Giáo án các môn học lớp 1 - Trường tiểu học Nam Xuân - Tuần dạy 23

 thống cần cù 
H: Truyền thống nào của quê hương được nhắc đến ở câu chuyện trên?
H: Để giữ gìn và phát huy truyền thống đó của quê hương, em sẽ làm gì ?
- GV kết luận truyền thống tốt đẹp của quê hương được phản ánh qua câu chuyện 
4- Tổng kết, đánh giá:
- GV nhận xét ý thức, thái độ tham gia hoạt động của HS.
- Tuyên dương những cá nhân, nhóm thảo luận tích cực.
Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho tiết sau.
- HS chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ.
- HS hát bài Quê hương tươi đẹp
- đồng lúa, núi rừng 
- HS nghe.
- HS thảo luận N2.
- Đại diện các nhóm trình bày.
============================================
Thứ ba, ngày 8 tháng 2 năm 2011
Tiết 1+ 2: : tiếng việt
Bài 96: oat, oăt
A- Mục tiêu:
 - Đọc được oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột.
 - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Phim hoaùt hỡnh.
B- Đồ dùng dạy học:
 - Sách tiếng việt 1 tập 2. Bộ ghép chữ tiếng việt.
 - Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
C- Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
TG
Giáo viên
Học sinh
4'
2'
4'
3'
4'
10'
3'
6'
4'
I. Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc: khoanh tay, mụựi toanh, keỏ hoaùch.
- Đọc từ và câu ứng dụng.
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: trực tiếp
2. Dạy học vần: oat
- GV ghi bảng vần oat và đọc mẫu.
- Vần oat được tạo bởi mấy âm ?
- Hãy so sánh vần oat với at ?
- Đánh vần: o - a - t - oat.
- Lệnh HS ghép vần oat.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
3. Dạy tiếng khoá:
- GV ghi bảng: hoạt
- Hãy phân tích tiếng hoạt ?
- Đánh vần: hờ - oat - hoat - nặng - hoạt.
- Lệnh HS ghép tiếng hoạt.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
4. Dạy từ khoá:
- Cho HS quan sát và hỏi: Tranh vẽ gì ?
- Ghi bảng và đọc mẫu: hoạt hình
- Cho HS đọc tổng hợp: oat, hoạt, hoạt hình
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
oăt (Quy trình tương tự như vần oat).
* Giải lao giữa tiết
5. Đọc từ ứng dụng:
- Ghi bảng từ ứng dụng: lửu loaựt, ủoaùt giaỷi, choó ngoaởt, nhoùn hoaột.
- Tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới.
- Cho HS đọc trơn tiếng, từ ứng dụng.
- GV giải thích 1 số từ và đọc mẫu.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
6. Củng cố:
- Trò chơi: Đọc nhanh tiếng có vần mới.
- Nhận xét chung giờ học.
- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con: 
- 2 HS đọc.
- HS đọc theo GV: oat, oăt.
- Vần oat được tạo bởi 3 âm, âm o đứng trước, âm a giữa, t đứng sau.
- Giống: vần oat kết thúc bằng âm t.
 Khác: Vần có âm o đứng trước, âm a đứng giữa.
- HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.
- HS ghép vần oat.
- HS đọc trơn cá nhân.
- Tiếng hoạt có âm h đứng trước,
vần oat đứng sau thêm dấu(.) dưới a.
- HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.
- HS ghép tiếng hoạt.
- hoạt hình
- 4 HS đọc.
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm, lớp.
- HS thực hiện.
* Múa hát tập thể
- HS đọc nhẩm.
- loát, đoạt, ngoặt, hoắt.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- 3, 4 HS đọc lại.
- Các nhóm cử đại diện lên đọc.
Tiết 2
TG
Giáo viên
Học sinh
13'
3'
10'
9'
5'
7. Luyện tập:
+ Luyện đọc lại bài tiết 1 ở bảng.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Đọc câu ứng dụng.
- Cho HS QS tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? 
- GV viết câu ứng dụng lên bảng: 
 Thoaột moọt caựi, Soực Boõng ủaừ leo leõn ngoùn caõy. ẹoự laứ chuự beự hoaùt baựt nhaỏt cuỷa caựnh rửứng.
 - Tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới.
- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng.
- GV đọc mẫu câu ứng dụng.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Đọc bài trong SGK.
 * Giải lao giữa tiết
8. Luyện viết:
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết: oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột. 
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
- Khi viết vần hoặc từ khoá trong bài các em cần chú ý điều gì ?
- Cho HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi, uốn nắn HS yếu.
- GV chấm 1 số bài viết và nhận xét.
9. Luyện nói: Phim hoaùt hỡnh.
- Hãy đọc tên bài luyện nói.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi. 
+ Gợi ý: 
- Các em có thích xem phim hoạt hình không?
- Em đã xem những bộ phim hoạt hình nào?
- Em biết những nhân vật nào trong phim hoạt hình?
- Đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét.
III- Củng cố - dặn dò:
- Cho HS đọc lại bài vừa học.
- Nhận xét chung giờ học.
- Ôn laị bài. Chuẩn bị trước bài 97.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- Tranh vẽ các con vật trong rừng hổ, nai, sóc, voi.
- Cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc to.
- Thoắt, hoạt.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- 4 HS đọc lại.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
* Múa hát tập thể
- HS theo dõi và viết vào bảng con.
- Nét nối giữa các con chữ, vị trí của các dấu thanh.
- HS viết trong vở theo HD.
- 2 HS đọc.
- HS thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay.
- HS nêu.
- 1 vài HS đọc trong SGK.
- HS nghe và ghi nhớ.
-----------------------------------------------------------------------------------
 Tiết 3: toán
 Luyện tập chung
a- mục tiêu:
 - Coự kú naờng ủoùc, vieỏt, ủeỏm caực soỏ ủeỏn 20; bieỏt coọng (khoõng nhụự) caực soỏ trong phaùm vi 20; bieỏt giaỷi baứi toaựn.
 - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3; bài 4 trong SGK.
b- Các hoạt động dạy học:
TG
Giáo viên
Học sinh
4'
26'
5'
I- Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài: 4cm; 7cm; 12cm.
- GV nhận xét, cho điểm.
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: Trực tiếp
2- Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài. 
- HD: Bài cho chúng ta 20 ô vuông nhiệm vụ của chúng ta là điền số từ 1 đến 20 theo thứ tự vào ô trống mà các em cho là hợp lý nhất.
- Lệnh HS làm bài.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
Bài 2: Gọi HS nêu nhiệm vụ.
HD: các em cộng nhẩm phép cộng thứ nhất rồi viết vào ô trống thứ nhất, sau đó lấy kết quả đó cộng với số tiếp theo sẽ được kết quả cuối cùng.
- Gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Cho HS đọc bài toán. 
- Cho HS nêu tóm tắt, GV viết tóm tắt lên bảng.
- Đề bài cho biết gì ? 
- Đề bài hỏi gì ?
- Cho HS tự giải và trình bày bài giải.
- GV chấm, chữa bài.
III- Củng cố - dặn dò:
- Cho HS thi trả lời các câu hỏi tổ nào trả lời được nhiều nhất, đúng nhất được tặng danh hiệu "Nhà toán học".
- Trên tia số từ 0 - 20 số nào là số lớn nhất ?
số nào là số bé nhất ?
- Trên tia số 1 số bé hơn số khác nằm ở bên phải hay bên trái số đó ?
- Trên tia số 1 số lớn hơn số khác nằm ở bên trái hay bên phải số đó ?
- Nhận xét chung giờ học.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- Dưới lớp vẽ trong giấy nháp.
* Điền số từ 1 - 20 vào ô trống:
- HS làm bài theo HD.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
* Điền số thích hợp vào ô trống:
- HS thực hiện.
