tËp thÓ.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Giíi thiÖu c¶nh ®Ñp quª h­¬ng:
 * Giíi thiÖu khu di tÝch §ån Ph¸p.
 - Gv kÓ cho hs nghe qua vÒ lÞch sö §ån Ph¸p, nhà tưởng niệm...
 - HD hs th¨m quan.
 2. T«n t¹o vµ b¶o vÖ.
 - Nªu v× sao chóng ta ph¶i b¶o vÖ .
 - GV y/c hs tr¶ lêi.
 - GV kÕt luËn.
 - §­a ra mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ.
VI. kÕt thóc ho¹t ®éng:
 GV nhËn xÐt cñng cã dÆn dß hs.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 19,20
 “THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ”
MỤC TIÊU:
Học sinh được củng cố và mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nướccủa nhân dân ta qua các thời đại từ khi Vua Hùng dựng nước đến giữa thế kỷ XIX.
Học sinh biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước.
Học sinh biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh. 
NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
Nội dung:
Những câu chuyện lịch sử của dân tộc ta từ thời Vua Hùng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ.
Ý nghĩa của các câu chuyện đó
Hình thức hoạt động:
Thi kể chuyện giữa các tổ
Trò chơi giải ô chữ và đi tìm ẩn số
CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
Về phương tiện hoạt động:
Những câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc, về sự phát triển kinh tế chính trị và văn hoá giáo dục của đất nước ta thời Đinh – Ngô – Tiền Lê (Thế Kỷ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kỷ XV – đầu thế kỷ XVI)
Giấy, bút, chuông.
Một số tiết mục văn nghệ.
Phần thưởng.
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạt động, hướng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung câu hỏi, và câu trả lời
Liên hệ với các giáo viên bộ môn để nhờ thầy cô giúp các cán sự bộ môn xây dựng câu hỏi và đáp án.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Mỗi tổ phân công ba người tham gia dự thi.
Phân công người điều khiển chương trình: bạn Kim Oanh ; Thư ký: bạn Hiền.
Phân công tổ 4 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Cử ban giám khảo: bạn Thưởng, Hoàng, ....
Mời thầy cô giáo làm cố vấn
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Khởi động:
Bạn Kim Oanh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”.
Thi kể chuyện lịch sử
Bạn Kim Oanh nêu yêu cầu của cuộc thi và giới thiệu các thí sinh tham dự.
Các tổ thi kể chuyện (bốc thăm số thứ tự)
Ban giám khảo nhận xét đánh giá và cho điểm
Thư ký ghi điểm lên bảng. 
Giải ô chữ:
Bạn Kim Oanh giới thiệu thi sinh của mỗi tổ. 
Bạn Kim Oanh nêu thể lệ cuộc thi: các tổ lần lượt chọn ô chữ, ứng với mỗi ô chữ là 1 câu hỏi; mỗi đội có 30 giây suy nghĩ sau 30 giây nếu không trả lời được thì 1 đội khác nhanh tay bấm chuông sẽ được quyền trả lời thay; nếu không đội nào trả lời đúng thì khán giả có thể trả lời và nhận quà; nếu không ai trả lời được thì nhờ sự trợ giúp của ban giám khảo.
Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc.
KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.
TUẦN 21
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
 Sau bµi häc: 
HS biÕt MT cã vai trß quan träng víi chóng ta nh­ thÕ nµo.
HS biÕt c¸ch BVMT. 
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 ph.
 - Địa điểm : Tại s©n tr­êng.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - gi¸o dôc MT.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Gi¸o dôc MT
GV ®­a ra c©u hái yªu cÇu hs th¶o luËn.
V× sao chóng ta ph¶i BVMT ?
Vai trß cña MT ®èi víi chóng ta?
C¸c biÖn ph¸p BVMT?
Xö lý t×nh huèng.
GV ®­a ra c¸c t×nh huèng yªu cÇu c¸c nhãm xö lý .
C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ xung.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
TUẦN 22
GIÁO DỤC THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG
I.MỤC TIÊU:
 Giúp HS:
Biết cách VS răng miệng, và tác dụng của vệ sinh răng miệng.
Có thói quen VS răng miệng hàng ngày.
Biết giữ gìn sức khỏe của mình.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút.
Địa điểm: Tại phòng học.
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là HS lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ:
GV: Nước, bàn trải đánh răng
Bàn trải đánh răng, cốc
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 1. Nội dung:
 - HD vệ sinh ( lý thuyết).
 - HD thực hành.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Hoạt động cá nhân, nhóm.
 VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Lý thuyết.
GV nêu tác dụng của việc vệ sinh răng miệng và ngược lại.
GV nêu cách thực hành vệ sinh răng miệng.
GV nhận xét, chốt lại và thống nhất cách VS.
Thực hành.
GV kiểm tra dụng cụ VS của HS .
GV nhắc nhở HS khi VS.
GV giao nhiệm vụ cho HS .
Y/C thực hành nghiêm túc.
GV quan sát hướng dẫn HS.
