Giáo án dạy các môn học khối 1 - Tuần 9 năm 2012 (chuẩn)

Tuần 9
	 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012.
Ngày soạn : 14-10-2012
Ngày dạy: 15-10-2012 
Tiết 1	
Chào cờ: 
Tập trung đầu tuần
 ------------------------------------------------	 
Tiết 2 + 3 
 	Tiếng Việt ( Công nghệ )
 Âm r 
 ----------------------------------------------------------
Tiết 4 
 Âm nhạc ( GV bộ môn ) 
--------------------------------------------------------------------------
Tiết 5 
	Đạo đức:
Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
 (Tiết 1)
I- Mục tiêu :
- HS hiểu : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn.
 - Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và cha phù hợp về lễ phép anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
- HS có thái độ : Cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình và trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết yêu quý nhường nhịn em nhỏ.
II-Đồ dùng:
 -Vở đạo đức lớp 1, tranh vẽ trong sgk.
 III-Hoạt động dạy -học
 Hoạt động của giáo viên.
 Hoạt động của học sinh. 
A-ổn định .
B-Bài mới :
1-Hoạt động 1:.(bài tập 1)
 Hớng dẫn hs quan sát và nhận xét
* Gv chốt lại nội dung từng tranh.
- Trang 1: Anh đưa cam cho em ăn , em nói lời cảm ơn anh, anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh.
- Tranh 2: Hai chị em đang cùng nhau chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê, hai chị em chơi với nhau rất hòa thuận. Chị biết giúp đỡ em trong khi chơi.
2-Hoạt động 2: Thảo luận, phân tích tình huống.( BT2 )
+ Bạn Lan trong tranh 1 có những cách giải quyết nào trong tình huống đó.
* Gv chốt lại cách ứng xử của bạn Lan.
- Lan nhận quà và giữ tất cả lại cho mình.
- Lan chia cho em quả to, còn quả bé phần mình.
- Mỗi người một nửa quả bé, một nửa qua to.
- Nhường cho em bé chọn trước.
 + Nếu em là bạn Lan, em sẽ chọn cách giải quyết nào?
* Kết luận: Cách ứng xử thứ 4 trong tình huống là rất đáng khen, thể hiện chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ.
+ Bạn Hùng trong tranh 2 sẽ chọn cách nào.
Hoạt động 3; Liên hệ
- Cho vài hs kể về anh chị, em của mình
 C-Củng cố -dặn dò.
-Nhận xét chung tiết học.
-Chuẩn bị bài tiết 2 .
- HS quan sát tranh.
- Hs hoạt động nhóm cặp đôi về nội dung của mỗi bức tranh.
- HS xem tranh, cho biết nội dung trong tranh vẽ.
- HS thảo luận nhóm, trả lời.
- Hs kể
Tiết 6 
Luyện toán 
 Ôn số o trong phép cộng
Mục tiêu
 Củng cố lại kiến thức bài số 0 trong phép cộng, học sinh nắm được 0 cộng với số nào cũng bằng chính số đó
Hoạt động dạy học
Gv cho HS làm bài trong vở bài tập
Bài 1 Tính
2 + 0 =..... 0 + 4 =........
1 + 1 + 3 =..... 1 + 2 + 2 =......
 GV nhận xét
Bài 2. Viết phép tính thích hợp
 GV yêu cầu HS quan sát tranh trong vở bài tập và nêu bài toán
 GV nhận xét chữa bài
 Bài 3 Số?
3 + .... = 3 5 + ....= 5
2 + ....= 2 ....+ 1 = 1
 GV nhận xét
Củng cố dặn dò
GV chốt lại bài
- HS làm vào vở bài tập và chữa bài trên bảng
HS nêu bài toán và làm bài
HS chữa bài trên bảng
HS nhận xét
HS làm bài và chữa bài
Tiết 7 
Luyện viết 
 Viết từ: nhổ cỏ nhổ cả rễ
Mục tiêu
 - Rèn cho học sinh có ý thức vết bài đúng, nắn nót
 II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên.
 Hoạt động của học sinh. 
Gv chép bài lên bảng và cho học sinh đọc lại bài cần viết
nhổ cỏ nhổ cả rễ
Học sinh viết vào vở gv theo dõi uốn nắn học sinh
 III.Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét bài viết học sinh
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm
HS đọc lại bài trên bảng
HS viết bài vào vở
-----------------------------------------------------------
Tiết 8 
Phụ đạo học sinh yếu
Luyện đọc
 Ôn bài âm r
Mục tiêu
Củng cố lại kiến thức đã học bài âm r
Giúp học sinh đọc được lưu loát, đọc đúng
Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên.
