Giáo án Buổi chiều Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2016-2017 - Phạm Thị Nguyệt

TUẦN 2
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016
Tiếng việt
LUYỆN ĐỌC: AI CÓ LỖI?
I. Mục đích yêu cầu:
Sau giờ học HS nắm được:
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu.
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học : 
Gv: SGK
	 HS: SGK
III. Các hoạt động dạy- học 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc đoạn 3 bài : Ai có lỗi?
3. Bài mới:
a. Hoạt động1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. Hoạt động 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. Hoạt động 3 : đọc phân vai.
- Gọi 1 nhóm đọc phân vai.
- GV HD giọng đọc của từng vai.
d. Luyện kể: Dựa vào tranh minh hoạ kể câu chuyện: Ai có lỗi?
* GV nhận xét chung.
- Hát
- 1 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp từng đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1
+ 2 HS đọc cả bài
- HS trả lời
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi dọc phân vai
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ HS quan sát tranh minh hoạ.
+ HS luyện kể theo nhóm 4 ( TG 5’)
+ Các nhóm báo cáo.
+ Nhận xét nhóm kể hay. 
4. Củng cố:
- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
5. Dặn dò: 
- Về nhà luyện đọc tiếp.
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 	- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ đã học . 
- Rèn kĩ năng giải toán.
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học : 
Vở BT
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐI : Rèn kĩ năng thực hiện cácphép tính cộng trừ:
 -Yêu cầu HS làm các bài :
Bài 1( T5 –VBT) : Đặt tính rồi tính:
354 + 625 716+143 687- 355
586+ 13 64+ 439 879- 719
Bài 2( T5-VBT) : Tìm x 
Củng cố cách tính giá trị của biểu thức.
HĐ II : Rèn kĩ năng giải toán: 
Bài 3 :Lớp 3A mua 363 quyển sách, lớp 3A mua nhiều hơn lớp 3B là 22 quyển sách. Hỏi lớp 3B mua bao nhiêu quyển sách? 
Bài 5: Tìm một số biết rằng số đó hơn số lớn nhất có hai chữ số 63 đơn vị? 
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét
x+75 = 127+65 x - 304 = 329+354
x+75 = 192 x - 304 = 683 
 x = 192-75	 x = 683+304
 x = 117 x = 987
-1HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét.
Bài giải
Lớp 3B mua số quyển sách là:
363 - 22 = 341 ( quyển)
	 Đáp số: 341 quyển
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét.
Bài giải
Số lớn nhất có hai chữ số là 99. Vậy số cần tìm là: 99 + 63 =162
Đáp số: 162 
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 	- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ đã học . 
- Rèn kĩ năng giải toán.
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học : 
Vở BT
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐI : Rèn kĩ năng thực hiện cácphép tính cộng trừ:
 -Yêu cầu HS làm các bài :
Bài 1 ( T6-VBT): Đặt tính rồi tính:
254 + 225 316+243 487- 255
186+ 13 34+ 139 479- 219
Bài 2 ( T6-VBT): Tím x 
Củng cố cách tính giá trị của biểu thức.
HĐ II : Rèn kĩ năng giải toán 
Bài 3 :Lớp 3A mua 263 quyển vở, lớp 3A mua nhiều hơn lớp 3B là 20 quyển vở. Hỏi lớp 3B mua bao nhiêu quyển vở? 
 - GV nhận xét, chữa bài. 
Bài 4 : Khối lớp Ba có 435 học sinh, khối lớp Bốn nhiều hơn khối lớp Ba 58 học sinh. Hỏi:
a)Khối lớp Bốn có bao nhiêu học sinh?
b) Cả hai khối có bao nhiêu học sinh?
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét
-1HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét
Bài giải
Lớp 3B mua số quyển vở là:
263 - 20 = 243 ( quyển)
	Đáp số: 243 quyển
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét.
Bài giải
 a) Khối lớp Bốn có số học sinh là:
 435 + 58 =493 (học sinh)
 b) Cả hai khối có số học sinh là:
 435 + 493 = 928 (học sinh)
Đáp số: a)493 học sinh
 b)928 học sinh
Đạo đức
Tiết 2: KÍNH YÊU BÁC HỒ.( Tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- H.S hiểu, ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
- HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học : 
- Vở bài tập đạo đức.
- Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ.
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a.HĐ 1: HS tự liên hệ.
* Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
* Cách tiến hành: 
-Em đã thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy ?
- Gọi vài Hs liên hệ trước lớp
- HS tự liên hệ theo cặp
- 2, 3 HS liên hệ trước lớp
*Kết luận
b- HĐ 2: Trình bày giới thiệu tranh ảnh... sưu tầm được về Bác Hồ.
* Mục tiêu: Giúp HS biết thêm thông tin về Bác Hồ, về tình cảm của Bác đối với TNNĐ.
* Cách tiến hành: 
- Các nhóm trình bày kết quả sưu tầm được.
- HS bày kết quả sưu tầm được ( Hát, đọc thơ, kể chuyện,... )
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
c- HĐ 3: Trò chơi " Phóng viên".
* Mục tiêu: Củng cố bài học.
* Cách tiến hành: Một số HS lần lượt đóng vai là phóng viên phỏng vấn các bạn với các câu hỏi:
- Bác Hồ còn có tên gọi nào?
- Quê Bác ở đâu?
- Bác sinh ngày tháng năm nào?
- HS nêu các tên gọi của Bác Hồ
- Cả lớp đọc ghi nhớ: Phải thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
* GV kết luận: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta, Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập dân tộc, thống nhất đất nước. Bác rất quan tâm, yêu quý thiếu nhi. Các cháu thiếu nhi rất kính yêu Bác Hồ.
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Về nhà tìm đọc những câu chuyện kể về Bác Hồ
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2016
Tiếng việt
LUYỆN CHỮ: ÔN CHỮ HOA Ă, Â
I. Mục đích yêu cầu:
+ Củng cố cách viết các chữ viết hoa Ă, Â ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng
	- Viết câu ứng dụng ( Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau / Ăn cây nào rào cây ấy ) bằng chữ cỡ nhỏ
II. Đồ dùng dạy học : 
	GV: Mẫu chữ viết hoa Ă, Â. Các câu tục ngữ
	HS: Vở TV
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại từ và câu ứng dụng học tiết trước
- Viết : An hem hoà thuận
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD viết trên bảng con
*. Luyện viết chữ hoa
- Tìm các chữ hoa có trong bài
- GV viết mẫu, kết hợp cách viết từng chữ
*. Viết từ ứng dụng
- Đọc từ ứng dụng
*. Viết câu ứng dụng
- HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ
c. HD viết vào vở TV
- GV nêu Yêu cầu viết
- GV theo dõi, HD HS viết đúng
d. Chữa bài, nhận xét.
- GV thu 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Khuyến khích HS học thuộc câu tục ngữ
- An hem hoà thuận
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Ă, Â
- HS QS
- HS tập viết Ă, Â, L trên bảng con
Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau. 
Ăn cây nào rào cây ấy.
- HS tập viết vào bảng con : Ăn
Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau.
Ăn cây nào rào cây ấy. 
- HS viết bảng con : Ăn cỗ, Ăn cây
- HS vết bài vào vở luyện viết 5 dòng Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau. 
5 dòng Ăn cây nào rào cây ấy
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG
I. Mục đích yêu cầu :
Thông qua buổi sinh hoạt HS hiểu biết về truyền thống của nhà trường 
Nơi mà các em học tập thì các em cần phải làm gì để bảo vệ trường mình 
Có ý chí phấn đấu vươn lên .
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy- học.
Tranh ảnh về nhà trường
III. Hoạt động dạy- học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Giới thiệu bài ghi bảng.
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp tìm hiểu 
- Em hãy nêu những nhiệm vụ mà người học sinh phải thực hiện khi đến trường ?
- Trường em học có những truyền thống gì 
- Em cần phải làm gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương em?
- GV nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2: Kể chuyện về các tấm gương học sinh có ý thức tốt ?
- GV gọi hs kể 
- Gv nhận xét.
4. Củng cố:
- GV nhận xét giờ học ,đánh giá về ý thức học tập của HS .
5. Dặn dò: 
- Dặn về sưu tầm những tấm ảnh đoàn viên ưu tú của đoàn.
Hát 
- HS lắng nghe.
HS nêu ,em khác nhận xét bổ xung.
- HS nghe GV kể chuyện 
- HS nghe 
- HS về thực hiện
Thứ sáu ngày 16 tháng 6 năm 2016
Tập làm văn
LUYỆN: VIẾT ĐƠN
I.Mục đích, yêu cầu: 
- Luyện kĩ năng nghe và nói: Trình bày lưu loát những điều hiểu biết về Đội.
