Giáo án dạy học các môn khối lớp 4 - Tuần 23

iểm tra , chữa bài 
III. TỔNG KẾT :
Củng cố, nhận xét, dặn dò 
___________________________
Địa lý :
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
I. MỤC TIÊU : 
Giúp HS biết : 
- Vị trí của thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam.
- Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của TP Hồ Chí Minh.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Kiểm tra: 
- Nêu nguyên nhân làm cho đồng bằng Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh .
- Nêu dẫn chứng thể hiện đồng bằng Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta.
- Mô tả chợ nổi trên sông.
2. Bài mới: 
* HĐ1 : Tìm hiểu Thành phố Hồ Chí Minh là TP lớn nhất nước ta:
- Giáo viên treo bản đồ VN – HS lên chỉ vị trí của TP Hồ Chí Minh.
- HS dựa vào bản đồ , tranh ảnh tìm hiểu về TP Hồ Chí Minh:(Nằm bên sông nào, bao nhiêu tuổi, được mang tên Bác từ năm nào?)
- HS nhận xét về vị trí của TP Hồ Chí Minh trên bản đồ. Xem bảng số liệu (SGK) nhận xét về diện tích và dân số của TP Hồ Chí Minh – So sánh với Hà Nội.
* HĐ2: Tìm hiểu TP Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn .
- HS quan sát tranh, đọc bài (SGK), tìm hiểu:
+ Các ngành công nghiệp của TP Hồ Chí Minh. (Nêu dẫn chứng chứng tỏ TP HCM là trung tâm kinh tế )
+ Nêu dẫn chứng chứng tỏ TP HCM là trung tâm về khoa học, văn hoá 
+ HS kể tên một số trường đại học, khu vui chơi giải trí
+ Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung và kết luận(SGV)
Rút ra bài học (SGK) 
Gọi HS đọc lại.
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
____________________________
ChiÒu:
Kể chuyện :
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC 
I. MỤC TIÊU : Rèn cho HS kỹ năng kể chuyện tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện, 1 đoạn chuyện ( đã nghe, đã đọc ) có nhân vật có ý nghĩa ca ngợi cái đẹp ( Phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với các ác )
- Hiểu ND ý nghĩa của chuyện 
- Biết lắng nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể của bạn .
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Giới thiệu bài :
2. HD học sinh kế chuyện 
a) HD học sinh hiểu yêu cầu BT
- HS đọc bài – Giáo viên gạch dưới từ trọng tâm 
“ Kể một câu chuyện em đã được nghe, đã được đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác ”
- HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 2, 3 
- HD học sinh quan sát tranh (SGK)
- HS tìm 1 số câu chuyện đã nghe, đã đọc 
* HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mùnh định kể
b) HS thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
- HS kể chuyện theop cặp : ( Giáo viên theo dõi - Bổ sung )
- Thi kể chuyện trước lớp 
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Luyện Tiếng Việt:
LUYỆN TẬP : MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI
	I. MỤC TIÊU : 
	- Luyện tập củng cố cho HS các kiến thức và kĩ năng quan sát, miêu tả các bộ phận của cây cối.
	- HS thực hành viết được đoạn văn miêu tả một bộ phận của cây cối .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung tiết học
	2. Hướng dẫn ôn luyện:
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức 
	- Nêu các trình tự quan sát cây cối, các giác quan dùng để quan sát.
	- Nêu các cách viết bài miêu tả cây.
	- Khi miêu tả cây cối thường sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó.
	- Giáo viên củng cố lại.
	* HĐ2 : Luyện tập 
	a) HS hoàn thành bài tập 2(VBT). Giáo viên theo dõi.
	Gọi HS đọc bài - Lớp bổ sung, Giáo viên củng cố lại .
	b) HD học sinh dựa vào bài tập 2 đã làm để làm bài tập sau:
	Đề bài : Viết đoạn văn miêu tả một bộ phận của cây ngô đồng.
	- Gợi ý HS quan sát thực tế cây ngô đồng ở sân trường em.
	+ Chọn bộ phận định tả
	+ Quan sát và ghi lại những ý chính mà em quan sát được.
	- HD học sinh viết đoạn văn miêu tả một bộ phận của cây.
	- HS làm bài – Giáo viên theo dõi.
	- Gọi HS đọc bài làm - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung.
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ___________________________ 
Luyện Toán:
PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
	I. MỤC TIÊU : 
	Ôn luyện và củng cố cho HS kĩ năng cộng phân số.
