Giáo án lớp ghép lớp 1, lớp 3 năm 2009 - Tuần 8

 Đạo đức

 GIA ĐÌNH EM (T2)

Trẻ em có quyền có gia đình có cha mẹ, cha mẹ được yêu thương chăm sóc. Trẻ em có bổn phậnlễ phép, vâng lời ông bà, chamẹ & anh chị.

- Biết yêu quý gi đình của mình

 - Biết yêu thương và kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ Tập đọc - Kể chuyện

Các em nhỏ và cụ già ( T1)

- Giúp hs đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ khó đọc như ; lùi dẫn , lộ rõ .

- Đọc hiểu nội dung bài ; mọi người trong cuộc sống , trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau .

- Hs yếu đọc được hai câu đầu trong bài. Hs ktật đọc được các một hai từ.

 

doc 28 trang Người đăng hoaian89 Ngày đăng 08/08/2018 Lượt xem 169Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án lớp ghép lớp 1, lớp 3 năm 2009 - Tuần 8", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ỉ và rùa .
- Hs yếu đọc được vần và từ 
 Toán
 Giảm đi một số lần.
Giúp HS:
- Biết cách giảm đi một số đi nhiều lần và vận dụng đề giải các bài tập.
- Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị.
- Hs yếu biết cách giảm đi một số lần của 1 vài số đơn giản. Hs ktật làm được các phép tính trong phạm vi 100
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Bảng ôn tập. - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng & truyện kể 
 Vở bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : đọc lại bài 31 sgk
- Hát
- 1HS làm lại bài tập 2
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Yêu cầu hs nêu các vần đã học trong tuần .
Hs đọc bài toán , thảo luận .
- Nêu cách giải .
6’
2
Hs : thi nhau nêu các vần đã học trong tuần .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: Hướng dẫn cách giảm đi một số lần.
- Cho hs rút ra quy tắc giảm đi một số lần vàhọc thuộc quy tắc đó.
6’
3
Gv : treo bảng ôn và hướng dẫn hs ghép âm hàng ngang với âm hàng dọc tạo thành tiếng đẫ học .
Hs: Làm bài tập 1
Số đã cho
12
48
36
Giảm đi 4 lần
12:4=3
48:4=9
36:4=9
Giảm đi 6 lần
12:6=2
48:6=8
36:6=6
6’
4
Hs : ghép các âm hàng ngang với âm hàng dọc tạo thành tiếng .
- Luyện đọc các tiếng trong bảng ôn .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn bài tập 2
Bài giải
Công việc đó làm bằng máy hết số giờ là :
 30: 5 =6 ( giờ )
 Đáp số : 6 giờ
6’
5
Gv : nhận xét , bổ sung .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng từ ngữ ứng dụmg , tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng 
- Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng .
- Viết mẫu , nêu quy trình viết cho hs .
Hs : nêu lại quy trình viết , viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 3
a. Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2 cm
- Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 2 cm.
b. Tính nhẩm độ dài Đoạn thẳng MN: 8 - 4 = 4 cm
Vẽ đoạn thẳng MN dài 4cm
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Hs yếu đọc , viết được âm và tiếng mới 
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Ôn tập ( t2)
- Luyện đọc lại bài trên bảng lớp và đọc được câu ứng dụng .
- Kể được câu chuyện theo tranh .
- Hs yếu đọc được âm và tiếng ở bảng ôn .
 Tập đọc
 Tiếng ru
- Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ khó đọc như ; yêu nước , mùa màng , lúa chín ..
- Đọc hiểu nội dung bài : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương bạn bè và mọi người.
Hs yếu đọc được hai câu đầu trong bài. Hs ktật đọc được 2- 3chữ cái
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Bảng ôn tập. - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng & truyện kể
- Tranh minh hoạ sgk
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát 
- Gv: gọi 1,2em đọc lại bài các em nhỏ và cụ già .
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : hướng dẫn hs luyện đọc .
- Đọc mẫu cho hs nghe .
- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp nhau từng dòng thơ và khổ thơ.
- Kết hợp chỉnh sửa , uốn nắn cho hs đọc sai và giải nghĩa từ .
- Hướng dẫn hs yếu đọc.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: : luyện đọc theo cặp .
- Thi đọc trước lớp .
- Nhận xét bạn đọc.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv : hướng dẫn hs luyện đọc .
- Đọc mẫu cho hs nghe .
- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp nhau từng dòng thơ và khổ thơ.
- Kết hợp chỉnh sửa , uốn nắn cho hs đọc sai và giải nghĩa từ .
- Hướng dẫn hs yếu đọc
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết
Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
6’
5
Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs kể chuyện .
- Nêu tên câu chuyện , kể mẫu cho hs nghe .
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ .
Tranh 1 : có 1 em cười nói
Tranh 2 : Bỗng..đánh giặc
Tranh 3 : Từ .như thổi 
Tranh 4 : Chú ..tan tác 
Tranh 5 : Gậy kẻ thù 
Tranh 6: Đất . Về trời 
Hs : kể theo nhóm , sau thi kể trước lớp .
Gv : tuyên dương em kể hay nhất .
Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu bài 
- Gợi ý : Con ong , con cá con chim yêu những gì ?
- Vì sao núi không chê đất thấp,biển không chê sông nhỏ ?
- Bài thơ khuyên chúng ta điều gì ?
hướng dẫn hs đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.
Hs : Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.
- Một số hs đọc trước lớp.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Hs yếu đọc , viết được âm và tiếng mới . Hs yếu đọc hai câu đầu trong bài.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thủ công 
Xé , dán hình cây đơn giản 
- giúp hs xé dán được hình cây đơn giản theo hướng dẫn .
- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho hs .
- Mẫu hình , giấy thủ công  
 Mĩ thuật
Vẽ tranh: Vẽ chân dung.
- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người .
- Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè .
- Hình gợi ý cách vẽ. Giấy vẽ, bút chì, tẩy .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
- Gv : kiểm tra đồ dùng học tập của hs .
 Hát 
- Gv : kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
6’
1
Gv : cho hs quan sát mẫu .
- Gợi ý cho hs nhận xét .
Hs: quan sát một vài bức tranh và nêu nhận xét.
+ Tranh chân dung vẽ những gì ?
+ Màu sắc như thế nào ?
- GV vẽ lên bảng vừa vẽ vừa HD
6’
2
Hs : quan sát bài mẫu nêu nhận xét trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv: Hướng dẫn quan sát và tìm hiểu về tranh chân dung .
+ Bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân ?
+ Tranh chân dung vẽ những gì ?
- Hướng dẫn hs chọn chân dung người định vẽ 
6’
3
Gv : nhận xét , bổ sung cho hs 
 - Hướng dẫn hs xé dán hình cây đơn giản .
B1: Xé tán lá cây tròn . 
B2: Xé tán lá cây dài .
B3: xé hình thân cây .
B4 : Hướng dẫn dán hình .
- Tổ chức cho hs xé trên giấy thủ công .
Hs: chọn chân dung người định vẽ và vẽ vào vở thực hành.
6’
4
Hs : thực hành xé dán hình cây đơn giản trên giấy thủ công 
- Thực hành xé dán trên giấy thủ công .
- Hoàn thành sản phẩm trưng bày theo tổ .
Gv: quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs còn lúng túng .
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp cho HS quan sát.
- GV khen gợi những HS có bài vẽ tốt.
- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau
6’
5
Gv : nêu tiêu chí đánh giá cho hs bình chọn .
- Tuyên dương em có sản phẩm đạt nhất .
Hs : Bình chọn bạn có bài vẽ đạt nhất tuyên dương .
2’
Dặn dò
 Nhận xét tiết học 
Tiết 5: Thể dục – NTĐ3
 Ôn di chuyển hướng phải, trái 
	Trò chơi: Chim về tổ
