I. Mục tiêu:
- Học sinh biết nhận biết được một số trò chơi dân gian ở địa phương.
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi.
- GDHS có ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc mình.
II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp.
- Địa điểm: Ngoài sân trường
- Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 18
III. Nội dung và hình thức:
1- Nội dung : Học sinh chơi các trò chơi dân gian của địa phương mình theo nhóm hay cả lớp.
2- Hình thức : Tổ chức ngoài sân trường
TUẦN 18 (Tiết 2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ đề : Ngày tết quê em Tên hoạt động: TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu: - Học sinh biết nhận biết được một số trò chơi dân gian ở địa phương. - Biết cách chơi và tham gia trò chơi. - GDHS có ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc mình. II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức: - Quy mô: Tổ chức theo lớp. - Địa điểm: Ngoài sân trường - Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 18 III. Nội dung và hình thức: Nội dung : Học sinh chơi các trò chơi dân gian của địa phương mình theo nhóm hay cả lớp. Hình thức : Tổ chức ngoài sân trường IV.Tài liệu và phương tiện: - Dụng cụ để chơi như: dây thừng, quả pao... V.Tiến trình thực hiện Bước 1: chuẩn bị a) Chuẩn bị: Dụng cụ cho trò chơi Bước 2: Tiến hành a) Hoạt động 1:Diễn biến hoạt động tổ chức chơi trò chơi. *Tìm hiểu trò chơi dân tộc : -Nước ta có 54 dân tộc -Mỗi dân tộc có những trò chơi khác nhau như : kéo co,đấu vật , chọi gà, mèo đuổi chuột... -Kể tên 1 số trò chơi của dân tộc tại địa phương mà em biết -Nêu cách chơi một số trò chơi truyền thống của người Mông tại địa phương như: lảy pao, chơi cù, kéo co.. -Một số em nêu cách chơi Giáo viên phổ biến lại cách chơi. Hoạt động 2:Tổ chức và hướng dẫn chơi trò chơi - Mỗi tổ chia làm hai đội chơi, mỗi tổ chơi lần lượt từng trò chơi, tổ trưởng điều hành. - Gv quan sát các tổ và nhắc nhở đội phạm luật sẽ bị thua. - Đội thua phải hát một bài, đội thắng được thưởng một tràng pháo tay. -Yêu cầu chơi kỉ luật trật tự Quan sát giúp đỡ HS - -Nhận xét tiết học tuyên dương đội chơi hay nhất. Bước 3:Đánh giá - rút kinh nghiệm -Nhận xét đánh giá ý thức học tập của các em: -Giáo viên đánh giá kết quả, khen những học sinh và tổ làm tốt công việc được giao. - Động viên khen ngợi kịp thời vb - Phê bình những em ý thức học tập chưa cao
Tài liệu đính kèm: