Giáo án Đạo đức Lớp 3 (VNEN) - Bài 11: Tôn trọng đám tang (2 tiết)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1 : Nghe kể chuyện « Đám tang »

- Nghe GV kể chuyện ‘ Đám tang’

HS thảo luận các câu hỏi :

- Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì khi gặp đám tang ?

- Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ?

- Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích ?

- Qua câu chuyện trên, các em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang ?

- Vì sao phải tôn trọng đám tang ?

- Cá nhân suy nghĩ đưa ra câu trả lời.

- Chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh.

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm đưa ra câu trả lời.

- Thư kí ghi lại câu trả lời.

 - Đại diện nhóm trình bày trước lớp.

 - GV kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.

Hoạt động 2 : ( bài tập 2)

- Em đọc và làm bài trên phiếu bài tập.

 - Em chia sẻ kết quả cùng bạn

 - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ và thống nhất ý kiến.

Hoạt động 3 : Tự liên hệ ( bài tập 3)

- Em đọc và làm bài trên phiếu bài tập.

 - Em chia sẻ kết quả cùng bạn

- Cử đại diện chia sẻ trước lớp ( 3-5 nhóm)

B. Hoạt động thực hành

- Thực hiện tốt tôn trọng đám tang khi gặp.

Nhận xét :

 

docx 4 trang Người đăng hoanguyen99 Lượt xem 839Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức Lớp 3 (VNEN) - Bài 11: Tôn trọng đám tang (2 tiết)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đạo đức 
 TUẦN 23 – Bài 11 Tôn trọng đám tang
MỤC TIÊU BÀI DẠY:
HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang.
HS thể hiện được một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đáng tang.
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu bài tập( HĐ 2,3 )
Tranh SGK
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1 : Nghe kể chuyện «  Đám tang » 
Nghe GV kể chuyện ‘ Đám tang’ 
HS thảo luận các câu hỏi :
Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì khi gặp đám tang ?
Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ?
Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích ?
Qua câu chuyện trên, các em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang ?
Vì sao phải tôn trọng đám tang ? 
- Cá nhân suy nghĩ đưa ra câu trả lời.
- Chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm đưa ra câu trả lời.
- Thư kí ghi lại câu trả lời.
 - Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
 - GV kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ. 
Hoạt động 2 : ( bài tập 2) 
- Em đọc và làm bài trên phiếu bài tập.
 - Em chia sẻ kết quả cùng bạn
 - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ và thống nhất ý kiến.
Hoạt động 3 : Tự liên hệ ( bài tập 3)
- Em đọc và làm bài trên phiếu bài tập.
 - Em chia sẻ kết quả cùng bạn
- Cử đại diện chia sẻ trước lớp ( 3-5 nhóm) 
Hoạt động thực hành 
- Thực hiện tốt tôn trọng đám tang khi gặp.
Nhận xét :
Bài 11 : Tôn trọng đám tang 
Nhóm :.. 
Bài tập 2 PHIẾU HỌC TẬP
Em hãy ghi vào ô o chữ Đ trước những việc làm đúng và chữ S trước những việc làm sai khi gặp đám tang.
o a) Chạy theo xem, chỉ chỏ.
o b) Nhường đường
o c) Cười đùa
o d) Ngả mũ, nón
o đ) Bóp còi xe xin đường
o e) Luồn lách, vượt lên trước
Bài 11 : Tôn trọng đám tang 
Nhóm :.. 
Bài tập 3 PHIẾU HỌC TẬP
Em có tán thành các ý kiến sau không? Vì sao? 
Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người quen biết.
Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, gia đình họ và những người cùng đi đưa tang. 
Tôn trọng đám tang là biểu hiện nếp sống văn hóa.
Đạo đức 
 TUẦN 24 – Bài 11 Tôn trọng đám tang ( tiết 2)
MỤC TIÊU BÀI DẠY:
HS biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình
HS biết cách ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám tang.
 II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Thẻ giơ xanh- đỏ . Phiếu bài tập( HĐ 2,3 )
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm 
GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành những việc làm sau khi gặp đám tang bằng cách giơ thẻ. 
Các ý kiến : 
a) Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người mình quen biết. 
b) Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và những người đi đưa tang.
c) Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp sống văn hóa
- Cá nhân suy nghĩ đưa ra câu trả lời.
- Chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm đưa ra câu trả lời.
Hoạt động 2 : ( bài tập 2) 
 - Em đọc và làm bài trên phiếu bài tập.
 - Em chia sẻ kết quả cùng bạn
 - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ và thống nhất ý kiến.
 - Đại diện nhóm trình bày trước lớp 
Hoạt động 3 : Xử lí tình huống 
Mỗi nhóm bốc thăm chọn 1 tình huống 
Tình huống 1 : Em nhìn thấy bạn em đeo khăn tang, đi đằng sau xe tang. 
Tình huống 2 : Bên nhà hàng xóm có tang.
Tình huống 3 : Gia đình của bạn cùng lớp em có tang.
Tình huống 4 : Em nhìn thấy mấy bạn nhỏ đang chạy theo một đám tang, cười nói, chỉ trỏ. 
 - Em đọc tình huống của mình 
 - Em chia sẻ ý kiến cùng với bạn bên cạnh 
 -Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ và thống nhất ý kiến.
 -Cử đại diện chia sẻ trước lớp ( 3-5 nhóm) 
 -Mời cô giáo chia sẻ và nhận xét 
 	 Hoạt động 4 : Trò chơi nên và không nên. 
Mỗi nhóm nhận 1 tờ giấy A3 , kẻ 2 cột : việc nên làm, việc không nên làm. 
Các nhóm thảo luận và ghi những việc nên làm và không nên làm khi gặp đám tang. Trong thời gian 5 phút nhóm nào có nhiều ý kiến đúng là nhóm thắng cuộc. 
 - Em suy nghĩ những việc nên làm và không nên làm 
- Em chia sẻ ý kiến cùng với bạn bên cạnh 
-Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ và thống nhất ý kiến.
 - Cử đại diện chia sẻ trước lớp ( 3-5 nhóm) 
 - Mời cô giáo chia sẻ và nhận xét 
 - 2 học sinh đọc ghi nhớ trước lớp 
“ Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất và những người thân của họ.”
Hoạt động thực hành 
- Thực hiện tôn trọng đám tang khi gặp.
Nhận xét :

Tài liệu đính kèm:

  • docxTON_TRONG_DAM_TANG_LOP_3VNEN.docx