Thiết kế hoạt động học Lớp 4 - Tuần 22 - Năm học 2016-2017 - Cô Hiền

gì đáng quý ?
+ Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
 * HS nhận xét. Mời GV nhận xét
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết KC tuần tới.
 Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2017
TIẾT 1: 	 CHÍNH TẢ (Nghe - viết).
 § 22. BÀI: SẦU RIÊNG.
 I. Muïc tieâu : 
- Hiểu nội dung đoạn viết.
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng đoạn văn trích ; không mắc quá năm lỗi trong bài.
- Làm đúng BT2a, BT3 (kết hợp đọc bài văn sau khi đã hoàn chỉnh).
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
 Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát một bài hát tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, ghi tên bài
 Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
 *Nghe giáo viên đọc, 1 bạn đọc bài chính tả; cả lớp theo dõi trong SGK.Tìm hiểu nội dung bài viết.
 + Đoạn văn miêu tả gì?
 + Những từ ngữ nào cho ta biết hoa sầu riêng rất đặc sắc?
 2.1. Tìm hiểu bài viết - viết chữ khó:
 Việc 1: Cá nhân đọc thầm lại bài, tìm,viết ra những từ ngữ hay viết sai. 
Việc 2. Các cặp đôi đổi bài nhận xét sửa lỗi cho nhau. 
Việc 3: NT : Đọc một vài từ khó cho các bạn trong nhóm viết để kiểm tra lại.
2.2. Thực hành viết vào vở - sửa lỗi chính tả:
Việc 1: NT: - Mời 1vài bạn nêu tư thế ngồi viết. 
 NT: - Nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu cách trình bày bài viết.
 NT: Mời các bạn gấp SGK ,mở vở ra viết bài chính tả nghe - viết.
Việc 2. NT: Yêu cầu từng cặp đôi đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau.
Việc 3. NT: Yêu cầu các bạn trong nhóm đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau , chốt lại kết quả của nhóm đã làm việc.
 * GV theo dõi hs viết bài , nhận xét 4 - 5 bài viết của hs.
2. 3. Luyện tập
Việc 1. Cá nhân làm lần lượt bài 2a, 3 vào vở bài tập. 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của bài tập.
- Nhóm trưởng báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. 
*TBHT tổ chức lớp trình bày lại bài tập chốt lại kết quả chung cả lớp.Mời một 
bạn đọc lại toàn bài tập. - Mời GV nhận xét – đánh giá phần bài tập. 
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Về nhà sửa sai những lỗi chính tả, chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: 	 TOÁN.
§ 107. BÀI: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ.
I. Muïc tieâu : (Bỏ BT3 )
* Bieát so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá. Nhận biết một phân số lớn hơn hoặc bé hơn 1.
 - Bài tập cần làm BT1; BT2a,b( 3 ý đầu) 
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2 làm vào vở ô li 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
***************************************************
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 43. BÀI: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO?. 
I. Mục tiêu: 
- Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai thế nào ? 
- Nhận biết được câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn (BT1, mục III) ; viết được đoạn văn khoảng 5 câu, trong đó có câu kể Ai thế nào ? (BT2)
(HS khá, giỏi viết được đoạn văn có 2,3 câu theo mẫu Ai thế nào ? (BT2).
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi một trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa
 2. Hình thành kiến thức
2.1. Phần Nhận xét:
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 03 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ phần nhận xét.
 *TBHT tổ chức lớp nêu ghi nhớ và đặt câu. GVnhận xét 
 2.2. Phần Luyện tập
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 1,2 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
***************************************************
TIẾT 4	 ĐẠO ĐỨC
§ 22. BÀI: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI. (Tiết 2)
I. Muïc tieâu: 
* Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người
* Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người
 - Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh .
* GDKNS: - Kĩ năng thể hiện sự tự trọng.- Kĩ năng ứng sự với mọi người.- Kĩ năng ra quyết định lựa chọn.- Kĩ năng kiểm soát cảm xúc.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức.
*BHT gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ sgk ( Học thuộc)
2.1 Thực hành làm bài tập 3.
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập 3 sgk và tự làm bài sgk hoặc vở bài tập.
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi nội dung bài tập, nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
 * BHT gọi các bạn trả lời bài tập trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét bài . 
2.3 Thực hành làm bài tập 4,5
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài vào vở bài tập hoặc sgk.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo bài để kiểm tra nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
 * Ban học tập gọi bạn đại diện các nhóm đọc bài làm trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung. Gọi vài bạn đọc ghi nhớ sgk
 - Mời cô giáo nhận xét bài . GV nêu câu hỏi để hs hệ thống lại nội dung bài học.
 +Chúng ta cần làm gì để thể hiện phép lịch sự với mọi người ?
*GDĐĐHCM: Học tập và làm theo tấm gương Bác Hồ biết tiết kiệm thời giờ chăm chỉ học tập và lao động để rèn luyện bản thân thành thói quen tốt.
III. Kết thúc tiết học	
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi hoặc hát.
Việc 2. Cá nhân nêu cảm xúc và chia sẻ cảm xúc của mình với bạn sau tiết học.
Việc 3. Về nhà học bài , chuẩn bị tốt bài và chia sẻ bài học hôm nay với người thân,...
********************************************************
 Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2017
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
§ 44.                    BÀI: CHỢ TẾT 
 ( GDMT: Trực tiếp)
I. Mục tiêu: 
- Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nội dung bài : (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
*GDMT: GDHS khi đi chợ phải giữ vệ sinh ở chợ cũng như ở nơi công cộng
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn chơi 01 trò chơi tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên dùng tranh giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên bài lên bảng.
Việc 3. Cá nhân ghi tên bài vào vở, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
*HĐTQ nhắc lệnh: Nghe cô và 01 bạn đọc bài “ Chợ Tết ”, mắt theo dõi vào bài đọc. GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi những câu văn dài.
2.1.Đọc từ khó và giải nghĩa từ
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ từ khó,từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 2. Cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 3. Nhóm trưởng mời 2 cá nhân đại diện 2 cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 * TBHT mời đại diện 2 cặp thay nhau đọc từ ngữ, giải nghĩa, nhận xét, tuyên dương.
2.2. Cùng luyện đọc
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ 01 lần toàn bài.
Việc 2: NT yêu cầu các cặp đôi đọc từng đoạn. 
 + 4 đoạn: Mỗi đoạn gồm 4 dòng.
	 (01 bạn đọc, một bạn theo dõi. Hết mỗi đoạn bạn theo dõi nhận xét bạn đọc đã phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng đúng chưa). Đoạn tiếp theo 02 bạn đổi vai cho nhau. Lần lượt thực hiện quy trình đến hết bài.
Việc 3. NT gọi lần lượt 3 đến 4 bạn đọc cho cả nhóm nghe (hoặc gọi lần lượt các cặp đọc nối tiếp theo từng đoạn), toàn bài, điều khiển cho các bạn nhận xét về phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng.
	* Nhóm trưởng báo cáo GV tình hình đọc trong nhóm. 
 *TBHT tập gọi 1-2 nhóm đọc trước lớp. Nhận xét, tuyên dương. GV nhận xét. 
2.3. Trả lời câu hỏi
Việc 1. Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt 04 câu hỏi trong SGK .
Việc 2. Cặp đôi trao đổi: một bạn đặt câu hỏi, một bạn trả lời và lần lượt đổi vai, thống nhất câu trả lời của cặp cho từng câu hỏi.
Việc 3. NT đặt lần lượt từng câu hỏi mời đại diện các cặp trả lời, các cặp còn lại bổ sung. Sau khi thống nhất yêu cầu thư ký ghi lại nội dung bài.
* NT hệ thống nội dung các câu trả lời là nội dung chính toàn bài, báo cáo cô giáo hoàn thành nhiệm vụ.
 *TBHT đặt từng câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét.
III. Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
*************************************************
TIẾT 2 	 TẬP LÀM VĂN
§ 43. BÀI: LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI.
I. Mục tiêu: 
- Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, kết hợp các giác quan khi quan sát; bước đầu nhận ra được sự giống nhau giữa miêu tả một loài cây với miêu tả một cái cây
- Ghi lại được các ý q/sát về một cây em thích theo một trình tự nhất định
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa .
 2. Phần Luyện tập 
2.1. Bài tập 1: Đọc lại ba bài văn tả cây cối mới học ( Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) và nhận xét:
 Việc 1. Cá nhân tự đọc ba bài văn tả cây cối và làm bài vào VBT . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của từng câu hỏi trong bài.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét.
2.2. Bài tập 2: Quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường em ( hoặc nơi em ở) và ghi lại những gì em đã quan sát được.
 * HĐTQ ? Bài tập yêu cầu các bạn làm gì?
 Việc 1. Cá nhân làm bài 2 vào VBT . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, bổ sung.
 Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra từng bài, nhận xét, bổ sung.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét bổ sung. 
 Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà trao đổi với người thân bài học hôm nay; chuẩn bị nội dung tiết TLV tuần tới.
 **********************************************
 Tiết 3:                         	 	 TOÁN. 
 § 108. BÀI: LUYỆN TẬP.
I. Muïc tieâu :
*Bieát vieát caùc phaân soá theo thöù töï töø beù ñeán lôùn. So saùnh ñöôïc hai phaân soá coù cuøng maãu soá . So saùnh ñöôïc moät phaân soá vôùi 1. 
 - Bài tập cần làm BT1,BT2 ( 5 ý cuối), BT3 ( a,c).
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2, 3 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng 
nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
 Thứ năm ngày 16 tháng 02 năm 2017
TIẾT 1 ĐỊA LÍ
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN NAM BỘ
 I . Mục tiêu
 -Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân Nam bộ
 II.Hoạt động học
 1.Khởi động
 Việc 1:-Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát bài yêu thích .
 Viêc 2.- Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
 Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, ghi tên bài vào vở mở SGK .
 2. Hình thành kiến thức
 2.1. Vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước
 Việc 1.- Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc nhỏ 1 lượt toàn phần 1quan sát hình 1 tr 122, trả lời câu hỏi .
 +Điều kiện thuận lợi nào để đồng bằng Nam Bộ trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước?
 +Lúa gạo và trái cây ở đồng bằng Nam Bộ được tiêu thụ ở những đâu?
 +Kể tên theo thứ tự các công việc trong thu hoạch và chế biến gạo xuất khẩu ở đồng bằng Nam Bộ.
 +Kể tên một số loại trái cây ở đồng bằng Nam Bộ.
 Việc 2.- Nhóm trưởng yêu cầu thực hiện nhóm đôi : 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời và đổi vai thống nhất câu trả lời chung.
 Việc 3.- Nhóm trưởng mời 1 số bạn trả lời, bạn khác bổ sung và thống nhất câu trả lời chung của nhóm.
 Nhóm trưởng báo cáo giáo viên đã hoàn thành xong nhiệm vụ.
 2.2 Nơi đánh bắt nhiều thủy sản nhất cả nước
 Việc 1.- Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc phần 2 quan sát hình3, tr 123 và trả lời câu hỏi 
 +Điều kiện thuận lợi nào để đồng bằng Nam Bộ trở thành nơi đánh bắt nhiều thủy sản nhất cả nước ?
 +Thủy sản ở đồng bằng Nam Bộ được tiêu thụ ở những đâu?
 +Kể tên một số loài thủy sản được nuôi nhiều ở đây.
Việc 2.- Nhóm trưởng yêu cầu thực hiện nhóm đôi : 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời và đổi vai thống nhất câu trả lời chung.
 Việc 3.- Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi mời 1 số bạn trả lời, bạn khác bổ sung và thống nhất câu trả lời chung của nhóm. Thư kí ghi vào nháp.
 Nhóm trưởng báo cáo giáo viên đã hoàn thành xong nhiệm vụ. 
 -Trưởng ban học tập mời một số bạn đọc nôi dung ghi nhớ tr 123
 III.Kết thúc tiết học
 Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3.Về nhà chia sẽ với người thân những hiểu biết của em qua bài học
Tiết 2:                         	 TOÁN. 
§ 109. BÀI : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ.
