Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần dạy 10

ướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
Bài tập 3
Hs : nêu yêu cầu và Nêu cách làm 
Gv: gọi 1 hs lên bảng làm , lớp làm vở 
Hs : làm bài và chữa bài 
Bài giải:
2 chục que tính = 20
Số que tính còn lại là:
20 - 5 = 15 (cây)
Đáp số: 15 cây
 5: Củng cố dặn dò 
 - Hs phát âm lại an , nhà sàn 
 - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết :3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T3 )
Chính tả
Tên bài
On – an 
Ngày lễ
I. mục tiêu
Như tiết 1.+ 2 
*Th: hs nắm được quyền được học tập , được cha mẹ yêu thương dạy dỗ . Quyền được kết bạn 
 Chộp chớnh xỏc , chớnh bày đỳng bài chớnh tả ngày lễ 
 Làm đỳng bài tập 2 – 3 a hoặc b , hoặc bài tập phương ngữ do gv ra 
*Th: q: hs nắm được quyền được học tập, vui chơi (Có ngày Quốc tế thiếu nhi)
II. đồ dùng dạy - học
Tranh minh hoạ phần luyện nói:
Pbt 
Bảng phụ
Sgk
iii. các hoạt động dạy 
TG
HĐ
10
1
Hoạt động 10 Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá
Hs đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng 
Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc 
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
Gv: ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân 
GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS
Hs : đọc toàn bài trên bảng lớp
Hướng dận viết bài
Gv: hd hs đọc lại đoạn chép
Hs: đọc đoạn chép
Gv: Hd: tìm hiểu nội dung đoạn viết
Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về ?Bài tập chép có mấy câu ?Chữ đầu của mỗi câu viết thế nào ?
Hs : trả lời 
Gv: Hd viết bảng con từ khó
Hs: viết bảng con từ khó
10
2
Hoạt động 11 Luyện viết:
 Gv: hướng dẫn cách viết vở . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét
Hs: viết bài 
Gv: nhận xét 
Hs: nhin và chép bài vào vở 
Gv: theo dõi và nhắc nhở hs viết bài 
Hs : nộp bài ,
10
4
Hoạt động 12 Luyện nói
Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi : Trong tranh em thấy những gì ? Chủ đề luyện nói hôm nay của chúng ta là gì ?
Hs: trả lời chủ đề ( bé và bạn bè ) 
Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn 
Hs: thực hiện 
Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2
Hs : đọc yêu cầu bài 
Gv: hd và cho hs làm bài miệng trước lớp 
Hs làm trước lớp . Cả lớp theo dõi nhận xét
Gv: nhận xét bổ xung
4
5
Hoạt động 13 trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương 
Bài3 ( a )
Hs : tự làm bài vào vở 
Gv: theo doi nhắc nhở 
Hs : chữa bài 
*Th : Gv: em có quyền được học tập không? được bố mẹ chắm soc không? em có được kết bạn không ? 
 6 : Củng cố dặn dò 
 - Hs phát âm lại ( Au, âu . cây cau , cái cầu ) tiếng và câu úng dụng 
 *Th: q: gv nờu cho hs nắm được quyền được học tập, vui chơi (Có ngày Quốc tế thiếu nhi)
 - Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
 - nhận xét tiết học 
Tiết : 4
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Toán
LTV
Tên bài
Luyện tập
sáng kiến của bé hà
I. mục tiêu
 Củng cố về phép trừ, thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 3.
 Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
đọc được bài Sáng kiến của bé Hà
II. đồ dùng dạy - học
Đề kiểm tra
Sgk
iii. các hoạt động dạy - học
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs : Nt kiểm tra vở bài tập của học sinh
Gv: nhận xét 
Đọc bài : Sáng kiến của béHà
Gv: đọc mầu bài và cho hs đọc bài 
7
2
Bài tập 1
Gv: nêu yêu cầu của bài 
Hs: 2 hs lên bảng làm cả lớp làm nháp
Gv: theo dõi nhắc nhở hs , chữa bài 
1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 
1 + 3 = 4 2 – 1 = 1 3 – 1 = 2 
1 + 4 = 5 2 + 1 = 3 3 -2 = 1 
Hs: đọc nối tiếp từng câu của bài 
Gv: Luyện phát âm 
Hs: đọc đoạn trước lớp
7
3
Bài tập 2
Gv: cho hs đọc yêu cầu bài tập 
Hs: đọc yêu cầu bài tập 
Gv: làm mẫu môt y và gọi 2 hs làm bảng lớp làm vở
Hs: 2 hs lên bảng làm cả lớp theo dõi nhận xét
Gv nhận xét sửa sai cho hs
Hs : chữa bài
3 – 1 = 2 3 – 2 = 1 2 – 1 = 1 2 + 1 = 3 
Gv: nhận xét , giải nghĩa tự mới 
Hs: đọc chú giải sgk 
7
4
Bài tập3
Gv: cho hs đọc yêu cầu bài tập 
Hs: đọc yêu cầu bài tập 
Gv: cho học sinh làm theo nhóm 4 
Hs: các nhóm làm bài 
Gv uốn nắn gọi các nhóm lên bảng trình bày kết quả bài giải
Hs : chữa bài
1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 1 + 4 = 5 
2 – 1 = 1 3 - 2 = 1 3 – 1 = 2 2 + 2 = 4
 Hs: đọc đoạn trong nhom 
Gv: nhắc nhở uốn nắn cách đọc 
Hs: thi đọc đoạn trong nhóm , và trương lớp
6
5
Bài tập 4
Hs: đọc yêu cầu bài tập hs tự làm bài và chữ bài
Gv : nhận xét sửa sai cho hs
Hs : chữa bài
2 – 1 = 1 3 – 2 = 1 
Gv: nhận xét 
Hs: đọc cả bài
 6 : Củng cố dặn dò 
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xét tiết học 
.
Buổi chiều 
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Tập viết
Luyện tiếng việt
Tờn bài
thợ hàn
sáng kiến của bé hà
I. mục tiêu
Viết đỳng cỏc chữ : cỏc nột cơ bản 
 đọc được bài Sáng kiến của bé Hà
II. đồ dùng dạy - học
Bảng phụ viết sẵn cỏc chữ: 
Sgk 
iii. các hoạt động dạy 
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu bài
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài ghi tờn bài 
Hs: nghe 
Giới thiệu bài
Hs: nghe 
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài à ghi tờn bài 
15
2
Hướng dẫn viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết bảng cỏc nột đó học thợ hàn 
Hs quan sỏt và viết theo vào bảng con 
Gv: nhận xột và uốn nắn 
Hs: viết lại mỗi nột một dũng 
Đọc bài : Sáng kiến của béHà
Hs: đọc nối tiếp từng câu của bài 
Gv: Luyện phát âm 
Hs: đọc đoạn trước lớp
Gv: nhận xét , giải nghĩa tự mới 
15
3
Hướng dẫn viết vở
Gv: hd viết vở và nờu quy trỡnh viết bằng cỡ nhỡ 
Hs: nghe và quan sỏt 
Gv: hd viết và cho hs viết mẫu 
Hs: lấy vở và viết bài
Gv: theo dừi nhắc nhở
Hs: nộp vở 
Hs: đọc đoạn trong nhom 
Gv: nhắc nhở uốn nắn cách đọc 
Hs: thi đọc đoạn trong nhóm , và trương lớp
Hs: đọc cả bài
Gv: nhận xét 
4 : Củng cố dặn dũ 
Nhận xột tiết học , yờu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn 
Tiết : 2
Âm nhạc 
ôn tập hai bài hát : “Tìm bạn thân - Lí cây xanh”
i. Mục tiêu:	
Biết hỏt theo giai điệu và lời ca hai bài hỏt .
Biết hất kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt . Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa đơn giản 
 II. Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - GV thuộc bài hát, lời ca, nhạc cụ.
2- Học sinh: 	- Sách giáo khoa, vở tập hát.
III. Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')	
2- Kiểm tra bài cũ: (5')	- Gọi học sinh hát lại 1 trong 2 bài hát đã học 
	 - GV: nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới: (24')
hoạt động dạy 
hoạt động học
a- Giới thiệu bài: 
- Giới thiệu bài + ghi đầu bài.
b- Giảng bài.
HĐ1: Ôn bài hát: “Tìm bạn thân’’
Gv cho cả lớp hát. 
Cho cả lớp hát + gõ phách theo tiết tấu lời ca và theo nhịp.
Cho học sinh hát + vận động phụ hoạ.
- Gọi HS lên biểu diễn trước lớp.
GV nhận xét - tuyên dương. 
HĐ2: Ôn bài: “Lý cây xanh” 
- Cho HS hát.
- Cho HS hát + gõ đệm phách theo tiết tấu lời ca.
- Cho HS hát + vận động phụ hoạ.
Nhận xét - tuyên dương.
HĐ3: Tập nói thơ 4 chữ theo bài: “Lí cây xanh”
- Giáo viên nói cho học sinh nói theo 
GV nhận xét - tóm lại 
4 - Củng cố, dặn dò (5')	
- Giáo viên: nhận xét giờ học. 
- Dặn HS về nhà học thuộc bài, chuẩn bị tiết sau. 
Lớp hát 2 - 3 lần.
HS hát + gõ phách 
HS hát + vận động phụ hoạ theo nhóm.
CN - nhóm biểu diễn 
Lớp hát 2 - 3 lần.
HS hát + gõ phách.
CN - nhóm hát + vận động phụ hoạ.
Chú bé loắt choắt
Cái sắc xinh xinh 
Cái chân thoăn thoắt 
Cái đầu nghênh nghênh
Ca nô đội lệch
Thứ Tư ngày 24 thỏng 10 năm 2012
Buổi sỏng 
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Toỏn
Kể chuyện
Tờn bài
phép trừ trong phạm vi 4 
sáng kiến của bé hà 
I. mục tiêu
 Thuộc bảng trừ và biết làm tớnh trừ trong phạm vi 4. Biết mối quan hệ giữa phộp trừ và phộp cộng . 
Dựa vào cỏc ý cho trước , kể lại được từng đoạn cõu chuyện sang kiến của bộ Hà 
II. đồ dùng dạy - học
- SGK, Pbt
Cỏc tranh minh hoạ phúng to.
iii. các hoạt động dạy - học
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu
GV: nờu mục tiờu yờu cầu của tiết học
Hs: nghe và ghi tờn bài vào vở 
Giới thiệu
Hs: lấy đồ dựng và sỏch vở , quan sỏt gv 
Gv: Gt bài ghi đầu bài lờn bảng
15
2
Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 4 .HD phép trừ 4 – 1 = 3
Gv: Cho HS quan sát bức tranh trả lời câu hỏi : cú tất cả bao nhiờu qua ? rơi mất mấy quả ?
Hs: trả lời 
GV Ghi bảng: 4 – 1 = 3
Hs: đọc lại phép tính 
HD phép trừ 4 – 2 = 2
Gv: Cho HS quan sát bức tranh trả lời câu hỏi : cú tất cả bao con chim ? bay đi mấy con ?
Hs: trả lời 
GV Ghi bảng: 4 – 2 = 2
Hs: đọc lại phép tính 
HD phép trừ 4 – 3 = 1
Gv: Cho HS quan sát bức tranh trả lời câu hỏi : cú tất cả bao nhiờu qua bong bay ? bay mất mấy quả ?
Hs: trả lời 
Gv: Ghi bảng: 4 – 3 = 1
Hs: đọc lại phép tính 
Gv: HD và hớnh thành cho hs bảng trừ trong phạm vi 4 và cho hs học thuộc 
Hs: nhắc lại. và học thuộc bảng trừ trong phạm vi 4
4 – 1 = 3 4 – 2 = 2 4 – 3 = 1 
Hường dẫn kể
HS: quan sỏt từng tranh đọc thầm lời gợi ý dưới mỗi tranh.
Gv: nhắc nhở 
Hs: tiếp nối nhau kể từng đoạn cõu truyện trong nhúm
Gv: theo dừi uốn nắn cỏc nhúm 
Hs: Cỏc nhúm thi kể trước lớp, từng 
đoạn, cả cõu chuyện
Gv: nhận xột đỏnh giỏ
15
3
Bài tập 1
Gv: nêu yêu cầu bài 
Hs: lên bảng làm ( 2 hs ) lớp làm bài vào vở 
Gv: nhắc nhở hs làm và chữa bài 
4 – 1 = 3 4 – 2 = 2 3 + 1 = 4 
3 – 1 = 2 3 – 2 = 1 4 – 3 = 1 
2 – 1 = 1 4 – 3 = 1 4 – 1 = 3 
Bài tập 2
Hs: thủ nêu yêu cầu bài tập 
Gv: nhăc lại yêu cầu bài và làm mẫu 1 ý 
Hs: làm bài vào vở
Bài tập 3
Hs: nghe gv nêu yêu cầu bài tập 
Gv: hd làm bài và yêu cầu hs làm bài vào vở 
Hs: làm bài , 2 hs làm bảng 
Gv: nhắc nhở , chữa bài
4 – 1 = 3 
Kể toàn bộ cõu chuyện
Hs: Vài HS kể lại toàn bộ cõu chuyện
Cả lớp theo dừi nhận xột
Gv: hd hs Phõn vai dựng lại cõu chuyện
Hs: kể phõn vai theo từng nhúm Trước lớp. Cả lớp bỡnh chọn nhúm kể hấp dẫn nhất
Gv : nhận xột bổ xung
Hs : nhắc lại
 4 : Củng cố dặn dũ 
 Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn .
 Nhận xột tiết học 
Tiết :2
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T1 ) 
Toỏn
Tờn bài
ân - ă - ăn 
11trừ đi một số 11- 5
I. mục tiêu
 Đọc được ( õn – ă - ăn , cỏi cõn , con trăn ) từ ứng dụng và câu ứng dụng.
 Viết được ( õn – ă - ăn , cỏi cõn , con trăn )
 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nặn đồ chơi 
 Biết cỏch thực hiện phộp trừ dạng 11 - 5 , lập được bảng 11 trừ đi một số . Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ dạng 11 – 5 
II. đồ dùng dạy - học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa cõu ứng dụng và phần luyện núi
PBT
Sgk
iii. các hoạt động dạy 
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs: nhắc lại nội dung bài cũ 
Gv: nhận xột ghi điểm 
Kiểm tra bài cũ
Gv: cho hs làm lại bài 2 tiết trước 
 Hs: làm bài 
15
2
Hoat động 1 vào bài
Gv: gt bài nghi đàu bài lên bảng ( õn – ă – ăn ) 
Hs: nghe và đọc theo giáo viên 
Hoạt động 2 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới và đọc mẫu
 ( õn ) 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới , tiếng khoá và đọc mẫu ( õn , cỏi cõn ) 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: Uốn nắn hs cách đọc
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 11-5, lập bảng trừ (11 trừ một số).
Hs: chuẩn bị que tớnh 
Gv: nờu bài toỏn vỏ cho hs Lấy 1 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời.
Hs: thực hiện theo gv 
Gv: Có tất cả bao nhiêu que tính ?Có 11 que tính lấy đi 5 que tính, làm thế nào để lấy đi 5 que tính ? Có 11 que tính, lấy đi 5 que tính còn lại mấy que tính ? Có 11 que tính, lấy đi 5 que tính còn lại mấy que tính ?
Hs: trả lời : 
Cú tất cả 16 que tớnh . Thông thường lấy 1 que tính rời rồi tháo bó que tính lấy tiếp 4 qua tính nữa (1 + 4 = 5). Cũn lại 6 que 
Gv: nhận xột và hd hs đặt tớnh : Đặt tính rồi tính (5 viết thẳng cột với 1 ở cột đơn vị viết dấu phép tính rồi kẻ vạch ngang.
Hs: thực hiện tớnh và nờu cỏch tớnh : 
11
- 5
6
 + 11 trừ 5 thẳng 6, viết 6 thẳng cột 1 với 5.