 Hoạt động của học sinh. 
GV yêu cầu học sinh đọc lại bài r
Gv cho học sinh đọc theo cả lớp, tổ, nhóm bàn
GV theo dõi giúp đỡ học sinh đọc yếu
Gv cho học sinh đọc cá nhân
Giúp những học sinh yếu đọc
Củng cố dặn dò
 Gv chốt lại bài
Dặn học sinh về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
Hs đọc các nhân bài trong SGK
- HS đọc bài
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012.
Ngày soạn: 15 .10. 2012
Ngày dạy: 16 .10 .2012
Tiết 1+ 2 
Tiếng Việt ( Công nghệ )
Âm s
-----------------------------------------------------------------------
Tiết 3 
Toán:
Luyện tập.
I- Mục tiêu: 
Giúp hs :
- Biết phép cộng với số 0 thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
- Tính chất của phép cộng ( Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi)
- Giáo dục hs thêm yêu thích môn học.
II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
III-Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh.
 1- Kiểm tra:
- Gv nêu yêu cầu.
- Nhận xét, đánh giá.
2-Luyện tập:
 Bài 1: Tính.
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
- Gv cho hs nối tiếp nêu kết quả
- đây là bảng cộng trong phạm vi 5
 Bài 2: Tính.
- Hướng dẫn hs làm bài.
- 1 hs lên bảng làm
- Gv và hs chữa bài trên bảng
 Bài 3: , = ?
 Hướng dẫn hs làm bài điền dấu:
- 2 hs lên bảng làm.
- GV chữa bài
- Bài 4:Viết kq vào phép cộng
 Hướng dẫn hs làm bài Viết kết quả phép cộng.
4- Củng cố- Dặn dò
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
 - Xem trước bài sau.
- 2 hs thực hiện.
5+0=5 0+2=2
0+5=5 2+0=2
- HS nêu yêu cầu bài
- Hs làm bài, chữa bài:
0+1=1 0+2=2 0+3=3 0+4=4
1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5
2+1=3 2+2=4 2+3=5 
3+1=4 3+2=5 
4+1=5 
- Hs nối tiếp nêu Kq
- HS nêu yêu cầu bài
- Hs làm bài vào bảng con
1+2=3 1+3=4 1+4=5 0+5=5
2+1=3 3+1=4 4+1=5 5+0=5
- Hs nhận xét
- HS nêu yêu cầu bài
- Hs làm vào sgk và chữa bài trên bảng
- 0..<.2+3 0+3.<..4
 5...> 2+1 2+3..>.4+0 
 5..=. 5+0 1+0..=.0+1
- HS làm bài cột 1 và 2.
-----------------------------------------------------
Tiết 4 
	Mĩ thuật ( GV bộ môn )
	--------------------------------------------------------
Tiết 5 
	Tự nhiên- xã hội:
Hoạt động và nghỉ ngơi.
I- Mục tiêu: Giúp hs biết:
- Kể về những hoạt đông, trò chơi mà em thích.
+ Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ.
+ Nêu được tác dụng của một số hoạt động trong các hình vẽ sgk 
+ Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày.
II- Chuẩn bi:
- Tranh ảnh trong sgk.
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1- Khởi động:
- GV nêu yêu cầu.
2- KT bài cũ
Kể tên những thức ăn em thường ăn hằng ngày.
3 Bài mới
1- Hoạt động 1: Trò chơi máy bay đến máy bay đi
- GV hướng dẫn khi quản trò hô máy bay đến người chơi phải ngồi xuống, máy bay đi người chơi phải đứng dậy
- Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm.
- Gv hướng dẫn.
GV nhắc nhở hs giữ an toàn khi chơi.
- Hãy nói và nêu những hoạt động có lợi của trò chơi và các hoạt động có hại.
 Hoạt động 3: Quan sát hình vẽ T 20, 21 sgk.
- GV hướng dẫn:.
- Cho hs trình bày ý kiến đã thảo luận trong nhóm.
* Kết luận: Khi làm việc nhiều, quá sức có thể mệt mỏi lúc đó cần phải nghỉ ngơi cho lại sức. Nếu không nghỉ ngơi sẽ có hại cho sức khỏe.
 Hoạt động 4: Quan sát theo nhóm nhỏ.
* Kết luận: Nhắc nhở hs thực hiện các tư thế đúng khi ngồi học, lúc đi đứng trong các hoạt động hàng ngày.
