Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tuần 23 đến 26 - Năm học 2015-2016 - Châu Anh Thơm

Thứ ba ngày 27 tháng 01 năm 2015
MÔN : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Chính tả (Nhớ – viết)
Tuần 23 tiết 23
CHỢ TẾT
I. Mục đích yêu cầu :
- Nhớ - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng đoạn thơ trích, không mắc quá 5 lỗi trong bài .
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn (BT2).
II. Đồø dùng dạy học:
- Giấy khổ to viết sẵn nội dung mẫu chuyện : Một ngày và một năm.
- Viết sẵn các từ cần kiểm tra bài cũ vào một tờ giấy nhỏ.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 hs lên bảng viết - Lớp viết giấy nháp các từ : nóng nực, lóng ngóng, no nê, lo lắng, răng nanh, lanh lảnh.
- Gv nhận xét tuyên dương
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em nhớ lại và viết 3 khổ thơ đầu trong bài thơ "Chợ tết" và làm bài tập chính tả.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hướng dẫn nhớ viết
a. Tìm hiểu đoạn thơ :
- Gọi hs đọc thuộc lòng đoạn thơ : "Dải mây trắng  theo sau" 
+ Mọi người đi chợ tết trong khung cảnh như thế nào?
+ Mọi người đi chợ tết với tâm trạng và dáng vẻ ra sao?
- Gv nhận xét chốt lại
b. Viết từ khó :
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con từ khó : sương hồng lam, ôm ấp, nhà gianh, viền, nép, lon, xon, khom, yếm thắm, ngộ nghỉnh.
- Gv nhận xét sửa sai
c. Viết chính tả :
- Gv nhắc nhở hs cách trình bày đoạn thơ
- Yêu cầu hs nhớ lại viết bài
- Yêu cầu hs đổi vở kiểm tra lỗi chính tả lẫn nhau
- Gv thu một số vở nhận xét
* Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài tập : Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài - lớp đọc thầm 
- Hướng dẫn hs làm bài tập.
- Gọi hs lên bảng - Lớp vào vở.
- Gv nhận xét sửa bài
+ Đáp án : sĩ, Đức - sung sướng, sao - bức - bức
- Gọi hs đọc lại toàn bài văn đã hoàn chỉnh.
+ Truyện đáng cười ở điểm nào?
4. Củng cố :
+ Các em vừa viết chính tả bài gì?.
- Gọi hs viết lại ở bảng lớp các từ sai nhiều.
- Gv nhận xét - Liên hệ giáo dục hs
5.Dặn dò :
- Dặn những HS viết sai nhiều về nhà viết lại bài.
- Chuẩn bị bài sau. Gv nhận xét tiết học
Hát vui
Hs thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
Hs theo dõi
Vài hs nêu tựa bài
2 hs đọc thuộc lòng 
Hs trả lời – lớp nhận xét
Hs trả lời – lớp nhận xét
Hs thực hiện yêu cầu
Hs viết chính tả vào vở
Hs đổi vở soát lỗi
1 hs đọc yêu cầu 
Hs thực hiện yêu cầu 
Hs nhận xét sửa chữa
Vài hs đọc lại
Hs trả lời – lớp nhận xét
1 hs nhắc lại tên bài
Hs thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 03 tháng 02 năm 2015
MÔN : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Chính tả (Nghe – viết)
Tuần 24 tiết 24
HỌA SĨ TÔ NGỌC VÂN
I. Mục đích yêu cầu :
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài chính tả văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài .
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a.
II. Đồø dùng dạy học:
- Bài tập 2a viết sẵn 2 lần vào bảng phụ.
- Viết sẵn các từ cần kiểm tra bài cũ vào một tờ giấy.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 hs lên bảng viết - Lớp viết giấy nháp các từ : sung sướng, không hiểu sao, lao sao, bức tranh, quả chanh.
- Gv nhận xét ghi điểm 
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Trong giờ chính tả hôm nay các em sẽ viết bài "Họa sĩ Tô Ngọc Vân" và làm bài tập chính tả.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hướng dẫn nhớ viết
a. Tìm hiểu bài viết :
- Gọi hs đọc bài văn "Họa sĩ Tô Ngọc Vân"
- Yêu cầu 1 hs đọc chú giải
+ Họa sĩ Tô Ngọc Vân nổi danh với những bức tranh nào?
+ Đoạn văn nói lên điều gì? (Ca ngợi Tô Ngọc Vân là một nghệ sĩ tài hoa, tham gia công tác cách mạng bằng tài năng hội họa của mình và đã ngã xuống trong kháng chiến)
b. Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu cầu 2 hs lên bảng - Lớp viết bảng con từ khó : nghệ sĩ, tài hoa, hội họa, hỏa tuyến.
- Gọi 1 hs đọc lại các từ đã viết - lớp đọc thầm 
- Gv nhắc nhở hs cách viết hoa các tên riêng.
c. Viết chính tả :
- Gv đọc mẫu lại toàn bài.
- Gv đọc chính tả cho hs viết vào vở.
- Gv đọc - hs đổi vở soát lỗi lẫn nhau.
- Gv thu vở và nhận xét bài viết
* Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài tập 2a : Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài - lớp đọc thầm
- Yêu cầu hs trao đổi theo cặp
- Gọi 2 hs lên bảng - Lớp vào sgk bằng bút chì.
- Gv nhận xét sửa bài
+ Đáp án : chuyện - truyện - chuyện - chuyện - truyện.
- Gv giải thích giữa chuyện - truyện 
- Gọi 1 hs đọc lại bài đã hoàn thành.
+ Bài tập 3 : Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài - lớp đọc thầm
- Chia nhóm 4 hs thảo luận tìm từ
- Yêu cầu nhóm thi đua tìm từ (nhóm nào tìm được nhiều từ là thắng)
a. nho - nhỏ - nhọ b. chi - chí - chỉ - chị.
4. Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tên bài.
- Gọi hs viết lại ở bảng lớp các từ sai nhiều.
- Gv nhận xét - Liên hệ giáo dục hs
5.Dặn dò :
- Dặn những HS viết sai nhiều về nhà viết lại bài.
- Chuẩn bị bài sau. Gv nhận xét tiết học
Hát vui
Hs thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
Hs theo dõi
Vài hs nêu tựa bài
Vài hs đọc bài văn 
Hs trả lời – lớp nhận xét
Hs trả lời – lớp nhận xét
Hs thực hiện yêu cầu
Hs viết chính tả vào vở
Hs đổi vở soát lỗi
1 hs đọc yêu cầu 
Hs thảo luận nhóm
Hs thực hiện yêu cầu 
Hs nhận xét sửa chữa
Vài hs đọc lại
1 hs đọc yêu cầu
Hs thảo luận nhóm 4
Đại diện hs trình bày
Hs nhận xét
1 hs nhắc lại tên bài
Hs thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2015
MÔN : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Chính tả (Nghe – viết)
Tuần 25 tiết 25
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I. Mục đích yêu cầu :
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng đoạn văn trích, không mắc quá 5 lỗi trong bài .
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2b.
II. Đồø dùng dạy học:
- Bài tập 2b viết sẵn vào 2 tờ giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv đọc lại một số từ hs còn sai nhiều.
- Gọi 2 hs lên bảng viết - Lớp viết bảng con
- Gv nhận xét ghi điểm 
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Trong giờ chính tả hôm nay các em sẽ viết bài "Khuất phục tên cướp biển" và làm bài tập chính tả.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hướng dẫn nhớ viết
a. Tìm hiểu nội dung đoạn viết :
- Gọi hs đọc đoạn văn "Cơn tức giận ..nhốt chuồng" 
+ Những hình ảnh nào cho thấy tên cướp biển rất hung dữ?
+ Hình ảnh và từ ngữ nào cho thấy bác sĩ Ly và tên cướp biển trái ngược nhau? (Bác sĩ Ly hiền lành, đức độ và nghiêm nghị. Tên cướp biển nanh ác, hung hăng như con thú dữ nhốt chồng)
b. Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu cầu hs nêu các từ khó khi viết : tức giận, dữ dội, đứng phắt, sút soạt dao ra, quả quyết, nghiêm nghị, gườm gườm 
- Yêu cầu 2 hs lên bảng - Lớp viết bảng con từ 
- Gọi 2 hs đọc lại các từ đã viết - lớp đọc thầm 
c. Viết chính tả :
- Gv đọc mẫu lại toàn bài.
- Gv đọc chính tả cho hs viết vào vở.
- Gv đọc - hs đổi vở soát lỗi lẫn nhau.