Gv: nhận xột và nhắc lại cỏch tớnh và nờu cho hs bảng trừ và cho hs đọc , học thuộc 
Hs: học thuộc 
11 – 2 = 9
11 – 6 = 5
11 – 3 = 8
11 – 7 = 4
11 – 4 = 7
11 – 8 = 3
11 – 5 = 6
11 – 9 = 2
15
3
Hoạt động 4 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
Gv : viết mẫu vần ( õn ) và tiếng 
( cỏi cõn ) và nêu quy trình viết 
Hs: viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Hoạt động 5 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài 1: Tính nhẩm
Hs: đọc yờu cầu và làm miệng lần lượt cỏc ý trong bài 
Gv: nhận xột và chữa bài : 
a) 9 + 2 = 11
 8 + 3 = 11 
 2 + 9 = 11
 3 + 8 = 11
 11- 9 = 2 
11 – 8 = 3
 11- 2 = 9
11 – 3 = 8
b) 11 – 1 – 5 = 5
11–1– 9 = 1
 11 – 6 = 5
 11 – 10 = 1
Bài 2: Tính
Hs: đọc yờu cầu bài tập 
Gv: hd lại cỏch đặt tớnh và cho 3 hs lờn bảng làm bài , lớp làm bài vào vở . 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài và nhận xột 
 11
 11
 11
 11
 11
 _ 8
_ 7
_ 3
 _ 5
_ 2
 3
 4
 8
 6
 9
Bài 4:
Hs: đọc yờu cầu bài tập 
Gv: hd học sinh túm tắt và hd làm bài : bài toỏn cho biết gỡ ? yờu cầu ta phải làm gỡ? 
Hs: làm bài vào vở , 1 hs lõn bảng làm bài 
Gv: chữa bài 
Bài giải:
Số quả bóng Bình còn lại là:
11 - 4 = 7 (quả)
Đáp số: 7 quả bóng
4 : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại õn , cỏi cõn , nhắc lại cỏch đặt tớnh 
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Nhận xột tiết học 
Tiết :3
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T2 ) 
Tập đọc
Tờn bài
ân - ă - ăn 
bưu thiếp
I. mục tiêu
Như tiết 1 
 Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ 
 Hiểu được tác dụng của bưu thiếp, cách viết 1 bưu thiếp, phong bì thư
*Th: q: sh nắm được quyền được ông bà yêu thương (nhận bưu thiếp của ông bà).Bổn phận phải kính trọng, quan tâm tới ông bà (Viết bưu thiếp chúc mừng ông bà)
II. đồ dùng dạy - học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghộp chữ Tiếng Việt
Tranh minh họa 
iii. các hoạt động dạy 
TG
HĐ
7
1
Hoạt động 6 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới ( ă , ăn ) và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Giới thiệu bài
Hs: nghe gv nờu yờu cầu bài 
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu bài 
Luyện đọc
Hs: mở sgk và đọc thầm qua một lớt 
15
2
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới , tiếng khoá 
( con trăn ) và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Hoạt động 7 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Gv: đọc mẫu cho hs đọc nối tiếp cõu 
Hs: đọc bài 
Gv: uụn nắn luyện phỏt õm và giảI nghĩa từ mới 
Hs: đọc đoạn trong nhúm
Hs: đọc đoạn trớc lớp 
Gv: nhận xột nhắc nhở 
Hs: thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm
12
3
Hoạt động 8 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
GV : viết mẫu vần ( an ) và tiếng ( nhà sàn ) và nêu quy trình viết(lưu ý HS đặt dấu)
Hs: viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Hoạt động 9 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
 Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Hs: đọc thầm đoạn 1 2 và trả lời cõu hỏi : Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ? Gửi để làm gì ? Bưu thiếp T2 là của ai gửi cho ai ? Gửi đề làm gì ?
Gv: nhận xột kết luận 
Hs: đoc đoạn cũn lại và trả lời : Bưu thiếp dùng để làm gì ?
Gv: nhận xột và nờu cõu hỏi 
*Th: q : cỏc cú quyền được ụng bà và người thõn yờu thương và phải cú bổn phận gỡ nhỉ ? 