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác di chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học trò chơi: "Chim về tổ". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi theo đúng luật.
II. Địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập 
- Phương tiện:	Còi, kẻ đường đi, vạch CB và XP cho chuyển hướng.
	Vẽ ô hoặc vòng tròn cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/ lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
5 – 7'
1. Nhận lớp 
- ĐHTT:
- Lớp trưởng tập hợp – báo cáo sĩ số 
 x x x x x 
- GV nhận lớp – phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
 x x x x x 
 x x x x x 
2. Khởi động:
- ĐHTT: 
- Chaỵ chậm theo hàng dọc 
 x x x x x 
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 
 x x x x x 
- Chơi trò chơi: Kéo cưa lửa sẻ 
B. Phần cơ bản 
22 – 25
1. Ôn di chuyển hướng phải, trái 
- chia tổ tập luyện sau đó cả lớp thực hiện. 
- ĐH ôn luyện:
X x x x x x
 X x x x x
+ Lần 1: GV hướng dẫn
+ Lần 2: Cán sự lớp điều khiển
+ Lần 3: Các tổ thi đua tập luyện
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
2. Học trò chơi: Chim về tổ 
- Gv nêu tên trò chơi và nội quy trò chơi
- GV cho HS chơi thử 1 –2 lần
+ ĐHTC: 
- HS chơi trò chơi
x x x x x 
 x x x x x 
C. Phần kết thúc 
5' 
- ĐH KT:
- Dừng lại chỗ, vỗ tay hát 
x x x x x 
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét 
 x x x x x 
- GV giao bài tập về nhà 
	Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 
NTĐ1
NTĐ3
Tiếng việt
Mục tiêu 
Củng cố kĩ năng đọc và viết thành thạo vần và từ ngữ vừa học trong tuần: 
- Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng trong tuần .
Luyện viết 
Mục tiêu 
- Rèn kĩ năng nghe viết chính xác đoạn 4 của truyện : Các em nhỏ và cụ già .
- Củng cố kĩ năng cách trình bày và viết sạch đẹp bài chính tả .
Tiết 3: Toán 
NTĐ1
NTĐ3
Mục tiêu 
- Củng cố làm tính cộng trong phạm vi 5, ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5 . 
Bài tập ( Vở bài tập toán )
Mục tiêu 
- Củng cố cách giảm đi một số đi nhiều lần và vận dụng đề giải các bài tập.
- Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị.
Bài tập ( Vở bài tập toán )
 Ngày soạn : 5 / 10 /2009
Ngày giảng : Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Luyện tập 
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 , 4,5 
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính .
Hs yếu làm được bài tập 1
 Tập viết
 Ôn chữ hoa G
Củng cố cách viết chữ hoa G thông thường bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng ( Gò công) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
- Hs yếu viết được đúng cỡ chữ. Hs ktật viết được 1-2 chữ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- BTH toán , mô hình trực quan
- Chữ mẫu
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs : tính 2+3 = 5
- Hát
- Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu bài 1 , gợi ý cho hs làm bài 1 .
- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp .
Hs: quan sát các chữ trong VTV.
- Tìm các chữ hoa có trong bài?
- Nhận xét về cách viết các chữ hoa.
6’
2
Hs : làm bài 1 
1+1= 2 2+1 = 3 1+3 = 4
 1+4 = 5 2+2 = 4 3+2 = 5
- Nêu kết quả bài tập trước lớp 
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Viết mẫu kết hợp lại cách viết 
- Hướng dẫn hs viết bảng con: Chữ hoa,từ ứng dụng.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
- Hướng dẫn hs viết vào vở.
- Hướng dẫn hs yếu viết bài.
6’
3
Gv : chữa bài 1 cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp .
nêu yêu cầu bài 2 .
 + 2 + 1 + 3 
 2 4 2 
 4 5 5
Hs: Viết bài vào vở theo hướng dẫn của giáo viên.
- Chữ G: Viết 1 dòng
- Chữ C, kh: 1 dòng
- Tên riêng: 2 dòng
6’
4
Hs: làm bài 3 .
 1+2+1 =4 3+1+1 = 5 2+1+1 = 4 1+3+1 = 5 Hs : làm bài 3 vào vở .
- Đọc yêu cầu bài 4 , làm bài 4
