Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 2 - Tuần 2 đến 5 - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Nhinh

Tuần 2
Thứ tư, ngày 3 tháng 9 năm 2014
Sinh hoạt ngoại khóa
Bài 1: an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
 I.Mục tiêu 
 - Học sinh nhận biết thế nào là hành vi ân toàn và nguy hiểm của người đi bộ, xe đạp, trên đường.
 - Rèn kĩ năng phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường.
 - GD HS đi bộ trên vỉa hè, đi vào lê đường không đùa nghịch dưới lòng đường đẻ đảm bảo an toàn.
 II . Đồ dùng dạy học
GV: Tranh minh hoạ.
HS: Sách an toàn giao thông
 III.Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
KT sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ 
 3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài 
 b. Nội dung 
 * HĐ1: Làm việc theo nhóm
 Chia nhóm thảo luận
- Yêu cầu quan sát tranh và nói rõ tranh nào là hành vi đúng, tranh nào có hành vi sai.
 * HĐ2 : Làm việc cả lớp
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày
* GV kết luận: 
* HĐ3: An toàn trên đường đến trường.
+ Em đi học trên con đường nào?
+ Em đi như thế nào để được an toàn? - GV nhận xét, kết luận.
c. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
+ Khi đến trường con đi như thế nào ?
4. Tổng kết: Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài sau Bài 2 : Em tìm hiểu đường phố.
Kiểm tra sách vở của HS.
- Làm việc theo nhóm 4. 
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
Tranh 1: ... an toàn
Tranh 2: ... an toàn
Tranh 3: ... an toàn
Tranh 4: ... không an toàn
Tranh 5: ... không an toàn
Tranh 6: ... không an toàn
 Các nhóm nhận xét, bổ sung.
 HS nghe, nhắc lại.
 HS làm việc cá nhân : 1 số HS trả lời.
+  đường bộ.
+  ở lề đường bên phải
- HS nhắc lại.
 2 HS nhắc lại.
********************************************************************************
Tuần 3
Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2015
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
EM tìm hiểu đường phố
 I.Mục tiêu
 - HS nắm được thế nào là đường phố sạch đẹp an toàn và chưa an toàn.
 - Rèn kĩ năng nhớ tên và nêu được đặc điểm đường nơi đang sống.
 - GD HS thực hiện đúng quy định đi trên đường phố.
 II. Đồ dùng dạy học 
GV: Tranh vẽ sách an toàn giao thông
 HS: Sách an toàn giao thông
 III.Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1 ổn định tổ chức 
 KT sĩ số:
 2. Kiểm tra bài cũ 
+ Khi đi bộ trên đường, em thường đi ở đâu để được an toàn ?
 Nhận xét.
 3. Bài mới 
 a. Giới thiệu bài 
b. Nội dung 
* HĐ theo nhóm.
- Yêu cầu thảo luận nhóm 4.
 Các nhóm quan sát tranh, thảo luận.
+ Nội dung từng bức tranh nói gì ?
* HĐ cả lớp
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
GV nhận xét, chốt lại:
KL : Không chơi đùa trên đường phố, đi bộ trên đường phải đi trên vỉa hè hoặc sát mép đường bên tay phải để đảm bảo an toàn.
GVcho HS xem một số hình ảnh đường phố an toàn và chưa an toàn. 
* Liên hệ:
- GV nêu một số câu hỏi.
+ Hằng ngày con đi học trên con đường đã an toàn chưa?
+ Con thấy xe cộ đi lại trên đó ra sao?
+ Các bạn học sinh đi trên đó đã đúng quy định chưa?
+ Con sẽ làm gì để mình được đi trên con đường an toàn?
c. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài.
 4. Tổng kết: Nhận xét giờ học.
 5. Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài sau
Bài Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông và biển báo hiệu giao thông.
 2 HS trả lời.
- Quan sát tranh, thảo luận nhóm 4.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
 Tranh 1 : Đường an toàn: có lòng đường cho xe đi lại, có vỉa hè rộng, có cây xanh, có đèn chiếu sáng và đèn tín hiệu giaothông.
 Tranh 2 : Đường an toàn: Một chiều có vỉa hè, lòng đường rộng, có đèn tín hiệu, có biển báo giao thông, người và xe đi lại trật tự.
 Tranh 3 : Đường chưa an toàn : Đường phố hẹp, đi hai chiều, nhiều người và xe đi lại , vỉa hè bị lấn chiếm
Tranh 4 : Đường không an toàn : Ngõ hẹp, không có vỉa hè, người đi bộ, xe đạp, xe máy chen nhau.
 Các nhóm nhận xét, chia sẻ, bổ sung cho nhóm bạn.
Nhiều HS nhắc lại.
HS trả lời cá nhân.
1, 2 HS nhắc lại nội dung bài.
********************************************************************************
Tuần 4
Thứ tư, ngày 23 tháng 9 năm 2015
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 hiệu lệnh của cảnh sát giao thông và biển báo hiệu 
giao thông đường bộ
 I. Mục tiêu 
 - HS biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh ( bằng tay, còi, gậy ) để điều khiển xe và người đi lại trên đường. Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm của nhóm biển báo cấm. 
 - Rèn kĩ năng quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của cảnh sát giao thông
 - GD HS có ý thức và làm theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông
 II. Đồ dùng dạy học 
GV : Tranh vẽ sách an toàn giao thông
 HS : Sách an toàn giao thông
 III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1 ổn định tổ chức 
 KT sĩ số:..............................................
 2. Kiểm tra bài cũ 
+ Thế nào là đường an toàn và đường không an toàn ?
 Nhận xét tuyên dương.