16
13
11
 + 2 + 3
17
14
15
 + 1 + 2
15
18
19
 + 3 + 1
* HS đọc bài toán.
- 2 HS nêu tóm tắt.
- Có 12 bút xanh và 3 bút đỏ.
- Hỏi hộp bút có tất cả bao nhiêu cái bút ?
- HS làm vở, 1 HS lên bảng.
Bài giải
Số bút có trong hộp là:
 12 + 3 = 15 (bỳt)
 Đỏp số : 15 bỳt.
- HS nghe và trả lời thi.
- Số 20
- Số 0
- Bên trái số đó.
- Bên phải.
- HS nghe và ghi nhớ.
----------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Tiếng Việt: Ôn luyện viết
A- Mục tiêu: 
 - Viết được đoạn thơ ứng dụng Cô dạy .. học bài theo kiểu chữ thường, cỡ nhỏ.
 - Làm được một số dạng bài tập.
 b- Các hoạt động dạy - học:
	Giáo viên
Học sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn và viết mẫu.
- GV viết mẫu đoạn thơ ứng dụng, cho HS đọc và tìm từ khó viết.
- Lệnh HS viết từ khó vào bảng con.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
3. Hướng dẫn HS tập viết vào vở ô li.
- Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Lệnh cho HS viết vào vở đoạn thơ ứng dụng: 
 Coõ daùy em taọp vieỏt
 Gioự ủửa thoaỷng hửụng nhaứi
 Naộng gheự vaứo cửỷa lụựp
 Xem chuựng em hoùc baứi.
- GV quan sát và giúp đỡ HS yếu.
- Nhắc nhở, chỉnh sửa cho những HS ngồi viết và cầm bút chưa đúng quy định.
- GV chấm bài, chữa lỗi sai phổ biến.
4. Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1: Tìm 3 từ có tiếng chứa vần oang, oaờng:
- Hướng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Nối:
 Trong khoang tàu nước khoáng.
Em thích uống có bốn người.
Bạn Lê hay nói liến thoắng.
- GV Hướng dẫn HS cách làm.
- GV nhận xét, chấm và chữa bài.
5. Củng cố - dặn dò:
+ Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.
- Nhận xét chung giờ học, tuyên dương những HS viết đúng, đẹp.
: Luyện viết lại bài.
- 2 em đọc, cả lớp đọc đồng thanh.
- 2 HS đọc: cướp
- HS theo dõi tập viết vào bảng con.
- 1 HS nêu.
- HS tập viết từng dòng theo hướng dẫn.
* HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm.
oang: đàng hoàng, loang lỗ, nước khoáng, 
oăng: oăng oăng, loăng quăng, dài ngoẵng,
* HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm.
- Các tổ cử đại diện lên chơi.
================================================
Buổi chiều:
Tiết 1+ 2: Tiếng Việt: Ôn luyện bài 96
A- Mục tiêu:
 - Đọc được oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: lửu loaựt, ủoaùt giaỷi, choó ngoaởt, nhoùn hoaột.
 - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Phim hoaùt hỡnh.
b- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
+ Luyện đọc phần vần. 
- Ghi bảng: oa, họa, họa sĩ; oe, xòe, múa xòe.
- Cho HS luyện đọc phần vần.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
+ Luyện đọc từ ngữ ứng dụng:
- Ghi bảng từ ứng dụng: lửu loaựt, ủoaùt giaỷi, choó ngoaởt, nhoùn hoaột.
- Cho HS luyện đọc từ ứng dụng.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
+ Đọc câu ứng dụng.
- Ghi bảng câu ứng dụng: Thoaột moọt caựi, Soực Boõng ủaừ leo leõn ngoùn caõy. ẹoự laứ chuự beự hoaùt baựt nhaỏt cuỷa caựnh rửứng.
- GV đọc mẫu và lệnh HS đọc bài.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Đọc bài trong SGK.
3. Luyện nói theo chủ đề: Phim hoaùt hỡnh.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi. 
+ Gợi ý: 
- Các em có thích xem phim hoạt hình không?
