Giáo Án Buổi Chiều Lớp 1 - Tuần 20

Tuần 20
 Ngày soạn:2/ 1 /2010 
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
Tiếng Việt
Tiết 95: Ôn bài: ach
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ach, cuốn sách.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ach.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp viết bảng con: ach, cuốn sách.
- GV nhận xét 
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện viết bảng con .
- GV cho HS thi viết bảng con những tiếng có vần ach: bách, tách, phạch, rạch, mạch. 
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
 Mẹ tôi
Những cây bạch đàn
 lớn rất nhanh.
mời khách uống nước.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS lên bảng nối
- Nhận xét
+ Bài tập 2: Điền ach
 con vịt đi lạch b..
 nhà s.. thì mát, bát s ngon cơm.
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi trò chơi
- Cho HS đọc bài vừa điền
+ Bài tập 3 : Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu.
- GV viết mẫu vần ach, nhắc lại cách viết
- GV đọc cho HS viết câu ứng dụng có trong bài
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Mời 1-2 HS đọc toàn bài
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con 
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS viết vào bảng con :
- HS nhận xét bài của nhau .
- HS nêu yêu cầu
- HS nối và nêu kết quả: Mẹ tôi mời khách uống nước, những cây bạch đàn lớn rất nhanh.
- HS viết vào bảng con: 
Tổ 1: con vịt đi lạch bạch
Tổ 2: nhà sạch thì mát
Tổ 3: bát sạch ngon cơm.
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
 ach ach ach
mẹ, mẹ ơi cụ dạy
phải giữ sạch đụi tay
bàn tay mà dõy bẩn
sỏch, ỏo cũng bẩn ngay.
Toán
Tiết 76 : Ôn: phép cộng dạng 14 + 3
I. Mục tiêu : 
Giúp HS củng cố về:
- Làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Cộng nhẩm (dạng 14 + 3)
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán .
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng đặt tính và thực hiện
 14 + 2 15 + 3
- 1 số em tính nhẩm: 12 + 3, 14 + 4, 13 + 0, 13 + 6, 12 + 2, 10 + 5.
- GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Tính:
+
14
 5
+
12
 3
+
11
 6
+
15
 4
+
12
 5
+
16
 3
+
13
 6 
+
17
 2
+
18
 1
+
11
 3
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm miệng, làm bảng con 
- Nhận xét
* Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống:
12
 3
 4
 5
 6
 7
 2
 1
15
- Cho HS nêu yêu cầu
-GV hướng dẫn, làm mẫu
- Gọi HS làm bài nối tiếp
- Nhận xét
* Bài 3. > < = ?
10 +1 12
14 +2 13
1614 + 2
2019 + 1
2018 + 1
1715 + 3
 - Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét
4. Củng cố, dặn dò: 
 - GV nêu 1 số phép tính yêu cầu HS nêu ngay kết quả: 11+2, 12+3, 13+4, 14+ 5
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS lên bảng làm bài và nêu kết quả 
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS làm miệng, làm bảng con
+
14
 5
+
12
 3
+
11
 6
+
15
 4
+
12
 5
19
+
16
 3
+
15
13
 6 
+
17
17
 2
+
19
18
 1
+
17
11
 3
19
19
19
19
14
11
8
7
6
5
4
3
2
1
19
15
 4
 1
 3
 2
 0
- HS làm bài miệng nối tiếp
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài vào vở
10 +1> 12
14 +2 > 13
16 =14 + 2
20 =19 + 1
20 >18 + 1
17 <15 + 3
- HS nhẩm và nêu kết quả
- HS chú ý lắng nghe
 Ngày soạn: 3/1/2011 
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Tiếng Việt
Tiết 96: Ôn bài: ich êch
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ich, êch, tờ lịch, con ếch.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
 - HS làm các bài tập: Nối, điền vần ich hay êch.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp viết bảng con: ich, êch, tờ lịch, con ếch .
- GV nhận xét 
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện viết bảng con .
- GV cho HS thi viết bảng con những tiếng có vần ich, êch.
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
Chị tôi mua
Nắng chiếu
Anh ấy
 chênh chếch.
 phích nước mới.
 chạy về đích đầu tiên.
