Thiết kế hoạt động học Lớp 4 - Tuần 15 - Năm học 2016-2017 - Cô Hiền

ết chính xác, đẹp đoạn văn từ: Tuổi thơ của tôi đến những vì sao sớm.
- Bài viết không mắc quá 5 lỗi chính tả trong bài.
- Làm đúng bài tập 2 a.
*GDMT ( TT): 
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
 *HĐTQ nhắc lệnh: Nghe giáo viên đọc, 1 bạn đọc bài chính tả; cả lớp theo dõi trong SGK.Tìm hiểu nội dung bài viết.
 + Tác giả đã miêu tả cánh diều như thế nào?
 + Vì sao nói cánh diều đem lại cho tuổi thơ niềm vui sướng?
 2.1. Tìm hiểu bài viết - viết chữ khó:
 Việc 1.NT cá nhân đọc thầm lại bài, tìm,viết ra những từ ngữ hay viết sai. 
Việc 2. NT: Các cặp đôi đổi bài nhận xét sửa lỗi cho nhau. 
Việc 3: NT : Đọc một vài từ khó cho các bạn trong nhóm viết để kiểm tra lại.
2.2. Thực hành viết vào vở - sửa lỗi chính tả:
Việc 1: NT: - Mời 1vài bạn nêu tư thế ngồi viết. 
 NT: - Nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu cách trình bày bài viết.
 NT: Mời các bạn gấp SGK ,mở vở ra viết bài chính tả nghe - viết.
Việc 2. NT: Yêu cầu từng cặp đôi đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau.
Việc 3. NT: Yêu cầu các bạn trong nhóm đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau , chốt lại kết quả của nhóm đã làm việc.
 * GV theo dõi hs viết bài , nhận xét 4 - 5 bài viết của hs.
2. 3. Luyện tập
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm lần lượt bài 2a vào vở bài tập trang 105. 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. 
Việc 3.Nhóm trưởng điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của bài tập.
- Nhóm trưởng báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. 
*TBHT tổ chức lớp trình bày lại bài tập chốt lại kết quả chung cả lớp.Mời một 
bạn đọc lại toàn bài tập. - Mời GV nhận xét – đánh giá phần bài tập. 
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học.
 Việc 2. Về nhà sửa sai những lỗi chính tả, chuẩn bị bài sau.
***************************************************
TIẾT 2	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 29. BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI. 
I. Mục tiêu: 
- Biết tên một số đồ chơi, trò chơi của trẻ em.
- Biết được những đồ chơi có lợi hay những đồ chơi, trò chơi có hại.
- Nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
 2. Hình thành kiến thức
2.1. Làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài tập 1, 2, 3, 4 trang 106, 107 vở bài tập.
Việc 2. NT yêu cầu cặp đôi trao đổi với nhau về kết quả và thống nhất kết quả theo cặp.
	Việc 3. NT gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp đọc kết quả vừa tìm và thống nhất kết quả của cả nhóm.
 * Nhóm trưởng báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ 
 *TBHT gọi các nhóm báo cáo kết làm việc của nhóm.
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
 Việc 2. HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ. Chuẩn bị tốt bài sau.
**********************************************
Tiết 3: 	 TOÁN.
§ 72. BÀI: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ.
I. Muïc tieâu 
* Biết dặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư). Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
 - Bài tập cần làm BT1;BT2.
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2 làm vào vở ô li. 	
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
 Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
****************************************************
TIẾT 4	 ĐẠO ĐỨC
§ 15. BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO. (Tiết 2)
I. Muïc tieâu: 
*Bieát ñöôïc coâng lao cuûa thaày giaùo, coâ giaùo. Neâu ñöôïc nhöõng vieäc caàn laøm theå hieän söï bieát ôn ñoái vôùi thaày , coâ giaùo.
GDKNS: - Lắng nghe lời dạy của thầy cô- Thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cô.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
2.1 Kể một kĩ niệm đáng nhớ về thầy, cô giáo đã dạy em. 
Việc 1: Làm việc cá nhân đọc thầm yêu cầu sgk bài 3 viết ra giấy nháp một kĩ niệm đáng nhớ về thầy, cô giáo đã dạy em.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo vở nháp nhận xét bài của nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung. 	
 * Ban học tập gọi 1số bạn kể trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung bài cho bạn hay hơn.
 Mời cô giáo nhận xét bài . 