GV nhận xét đánh giá kết quả của từng cá nhân.
GV tuyên dương động viên HS.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV nhận xét tiết học, về nhà phải VS thường xuyên.
..
TUẦN 24
GIÁO DỤC ATGT
I. MỤC TIÊU:
 - Sau bµi häc:
 - Hs được ôn lại những kiến thức về GT mà các em đã đc học, đc thực hành lại những kiến thức đó.
 - Có thái độ tôn trọng luật lệ ATGT.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại sân trường.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - Tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Ôn lại kiến thức đã học.
 - Thực hành .
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Ôn lại kiến thức đã học.
Y/C hs nhắc lại KT các em đã đc học từ đầu năm.
 - GV và hs cùng kết luận.
2. Thực hành
 - GV cho cả lớp thực hành.
 - Chia nhóm thực hành.
GV ®­a ra c¸c t×nh huèng ®Ó hs xö lý.
GV chia nhãm thùc hiÖn.
§¸nh gi¸ nhËn xÐt.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
 - GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
.
TUẦN 25
PHÁT ĐỘNG THI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY 8/3, 26/3
I. MỤC TIÊU:
 - Sau bµi häc:
 - Hs biết được ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ.
 - Các em biết thi đua chăm ngoan học giỏi để giành tặng các bà, các mẹ, các cô.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại phòng học.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 	
 - Tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Phát động thi đua chăm ngoan học giỏi.
 - VN chào mừng ngày 8/3.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
GV phát động thi đua
GV hỏi ngày 8/3 là ngày gì?
Vì chúng ta phải thi đua chăm ngoan học tâp.
GV đưa ra một số hình thức thi dua.
Cho hs thảo luận.
GV kết luận: chúng ta hãy thi đua giành nhiều điểm tốt, nói nhiều điều hay, làm nhiều việc tốt để chào mừng ngày 8/3.
Chương trình VN chào mừng.
 - Hs ôn lại các bài hát về mẹ, cô, bà
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
 - GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
TUẦN 26
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 8/3
1, Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục học sinh lòng biết ơn mẹ,bà, cô giáo...
- Động viên tinh thần học tập rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
2, Nội dung và hình thức hoạt động:
a, Nội dung:
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi phụ nữ , gia đình.
- Những sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh theo chủ đề hoạt động.
b, Hình thức hoạt động:
- Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng: thơ, hát, kể.
3, Chuẩn bị hoạt động:
a, Về phương tiện hoạt động:
- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh, hệ thống câu hỏi, câu đố đáp án kèm theo.
+ Câu1: Các đội kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề 8/3.
+ Câu 2: Điền từ vào câu thích hợp" Bông hoa mừng cô"
+ Câu 3: Các đội lần lượt hát một câu hoặc một doạn có từ chủ đề.
+ Câu 4: Đọc một bài thơ ca ngợi mẹ, cô
+ Câu 5: Hát bài" Bông hoa mừng cô"
+ Câu 6: Cả nhà thương nhau.
Đáp án: 
Câu1-2: 
Bài hát
Tác giả
Bông hoa mừng cô
Mẹ và cô
Cháu yêu bà
Cả nhà thương nhau
.
 - Chuẩn bị bảng cờ hoa trang trí.
b, Về tổ chức
- GVCN nêu nội dung của yêu cầu hoạt động hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động.
- Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng để thống nhất chuẩn bị và phân công công việc.
- Mỗi tổ cử một đội dự thi gồm 4 bạn các bạn còn lại làm cổ động viên cho đội nhà, mỗi đội thi chọn một tên thích hợp đặt cho đội mình" có đội trưởng".
4, Tiến hành hoạt động:
a, Khởi động:
Hát tập thể bài hát " Mẹ và cô”.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung hình thức giao lưu, Gói thiệu ba đội thi đấu.
- Giới thiệu ban giám khảo:
" Để giúp các bạn biết được công ơn Mẹ, cô giáo, bàhôm nay"
Hình thức thi giữa ba đội
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để các tổ tiến hành giao lưu.
- Các đội tiến hành trả lời theo yêu cầu của người dẫn chương trình đội nào đền lượt mà không trả lời được thi coi như thua.
- Nếu các đội không trả lời được người dẫn chương trình hỏi cổ động viên ban giám khảo ghi điển trên bảng.
- Trong khi giao lưu người dẫn chương trình cần dành thời gianyêu cầu ba đội ra câu đố, hỏi nhau cũng được ghi điểm.
5, Kết thúc hoạt động:
- Người dẫn chương trình công bố kết quả 
nhận xét chung, biểu dương tinh thần tham gia của ba đội và cả lớp 
- Cảm ơn đại biểu đã có mặt.
.
TUÇN 27
Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em
I. MỤC TIÊU:
 - Sau bµi häc:
 - gióp hs biÕt ®­îc quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em lµ g×.
 - C¸c em sÏ cã th¸i ®é t«n träng vµ thùc hiÖn quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại phòng học.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - C¸c v¨n b¶n luËt, tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
 - Thùc hµnh, xö lý t×nh huèng.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
GV h­íng dÉn hs häc c¸c quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
C¸c em cã nh÷ng quyÒn g×?
§ã lµ quyÒn ®­îc ®i häc, quyÒn ®­îc ¨n, mÆc, ®èi xö c«ng b»ng
C¸c em ph¶i thùc hiÖn bæn phËn cña c¸c em ntn?
C¸c em ph¶i ch¨m ngoan häc giái
Xö lý t×nh huèng:
GV ®­a ra c¸c t×nh huèng ®Ó hs xö lý.
GV chia nhãm thùc hiÖn.
§¸nh gi¸ nhËn xÐt.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 28
GIÁO DỤC ATGT
I. MỤC TIÊU:
 - Sau bµi häc:
 - Hs được ôn lại những kiến thức về GT mà các em đã đc học, đc thực hành lại những kiến thức đó.
 - Có thái độ tôn trọng luật lệ ATGT.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại sân trường.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - Tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Ôn lại kiến thức đã học.
 - Thực hành .
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Ôn lại kiến thức đã học.
Y/C hs nhắc lại KT các em đã đc học từ đầu năm.
 - GV và hs cùng kết luận.
2. Thực hành
 - GV cho cả lớp thực hành.
 - Chia nhóm thực hành.
GV ®­a ra c¸c t×nh huèng ®Ó hs xö lý.
GV chia nhãm thùc hiÖn.
§¸nh gi¸ nhËn xÐt.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
 - GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
.
TUẦN 29
TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Củng cố mở rộng kiến thức đã được học trên lớp cho học sinh.
Học sinh biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống.
Học sinh hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt được kết quả cao.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của các môn học từ đầu năm học đến nay.
Những kiến thức được vận dụng để phục vụ cuộc sống.
Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích.
2. Hình thức hoạt động:
Thi giải đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích các hiện tượng tự nhiên và xã hội.
Tìm ẩn số của từ, ngữ: tìm tác giả của bài thơ, bài hát, tác phẩm văn học, định lý, định luật
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Về phương tiện hoạt động:
Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui  của một số môn học như: Toán, Lý, Hoá, Văn, Sử, Địa, Sinh, Ngoại ngữ  và đáp án
Giấy, bút, chuông.
Một số tiết mục văn nghệ.
Phần thưởng.
2. Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạt động.
Liên hệ với các giáo viên bộ môn để nhờ thầy cô giúp các cán sự bộ môn xây dựng câu hỏi và đáp án.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Mỗi tổ phân công ba người tham gia dự thi.
Phân công người điều khiển chương trình: 
Cử ban giám khảo: GVCN
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động:
 cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày đầu tiên đi học” Nhạc của nhạc sĩ: Nguyễn Ngọc Thiện và lời Nguyễn Phương.
 2. Thi tiếp sức giải bài tập toán:
Bạn lớp trưởng nêu yêu cầu của cuộc thi và giới thiệu các thí sinh tham dự.
Giao bài tập và quy định thời gian thực hiện qua ba đợt: 
+ Mời thí sinh số 1 của mỗi tổ lên giải bài tập.
+ Mời thí sinh số 2 của mỗi tổ lên giải bài tập tiếp.
+ Mời thí sinh số 3 của mỗi tổ lên giải nốt phần bài tập còn lại.
Hết thời gian quy định, tổ nào giải xong và đúng bài tập thì là thắng.
Ghép từ:
Bạn .... giới thiệu thi sinh của mỗi tổ. 
Bạn ..... nêu đề thi: Cho một số từ, yêu cầu ghép mỗi từ đó với một từ khác để tạo thành một từ ghép có nghĩa.
Hết thời gian quy định, tổ nào ghép được nhiều từ thì tổ đó thắng.
Tự do lựa chọn:
Các câu hỏi được đánh số thứ tự từ một đến hết.
Mỗi lượt thi thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích.
Bạn ..... đọc câu hỏi để tổ đã chọn câu hỏi đó trả lời. Nếu trả lời đúng thì ghi điểm, nếu sai thì đội kia được trả lời; Nếu hai đội không trả lời được thì các bạn dưới lớp có thể trả lời thay. Nếu trả lời đúng các bạn ấy sẽ có phần thưởng. Nếu không ai trả lời được thì ban giám khảo sẽ đưa ra đáp án.
Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao nhất thì sẽ là đội thắng cuộc.
Ban giám khảo cho điểm công khai sau mỗi lượt thi.
Thư ký ghi điểm lên bảng. 
Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 30
HỌC TẬP 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY
I. MỤC TIÊU:
 - Sau bài học:
 - HS hiểu rõ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
 - HS có thái độ tôn trọng và kính yêu Bác Hồ.
II. ĐỊA ĐIỂM, THỜI GIAN:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại phòng học.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 5.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - 5 điều Bác Hồ dạy.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Ôn và tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
 1. Y/C hs học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy.
 - GV cho hs dọc đồng thanh,