	HS vận dụng thành thạo các tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng phân số vào làm bài.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết học 
	2. HD ôn luyện 
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức
	- HS nhắc lại cách cộng các phân số khác mẫu số .
	- Nhắc lại tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng phân số.
	- Giáo viên củng cố lại
	* HĐ2 : Luyện tập 
	a) Hoàn thành bài tập ở sách giáo khoa – Giáo viên theo dõi.
	Kiểm tra và chữa bài
	b)Bài luyện thêm
	Bài 1: Tính 
	a) + + ; + + 
	b) + ; + + 
	Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
	a) + + 
 	b) + ( + )
	- HS làm bài – Giáo viên theo dõi
 	- Chấm bài và chữa bài 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ____________________________
TH:Địa lý :
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
I. MỤC TIÊU : 
Giúp HS cñng cè :
- Vị trí của thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam.
- Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của TP Hồ Chí Minh.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
* HĐ1 : Ho¹t ®éng c¶ líp:
- Giáo viên treo bản đồ VN – HS lên chỉ vị trí của TP Hồ Chí Minh.
- HS dựa vào bản đồ , tranh ảnh tìm hiểu về TP Hồ Chí Minh:(Nằm bên sông nào, bao nhiêu tuổi, được mang tên Bác từ năm nào?)
- HS nhận xét về vị trí của TP Hồ Chí Minh trên bản đồ. Xem bảng số liệu (SGK) nhận xét về diện tích và dân số của TP Hồ Chí Minh – So sánh với Hà Nội.
* HĐ2: Tìm hiểu TP Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn .
- HS quan sát tranh, đọc bài (SGK), tìm hiểu:
+ Các ngành công nghiệp của TP Hồ Chí Minh. (Nêu dẫn chứng chứng tỏ TP HCM là trung tâm kinh tế )
+ Nêu dẫn chứng chứng tỏ TP HCM là trung tâm về khoa học, văn hoá 
+ HS kể tên một số trường đại học, khu vui chơi giải trí
+ Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung và kết luận.
H§: H­íng dÉn HS hoµn thµnh BT3 VBT
 - GV thu chÊm mét sè bµi.
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
____________________________
TuÇn:24
 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010
 Häc bµi s¸ng thø 5
Thể dục :
BẬT XA VÀ TẬP PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY TRÒ CHƠI 
“ CON SÂU ĐO ”
I. MỤC TIÊU : Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy yêu cầu thực hiện động tác cơ bản 
- Tổ chức trò chơi “ Con sâu đo ”. HS biết cách chơi
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Phần cơ bản :
- HS ra sân tập hợp khởi động tay, chân 
- Chạy chậm trên sân tập 
- Tập bài thể dục phát triển chung 
2. Phần cơ bản :
a) Ôn bật xa :
- HD học sinh luyện tập theo tổ 
+ Tổ chức thi bật nhảy từng đôi - Giữa các tổ 
+ Học phối hợp chạy, nhảy
- Giáo viên hướng dẫn cách luyện tập phối hợp - Giải thích từng động tác và làm mẫu, sau đó cho HS tập thử 1 số lần để nắm được cách thực hiện BT
- HD học sinh luyện tập theo đội hình hàng dọc ( Lần lượt từng em )
b) tổ chức trò chơi “ Con sâu đo”
- Giáo viên nêu cách chơi, sau đó cho HS chơi thử, rồi cho HS chơi chính thức .
- HD học sinh chơi theo từng tổ ( mỗi lần 2 bạn thi đua nhau xem ai di chuyển được nhanh hơn ) 
3. Kết thúc : Củng cố, nhận xét, dặn dò 
 _________________________
Anh V¨n:
(GV chuyªn tr¸ch)
 __________________________
Tập làm văn :
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI 
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối ( hoa, quả ) qua những đoạn văn mẫu .
- Viết được 1 đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Giới thiệu bài :
2. HD học sinh luyện tập 
Bài tập 1 :
- Hai HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn văn “ Hoa sầu đâu và quả cà chua ” cả lớp đọc thầm từng đoạn 
- HS học sinh thảo luận nhóm, nhận xét về cách miêu tả của tác giả trong mỗi đoạn .
- HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét và giáo viên bổ sung 
 Kết luận (SGV) : Giáo viên ghi các ý chính ở bảng 
BT2 : HS đọc yêu cầu của bài 
- Suy nghĩ và chọn tả 1 loại hoa hay 1 thứ quả mà em yêu thích 
* HS nêu ý mình chọn 
* Gợi ý HD học sinh viết đoạn văn 
* Gọi 1 số HS khá đọc bài - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung 
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
Toán :
PHÉP CỘNG PHÂN SỐ ( TIẾP )
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Nhận biết phép cộng 2 phân số khác MS 
	- Biết cộng 2 phân số khác MS 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra : HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng 2 phân số cùng mẩu số 
	2.Bài mới : 
	a) Giáo viên nêu BT (SGK) 
	- HD học sinh cách thực hiện phép cộng 2 phân số và 
	- Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý để HS rút ra các bước giải 
	* Bước 1: Qui đồng MS 2 phân số ( HS nêu miệng qui động 2phân số - Giáo viên ghi bảng )
	* Bước 2 : Thực hiện phép cộng 2phân số cùng MS : ( HS làm bài miệng – Giáo viên ghi bảng ) 
 Rút ra qui tắc (SGK)
	- Gọi HS nhắc lại 
	b) Luyện tập :
	- HS làm BT (VBT) – Giáo viên theo dõi HD
	( Lưu ý HS : BT4 : Tính kết quả qui đồng MS ở giấy nháp. Sau đó ghi phép tính và kết quả vào vở )
	- Kiểm tra, chấm bài 1 số em nhận xét 
	- Chữa bài 
	c) Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 _________________________
ChiÒu:
ChiÒu: Häc bµi s¸ng thø 6
¢m nh¹c:
(GV chuyªn tr¸ch)
_________________________
Tập làm văn :
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS
	- Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối .
	- Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra: 
	Kiểm tra HS làm bài tập của tiết trước: Viết đoạn văn miêu tả một loài hoa hay một thứ quả mà em thích.
	2. Bài mới: 
	* HĐ1 : Phần nhận xét :
	- HS đọc yêu cầu BT 1, 2, 3 
	- Lớp đọc thầm bài “ Cây gạo ” trao đổi thảo luận sau đó làm việc cá nhân làm các BT 2, 3 
	- HS nêu kết quả - Lớp nhận xét – Giáo viên nêu KL (SGV)
	 Rút ra bài học ghi nhớ (SGK) - Gọi HS đọc lại 
	* HĐ2: Luyện tập :
	- HS đọc yêu cầu BT1 (VBT). Lớp đọc thầm bài văn (SGK) 
	( Dựa vào cách làm BT ở trên HS thực hành làm BT1 phần luyện tập )
	- Gọi HS đọc kết quả bài làm . Lớp nhận xét 
	Giáo viên bổ sung KL (SGV)
	* BT 2 : Gọi HS đọc yêu cầu BT . Giáo viên nêu và HDHS cách làm bài
	- HS thực hành viết đoạn văn – Giáo viên theo dõi 
	* Gọi HS đọc kết quả bài làm - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
 Toán:
 LUYỆN TẬP
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS rèn kĩ năng : 
	- Cộng phân số .
	- Trình bày lời giải bài toán.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra: 
	Nêu các bước cộng phân số khác mẫu số 
	HS làm bài tập 1(SGK)
	2. Bài mới:
	* HĐ1 : Củng cố kĩ năng cộng phân số
	- Giáo viên ghi bảng: 
	Tính: + ; + 
	- Gọi 2 HS lên bảng làm bài .
	- Cả lớp làm vào giấy nháp
	- Giáo viên và lớp chữa bài trên bảng(miệng)
	- Gọi 2 HS nhắc lại cách cộng 2 phân số cùng mẫu số và khác mẫu số.
	- Giáo viên củng cố lại.
	* HĐ2: Luyện tập 
	- HS làm các bài tập (VBT) – Giáo viên theo dõi HD.
	- Kiểm tra, chấm bài một số em.
	- Chữa bài ở bảng .
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 _________________________
Khoa học :
BÓNG TỐI 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Nêu được bóng tối xuất hiện phía sau vật cản sáng khi được chiếu sáng .
	- Dự đoán được vị trí, hình dạng bóng tối trong 1 số trường hợp đơn giản .
	- Biết bóng của vật thay đổi về hình dạng kích thước khi vị trí của vật chiếu sáng thay đổi .
	II. CHUẨN BỊ : Đèn pin 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra:
	Nêu các vật phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
	Nêu đường truyền của ánh sáng.
	2. Bài mới: 
	* HĐ1 : HS quan sát H1 (SGK) để dự đoán phía chiếu sáng của mặt trời .