I. Muïc tieâu : (Bỏ BT3)
* Bieát so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá
* Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. - Bài tập cần làm BT1,BT2 
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
*************************************************
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 44. BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP
 (LGMT trực tiếp)
I. Mục tiêu: 
- Biết thêm một số từ ngữ nói về chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, biết đặt câu với một số từ ngữ theo chủ điểm đã học
- Bước đầu làm quen với một số thành ngữ liên quan đến cái đẹp
* LGMT( trực tiếp): GDHS phải biết yêu và quý trọng cái đẹp trong cuộc sống
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Phần Luyện tập
2.1. Bài 1,2: Tìm các từ
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài 1,2 vào VBT.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau, nhận xét, bổ sung.
Việc 3. NT điều khiển nhóm nhận xét, bổ sung của từng bài.
* TBHT gọi đại diện của 2 nhóm mỗi nhóm 4 bạn lên thi viết từ tiếp sức, mỗi bạn chỉ viết 1,2 từ, cả lớp theo dõi,cổ vũ, nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
 2.2. Bài 3: Đặt câu với một từ vừa tìm được ở bài tập 1 hoặc 2.
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 3 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, bổ sung. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất của từng bài trong nhóm.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
 2.3. Bài 4: Diền các thành ngữ hoặc cụm từ ở cột A vào những chỗ thích hợp ở cột B.
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 4 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, bổ sung, thống nhất đáp án. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất của từng bài trong nhóm.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
*****************************************************
 TIẾT 4 : KĨ THUẬT 
 BÀI 12: TRỒNG CÂY RAU, HOA(T1)
 I. MỤC TIÊU:
 -Hs cần: * Biết chọn cây co của cây rau ,hoa đem trồng.
 * Trồng được cây rau hoa lên luống hoặc trong bầu đất.
 * Có ý thức chăm sóc cây rau, hoa đúng kỹ thuật ,quý trọng thành quả lao động..
 II.HOẠT ĐỘNG HỌC:
 1.Khởi động
 Việc 1:HĐTQ tổ chức cho lớp chơi 1 trò chơi tập thể tạo không khí thoải mái cho lớp học.
 Việc 2:GV Ggiới thiệu bài,nêu mục tiêu và ghi tên bài
 Việc 3:học sinh ghi tên bài đọc mục tiêu và mở sgk
 2.Hình thành kiến thức 
 2.1 Tìm hiểu kỹ thuật trồng cây rau ,hoa:
 Việc 1:Làm việc cá nhân:
 -Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc /sgk..
 - NT yêu cầu thực hiện nhóm đôi:luân phiên đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
 - Quan sát hình minh họa và mô tả.
 - Cách gieo hạt giống rau và hoa? 
 - Các công việc chuẩn bị trước khi trồng rau,hoa?
 - Muốn cho cây rau, hoa phát triển tốt chúng ta cần chú ý chọn cây con như thế nào? 
 Việc 2:Làm việc theo cặp: 
 Việc 3:Làm việc theo nhóm:
 -Nhóm trưởng yêu cầu cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời
 * HĐTQ làm việc
 -GV kết luận
 2.2 Hướng dẫn thao tác kỹ thuật trồng cây rau ,hoa:
Việc 1:Làm việc cá nhân:
 -Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc /sgk..
 - NT yêu cầu thực hiện nhóm đôi:luân phiên đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
 - Quan sát hình minh họa và mô tả.
 - Cách trồng cây rau và hoa trên luống? 
 - Cách trồng rau,hoa trong chậu?
 - Trả lời các câu hỏi trong sgk?
 Việc 2:Làm việc theo cặp: 
 Việc 3:Làm việc theo nhóm:
 -Nhóm trưởng yêu cầu cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời
 * HĐTQ làm việc
 -GV kết luận
III.KẾT THÚC TIẾT HỌC:
Việc 1:HĐTQ tổ chức trò chơi
Việc 2: Nêu cảm nhận sau tiết học
Việc 3:Về nhà chia sẻ với người thân
******************************************************
 Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm 2017
 TIẾT 1 : LỊCH SỬ
 TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ
I. Mục tiêu
 -Biết được sự phát triển của giáo dục thời Hậu Lê.
 II.Hoạt động học
1.Khởi động
 Việc 1:-Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi .
 Viêc 2.- Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học,ghi tên bài lên bảng học sinh ghi vào vở.
 Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài , mở SGK 2. Hình thành kiến thức
 2.1 Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê
Việc 1.