Bài soạn Tổng hợp lớp 1 - Tuần 35

Tuần 35:
Thứ hai, ngày .. tháng .. năm 2010
Tập đọc
ANH HÙNG BIỂN CẢ 
I.Mục tiờu:
Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: nhanh vun vỳt, săn lung, bờ biển, nhảy dự. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
Hiểu nội dung bài: Cỏ heo là con vật thong minh, là bạn của người.Cỏ heo đ nhiều lần gip người thoỏt nạn trờn biển. Trả lời cõu hỏi 1, 2 (SGK).
Biết quý mến các con vật có ớch.
II.Đồ dựng dạy học 
Tranh vẽ SGK.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Bài cũ:
3.Bài mới:
Giới thiệu: Học bài: Anh hựng biển cả.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giỏo viờn đọc mẫu.
Giỏo viờn ghi bảng: nhanh vun vỳt
săn lựng
bờ biển
nhảy dự
Hoạt động 2: ễn vần.
Tỡm tiếng trong bài cú vần uõn.
Thi núi cõu chứa tiếng cú vần õn – uõn.
Nhận xột, cho điểm.
Hỏt mỳa chuyển sang tiết 2.
Học sinh dũ theo.
Học sinh tỡm từ khú và nờu.
Học sinh luyện đọc từ.
Luyện đọc cõu.
Luyện đọc đoạn.
Luyện đọc cả bài.
 huõn.
2 nhúm thi đua.
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
Hoạt động 1: Tỡm hiểu bài.
Giỏo viờn đọc mẫu.
Đọc đoạn 1.
Cỏ heo bơi giỏi như thế nào?
Đọc đoạn 2.
5. Người ta cú thể dạy cỏ heo làm những việc gỡ?
Chỳ cỏ heo ở biển được thưởng gỡ?
Vỡ sao chỳ được thưởng?
Nhận xột, cho điểm.
Hoạt động 2: Luyện núi.
Bạn cú biết cỏ heo sống ở đõu khụng?
Cỏ heo sống ở biển.
Cỏ heo đẻ trứng như cỏc loài cỏ khỏc khụng?
Ai đó được cỏ cứu sống?
4.Củng cố:
Đọc lại toàn bài.
Vỡ sao cỏ heo lại được gọi là anh hựng biển cả?
Dặn dũ:
Đọc lại toàn bài.
Chuẩn bị bài: ề ú o.
 nhanh vun vỳt.
 huõn chương.
 cứu sống 1 phi cụng.
Học sinh luyện núi theo suy nghĩ.
Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
I /Mục tiờu:
Biết đọc, viết, xỏc định thứ tự mỗi số trong dy số đến 100; biết cộng, trừ cỏc số cú hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phộp cộng, phộp trừ; giải được bài toỏn cú lời văn.
Làm được bài tập: 1, 2, 3, 4, 5.
Rốn kỹ năng tớnh nhanh.
II/Đồ dựng dạy học 
Đồ dựng phục vụ luyện tập.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
2/Bài cũ:
Gọi học sinh lờn bảng lm bi tập.
Nhận xột – ghi điểm.
3/Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
Hoạt động 1: Luyện tập.
Cho học sinh làm vở bài tập.
Bài 1: Nờu yờu cầu bài.
Lưu ý đặt tớnh thẳng cột.
Nhận xt.
Bài 2: Yờu cầu gỡ?
Nhận xt.
Bài 3: Nờu yờu cầu bài.
-Nhận xt.
Bài 4: 
_Cho học sinh lm bi vo phiếu.
-Nhận xt.
Bài 5: 
 -Cho học sinh lm bi theo nhĩm.
 -Nhận xt.
4/Củng cố:
Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm.
Tổ nào cú nhiều bạn làm đỳng sẽ thắng.
5/Dặn dũ:
Học sinh lm bi.
Nhận xột.
Đặt tớnh rồi tớnh.
Học sinh làm bài.
Sửa bài ở bảng lớp.
Tớnh.
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
Đo đoạn thẳng.
Học sinh đo và ghi vào ụ vuụng.
Học sinh nộp vở thi đua.