 3+2..= 5 3+1..1+2
4..<2+3 2+3..= 3+2
Gv : chữa bài 4 , hướng dẫn hs làm bài 5 .
 3+2 = 5 4+1 = 5
Gv: Quan sát, giúp đỡ hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của hs.
- Dặn hs luyện viết thêm ở nhà.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 32: Oi – ai ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được oi , nhà ngói – ai , bé gái 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề Sẻ, ri , bói cá le le. 
- Hs yếu đọc , viết được vần và từ mới trong bài 
 Toán
 Luyện tập
Giúp hs củng cố về giảm đi 1số lần và ứng dụng để giải một số bài toán đơn giản .
- Bước đầu liên hệ giữa giảm đi 1số lần và tìm 1 phần mấy của 1số .
- hs yếu làm được hai, ba phép tính đơn giản. Hs ktật làm được các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
- Phiếu bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
- Hs : đọc lại bài 31 
 Hát 
- Gv : gọi 1,2em lên làm bài 3b (tr36)
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần OI .
- Nêu cấu tạo vần oi và cho hs so sánh vần oi và ia .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần o-i - oi .
Hs: Làm bài 1 , nêu kết quả trước lớp .
6 gấp 5lần 30 giảm 6lần 5
4 gấp 6lần 24 giảm 3lần 8
6’
2
Hs : nhận diện vần oi , và đánh vần o-i-oi .
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Nhà ngói 
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs làm bài 2.
- Gọi 1em lên tóm tắt và giải bài trên bảng .
 Bài giải 
 Buổi chiều cửa hàng bán được là .
 60 : 3 = 20 (lít dầu )
 ĐS : 20 lít dầu
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần oivà từ mới nhà ngói vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: đọc bài 2b, làm vào vở .
 bài giải 
Số cam trong rổ còn lại là .
 60 : 3 = 20 (quả cam )
 ĐS : 20 quả cam .
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần ua và từ cua bể .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 2
Hướng dẫn làm bài tập 3
6’
5
* Dạy vần AI( tương tự vần oi)
- Gv : cho hs so sánh vần oi và ia . Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Gv : hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs : làm bài 3 , nêu kết quả trước lớp .
bài giải 
Độ dài đoạn thẳng AB giảm đi 5 lần được độ dài đoạn thẳng MN là .
 10 : 5 = 2 cm 
 ĐS : 2cm
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
hs yếu làm hai, ba phép tính đơn giản. 
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 32: Oi - ai ( T2)
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Sẻ , ri , bói cá, le le .. 
- Hs yếu đọc được vần và từ mới . 
 Thủ công
Gấp, cắt, dán bông hoa (T)
- Giúp hs biết cách ứng dụng cách gấp ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh .
- Biết gấp , cắt , dán bông hoa 4,8 cánh và trang trí được bông hoa theo ý thích
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ 
- Giấy thủ công , kéo , hồ dán , mẫu
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hát
- kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Cho hs quan sát mẫu, nêu lại quy trình gấp, cắt, dán.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Nhìn tranh quy trình và nêu lại các bước gấp bông hoa.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Nhận xét.
- Nhắc lại các bước gấp bông hoa.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết
Hs: thực hành gấp bông hoa năm cánh theo hướng dẫn của giáo viên.
6’
5
Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? Bạn biết những con chim nào trong số đó ? 
+ Chim bói cá và le le ăn gì và sống ở đâu ?......
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: Quan sát, giúp đỡ hs hoàn thành sản phẩm
Hs: Trưng bày sản phẩm.
- Bình chọn sản phẩm đẹp nhất trưng bày tại lớp.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tự nhiên xã hội 