- Em đã xem những bộ phim hoạt hình nào?
- Em biết những nhân vật nào trong phim hoạt hình?
4. Bài tập:
Bài 1: Viết
lưu loỏt
đoạt giải
chỗ ngoặt
nhọn hoắt
 Thoắt một cỏi, Súc Bụng đó leo lờn ngọn cõy. Đú là chỳ bộ hoạt bỏt nhất của cỏnh rừng. 
Bài 2: Nối
 Em và chị Hà đều thích nhưng giọng nói rất to.
 Nhiều vận động viên xem phim hoạt hình.
 Bạn Lê hơi choắt đoạt danh hiệu kiện tướng.
Bài 3: Điền vần: oat hay oăt?
 Em đang s.Ù đường ngù
- GV hướng dẫn cách làm và yêu cầu HS làm cả 3 bài vào vở ô li.
- GV chấm 1 số vở và chữa bài.
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS nêu.
* HS nêu yêu cầu:
- HS theo dõi tập viết vào bảng con rồi viết bài vào vở.
* HS nêu yêu cầu:
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài.
* HS nêu yêu cầu:
- HS làm bài vào vở và chữa bài.
------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Toán: Ôn luyện
A- Mục tiêu:
 - Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20 ; biết cộng không nhớ các số trong phạm vi 20 ; biết giải bài toán.
 - Làm bài tập 1, 2, 3, 4.
b- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn HS làm các BT sau:
Bài 1: Tóm tắt và giải bài toán sau đây:
 Một vườn đã trồng được 19 cây ăn quả, trong đó có 5 cây cam, còn lại là cây bưởi. Tính số cây bưởi đã trồng ở vườn đó ?
- Lệnh HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- GV chấm và chữa bài.
Bài 2: Tóm tắt và giải:
Tổ em có 10 bạn nam và 2 bạn nữ. Hỏi tổ em có tất cả bao nhiêu bạn ?
- Lệnh HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm. 
- GV chấm, chữa bài. 
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Hồng có: 14 nhãn vở
Lan có: 3 nhãn vở
Hai bạn có: nhãn vở ?
- Lệnh HS làm vào vở, 1 em lên bảng làm bài.
- GV chấm, chữa bài.
Bài 4: Nêu yêu cầu bài tập.
HD: lấy 13 + 1 = 14 điền dòng dưới 
- Cho HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm.
- GV chấm, chữa bài. 
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
* HS đọc đề toán.
- Cả lớp tự tóm tắt và giải vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài.
Bài giải
Số cây bưởi đã trồng ở vườn đó là:
 19 - 5 = 14 (cây)
 Đáp số : 14 cây
* HS đọc đề toán.
- Cả lớp tự tóm tắt và giải vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
Bài giải
Tổ em có tất cả số bạn là:
 10 + 2 = 12 (bạn)
 Đáp số : 12 bạn
* HS đọc tóm tắt.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài.
Bài giải
Hai bạn có tất cả số nhãn vở là:
 14 +3 = 17 (nhãn vở)
 Đáp số : 17 nhãn vở
* Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu:
13
 1
 2
 3
 4
 5
 6
14
15
16
17
18
19
12
 4
 1
 7
 5
 2
 0
16
13
19
17
14
12
================================================
Thứ tư, ngày 9 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 + 2: tiếng việt
Bài 97: Ôn tập
A- Mục tiêu:
 - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 -> 97.
 - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 -> 97.
 - Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuự Gaứ Troỏng khoõn ngoan.
B- đồ dùng dạy - học:
 - Sách tiếng việt 1 tập 1. Bảng ôn.
 - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng và truyện kể: Chuự Gaứ Troỏng khoõn ngoan.
C- Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
TG
Giáo viên
Học sinh
 5'
25'
5'
I. Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc: lửu loaựt, ủoaùt giaỷi, choó ngoaởt, nhoùn hoaột.