Luyện đọc lại
Hs: đọc lại cả bài một lợt 
Gv: nhận xột và nờu lại dọng đọc 
Hs: 1 học sinh đọc lại cả bài
4 : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại vần mới và tiếng chứa vần 
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết :4
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T3 )
Luyện tiếng việt 
Tờn bài
ân - ă - ăn 
Lđ bài :bưu thiếp
I. mục tiêu
Như tiết 1.+ 2 
*Th: q : hs nắm được quyền được tham gia kết giao bạn bè	
 Hs ụn lại cỏc bài tập đọc và chớnh ta đó học trong tuần 
II. đồ dùng dạy - học
Tranh minh hoạ phần luyện núi:
Sgk 
iii. các hoạt động dạy 
TG
HĐ
10
1
Hoạt động 10 Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá
Hs đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng 
Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc 
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
Gv ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân 
Gv : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS
Hs : đọc toàn bài trên bảng lớp
Luyện đọc
Gv: cho hs lờn đọc lần lượt bài đọc bưu thiếp 
Hs: lờn bảng đọc bài 
Gv: theo dừi và uốn nắn , chỉnh phỏt õm cho hs 
Hs: đọc bài 
7
2
Hoạt động 11 Luyện viết:
 Gv hướng dẫn cách viết vở . KT tư thế ngồi, cách cầm bút . Theo dõi, giúp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xét
Hs: viết bài 
Gv: nhận xét
Gv: nhận xột và nhắc nhở 
10
4
 Hoạt động 12 Luyện nói
Gv: cho hs quan sat tranh và nêu câu hỏi 
Trong tranh em thấy những gì ? Chủ đề luyện nói hôm nay của chúng ta là gì ?
Hs: trả lời chủ đề ( bé và bạn bè ) 
Gv: nhận xét và nêu lại tên chu đề và cho hs thảo luận và tập nói với bạn 
Hs: thực hiện
Viết chớnh tả
Hs: lấy vở và chuẩn bị để viết bài 
Gv: đọc bài và cho hs nghe viết bài vào vở 
Hs: viết bài 
Gv: đọc bài và theo dừi nhắc nhở 
4
5
 Hoạt động 13 trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Hs: viết bài 
Gv: thu và chấm bài 
6 : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại e 
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
*Th: q : gv nờu cho hs nắm được quyền được tham gia kết giao bạn bè
Nhận xột tiết học 
buổi chiều
Tiết : 1
Tiết : 1
Bài 10: Vẽ quả (Quả dạng hình tròn)
 I - Mục đích yêu cầu: 
- HS nhận diện được hình dáng, màu sắc và vẻ đệp của một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả dạng trũn 
- Vẽ được hình một quả và vẽ màu theo ý thích.
*Th: mt: hs biết yờu qỳy và từ đú cú ý thức bảo vệ mụi trường 
 II - Đồ dùng dạy - học:
- Giáo viên: 	Một số quả: bưởi, cam, táo, soài.
	Hình ảnh một số quả dạng tròn.
	Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ quả.
- Học sinh: Vở tập vẽ 1, bút chì, sáp màu.
 III - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra đồ dùng HS:
B - Bài mới: 
1) Giới thiệu: Thiên nhiên rất phong phú mùa nào thức ấy, có rất nhiều loại quả rất ngon và bổ có hình dáng gần tròn có màu sắc đẹp.
*Giới thiệu các loại quả (bài 10 - VTV1)
? Đây là quả gì?
? Hình dáng của quả?
? Màu sắc cảu quả?
- GV nêu y/c HS tìm thêm một vài quả mà các em biết như:
+ Quả soài, màu vàng.
+ Quả dưa lê (quả dưa tây) màu trắng ngà.
+ Quả cam màu vàng đậm.
+ Quả dưa hấu màu xanh đậm...
- GV tóm tắt: Vẽ lên bảng hoặc dùng tranh ảnh minh hoạ.
+ Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu phong phú.
* HD HS cách vẽ quả (H2 - bài 10 - VTV1)
- Vẽ hình bên ngoài trước: quả dạng tròn thì vẽ hình gần tròn (quả bí đỏ), quả đu đủ có thể vẽ 2 hình tròn.
+ Nhìn mẫu vẽ cho giống quả.
+ HS nhận xét màu của quả.