 Ăn , uống hàng ngày 
- Hs kể tên được những thức ăn hàng ngày để mau lớn và mạnh khẻo .
- Nói được cần ăn uống như thế nào cho khẻo mạnh .
* Tích hợp BVMT( Tích hợp Toàn phần )
 Luyện từ và câu
Từ ngữ về cộng đồng. Ôn tập câu: Ai là gì?
Giúp hs mở rộng vốn từ về cộng đồng.
Ôn kiểu câu: Ai làm gì?
- Hs yếu biết một số từ ngữ về chủ điểm: cộng đồng.
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
- Tranh minh hoạ sgk .
- Bảng phụ trình bày bảng phân loại (BT1)
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs nêu lại nội dung bài trước .
- Hát
- Làm bài tập 2a tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Hướng dẫn hs kể tên thức ăn , đồ uống hàng ngày .
Hs: làm bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu và làm bài.
- Chốt lại lời giải đúng:
+ Những người trong cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương.
+ Thái độ, HĐ trong cộng đồng: Cộng tác, đồng tâm
6’
2
Hs : quay mặt vào nhau thảo luận theo cặp .
- Kể cho nhau nghe tên thức ăn , đồ uống hàng ngày của gia đình mình .
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2
- HS trao đổi theo nhóm
Tán thành thái độ ứng xử ở câu a, c. Không tán thành ở câu b.
6’
3
Gv : yêu cầu hs lên trình bày trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung và kết luận .
- HS: giải nghĩa 3 câu thành ngữ, tục ng
- làm bài tập 3.
6’
4
Hs : làm việc với sgk .
- Quan sát tranh sgk thảo luận hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể ? 
+ Hình nào cho biết các bạn học tập tốt ? ..
Gv: Chữa bài tập 3
a. Đàn sếu đang sải cánh trêncao
 Con gì? Làm gì?
b. Sau một cuộc dạo chơi đám
 Ai?
trẻ ra về
 làm gì?
6’
5
Gv : yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp .
- Nhận xét và kết luận .
- Hướng dẫn hs thảo luận câu hỏi .
+ Khi nào cần ăn uống ? Hàng ngày ăn mấy bữa vào lúc nào ? 
Hs : thảo luận câu hỏi gợi ý của gv theo cặp .
- Nêu ý kiến trước lớp .
- Nhận xét ,bổ sung cho nhau .
 GV: * Tích hợp : Hàng ngày em về nhà phải ăn uống như thế nào để cho cơ thể khoẻ mạnh ?
Hs: làm bài 4
- Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ?
- Ông ngoại làm gì ?Mẹ làm gì?
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Mĩ thuật 
Vẽ hình vuông và hình chữ nhật 
- Bước đầu nhận biết được hình vuông và hình chx nhật .
- Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật . Vẽ được hình vuông và hình chữ nhật 
Tự nhiên và xã hội
Vệ sinh thần kinh
- Sau bài học HS có khả năng:
+ Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh.
+ Phát hiện một số trạng thái tâm lý có lợi và hại đối với cơ quan thần kinh.
+ Kể được tên một số thức ăn, đồ uống,nếu bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại với cơ quan thần kinh
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Mẫu hình vuông và hình chữ nhật 
- Các hình trong SGK
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Gv : kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
- Hát
- Hs nêu nội dung tiết trước.
6’
1
Hs : quan sát bài mẫu .
- Thảo luận với nhau nêu nhận xét .
Gv: Hướng dẫn quan sát hình trong SGK, đặt câu hỏi cho từng hình và thảo luận.
6’
2
Gv : hướng dẫn hs cách vẽ .
- Nêu đặc điểm từng hình .
- Hình vuông ó 4 cạnh bằng nhau ,
- Hình chữ nhật có 4 góc hình vuông và 2 cạnh dài 
Hs: Thảo luận theo nhóm 4
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm cùng quan sát các hình ở trang 32 SGK. Đặt câu hỏi trả lời cho từng hình.
- Thư ký ghi kết qủa thảo của nhóm vào phiếu.
6’
3
Hs : thực hành vẽ hình vuông và hình chữ nhật trên giấy nháp 
- Vẽ thêm hình tam giác trên hình vuông để được cái nhà .
Gv: Cho các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nêu kết luận: Việc làm ở hình 1,2,3,4,5,6 có lợi, việc làm ở hình 3,7 có hại
- Phát phiếu cho từng nhóm, yêu cầu các nhóm thực hiện theo yêu cầu trong phiếu.
6’
4
Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs còn lúng túng .
- Hướng dẫn hs trưng bày bài vẽ theo nhóm .
- Nêu tiêu chí đánh giá cùng hs bình chọn bài vẽ cho hs .
Hs: Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Mỗi nhóm cử 1 bạn lên trình diễn vẻ mặt của người đang ở trong trạng thái tâm lý mà nhóm được giao.
- Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn đang thể hiện trạng thái tâm lý nào.
- Nhận xét, rút ra kết luận.
6’
5
Hs : trưng bày bài vẽ theo nhóm .
- Nhận xét đánh giá cho nhau .
Gv: nhận xét tuyên dương nhóm thể hiện tốt .
- Yêu cầu hs lấy vở ghi đầu bài .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 
NTĐ1
NTĐ3
Luyện đọc 
Mục tiêu 
- Rèn kĩ năng đọc , viết được oi , nhà ngói – ai , bé gái 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
 Luyện đọc 
Mục tiêu 
- Rèn kĩ năng đọc lưu loát toàn bài : Tiếng ru.
- Củng cố kĩ năng đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ
Tiết 3
NTĐ1
NTĐ3
Toán 
Mục tiêu 
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 , 4,5 
Bài tập ( Vở bài tập )
Luyện Viết 
Mục tiêu 
Củng cố cách viết chữ hoa G thông thường bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng ( Gò công) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
Ngày soạn : 6 / 10/2009
Ngày giảng : Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Số 0 trong phép cộng 
-Bước đầu nhận thấy một số cộng với 0 hay 0 cộng với một số đều có kết quả là chính số đó .
Hs yếu tính được 0+1,0+3.
 Chính tả( nhớ viết)
 Tiếng ru.
- Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1 và 2 của bài tiếng ru. Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể lục bát.
- Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r / gi/
d ( hoặc vần uôn/ uông) theo nghĩa đã cho.
- Hs yếu viết được hai, ba dòng trong bài. Hs Ktật viết được 2-3 chữ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bộ thực hành , mô hình sgk
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : tính 3+2= 5
 Hát 
Kiểm tra vở chính tả viết ở nhà 
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Dùng trực quan giới thiệu cách hình thành phép cộng 0+3
 - Có 0 que tính cộng 3 que tính bằng 3 que tính .
- Hướng dẫn hs làm tương tự với các phép tính còn lại .
Hs: Đọc bài chính tả sắp viết.
- Nêu nội dung chính?
- Bài thơ viết theo thể thơ gì?
- Cách trình bày, bài thơ lục bát
6’
2
Hs : thao tác trên que tính rút ra các phép cộng và học thuộc bảng cộng .
 1+0 = 1 2+0 = 2 3+0 = 3
 0+1 = 1 0+2 = 2 0+3 =3
 4+0= 4 5+0 = 5 6+0 = 6
 0+4= 4 0+5= 5 0+6= 6
Gv: - Cho hs nêu các từ khó viết vào bảng con.
- nhận xét, sửa sai cho hs.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs làm bài 1 .
- Yêu cầu hs nêu kết quả .
Hs: Viết những từ khó ra giấy nháp.
- Tự nhớ và viết bài.
- Soát lại bài.
6’
4
Hs : làm bài 1 và nêu kết quả .
1+0=1 5+0=5 8+0=8
 1+ 0= 1 0+5 = 5 0+8= 8
Gv: Thu, chấm điểm một số bài.
- Nhận xét.
- Hướng dẫn làm bài tập 2a
- GV nhận xét: chốt lại lời giải đúng: Rán, dễ, giao thừa.
6’
5
Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn hs làm bài 2,3.
Hs Làm bài 2 .
 + 5 + 0 + 0 + 4
 0 3 2 0
 5 3 2 4
Bài 3 : 3+2= 5 2+3 = 5
 3+0 = 3 0+6= 6
Hs: Chữa bài tập 2a vào vở
Lời giải đúng: Rán, dễ, giao thừa
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Hs yếu dùng que tính tính được 1+0, 3+0, 2+0
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 Bài 33 : Ôi - Ơi (T1)
- Giúp hs đọc , viết được ôi , ơi – trái ổi , bơi lội 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Lễ hội 
- Hs yếu đọc , viết được vần và từ mới trong bài 
 Toán
 Tìm số chia
Giúp 

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN8sp.doc