- Luyện kĩ năng viết: Bước đầu biết viết một đơn xin cấp thẻ đọc sách. 
- Giáo dục học sinh yêu quý Đội, ham mê đọc sách.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết mẫu đơn
- Vở. giấy 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐ 1: Hd hs yếu hoàn thành bài tập buổi thứ nhất.
- Nói những điều em biết về Đội?
- Đơn gồm mấy phần là phần nào?
- GV NX - đánh giá.
- Hát
- 2 HS nói.
- Làm bài tập trong vở BTTV
HĐ2: HDHS làm bài tập
 * Bài tập 1: Em được phân công giới thiệu về Đội cho các em nhỏ ở Sao Nhi đồng. Em hãy nói lại những điều giới thiệu đó cho các bạn trong lớp cùng nghe.
- Tổ chức luyện giới thiệu theo nhóm 2
- Tổ chức cho các nhóm thi giới thiệu.
- Lớp- GV NX, bình chọn.
- Hs nêu yêu cầu.
- HS HĐ nhóm 2..
- HS nối tiếp lên giới thiệu.
- Đại diện 3 nhóm thi.
* Bài tập 2: Bạn Bảo Ngọc lớp em bị đau tay, bạn muốn đọc sách ở thư viện nhà trường. Bạn nhờ em viết đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- Sau đây là thông tin về bạn Bảo:
+ Lưu Bảo Ngọc + Nam
+ Ngày Sinh: 30/ 3/1999
- y/c HS viết vào giấy.
- Gọi HS đọc bài làm.
- Lớp- GV NX, ĐG.
- HS nêu YC 
- HS viết vào giấy.
- 1, 2 HS lên đọc lại đơn.
- Lớp NX, chữa bài.
4. Củng cố:
 - Giúp HS khắc sâu kiến thức về viết đơn
- Nhận xét giờ
5. Dặn dò: 
-Yêu cầu HS về nhà ôn lại bài 
- HS lắng nghe
Giáo dục tập thể
Tiết 2: SƠ KẾT TUẦN. KIỆN TOÀN TỔ CHỨC ĐỘI
I . Mục tiêu :
- Đánh giá mọi hoạt động trong tuần. HS thấy đợc những ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 2 để phát huy và khắc phục.
- Đề ra phương hướng tuần 3.
- Giáo dục học sinh có ý thức tự giác thực hiện tốt kế hoạch tuần đã đề ra .
II. Đồ dùng dạy học 
- Bản nhận xét của tổ, lớp trưởng, sao đỏ.
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Sinh hoạt sao:
- Các Sao sinh hoạt dưới sự điều khiển của sao trưởng. Chỉ ra được những ưu nhược điểm của Sao mình.
- Đại điện các sao báo cáo kết quả trong tuần.
- Các sao khác nhận xét bổ sung.
- Lớp trưởng báo cáo tình hình của lớp trong tuần.
(Kết hợp sổ của lớp và của sao đỏ) 
* GV tổng hợp và nhận xét bổ sung:
 + Đạo đức :
HS đều chăm ngoan, ý thức tốt
Thực hiện tốt nội quy trờng lớp
+ Nề nếp 
 - Đi học đúng giờ
 - Nề nếp truy bài tốt
 - Đủ đồ dùng học tập 
 - Đồng phục khá đầy đủ. Tuy nhiên còn một số em thiếu mũ ca nô : 
 - Hoạt động tập thể tập múa chưa đều và đẹp. 
+ Lao động vệ sinh: 
- Vệ sinh cá nhân tốt, vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Trồng và chăm sóc cây và hoa tốt
* Tuyên dương: 
* Một vài HS còn hay mất trật tự trong giờ học và thiếu đồng phục cần rút kinh nghiệm cho tuần tới
* Bình chọn sao chăm ngoan, Đôi bạn học tốt.
2. Phương hướng cho tuần 3:
- Phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại
- Thi đua học tập và rèn luyện tốt
- Thực hiện tốt nội quy trường lớp
- Thực hiện tốt đợt thi đua của Đội đề ra.
3. Vui biểu diễn văn nghệ:
- Các sao thi biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, bình chọn tiết mục hay
Duyệt của tổ trưởng
Phạm Thị Nguyệt