- Hớng dẫn HS làm bài
- Cho đọc và HS lên bảng nối
- Nhận xét, cho HS đọc
+ Bài tập 2: Điền ich hay êch?
 diễn k.. đường ngôi l x.. xe
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu. 
- GV nhắc lại cách viết và viết mẫu vần ich, êch
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét 
- HS viết vào bảng con :
- HS nhận xét, đọc bài của bạn
- HS nêu yêu cầu
- HS nối và nêu kết quả:
 Chị tôi mua phích nước mới.
 Nắng chiếu chênh chếch.
 Anh ấy chạy về đích đầu tiên.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : diễn kịch, đường ngôi lệch, xích xe. 
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
ich ich ich ich
ờch ờch ờch ờch
 tụi là chim chớch
 nhà ở cành chanh
 tỡm sõu tụi bắt
 cho chanh nhiều quả
 ri rớch, ri rớch
 cú ớch, cú ớch.
 Ngày soạn: 4/1/2011 
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011
Tiếng Việt
Tiết 97: Ôn bài: ôn tập
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc oc, ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc, ach, ich, êch 
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền tiếng.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập.
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 - GV đọc cho HS viết bảng con các vần đã ôn
- GV nhận xét 
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện viết bảng con .
- GV cho HS thi viết bảng con những tiếng có vần vừa ôn
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1 : Nối
Em thích
Chiếc thước dây
ở miền Bắc,
 rất dài.
 mùa đông rất lạnh.
 học môn Tiếng Việt.
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS đọc từ
- GV cho HS tìm từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện trên bảng lớp 
- GV nhận xét
+ Bài tập 2: Điền tiếng:
đi .. .. bài .. điểm tốt
- Nêu yêu cầu, hướng dẫn cách điền 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu .
- GV đọc cho HS viết đoạn thơ ứng dụng của bài
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV chấm 5-7 bài, nhận xét
4. Củng cố, dặn dò: 
- Gọi 1-2 HS đọc lại bài
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con theo tổ
- Tổ 1: oc, ăc, âc, uc,
- Tổ 2: ưc, ôc, uôc,
- Tổ 3 iêc, ươc, ach,
- 1 HS lên bảng viết: ich, êch 
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS viết vào bảng con :
- HS nhận xét, đọc bài của nhau .
- HS nêu yêu cầu 
- HS đọc từ – tìm từ thích hợp để nối
- HS đọc bài vừa nối: 
 Em thích học môn Tiếng Việt
 Chiếc thước dây rất dài
 ở miền Bắc mùa đông rất lạnh.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : đi học, đọc bài, được điểm tốt .
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài.
 đi đến nơi nào
 lời chào đi trước
 lời chào dẫn bước
 chẳng sợ lạc nhà
 lời chào kết bạn
 con đường bớt xa.
- HS đọc bài
- HS chú ý lắng nghe
Toán
Tiết 77: Ôn: luyện tập
I. Mục tiêu : 
Giúp HS củng cố về:
- Kỹ năng thực hiện phép tính cộng và tính nhẩm
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán .
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Khi thực hiện phép tính cộng 15 + 4 ta phải cộng hàng nào trước? 
- Gọi 1-2 HS lên bảng thực hiện: 12 + 5, 
 14 + 4
- Cả lớp làm bảng con: 12 + 3
- GV nhận xét 
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Đặt tính rồi tính (theo mẫu)
Mẫu:
+
12 + 3
12
 3
 15
 12 + 5
 13 + 2
 15 + 1
 16 + 3
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn làm mẫu
- Cho HS làm bài trên bảng con
- Nhận xét
* Bài 2. Tính (theo mẫu):
Mẫu: 12 + 3 + 4 = 19
10 + 1 + 2 = ... 
12 + 3 + 4 = ...
11 + 2 + 3 = ...
14 + 3 + 2 = ... 
16 + 2 + 1 = ...
15 + 1 + 1 = ...