4- Củng cố- Dặn dò
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
 - Xem trước bài sau.
- HS thực hiện: Hát, trò chơi.
- HS quan sát và chơi.
+ HS nói về tên các hoạt động, trò chơi mà em chơi hàng ngày.
- Hs chỉ và nói tên các hoạt động trong từng hình vẽ.
 Nêu tác dụng của từng hoạt động 
- HS qs hình trang 21.sgk nhận biết tư thế đúng sai trong từng hoạt động.
- HS đóng vai: Nói cảm giác bản thân khi thực hiện động tác. 
Tiết 6 
 Luyện viết 
 Viết câu: sẻ mẹ cho sẻ bé ra phố
Mục tiêu
 - Rèn cho học sinh có ý thức vết bài đúng, nắn nót
 II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Gv chép bài lên bảng và cho học sinh đọc lại bài cần viết
sẻ mẹ cho sẻ bé ra phố
Học sinh viết vào vở gv theo dõi uốn nắn học sinh
 III.Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét bài viết học sinh
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm
HS đọc lại bài cần viết
HS viết bài vào vở
----------------------------------------------------------------------
Tiết 7 
 	Luyện toán 
Luyện tập
 I. Mục tiêu
 Củng cố lại kiến thức bài số 0 trong phép cộng, học sinh nắm được 0 cộng với số nào cũng bằng chính số đó
Hoạt động dạy học
Gv cho HS làm bài trong vở bài tập
Bài 1 Tính
3 + 2 =.... 1 + 4 =.....
2 + 1 =..... 5 + 0 =.....
 GV nhận xét
Bài 2. Tính
1 + 3 + 1 =.... 4 + 1 + 0 =....
2 + 3 + 0 =.... 2 + 2 + 1 =....
 GV nhận xét chữa bài
 Bài 3 : >, <, = ?
3 + 2 .....4 5 + 0 .......5
3 + 1 ...4 + 1 2 + 0 .......0 + 2
 GV nhận xét
Củng cố dặn dò
GV chốt lại bài
- HS làm vào vở bài tập và chữa bài trên bảng
HS làm bài vào vở
HS chữa bài trên bảng
HS nhận xét
HS làm bài và chữa bài
---------------------------------------------------------
Tiết 8 Sinh hoạt tập thể
________________________________________________________________
 Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012.
 Ngày soạn: 16 .10. 2012
Ngày dạy: 17 .10 .2012
Tiết 1+ 2 	 
 Tiếng Việt ( Công nghệ )
 Âm t
 ----------------------------------------------------------------------
Tiết 3
	Thể dục ( GV bộ môn )
--------------------------------------------------------------
Tiết 4
 Toán:
Luyện tập chung.
I- Mục tiêu: Giúp hs :
- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0
- Giáo dục hs thêm yêu thích môn học.
II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
III-Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ:
- Gv nêu yêu cầu.
 Bài 1: Tính
- Nhận xét, đánh giá.
 2 Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b-Luyện tập:
 - Bài 1: Tính.
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
- Gv nhận xét
 Bài 2: Tính.
- Hướng dẫn hs làm bài.
 Mẫu: 2 + 1 + 2 = 5
 Bài 3: Hướng dẫn hs làm bài điền dấu:
 Bài 4: Hướng dẫn hs làm bài Viết phép tính thích hợp.
- GV hướng dẫn hs qs tranh và nêu bài toán
-
4- Củng cố- Dặn dò
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
 - Xem trước bài sau.
- 2 hs thực hiện.
1+2=3 3+2=5
4+1=5 0+3=3
- HS nêu yc bài
- Hs làm bài bảng con
 2 4 1 3
 + + + +
 3 0 2 2
 5 4 3 5
- HS nêu yc bài
- Hs làm bài.
 3+1+1=5
 2+0+2=4 
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs làm bài.
 2 +3..=.5 1+4.=.4+1
 2+2..<. 5 
 2+2..>. 1+2 5+0..=.2+3
- HS làm bài.