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Dạy - học bài mới:
1. Giới thiệu bài: trực tiếp
2. Ôn tập:
- GV treo bảng ôn.
- Yêu cầu HS đọc lại các chữ trong bảng ôn.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
3. Ghép âm thành vần.
- Yêu cầu HS ghép các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang tạo thành vần có nghĩa. 
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
* Nghỉ giải lao giữa tiết
4. Đọc từ ứng dụng.
- GVghi bảng: khoa hoùc, ngoan ngoaừn, khai hoang.
- Tìm và gạch chân tiếng chứa vần vừa ôn.
- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng.
- GV đọc mẫu, giải thích 1 số từ.
5. Củng cố:
Trò chơi: Đọc nhanh tiếng có vần vừa ôn.
- Nhận xét chung giờ học.
- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con.
- 2 -> 3 HS đọc.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- HS lần lượt ghép và đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
* Lớp trưởng điều khiển
- HS đọc thầm.
- HS nêu.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 số HS đọc lại.
- Các tổ cử đại diện tham gia.
Tiết 2
TG
Giáo viên
Học sinh
12'
7'
3'
10'
5'
6. Luyện tập:
+ Luyện đọc lại bài ôn ở bảng tiết 1.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
+ Đọc đoạn thơ ứng dụng.
- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì ? 
- GV viết đoạn thơ ứng dụng lên bảng:
 Hoa ủaứo ửa reựt
 Laỏm taỏm mửa bay
 Hoa mai chổ say
 Naộng pha chuựt gioự
 Hoa ủaứo thaộm ủoỷ
 Hoa mai daựt vaứng.
- Tìm và gạch chân tiếng chứa vần vừa ôn.
- Yêu cầu HS đọc đoạn thơ ứng dụng: 
- GV nhận xét, đọc mẫu.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
+ Đọc bài trong SGK.
7. Luyện viết: 
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết: ngoan ngoaừn, khai hoang.
Lưu ý: Vị trí dấu thanh và nét nối giữa các con chữ.
- Hướng dẫn HS viết trong vở tập viết.
- Nhắc tư thế ngồi viết, cách cầm bút, khoảng cách, độ cao, vị trí dấu thanh, nét nối giữa các con chữ.
- GV theo dõi, chỉnh sửa và chấm 1 số vở.
 * Nghỉ giải lao giữa tiết
8. Kể chuyện: Chuự Gaứ Troỏng khoõn ngoan.
 - Yêu cầu HS đọc tên câu chuyện.
- GV kể mẫu 2 lần theo tranh.
Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ?
Đoạn 2: Con cáo đã nói gì với gà trống ?
Đoạn 3: Gà trống đã nói gì với cáo ?
Đoạn 4: Nghe gà trống nói xong, cáo đã làm gì ?
H: Vì sao cáo lại như vậy ?
- Cho HS tập kể theo tranh.
- Chia 4 tranh cho 4 tổ kể.
- GV nhận xét, đánh giá.
III. Củng cố, dặn dò:
- Các em hãy đọc lại bài vừa học. 
- Ôn lại bài vừa học. Xem trước bài 98.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- Tranh vẽ hoa đà, hoa mai.
- Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to.
- HS nêu.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 số em đọc lại.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS theo dõi và viết vào bảng con.
- HS tập viết trong vở theo HD.
* Thể dục vui khoẻ
- 2 HS đọc.
- HS nghe.
- HS kể lại câu chuyện.
- HS kể theo tổ.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
-----------------------------------------------------------------
Tiết 3:	Toán
Luyện tập chung
A. Mục tiêu
 - Thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ nhaồm, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 20; veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực; bieỏt giaỷi baứi toaựn coự noọi dung hỡnh hoùc.
 - Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1, baứi 2, baứi 3, baứi 4 trong SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
TG
Giáo viên
Học sinh
5'
25'
5'
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng làm BT2
- Cho HS nhận xét của HS trên bảng
- GV nhận xét, cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: trực tiếp
2- Hướng dẫn làm BT:
Bài 1: Cho HS nêu nhiệm vụ.
