Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần 33 - Đỗ Thị Hương

ọc núi lờn điều gỡ ?
	- GV chốt lại nội dung bài học : Cõy bàng thõn thiết cời cỏc trườn học. Cõy bàng mỗi mựa đều cú một đặc điểm riờng. 
	* Hoạt động 2 (12’): Luyện đọc SGK
	- HS đọc nhóm . Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm đụi, rốn HS đọc yếu .
	- Thi đua đọc giữa các nhóm.
	- GV khuyến khớch động viờn HS .
	- Luyện đọc cả bài ( cá nhân + đồng thanh ).
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 3 (7’): Luyện nói : Kể tờn những cõy trồng ở sõn trường em	- HS hoạt động nhóm đôi : Quan sỏt tranh luyện núi .
	- Đại diện một số nhóm nói trước lớp, HS nhận xét, GV tổng kết.
	- Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây trên sân trường, giúp HS thêm yêu quý trường, lớp.
IV. Củng cố bài học (3’): GV chốt lại bài, dặn dò HS.
	- Đọc kĩ bài, về tìm, nói câu chứa tiếng có vần oang, oac
Toán
Ôn tập các số đến 10
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
	- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ.
	- Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác
II - Đồ dựng dạy học
	+ GV : Bảng phụ, bảng bóng, bảng nam châm viết ND bài tập .
	+ HS : Bảng con, SGK, vở toỏn .
 III - Hoạt động dạy - học. 
 	* Hoạt động 1(8’): HS làm bảng lớp 
	- HS nêu yêu cầu bài tập 1 (trang 171), cả lớp nhẩm miệng, cho HS chữa bài nêu kết quả các phép tính, GV ghi bảng.
	- HS đọc ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10. (GV củng cố bảng cộng các số đến 10)
	* Hoạt động 2 (8’): Sử dụng bảng con
	- HS hoạt động cá nhân, làm bài tập 2 – Phần a (trang 171)
	- 2 HS yếu làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
	- HS nhận xét (GV củng cố mối quan hệ trong phép cộng)
	* Giải lao (3’)
	* Hoạt động 3 (10’): Sử dụng SGK
	- HS khá, giỏi làm bài tập 3, 4 (trang 171)
	- HS yếu, trung bình làm bài 3 (cột 1, 2).
	- 2 HS chữa bảng phụ.
	- GV chấm bài, nhận xét
	(GV củng cố kĩ năng cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 10)
	* Hoạt động 4 (8’): HS làm vở toán (Bài tập 2 - Phần b – trang 171)
	- HS yếu, trung bình làm cột 1, 2
	- 1 HS chữa ở bảng phụ, HS nhận xét.
	- GV chấm. bài, nhận xét (Củng cố kỹ năng tính nhẩm các số trong phạm vi 10) 
IV. Củng cố dặn dũ ( 3’): GVcựng HS hệ thống lại bài, nhận xột dặn dũ về nhà .
Sáng Thứ ba, ngày 28 tháng 4 năm 2009
Tập viết
Tô chữ hoa : U, Ư, V
I .Mục tiêu bài học : Giúp HS
 - Tô được đúng, gọn nột các chữ hoa : U, Ư, V .
 - Viết được đúng cỏc vần : oang, oac, ăn, ăng; cỏc từ ứng dụng : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non theo kiểu chữ viết thường , đỳng cỡ chữ .
 - HS khỏ, giỏi viết đều nột, đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng , số chữ quy định .
 - Giáo dục HS có tính viết cẩn thận, giữ vở sạch .
II. Đồ dùng dạy học
 + GV : Chữ mẫu U, Ư, V . Viết mẫu các vần, từ ứng dụng trên bảng phụ.
 + HS : Bảng con, vở tập viết .
III. Các hoạt động dạy học 
 * Hoạt động 1 ( 7’): Hướng dẫn HS tập tụ chữ hoa U, Ư, V - HS quan sát chữ hoa, nhận xét cấu tạo cỏc nột, HS nêu cách tô chữ hoa, 2 – 3 HS tô bảng lớp, HS nhận xét, GV hướng dẫn cách tô( đặt bút, cách rê bút, dừng bút ).
 - HS tập tô viết các chữ hoa trên không trung .
 * Hoạt động 2 ( 8’): Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng
- GV đính chữ mẫu, cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo, cách viết các vần, từ ứng dụng .
- HS luyện viết bảng con vần, từ khú . GV uốn nắn, rốn HS yếu .
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 3( 18’): HS thực hành viết vở tập viết .
- GV hướng dẫn quy trình viết trên vở: cách tô chữ hoa, viết vần và từ ứng dụng .
- HS viết bài, GV uốn nắn, chấm bài nhận xét . IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, hướng dẫn HS viết bài còn lại ở nhà .
Toán
Ôn tập các số đến 10
I - Mục tiêu bài học : Giỳp HS
	+ Củng cố về cấu tạo của cỏc số trong phạm vi 10,
	- Làm tính cộng, trừ cỏc số trong phạm vi 10, biết vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trước, giải toỏn cú lời văn 
 	- Giáo dục HS tính chủ động, tích cực học tập .
II. Đồ dựng dạy - học
	+ GV : Bảng phụ, bảng bóng viết ND bài tập .
	+ HS : Bảng con, SGK, vở toán .
III – Cỏc hoạt động dạy - học. 
 1. Kiểm tra bài cũ (5’)
	- HS làm bảng con: Tính nhẩm: 8 – 5= 	 4 + 3 + 2 = 
	- 2 HS yếu làm bảng lớp : Đặt tính rồi tính: 4 + 6	 10 – 4
 2. Dạy học bài mới
	* Hoạt động 1 ( 7’): HS nờu yờu cầu bài tập 1 – trang 172
	- Lớp làm tớnh miệng, tự nhẩm kết quả cỏc phộp tớnh ,một số HS chữa bài, nờu kết quả, HS nhận xét.( GV củng cố về cấu tạo của các số trong PV10) 
	*Hoạt động 2 ( 8’): HS làm bài tập 2 – trang 172
	- HS nờu yờu cầu của bài, lớp làm bài SGK, 1 HS chữa bảng phụ, HS nhận xột, GV chấm bài HS yếu, TB .
	( GV củng cố về KN cộng, trừ cỏc số trong phạm vi 10 ).
	* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 3 ( 8’): HS sử dụng vở toán
	- HS yếu, trung bình làm bài tập 3 – trang 172.
	- HS khá, giỏi làm bài tập 3 , 4 – trang 172. GV chấm bài 3 .
	- 2 HS chữa trên bảng bóng, HS nhận xét .
( GV củng cố về kĩ năng vẽ đoạn thẳng và giải toán có lời văn ) .
IV.Củng cố dặn dũ ( 3’): GV cựng HS hệ thống lại bài, nhận xột giờ học .
	- Dặn dò HS về rèn kĩ năng cộng, trừ nhẩm trong PV 10.
Chính tả ( tập chép )
Cây bàng
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
	- Chép được đúng và trỡnh bày đỳng đoạn văn từ “ Xuân sang  đến hết ” trong bài Cây bàng.
	- Làm đỳng bài tập chớnh tả : Điền đúng vần oang hay oac chữ g hay gh vào chỗ trống .
	- Rèn viết cẩn thận đúng cỡ chữ, cự li, tốc độ , giữ vở sạch, đẹp .
II. Đồ dùng dạy học
	+ GV : Bài viết, bài tập viết bảng phụ .
	+ HS : Bảng con, vở chính tả .
III. Các hoạt động dạy học 
	1. Kiểm tra bài cũ ( 5’): Lớp viết bảng con cỏc từ ngữ viết cũn sai ở giờ trước : luỹ tre, gọng vó, mặt trời .
	- HS nhận xột , sửa sai .