 2 + 1 = 3
-------------------------------------------------------------
Tiết 5 
 Luyện viết 
 Viết từ: sổ ghi
Mục tiêu
 - Rèn cho học sinh có ý thức vết bài đúng, nắn nót
 II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Gv chép bài lên bảng và cho học sinh đọc lại bài cần viết
sổ ghi
Học sinh viết vào vở gv theo dõi uốn nắn học sinh
 III.Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét bài viết học sinh
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm
hS đọc bài trên bảng
HS viết bài vào vở
Tiết 6 
Luyện đọc
Ôn bài âm s, t
Mục tiêu
Củng cố lại kiến thức đã học bài âm s,t
Giúp học sinh đọc được lưu loát, đọc đúng
Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV yêu cầu học sinh đọc lại bài s,t
Gv cho học sinh đọc theo cả lớp, tổ, nhóm bàn
Gv cho học sinh đọc cá nhân
Giúp những học sinh yếu đọc
Củng cố dặn dò
 Gv chốt lại bài
HS đọc lại bài trong SGK
HS đọc bài cá nhân
---------------------------------------------------------------------
Tiết 7 
 	Luyện viết 
 Viết câu: thế chẻ tre
Mục tiêu
 - Rèn cho học sinh có ý thức vết bài đúng, nắn nót
 II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Gv chép bài lên bảng và cho học sinh đọc lại bài cần viết
thế chẻ tre
Học sinh viết vào vở gv theo dõi uốn nắn học sinh
 III.Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét bài viết học sinh
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm
hS đọc bài trên bảng
HS viết bài vào vở
----------------------------------------------------------------------
Tiết 8 
Bồi dưỡng học sinh giỏi 
Luyện toán
 I. Mục tiêu
 Củng cố lại kiến thức bài số 0 trong phép cộng, học sinh nắm được 0 cộng với số nào cũng bằng chính số đó
Hoạt động dạy học
Gv cho HS làm bài trong vở ô li
Bài 1 Số?
4 + 1 + 0 =..... 2 + 2 + 1 =.....
2 + 0 + 3 =..... 3 + 1 + 1 = ...
 GV nhận xét
Bài 2. >, <, = ?
5 + 0 .....5 3 + 1 ....3 + 2
2 + 2 .....1 + 2 1 + 4 ....2 + 0
 GV nhận xét chữa bài
 Bài 3 Viết phép tính thích hợp
 GV yêu cầu HS quan sát tranh trên bảng vở bài tập và nêu bài toán
 GV nhận xét
Củng cố dặn dò
GV chốt lại bài
- HS làm vào vở bài tập và chữa bài trên bảng
- HS làm bài và chữa bài
HS nêu bài toán và làm bài
HS chữa bài trên bảng
HS nhận xét
HS làm bài và chữa bài
 ________________________________________________________________ 
 Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012
 Ngày soạn: 17 .10. 2012
Ngày dạy: 18 .10 .2012
Tiết 1 + 2
Tiếng Việt ( Công nghệ )
 Âm th
----------------------------------------------------------------
Tiết 3	 
 Toán:
 Phép trừ trong phạm vi 3.
I- Mục tiêu: Giúp hs :
- Bết làm tính trừ trong phạm vi 3 mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Giáo dục hs thêm yêu thích môn học.
II- Chuẩn bị
- Sách giáo khoa, đồ dùng học toán.
III-Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
 1- Kiểm tra
- Gv nêu yêu cầu.
- Nhận xét, đánh giá.
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài:
b- Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ.
- GV hướng dẫn hs học phép trừ:
 2- 1=1
- GV nêu mẫu bài toán.
 - 2 bớt 1 còn mấy?
 - HS cài phép tính
Viết: 2-1=1
b- Hướng dẫn hs làm phép tính:
3-2=1
3-2=1
- Cho hs nêu bài toán và trả lời bài toán.
c- Hướng dẫn hs nhìn sơ đồ sgk về số chấm tròn để cho hs biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
* Cho hs cài các phép tính đã nêu.
3- Thực hành.
 Bài 1: Tính.
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
 Bài 2: Tính.
- Hướng dẫn hs làm bài.
 Bài 3: Viết phép tính thích hợp.
Hướng dẫn hs làm bài 
4- Củng cố- Dặn dò
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
 - Xem trước bài sau.
- 2 hs thực hiện.
1+1=2 2+3=5
1+2=3 3+2=5
- Hs quan sát tranh sgk nêu bài toán và câu trả lời bài toán.
" Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, 1 con ong bay đi, còn lại 1 con ong."
- 2 bớt 1 còn 1
 - HS cài và đọc
- Đọc: 2-1=1
- HS thực hiện.
- Đọc: 3-1=2
 3-2=1
- Cài phép tính. đọc.
- Hs làm bài, chữa bài:
2-1=1 3-1=2 3 -2=1 
3-1=2 3- 2=1 1+1=2 
- Hs làm bài.