- Khuyến khích HS tính nhẩm rồi nêu kết quả phép tính.
- GV gọi 1 số HS chữa bài. 
- GV kiểm tra và chữa bài.
Bài 2: Bài yêu cầu gì ?
- GV hướng dẫn các em phải so sánh mấy số với nhau.
- GV viết nội dung bài lên bảng. 
a) Khoanh vào số lớn nhất: 14, 18, 11, 15
b) Khoanh vào số bé nhất: 17, 13 ,19 ,10
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS nhắc lại thao tác vẽ.
- Cho HS đổi nháp kiểm tra chéo.
- GV nhận xét.
Bài 4: Nêu đề toán, tóm tắt bài toán và giải.
Tóm tắt: Đoạn thẳng AB: 3 cm
 Đoạn thẳng BC: 6 cm
 Đoạn thẳng AC: ...cm ?
- Lệnh HS làm bài vào vở.
- GV chấm và chữa bài.
III- Củng cố - dặn dò:
- Trò chơi: Chia bánh
- Nhận xét chung giờ học.
ờ: Làm BT (VBT). 
- HJS nêu.
12 + 4 =16 11 + 8 = 19
15 + 3 = 18 10 + 9 = 19 
* Tính:
- HS làm miệng câu a.
 15 - 3 = 12 15 + 4 =19
 14 + 3 = 17 17 - 3 = 14
- Câu b làm bảng con.
11 + 4 + 2 = 17 19 - 5 - 4 = 10
* HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
a) Số lớn nhất: 18
b) Số bé nhất: 10
 * Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm. 
- HS thực hiện.	
* Đoạn thẳng AB dài 3 cm và đoạn thẳng BC dài 6cm . Hỏi đoạn thẳng AC dài mấy cm ?
- HS thực hiện.
 Bài giải
 Độ dài đoạn thẳng AC là: 
 3 + 6 = 9 ( cm) 
 Đáp số: 9 cm 
- HS thực hiện.
-------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Tiếng Việt: Ôn luyện bài 97
A- Mục tiêu: 
 - Viết được đoạn thơ ứng dụng Hoa đào . dát vàng theo kiểu chữ thường, cỡ nhỏ.
 - Làm được một số dạng bài tập.
 b- Các hoạt động dạy - học:
	Giáo viên
Học sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn và viết mẫu:
- GV viết mẫu đoạn thơ ứng dụng, cho HS đọc và tìm từ khó viết.
- Lệnh HS viết từ khó vào bảng con.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
3. Hướng dẫn HS tập viết vào vở ô li.
- Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Lệnh cho HS viết vào vở đoạn thơ ứng dụng: 
 Hoa ủaứo ửa reựt
 Laỏm taỏm mửa bay
 Hoa mai chổ say
 Naộng pha chuựt gioự
 Hoa ủaứo thaộm ủoỷ
 Hoa mai daựt vaứng.
- GV quan sát và giúp đỡ HS yếu.
- Nhắc nhở, chỉnh sửa cho những HS ngồi viết và cầm bút chưa đúng quy định.
- GV chấm bài, chữa lỗi sai phổ biến.
4. Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1: Điền sách toán hoặc lốc xoáy:
 cơn .. quyển .
- Lệnh HS làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Nối:
Thứ sáu lớp em chăm sóc vườn hoa.
Cuối tháng, chú Tư sinh hoạt sao. 
 Hằng ngày, má và em từ dàn khoan trở về. 
- GV Hướng dẫn HS cách làm.
- GV nhận xét, chấm và chữa bài.
5. Củng cố - dặn dò:
+ Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.
- Nhận xét chung giờ học.
: Luyện viết lại bài.
- 2 HS đọc.
- HS theo dõi tập viết vào bảng con.
- 1 HS nêu.
- HS tập viết từng dòng theo hướng dẫn.
* HS nêu yêu cầu:
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm.
* HS nêu yêu cầu:
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm.