2.2 Thực hành làm bài tập 4.
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài vào vở bài tập hoặc sgk bài tập4.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo vở để kiểm tra nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
 * Ban học tập gọi bạn đại diện các nhóm đọc bài làm trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét bài . 
2.3 Thực hành làm bài tập 5.
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập và tự sưu tầm viết ra nháp bài tập5.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo vở trao đổi ý với nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
 * Ban học tập gọi bạn đại diện các nhóm lên thi trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét bài . GV nêu câu hỏi để hs hệ thống lại nội dung bài học.
 + Biết ơn thầy, cô giáo đã có công dạy dỗ mình, chúng ta cần làm những gì để đền đáp công ơn đó ?
III. Kết thúc tiết học	
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học.
 Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
**********************************************************
 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
§ 30.                    BÀI: TUỔI NGỰA. 
I. Mục tiêu: 
- Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm một khổ thơ trong bài.
- Hiểu nội dung bài : (trả lời được 04 câu hỏi trong SGK).
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
* HĐTQ nhắc lệnh: Nghe cô và 01 bạn đọc bài “ Tuổi ngựa”, mắt theo dõi vào bài đọc. GV hướng dẫn cách phát âm, ngắt giọng.
2.1. Đọc từ khó và giải nghĩa từ.
Việc 1: Cá nhân đọc nhỏ từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 2. NT yêu cầu các cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 3. NT mời 2 cá nhân đại diện 2 cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 * TBHT mời đại diện 2 cặp thay nhau đọc từ ngữ, giải nghĩa, nhận xét, tuyên dương. Nghe GV nhận xét
2.2. Cùng luyện đọc
 Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ 01 lần toàn bài.
Việc 2: NT yêu cầu các cặp đôi đọc từng khổ thơ. 01 bạn đọc, một bạn theo dõi. Hết mỗi khổ thơ bạn theo dõi nhận xét bạn đọc đã phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng đúng chưa). Khổ tiếp theo 02 bạn đổi vai cho nhau. Lần lượt thực hiện quy trình đến hết bài.
 Việc 3. NT gọi lần lượt 3 đến 4 bạn đọc cho cả nhóm nghe (hoặc gọi lần lượt các cặp đọc nối tiếp theo từng khổ) toàn bài, điều khiển cho các bạn nhận xét về phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng.
	* Nhóm trưởng báo cáo GV tình hình đọc trong nhóm. Nghe GV nhận xét 
2.3. Trả lời câu hỏi
Việc 1. Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt 04 câu hỏi trong SGK trang 150.
Việc 2. Cặp đôi trao đổi: một bạn đặt câu hỏi, một bạn trả lời và lần lượt đổi vai, thống nhất câu trả lời của cặp cho từng câu hỏi.
Việc 3. NT đặt lần lượt từng câu hỏi mời đại diện các cặp trả lời, các cặp còn lại bổ sung. Sau khi thống nhất yêu cầu thư ký ghi lại nội dung bài.
* NT hệ thống nội dung các câu trả lời là nội dung chính toàn bài, báo cáo cô giáo hoàn thành nhiệm vụ.
 *TBHT đặt từng câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét.
2.4. Luyện đọc học thuộc lòng:
Việc 1. Cá nhân đọc 4 khổ thơ trong SGK trang 149.
Việc 2. NT yêu cầu đọc cặp đôi: một bạn đọc, một bạn theo dõi, nhận xét và ngược lại.
Việc 3. NT điều khiển luyện đọc trong nhóm 
 *TBHT gọi 1-2 nhóm đọc trước lớp. Nhận xét, tuyên dương. GV nhận xét.
III. Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban học tập mời một số bạn nhắc lại nội dung bài học.
Việc 2. Giáo viên nhận xét, dặn dò 
**********************************************************
TIẾT 2 	 TẬP LÀM VĂN
§ 29. BÀI: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu: 
- Nắm được cấu tạo 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả. Hiểu vai trò cảu quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn, sự xen kẽ của lời tả với lời kể.( BT1).
- Lập được dàn ý cho bài văn tả chiếc áo mặc đến lớp ( BT2).
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, mở sách giáo khoa .
 2. Hình thành kiến thức
 2.1. Phần Luyện tập
Việc 1. Cá nhân làm lần lượt bài 1,2 vào VBT trang 108,109. 
+ Tìm phần mở bài – thân bài - kết bài trong bài văn
+ Ở phần thân bài chiếc xe đạp được tả theo trình tự như thế nào?
