Thiết kế hoạt động học Lớp 4 - Tuần 24 - Năm học 2016-2017 - Cô Hiền

ính tả văn xuôi. Bài viết sai không quá 5 lỗi
- Làm đúng bài tập 2a (HS khá, giỏi làm được BT3)
*Có tính thẩm mĩ, cẩn thận rèn chữ viết
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
 Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát một bài hát tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, ghi tên bài
 Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
*Nghe giáo viên đọc bài chính tả; cả lớp theo dõi SGK .Tìm hiểu nội dung bài viết.
+ Họa sĩ Tô Ngọc Vân nổi danh với những bức tranh nào?
+ Đoạn văn nói về điều gì?
 2.1. Tìm hiểu bài viết - viết chữ khó:
 Việc 1: Cá nhân đọc thầm lại bài, tìm,viết ra những từ ngữ hay viết sai. 
Việc 2. Các cặp đôi đổi bài nhận xét sửa lỗi cho nhau. 
Việc 3: NT : Đọc một vài từ khó cho các bạn trong nhóm viết để kiểm tra lại.
2.2. Thực hành viết vào vở - sửa lỗi chính tả:
Việc 1: NT: - Mời 1vài bạn nêu tư thế ngồi viết. 
 NT: - Nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu cách trình bày bài viết.
 NT: Mời các bạn gấp SGK ,mở vở ra viết bài chính tả nghe - viết.
Việc 2. NT: Yêu cầu từng cặp đôi đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau.
Việc 3. NT: Yêu cầu các bạn trong nhóm đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau , chốt lại kết quả của nhóm đã làm việc.
 * GV theo dõi hs viết bài , nhận xét 4 - 5 bài viết của hs.
2. 3. Luyện tập
Việc 1. Cá nhân làm lần lượt bài 2a vào vở bài tập. 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của bài tập.
- Nhóm trưởng báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. 
*TBHT tổ chức lớp trình bày lại bài tập chốt lại kết quả chung cả lớp.Mời một 
bạn đọc lại toàn bài tập. - Mời GV nhận xét – đánh giá phần bài tập. 
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học. 
Việc 3. Về nhà sửa sai những lỗi chính tả, chuẩn bị bài sau.
Tiết 2 : 	 TOÁN.
§ 117. BÀI: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ 
I. Muïc tieâu: (Bỏ BT3)
* Bieát thöïc hieän pheùp tröø 2 phaân soá coù cuøng maãu soá.
* Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. - Bài tập cần làm BT1, BT2( a,b). 
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng 
nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
***************************************************
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 47. BÀI: CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I. Muïc tieâu 
- Hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì ?
- Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn ( BT1, mục III); biết đặt câu kể Ai là gì ? để giới thiệu về người bạn, người thân trog gia đình ( BT2, mục III). (HS khá, giỏi viết được 4,5 câu kể theo yêu cầu BT2)
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi một trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
 2. Hình thành kiến thức
2.1. Phần Nhận xét:
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung tự làm phần nhận xét.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời và thống nhất kết quả theo cặp.
+ Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận định về bạn Diệu Chi?
 +? Ai là Diệu Chi bạn mới của lớp ta? 
	 +? Đây là ai?
 Việc 3. NT gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp trả lời và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm. Yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ
 * NtT báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ 
 *TBHT tổ chức lớp nêu lại phần nhận xét và ghi nhớ và đặt câu. GVnhận xét 
 2.2. Phần Luyện tập: Bài 1
 Việc 1. Cá nhân tự làm vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét.
 2.3. Phần Luyện tập: Bài 2
 Việc 1. Cá nhân tự đọc yêu cầu bài . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi , thảo luận, cùng giới thiệu gia đình mình cho nhau nghe, bổ sung.
Việc 3. NT điều khiển các bạn trong nhóm giới thiệu gia đình mình cho trong nhóm nghe, bổ sung.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp giới thiệu gia đình mình, cả lớp nhận xét. Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
TIẾT 4	 ĐẠO ĐỨC
§ 24. BÀI: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG. (Tiết 2)
(LGMT: Bộ phận)
I. Muïc tieâu : 
* Biết vì sao phải giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. 
* Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
* Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng ở địa phương.
*LGMT: ( Phần liên hệ)
* GDKNS: - Kĩ năng xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi công cộng.
	- Kĩ năng thu nhập và xử lí thông tin .
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức.
2.1 Bài tập 3 .
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập sgk và tự trả lời đáp án a,b,c.