- Gv thu vở và nhận xét bài viết
* Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài tập 2b : Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài - lớp đọc thầm 
- Gv treo bảng phụ viết sẵn bài tập
- Yêu cầu hs trao đổi theo cặp làm vào sgk 
- Gọi hs lên bảng điền từ tiếp sức (mỗi hs điền 1 từ) 
- Gv nhận xét sửa chữa
- Gọi 2 hs đọc phần nội dung bài đã hoàn thành.
4. Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tên bài.
- Gọi hs viết lại ở bảng lớp các từ sai nhiều.
- Gv nhận xét - Liên hệ giáo dục hs
5.Dặn dò :
- Dặn những HS viết sai nhiều về nhà viết lại bài.
- Chuẩn bị bài sau. Gv nhận xét tiết học
Hát vui
Hs thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
Hs theo dõi
Vài hs nêu tựa bài
Vài hs đọc bài văn 
Hs trả lời – lớp nhận xét
Hs nêu các từ khó
Hs thực hiện yêu cầu
Hs viết chính tả vào vở
Hs đổi vở soát lỗi
1 hs đọc yêu cầu 
Hs thảo luận nhóm
Hs thực hiện yêu cầu 
Hs nhận xét sửa chữa
Vài hs đọc lại
1 hs nhắc lại tên bài
Hs thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 03 tháng 03 năm 2015
MÔN : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Chính tả (Nghe – viết)
Tuần 26 tiết 26
THẮNG BIỂN
I. Mục đích yêu cầu :
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng đoạn văn trích, không mắc quá 5 lỗi trong bài .
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a.
II. Đồø dùng dạy học:
- Bài tập 2a viết sẵn vào các tờ giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 hs lên bảng viết - Lớp viết bảng con các từ : giao thời, con dao, cỏ gianh, danh lam, lênh láng, bồng bềnh, mến yêu.
- Gv nhận xét tuyên dương 
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Trong giờ chính tả hôm nay các em sẽ viết bài "thắng biển" và làm bài tập chính tả. 
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hướng dẫn viết chính tả
a. Trao đổi nội dung đoạn viết :
- Gọi hs đọc đoạn văn "Mặt trời lên cao chống giữ" 
+ Qua đoạn văn em thấy hình ảnh cơn bảo biển nổi lên như thế nào?
b. Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu cầu hs nêu các từ khó khi viết : mênh mông, lan rộng, vật lộn, dữ dội, điên cuồng, quyết tâm.
- Yêu cầu 2 hs lên bảng - Lớp viết bảng con 
- Gọi 2 hs đọc lại các từ vừa viết - lớp đọc thầm 
c. Viết chính tả :
- Gv đọc mẫu lại toàn bài.
- Gv đọc chính tả cho hs viết vào vở.
- Gv đọc - hs đổi vở soát lỗi lẫn nhau.
- Gv thu vở và nhận xét bài viết 
* Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài tập 2a : Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài - lớp đọc thầm 
- Gv treo bảng phụ viết sẵn bài tập 2a lên bảng
- Yêu cầu hs trao đổi theo cặp làm vào sgk 
- Yêu cầu hs tổ chức thi tiếp sức (mỗi hs điền 1 từ) 
- Gv nhận xét sửa chữa
* Đáp án : 
a. lại, ồ, lửa, nõn, nến, lóng lánh, lung linh, nắng, lũ lụt, lượn lên, lượn xuống.
b. lung linh, giữ gìn, bình tỉnh, nhường nhịn, rung linh, thầm kín, lặng thinh, học sinh, gia đình, thông minh.
- Gọi hs đọc phần nội dung bài đã hoàn chỉnh.
4. Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tên bài.
- Gọi hs viết lại ở bảng lớp các từ sai nhiều.
- Gv nhận xét - Liên hệ giáo dục hs
5.Dặn dò :
- Dặn những HS viết sai nhiều về nhà viết lại bài.
- Chuẩn bị bài sau. Gv nhận xét tiết học
Hát vui
Hs thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
Hs theo dõi
Vài hs nêu tựa bài
Vài hs đọc bài văn 
Hs trả lời – lớp nhận xét
Hs nêu các từ khó
Hs thực hiện yêu cầu
2 hs đọc lại
Hs viết chính tả vào vở
Hs đổi vở soát lỗi
1 hs đọc yêu cầu 
Hs thảo luận nhóm
Đại diện hs thi 
Hs nhận xét sửa chữa
Vài hs đọc lại
1 hs nhắc lại tên bài
Hs thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................