+ Tác giả quan sát chếc xe đạp bằng những giác quan nào?
+ Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài. Lời kể nói lên điều gì về tình cảm của chú Tư với chiếc xe đạp?
Việc 2. NT yêu cầu yêu cầu làm việc theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. Nếu 1 bạn làm xong trước thì xem bài làm của bạn mình và cùng trao đổi với bạn để hoàn thành nhiệm vụ. Cặp đôi nào xong trước chủ động xem bài cảu các bạn thuộc nhóm bên cạnh để cùng trao đổi.
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của từng bài.
 *TBHT tổ chức lớp thảo luận thống nhất kết quả của từng bài tập.Mời GV nhận xét
 III. Kết thúc tiết học
 Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
**********************************************
Tiết 3:                         	 	 TOÁN. 
§ 73. BÀI: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo).
I. Muïc tieâu : 
* Thực hiện được phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư). Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
 - Bài tập cần làm BT1;BT3(a).
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, mở sách giáo khoa 
2. Hình thành kiến thức 
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 3 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
************************************************
Tiết 4 	 LỊCH SỬ. 
§ 15.              BÀI: NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ.
I .Mục tiêu : 
* Nªu ®­îc mét vµi sù kiÖn vÒ sù quan t©m cña nhµ TrÇn tíi s¶n 
xuÊt n«ng nghiÖp. Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, mở sách giáo khoa 
2. Hình thành kiến thức
2.1 Điều kiện nước ta và truyền thống chống lũ lụt:
Việc 1:- Cá nhân đọc phần chú thích và quan sát tranh trả lời câu hỏi: 
+ Nghề chính của nhân dân dưới thời Trần là nghề gì?
+ Sông ngòi nước ta như thế nào? 
+ S«ng ngßi t¹o nhiÒu thuËn lîi cho SX n«ng nghiÖp nh­ng còng g©y ra nh÷ng khã kh¨n g×?
+ Em có được chứng kiến hoặc biết câu chuyện nào về cảnh lụt lội không? Hãy kể tóm tắt cảnh lụt lội đó?
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận ,thống nhất câu trả lời đúng.
 - Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời .
 *Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học.
2.2. Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt: 
Việc 1: Cá nhân đọc phần chú thích và quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi: 
+ Em h·y t×m c¸c sù kiÖn trong bµi nãi lªn sù quan t©m ®Õn ®ª ®iÒu cña nhµ TrÇn?
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi kiến thức cho nhau.
Việc 3: NT: mời 1số bạn trả lời cả nhóm nghe ,nhận xét bổ sung ,thống nhất ý kiến chung. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 * TBHT mời 1số bạn trả lời các bạn dưới lớp nhận xét và báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học 
2.3. Kết quả công cuộc đắp đê của nhà Trần.
Việc 1: Cá nhân đọc phần chú thích đoạn cuối và trả lời câu hỏi: 
+ Nhµ TrÇn ®· thu ®­îc kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo trong c«ng cuéc ®¾p ®ª?
+ Hệ thống đê điều đã giúp gì cho sản xuất và đời sống nhân dân ta?
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi kiến thức cho nhau.
Việc 3: NT: mời 1số bạn trả lời cả nhóm nghe ,nhận xét bổ sung ,thống nhất ý kiến chung. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
* TBHT mời 1số bạn trả lời các bạn dưới lớp nhận xét và báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học 
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
*********************************************************
 Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2016
Tiết 1: Địa lí
§ 15.                     BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở 
 ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (Tiếp theo)
I. Muïc tieâu : 
* HS biÕt đång b»ng B¾c Bé cã hµng tr¨m nghÒ thñ c«ng
* Tr×nh bµy mét sè ®¨c ®iÓm tiªu biÓu vÒ nghÒ thñ c«ng vµ chî phiªn cña ng­êi d©n ®ång b»ng B¾c Bé
- X¸c lËp mèi quan hÖ gi÷a thiªn nhiªn, d©n c­ víi ho¹t ®éng s¶n xuÊt.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, mở sách giáo khoa .
2. Hình thành kiến thức
2.1. Nơi có hang trăm nghề thủ công truyền thống.
Việc 1: -Cá nhân đọc phần chú giải và quan sát hình ảnh sgk, tự trả lời câu hỏi : 
+ Em biÕt g× vÒ nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng cña ng­êi d©n §B B¾c Bé?