	* HĐ2: HS làm TN (SGK) 
	a) Dùng đèn phin ( Tháo bộ phận phản chiếu ánh sáng)
	( HS dùng nhiều kích thước, hình vẽ khác nhau làm vật cản sáng )
	 Rút ra KL (SGK) 
	b) Di chuyển đèn phin ( Cho xa hơn, gần hơn, vừa tầm )
	HS quan sát và nhận xét bóng của vật khi đèn phin thay đổi vị trí 
	 Rút ra KL (SGK) 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 Thø 3 ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2010
Häc bµi s¸ng thø 2
Tập đọc :
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN 
	I. MỤC TIÊU : 
	HS đọc lưu loát toàn bài . Đọc đúng tên viết tắt của tổ chức : UNICEF ( u – ni – xép ) giọng rõ ràng, rành mạch, vui 
	- Hiểu : Các TN trong bài 
	- Nắm được nội dung chính của bản tin (SGV)
	II. CHUẨN BỊ : Tranh vẽ về ATGT
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giới thiệu bài 
	2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài :
	* HĐ1 : Luyện đọc :
 Giáo viên ghi bảng : UNICEF ( HD học sinh đọc u – ni – xép ) 
	- Giáo viên giải nghĩa từ UNICEF (SGV); HS đọc 50.000
	- HD học sinh đọc bài từng đoạn và nêu ND từng đoạn 
	* HS luyện đọc theo cặp 
	- 2 HS đọc cả bài 
	* HĐ2 : Tìm hiểu bài :
	Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì ?
	Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào ?
	Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chue đề cuộc thi ?
	Những nhận xét như thế nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em ?
	Những dòng in đậm ở bản tin có tác dụng gì ?
 ND bài (SGV)
	* HĐ3 : Luyện đọc đúng, đọc diến cảm 
	- HS luyện đọc 6 dòng được in đậm 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Toán :
LUYỆN TẬP ( TIẾP )
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Rèn kỹ năng cộng phân số 
	- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và vận dụng vào làm bài .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra:
	2HS lên bảng làm bài tập 2a, 3a; 1 HS giải bài tập 4 (SGK trang128). Lớp nhận xét, Giáo viên bổ sung.
	Kiểm tra HS nắm quy tắc cộng hai phân số và tính chất giao hoán của phép cộng phân số .
	2. Hướng dẫn luyện tập
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức 
	Giáo viên ghi bảng BT1,2 ( cột 1 ) SGK – HD học sinh giải 
	a) 3 + 
	HS nêu cách thực hiện phép cộng ( viết số 3 dưới dạng phân số được phân số 
	Vậy 3 + = + = + = 
	HD học sinh viết gọn : 3 + = + = 
	b) Tính : ( + ) + ; + ( + )
	Gọi HS nêu kết quả - Nhận xét kết quả Giáo viên nêu tính chất kết hợp của phép cộng phân số 
	* HĐ2 : Luyện tập 
	- HS làm BT (VBT) – Giáo viên theo dõi 
	( Lưu ý HS bài toán giải các bước qui động và viết gọn thực hiện ở giấy nháp . Ở bài làm chỉ ghi kết quả )
	+ Kiểm tra, chấm bài 1 số em, nhận xét 
	+ Chữa bài 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Đạo đức: 
GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG ( T2)
	I. MỤC TIÊU : HS biết 
	- Những việc cần làm dể giữ gìn các công trình công cộng .
	- Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra :
	- Vì sao phải giữ gìn các công trình công cộng ?
	- Nêu những việc làm để bảo vệ các công trình công cộng 
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : HS báo cáo kết quả điều tra của BT 4 (SGK)
	- Đại diện nhóm báo cáo - Lớp thảo luận về các bản báo cáo về thực trạng công trình và nguyên nhân .
	- Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng sao cho thích hợp 
	* Giáo viên kết luận về việc thực hiện giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương .
	* HĐ2: bày tỏ ý kiến ( ở BT3 SGK)
	- HS thảo luận, tìm ra ý kiến hợp lý .
	- Giáo viên kết luận : 
	Ý kiến a là đúng 
	Các ý kiến b, c là sai 
	( Giải thích lý do )
	Liên hệ thực tế 
3.Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Khoa học :
ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS biết :
	- Kể ra vai trò của ánh sáng đối với thực vật 
	- Biết : Mỗi loại thực vật có nhu cầu về ánh sáng khác nhau . Biết ứng dụng các kiến thức đó trong trồng trọt .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra:
	- Bóng tối xuất hiện khi nào và ở đâu ?
	- Bóng của vật thay đổi khi nào ?
	2. Bài mới: 
	* HĐ1 : Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống thực vật 
	- HS quan sát hình 1, 2, 3, 4 (SGK)
	Nhận xét các ý nêu ở (SGK ) ; các bạn bổ sung 
	Giáo viên kết luận (SGK) 
	* HĐ2 : Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của thực vật
	Tại sao có một số loại cây chỉ sống được ở những nơi rừng thưa các cánh đồng ? ( Được chiếu sáng nhiều )
	Một số loại cây lại sống được trong rừng rậm, trong hang động ? ( Cần ít ánh sáng )
	+ Nêu 1 số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong đời sống ( HS liên hệ thực tế )
	- Giáo viên giảng và chốt lại các ý (SGK)
	- Liên hệ ứng dụng kiến thức đã học vào KT trồng trọt 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò
 _________________________
ChiÒu: Hoch bµi s¸ng thø 3
Thể dục :
PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC 
TRÒ CHƠI “ KIỆU NGƯỜI ”
I. MỤC TIÊU : Ôn phối hợp chạy nhảy và chạy, mang vác 
	- Tổ chức trò chơi “ Kiệu người ”
	- Yêu cầu HS thực hiện đúng cơ bản động tác và biết cách chơi 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Phần mở đầu :
	- HS ra sân tập hợp – Giáo viên nêu yêu cầu ND tiết học 
	- Khởi động tay chân 
	2. Phần cơ bản :
	a) Ôn bật xa : ( 6 – 7 phút ) Hs ôn theo vị trí của tổ 
	b) Tập phối hợp chạy nhảy ( 7 – 8 phút )
	- Giáo viên nêu cách luyện tập phối hợp, Giáo viên làm mẫu ( nêu từng động tác )
	- HD học sinh luyện tập theo đội hình hàng dọc ( Lần lượt từng người )
	c) Tổ chức trò chơi “ Kiệu người ”
	- Giáo viên giải thích cách chơi và làm mẫu động tác 
	- Giáo viên chia lớp thành nhóm 3 người để chơi ( thay nhau kiệu người )
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________________
Toán :
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Nhận biết phép trừ 2 phân số cùng mẩu số 
	- Biết cách trừ 2 phân số cùng mẩu số 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra: 
	HS làm bài tập 3(SGK)
	HS nêu tính chất kết hợp của phép cộng phân số 
	HS nhắc lại cách cộng hai phân số khác mẫu số.
	2. Bài mới:
	* HĐ1 : Hình thành phép trừ phân số 
	- Giáo viên vẽ hình (SGK) và nêu bài toán ( HS quan sát )
	- Từ băng giấy màu lấy để cắt chữ . Hỏi còn lại báo nhiêu phần của băng giấy .
	Giáo viên ghi phép tính : - 
	Ta có : - = = 
	 Nêu cách trừ 2 phân số cùng MS (SGK) - Gọi HS nhắc lại 
	* HĐ2 : Luyện tập 
	a) Gọi HS nêu miệng kết quả 2 BT – Giáo viên ghi bảng 
	 - ; - 
	b) HS làm BT (VBT)
	( Lưu ý HS BT2 : Rút gọn rồi tính ; BT 3 : Tính rồi rút gọn )
	- HS làm bài – Giáo viên theo dõi 
	- Kiểm tra - Nhận xét 
	- Chữa BT ở bảng 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
Luyện từ và câu :
MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP 
I. MỤC TIÊU : Giúp HS : 
- Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp . Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó .
- Tiếp tục mở rộng vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp . Biết đặt câu với các từ đó 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Giới thiệu bài :
2. HD học sinh làm BT 
* BT1 :
- HS đọc yêu cầu của BT . Thảo luận và trao đổi sau đó làm bài vào VBT
- Gọi HS nêu kết quả - Lớp nhận xét - Giáo viên bổ sung và KL (SGV)
- HS nhẩm và học thuộc các câu tục ngữ 
- Gọi 1 số HS thi đọc thuộc lòng các câu tục ngữ đó 
* BT2 :
- HS đọc yêu cầu của BT2 
- Giáo viên nêu 1 bài làm mẫu (SGV) – HD cách làm 
- Gọi 1 HS khá nêu miệng làm mẫu : Nêu 1 trường hợp có thể dùng câu tục ngữ “ cái nết đánh chết cái đẹp”
- HS cả lớp suy nghĩ và làm bài : Tìm những trường hợp có thể sử dụng 1 trong 4 câu tục ngữ (SGK) 
- HS nêu kết quả - Lớp nhận xét - Giáo viên bổ sung và KL (SGV)
* HS đọc yêu cầu BT3, 4 ( Đọc mục M. SGK) 
- HS tìm từ và đặt câu 
- Gọi 1 số HS khá nêu kết quả - Lớp nhận xét 
Giáo viên bổ sung (SGV)
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
Lịch sử :
ÔN TẬP 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS 
	- Nắm được : ND cơ bản từ bài 7 đến bài 19 trình bày được 4 giai đoạn lịch sử : Buổi đầu độc lập . Nước Đại Việt thời Lý ; Trần và nước Đại Việt thời Hậu Lê .
	- Kể tên được các sự kiện lịch sử tiêu biểu của mổi giai đoạn và trình bày tóm tắt các sự kiện đó 
	II. CHUẨN BỊ : Băng thời gian 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra: 
	Nêu những thành tựu văn học thời Hậu Lê.
	Nêu những thành tựu khoa học thời Hậu Lê.
	2. Bài mới: Ôn tập
	* HĐ1 : Giáo viên treo băng thời gian lên bảng . Yêu cầu HS xác định các giai đoạn lịch sử và nêu ND chính của từng giai đoạn .
 918 1009 1226 1400
B đầu độc lập Thời Lý Thời Trần Thời Hậu Lê 
HS lật lại các bài từ bài 7 đến bài 19 .
	Yêu cầu HS nêu các nội dung chính của từng giai đoạn . Giáo viên ghi tóm tắt ở bảng .
Buổi đầu độc lập : Thành quả nổi bật 
- Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống nhất lại đất nước (968).
- Chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (981) với chiến thắng Bạch Đằng (Ngô Quyền) , chiến thắng Chi Lăng .
b) Nước Đại Việt thời Lý : (1009 – 1226).
Thành quả và ND:
- Dời đô ra Thăng Long (1010).
- Xây dựng được nhiều chùa, đền .
- Chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (1075 – 1077).Bảo vệ được nền độc lập của đất nước.
c) Nước Đại Việt thời Trần (1226 – 1400)
Thành quả và nội dung:
- Nhà vua quan tâm đến việc phát triển nông nghiệp . Đắp được hệ thống đê điều giảm nạn lũ lụt, phát triển nông nghiệp.
- Chống quân xâm lược Mông Nguyên (cả ba lần sang xâm lược)
d) Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê.
- Chiến thắng quân Minh trong trận Chi Lăng .
- Việc tổ chức quản lý đất nước có nhiều đổi mới có sự tiến bộ .
- Nền giáo dục đi vào nề nếp và quy cũ . GD nhằm đào tạo những người có tài và những người trung thành với chế độ phong kiến .
- Văn học và khoa học thời kì này đã đạt được những thành tựu đáng kể . Có những nhà văn học, khoa học tiêu biểu (Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông)
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 _________________________
 Thứ 4 ngày 24 tháng 2 năm 2010
MÜ thuËt:
GVchuyªn tr¸ch
 ___________________________
Tập đọc :
ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ 
I. MỤC TIÊU : HS đọc trôi chảy lưu loát toàn bài thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc và nhịp điệu khẩn trương tâm trạng hào hứng của những người đánh cá trên biển .
- Hiểu : các TN trong bài 
- Ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả vẻ đẹp của người lao động .
- Học thuộc lòng bài thơ
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Kiểm tra: 
Gọi HS đọc bài Vẽ về cuộc sống an toàn
Trả lời các câu hỏi ở SGK
2. Bài mới : 
* HĐ1 : Giới thiệu bài 
* HĐ2 : HD luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc :
- HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ ( Đọc 2 lần )
- Giáo viên kết hợp cho HS quan sát tranh, ảnh minh hoạ (SGK) . Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó (SGK) ; HD học sinh cách đọc 
- HS luyện đọc theo cặp 
- 2 HS đọc toàn bài
b) Tìm hiểu bài 
Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào ? tìm câu thơ cho biết điều đó ?
Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào ? Tìm câu thơ cho biết điều đó 
Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển ?
Công việc lao động của người đánh cá được mô tả đẹp như thế nào ?
 Gợi ý HS nêu ND và ý nghĩ