2) Thực hành:
- GV bày mẫu: bày một quả lên bàn để HS chọn mẫu vẽ: Mỗi mẫu một quả, loại có hình và màu đẹp.
- GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại trong vở tập vẽ 1.Loại có hình và mầu vẽ (không vẽ to quá, nhỏ quá).
- GV giúp HS.
+ Cách vẽ hình, tả được hình dáng của mẫu.
+ Vẽ màu theo ý thích.
3) Nhận xét, đánh giá: 
- GV giúp Hs nxét một số bài vẽ hình màu sắc (hình đúng, màu đẹp).
*Th: em thấy qua cú đẹp khụng ? quả cú tỏc dụng như thế nào ? ta phải làm gi để bảo vệ mụi trường ? bảo vệ thực vật ? 
4) Dặn dò HS:
 - Quan sát hình dáng và màu sắc của các loại quả.
- HS chú ý nghe.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- Quả xoài màu vàng.
- Quả dưa hấu màu xanh đậm
- Quan sát.
- Quan sát mẫu thực.
- Thực hành theo HD.
- Nhận xét bài.
- Chọn ra bài mình thích.
Tiết : 2
Tự nhiên xã hội:
 Bài10 : ôn tâp con người và sức khoẻ
i. Mục tiêu:
 Củng cố kiến thức cơ bản về cỏc bộ phận của cơ thể và cỏc giỏc quan .
 Cú thoi quen vệ sinh cỏ nhõn hàng ngày .
ii. Đồ dùng dạy học.
	- Sưu tầm một số tranh ảnh về các hoạt động vui chơi, học tập, các hoạt động nên và không nên để bảo vệ mắt và tai.
	- Hồ dán, giấy to, kéo.
iii. Các hoạt dộng dạy học.
hoạt dộng dạy 
hoạt dộng học
A. KTBC.
- Chúng ta cần phải nghỉ ngơi khi nào?
- Thế nào là nghỉ ngơi đúng cách.
Vài HS nêu.
- GV nhận xét cho điểm.
B. Dạy học bài mới.
1. Khởi động.
Trò chơi "Alibaba"
- Mục đích tạo ra không khí sôi nổi trong tiết học.
- Lưu ý: Khi gần kết thúc trò chơi GV có những câu hát hướng vào học bài.
- HS chơi theo hướng dẫn.
VD: GV hát: "Hôm nay Alibaba yêu cầu chúng ta học hành thật chăm"
- HS hát đại đệm "Alibaba"
2. Hoạt động1: Làm việc với phiếu.
- Mục đích: Củng cố các kiến thức cơ bản về bộ phận bên ngoài của cơ thể và các giác quan.
+ Cách làm:
- GV phát phiếu cho các nhóm.
ND phiếu như sau:
- Cơ thể ngời gồm có: phần. Đó là ..
- Các bộ phận bên ngoài của cơ thể là: 
- Chúng ta nhận biết thế giới xung quang nhờ có .
- HS thảo luận nhóm 4 và làm vào phiếu bài tập.
- GV gọi đại diện các nhóm nêu kết quả.
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả.
- HS nhóm khác nhận xét bổ xung.
3. Hoạt động 2:
Gắn tranh theo chủ đề.
- Mục đích: Củng cố các kiến thức và hành vi vệ sinh hàng ngày.
- Các hoạt động có lợi cho sức khoẻ.
+ Các làm.
- GV phát cho mỗi nhóm một tờ bìa to.
- Yêu cầu HS gắn tranh vào bìa với các hoạt động nên và không nên.
- HS làm việc theo tổ, gắn tranh theo yêu cầu của giáo viên.
-Yêu cầu nhóm lên trình bày sản phẩm của mình, các nhóm khác xem và NX.
- Đại diện các nhóm lên trình bày SP của mình giải thích cho cả lớp nghe về bức tranh vừa dán.
- KL. GV khen ngợi các nhóm đã làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh đẹp.
4. Hoạt động 3:
Kể về 1 ngày của em.
+ Mục đích:
- Củng cố khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh ăn uống, hoạt động nghỉ ngơi hàng ngày để có sức kh