+ Khi nµo mét lµng trë thµnh lµng nghÒ? KÓ tªn c¸c lµng nghÒ thñ c«ng næi tiÕng mµ em biÕt? + ThÕ nµo lµ nghÖ nh©n cña nghÒ thñ c«ng?
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận. Nhóm trưởng mời 1số bạn trả lời câu hỏi nội dung. Nhóm thống nhất ý kiến chung.
- Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời và nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học 
2.2 . Chợ phiên :
Việc 1: Cá nhân đọc phần chú giải trong bài tự trả lời câu hỏi 3 sgk : 
+ KÓ vÒ chî phiªn ë ®ång b»ng B¾c Bé ?
+ M« t¶ chî theo tranh, ¶nh.
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi ý kiến với nhau về nội dung câu hỏi trên.
Việc 3: Nhóm trưởng mời 1số bạn trả lời câu hỏi trên. Nhóm thống nhất ý kiến chung. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 * Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời . Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá.
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
*******************************************************
Tiết 2:                         	 TOÁN. 
§ 74. BÀI : LUYỆN TẬP.
I. Muïc tieâu : 
* Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba, bốn ch÷ sè cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư). Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày.
 - Bài tập cần làm BT1;BT2( b).
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, mở sách giáo khoa 
2. Hình thành kiến thức 
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1 làm vào vở ô li, bài 2 làm vào phiếu bài tập, bài 2b 
 PHIẾU BÀI TẬP
 Bài 2: Tính giá trị của biểu thức :
 b) 46457 + 3444 : 28 601759 – 1988 : 14
 =................................ =.......................................
 =................................ =.......................................
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
****************************************************
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 30. BÀI: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI.
I. Mục tiêu: 
- Nắm được phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác; biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi; tránh những câu hỏi tò mò hoặc làm phiền lòng người khác ( ND ghi nhớ).
- Nhận biết được quan hệ giũa các nhân vật, tính cách của nhân vật qua lời đối đáp
 ( BT1, BT2)
*GDKNS: - Giao tiếp: Thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp. Lắng nghe tích cực.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
2.1. Phần Nhận xét:
* HĐTQ nhắc lệnh yêu cầu các nhóm đọc nội dung và yêu cầu phần nhận xét rồi làm việc theo nhóm.
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung tự làm phần nhận xét.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời và thống nhất kết quả theo cặp.
Việc 3. NT gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp trả lời và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm. Yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ
 *TBHT tổ chức lớp nêu lại phần nhận xét và ghi nhớ. GV chốt lại
2.2. Phần Luyện tập
* HĐTQ nhắc lệnh yêu cầu các nhóm điều khiển các bạn làm ( Bài 1,2) .
Việc 1. Cá nhân tự làm bài 1,2 vào vở bài tập trang 111. 
Việc 2. NT yêu cầu yêu cầu làm việc theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. Nếu 1 bạn làm xong trước thì xem bài làm của bạn mình và cùng trao đổi với bạn để hoàn thành nhiệm vụ. Cặp đôi nào xong trước chủ động xem bài của các bạn thuộc nhóm bên cạnh để cùng trao đổi.
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
*NT báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ 
*TBHT mời một số nhóm trình bày trước lớp, nhạn xét, tuyên dương. GV chốt lại
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
 ******************************************************
TIẾT 4	 KỸ THUẬT
 CĂT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( T1)
I.MỤC TIÊU:	
 -HS sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học.
 -HS yêu thích sản phẩm mình làm được.
II.HOẠT ĐỘNG HỌC:
 1.Khởi động:
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2.Hình thành kiến thức 
2.1. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu túi rút dây.
* HĐTQ nhắc lệnh: Nghe cô giáo giới thiệu mẫu túi rút dây, hướng dẫn HS quan sát túi mẫu và hình SGK 
Việc 1: Làm việc cá nhân 
 - Hãy nhận xét đặc điểm hình dạng và cách khâu từng phần của túi rút dây?
 -Nêu tác dụng của túi rút dây.
Việc 2: Trao đổi nhóm đôi câu hỏi trên
 2.2. Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác kỹ thuật.
 * HĐTQ nhắc lệnh nghe cô giáo hướng dẫn HS quan sát mẫu để nêu các bước trong quy trình cắt, khâu túi rút dây.
- HS nhắc lại cách khâu viền gấp mép, cách khâu ghép ha