 3. Bài mới :
 a.Giới thiệu bài 
b. Nội dung 
* HĐ 1: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông.
- Đưa tranh, chia nhóm thảo luận.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- GV kết luận : 
CSGT là người chỉ huy, điều khiển người và các loại xe đi trên đường phố trật tự, an toàn. Dùng hiệu lệnh bằng còi, tay, cờ, gậy để chỉ huy.
+ Nhận xét các tư thế điều khiển của cảnh sát giao thông
Kết luận chung : 
Khi CSGT dang ngang tay thì người và xe đI phía trước và sau lưng dừng lại; người và xe bên phải và bên trái CSGT được đi.
Khi CSGT giơ tay thẳng đứng tất cả người và xe phải dừng lại.
 * HĐ 2 : Tìm hiểu về biển báo giao thông.
GV cho HS quan sát một số loại biển báo giao thông. 
+ Nhận xét về hình dáng, màu sắc, hình vẽ bên trong của từng biển báo ?
GVKL : Biển báo cấm có đặc điểm : Hình tròn, viền màu đỏ, nền trắng, hình vẽ nền đen
 + Biển a: Biển đường cấm.
 + Biển b : Biển cấm người đi bộ.
 + Biển c (102) cấm đi ngược chiều; các loại xe không được đi theo chiều có đặt biển báo này.
+ Các biển báo này được đặt ở vị trí nào trên đường phố ?
+ Gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện thế nào ?
 Kết luận : 
Khi đi trên đường, gặp hiệu lệnh của CSGT và chỉ dẫn của biển báo giao thông ta phải tuân thủ theo để đảm bảo an toàn.
c. Củng cố : Nhắc lại nội dung bài ?
+ Kể tên một số biển báo giao thông mà em biết ?
4. Tổng kết : Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò : Học bài và chuẩn bị bài sau
 Đi bộ qua đường an toàn.
2 HS trả lời.
- Quan sát tranh, thảo luận nhóm 4.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
 Các nhóm nhận xét, chia sẻ, bổ sung.
- 2 HS nhắc lại.
- HS nhận xét cá nhân.
- HS nhác lại.
1 số HS nêu. Biển báo cấm có đặc điểm : Hình tròn, viền màu đỏ( nền đỏ) nền trắng, hình vẽ nền đen
 - HS nghe, lĩnh hội.
+ bên phải đường.
 + Khi gặp biển báo cấm người đi đường phải đứng lại.
3 HS nhắc lại.
2 HS nhắc lại nội dung bài.
+ HS trả lời cá nhân.
*************************************************************************
Tuần 5
Thứ tư, ngày 24 tháng 9 năm 2014
Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp
Bài 4 : đi bộ và qua đường an toàn
 I. Mục tiêu
 - HS biết cách đi bộ, biết qua đường trên những đoạn đường có tình huống khác nhau.
 - Rèn kĩ năng biết quan sát phía trước khi đi đường
 - GD HS có thói quen quan sát trên đường đi, chú ý khi đi đường
 II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Tranh vẽ SGK 
 - HS : SGK
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
 - Kiểm tra sĩ số : .................................
2. Kiểm tra bài cũ 
+ Khi gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện như thế nào ?
 Nhận xét, tổng kết.
3. Bài mới 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Nội dung 
* HĐ1: Quan sát tranh.
- Chia lớp làm 5 nhóm. Yêu cầu các nhóm quan sát 5 hình vẽ SGK, thảo luận nhận xét các hành vi đúng, sai trong mỗi bức tranh 
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
GV kết luận : Khi đi bộ trên vỉa hè các em cần nắm tay người lớn, nơi không có vỉa hè phải đi sát lề đường.
 Đi đúng đường dành riêng cho người đi bộ ( vạch đi bộ qua đường ). ở ngã tư, ngã năm... muốn qua đường phải đi theo tín hiệu đèn hay chỉ dẫn của cảnh sát giao thông.
* HĐ 2 : Thực hành theo nhóm.
 GV phát cho mỗi nhóm 1 câu hỏi tình huống ( như SGV) trang 25
- Gọi các nhóm trình bày.
GV kết luận : Khi đi bộ trên đường các em cần quan sát đường đi, không mải nhìn vật lạ 2 bên đường, chỉ qua đường ở những nơi có điều kiện an toàn. 
c. Củng cố : Nhắc lại nội dung.
+ Khi đi bộ trên đường em cần lưu ý điều gì ?
4.Tổng kết : Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò : Ôn bài – Chuẩn bị tiết sau Bài 5: Phương tiện giao thông đường bộ.
 2 HS trả lời
- Thảo luận nhóm 5.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
+ Hành vi của bạn nhỏ nắm tay người lớn đi trên hè phố ở tranh 1 là đúng.
+ Hành vi ở bức tranh 2 và 3 là đúng
+ Hành vi ở bức tranh 4, 5 là sai.
 Các nhóm nhận xét, bổ sung
- HS lĩnh hội, nhắc lại.
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
+ Tình huống 1 : Đi sát bên lề đường, đường hẹp phải đi hàng 1, chú ý tránh xe đạp, xe máy.
+ Tình huống 2 : Đi tránh xuống lòng đường nhưng phải đi sát lề đường, chú ý xe đạp, xe máy và nắm tay mẹ.
+ Tình huống 3 : Chờ cho ô tô đi qua, quan sát xe đạp, xe máy phía tay trái, 2 chị em dắt tay nhau đi thẳng qua đường...
+ Tình huống 4 : Nhờ người lớn dắt qua đường.
 Các nhóm nhận xét bổ sung.
- HS lĩnh hội, nhắc lại.
2 HS nhắc lại nội dung bài
+ HS trả lời cá nhân.