Đạo Đức
Bài :THỰC HNH KĨ NĂNG CUỐI Kè II 
I.Mục tiờu:
Củng cố cỏc kiến thức đ học.
Thực hnh, vận dụng vo thực tế thơng qua các tỡnh huống.
Nhắc nhỡ bạn cùng thực hiện tốt.
LCC NX
II.Đồ dựng dạy học 
 - bảng phụ.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.On định:
2.Bài cũ: 
Nhận xột 
3.Bài mới:
a.Giới thiệu : 
b.Hoạt động 1: Đúng vai
Cỏch tiến hành
Gv nu tỡnh huống cho cc nhĩm.
Giỏo viờn làm mẫu. 
- Nhận xt.
c.Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm
- Nu cu hỏi cho từng nhĩm thảo luận, ứng xử.
- Vỡ sao phải đi bộ đỳng quy định?
- Khi đi trờn đường phải đi như thế nào là đỳng luật giao thụng?
- Nhận xt, kết luận.
d) Hoạt động 3:
-GV đọc cỏc cõu hỏi trắc nghiệm đỳng sai về cỏc tỡnh huống đó học cho lớp thi đua chọn đỏp ỏn đỳng.
- Nhận xt, kết luận.
4.Củng cố (Kết luận chung) 
5.Dặn dũ : 
Thực hiện đứng nghiờm khi chào cờ ở tất cả cỏc buổi lễ
Chuẩn bị bài mới.
Học sinh trả lời cõu hỏi về nội dung bài trước.
- Thảo luận, đúng vai.
Học sinh trỡnh by
Học sinh quan sỏt 
Học sinh nhận xt.
Thảo luận theo nhĩm
Đại diện nhúm trỡnh by.
Mỗi tổ cử 5 em lờn thi theo yờu cầu của tổ trưởng 
-Thi đua.
Thứ ba, ngày .. tháng .. năm 2010
Tập viết
VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Mục tiờu:
Biết viết cc chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Viết đỳng cỏc vần: an, uõn, oăt, oăc; cỏc từ ngữ: than thiết, huõn chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ vừa trong vỡ tập viết 1, tập 2. ( Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần)
* HS khỏ, giỏi viết đều nột, dn đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dịng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2.
Rốn chữ để rốn nết người.
II.Đồ dựng dạy học 
Bảng phụ.Chữ mẫu.
Bảng con.Vở viết.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Kiểm tra bài cũ ở tiết trước phần B.
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Tập viết cỏc số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Hoạt động 1: Viết số.
Số 0 gồm nột nào?
Giỏo viờn viết: 
Tương tự với 1, 2, 3, 4, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Hoạt động 2: Viết vần.
Treo bảng phụ.
Hoạt động 3: Viết vở.
Nhắc lại tư thế ngồi viết.
Cho học sinh viết vở.
Giỏo viờn theo dừi học sinh viết.
Củng cố:
Thi đua tỡm tiếng cú vần õn – uõn, oăt- oăc.
Khen những em viết đẹp, tiến bộ.
Dặn dũ:
Về nhà viết phần B.
Nột cong kớn.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh viết bảng con.
Học sinh đọc.
Học sinh phõn tớch tiếng cú vần õn – uõn, oăt-oăc.
Học sinh viết bảng con.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh viết từng dũng.
Chớnh tả
LOÀI CÁ THễNG MINH
Mục tiờu:
Nhỡn sch hoặc bảng chp lại v trỡnh bày đỳng bài Loài cỏ thụng minh: 40 chữ trong khoảng 15-20 phỳt.
Điền đỳng vần õn, uõn; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK).
 - Rốn kĩ năng viết đỳng chớnh tả.
II.Đồ dựng dạy học 
Bảng phụ.
Vở viết.Bảng con.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Kiểm tra vở viết của những em viết lại bài.
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Viết bài: Loài cỏ thụng minh.
Hoạt động 1: Tập chộp.
Treo bảng phụ.
Nờu nhận xột về cỏch viết 2 cõu hỏi trong bài.
Hoạt động 2: Làm bài tập.
Điền õn hay uõn.
Tranh vẽ gỡ?
Điền gh hay g. Thực hiện tương tự.
