I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: sân trường, dọn vệ sinh, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: trang phục, còi
III. Nội Dung Bài Học:
Ngày soạn: // Ngày dạy: // Tuần 19 Bài 19 Động Tác Vươn Thở Và Tay Của Bài Thể Dục Phát Triển Chung – Trò Chơi: Chạy Tiếp Sức I. Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: sân trường, dọn vệ sinh, đảm bảo an toàn - Phương tiện: trang phục, còi III. Nội Dung Bài Học: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức I. Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Kiểm tra bài cũ - Khởi động: xoay cánh tay, xoay khuỷu tay, vặn mình, xoay khớp hông, xoay khớp gối, xoay cổ tay – cổ chân 4-5 phút 2x8 nhịp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT X GV Đội hình nhận lớp II. Phần cơ bản: a.Động tác vươn thở: - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập - Giáo viên nhận xét. b.Động tác tay: - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập - Giáo viên nhận xét. * Ôn phối hợp 2 động tác - Mỗi động tác HS thực hiện 2x8 nhịp - Giáo viên nhận xét. c. Trò Chơi: “chạy tiếp sức” - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi - Giáo viên nhận xét. 24-25 ’ 6-8 phút 6-8 phút 3-5 phút 6-8 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT X GV Đội hình ôn và tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Đội hình chơi III. Phần kết thúc: - Giáo viên cho học sinh thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài tập về nhà. 3-5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT X GV Đội hình xuống lớp Duyệt của chuyên môn Duyệt của tổ chuyên môn
Tài liệu đính kèm: