Thiết kế hoạt động học Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2016-2017 - Cô Hiền

 	 CHÍNH TẢ (Nghe - viết).
 § 14. BÀI: CHIẾC ÁO BÚP BÊ.
I. Muïc tieâu : 
- Hiểu nội dung đoạn viết.
- Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài văn ngắn.
- Bài viết không mắc quá 5 lỗi chính tả trong bài.
- Làm đúng bài tập 2 a ,3 a.
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
 Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích hoặc hát
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
 2.1. Tìm hiểu bài viết - viết chữ khó:
*Nghe giáo viên đọc, 1 bạn đọc bài chính tả; cả lớp theo dõi trong SGK.Tìm hiểu nội dung bài viết.
+ Bạn nhỏ đã khâu cho búp bê một chiếc áo như thế nào?
+ Bạn nhỏ đối với búp bê như thế nào?
 Việc 1.NT cá nhân đọc thầm lại bài, tìm,viết ra những từ ngữ hay viết sai. 
Việc 2. NT: Các cặp đôi đổi bài nhận xét sửa lỗi cho nhau. 
Việc 3: NT : Đọc một vài từ khó cho các bạn trong nhóm viết để kiểm tra lại.
2.2. Thực hành viết vào vở - sửa lỗi chính tả:
Việc 1: NT: - Mời 1vài bạn nêu tư thế ngồi viết. 
 NT: - Nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu cách trình bày bài viết.
 NT: Mời các bạn gấp SGK ,mở vở ra viết bài chính tả nghe - viết.
Việc 2. NT: Yêu cầu từng cặp đôi đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau.
Việc 3. NT: Yêu cầu các bạn trong nhóm đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau , chốt lại kết quả của nhóm đã làm việc.
 * GV theo dõi hs viết bài , nhận xét 4 - 5 bài viết của hs.
2. 3. Luyện tập
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm lần lượt bài 2a, 3a vào vở bài tập. 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. 
Việc 3.Nhóm trưởng điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của bài tập.
- Nhóm trưởng báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. 
*TBHT tổ chức lớp trình bày lại bài tập chốt lại kết quả chung cả lớp.Mời một 
bạn đọc lại toàn bài tập. - Mời cô giáo nhận xét – đánh giá phần bài tập. 
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học.
 Việc 2. Về nhà sửa sai những lỗi chính tả, chuẩn bị bài sau.
TIẾT 2	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 27. BÀI: LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI. 
I. Mục tiêu: ( Bỏ bài tập 2/137)
- Bước đầu biết đặt câu hỏi với các từ nghi vấn đúng, giàu hình ảnh, sáng tạo.
- Đặt được câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu ( BT1); nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn ấy ( BT3, BT4) ; bước đầu nhận biết được dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi ( BT5).
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
 2. Hình thành kiến thức
2.1. Phần Luyện tập
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài tập 1,3,4,5 trang 96 vở bài tập.
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu cặp đôi trao đổi với nhau về kết quả và thống nhất kết quả theo cặp.
Việc 3. Nhóm trưởng gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp đọc kết quả vừa tìm và thống nhất kết quả của cả nhóm.
*. Nhóm trưởng báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ 
 *TBHT gọi các nhóm báo cáo kết làm việc của nhóm.
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
 Việc 2. HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ. Chuẩn bị tốt bài sau.
************************************************ 
Tiết 3 : 	 TOÁN.
§ 67. BÀI: CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.
I. Muïc tieâu (Bỏ BT1a,b dòng 3)
* Thực hiện phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số.
* Biết vận dụng chia một tổng (hiệu) cho một số.
 - Bài tập cần làm BT1( dòng 1,2),BT2.
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2 làm vào vở ô li. 	
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
 Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
*************************************************
TIẾT 4	 ĐẠO ĐỨC
§ 14. BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO. (Tiết 1)
I. Muïc tieâu: ( Sửa tình huống thêm: cô Bình ốm đấy vào câu:” Các bạn ơi  thăm cô nhé”, câu 2 bỏ từ cùng BT2g bỏ từ chia sẻ )
* Bieát ñöôïc coâng lao cuûa thaày giaùo, coâ giaùo 
* Neâu ñöôïc nhöõng vieäc caàn laøm theå hieän söï bieát ôn ñoái vôùi thaày, coâ giaùo.
*GD KNS: -Kĩ năng lắng nghe. - KN Thể hiện sự kính trọng, biết ơn.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
2.1. Thảo luận Tình huống. 
Việc 1: Làm việc cá nhân đọc thầm tình huống sgk trả lời câu hỏi 1,2 ra giấy nháp.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo vở nháp nhận xét bài của nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung. Gọi các bạn đọc ghi nhớ trong sgk.	
 * Ban học tập gọi 1số bạn trả lời câu hỏi trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung bài bạn. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.	
 Mời cô giáo nhận xét bài . 
2.2 Thực hành làm bài tập.
 Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài vào vở bài tập hoặc sgk bài tập 1,2 .
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo vở để kiểm tra nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
 * Ban học tập gọi 2 bạn đọc câu trả lời cả lớp nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét bài . GV nêu câu hỏi để hs hệ thống lại nội dung bài học.
 + Biết ơn thầy, cô giáo đã có công dạy dỗ mình, chúng ta cần làm những gì để đền đáp công ơn đó ?
III. Kết thúc tiết học	
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học.
 Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
****************************************************
 Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2016
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
§ 28.                    BÀI: CHÚ ĐẤT NUNG (Tiết 2). 
I. Mục tiêu: 
- Bieát ñoïc baøi vaên vôùi gioïng keå chaäm raõi böôùc ñaàu bieát ñoïc nhaán gioïng moät soá töø ngöõ gôïi taû, gôïi caûm vaø phaân bieät lôøi ngöôøi keå vôùi lôøi nhaân vaät ( chaøng kò só, oâng Hoøn Raám, chuù beù Ñaát).
-Hiểu nội dung bài : (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
*GDKNS: - Xác định giá trị: - Tự nhận thức về bản thân: - Thể hiện sự tự tin
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
* HĐTQ nhắc lệnh: Nghe cô và 01 bạn đọc bài “ Chú đất nung”, mắt theo dõi vào bài đọc. GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng ở câu văn dài.
2.1. Đọc từ khó và giải nghĩa từ.
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc nhỏ từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu các cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 3. Nhóm trưởng mời 2 cá nhân đại diện 2 cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 * Trưởng ban học tập mời đại diện 2 cặp thay nhau đọc từ ngữ, giải nghĩa, nhận xét, tuyên dương. Nghe GV nhận xét
2.2. Cùng luyện đọc
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc nhỏ 01 lần toàn bài.
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu các cặp đôi đọc từng đoạn: Đoạn 1: Hai người bột  đến tìm công chúa; Đoạn 2: Gặp công chúa  đến chạy trốn; Đoạn 3: Chiếc thuyền đến se bột lại; Đoạn 4: Phần còn lại. (01 bạn đọc, một bạn theo dõi. Hết mỗi đoạn bạn theo dõi nhận xét bạn đọc đã phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng chưa). Đoạn tiếp theo 02 bạn đổi vai cho nhau. Lần lượt thực hiện quy trình đến hết bài.
Việc 3. Nhóm trưởng gọi lần lượt 3 đến 4 bạn đọc cho cả nhóm nghe (hoặc gọi lần lượt các cặp đọc nối tiếp theo từng đoạn) toàn bài, điều khiển cho các bạn nhận xét về phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng.
	* Nhóm trưởng thống nhất cách phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng cho cả nhóm. chú ý cách nghỉ hơi đúng ở câu văn dài.
 * Trưởng ban học tập mời đại diện các nhóm thi đọc diễn cảm đoạn văn, đọc phân vai toàn truyện, nhận xét, tuyên dương.
 Nghe GV nhận xét 
2.3. Trả lời câu hỏi
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt 04 câu hỏi trong SGK trang 140.
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu từng cặp đôi: một bạn đặt câu hỏi, một bạn trả lời và lần lượt đổi vai, thống nhất câu trả lời của cặp cho từng câu hỏi.
Việc 3. Nhóm trưởng đặt lần lượt từng câu hỏi mời đại diện các cặp trả lời, các cặp còn lại bổ sung. Sau khi thống nhất yêu cầu thư ký ghi lại nội dung các câu trả lời.
* Nhóm trưởng hệ thống nội dung các câu trả lời là nội dung chính toàn bài, báo cáo cô giáo hoàn thành nhiệm vụ.
 *Trưởng ban học tập đặt từng câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung. GV chốt
III. Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban học tập mời một số bạn nhắc lại nội dung bài học.
Việc 2. Giáo viên nhận xét, dặn dò 
**********************************************************
TIẾT 2 	 TẬP LÀM VĂN
§ 27. BÀI: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?
I. Mục tiêu: 
- Hiểu được thế nào là miêu tả.
- Nhận biết được tác dụng của câu hỏi ( BT1) ; bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen, chê, sự khẳng định, phủ định hoặc yêu cầu, mong muốn trong những tình huống cụ thể
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích hoặc hát
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
 2. Hình thành kiến thức
 2.1. Phần nhận xét, 
Việc 1: NT điều khiển cá nhân đọc thầm nội dung phần nhận xét làm bài tập 1,2,3. 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu nhóm đôi trao đổi với nhau từng bài tập và thống nhất kết quả theo cặp.
 Việc 3. Nhóm trưởng gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp đọc kết quả vừa tìm và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm.
 * Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ.
 * TBHT tổ chức lớp nêu lại phần ghi nhớ, đặt câu. 
2.2. Phần Luyện tập
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm lần lượt bài 1,2 vào VBT trang 99. 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu yêu cầu làm việc theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. Nếu 1 bạn làm xong trước thì xem bài làm của bạn mình và cùng trao đổi với bạn để hoàn thành nhiệm vụ. Cặp đôi nào xong trước chủ động xem bài cảu các bạn thuộc nhóm bên cạnh để cùng trao đổi.
Việc 3. Nhóm trưởng điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của từng bài.
*TBHT tổ chức lớp thảo luận thống nhất kết quả của từng bài tập 
 * Mời GV nhận xét
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
*****************************************************
Tiết 3:                         	 	 TOÁN. 
§ 68. BÀI: LUYỆN TẬP.
I. Muïc tieâu : (Bỏ BT2(b) ;BT3)
* Thực hiện được phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số.
* Biết vận dụng chia một tổng ( hiệu ) cho một số.
 - Bài tập cần làm BT1;BT2(a); BT(4a).
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích hoặc hát
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức 
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2, 4 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
**************************************************
Tiết 4 	 LỊCH SỬ. 
§ 14.              BÀI: NHÀ TRẦN THÀNH LẬP.
I .Mục tiêu : (Giảm yêu cầu : Em có nhận xét gì  nhà Trần?)
* Biết rằng sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt. Biết hoàn cảnh ra đời của nhà Trần.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích hoặc hát
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
2.1 Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần:
Việc 1: - Cá nhân đọc phần chú thích và quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi: 
+ Hoàn cảnh nước ta cuối thế kỉ XII thế nào ?
+ Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã thay nhà Lý như thế nào ?
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận ,thống nhất câu trả lời đúng.
 - Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời .
 *Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học.
2.2. Đất nước ta sau khi nhà Trần thành lập: 
Việc 1: Cá nhân đọc phần chú thích và quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi: 
+ Những việc làm của các vua nhà Trần nhằm để làm gì ? 
+ Nhà Trần đã làm gì để phát triển nông nghiệp và xây dựng quân đội như thế nào ? 
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi kiến thức cho nhau.
Việc 3: NT: mời 1số bạn trả lời cả nhóm nghe ,nhận xét bổ sung ,thống nhất ý kiến chung. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 * TBHT mời 1số bạn trả lời các bạn dưới lớp nhận xét và báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học 
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
 **************************************************
 Thứ năm ngày 08 tháng 12 năm 2016
Tiết 1: Địa lí
§ 14.                     BÀI: HĐSX CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ.
I. Muïc tieâu : (Bỏ yêu cầu quan sát bảng số liệu, câu 3)
*Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ
* Nhận xét nhiệt độ ở Hà Nội : tháng lạnh, tháng 1, 2, 3 nhiệt độ dưới 200C, từ đó biết đồng bằng Bắc Bộ có mùa đông lạnh 
*GDSDNLTK&HQ: (Phần liên hệ)
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức
2.1. Vựa lúa lớn thứ hai của cả nước:
Việc 1: -Cá nhân đọc phần chú giải và quan sát hình ảnh sgk, tự trả lời câu hỏi : 
*GDSDNLTK&HQ: Tìm các nguồn lực chính giúp đồng bằng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai của cả nước? 
+ Vì sao ở ĐBBB trồng nhiều lúa gạo? 
+Nêu quá trình sản xuất lúa gạo của người dân ở ĐBBB theo trình tự ? 
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận. Nhóm trưởng mời 1số bạn trả lời câu hỏi nội dung. Nhóm thống nhất ý kiến chung.
- Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời và nhận xét bổ sung. Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học và nêu câu hỏi GDMT.
+ Phong cảnh trong tranh cho ta thấy làng ở ĐBBB ngày nay như thế nào?
2.2 . Vùng trồng nhiều rau xứ lạnh.
Việc 1: Cá nhân đọc phần chú giải trong bài tự trả lời câu hỏi 2,3 sgk : 
 + Những điều kiện thuận lợi cho việc trồng rau xứ lạnh ở ĐBBB?
 +Kể tên 1 số loại rau , vật nuôi chính ở ĐBBB?
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi ý kiến với nhau về nội dung câu hỏi trên.
Việc 3: Nhóm trưởng mời 1số bạn trả lời câu hỏi trên. Nhóm thống nhất ý kiến chung. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 * Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời . Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá.
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
*****************************************************
Tiết 2:                         	 TOÁN. 
§ 69. BÀI : CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH.
I. Muïc tieâu : 
* HS thực hiện được phép chia một số cho một tích.
* Biết vận dụng vào tính thuận tiện, hợp lí. - Bài tập cần làm BT1;BT2.
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích hoặc hát
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1,3 làm vào phiếu bài tập.
 PHIẾU BÀI TẬP
 Bài 1: Tính giá trị của biểu thức :
 a) 50 x (2 x 5) b) 72 : (9 x 8) c) 28 : ( 7 x 2)
 = ............................. =.......................... =...........................
 = ............................. =.......................... =...........................
 Bài 2 : ( HS đọc yêu cầu sgk tự làm bài theo mẫu) :
 a) 80 : 40 b) 150 : 50
 = .............................. = ......................................
 =............................... = ...................................... 
 = ................................. = ......................................
 c) 80 : 16 
 =...................................
 =....................................
 =....................................
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
**************************************************
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 28. BÀI: DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC. 
I. Mục tiêu: 
- Biết được một số tác dụng phụ của câu hỏi.
- Nhận biết được tác dụng của câu hỏi ( BT1) ; bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen chê, sự khẳng định hoặc yêu cầu, mong muốn rong những tình huống cụ thể ( BT2, mục III ). HS khá giỏi : Nêu được một vài tình huống có thể dùng câu hỏi vào mục đích khác ( BT3, mục III ).
*GDKNS:- Thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp:- Lắng nghe tích cực
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi 01 trò chơi yêu thích hoặc hát
Việc 2. Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài học, nêu mục tiêu, HS nhắc tên bài ,ghi tên bài vào vở.
 - Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, mở SGk
2. Hình thành kiến thức
2.1. Phần Nhận xét:
* HĐTQ yêu cầu các nhóm đọc nội dung và yêu cầu phần nhận xét rồi làm 
việc theo nhóm.
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc yêu cầu và nội dung tự làm phần nhận xét.
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời và thống nhất kết quả theo cặp.
Việc 3. Nhóm trưởng gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp trả lời và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm. Yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ, lấy ví dụ.
 *TBHT tổ chức lớp nêu lại phần nhận xét và ghi nhớ, đặt câu. GV chốt lại
2.2. Phần Luyện tập
* HĐTQ yêu cầu các nhóm điều khiển các bạn làm ( Bài 1,2,3) .
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân tự làm bài 1,2,3 vào vở bài tập trang 100,101,102. Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu yêu cầu làm việc theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. Nếu 1 bạn làm xong trước thì xem bài làm của bạn mình và cùng trao đổi với bạn để hoàn thành nhiệm vụ. Cặp đôi nào xong trước chủ động xem bài của các bạn thuộc nhóm bên cạnh để cùng trao đổi.
Việc 3. Nhóm trưởng điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
*TBHT mời một số nhóm trình bày trước lớp, nhạn xét, tuyên dương. GV chốt lại
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học. 
Việc 2. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
************************************************************
TIẾT 4	 KỸ THUẬT
 THÊU MÓC XÍCH ( T2)
I.MỤC TIÊU:	
 -Hs biết cách thêu móc xích.
 - Thêu được các mũi thêu móc xích. Các mũi thêu tạo thành những vòng tròn chỉ móc nối tiếp tương