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi nội dung câu hỏi, nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
* BHTgọi các bạn trả lời bài tập trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét bài .
 2.3. Thực hành làm bài tập 4
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài vào vở bài tập hoặc sgk.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo bài để kiểm tra nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
* BHT gọi bạn đại diện các nhóm đọc bài làm trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung. - Mời cô giáo nhận xét bài .
2.3 Thực hành làm bài tập 5
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài vào vở bài tập hoặc sgk.
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi bài với bạn và nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
* Ban học tập gọi bạn đại diện các nhóm đọc bài làm trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung. Gọi vài bạn đọc ghi nhớ sgk
 - Mời cô giáo nhận xét bài . GV nêu câu hỏi để hs hệ thống lại nội dung bài học.
 +Chúng ta cần làm gì để giữ gìn công trình công cộng?
**LGMT: GDHS bảo vệ các công trình công cộng, không làm dơ bận, gây mất vệ sinh, làm ồn ào.
III. Kết thúc tiết học	
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
 Thứ tư ngày 01 tháng 03 năm 2017
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
§ 48.           BÀI: ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ
( LGMT: Gián tiếp)
I.Muïc tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài thơ. Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ với giọng vui, tự hào.
- Hiểu nội dung bài : (trả lời được các câu hỏi trong SGK). Học thuộc lòng bài thơ.
*LGMT: Gdục HS cảm nhận được vẻ đẹp huy hoàng của biển đồng thời thấy được giá trị của môi trường thiên nhiên đối với cuộc sống con người.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn chơi 01 trò chơi tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên dùng tranh giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên bài lên bảng.
Việc 3. Cá nhân ghi tên bài vào vở, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
* HĐTQ nhắc lệnh: Nghe cô và 01 bạn đọc bài “ Đoàn thuyền đánh cá ”, mắt theo dõi vào bài đọc. GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi đúng nhịp.
2.1.Đọc từ khó và giải nghĩa từ
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ từ khó,từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 2. Cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 3. Nhóm trưởng mời 2 cá nhân đại diện 2 cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 * TBHT mời đại diện 2 cặp thay nhau đọc từ ngữ, giải nghĩa, nhận xét, tuyên dương.
2.2. Cùng luyện đọc
 * Nhóm trưởng lưu ý các bạn cách phát âm, ngắt giọng.
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ 01 lần toàn bài.
Việc 2: NT yêu cầu các cặp đôi đọc từng khổ. 
 + 5 khổ	 (01 bạn đọc, một bạn theo dõi. Hết mỗi khổ bạn theo dõi nhận xét bạn đọc đã phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng đúng chưa). Khổ tiếp theo 02 bạn đổi vai cho nhau. Lần lượt thực hiện quy trình đến hết bài.
 Việc 3. NT gọi lần lượt 3 đến 4 bạn đọc cho cả nhóm nghe (hoặc gọi lần lượt các cặp đọc nối tiếp theo từng khổ), toàn bài, điều khiển cho các bạn nhận xét về phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng.
	* Nhóm trưởng báo cáo GV tình hình đọc trong nhóm. 
*TBHT tập gọi 1 số bạn của mỗi nhóm đọc thi trước lớp. Nhận xét, tuyên dương. GV nhận xét. 
2.3. Trả lời câu hỏi
Việc 1. Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt 04 câu hỏi trong SGK .
 *LGMT: Gdục HS cảm nhận được vẻ đẹp huy hoàng của biển đồng thời thấy được giá trị của môi trường thiên nhiên đối với cuộc sống con người.
Việc 2. Cặp đôi trao đổi: một bạn đặt câu hỏi, một bạn trả lời và lần lượt đổi vai, thống nhất câu trả lời của cặp cho từng câu hỏi.
Việc 3. NT đặt lần lượt từng câu hỏi mời đại diện các cặp trả lời, các cặp còn lại bổ sung. Sau khi thống nhất yêu cầu thư ký ghi lại nội dung bài.
* NT hệ thống nội dung các câu trả lời là nội dung chính toàn bài, báo cáo cô giáo hoàn thành nhiệm vụ.
 *TBHT đặt từng câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét.
III. Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
******************************************************
 TIẾT 2 	 TẬP LÀM VĂN
§ 47. BÀI: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI.