Củng cố:
Khen những em viết đẹp, cú tiến bộ.
Dặn dũ:
Em nào viết cũn sai nhiều, về nhà viết lại bài.
Học sinh đọc 2 cõu hỏi trong bài.
Học sinh đọc bài.
Học sinh nờu tiếng khú viết.
Viết bảng con.
Viết vở.
Soỏt lỗi.
 hộp phấn
 - cụng nhõn khuõn vỏc
Học sinh làm bài miệng.
Lớp làm vào vở.
Ghộp cõy
gúi bỏnh
Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiờu:
Biết đọc, viết số liền trước số liền sau của một số; thực hiện được cộng, trừ cỏc số cú hai chữ số; giải được bài toỏn cú lời văn.
Làm được bài tập: 1, 2 (cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4.
Học sinh khỏ giỏi làm được cỏc bài tập.
Rốn kỹ năng tớnh nhanh.
II.Đồ dựng dạy học 
Đồ dựng phục vụ luyện tập.
Vở bài tập.
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
2/Bài cũ:
Gọi học sinh lờn xoay kim đồng hồ được đỳng giờ theo hiệu lệnh.
Nhận xột – ghi điểm.
3/Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
Hoạt động 1: Luyện tập.
Cho học sinh làm vở bài tập.
Bài 1: Nờu yờu cầu bài.
Lưu ý đặt tớnh thẳng cột.
Nhận xột, đỏnh giỏ.
Bài 2: Yờu cầu gỡ?
-Cho học sinh làm bài theo nhúm đụi.
-Nhận xt, chữa bi.
Bài 3: Nờu yờu cầu bài.
-Nhận xt, chữa bi.
Bài 4: Nờu yờu cầu bài.
 -Cho học sinh lm bi theo nhĩm. 
 -Nhận xt.
3/Củng cố:
Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm.
Tổ nào cú nhiều bạn làm đỳng sẽ thắng.
Nhận xột.
4/ Dặn dũ:
Làm lại cỏc bài cũn sai.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Học sinh lờn xoay kim.
Nhận xột.
Đặt tớnh rồi tớnh.
Học sinh làm bài.
Sửa bài ở bảng lớp.
Tớnh.
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
Đo đoạn thẳng.
Học sinh đo và ghi vào ụ vuụng.
Học sinh nộp vở thi đua.
Thứ tư, ngày .. tháng .. năm 2010
Tập đọc
ề ể O (Tiết 1)
Mục tiờu:
Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn cõu, con trõu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ ngắt dịng thơ.
Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gỏy bỏo hiệu một ngày mới đang đến, muụn vật đang lớn lờn, đơm bụng, kết trỏi. Trả lời cõu hỏi 1 (SGK).
* HS kh, giỏi trả lời cu hỏi 2 SGK.
- Yu thin nhin, lồi vật cĩ ớch.
II.Đồ dựng dạy học 
Tranh vẽ SGK.
- SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Học sinh đọc bài SGK.
Vỡ sao gọi cỏ heo là anh hựng biển cả?
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Hoc bài: ề ú o.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giỏo viờn đọc mẫu.
Giỏo viờn ghi bảng: quả na
trứng cuốc
uốn cõu
con trõu
Hoạt động 2: ễn vần oăc – oăt.
Tỡm tiếng trong bài cú vần oăt.
Thi tỡm tiếng ngoài bài cú vần oăt – oăc.
Nhận xột.
Hỏt mỳa chuyển sang tiết 2.
Học sinh dũ theo.
Tỡm từ khú đọc.
Học sinh nờu.
Học sinh luyện đọc từ.
Đọc cõu.
Đọc khổ thơ.
Đọc cả bài.
 nhọn hoắt.
Lớp chia 2 đội thi đua tỡm viết vào bảng con.
Nờu từ, đọc.
Nhận xột.
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
Hoạt động 1: Luyện đọc và tỡm hiểu bài.
Giỏo viờn đọc mẫu lần 2.
Cho học sinh luyện đọc từng khổ.
Gà gỏy vào lỳc nào?
Tiếng gà gỏy cú thay đổi gỡ?
Nhận xột, cho điểm.