 2 3 3
- - -
 1 2 1
 1 1 2
- HS làm bài.
+ Nêu bài toán.
+ Điền phép tính.
 3 - 2 = 1
----------------------------------------------------------------------------
 Tiết 4 
 Thủ công
 Xeự, daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn (Tieỏt 2)
Muùc tieõu :
- Hoùc sinh thửùc haứnh xeự daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn treõn giaỏy maứu ủuựng,ủeùp.
- Giuựp caực em xeự nhanh,ủeàu,ớt raờng cửa.Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng 
-ẹoỏi vụựi HS khaự gioỷi xeự daựn ủửụùc hỡnh caõy coự hỡnh daùng khaực.
- Yeõu thớch moõn ngheọ thuaọt.
ẹoà duứng daùy hoùc :
- GV : Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn.
- HS : Giaỏy maứu,vụỷ,buựt chỡ,thửụực,hoà daựn,khaờn.
Hoaùt ủoọngd aùy hoùc :
1. OÅn ủũnh lụựp :
2. Baứi cuừ :
 Hoỷi teõn baứi hoùc trửụực : Hoùc sinh neõu xeự daựn caõy.
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp : Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc thuỷ coõng leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : Hoùc sinh thửùc haứnh xeự daựn.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh xeự ủửụùc hỡnh taựn laự caõy vaứ thaõn caõy ủuựng maóu.
 - Hoùc sinh laỏy giaỏy maứu xanh laự caõy ủeỏm oõ ủaựnh daỏu veừ vaứ xeự hỡnh laự troứn,laự daứi.
 - Hửụựng daón xeự hỡnh thaõn caõy : Giaỏy maứu naõu xeự 2 thaõn caõy moói caõy daứi 6x1 oõ vaứ 4x1 oõ.
Ÿ Hoùat ủoọng 2 : Hửụựng daón daựn hỡnh.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh daựn ủeùp,caõn ủoỏi : caõy thaỏp trửụực,caõy cao sau.
 Bửụực 1 : Boõi hoà vaứ laàn lửụùt saộp xeõựp ủeồ daựn.
 Bửụực 2 : Daựn phaàn thaõn ngaộn vụựi taựn laự troứn.
 Daựn phaàn thaõn daứi vụựi taựn laự daứi.
 Sau ủoự cho hoùc sinh quan saựt hỡnh 2 caõy ủaừ daựn xong.Giaựo vieõn xuoỏng kieồm tra vaứ hửụựng daón cho 1 soỏ em coứn luựng tuựng.
4. Chaỏm baứi : 10 em.
 Coõng boỏ ủieồm nhaọn xeựt.
 Nhaộc hoùc sinh laứm veọ sinh.
5. Cuỷng coỏ :
 Nhaộc laùi quy trỡnh xeự daựn caõy ủụn giaỷn : Hoùc sinh tửù neõu.
6. Nhaọn x eựt – Daởn doứ :
 - Tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp.
 - Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.
 - Veọ sinh an toaứn lao ủoọng.
 - Chuaồn bũ : Xeự daựn hỡnh con gaứ con.
 Hoùc sinh laỏy giaỏy ra thửùc haứnh theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn.
 Hoùc sinh thửùc haứnh xeự thaõn caõy.
 Hoùc sinh thửùc haứnh boõi hoà vaứ daựn vaứo vụỷ.