	2. Dạy học bài mới : giới thiệu bài viết Cây bàng 
* Hoạt động 1 ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó .
	- GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát hiện từ khó : Xuân sang, chi chít, lộc non, xanh um  )
	- HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu .
	* Hoạt động 2 ( 12’): HS tập chép
	- GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bài, cách viết đoạn văn .
	- HS viết bài, GV uốn nắn nhắc nhở, rèn HS yếu .
	- GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi .
	- GV chấm bài, nhận xét kết quả .
	* Giải lao ( 5’)
	* Hoạt động 3 ( 8’): HS làm bài tập chính tả
	 + HS làm vở ( Bài tập 2 – trang 120 SGK TV 1, tập 2 ).
	 Điền vần oang hay oac : 
	+ Bài 3 : Thi cỏc nhúm, làm bảng lớp .
	 Điền g hay gh : õ trống, chơi đàn i ta 
- HS chữa bài, nhận xét .
- GV củng cố về quy tắc chính tả .( gh e, ờ, i )
IV.Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học .
	- Dặn dò HS : Viết bài ở nhà .
Chiều Thứ ba, ngày 28 tháng 4 năm 2009
Ôn Tiếng Việt
Ôn chính tả : Cây bàng
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
	- Chộp được đỳng bàỡ Cây bàng “ từ đầu đến mơn mởn ”. 
	- Làm được đúng bài tập chính tả : Viết được đỳng cỏc tiếng, từ cú chứa vần oang, oac ,điền đỳng vần oang, oac điền đỳng g hay gh.
	- Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ viết đều, sạch .
II. Đồ dùng dạy học 
	+ GV : Bài viết, bài tập viết bảng phụ , Bảng búng .
	+ HS : Bảng con, vở viết chính tả, vở bài tập TNTV .
III. Các hoạt động dạy học 
* Hoạt động 1 ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó .
	- GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài viết, phát hiện từ khó : sừng sững, vươn dài, khẳng khiu, trụi lá, chi chít )
	- HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu .
	* Hoạt động 2 ( 15’): HS tập chộp
	- GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bài, cách viết đoạn văn .
	- HS viết bài, GV uốn nắn nhắc nhở, rèn HS yếu .
	- GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi .
	- GV chấm bài, nhận xét kết quả .
	* Giải lao ( 5’)
	* Hoạt động 3 ( 10’): HS làm bài tập chính tả ( Vở bài tập trắc nghiệm Tiếng Việt ).
+ Bài 1 ( trang 54 ) : HS nêu yêu cầu của bài, đọc thầm ND bài, làm bài và chữa bài, nêu các tiếng có chứa vần oang, oac . HS nhận xét kết quả . + Bài 2 ( trang 54) : HS làm vở bài tập ( Điền vần oang hoặc oac )
- 1 HS chữa bài trờn bảng búng, lớp nhận xét và đọc lại bài . ( CN + ĐT)
+ Bài 3 ( trang 54 ): HS làm bài trên vở BT( Điền g hay gh ).
- HS nhắc lại quy tắc chớnh tả, HS làm bài . - 1 HS chữa bài ở BP, lớp nhận xét .
( GV củng cố về quy tắc chính tả: gh e, ờ, i ).
IV.Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học .
	- Dặn dò HS : Viết bài ở nhà .
Thể dục
Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
 - Ôn đội hình đội ngũ . Yêu cầu HS thực hiện đúng, trật tự .
	- Ôn trũ chơi : Tâng cầu. Yờu cầu HS biết tham gia vào trũ chơi ở mức chủ động .
	- Ôn trũ chơi : Kộo cưa lừa xẻ .Yờu cầu HS tham gia trũ chơi chủ động ( cú kết hợp vần điệu ).
	- Giáo dục HS tính tự giác, kỉ luật, tích cực luyện tập .
II. Địa điểm – phương tiện
	- Sân trường, còi, cầu, bảng cá nhân .
