Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 23 năm 2013

TUẦN 23
Thứ hai ngày 10 tháng 2 năm 2014
Toán (NC):
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về:
+ Cộng, trừ các số đo độ dài. 
+ Viết được phép tính thích hợp với bài toán.
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ, bảng con..
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2.Dạy bài mới:
² Bài 1: Tính
 5 cm + 3 cm =
18 cm – 7 cm =
 7 cm – 4 cm = 
12 cm + 6 cm =
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét bài làm HS.
² Bài 2: > < =
17 – 3  18 – 4
16 – 4  10 + 3
12 + 3  13 + 2
15 + 2  19 – 4
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét bài làm HS.
² Nghỉ giữa tiết.
 ² Bài 3: Viết phép tính thích hợp:
Hùng có 12 quyển vở, Dũng có 6 quyển vở. Hỏi hai bạn có bao nhiêu quyển vở?
- Để biết cả hai bạn có bao nhiêu quyển vở làm phép tính gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.
- Nhận xét bài làm HS, chốt kết quả đúng.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Phép tính cộng.
- Làm bài vào bảng con.
- Đưa bảng, nhận xét. 
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Toán (NC):
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về
+ Cộng, trừ các số (không nhớ) trong phạm vi 20. 
+ Giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải.
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ, bảng con.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2.Dạy bài mới:
² Bài 1: Hùng có 5 viên bi, Dũng có 4 viên bi. Hỏi hai bạn có bao nhiêu viên bi ?
Tóm tắt:
Hùng có : 5 viên bi
Dũng có : 4 viên bi
Cả hai bạn có :  viên bi?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS lên hoàn chỉnh tóm tắt.
- Để biết cả hai bạn có bao nhiêu viên bi làm phép tính gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.
- Nhận xét bài làm HS, chốt kết quả đúng.
² Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có : 10 cây 
Thêm : 6 cây
Có tất cả :  cây? 
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét bài làm HS.
² Nghỉ giữa tiết
² Bài 3: viết các số 19, 9, 10 vào ô trống để được phép tính đúng:
a.
+
=
c.
+
=
b.
-
=
d.
-
=
- HS thảo luận nhóm 4 hoàn thành BT.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, kết luận. 
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Hùng có 5 viên bi, Dũng có 4 viên bi.
- Hai bạn có bao nhiêu viên bi.
- 1 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét.
- Phép tính cộng.
- Làm bài vào bảng con.
- Đưa bảng, nhận xét. 
- Lắng nghe.
- HS làm vào vở.
- HS lên bảng sửa bài.
- Thảo luận nhóm 4.
- Các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, nhận xét.
Tiếng Việt ( NC): 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Ôn các vần đã học.
- HS tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 2. Dạy bài mới : 
 ² Bài 1:
nguy
nhà
lũy
hiểm
xuề
tre
thuê
xòa
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm BT.
- Hoàn thành BT dưới hình thức trò chơi tiếp sức.
- Tiếng nào có chứa vần uê (uy)? 
² Bài 2: 
 Chớm thu
 Nửa đêm nghe ếch học bài
Lưa thưa vài hạt mưa ngoài hàng cây
 Nghe trời trở gió heo may
Sáng ra vại nước rụng đầy hoa cau.
- Gọi HS đọc đoạn thơ.
- Tiếng nào có chứa vần oai (ai, ưa)? 
- Yêu cầu HS viết đoạn thơ vào vở.
² Nghỉ giữa tiết
 ² Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi: Trong 2 phút 2 nhóm giúp chú thỏ tìm ra nhiều củ cà rốt có chứa vần ep
- Cho HS chơi.
- Nhận xét trò chơi.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Thảo luận nhóm.
- Hoàn thành BT, đọc lại các từ sau khi được nối đúng. 
- HS nối tiếp trả lời.
- Đọc nối tiếp câu, đoạn thơ. (cá nhân, nhóm, lớp).
- HS nối tiếp trả lời.
- Viết vào vở.
- Lắng nghe luật chơi.
- HS tham gia chơi.
- Quan sát, đọc trơn các tiếng có vần ep
- Lắng nghe.
Tiếng Việt ( NC): 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Ôn các vần đã học.
- HS tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ.
- Tấm bìa trò chơi.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
2. Dạy bài mới : 
 ² Bài 1: Điền vào chỗ trống xe hoặc se :
Trời  lạnh.
Mẹ  sợi.
Bố lái  
- Gọi HS trả lời.
- Nhận xét bài làm HS.
- Gọi HS đọc lại các câu trên.
 ² Bài 2: Nối
Tiếng sóng
thẳng băng.
Đường cày
hiện lên.
Vầng trăng
gợn sóng.
Mặt hồ
rì rào.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài làm HS.
- Gọi HS đọc lại các câu vừa hoàn thành.
² Nghỉ giữa tiết
 ² Trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”
- Phổ biến luật chơi: Chia lớp làm 2 đội, 2 đội sẽ viết lại các cặp từ có phần vần giống nhau do GV đã chuẩn bị.
- Cho HS chơi.
- Nhận xét trò chơi.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Làm bài vào vở.
- Trả lời.
- Đọc (cá nhân, nhóm, lớp).
- HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài.
- HS bổ sung, nhận xét.
- Đọc (cá nhân, nhóm, lớp).
- Theo dõi, lắng nghe luật chơi.
- HS tham gia chơi.
- Quan sát, đọc trơn các từ.
- Lắng nghe.