Giáo án Chính tả lớp 5 - Tiết 7: Nghe - Viết Dòng kinh quê hương - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức

Tuần 7 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2009
Môn : Chính tả
Nghe - viết : Dòng kinh quê hương
KTKN : 14
	SGK : 65
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Viết đúng bài CT, bài viết không mắc quá 5 lỗi ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Tìm được vần thích hợp để điền vào cả ba chỗ trống trong đoạn thơ BT2 ; thực hiện được 2 trong 3 ý của BT3.
B. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ (BT3).
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra :
- Đọc cho HS viết : lưa thưa, thửa ruộng, tưởng tượng.
- Em có nhận xét gì về cách đánh dấu thanh trên các tiếng có nguyên âm ưa/ ươ.
-1HS viết, còn lại viết bảng con.
- HS nêu.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu của các bài tập chính tả.
2. Hướng dẫn nghe – viết chính tả
- GV đọc toàn bài 1 lượt
- Dòng kinh quê hương gợi cho tác giả những điều quen thuộc gì ?
- Viết từ khó : quen thuộc, ngân lên, mái xuồng, giã bàng, cất lên.
- Đọc cho HS viết bài
- Đọc soát bài
- theo dõi bài trong SGK.
- 1 HS đọc lại bài
... giọng hò, mái xuồng, tiếng giã bàng, giọng hò đưa em.
- viết vào bảng con
- viết bài
3. Chấm bài và chữa bài
- Chấm khoảng HS của lớp 
+ Những HS đến lượt chấm.
+ Những HS hay mắc lỗi.
- Nhận xét – rút kinh nghiệm.
- đổi vở soát lỗi.
4. Bài tập 
Bài tập 2 :
- Làm vào bảng con.
- đọc yêu cầu
Lời giải : nhiều - diều - chiều.
- HTL đoạn thơ.
Bài tập 3 : 
- Yêu cầu HS làm 2 trong số 3 ý.
- 3 HS lên bảng làm.
- Nhận xét - kết luận
- đọc yêu cầu
a. Đông như kiến
b. Gan như cóc tía
c. Ngọt như mía lùi.
 IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Ghi nhớ cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi iê/ ia.