III. Các hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu ( 5’)
	- Tập trung HS, GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
	* Khởi động : HS đứng vỗ tay và hát 1 bài .
	- Xoay các khớp tay, chân, đầu gối .
	- Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trờn sõn 40 – 50 m .
2. Phần cơ bản ( 25’)
	* Hoạt động 1( 8’): Ôn đội hình đội ngũ
	- HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ.
	- Ôn 2 – 3 lần .
	- GV uốn nắn, nhắc nhở HS tập .
	* Hoạt động 2 ( 8’): Ôn trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ”.
	- HS nêu lại cỏch chơi, GV hướng dẫn HS chơi kết hợp đọc vần điệu . cho HS đứng theo hai hàng dọc, quay mặt vào nhau, từng đụi một cầm tay nhau để thực hiện trũ chơi .
	- HS tập chơi nhiều lần .
	- GV uốn nắn động viên .
	* Hoạt động 3 ( 10’): Trò chơi : “ Tâng cầu”
	- HS nờu lại cỏch chơi, GV hướng dẫn HS chơi theo từng tổ .GV nhắc nhở, khuyến khích HS chơi .
	- Thi đua cỏc nhúm .
3. Phần kết thúc ( 5’)
	- Đi thường theo hai hàng dọc và hít thở sâu .
	- Lớp tập động tỏc vươn thở và điều hoà .
	- GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học .
	- Dặn dò HS : Về nhà ụn lại bài thể dục và trũ chơi vừa học .
Giáo viên : Đỗ Thị Hương 
Sáng Thứ tư, ngày 29 tháng 4 năm 2009
	 Toán
Ôn tập các số đến 10
I - Mục tiêu bài học : Giỳp HS
	+ Củng cố về bảng trừ cỏc số trong phạm vi 10 .
	- HS biết trừ nhẩm cỏc số trong phạm vi 10, nhận biết mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ, biết giải toỏn cú lời văn .
 	- Giáo dục HS tính chủ động, tích cực học tập .
II. Đồ dựng dạy - học
	+ GV : Bảng phụ, bảng bóng viết ND bài tập .
	+ HS : Bảng con, SGK, vở toán .
III – Cỏc hoạt động dạy - học. 
 1. Kiểm tra bài cũ (5’)
	- HS làm bảng con : Số ? 10 = 5 +  8 = 3 + 
	- 2 HS yếu làm bảng lớp : 9 = 3 +  3 +  = 7
 2. Dạy học bài mới
	* Hoạt động 1 ( 7’): HS nờu yờu cầu bài tập 1 – trang 173
	- Lớp làm tớnh miệng, tự nhẩm kết quả cỏc phộp tớnh, HS chữa bài lần lượt nờu kết quả, HS nhận xét.( GV củng cố về bảng trừ các số trong PV10) 
	*Hoạt động 2 ( 8’): HS làm bài tập 2, 3 – trang 173
	- HS nờu yờu cầu của bài, lớp làm bài SGK, HS chữa bảng phụ, lớp nhận xột, GV chấm bài ( HS yếu, TB chấm bài 2 . HS khỏ, G chấm bài 3 ).
	( GV củng cố về KN cộng, trừ nhẩm cỏc số trong phạm vi 10 ).
	* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 3 ( 8’): HS sử dụng vở toán ( l àm b ài tập 4 – tr 173 ).
	- HS đọc bài toỏn, nờu cỏc bước giải toỏn cú lời văn , giải bài toỏn .
	- 1 HS chữa trên bảng bóng, HS nhận xét ( GV củng cố về giải toán có lời văn ) .
IV.Củng cố dặn dũ ( 3’): GV cựng HS hệ thống lại bài, nhận xột giờ học .
	- Dặn dò HS về rèn kĩ năng cộng, trừ nhẩm trong PV 10.Tập đọc 
Tập đọc
Đi học
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
 	+ Tiết 1: - Đọc đỳng, nhanh được cả bài : “Đi học”
	- Đọc đúng các từ ngữ ( lờn nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, che nắng, rõm mỏt).
	- Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ .
	- Tìm được tiếng, từ có vần ăn, ăng ở trong và ngoài bài .
	- Núi được cõu chứa tiếng cú vần ăn, ăng.
	+ Tiết 2: Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ đó tự đến trường . Đường từ nhà đến trường rất đẹp . Ngụi trường rất đỏng yờu và cú cụ giỏo hỏt rất hay .
	- HS chủ động núi theo cỏc bức tranh ( SGK – tr 131 ) .
	- Giỏo dục HS thấy được đường đến trường cú cảnh vật thiờn nhiờn thật đẹp đẽ, hấp dẫn và gắn bú thõn thiết nờn cần phải biết trõn trọng, giữ gỡn.
II. Đồ dùng dạỵ học
	GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói .
	HS : Bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’): 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn bài “ Cõy bàng” và trả lời cõu hỏi SGK.
	- 2 HS đọc thuộc một câu văn mà em thớch nhất trong bài .
	- GV nhận xột ghi điểm. 
2. Dạy học bài mới : GV giới thiệu bài
	* Hoạt động 1 (15’): Hướng dẫn HS luyện đọc
	- GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, tỡm từ ngữ khú.
	+ Luyện đọc từ : lờn nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, che nắng, rõm mỏt
	- Rốn HS đọc cỏ nhõn, lớp đọc đồng thanh.	GV kết hợp giảng từ .
	+ Luyện đọc dòng thơ: HS đọc nối tiếp từng dũng thơ theo dóy, bàn, GV uốn nắn.
	+ Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một khổ thơ .
	- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ theo nhúm , theo dóy, luyện đọc cả bài. ( CN + ĐT ).
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 2 (10’): Ôn các vần ăn, ăng
	- HS tìm tiếng, từ trong bài và ngoài bài có chứa vần ăn, ăng .
	- Cỏc nhúm thi đua núi cõu chứa tiếng cú vần ăn, ăng .
Tiết 2
 3. Tỡm hiểu nội dung bài và luyện đọc.
	* Hoạt động 1 (8’): Tìm hiểu nội dung bài học.
	- 2-3 HS đọc 1 khổ thơ (SGK) kết hợp trả lời câu hỏi SGK .
	+ Khổ thơ 1 : Hụm qua em tới trường cựng ai ?
 ( Hụm qua em tới trường cựng mẹ ).
	- Hụm nay em tới trường cựng ai ?
( Hụm nay em tới trường một mỡnh ).
	+ Khổ thơ 2 : Trường của bạn nhỏ nằm ở đõu ?
( Trường của bạn nhỏ nằm trong rừng cõy ).
	 + Khổ thơ 3 : Trờn đường đến trường cú gỡ đẹp ?
( cú hương rừng thơm, nước suối trong thầm thỡ, cọ xoố ụ che nắng )
	- 2-3 HS đọc cả bài , nờu nội dung chớnh của bài 	- GV chốt lại nội dung bài học : Bạn nhỏ đó tự đến trường một mỡnh . Đường từ nhà đến trường rất đẹp . Cụ giỏo của bạn hỏt rất hay . Bạn yờu mỏi trường, yờu cụ giỏo của mỡnh. 
	* Hoạt động 2 (12’): Luyện đọc SGK
	- HS đọc nhóm đụi ( mỗi bạn đọc 1 khổ thơ nối tiếp đến hết bài), GV quan sỏt uốn nắn HS đọc yếu . 
	- Một số nhúm đọc trước lớp, nhận xột.
	- Thi đua đọc giữa cỏc nhúm, bàn.
	- Luyện đọc cả bài ( CN + ĐT ).
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 3 (7’): HS luyện núi 
	+ Nội dung luyện núi : Thi tỡm đọc những cõu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi bức tranh .
 	- HS hoạt động nhóm đụi, quan sát một số tranh luyện nói , một số HS đại diện nhúm đọc cõu thơ ứng với mỗi tranh trước lớp, HS nhận xột, GV chốt lại, giỏo dục HS .
IV. Củng cố bài học (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài 
	- Dặn dò: HS về đọc thuộc bài.
Sáng 
 Thứ sáu, ngày 1 tháng 5 năm 2009
Ôn Thể dục
ễn : Đội hỡnh đội ngũ - Trò chơi vận động
I. Mục tiờu bài học : Giỳp HS
 - Ôn đội hỡnh đội ngũ . Yêu cầu HS thực hiện đỳng, kỉ luật trật tự .
- Ôn trũ chơi : “ Kộo cưa lừa xẻ ” và trũ chơi “ Tâng cầu”. Yờu cầu HS tham gia vào trũ chơi chủ động . 	 - Giỏo dục HS tớnh tự giỏc, tớch cực luyện tập .
II. Địa điểm, phương tiện
	- Sõn trường, cũi, cầu .
III. Cỏc hoạt động 
1. Phần mở đầu (5’)
- Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yờu cầu giờ học.
* Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt.
- HS xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, đầu gối, cỏnh tay .
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trờn sõn 40 – 60 m .
- Trũ chơi : Diệt cỏc con vật cú hại .
 2. Phần cơ bản (25’)
* Hoạt động 1: Ôn đội hỡnh đội ngũ
- HS ụn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số, đứng nghiờm, đứng nghỉ, quay trỏi, quay phải .( 2 – 3 lần ).
- GV uốn nắn, nhắc nhở HS tập .
* Hoạt động 2 : ễn trũ chơi : Kộo cưa lừa xẻ
- HS nờu lại cỏch chơi, HS đứng thành hai hàng quay mặt vào nhau, thực hiện trũ chơi kết hợp đọc vần điệu .
- Lớp tập 2 – 3 lần, GV chỉnh sửa khuyến khớch động viờn HS .
- Thi đua cỏc nhúm .
* Hoạt động 3: ễn trũ chơi “ Tâng cầu ”
- HS nờu lại cỏch chơi, lớp chơi theo hai hàng , HS chơi theo tổ, nhóm .
- GV uốn nắn, nhắc nhở HS chơi .
- Thi đua cỏc tổ, GV nhận xột .
3. Phần kết thỳc: (5’)
- Tập trung lớp, HS tập lại động tỏc điều hoà của bài thể dục .
- GV hệ thống lại bài, nhận xột giờ học,.
- Dặn dũ HS về ôn lại bài thể dục đã học, ụn lại trũ chơi vừa học .
Tập đọc
Núi dối hại thõn
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
 	+ Tiết 1: - Đọc trơn đúng, nhanh được cả bài “Núi dối hại thõn”.
	- Đọc đúng các từ ngữ : bỗng, giả vờ, kờu toỏng, tức tốc, hốt hoảng, đàn cừu.
	- Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy.
	- Tìm được tiếng, từ có vần it, uyt trong và ngoài bài .Núi được cõu chứa tiếng cú vần it, uyt.
	+ Tiết 2: Hiểu nội dung bài : Hiểu được lời khuyờn của cõu chuyện . Khụng nờn núi dối làm mất lũng tin của người khỏc, sẽ cú lỳc hại tới bản thõn .
	- HS chủ động núi theo đề tài : Núi lời khuyờn với chỳ bộ chăn cừu .
II. Đồ dùng dạỵ học
	GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc .
	HS : Bảng con, SGK .
III. Các hoạt động dạy học Tiết 1
 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’): 2 HS đọc bài “ Đi học ” và trả lời câu hỏi .
	- GV nhận xét, ghi điểm .
	- Lớp viết bảng con : hương rừng, nước suối, lờn nương ( Mỗi nhóm viết 1 từ ).
