Giáo Án Chủ Đề : Vui Hội Trăng Rằm Đề Tài: Tìm Hiểu Ngày Tết Trung Thu

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC 
CHỦ ĐỀ :	VUI HỘI TRĂNG RẰM
HOẠT ĐỘNG HỌC :	KHÁM KHÁ KHOA HỌC
ĐỀ TÀI:	TÌM HIỂU NGÀY TẾT TRUNG THU
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Thứ 2 ngày 20 tháng 09 năm 2010
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được ngày tết trung thu là ngày tết của thiếu nhi
- Trẻ bết các dấu hiệu đặc trưng của ngày tết trung thu, các hoạt động ẩm thực.
- Giáo dục tình cảm xã hội 
II. CHUẨN BỊ:
- Băng hình lễ hội trung thu 
- Đồ vật làm chướng ngại vật
- Tranh minh họa về tết trung thu
* Phương pháp: Quan sát ,đàm thoại ,thực hành...
III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
+ Hoạt động 1:
- Cho trẻ hát bài bé và trăng.
- Các con vừa hát bài hát nói về điều gì?
- Những ngày gần đây trên đường đi học và đi chơi các con có thấy những hoạt động gì không?
- Để biết được vì sao thời gian gần đây trên đường phố có bán nhiều bánh trung thu và lồng đèn? cô mời trẻ xem băng.
+ Hoạt động 2:
- Cho trẻ xem băng hình về lễ hội tết trung thu 
- Đàm thoại các con vừa xem gì?
- Có những hình ảnh gì?
- Đó là lễ hội gì?
- Các con biết gì về ngày tết trung thu?
- Gia đình con chuẩn bị gì cho ngày tết trung thu?
- Vào ngày tết này người ta ăn mặt như thế nào?
- Vào ngày này có những hoạt động gì? có những món ăn gì đặc trưng?
- Vào ngày tết trung thu ba mẹ thường chở con xem gì?, không khí lễ hội đó như thế nào?
+ Trò chơi
- Trò chơi 1: Vẽ tự do theo ý thích về ngày tết trung thu
- Trò chơi 2: Ai nhanh hơn
Chia làm 3 đội chạy qua đường dích dắt mua hoa quả về làm mâm ngũ quả, đội nào mua được nhiều hơn thì đội đó sẽ chiến thắng.
- Trò chơi 3: Thử tài của bé
- Sau mỗi trò chơi cô cho trẻ nhận xét kết quả của từng đội
- Cô nhận xét chung và tuyên dương trẻ
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát gọi trăng là gì.
- Cho trẻ chuyển hoạt động.
* Đánh giá hoạt động:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................