Hoạt động 2: Luyện núi.
Tranh vẽ con gỡ?
Nhận xột, cho điểm.
4.Củng cố - dặn dò.
Học sinh dũ.
 buổi sỏng.
 con vịt, ngan, .
Thảo luận 2 em 1 nhúm núi về nội dung từng tranh.
Trỡnh bày.
Nhận xột.
Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG 
Mục tiờu:
Biết viết đọc đỳng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng, trừ ( khụng nhớ) cỏc số trong phạm vi 100; đọc giờ đỳng trờn đồng hồ; giải được bài toỏn cú lời văn.
Làm được bài tập: 1, 2, 3, 4, 5.
Rốn kỹ năng tớnh nhanh.
II.Đồ dựng dạy học 
Giỏo viờn:
Đồ dựng phục vụ luyện tập.
Học sinh:
Vở bài tập.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Nhận xột – ghi điểm.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
Hoạt động 1: Luyện tập.
Cho học sinh làm vở bài tập.
Nhận xt, chữa bi.
Bài 1: Nờu yờu cầu bài.
-Cho học sinh làm bài cỏ nhõn
-Nhận xt.
Bài 2: Yờu cầu gỡ?
-Cho học sinh làm bài theo nhúm đụi.
Nhận xt.
Bài 3: Nờu yờu cầu bài.
 -Nhận xột, đỏnh giỏ
Bài 4: Nờu yờu cầu bài.
 -Nhận xột, đỏnh giỏ
Bài 5: Nờu yờu cầu bài.
 -Nhận xột, đỏnh giỏ
Củng cố:
Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm.
Tổ nào cú nhiều bạn làm đỳng sẽ thắng.
Nhận xột.
Dặn dũ:
Làm lại cỏc bài cũn sai.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Học sinh lờn bảng lm bi tập.
Nhận xột.
Đặt tớnh rồi tớnh.
Học sinh làm bài.
Sửa bài ở bảng lớp.
Tớnh.
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
Đo đoạn thẳng.
Học sinh đo và ghi vào ụ vuụng.
Học sinh nộp vở thi đua.
Thể dục
BAỉI 35 : TOÅNG KEÁT NAấM HOẽC 
I/. Muùc Tieõu:
- Toồng keỏt, ủaựnh giaự naờm hoùc moõn theồ duùc. Yeõu caàu bieỏt ủửụùc khaựi quaựt nhửừng kieỏn thửực , kú naờng ủaừ hoùc vaứ keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hs trong naờm.
- Chụi troứ chụi “Con coực laứ caọu oõng trụứi” . Yeõu caàu bieỏt caựch chụi moọt caựch chuỷ ủoọng.
II/. ẹũa ẹieồm, Phửụng Tieọn:
- ẹũa ủieồm: treõn saõn trửụứng.
- Phửụng tieọn: chuaồn bũ coứi,
III/. Noọi Dung Vaứ Phửụng Phaựp Leõn Lụựp:
Noọi Dung
ẹũnh Lửụùng
Chổ Daón Phửụng Phaựp Vaứ Hỡnh Thửực Taọp Luyeọn
1/. Phaàn Mụỷ ẹaàu:
- GV nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu giụứ hoùc.
- Taọp baứi theồ duùc phaựt trieồn chung
2/. Phaàn Cụ Baỷn:
- Toồng keỏt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp moõn theồ duùc
+ Gv cuứng hs heọ thoỏng nhửừng kieỏn thửực, kú naờng ủaừ hoùc
+ Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
+ Coõng boỏ keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hs
+ Tuyeõn dửụng nhửừng hs tớch cửùc 
- Chụi troứ chụi “nhaỷy oõ”
+ Gv phoồ bieỏn luaọt vaứ caựch GV toồ chửực vaứ laứm chụi , tieàn haứnh Hs chụi
+Gv laứm troùng taứi ủeồ hs chụi .
3/. Phaàn Keỏt Thuực:
- ẹửựng thaứnh voứng troứn voó tay vaứ haựt.
- ẹửựng taùi choó hớt thụỷ saõu.