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn làm mẫu
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét
12+3
* Bài 3. Nối( theo mẫu):
11+2
15
19
12+2
15+4
13
16+1
14
17
13+3
18
16
- Nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm bài trên bảng lớp
- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS lên bảng và làm bài trên bảng con
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài trên bảng con
+
12
 5
+
13
 2
+
15
 1
+
16
 3
17
15
16
19
- HS nêu yêu cầu, nêu cách làm
- HS làm bài vào vở
10 + 1 + 2 = 13 
12 + 3 + 4 = 19
11 + 2 + 3 = 16
14 + 3 + 2 = 19 
16 + 2 + 1 = 19
15 + 1 + 1 = 17
- HS làm bài trên bảng lớp
- HS nhận xét
 Ngày soạn: 5/1/2011 
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
Toán
Tiết 78: Ôn: phép trừ dạng 17 - 3
I. Mục tiêu : 
Giúp HS củng cố về:
- Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20
- Biết trừ nhẩm (dạng 17 – 3)
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập 
HS : Bảng con –Vở toán.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp làm bảng con đặt tính rồi thực hiện 13 – 2, 17 – 5, 19 - 4
- GV nhận xét 
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hớng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Tính:
-
12
 1
-
15
 2
-
16
 4
-
15
 1
-
13
 2
-
14
 2
-
19
 3
-
18
 6
-
17
 5
-
16
 3
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm miệng, làm bảng con
- Nhận xét
* Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống: 
15
1
2
3
4
16
4
1
5
3
2
14
12
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS nối tiếp nhau tính nhẩm rồi viết kết quả
- Nhận xét
* Bài 3. Tính:
10 + 7 – 5 =
18 – 2 – 1 = 
12 + 5 – 6 =
17 – 7 + 7 = 
19 – 8 + 2 = 
11 + 7 – 6 = 
- GV hớng dẫn cách làm
-GV cho HS làm bài vào vở
- GV chấm 1 số bài nhận xét
4. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn bài.
- Hát
- HS làm bảng con theo tổ
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài miệng, bảng con theo tổ
-
12
 1
-
15
 2
-
16
 4
-
15
 1
-
13
 2
11
-
14
 2
-
13
19
 3
-
12
18
 6
-
14
17
 5
-
11
16
 3
12
16
12
12
13
18
7
6
5
4
3
2
1
11
17
5
1
6
3
2
4
12
- HS nêu yêu cầu, nêu cách làm
- HS làm miệng và viết kết quả
- HS nêu cách làm
- HS làm bài vào vở
10 + 7 – 5 = 12
18 – 2 – 1 = 15
12 + 5 – 6 = 11
17 – 7 + 7 = 17
19 – 8 + 2 = 13
11 + 7 – 6 = 12
- HS chú ý lắng nghe
Tiếng Việt
Tiết 98: Ôn bài: op ap
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: op, ap, họp nhóm, múa sạp.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập.
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp viết bảng con: op, ap, họp nhóm, múa sạp. 
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b.Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV nhận xét .
* Luyện viết bảng con .
- GV cho HS thi viết trên bảng con những tiếng có vần op, ap
GV nhận xét, cho HS đọc bài bạn viết .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1 : Nối
con
giấy
xe
nháp
cọp
đạp
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS đọc từ tiếng
- GV cho HS nối với tiếng thích hợp .
- Cho HS thực hiện trên bảng lớp rồi nêu kết quả .
- GV nhận xét
+ Bài tập 2: Điền op hay ap?
 dây c. h. tổ th. nước
- Nêu yêu cầu 
- Hướng dẫn cách làm
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV hướng dẫn và viết mẫu lên bảng op, ap
- GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế .
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài
- GV giúp đỡ những em còn viết chậm
4. Củng cố, dặn dò: 
- 1-2 HS đọc lại toàn bài
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi viết vào bảng con 
- HS nhận xét, đọc bài của nhau .
- HS nêu yêu cầu 
- HS đọc tiếng– tìm tiếng thích hợp để nối
- HS nêu kết quả 
con
giấy
xe
nháp
cọp
đạp
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả:dây cáp, họp tổ, tháp nước.
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
 op op op op
 ap ap ap ap
HS đọc bài
HS chú ý lắng nghe
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
Tiết 19: sinh hoạt sao
 ( Nội dung do Ban phụ trách Đội soạn)
)