 2. Dạy học bài mới : GV giới thiệu bài 
	* Hoạt động 1 (17’): Hướng dẫn HS luyện đọc
	- GV đọc mẫu, HS theo dõi, lớp đọc thầm, tìm số câu.
	+ Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( bỗng, giả vờ, kờu toỏng, tức tốc, hốt hoảng  )
	- HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ.
	+ Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ trong câu .
	- 2 hoặc 3 HS đọc một câu, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc.
	- Luyện đọc nối tiếp câu (cá nhân + đồng thanh, theo dãy, bàn)
	+ Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một đoạn.
	- HS đọc nối tiếp theo đoạn ( cá nhân + đồng thanh), luyện đọc cả bài.
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 2 (8’): Ôn các vần it, uyt
	- HS tìm tiếng, từ trong bài và ngoài bài có chứa vần it, uyt HS nhận xét.
	- HS đọc các từ trên bảng .
	-HS thi núi cõu chứa tiếng cú it, uyt .
Tiết 2
	* Hoạt động 1 (8’): Tìm hiểu bài đọc
	- HS đọc thầm SGK.
	- Một số HS đọc một đoạn kết hợp trả lời câu hỏi.
	+ Đoạn 1 : Cậu bộ kờu cứu như thế nào ? 
	 ( Cậu bộ kờu : Súi ! Súi ! cứu tụi với ! ). 
	- Khi đú ai chạy đến giỳp ?
	( Cỏc bỏc nụng dõn làm việc quanh đú đó chạy tới giỳp cậu bộ nhưng khụng thấy Súi đõu ).
	+ Đoạn 2 : Khi Súi đến thật , chỳ bộ kờu cứu , cú ai đến giỳp chỳ khụng ? Vỡ sao ?
	( khụng ai đến giỳp cậu bộ vỡ họ nghĩ cậu núi dối như lần trước ). 
	- 3 HS đọc cả bài , HS nêu nội dung chính của bài .
	+ Cõu chuyện khuyờn chỳng ta điều gỡ ?
	- GV chốt lại nội dung bài học : Chỳ bộ chăn cừu núi dối mọi người dẫn đến hậu quả Súi ăn thịt hết đàn cừu của chỳ .Cõu chuyện khuyờn chỳng ta khụng nờn núi dối, Núi dối cú ngày hại đến thõn .
	* Hoạt động 2 (12’): Luyện đọc SGK
	- GV hướng dẫn HS cỏch đọc cõu khú .
	- HS đọc nhóm , luyện đọc theo đoạn .
	- Thi đua đọc giữa các nhóm, GV khuyến khớch động viờn .
	- Rèn đọc cá nhân (đọc trơn cả bài)
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 3 (8’): HS luyện núi theo chủ đề : Núi lời khuyờn chỳ bộ chăn cừu
	- HS hoạt động nhúm đụi, núi theo chủ đề .
	- Cỏc nhúm thi đua núi trờn lớp, HS nhận xột.
	- GV chốt lại nội dung chủ đề , giỏo dục HS .
IV. Củng cố bài học (5’): GV chốt lại bài, HS đọc lại bài ,dặn dò HS.
	- Đọc kĩ bài, về tỡm tiếp cỏc từ, cõu cú chứa vần it, uyt .
Đạo đức ( KT địa phương )
 Giữ sạch mụi trường làng xúm
I - Mục tiêu: Giỳp HS
 - Thấy được lợi ớch của việc giữ sạch mụi trường làng, xúm : giỳp cho làng xúm sạch đẹp, khụng khớ trong lành, mỏt mẻ 
	- Biết cách giữ gìn , bảo vệ mụi trường của làng, xúm .
	- Giáo dục HS có ý thức tự gớỏc, bảo vệ mụi trường làng xúm . 
II - Đồ dựng dạy học 
 + GV :Tranh minh hoạ làng xúm , tình huống để sắm vai . 
III - Hoạt động dạy - học. 
1. Kiểm tra bài cũ (5’): Một số HS trả lời
	- Em đó làm được việc gỡ để giữ gỡn và bảo vệ tài sản của làng, xó ?
	- GV nhận xột, đỏnh giỏ .
2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài
	* Khởi đụng: HS hỏt 1 bài .
 * Hoạt động 1( 12’): HS hoạt động nhóm đôi
	- Các em tự kể cho nhau nghe về làng xóm mình . Bạn đó làm được những việc gỡ để giữ sạch mụi trường làng, xúm ? 
	- Đại diện cỏc nhúm trả lời, HS nhận xột bổ sung. GV kết luận , HS tự liờn hệ.
	* Giải lao ( 5’)
	* Hoạt động 2 ( 10’): HS thảo luận và đ úng vai theo tỡnh huống 
	+ Tình huống : Em cùng cỏc bạn đi học về qua đường làng thấy cú nhiều giấy, rỏc.
Em sẽ làm gì ?
	- Cỏc nhúm lờn đúng vai, nhận xột .
	- Em tỏn thành việc làm nào ? Tại sao ?
	* GV kết luận : Nờn nhắc nhở cỏc bạn cựng nhặt giấy, rỏc để vào thựng rỏc hoặc đốt cho sạch, cần phải giữ sạch mụi trường làng, xúm.	
	IV. Tổng kết dặn dũ ( 3’): HS nhắc lại bài học . GV chốt lại bài .
	- Nhận xột giờ học, Dặn dũ HS thực hiện tốt nội dung bài học .
Chiều Ôn Tiếng Việt
Ôn đọc : Núi dối hại thõn
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Luyện đọc trơn đúng, nhanh bài : Núi dối hại thõn . – Tìm viết được tiếng trong bài cú vần it, õt .Chọn được ý trả lời đúng với nội dung bài, tìm viết được tiếng có chứa vần it, uyt vào đúng ô trong bảng .	 - Rèn kĩ năng đọc lưu loát, đúng tốc độ .
II Đồ dùng dạy học 
	+ GV : Bài đọc, bài tập viết trên bảng phụ, bảng búng . 
	+ HS : Vở bài tập TNTV, bảng con .
III. Các hoạt động dạy học.
* Hoạt động 1( 15’): HS luyện đọc bài Núi dối hại thõn
- HS đọc cá nhân nhiều em đọc , HS đọc nối tiếp câu, đoạn . GV uốn nắn, rèn HS yếu .
- Thi đua các nhóm đọc , GV khuyến khớch động viờn .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
* Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập trắc nghiệm
+ Bài 1 ( trang 56 )
- HS nêu yêu cầu của bài .
- Lớp làm bài trong vở BTTN, một số HS chữa bài, nờu kết quả ,nhận xét.
- HS đọc lại bài ( CN + ĐT ). 
* Giải lao ( 5’)
+ Bài 2 ( trang 56 )
- HS nờu yờu cầu của bài, đọc thầm nội dung bài, làm bài .
- 1 HS chữa bài trờn bảng phụ, GV chấm bài, nhận xét kết quả .
+ Bài 3 ( trang 56 ): HS nờu yờu cầu của bài ,làm bài, 1 HS chữa bài trờn bảng búng , lớp nhận xột .
- HS đọc lại các tiếng vừa viết trong bảng .
 IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV nhận xét giờ học .
	- Dặn dò HS về đọc lại bài .
Tự học: Toán
ễn tập cỏc số đến 100
I - Mục tiêu bài học : Giỳp HS
 - Củng cố về đọc, viết ,so sỏnh , cộng trừ cỏc số trong phạm vi 100 ( cộng, trừ khụng nhớ ). 
 - Củng cố về giải toán có lời văn . 
 - Giáo dục HS có ý thức tự giỏc, tớch cực chủ động làm bài. 
II. Đồ dựng dạy học
	+ GV : Bài tập viết bảng phụ, BB . HS : Bảng con, vở toỏn, thẻ bài .
III - Hoạt động dạy - học. 
	1. Ho