- GV daởn hs giửừ gỡn veọ sinh trong heứ
3-5 
18-20
7-8’
7-8’
4-6’
4-5 laàn
 * * * * 
 * * * *
 * * * *
 * * * *
 * * * * GV.
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 GV.
Thứ năm, ngày .. tháng .. năm 2010
Chớnh tả : ( nghe- viết)
ề ...ú ...o
I,Mục tiêu:
 - HS nghe viết chớnh xỏc 13 dũng đầu của bài thơ ề..úo : 30 chữ trong khoảng 10 – 15 phỳt.
 - Điền đỳng vần oăt , oăc , điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống
- Bài tập 2,3 (SGK)
II, Đồ dựng dạy học:
Bảng phụ
III,Cỏc hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRề
1, Kiểm tra bài cũ: 
Loài cỏ thụng minh 
2, Bài mới: 
Giới thiệu bài 
 * Hướng dẫn HS nghe - viết
Giỏo viờn đọc bài 
-Hướng dẫn viết chữ khú :giục ,mở mắt ,xoe ,măng ,nhọn hoắt , buồng chuối .
- Hướng dẫn HS viết
* Hdẫn làm bài tập chớnh tả
Bài 2 trang 150 sgk
Bài 3/ 150 sgk 
3Củng cố dặn dũ :
Học sinh phõn tớch và viết bảng con cỏc từ khú.
-HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ cỏi bắt đầu mỗi dũng .
- Biết soỏt xột lại bài viết của mỡnh và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh 
M : Cảnh đờm khuya khoắt .
 Chọn quả búng hoặc mỏy bay ?
HS biết điền ng ,ngh vào chỗ trống trong bài . 
Toỏn
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK II
	Tập trung vào đỏnh giỏ:
	Đọc, viết, sắp xếp thứ tự cỏc số; cộng, trừ khụng nhớ cỏc số trong phạm vi 100; đo, vẽ đoạn thẳng; giải bài toỏn cú lời văn.
KỂ CHUYỆN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2
	- Học sinh đọc được cỏc bài ứng dụng theo yờu cầu cần đạt về mức độ kiến thức, kỹ năng: 30 tiếng/ phỳt; trả lời 1, 2 cõu hỏi về nội dung bài đọc.
	- Viết được cỏc từ ngữ, bài ứng dụng theo yờu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng: 30 chữ/ phỳt
THỦ CễNG
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. Mục tiờu.
-Trưng bày cỏc sản phẩm thủ cụng đó làm được.
-Khuyến khớch trưng bày những sản phẩm mới cú tớnh sang tạo.
- LCC NX
II.Đồ dựng dạy học 
- Bài mẫu,
III. Các hoạt đụ̣ng dạy học chủ yờ́u.
1. ễ̉n định.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiợ̀u bài : Trưng bày sản phẩm
b. Trưng bày sản phõ̉m.
- Cùng học sinh chọn những bài đẹp, sang tạo đính lờn bảng.
- Cùng học sinh nhọ̃n xét.
- Rút kinh nghiợ̀m.
3. Đánh giá..
- Nhọ̃n xét tuyờn dương, khuyờ́n khích những học sinh cõ̀n vẽ kèm.
- Cả lớp
- Nghe, nhắc lại.
- Nhìn, nhọ̃n xét.
-Từng nhúm trưng bày sản phẩm theo nhúm.
- Đánh giá theo gợi ý của giáo viờn.
Thứ sáu, ngày .. tháng .. năm 2010
Tập đọc :
ễn tập bài luyện tập 1
I,Mục đớch yờu cầu:
- HS đọc trơn bài : Lăng bỏc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Đi trờn quảng trường Ba Đỡnh đẹp nắng mựa thu, bạn nhỏ bõng khuõng nhớ Bỏc Hồ trong ngày tuyờn ngụn Độc lập.
- Tập chộp bài chớnh tả Quả sồi , tỡm tiếng trong bài cú vần ăm, ăng; điền chữ r, d hoặc gi vào chỗ trống.