- Các tổ cử đại diện lên chơi.
================================================
Thứ năm, ngày 10 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 + 2: tiếng việt
Bài 98: uê, uy
A- Mục tiêu:
 - Đọc được: ueõ, uy, boõng hueọ, huy hieọu ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 - Viết được: ueõ, uy, boõng hueọ, huy hieọu.
 - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Taứu hoaỷ, taứu thuyỷ, oõ toõ, maựy bay.
B- Đồ dùng dạy học:
 - Sách tiếng việt 1 tập 2. Bộ ghép chữ tiếng việt.
 - Tranh minh hoạ cho từ khoá, đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói.
C- Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
TG
Giáo viên
Học sinh
4'
2'
4'
3'
4'
10'
3'
6'
4'
I. Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc: Khoa hoùc, ngoan ngoaừn, khai hoang .
- Đọc từ và câu ứng dụng.
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: trực tiếp
2. Dạy học vần: uê
- GV ghi bảng vần uê và đọc mẫu.
- Vần uê được tạo bởi mấy âm ?
- Đánh vần: u - ê - uê
- Lệnh HS ghép vần uê.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
3. Dạy tiếng khoá:
- GV ghi bảng: huệ.
- Hãy phân tích tiếng huệ.
- Đánh vần: hờ - uê - huê - nặng - huệ.
- Lệnh HS ghép tiếng huệ.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
4. Dạy từ khoá:
- Cho HS quan sát và hỏi: Tranh vẽ gì ?
- Ghi bảng và đọc mẫu: bông huệ
- Cho HS đọc tổng hợp: uê, huệ , bông huệ
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
 uy (Quy trình tương tự như vần uê).
* Giải lao giữa tiết
5. Đọc từ ứng dụng:
- Ghi bảng từ ứng dụng: Caõy vaùn tueỏ, xum xueõ, taứu thuyỷ, khuy aựo.
- Tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới.
- Cho HS đọc trơn tiếng, từ ứng dụng.
- GV giải thích 1 số từ và đọc mẫu.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
6. Củng cố:
- Trò chơi: Đọc nhanh tiếng có vần mới.
- Nhận xét chung giờ học. 
- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con: 
- 2 HS đọc.
- HS đọc theo GV: uê, uy
- Vần uê có âm u đứng trước, âm ê đứng sau.
- HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.
- HS ghép vần uê.
- HS đọc trơn cá nhân.
- Tiếng huệ có âm h đứng trước,vần uê đứng sau...
- HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.
- HS ghép tiếng huệ.
- bông huệ
- 4 HS đọc.
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm, lớp.
- HS thực hiện.
* Múa hát tập thể
- HS đọc nhẩm.
- tuế, xuê, thuyỷ, khuy.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- 3, 4 HS đọc lại.
- Các nhóm cử đại diện lên đọc.
Tiết 2
TG
Giáo viên
Học sinh
13'
3'
10'
9'
5'
7. Luyện tập:
+ Luyện đọc lại bài tiết 1 ở bảng.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Đọc đoạn thơ ứng dụng.
- Cho HS QS tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? 
- GV viết đoạn thơ ứng dụng lên bảng: 
 Coỷ moùc xanh chaõn ủeõ
 Daõu xum xueõ nửụng baừi
 Caõy cam vaứng theõm traựi
Hoa khoe saộc nụi nụi.
- Tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới.
- Yêu cầu HS đọc đoạn thơ ứng dụng.
- Khi đọc xong mỗi dòng thơ các con phải lưu ý điều gì ?
- GV đọc mẫu câu ứng dụng.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Đọc bài trong SGK.
 * Giải lao giữa tiết
8. Luyện viết: 
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết: ueõ, uy, boõng hueọ, huy hieọu. 
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
- Khi viết vần hoặc từ khoá trong bài các em cần chú ý điều gì ?
- Cho HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi, uốn nắn HS yếu.
- GV chấm 1 số bài viết và nhận xét.
9. Luyện nói: Taứu h