I. Mục tiêu: 
- Yeâu caàu vieát töøng ñoaïn hoaøn chænh. Caâu ñuùng ngöõ phaùp; duøng töø hay;s/ñoäng, chaân thöïc,giaøu tình caûm.
- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết một số đoạn văn ( còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh ( BT2).
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa .
 2. Phần Luyện tập 
2.1. Bài tập 1: Đọc dàn ý bài văn tả cây chuối tiêu
 Việc 1. Cá nhân tự đọc dàn ý . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi, trả lời câu hỏi, nhận xét, thống nhất kết quả.
+ Từng nội dung trong dàn ý trên thuộc phần nào trong cấu tạo của bài văn tả cây cối.
 Việc 3. NT điều khiển gọi 1,2 bạn trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc dàn ý và hỏi, nhận xét. Mời GV nhận xét.
2.2. Bài tập 2: Dựa vào dàn ý bài văn tả cây chuối tiêu.Em hãy giúp bạn viết hoàn chỉnh mỗi đoạn văn. 
 Việc 1. Cá nhân làm bài vào VBT . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, bổ sung.
 Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra từng bài, nhận xét, bổ sung.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét bổ sung. 
 Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà trao đổi với người thân bài học hôm nay; chuẩn bị nội dung tiết TLV tuần tới.
 Tiết 3:                         	 	 TOÁN. 
 § 118. BÀI: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (Tiếp theo)
I. Muïc tieâu: 
* Biết trừ hai phân số khác mẫu số
* Cuûng coá veà pheùp tröø hai phaân soá cuøng maãu soá.
 - Bài tập cần làm BT1,BT3. 
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 3 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
**********************************************************
 Thứ năm ngày 02 tháng 03 năm 2017
Tiết 1 ĐỊA LÍ
 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
 I. Mục tiêu
 -Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của tp Hồ Chí Minh.
 -Chỉ được tp Hồ Chí Minh trên bản đồ, lược đồ.
*SDNLTK&HQ :(Liên hệ)
 II.Hoạt động học
 1.Khởi động
 Việc 1:-Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát bài yêu thích .
 Viêc 2.- Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
 Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, ghi tên bài vào vở mở SGK .
 2. Hình thành kiến thức
 2.1. Thành phố lớn nhất cả nước
 Việc 1.- Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc nhỏ 1 lượt toàn phần 1quan sát hình 1 tr 127, trả lời câu hỏi .
 +Bạn hãy chỉ vị trí của tp Hồ Chí Minh trên lược đồ và cho biết tp tiếp giáp với những tỉnh nào?
 +Từ thành phố Có thể đi tới các tỉnh khác bằng những loại đường nào?
 +Dựa vào bảng số liệu bạn hãy so sánh về diện tích, số dân của tp Hồ Chí Minh với các thành phố khác.
 Việc 2.- Nhóm trưởng yêu cầu thực hiện nhóm đôi : 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời và đổi vai thống nhất câu trả lời chung.
 Việc 3.- Nhóm trưởng mời 1 số bạn trả lời, bạn khác bổ sung và thống nhất câu trả lời chung của nhóm.
 Nhóm trưởng báo cáo giáo viên đã hoàn thành xong nhiệm vụ.
2.2 Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn
Việc 1.- Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc phần 2 quan sát hình và trả lời câu hỏi 
 +Bạn hãy nêu dẫn chứng thể hiện tp Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp lớn của cả nước, kể tên một số nghành công nghiệp lớn ở thành phố Hồ Chí Minh.
 +Bạn hãy nêu dẫn chứng thể hiện tp Hồ Chí Minh là trung tâm văn hóa, khoa học lớn của cả nước, kể tên một số khu vui chơi giải trí ở thành phố Hồ Chí Minh.
Việc 2.- Nhóm trưởng yêu cầu thực hiện nhóm đôi : 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời và đổi vai thống nhất câu trả lời chung.
 Việc 3.- Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi mời 1 số bạn trả lời, bạn khác bổ sung và thống nhất câu trả lời chung của nhóm. Thư kí ghi vào nháp.
 Nhóm trưởng báo cáo giáo viên đã hoàn thành xong nhiệm vụ. 
 -Trưởng ban học tập mời một số bạn đọc nôi dung ghi nhớ tr 123
*SDNLTK&HQ:Sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong quá trình sản xuất ra sản phẩm của một số ngành công nghiệp ở nước ta như than đá, điện,dầu,...
 III.Kết thúc tiết học
 Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3.-Về nhà chia sẽ với người thân những hiểu biết của em qua bài học
**********************************************************
Tiết 2:                         	 TOÁN. 