----------------------------------------------------------------------------
Tiết 5 
Luyện đọc
Ôn bài âm th
 Mục tiêu
Củng cố lại kiến thức đã học bài âm th
Giúp học sinh đọc được lưu loát, đọc đúng
Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
 GV yêu cầu học sinh đọc lại bài th
Gv cho học sinh đọc theo cả lớp, tổ, nhóm bàn
Gv cho học sinh đọc cá nhân
Giúp những học sinh yếu đọc
Củng cố dặn dò
 Gv chốt lại bài
Dặn học sinh về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
HS đọc lại bài
GV cho một số HS đọc bài
-------------------------------------------------------------------
Tiết 6 
Luyện đọc
Ôn bài âm r
 Mục tiêu
Củng cố lại kiến thức đã học bài âm r
Giúp học sinh đọc được lưu loát, đọc đúng
Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
 GV yêu cầu học sinh đọc lại bài r
Gv cho học sinh đọc theo cả lớp, tổ, nhóm bàn
Gv cho học sinh đọc cá nhân
Giúp những học sinh yếu đọc
Củng cố dặn dò
 Gv chốt lại bài
Dặn học sinh về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
HS đọc lại bài
GV cho một số HS đọc bài
-------------------------------------------------------------
Tiết 7 
Luyện đọc
Ôn bài âm s, t
 Mục tiêu
Củng cố lại kiến thức đã học bài âm s, t
Giúp học sinh đọc được lưu loát, đọc đúng
Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
 GV yêu cầu học sinh đọc lại bài s, t
Gv cho học sinh đọc theo cả lớp, tổ, nhóm bàn
Gv cho học sinh đọc cá nhân
Giúp những học sinh yếu đọc
Củng cố dặn dò
 Gv chốt lại bài
Dặn học sinh về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
HS đọc lại bài
GV cho một số HS đọc bài
------------------------------------------------------------
Tiết 8
 Phụ đạo học sinh yếu 
Luyện đọc
Ôn bài âm th
 Mục tiêu
Củng cố lại kiến thức đã học bài âm r
Giúp học sinh đọc được lưu loát, đọc đúng
Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
 GV yêu cầu học sinh đọc lại bài r
Gv cho học sinh đọc theo cả lớp, tổ, nhóm bàn
Gv cho học sinh đọc cá nhân
Giúp những học sinh yếu đọc
Củng cố dặn dò
 Gv chốt lại bài
Dặn học sinh về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
HS đọc lại bài
GV cho một số HS đọc bài
__________________________________________________________
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012
Ngày soạn 18- 10- 2012
Ngày dạy 19 -10- 2012
Tiết 1 + 2
 Tiếng Việt ( Công nghệ )
 Âm tr
 -------------------------------------------------------------------------
Tiết 3
 Toán:
 Luyện tập.
I- Mục tiêu: Giúp hs :
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính trừ.
- Giáo dục hs thêm yêu thích môn học.
II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
1- Kiểm tra:
- Gv nêu yêu cầu: Nêu phép trừ trong phạm vi 3.
- Nhận xét, đánh giá.
2 Bài mới
 *Luyện tập:
 Bài 1: Tính.
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
- Gv nhận xét
Bài 2: Số?.
- Hướng dẫn hs làm bài.
 Bài 3: điền dấu +, -.:
Hướng dẫn hs làm bài 
 Bài 4: Viết kết quả phép trừ.
Hướng dẫn hs làm bài 
 4- Củng cố, Dặn dò
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
 - Xem trước bài sau.
- 2 hs thực hiện.
2- 1 = 1
3- 1 = 2
3- 2 = 1
- HS nêu yêu cầu bài
- Hs làm bài, chữa bài:
1+1=2 1+1=2 1+2=3 1+1+1=3
1+3=4 2 -1=1 3 -1=2 3-1-1 =1
1+4=5 2+1=3 3 -2=1 3-1+1=3 
- Hs làm bài.	
 3
 -1
 3
 -2
 2
 -1
 2
 +1
1...1= 2 2...1=3 1...2=3 1...4=5
2... 1= 1 3...2 =1 3...1=2 2...2=4
 3 - 2 = 1
 2 - 1 = 1
- HS làm bài.
---------------------------------------------------------------------
Tiết 4
Sinh hoạt lớp:
Tuần 9
I.Mục tiêu:
-Nhận xét ưu, khuyết điểm trong tuần qua.
-Phương hướng tuần 10.
II.Nội dung:
1.Nền nếp:
-Thực hiện tương đối tốt nền nếp, còn 1 số em hay đi học muộn:
- Nghỉ học ko có lí do:.
2.Học tập.
-Có nhiều cố gắng trong học tập. 
-Vẫn còn có học sinh chưa chăm học. 
	3. Phương hướng tuần 10
 - Đi học đều, học bài ở nhà trước khi đến lớp.
-----------------------------------------------------------
Tiết 5 
 Luyện toán 
 Ôn phép trừ trong phạm vi 3
 I. Mục tiêu
 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 .
 II. Hoạt động dạy học
Gv cho HS làm bài trong vở bài tập
Bài 1 Tính
 GV nhận xét
Bài 2. >, <, = ?
 GV nhận xét chữa bài
 Bài 3 Viết phép tính thích hợp
 GV yêu cầu HS quan sát tranh trong vở bài tập và nêu bài toán
 GV nhận xét
III.Củng cố dặn dò
GV chốt lại bài
- HS làm vào vở bài tập và chữa bài trên bảng
- HS làm bài và chữa bài
HS nêu bài toán và làm bài
HS chữa bài trên bảng
HS nhận xét
HS làm bài và chữa bài