Bài tập 2, 3 ( SGK )
II,Đồ dựng dạy học: 
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Cỏc hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRề
 1, Kiểm tra bài cũ: ề ...ú ...o 
 2,Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV kiểm tra mỗi HSđọc một đoạn trong bài và trả lời một cõu hỏi 
1Sgk (160)
2.Sgk (160 )
Tiết 2
Hướng dẫn hs nghe viết bài :Quả sồi 
HS làm bài tập
3,Củng cố ,dặn dũ .
- Đọc bài thơ và biết trả lời cõu hỏi trong SGK
HS đọc và trả lời cõu hỏi 
Cõu thơ tả nắng vàng trờn Quảng trường Ba Đỡnh :Nắng Ba Đỡnh mựa thu .Thắm vàng trờn lăng bỏc .
Tả bầu trời trờn Quảng trường Ba Đỡnh Vẫn trong vắt bầu trời .ngày Tuyờn ngụn Độc lập 
Cảm tưởng của bạn thiếu niờn ...
Bõng khuõng như vẫn thấy .Nắng reo trờn lễ đài .Cú bàn tay Bỏc vẫy . 
HS viết bài theo yờu cầu 
HS làm bài tập 2.3 vào vở .
Tập đọc
ễN TẬP BÀI LUYỆN TẬP 3
I.Mục tiờu:
Học sinh đọc trơn cả bài Hai cậu bộ và hai người bố.
Bước đầu biết nghĩ hơi ở chổ cú dấu cõu.
Hiểu nội dung bài: Nghề nào của cha mẹ cũng điều đỏng quý, đỏng yờu vỡ điều cú ớch cho mọi người.
Tập chộp và trỡnh bày đỳng bài đỳng bài Xỉa cỏ mố, điền vần iờn, iờng hoặc uyờn vào chỗ trống. BT 3 SGK.
Trả lời được cõu hỏi 1, 2 (SGK).
II.Đồ dựng dạy học 
Phiếu thăm cỏc bài đọc.
SGK.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Nhận xột, đỏnh giỏ.
Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Luyện đọc.
 -Nhận xt.
Giỏo viờn nhận xột tuyờn dương đội núi tốt.
Hỏt mỳa chuyển sang tiết 2.
Đọc bài trước, trả lời cu hỏi.
Hoạt động lớp.
Học sinh bốc thăm bài đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài.
Mỗi bi 2 học sinh đọc.
Luyện đọc cả bài.
Học sinh thảo luận.
Ổn định:
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
Hoạt động 1: Tỡm hiểu bài.
Hoạt động 2: Luyện viết.
Nờu yờu cầu luyện viết.
Tổ chức cho học sinh viết bi:
Lớp nhận xột.
Củng cố:
Nhận xột.
Dặn dũ:
Thực hiện điều được học.
Hoạt động nhúm, lớp.
Học sinh luyện viết.
Học sinh lm bi tập. 
Tự nhiờn xó hội
Bài 35 : ễN TẬP 
I.Mục tiờu:
- Biết quan sỏt, đặt cõu hỏi và trả lời cõu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiờn xung quanh.
- Cú ý thức bảo vệ sức khoẻ cỏ nhõn.
II.Đồ dựng dạy học 
Tranh vẽ sỏch giỏo khoa 
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
On định:
Bài mới:
Khởi động: Trũ chơi “ Giĩ thổi”
Hoạt động1: 
Mục tiờu: HS biết giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
Hóy kể tờn cỏc việc cần lm để giữ gỡn trường lớp sạch đẹp.
Nhận xt, bổ sung.
Hoạt động 2: Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cỏ nhõn trong 1 ngày
Mục tiờu: Khắc sõu hiểu biết về cỏc việc làm vệ sinh cỏ nhõn để cú sức khoẻ tốt
Từ sỏng đến khi đi ngủ em đó làm gỡ ?
Giỏo viờn cho học sinh trỡnh bày
Giỏo viờn nhắc nhở học sinh luụn giữ vệ sinh cỏ nhõn 
Củng cố : 
Nhận xột tiết học
Dăn dũ: 
Luụn bảo vệ sức khoẻ
Học sinh chơi
Học sinh nờu với bạn cựng bàn
Học sinh trỡnh bày trước lớp
Học sinh thảo luận nhĩm.
Học sinh trỡnh bày trước lớp