§ 119. BÀI : LUYEÄN TAÄP
I. Muïc tieâu: (BỏBT4,BT5) 
* Thực hiện được phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên cho phân số, trừ một phân số cho số tự nhiên. Biết cách trừ 2,3 phân số.
* Reøn luyeän kó naêng thöïc hieän pheùp tröø hai phaân soá.
 - Bài tập cần làm BT1,BT2 ( a,b,c), BT3. 
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
*BHT gọi 1 số bạn nhắc lại cách trừ hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu số.
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2, 3làm vào vở ô li 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
 ************************************************
TIẾT 3: 	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 48. BÀI: VÒ NGÖÕ TRONG CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ?
 ( LGMT:Trực tiếp)
I .Muïc tiêu:
-Nắm được kiến thức cơ bản phục vụ cho việc nhận biết VN trong câu kể kiểu Ai là gì ?
- Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gì ? bằng cách ghép hai bộ phận câu 
( BT1, BT2, mục III), biết đặt 2, 3 câu kể Ai là gì ? dựa theo 2,3 từ ngữ cho trước 
 ( BT3, mục III).
- X/ñònh boä phaän vò ngöõ õtrong caùc caâu keå Ai laø gì? c/xaùc vaø ñaët caâu ñuùng maãu
* LGMT: Gdục HS nói về vẻ đẹp của quê hương và giữ gìn những nét đẹp của quê hương.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
 2. Hình thành kiến thức
2.1. Phần Nhận xét: Tìm hiểu ví dụ: Bài 1,2,3
Việc 1. Cá nhân đọc đoạn văn và yêu cầu bài tập tự làm phần nhận xét.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời và thống nhất kết quả theo cặp.
+ Đoạn văn trên có mấy câu? + Câu nào có dạng Ai là gì?
+ Tại sao câu: Em con nhà ai mà đến giúp chị chạy muối thế này? Không phải là câu kể Ai là gì?
 + Để xác định được VN trong câu ta phải làm gì?
Việc 3. NT gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp trả lời và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm. Yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ và đặt câu, phân tích.
 *TBHT tổ chức lớp nêu lại phần nhận xét và ghi nhớ, đặt câu. GVnhận xét 
 2.2. Phần Luyện tập: Bài 1,2
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài 1,2 vào VBT.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau, nhận xét, bổ sung.
Việc 3. NT điều khiển nhóm nhận xét, bổ sung của từng bài.
* TBHT gọi đại diện của 2 nhóm đọc kết quả bài làm của nhóm mình, cả lớp theo dõi,bổ sung, nhận xét chốt lại đáp án đúng.
 2.3. Phần Luyện tập: Bài 3
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 3 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, bổ sung. 
LGMT:GDHS nói về vẻ đẹp của qhương và giữ gìn những nét đẹp của quê hương.
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất của từng bài trong nhóm.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm, cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
 *************************************************
 Tiết 4: KĨ THUẬT 
BÀI 13: CHĂM SÓC RAU, HOA(T1)
 I.MỤC TIÊU:
 -Hs cần: * Biết mục đích tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
 * Làm được một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
 * Có ý thức chăm sóc cây rau, hoa đúng kỹ thuật ,quý trọng thành quả lao động..
 II.HOẠT ĐỘNG HỌC:
 1.Khởi động
Việc 1:HĐTQ tổ chức cho lớp chơi 1 trò chơi tập thể tạo không khí thoải mái cho lớp học.
 Việc 2:GV Ggiới thiệu bài,nêu mục tiêu và ghi tên bài
 Việc 3:học sinh ghi tên bài đọc mục tiêu và mở sgk
 2.Hình thành kiến thức
 2.1 Tìm hiểu ,mục đích, kỹ thuật chăm sóc cây rau ,hoa:
Việc 1:Làm việc cá nhân:
 -Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc /sgk..
 - Mục đích của việc chăm sóc cây rau, hoa?
 - Quan sát hình minh họa và mô tả.
 - Các công việc chăm sóc trồng rau,hoa?
 - Muốn cho cây rau, hoa phát triển tốt chúng ta cần chú ý chăm sóc như thế nào? 
Việc 2:Làm việc theo cặp: Trao đổi nhóm đôi 
Việc 3:Làm việc theo nhóm:
 -Nhóm trưởng yêu cầu cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời
 * HĐTQ làm việc