I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết được ôp, ơp các tiếng có chứa vần ôp, ơp, một cách chắc chắn hơn. chú ý học sinh yếu
II. Lên lớp:
GIÁO ÁN DẠY PHỤ ĐẠO LỚP 1TUẦN 21 TUẦN 21: Thứ Môn học Bài học 2 Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện ơp, ôp Ôn luyện ôp, ơp luyện tập. 4 Toán Toán Tiếng việt Luyên tập Luỵện tập Ôn luyện ip,up Thứ 2 /17 / 1 / 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN: ÔP, ƠP. I. Mục tiêu: - Rèn đọc, viết được ôp, ơp các tiếng có chứa vần ôp, ơp, một cách chắc chắn hơn.. chú ý học sinh yếu II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1: 1. Luyện phát âm: - Giáo viên cho học sinh nêu lại buổi sáng chúng ta đã học được những vần nào? - GV ghi lên bảng: + ôp, ơp. -GV gọi HS phát âm lại GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV cho HS ghép : Ôp, ơp, tốp ca, lợp nhà - GV luyện đọc cho các em 2. Luyện viết: - GV viết mẫu op, ơp,tốp ca, lợp nhà lên bảng, - Hướng dẫn quy trình viết - Kiểm tra, uốn nắn - Nhận xét Nghỉ giải lao TIẾT 2: 1. Tổ chức các em tự học theo nhóm: - GV hướng dẫn HS đọc bài SGK - GV quan sát, uốn nắn - GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các chữ vừa đọc 2. Luyện viết chính tả: - GV đọc các âm, tiếng cho HS viết lại vào vở. -ôp, ơp,tốp ca, lợp nhà 3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt: - Nối từ đúng - Điền ôp hay ơp, vào chỗ chấm dưới tranh vẽ - Viết từ: bánh xốp, lợp nhà - GV hướng dẫn: - Kiểm tra, sửa chữa * Trò chơi: Thi ghép chữ: - GV đọc một số tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép 4. Tổng kết chấm bài: -Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - HS: Nêu lại -HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu - Lớp nhận xét - HS ghép tiếng - HS đọc theo GV - Luyện đọc cá nhân , nhóm ( Chú ý HS yêú) - HS viết vaò bảng con, 2 em lên bảng viết - HS nhận xét - HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân - HS viết bài vào vở tập viết - HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập - HS dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ vào bảng ghép ********************************************** TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về cộng trừdạng 14 + 3, 17-7 một cách chác hơn. - Chú ý học sinh yếu II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: 1. Hướng dẫn HS nắm lại được toán dạng phép cộng 14 + 3, phép trừ dạng 17 - 7: - GV hướng dẫn học sinh làm bài - GV hướng dẫn HS trả lời cách tính - GV hỏi: cách đặt tính và cách tính - GV nhận xét 2. Hướng dẫn làm bài tập vào bảng con: - Gọi 4 em HS yếu lên bảng thực hiên - Sửa chữa, uốn nắn Nghỉ giải lao Tiết 2: 2. Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 - Đặt tính rồi tính - Bài tập 1: - Bài 2: tính nhẩm: - GV nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách tính - Kiểm tra, uốn nắn Nghỉ giải lao - Bài 3: Điền dấu >,< = vào ô trống? - GV hướng dẫn làm bài . - Nhận xét, đánh giá 3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - HS chú ý - HS trả lời - Lớp làm vào bảng con - Đặt tính rồi tính: 12 + 2, 14+ 1, 16 – 3, 15- 2 ( Chú ý HS yếu ) - Học sinh làm bài vào vở 13 +4 ,16 + 2 , 17 – 5 , 14 + 2 , 11 + 2 , 16 – 2, 12 + 2, 12 - 1 - HS làm bài vào vở 12+ 3 = , 15 +1 = , 14 + 2 = 17 – 6 = , 16 –5 = , 15 – 1 = - HS làm bài 15 +119, 12 + 218 1717 – 5 1315 – 1 - HS viết số vào ô trống ****************************************** Thứ 4/ 19 / 1 / 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về cộng trừdạng 14 + 3, 17-7 một cách chác hơn. - Chú ý học sinh yếu II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: 1. Hướng dẫn HS nắm lại được toán dạng phép cộng 14 + 3, phép trừ dạng 17 - 7: - GV hướng dẫn học sinh làm bài - GV hướng dẫn HS trả lời cách tính - GV hỏi: cách đặt tính và cách tính - GV nhận xét 2. Hướng dẫn làm bài tập vào bảng con: - Gọi 4 em HS yếu lên bảng thực hiên - Sửa chữa, uốn nắn Nghỉ giải lao Tiết 2: 2. Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 - Đặt tính rồi tính - Bài tập 1: - Bài 2: tính nhẩm: - GV nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách tính - Kiểm tra, uốn nắn Nghỉ giải lao - Bài 3: Điền dấu >,< = vào ô trống? - GV hướng dẫn làm bài . - Nhận xét, đánh giá 3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - HS chú ý - HS trả lời - Lớp làm vào bảng con - Đặt tính rồi tính: 12 + 2, 14+ 1, 16 – 3, 15- 2 ( Chú ý HS yếu ) - Học sinh làm bài vào vở 13 +4 ,16 + 2 , 17 – 5 , 14 + 2 , 11 + 2 , 16 – 2, 12 + 2, 12 - 1 - HS làm bài vào vở 12+ 3 = , 15 +1 = , 14 + 2 = 17 – 6 = , 16 –5 = , 15 – 1 = - HS làm bài 15 +119, 12 + 218 1717 – 5 1315 – 1 - HS viết số vào ô trống ****************************************** TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : IP,UP I. Mục tiêu: - Rèn đọc, viết các vần ip,up , tiếng có chứa vần ip, up một cách chắc chắn hơn. II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Luyện phát âm: - Giáo viên cho học sinh nêu lại tuần qua chúng ta đã học được những vần nào? - GV ghi lên bảng: + ip, up -GV gọi HS phát âm lại GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV cho HS ghép bởi các tiếng: ip, up, múp míp,nhịp cầu - GV luyện đọc cho các em 2. Luyện viết: - GV viết mẫu các vần từ: ip, up, múp míp, nhịp cầu - Hướng dẫn quy trình viết - Kiểm tra, uốn nắn - Nhận xét Nghỉ giải lao 1. Tổ chức các em tự học theo nhóm: - GV hướng dẫn HS đọc bài SGK - GV quan sát, uốn nắn - GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các chữ vừa đọc 2. Luyện viết chính tả: - GV đọc các vần, từ cho HS viết lại vào vở. - ip, up , múp míp, nhịp cầu 3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt: - Nối từ đúng - Điền ip hay up vào chỗ chấm dưới tranh - viết từ : ip, up, múp míp, nhịp cầu - GV hướng dẫn * Trò chơi: Thi ghép chữ: - GV đọc một số tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép 4. Tổng kết chấm bài: -Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - HS: Nêu lại -HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu - Lớp nhận xét - HS ghép tiếng - HS đọc theo GV. - Luyện đọc cá nhân , nhóm ( Chú ý HS yếu) - HS viết vaò bảng con, một em lên bảng viết - HS nhận xét - HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân - HS viết bài vào vở tập viết - HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập 1 - HS dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ vào bảng ghép ****************************************
Tài liệu đính kèm: